作业纸
国家对学生作业本的纸张执行标准最新要求
国家对学生作业本的纸张执行标准最新要求
印刷、纸张等质量要求:
( 1 )、内页双面胶印、线条粗细均匀、清晰、色泽均匀一致,亮度、正反面一致，印刷无错误,页数准确,版面位置准确,不得有明显短线、断线,切割无粘连, 无缺角，无空白页，页面无油脏、无空套、无死角、无歪斜,无刀花，无压痕。
; 封面、封底使用规范字体,无商业性广告。
作业本成品字线清晰、均匀，装订牢固。
(2人大小作业本均在封面正面左上角印上“XXXX作业本"字样,并印有品种的名称、学校、班级、姓名、字样;封底须印有生产企业名称、规格、页数。
( 3 )作业本封面、封底270g原浆纸,内芯≥65g混浆防近视书薄专用纸为原料。
纸面不应有沙子、硬质块、折子、皱纹、斑点、透光点、裂口、孔眼等。
纸张应平整, 纤维组织应均匀,不透明,纸张不洇、钢笔书写不浸墨,不脆、无空洞、无皱,纸张均匀无破损，浅黄色防近视书写纸要无明显色差,白纸白度大于75度,不得出现反光。
可直接打印,A4漂亮的作文方格纸
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名著阅读《简爱》作业纸
《简·爱》学习指南班级姓名学号成绩【学习目标】1.通过训练把握速读记叙文的技巧。
2.把握文章的基本内容后，进行有目的的精读。
3.通过课文的学习引导学生走进名著，从中汲取精神力量，从而提高个人的人文素养。
【预习作业】一、填空1、简•爱在做期间，意外地获得了的遗产。
2、罗切斯特太太是怎样死的？3、简•爱最擅长的的技能是。
4、《简•爱》一书中和曾要与简爱结婚。
5、简•爱最终把两万英镑的遗产与分了。
6、简•爱在学校认识的第一个朋友是。
7、简•爱在学校最喜欢的老师是。
8、简•爱最好的朋友死于。
9、简•爱在做了家庭教师。
10、简•爱逃出桑菲尔德庄园后被所救。
11、简一无，二无，三无，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。
但简自尊、自强，她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的，她有权追求她想要的生活及幸福。
二、简答题“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”这段话是简爱的名言，它体现了女主人公什么样的个性或精神追求？（答出两点即可）【课堂研讨】1、文中的简爱是个怎样的人？请结合文本分析。
2、说说你对这本小说主题的理解。
3、、从《简•爱》这本书中我们学到了什么？【课后作业】阅读下面的名著选段，完成1∽3题。
（8分）“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。
我没有受到践踏。
我没有被弄得僵化。
我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。
我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所萼爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
作业本的标准尺寸
作业本的标准尺寸
在日常学习和生活中，我们常常需要使用到不同尺寸的作业本。
以下列出了几种常见的作业本标准尺寸，供大家参考：
1. A4纸尺寸
A4纸是最常见的作业本纸张尺寸之一，其标准尺寸为210mm x 297mm。
这种尺寸广泛应用于学校、办公和家庭等场合。
2. A5纸尺寸
A5纸是A4纸的一半大小，其标准尺寸为148mm x 210mm。
这种尺寸多用于较小的作业本或便签纸等。
3. B5纸尺寸
B5纸是一种比A4纸稍小，又比A5纸稍大的纸张尺寸，其标准尺寸为176mm x 250mm。
这种尺寸在某些欧洲国家较为常见。
4. 6寸照片尺寸
6寸照片尺寸是常见的照片尺寸之一，其标准尺寸为152mm x 102mm。
这种尺寸适合用于打印较小照片或者制作小册子等。
5. 8寸照片尺寸
8寸照片尺寸较大，其标准尺寸为203mm x 152mm。
这种尺寸适合用于打印大照片或者制作海报等。
以上是几种常见的作业本标准尺寸，希望能对大家有所帮助。
在实际使用中，可以根据具体需求和场合选择合适的纸张或照片尺寸。
幼儿园作业有哪些纸类材料的相关参考
幼儿园作业有哪些纸类材料幼儿园作业纸类材料分析报告一、概述本报告将从五个方面分析幼儿园作业中常用的纸类材料，包括笔记本、绘画纸、手工纸、复印纸和作业纸。
通过对这些材料的分析和比较，旨在指导幼儿园教师合理选择和使用纸类材料，提升幼儿园工作效率和教育质量。
二、笔记本笔记本是幼儿园教师和家长备课、记录幼儿学习情况的重要工具，也是幼儿个人学习成果的记录载体。
目前市场上的笔记本种类繁多，材质有硬皮、软皮、塑料等，规格有不同的大小、页数和格子行距。
在选择笔记本时，应根据实际需求和孩子的年龄特点进行慎重考虑。
三、绘画纸绘画是幼儿园常见的课程活动，而绘画纸也是教师必备的教材之一。
绘画纸按纸张质量主要可以分为三类：一粘纸、双胶纸和水粘纸。
双胶纸质量好、容易上色，水粘纸不易起皱、容易保持平整，适合幼儿绘画。
在选择绘画纸时，应选择纸张质量好，厚度适中、不易破损的纸张，保证幼儿绘画成果的质量。
四、手工纸手工纸也是幼儿园教育中常用的纸类材料，是幼儿进行手工制作、剪贴、粘贴等活动的重要基础。
手工纸材质一般为浆纤维，分为彩色手工纸和普通白色手工纸。
在选择手工纸时，应首先考虑纸张的柔韧性和适合孩子手感的材质，如超薄型适合年龄较小孩子，普通白色手工纸适合大班幼儿。
五、复印纸幼儿园教育中，经常需要复制、打印课程材料、家长通知等文件，因此复印纸是教师必备的办公用品。
在选择复印纸时，应首先考虑纸张的透光、白度、厚度等质量指标，通常最好选择胶印纸或漂白硬质纸，以保证打印效果良好。
六、作业纸作业纸是幼儿园教育中必不可少的教材之一，是幼儿进行学习和作业的重要媒介。
主要分为针式和平式两种。
平式纸又分成方格、横线和竖线三种，并且不同品牌、不同规格幼儿园作业纸规格略有不同。
在选择幼儿园作业纸时，应根据幼儿的学习需求和教育要求，选择适合幼儿学习和书写的规格和品质较好的作业纸。
综上所述，幼儿园作业中的纸类材料的选择和使用，对于幼儿教育和教师工作效率都具有非常重要的作用。
平时作业纸格式(学生自行下载并打印成A3大小)
学院: ___________ 专业班级: ___________________ 姓名: ______________ 学号: ______________ 年级 _________ XXXXXX 大学 - 学年第 学期 平时作业 注意事项： 1．作业内容必须由学生独立完成，严禁复印、抄袭或协助他人抄袭答题内容，严禁代替他人或由他人代替完成答题，严禁伪造、篡改他人成果、实验数据和文献资料，严禁其它违规行为，否则成绩视为“0”分，其行为视为考试作弊。
2.教师应当加强诚信教育，对学生作业内容是否由本人独立完成进行审查，教师评定学生成绩要实事求是、公正无误，严格把关，不准以任何借口随意提高或降低分数。
3.作业题目可以不写，但必须写清作业的章（篇）、节和题号，并作答。
4.请严格按照公布的平时作业形式、数量及要求按时完成。
课程有平时作业要求但学生未报送平时作业的，该门课程平时成绩记为“0”分。
5.请在左侧相应位置正确填写相关信息。
幼儿园作业有哪些纸类的内容的相关参考
幼儿园作业有哪些纸类的内容
一、作业纸质材料的选择
在幼儿园作业中，纸张的品质对于幼儿的学习效果、写字习惯和眼部健康都有很大的影响。
因此，在选择纸张材料时，应该考虑到厚薄度、质感和防晕染等因素，并结合幼儿年龄和作业类型进行选择。
二、作业纸张的防抄袭处理
幼儿园的作业纸张必须具有防抄袭处理的功能，以确保幼儿的作业自主性和权益不受侵犯。
一些有效的防抄袭措施包括添加水印、按摩码、标记等。
三、作业纸张的色彩选择
纸张的颜色对幼儿学习和视觉感受都有很大的影响。
要考虑到不同年龄段幼儿的学习特征和认知需求，选择颜色更加柔和、不刺眼的纸张，以帮助幼儿更加集中精力完成作业。
四、作业纸张的规格标准和重量选择
作业纸张的规格标准和重量选择直接影响到幼儿的写字习惯和学习质量。
较轻薄的纸张容易造成书写不稳定、零乱和遗漏等问题，而较厚重的纸张则会使幼儿写字感到压迫和疲劳。
因此，应该选择适合幼儿年龄和身体发展状况的纸张规格和重量。
五、作业纸张的环保性
随着环境污染加剧和环保意识的增强，环保性已成为选择纸张的一个重要因素。
采用环保优良的纸张材料，不仅有利于幼儿的身体健康和环境保护，也有助于培养幼儿正确的环保意识。
因此，在选择纸张材料时，应该优先考虑环保性。
总之，在选择幼儿园作业纸张材料时，应该考虑到幼儿的认知发展和身体健康，合理选择纸张的质感、颜色、重量、规格和环保性等因素，以保证幼儿的学习效果和健康成长。
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高三语文二次过关命题夏世伟审核邱法喜一阅读下面这首唐诗，完成题目。
C层河湟①杜牧元载②相公曾借箸，宪宗皇帝亦留神。
旋见衣冠就东市③，忽遗弓剑④不西巡。
牧羊驱马虽戎服，白发丹心尽汉臣。
唯有凉州歌舞曲，流传天下乐闲人。
【注】①河湟，吐蕃占领的河西、陇右之地。
宪宗曾锐意收复河陇，却不及西征，猝然而逝。
诗人有感于晚唐的内忧外患，主张讨平藩镇割据，抵御外族入侵。
②无载（唐代宗时宰相），对西北边防多方筹措，后因事诏令自杀。
③晁错对于削藩提出很多好的建议，汉景帝听信谗言错杀了他。
④《水经注》：“…有黄帝冢，帝崩，惟弓剑存焉。
”1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）A.本诗以异族占领的土地——“河湟”为题目，十分醒目，起到笼罩全篇的作用。
B.元载与晁错的主张和遭遇颇为相似，诗人叙其事，表达对他们的推重和惋惜之情。
C.二、四句相承，以黄帝的传说，借指宪宗之死，流露出诗人对其猝然而逝的嘲讽之意。
D.河湟百姓身着异族服装，处境艰难屈辱，但他们的心却没有被征服，永为汉臣。
E.“虽”和“尽”两个虚词用得极妙，一抑一扬，侧面写出了河湟百姓的浩然正气。
2.本诗尾联颇受称道，请简要赏析。
（6分）3.补写出下列句子职的空缺部分。
（5分）（1）王湾《次北固山下》一诗中，“，”两句表现了时序变迁，新旧交替这一自然规律。
（2）韩愈《师说》中所说的“师”有其独特的含义，“，，”三句指出自己所说的“师”不是指教小孩学习文章断句的老师。
4.下列各句中加点成语的运用，全都不正确的一项是（3分）①莫把“穷养儿，富养女”奉为圭臬，如果一味迷信这种古训，并以此作为教育的核心方法，结果谁了难以意料。
②上汽大众只有不断进行创新，并且不断提升品质价值，才能让其他品牌鞭长莫及。
③大城市是多样的生态系统，需要精英人士及高大上的现代建筑和街区，也需要下里巴人和胜乱差的老旧建筑和街区。
④天灾人祸已然让人痛心，而随后一些不良媒体或别有用心之人制造出的骇人听闻的谣言，更是让人愤怒。
⑤我国新能源汽车产业取得的这些成绩与动力电池产业的进步密不可分，后者进步之迅速也是可圈可点的。
⑥试想一下，干部不思进取、尸位素餐，又怎能团结带领广大群众爬坡过坎、克难戏坚？A.①④⑤B.①⑤⑥C.②③④D.②④⑤5.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A.人们一般将乱涂乱画称为不文明行为，不仅仅是道德上行为失范，更是已经涉嫌违法。
B.推进农业供给侧结构性改革，应着力补齐农业科技短板，培育农业可持续发展新动能。
C.普京表示，多名美国外交官将不得不离开俄罗斯的原因是华盛顿对俄不友好造成的。
D.百度收获了两万多在线客户，可见它的搜索业务已逐渐脱离了之前出现的负面影响。
6.下列各句中，表达得体的一句是（3分）A.杨绛先生独自居住在西城区一个普通的小区，幸好有众多学子的垂爱，老人的晚年才不会太寂寞。
B.新搬来的邻居很是活泼热情，经常会请一些朋友在家中聚会，每次他都会喊我一声：“来吧，欢迎叨扰。
”C.滴水之恩当涌泉相报，您当年对我的帮助我绝不会忘记的，这次的事情我一定会鼎力相助，您就放心吧。
D.小明对王老师说：“您是学界泰斗，我们这些刚入行的后辈还有好多问题要向您请教，还望您能不吝赐教。
”7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
（6分）在不同的眼中，世界也会变得不同。
你用欣赏的眼光去看，；你带着满腹怨气去看，你就会觉得世界一无是处。
欣赏别人体现出一个人的气度与胸襟。
这好比幽谷香兰，；峻岩劲松，使人愈压愈坚。
让我们像大海那样笑纳百川，像高山，摒弃自卑、自负和自满，去正确地欣赏别人吧！8.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
（5分）生活中居民家中的电器设备各式各样，遇到停电时，我们一般是“放任”后等待来电。
这样做很危险，因为最初恢复送电时，电压会突然增大，如果此时插上电源插头，会导致电器烧坏，电器烧坏就会导致火灾发生。
一旦引起火灾，势必造成人身伤亡。
现在很多家庭已经意识到用电安全的重要性，这样就可以避免发生火灾事故。
①电器烧坏不一定就会导致火灾发生。
②。
③。
9.下面两个文段中都存在一定的逻辑问题，请分别说明。
（5分）①当一盘喷香美味的糖醋龟端上饭桌时，鱼嘴能张合，鱼鳃会扇动……我们不解地问邹经理，鱼己经烧熟了，嘴和腮为什么动弹？邹经理告诉我们，这是厨师绝妙的烹调技艺。
做好的鱼可活二三十分钟，有时一条鱼吃得只剩骨架，鱼嘴还能张合。
②晚报上周刊登的《北京的塔》一文说：“北京的塔多建在中轴线西侧。
”北京的塔都是建在中轴线西侧的吗？答案是否定的。
①②高三语文作业纸15 命题夏世伟审核邱法喜一阅读下面这首唐诗，完成题目。
C层金铜仙人辞汉歌（并序）李贺魏明帝青龙元年八月，诏宫官牵车西取汉孝武捧露盘仙人，欲立致前殿。
宫官既拆盘，仙人临载，乃潸然泪下。
唐诸王孙李长吉遂作《金铜仙人辞汉歌》。
茂陵刘郎秋风客，夜闻马嘶晓无迹①。
画栏桂树悬秋香，三十六宫土花碧。
魏官牵牛指千里，东关酸风射眸子。
空将汉月出宫门，忆君清泪如铅水。
衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。
携盘独出月荒凉，渭城已远波声小。
【注】①茂陵：汉武帝墓，在今陕西兴平县东北。
1.下列对本诗相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（5分）A.诗前小序中“仙人临载，乃潸然泪下”，此句乃诗人因病辞官，由京赴洛，寄悲情于金铜仙人，表达亡国之痛。
B.诗中“茂陵刘郎秋风客”“衰兰送客咸阳道”两句中的“客”均指金铜仙人，也是自己。
人都是天地间匆匆过客，书法韶华易逝、人生难久的感慨。
C.诗前四句，通过金铜仙人观察的角度，描绘了一幅荒凉、凄清、冷落、悲凉的景象。
D.“忆君清泪如铅水”比喻奇妙，把金铜仙人的眼泪比作铅水，既符合铜人的物性，又赋予了铜人人性，眼泪的沉重正是内心的沉重。
E.此诗是李贺的代表作之一，设想奇特，形象鲜明，怨愤之情溢于言表，怒目圆睁、气峻难平地抒发内心之悲。
2.“衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老”此二句历来为人称道，司马光更是赞“天若有情天亦老”为“奇绝无对，请赏析此二句的妙处。
”（6分）3.补写出下列句子中的空缺部分（5分）（1）《出师表》中，诸葛亮认为宫中的事情无论大小都必须咨询后再施行的好处是“，”。
（2）《离骚》中屈原表达自己失意苦闷、走投无路的两句是“，。
”（3）《蜀道难》中，诗人极言西游道路之艰险难攀的一句是“。
”4.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)①不一样的人有不一样的生活节奏。
生活可以以车代步，追求速度效率，也可以安步当车，诗意生活。
②国庆、中秋长假期间,全市交警倾巢而出，全力维护道路交通安全和秩序,严查酒驾、醉驾等交通违法行为。
③这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸，在本次春季拍卖会甫一亮相，就引起了国内外藏家的极大兴趣。
④国际金融危机给世界带来了极大冲击，曾经富庶的某国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。
⑤马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势，经过81年的舞台生涯后却以清亮驰名，耄耋之年行腔依然高亢悦耳！⑥新课程要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教法。
A.①②③B.①③⑥C.②④⑥D.②⑤⑥5.下列各句中，没有语病的一句是(3分)A.近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。
B.本市国税局绘制“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分细节不清、争议扯皮等问题的发生。
C.鱼鳞色素细胞分化出不同的颜色，但尽管金鱼颜色多变，仍不外是黑、橙及蓝三种色素细胞的组合。
D.老北京四合院处于皇城脚下，受到等级制度的严格约束，在形制，格局等方面难免会显得千篇一律。
6.下列书信的结尾敬语使用正确的一项是(3分)A.学生写给老师的信：“敬颂教安。
”B.长辈写给侄子的信：“顺致安康。
”C.小明写给同学的信：“谨致鸣谢。
”D.老孙写给领导的信：“特此函达。
”7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。
(6分)人与自然之间需要的是和谐与协调发展，这是一种人与自然的伦理关系。
人对于水的研究、水的开发、水的认知，①。
而现代人强迫自己去喝地球上不存在的水，例如：“纯净水”、“富氧水”(是指人为制造水中氧含量超过自然界中的水几十倍以上)、“电解水”等，②。
使人饮水违背了人类进化过程对自然界水的适应及和谐。
我们讲健康水，研究健康水，一定要尊重自然规律，而不是一味地去征服自然和改造自然，反之③。
8.下面的新闻拟写一个标题（不超过18个字）。
(5分)新华社哈尔滨12月5日电最近一本名叫《Q版语文》的新书在网上和书店很流行，《卖火柴的小女孩》《司马光砸缸》《背影》等中小学经典课文，被改成荒诞不经的搞笑故事。
如司马光砸缸救出的竟然是青蛙王子、圣诞老人等；卖火柴的小女孩签约成演艺界明星；《背影》中的老父亲，因懒得走路从铁轨爬过去，被“红袖章”抓住罚了款……许多家长和教育界人士，对《Q版语文》受到中小学生推崇表示担忧。
一些教师认为，《Q 版语文》打破了经典课文建立在传播人间真情基础上的模式，对学生的世界观、人生观、价值观产生巨大的影响。
另外，文章中一些极不规范的词句成为学生的常用语，这非常不利于学生养成良好的语言习惯，不利于祖国语言的健康发展。
_________________________________________________________________________高三语文作业纸16 命题夏世伟审核邱法喜一阅读下面这首唐诗，完成题目C层被檄夜赴邓州幕府元好问幕府文书鸟羽轻，敝裘赢马月三更。
未能免俗私自笑，岂不怀归①官有程。
十里陂塘春鸭闹，一川桑柘晚烟平。
此生只合田间老，谁遣春官②识姓名？【注】①“岂不怀归”出自<诗经•小雅•出车》。
②春官：指礼部，礼部执掌人才推荐、选拔、考试诸事。
1．下列对本诗的理解不正确的两项是（5分）（）（）A．首句中“鸟羽轻”一语双关，一指文书传送之快，如同飞鸟一般迅疾；二是指诗人把插有鸟羽的征召文书看得很轻，表现其不在意。
B．“敝裘赢马月三更”，紧承首句，紧扣题目中的“夜赴”，具体写出了连夜赶赴邓州的情景。
C．第二联中“官有程”三字，直接点明官府征召有期限要求，诗人接到文书后，不得不日夜兼程，向邓州进发。
D．第三联描写了一副安宁祥和，极富活力的乡村图画，流露了诗人对田园生活的留恋。
E．尾联“谁遣春官识姓名”表明了诗人对自己被征召的无奈和些许不满。
2．本诗主要运用了哪些艺术手法？请简要分析。
（6分）3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王勃《送杜少府之任蜀州》中“，”两句，在交代送别地点的同时也表明了友人所去之处。
（2）苏轼《赤壁赋》结尾处主客的精神达到了本质的飞跃：“”——忘记了空间：“”——忘记了时间。