议论文开头段写作技巧(新)

——《谈毅力》
泰戈尔有一句名言：“任何鸟翼，坠上 黄金，都不能再高飞。” 这就是说，鸟类翅膀本是用来追求翱翔 蓝天的自由与快乐的，如果让它们与金钱联 系起来，那就会失去这种快乐和自由。
引名言
析名言
鸟如此，人亦然。人的生命本是用来追 求知识与真理、正义与自由的，倘若是仅仅 将生命与金钱联系在一起，那么人类也将失 论述名言与自己 去生命本来的价值与尊严。因此，我们千万 所写观点的联系 不要做金钱的奴隶。 并提出论点
• 1、排比、比喻法——声势夺人 • 就是在文章开头使用句式整齐的句子，也可以采用比 喻等修辞手法，渲染造势的一种开头方法。 • 议论文运用这种方法一般能形成一种浩荡的气势，使 文章饱含深情，淋漓酣畅，使人信服，同时又能使语言 如珍珠美玉，焕发出夺目的光彩，让文章有文采，表现 个人的才气，飞扬出一道亮丽的风景，但一定要注意向 主题贴近。
由名言的“反用法”引申出来的一种方法，即“反弹琵 琶法”
先肯定一种观点，然后来一个转折，提出与 之相对或相反的观点。一般分前后两层意思，中 间用转折连词连结。这种开头感受独特、具有 “反弹琵琶”（逆向思维）新意。
例： 人们常用“得寸进尺“比喻欲望没有止境，贪 婪之心没有满足，明显是贬义。然而我却不这样理 解。诚然，不知满 足地追求单纯的物质享受是不 对的，其结果多半不妙。但“得寸进尺”并不单指 物质上的贪婪，它的主要含义应该是一种可贵的向 上精神，一种不满足现状，不满足以往而不断进取、 不断创新的精神，这往往是人类取得进步的原动力。 ——《应该“得寸进尺”》
一、引述材料法
操作：1、概述材料中与你所写主题有关的内容。 2、用自己的语言分析前面所概述的材料内容。 3、提出中心论点。 注意：1、材料概述一定要简洁，不能过长。 2、材料概述完后不要马上就提出论点。 3、开头引述事例或社会现象方法也是这样。
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材料：记得在做生物实验时 , 把一只青蛙放在装有 沸水的杯子时 , 青蛙马上跳出来 , 但把一只青蛙放在 另一个温水的杯子中 , 并慢慢加热至沸腾 , 青蛙刚开 始时会很舒适地在杯中游来游去 , 直到它发现太热时 , 已失去力量跳不出来了。
在暗礁四伏的海上航行，需要灯塔指点 迷津；在岔道口上迷路，需要路标指引方向。 否则就要触礁，迷路。在人生路途中，我们 需要科学理论的指导。
• 练习：以“信念”为主题用排比、比喻的手法写 一个开头段。
信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱 的砖瓦； 信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥 的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把 冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩 下瘫痪的巨架。 对于我们也一样，如果没有信念，我们很容易一击 即垮。所以我们应树立坚定的信念，助我们走向成功的 彼岸。
3、联想法
由一句名言联想到自己要表达的观点，借 此提出自己的论点。
伟大的哲学家康德的墓碑上刻着这样一句话： “世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵， 一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头 顶上灿烂的星空。”而我觉得还有一件东西也深深 地震撼着我们的心灵，那便是深沉如山的父爱。
三、优美语段法
提出论点
开头引述事例或社会现象，方法也是这样。 日常生活中不难看到这样的情景：有的人因 为一些鸡毛蒜皮的小事便恶语相向，甚至动起手 来；有的人缺乏同情心，在别人遇到困难时无动 于衷；还有的人能关爱家人和朋友，但对其他人 却漠不关心……这些现象都是缺乏友善之心的表 现。试想一下，如果我们每个人都不愿意待人友 善，那么这个社会将是多么的冷漠，我们生活在 这样的环境中又何来的幸福可言呢？因此，我们 有必要在全社会倡导友善。——《论“友善”》
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概述材料
开头1： • 成名后的李斯特为了让虽有才华却又默默无闻的好友肖邦为 众人所识，于是，公演时提议熄灯演奏，期间，偷偷换上了肖邦， 结果，演出取得了轰动的效果，由此，肖邦被以这种独特的方式 介绍给了众人。 • “千里马常有，而伯乐不常有”，（引用）我想，如果没有 李斯特的偶遇，没有他对肖邦才华的赏识，也不会有肖邦在巴黎 民众面前展示的机会，他将还是那个身处窘境的肖邦。（假设） • 由此可见，伯乐精神是多么的可贵！ 分析材料
2、 一位孔繁森，光芒四射，人们提起他的名字， 总是与伟大、光明、进步联系在一起。 一位王宝森，臭名昭著，人们提起他的名字， 总是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起。 两个人都走完了人生。但一个永存，一个早 已被人唾弃。 人生的价值，在两人的鲜明对比中，不是已 经显现出来了吗？ 只有愿意奉献的人才能让世人 铭记。
• 二、引用法
操作：引用名言+解析名言+中心观点
解析名言的方法：1、正用法 2、反用法
3、联想法
1、正用法
• 所引用的名言所表达的观点与自己 所要提出的论点是一致的。
巴尔扎克有一句名言, “不幸,是天才的进 身之阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱 者的无底深渊。” 人的一生中难免会遇到形形色色的打击。 在不幸的重压下,天才、信徒和能人心中都有 着一股顽强的毅力,促使他们不屈不挠地奋斗, 直到成功和胜利,从而获得幸福。而弱者缺乏 这种毅力,以至于被压下苦难的万丈深渊而无 法抽身。…… 因此,当你遇到困难时不要退缩,用你的毅力去 战胜它。当困难向你认输时,你定会感叹道,我飘 越苦海的神舟正是顽强不屈的毅力……
• 2、以“做正确的事与正确地做事”为话题 • 开头：崖缝中的小树，凭着自己的毅力挣脱了 束缚，迎来了美好的明天；珍珠贝经过锥心的 痛苦，才能形成一颗闪耀的珍珠；人需要做正 确的事情，才能正确地做好那件事情，从而迈 向成功。
运用优美语段开头应注意避免的问题： 1、语段内容与论点无关，只是华丽辞藻 的堆砌。 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢；
四、题记
题记就是作文正文前，用一句话或一段 简短文字高度概括文章的主旨的一种开头方 法。 • 这种方法行文语言要求高度凝练、优美， 表达准确且富有哲理。
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其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们 一生的事业就是让那里开满鲜花。 • ——题记
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（四川考生《生命是一朵常开不败的花》）
点评：用精美雅致的语言点出对待挫折应持的人生态度： 直面挫折，化解痛苦，生命之花常开不败。凝练隽永， 蕴情明旨，令人兴味盎然。
• 给时光以生命，而不是给生命以时光。 • ——帕斯卡 • 2011浙江高考满分作文《我的时间》
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一本旧书，可以扎下精神之根，可以安顿 一个民族的灵魂。 • ——题记
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• 2011湖北满分作文《旧书》
写题记的方法：
• 1、可以借用名人名言，可以引用一首小诗（或 若干诗句）； • 2、可以是谚语、箴言、歌词； • 3、还可以是一段自我感悟的文字.
概述材料 开头1
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美国某大学做了一个实验，把一只青蛙冷不防地丢 进煮沸的锅里，它奋力地跳出锅外，可当它被丢进慢慢 加热的锅后，它却不做任何反抗，最终葬身锅底。是什 么使青蛙失去了反抗的力量呢？是安逸，温水中安逸的 环境使青蛙忘记了潜在的危险，最终走向死亡。故居安 必当思危。
分析材料
提出论点
材料： 肖邦初到巴黎，经济十分困难。当时巴黎还不知道 肖邦，而誉满全城的是匈牙利钢琴家李斯特。 • 一个晚上，李斯特举行公演，大厅里挤满了慕名而来的听 众。李斯特提议演奏过程中灯火全熄，让听众在黑暗中全神 贯注地欣赏音乐家的演奏。这天的钢琴曲，演奏得那样深沉 淳郁，没有一丝一毫追求表面效果的东西，使听众如醉如痴， 认为李斯特的演奏又进入一个新的境界。 • 演奏结束，灯火重明，在听众的喝彩声中，立在钢琴旁答 谢的，却是一位陌生的青年——原来是李斯特在灯火熄灭之 际，悄悄地把肖邦换了上来。他用这样的方式，把肖邦介绍 给了巴黎听众，使肖邦一鸣惊人，被称为 “钢琴家中的第一 人”。
•注意：排比与比喻、象征一般是综合起来运用的。
苍鹰的理想是翱翔于广阔无边的天空； 鱼儿的理想是游荡在烟波浩淼的大海；花儿 的理想是绽放在和煦温暖的春天。正因为它 们都有自己的理想，所以在最后它们都活出 了属于自己的精彩。每个人也都应该如此， 拥有自己的理想。
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大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄 浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去 壮观；。 • 微笑吧，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活 给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多 的曲折。
2、反用法
• 引用的材料所表达的观点与你所 提出的论点相反。
• 例1：反用法 • 古语说：“君子动口不动手”，讲的是有德之士 的有理智的言行，然而千百年流传下来的这种教 化仍然能成为现代人的行动标准，我认为就有失 明智。现代社会，当我们遇见不平之事或别人急 需帮助时，不仅要“动口” ，还应 “该出手时 就出手 ”。 • ---《有感于“君子动口不动手”》
优美语段就是要运用一些文学修辞手法，如比 喻、排比、对比等等，并且语言要尽量优美、简 洁，具有文学味。
• 欣赏下列语段：
• 1、以“承受艰辛”为话题： • 开头：玫瑰美但下面有刺，樱花繁茂但却短促，水莲 洁白但却长在污泥之中。万事万物，我们只看到它美 好的一面，却忽视了播种时的艰辛。只有通过艰辛， 才能拥有美好。
• 引述事例或列举现象也可以采用对比法 即把生活中两种截然相反的现象联系在一起， 在对比中提出自己独到的观点。 通过对比来阐明 事理。这种开头方法的好处是通过对比，帮助读者 判断是非曲直，从而有力地支撑论点。
1、古今中外，凡是在事业上有所造就、 取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水 换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，就 难得成就事业。由此，我们可以说：勤 则成事，惰则败业。
• 练笔：
• 请赋予“这山望着那山高”新的含义， 并以此作为你文章的中心论点。
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“这山望着那山高”往往含贬义，指一个人没有一定 的目标，总是好高骛远，到最后只能望“山”兴叹，一 事无成。 • 在此，我不想斥责人们有这种过分的奢求，也不想 告诫人们有这种想法会导致的后果和教训，倒觉得应该 给予新的理解，“这山望着那山高”其实也可以是一种 在人生道路上永不满足、积极进取的精神。生活中，我 们不应满足于当下所取得的成绩，而应该不断制定更远 大的目标，促使自己不断进步。 • ——《“这山望着那山高”新解》