心声教案(1)

心声教案Xinsheng teaching plan

心声教案

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人教版心声教案

《心声》是人教版语文教材九年级上册第三单元的一篇

自读课文。这是一篇反映教育问题的小说。小说通过刻画感人肺腑的学生李京京形象，借主人公之口表达了众多受教育者的心声——呼唤教师对学生的尊重和爱护，呼唤珍视学生的美好情感和独特体验。文章无论从主题的表达、人物形象地塑造、以及内容的现实性都极容易引起学生感情上的共鸣。下面我就从四个方面来分析这篇文章。

一、说教材：

本单元教学重在引导学生学会欣赏小说，而小说的核心

任务是把握人物形象，因为小说主要是通过人物来反映社会生活和作家的思想认识的。由于本课的内容与学生学习生活非常贴近，易引起学生的`共鸣，所以教学这篇小说时重在引导学

生结合生活体验读出自己的见解，在与文本对话的过程中，理解小说的主题，把握人物形象，并进行语言的品析。

二、说教法：

首先，以“心声”为切入点，并以此为线贯穿整个教学流程；其次，采用分角色朗读法，让学生走进文本，理解、品读文中人物的“心声”；然后，采用讨论探究法，走出文本，联系学生生活体验，让学生倾诉自己的心声。

三、说目标：

知识与能力：整体感知课文内容，能概述小说的故事情节。

过程与方法：学生自主、小组讨论和全班集体交流来分析文章人物形象，挖掘人物的内心世界，理解文题“心声”的含义，多角度把握文章的主题。

情感与价值观：在理解文题“心声”的含义的基础上，引导学生学习主人公对美好生活的追求，促进形成良好的师生关系。

教学重点：学生自主理解课文内容，分析人物形象以及对课文的整体把握，有自己的独特见解。因此，在设计中侧重于引导学生体验，以激发起他们的切身感受，唤起生存状态的思考和追问。课文篇幅较长，但情节清楚，线索分明，所以让学生先整体感知，把握情节，理清思路。目标二是品味语言，

了解心理描写对刻画人物形象的作用。目标三是揣摩“心声”深刻含义，联系生活实际，探讨小说的现实意义。

教学方法：自主探究法，谈话法，小组讨论与全班讨论法

说教学过程：

教学过程：

一、导入：

二、师生共同确定本课的目标：

读教材导语，及课后一个练习题，结合自读课文特点，给本次课我们确定几个目标，学生畅所欲言，并集体归纳三个目标：

1、扫清文字障碍，初步概括本文故事？

2、深入理解课文内容，分析人物性格特征。

3、理解文题“心声”的含义，把握本文的主题。

三、整体感知课文：

1、

2、学生读自己喜欢的段落或句子，希望你能说出你喜欢

的原因。

3、学生来集体评议朗读的学生读得怎样？李京京为什么

会读得这样好，那怎样才能读好文章，从中得到什么启示？

小结：李京京读得好是因为李京京与“万卡”经历相似，在感情上产生了共鸣，李京京理解“万卡”的内心感受，“万卡”想念爷爷，他也想念爷爷。李京京觉得文中的“万卡”就是自己。（课文第19—24段）

要想读好文章，就要融进小说中去，与主人公同呼吸，

共命运；要从小说中走出来，（联系生活），又要走到小说中去（思考小说人物内心）。

四、学生自主学习，再交流对课文的理解。

交流读后感：

1、读完课文后每个人都会有不同的感受，建议同学们从

字词理解，从内容概括，人物评价，主题思考，也可从刚才三个学习目标中去谈你得到的感受，也可以质疑，问几个为什么？

建议用以下这几句式回答：我知道、我发现、我认为、

我对有疑问。

2、学生小组交流，每人讲一个方面，组内为每一个组员

打ABCD等级。

3、全班再交流同学们的发现与理解。老师作适当点拔，

并适当引导、启发、规纳，尤其是要引导同学们对人物的认识，对“心声”的理解。（这是本课实现目标的关键，老师要利用自己的教育机智来处理应对课堂上任何问题）

教学进程中注意迁引以下问题：

1、在概述文章事件时要及时补充大家容易丢掉的插叙内容；

2、在认识文章人物时要抓住文章具体内容，重点认识李

京京和程老师；

3、理解心声含义时首先是结人文中主人公李京京的心声，再联系作者的心声迁出本文的主题；

4、适当地引导同学从写作手法上探究一点技巧。

五、集体整理学习后的成果：

建议从小说的情节，人物，主题几个方面来理解课文，

用“我来概括

我来评我来理解”这个句子来回答。

六、课外拓展：建议从以下两个题目中拓展。作短暂时间的准备。

参考题：

1、从李京京的身上你得到哪些启示？特别是做人方面的。

2、学生向大家自主倾吐一下自己对老师、对同学、对家长埋藏在自己内心的话。

七、总结：这篇小说用真诚、纯朴、善良感动了各位同学，各位同学也用你们的真诚纯朴感动了我们在座的每一位，我相信教育的前景是美好的，未来也是美好的，相信我也会不断地改进我自己，完善我自己，因为我也不是圣人，我也有许多不足，我们都有许多不足，但是我相信只要有信心，没有办不到的事。教案《人教版九年级语文上册《心声》说课稿一》，来自网！

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