学生自愿实习申请
学生自主实习申请
实训基地建设申请报告文档
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实训基地建设申请报告文档 前言语料：温馨提醒，报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。按性质的不同，报告可划分为：综合报告和专题报告；按行文的直接目的不同，可将报告划分为：呈报性报告和呈转性报告。体会指的是接触一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后，对你接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 实训基地建设申请报告 根据全国职教会议精神和我省职业教育实训基地建设规划，根据国家教财司(2019)12号文件的要求，根据教财司函(2019)158号文件的要求，结合我省职业教育发展的需要，结合我地区经济结构调整的的具体要求，从我校的实际出发，拟申请“家具与木制品实训基地”建设项目，申请报告如下： 一、学校基本情况 (一)学校简介 伊春林业学校是国家全日制普通中等专业学校，2019年晋升为省级重点中等职业学校，2019教育部2019(1)号文件批准首批晋升为国家级重点中等职业学校。是省级花园式单位，省教育厅信息化建设先进单位，伊春市教育工作实绩考核先进标兵单位。2019年，伊春林业学校被伊春市政府授予“伊春市就业培训先进单位”称号。2019年黑龙江省森工系统职业院校教育教学评估优
秀单位。学校是国家CEAC认证考试定点单位。设有林业生产类技能鉴定站，是国家计算机水平与资格考试考点，伊春再就业教育培训中心。 学校坐落在风光秀美的小兴安岭红松故乡，国家级生态园林城市黑龙江省伊春市，始建于1958年8月，隶属于黑龙江省森工总局，由伊春林管局(市政府)进行管理，是我省森工系统目前仅有的唯一一所林业中等职业学校。建校近50年来，累计培养各类林业人才两万余名，为祖国的经济建设做出了巨大的贡献。 学校占地面积96200平方米，建筑面积41，229平方米。学校教学设备齐全，功能完善，有各专业实验室40个：多媒体电教类5个、林业及多种经营类10个、工艺类10个、基础类10个、机电类5个;实习工厂5个;有信息网络中心、产品研发中心、新产品生产实验中心、产品展销中心、装备维护中心;有光明集团、侨艺公司、郎乡林业局、北药集团、北山植物园、?龙湾旅游度假村等校内外实训基地14个，有400米标准跑道运动场一处，300平方米花卉温室一处、实习林场一处，林地2,583公顷、木材蓄积近10万立方米、耕地面积200亩，并建有我校的药材花卉基地，与同类职业院校相比有得天独厚的条件。 学校现有在校生2388人，教职工156人，专任教师120人，占教职工总数的76.92%，具有高级职称80人，占教师总数的51.28%(教授1人，高级讲师66人，高级实验师10人，高级工程师3人，讲师20人，中级实验师13人)，双师型教师57人(高级实验师10人，注册会计师3人，会计师9人，经济师3人，律师
实习基地申请报告
关于我校申请教育实习基地的报告 尊敬的衡阳师范学院文学院领导们： 我单位已准备好贵单位学生到我校实习的前期准备，特申报成为实习基地，现就该项目有关情况报告如下： 一、学校基本情况 文定实验学校建校于2012年，是岳云中学的初中部。学校以“勤、恪、忠、毅”为校训，以“重个性、强素质、高品位”为办学理念，以“高质量、有特色、创一流”为办学目标，高举继承与创新两面大旗，力求形成“学博、德高、乐教、善导”的教风和“乐学、勤问、缜思、求新”的学风，培养人格健全、基础扎实、学有所长、身心健康的中学生。 学校办学7年，取得了令人瞩目的成绩，先后获得“衡阳市禁毒教育示范性学校”“南岳区教育系统安全生产工作优秀单位”“南岳区初中教学质量先进单位”“南岳区民办学校目标考核优秀单位”“南岳区民办教育机构年检优秀单位”等光荣称号。历届中考，区域领先。2018届初三学生579人参考，336人考入岳云中学，23名艺体专业生被岳云录取，100人保送进岳云，省示范性高中录取率达58%以上。中考成绩在衡阳市所有初中学校排名一直居于前六。今年8月，肖诺同学被空军青少年航空学校录取。首届实验班5班的陈伊一同学入选2018年中国数学奥林匹克国家集训队，并被保送清华大学。 学校办学7年来，累计从衡阳师院招聘应届毕业生来校从教人员达130人，招聘大四顶岗实习教师60余人。学校于2016年成为衡阳师范学院全省首批挂牌的毕业生就业基地。目前贵校的毕业生已经成为我校最强有力的新生力量，他们业务能力强，爱岗敬业，爱生如子，赢得了领导的肯定，家长的赞许，学生的喜爱。
二、学校申请目的 我校希望建立大学生实习单位，吸纳有上进心有潜力的新生力量。同时通过建立大学生实习单位，帮助现在的大学生实习和实践工作经验，帮助现在的大学生更好的走上社会发挥我校的一点微薄之力。 三、学校责任与义务 我校与贵校建立毕业生实习基地后，我们承诺将切实履行以下职责： 1、遵守劳动法等相关法律法规； 2、明确实习生岗位职责、工作任务、考核量化标准； 3、根据岗位要求选择毕业生，并与就业服务中心和实习生签订实习协议； 4、组织实习生进行单位规章制度、安全生产常识等岗前培训； 5、按时向实习生支付由我单位承担的劳务补助，生活补贴等； 6、将实习生纳入正式员工管理，提供工作条件，在技能培训、职称晋升、评先评优等方面一视同仁，关心实习生的成长进步； 7、积极实习生就业创造条件，见习期间我单位和见习毕业生达成就业意向的，可适时签订劳动合同，建立正式用工关系。 申请单位：（盖公章） 2019/1/4
(完整版)电子商务实训基地建设方案(DOC)
河南工信学院电子商务实训基地建设方案
前言 电子商务是一门交叉性学科，具有实践性强、发展速度快的特点，仅仅凭理论教学很难对日新月异的电子商务活动进行有效地指导，必须结合实际，通过补充相关的实践教学来提高教学效果。因此，构建一套完善的电子商务专业实践教学体系，是完善电子商务教学的有效手段和必要方式。随着商业应用的发展，企业越来越重视电子商务的商业运作，把企业中的实际应用，融入到电子商务实践教学体系中，提高学生实践能力，与现实接轨，是完善电子商务实践教学的重要途径。 作为河南省工信厅直属院校的河南工信学院，电子商务专业是我校重点发展的学科。本实训基地建设的目的是将现今电子商务领域的各个环节合理的融入到高校实践教学，指导学生充分实践，从而达到理论教学不能涉及到的领域，并大幅提高我院学生的就业竞争力，对电子商务专业的发展起到巨大的推进作用。
一、电子商务实训基地建设要求 电子商务实训室建设采取企业业务部门布局结合多个研发中心（机房）布局。建设并形成校内运营实训中心、研发实训中心；依托电子商务运营的真实任务，校企合作共建拓展学生职业能力的、校企互动、互惠互利的校内实训环境。实训室设计打破单项技能训练格局，完全模拟电子商务项目商业运作环境，引进真实的电子商务项目，营造实际工作氛围，让学生获得更加真实的创业能力和各项职业能力训练，养成良好的职业素质，优化实践教学体系，改进实践教学条件，提高人才培养质量。 运营实训中心按照实际商业办公环境布局，包括：客服部、技术部、市场运营部。为电子商务专业学生提供一个良好的电子商务实训平台和电子商务项目运营平台。让同学们在校期间可以边工作边学习，做到“工学合一”，在强化专业技能的同时，积累一顶的工作经验，为将来走上工作岗位做准备。 二、电子商务实训基地建设目标 结合《高职院校实训基地建设的实践与思考》,充分发挥学院多学科、多功能的优势，积极联合区域内行业企业、产业、教育、科研院所等电子商务力量，有效整合区域资源，构建区域电子商务创新的新模式与新机制。同时，促进和完善我校电子商务人才培养模式和校内教学实训条件，参照企业对电子商务实际工作岗位要求，强化电子商务实践技能培训，帮助学校建立一支理论水平高且实践教学技能强的实验教学团队，培养能承担电子商务各岗位任务、胜任电子商务各岗位的人才，提升学生的社会适应能力，使学校电子商务专业办学实力、教学质量、管理水平、办学效益、辐射能力等方面显著增强，为区域经济社会发展提供强大的人才支持。 第一、统筹电子商务专业理论教学和实践教学，以层级化的电子商务岗位实践为导向，优化电子商务专业的教学计划。 第二、构建理论课程体系与实验课程体系相结合的电子商务课程体系。 第三、从企业的角度帮助学院优化电子商务专业的建设，培养符合企业用人要求的电子商务人才。 第四、通过学院电子商务教学实验室的建设和运行，帮助电子商务专业教师提高实验、实训教学能力。 第五、完善学校电子商务实验、实训条件，为提高学院电子商务专业师生实践能力提供支持。 第六、培养区域产业、行业、企业发展急需的各类电子商务实践及创新人才，拓展社会服务功能，增强服务国家区域发展战略的能力。
高三周末补课申请书
高三周末补课申请书 高三周末补课申请书 高三周末补课申请书一： 各位尊敬的老师： 学期过去了一个月，孩子们已经感受到高三的酸甜苦辣。有热切的期待，有奋斗的艰辛，有成功的喜悦，有失利的彷徨和苦闷……过去的一个月里，在学校领导的正确领导和关怀下，在老师们的辛勤工作和关怀下，我的孩子在学校有着不同程度的进步，而学习上却倍感压力，他们心里想的更多是离我们的期望还相差很远。而开学至今近一个月，学校都没有安排高三学生周六上课，作为家长我们很着急，担心这会影响孩子们高考成绩。因为我们家长中很多都是外出务工，无法督促孩子们的学习。每到双休日，孩子们没人看管，不是下网吧，就是打台球，搞对象，在家也是玩的多学的少。这样下去对孩子的将来极为不利。 当我们将孩子交到学校手中的时候，我们和学校之间，就有了一份契约，一份沉甸甸的契约。因为我们把孩子的成长与未来托付给了学校，把自己的信任与希望寄托给了学校，我们知道，今天身处这个激烈竞争的社会，适者生存，优胜劣汰的法则令孩子们身不由己!据我们所了解到：有些家长因为学校没有安排上课还另让孩子去外面参加各种辅导班。说实话，这样的方式补课花销巨大(大约每周2课时，一个月450元)我们在外务工挣点辛苦钱不容易，实在是无力承担。
可是我们又不忍心看着他们在起跑线上就输给了别人，成为这种不公平竞争的牺牲品! 其实老师们的目标和我们的'期望是一致的，我们都希望子女能够在希望学生在一年的努力之后能考个好的大学，而好成绩的取得时是需要有充裕的复习时间保证的，虽然我们不是从事教师这一职业，但是我们也能耳闻听说这份职业的辛苦，起早贪黑，好不容易盼来个周末，想休息一下，我们都能理解，但是我们的孩子都不是天才，他们中大多数的基础并不好，如果没有充裕的复习时间，我担心孩子日后升学考试时输给别人。 在此，我恳请高212班老师们发扬“甘为人梯”的奉献精神，牺牲自己的休息日，为我们的孩子补课，为从国庆收假后开始毕业班每周六进行补课。 最后，此次周末上课产生的一切费用，均系本班家长和学生个人自愿行为，与班主任及各科老师无关。 家长或监护人签名： 2014年9月26日 高三周末补课申请书二： 尊敬的2013级年级领导： 我是xx中学高2013级学生，即将进入高三，这是一决高下的关键时期。由于本学期时间较短，学期内放假较多，学习时间短、任务重。因此，我们全体同学恳请年级能充分考虑学生的基础与本期教学实际情况，合理安排暑假补课，以加快教学进度，弥补知识漏洞，保
幼儿园实习基地申请报告
关于我园申请教育实习基地的报告 阜阳幼儿师范高等专科学校： 我单位已准备好高校毕业生就业见习的前期准备，特申报见习单位，现就该项目有关情况报告如下： 一、基本情况 智慧树幼儿园创建于2011年，位于阜阳市颍泉区周棚办事处长青路南段，占地面积11290平方米，绿化面积7769平方米，各种教育教学设备齐全，按市级示范幼儿园标准建设。我园现有6个教学班，在园幼儿160名。有专职教职工16名，其中大专及本科学历的专职教师占85%，均是幼师和师范专业毕业。 二、申请目的 为更好的发展，我园需要更多的新生力量。同时作为一家有责任有担当的学校，更好的为社会服务也是我们办园宗旨，为了解决现在条件下大学生就业的问题，帮助社会的大学毕业生更好的服务社会及更好了解自己的优缺点，我园设立实习岗位服务即将毕业的大学生。 三、工作现状 我园设有职工食堂及宿舍为员工提供食宿；公司有人性化的管理制度，定期组织团体活动，让每一位员工感受到大家庭的温暖。我园希望建立大学生实习单位，为吸纳一些有
上进心有潜力的新生力量。同时通过建立大学生实习单位，帮助现在的大学生实习和实践工作经验，帮助现在的大学生更好的走上社会发挥自己的一点微薄之力。 我园与贵校建立毕业生就业见习基地后，我们承诺将切实履行以下职责： 1、遵守劳动法等相关法律法规； 2、明确见习岗位和职责、工作任务、考核量化标准； 3、根据岗位要求选择毕业生，并与服务中心和见习毕业生签订见习协议； 4、组织见习毕业生进行单位规章制度、安全生产常识等岗前培训； 5、按时向毕业生支付由我单位承担的见习生活补贴； 6、将见习毕业生纳入正式员工管理，提供工作条件，在技能培训、职称晋升、评先评优等方面一视同仁，关心见习毕业生的成长进步； 7、积极为见习毕业生就业创造条件，见习期间我单位和见习毕业生达成就业意向的，可适时签订劳动合同，建立正式用工关系。 申请单位：（盖公章）
学校种植实训基地项目建设申请报告范本
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 学校种植实训基地项目建设申 请报告
编号：FS-DY-64068 学校种植实训基地项目建设申请报告 根据省教育厅《关于做好中央财政支持的职业教育实训基地建设项目规划和申报工作的通知》的精神和省教育厅有关指示，安达市老虎岗一中组织有关人员针对学校的办学能力、教学水平，特别是实习实训条件进行了全面、认真的分析评估，通过对照检查和评估分析，我们认为学校符合《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》中有关条件要求，决定申请计算机及种植实训基地建设项目。 一、基本情况 老虎岗镇综合中学位于安达市区东45公里处。建校于1968年8月，由老虎岗农业中学改办而成的普通农村中学，位于老虎岗镇政府东100米处。现在是农村典型初中和农村综合中学。占地面积30000平方米，建筑面积4540平方米。现有9个教学班，在校生418人，有教职工49人，专任教
师38人，其中女教师18人。 学校现有微机设备台套，录摄像设备台，播放设备套。 我校加强了学农基地建设，现有校田地350余亩，校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场，不仅为劳动教育提供了场所，也为教育教学工作的全面开展提供了保障。职普结合，是我校办学的主要特色。XX年11月开始，我校走与社会联合办学可持续发展之路。与天和微机英语职业技术培训学校联合办学，定期对学生和教师进行微机培训，同时培训了社会上大批待业青年，并安置合格人才就业，解决了当地青年就业难的问题。 针对我校实际，我校还利用当地资源开设了美发专业、养殖业、电焊等专业。XX年9月，职高分校的挂牌标志着我校的职业教育已经初具规模，当年招生27 人，就业去向为大庆、哈尔滨等地。当年为大连船舶技术学校输送5名学员，为大连房地产学校输送2名影视动漫学员。我校加强了学农基地建设，现有校田地350余亩，校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场，不仅为劳动教育提供了场所，也为教育教
高三补课申请书范文
高三补课申请书范文 【篇一：补课申请书】 补课申请书 平山初级中学各位领导： 1、学习时间：间周补课。时间为星期五下午四点以后至星期日下午五点前。 2、课程安排：语文、数学、英语、物理、化学5门课，请任课的老师们以上新课为主。 3、安全方面：为了孩子的安全，上学、放学我们定当自己接送，倘若我们没有时间亲自接送的，会事先妥善解决。上学、放学路上出 现不安全因素全部由我们家长承担责任。我们会严格督促孩子按时 上课，做到不迟到、不早退、不旷课，有事有病请假，责任自愿承担。 4、补课期间孩子在学校的学习生活，要请学校领导安排老师、保安人员、食堂工作人员、宿舍管理人员协调解决，所产生的一切费用 我们全部承担。 申请的学生签名： 申请的家长签名： 2013年9月12日 【篇二：高三暑假补课申请书】 暑假补课申请 尊敬的2013级年级领导： 我是安仁中学高2013级学生，即将进入高三，这是一决高下的关 键时期。由于本学期时间较短，学期内放假较多，学习时间短、任 务重。因此，我们全体同学恳请年级能充分考虑学生的基础与本期 教学实际情况，合理安排暑假补课，以加快教学进度，弥补知识漏洞，保证复习时间。 成功的秘诀就是抓住目标不放。为了实现我的人生目标，我必须从 现在开始，快马加鞭，马不停蹄，脚踏实地，直奔下一个人生的站点——高考。安中，不仅有优良的文化传统和朴实的校风，更有远 见卓识的学校和年级领导，还有大批仁爱敬业的教师团队。在这里，我们怀揣着美丽梦想，肩负着父母殷切的希冀，挥洒着辛勤的汗水，我们的青春将在这里闪光，我们的梦想将在这里开花。
补课期间，我自愿做到以下几点： 1.遵守纪律，遵守时间，不影响他人学习。 2.惜时如金，安心补习，弥补自己的不足。 3.注意安全，珍爱生命，不增加老师麻烦。 诚望年级领导能认真考虑全体高三学生的建议和请求。 最后，我谨代表家长对老师们的辛勤付出表示真诚的感谢！此致敬礼 申请人 高2013级班2015年6月30日 【篇三：补课申请书】 辅导申请书 尊敬的四中学校领导： 我是初三学生家长，孩子现在初三了，由于时间紧、任务重，面临毕业升学的压力，为了保证学生能够考出好的成绩，正常顺利的升入大板三中。我们家长强烈恳求四中初三任课教师利用寒假的休息时间，为我们的子女进行辅导。本人承诺在辅导期间，遵守学校的各项规章制度，自行负责学生上下学安全工作，并督促学生认真学习，同意缴纳各种费用，请学校领导批准。 申请人（家长签字）： 二〇一四年一月
实训基地建设申请报告标准范本
报告编号：LX-FS-A79635 实训基地建设申请报告标准范本 The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
实训基地建设申请报告标准范本 使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 实训基地建设申请报告 根据全国职教会议精神和我省职业教育实训基地建设规划，根据国家教财司(2019)12号文件的要求，根据教财司函(2019)158号文件的要求，结合我省职业教育发展的需要，结合我地区经济结构调整的的具体要求，从我校的实际出发，拟申请“家具与木制品实训基地”建设项目，申请报告如下： 一、学校基本情况 (一)学校简介 伊春林业学校是国家全日制普通中等专业学校，20xx年晋升为省级重点中等职业学校，2019教育部
2019(1)号文件批准首批晋升为国家级重点中等职业学校。是省级花园式单位，省教育厅信息化建设先进单位，伊春市教育工作实绩考核先进标兵单位。 20xx年，伊春林业学校被伊春市政府授予“伊春市就业培训先进单位”称号。20xx年黑龙江省森工系统职业院校教育教学评估优秀单位。学校是国家CEAC认证考试定点单位。设有林业生产类技能鉴定站，是国家计算机水平与资格考试考点，伊春再就业教育培训中心。 学校坐落在风光秀美的小兴安岭红松故乡，国家级生态园林城市黑龙江省伊春市，始建于1958年8月，隶属于黑龙江省森工总局，由伊春林管局(市政府)进行管理，是我省森工系统目前仅有的唯一一所林业中等职业学校。建校近50年来，累计培养各类林业人才两万余名，为祖国的经济建设做出了巨大的
高三补课申请书
高三补课申请书 【篇一：高三补课申请报告】 关于申请高三年级周末补课的报告 _____区教育局： 由于高考时间临近，高三年级学生学习任务繁重，同时也为满足学生自愿申请和家长的强烈要求，特向教育局提出高三年级周末补课申请。从3月30日开始至6月1日结束，周期为两周一轮：第一周周六补课一天，周日补课上半天；第二周周六补课上半天，补课期间由学校统一安排老师跟班辅导。望局领导予以批准。 特此报告 _____第五中学 2013年3月26日 【篇二：高三暑假补课申请书】 暑假补课申请 尊敬的2013级年级领导： 我是安仁中学高2013级学生，即将进入高三，这是一决高下的关键时期。由于本学期时间较短，学期内放假较多，学习时间短、任务重。因此，我们全体同学恳请年级能充分考虑学生的基础与本期教学实际情况，合理安排暑假补课，以加快教学进度，弥补知识漏洞，保证复习时间。 成功的秘诀就是抓住目标不放。为了实现我的人生目标，我必须从现在开始，快马加鞭，马不停蹄，脚踏实地，直奔下一个人生的站
点——高考。安中，不仅有优良的文化传统和朴实的校风，更有远 见卓识的学校和年级领导，还有大批仁爱敬业的教师团队。在这里，我们怀揣着美丽梦想，肩负着父母殷切的希冀，挥洒着辛勤的汗水，我们的青春将在这里闪光，我们的梦想将在这里开花。 补课期间，我自愿做到以下几点： 1.遵守纪律，遵守时间，不影响他人学习。 2.惜时如金，安心补习，弥补自己的不足。 3.注意安全，珍爱生命，不增加老师麻烦。 诚望年级领导能认真考虑全体高三学生的建议和请求。 最后，我谨代表家长对老师们的辛勤付出表示真诚的感谢！此致 敬礼 申请人 高2013级班2015年6月30日 【篇三：高三暑假补课申请书】 暑假补课申请 尊敬的领导： 我是以勒中学高23班学生的家长，，由于我的孩子初中基础相对 较差，已经和同龄孩子 输在起跑线上，我们作为家长希望自己的孩子能考上大学，有所作为。“望子成龙，望女成凤”是我们最大的心愿.自孩子来到以勒高 中以来在学校领导的正确领导和关怀下，在老师们的辛勤工作和关 怀下，我的孩子在学校有着不同程度的进步，而学习上却倍感压力，他们心里想的更多是离我们的期望还相差很远。作为家长我们很着
关于劳动技术课实训基地建设的申请报告
关于劳动技术课实训基地建设的申请报告 依照省教育厅《对于做好中央财政支持的职业教育实训基地建设项目规划和申报工作的通知》的精神和省教育厅有关指示，安达市老虎岗一中组织有关人员针对学校的办学能力、教学水平，特别是实习实训条件进行了全面、仔细的分析评估，经过对比检查和评估分析，我们认为学校符合《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》中有关条件要求，决定申请劳动技术课实训基地建设的项目。 一、学校基本事情 老虎岗镇第一中学建校于1968年8月，由老虎岗农业中学改办而成的一般农村中学，位于老虎岗镇政府东100米处。如今是农村典型初中和农村综合中学。 第一中学现占地面积为30000平方米，其中建造面积为4540平方米，校园规划科学合理，人文景观与自然景观交相辉映。环境育人的激励功能、陶冶功能、审美功能、益智功能作用齐全。在镇政府的支持和学校多渠道的筹措下，建成并装备了相对完善的物理实验室、化学实验室、生物实验室，还有阅览室、微机室、校医室、音乐室、美术室、体育室、语音室和多功能教室。学校治理及教育教学现代化程度达到了一定的水平。 第一中学坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学进展观为统领，坚持以人为本、全面育人、和谐进展为办学理念，以“两全”为导向，以“进展创新”为主题，以整体改革为途径，以创建“规范化加特色学校、达标加特点的教师、合格加特长的学生”为目标。形成“勤奋求学、开拓进取”的校风，“团结、求实、开拓、奋进”的班子作风，“敬业严谨，创新务实”的教风和“尊师求实、文明向上”的学风。教师树立了正确的教育观、人才观和质量观，面向全体学生，尊重学生个性进展，因材施教，促进学生全面健康地进展。 第一中学现有9个教学班，在校生418人，有教职工49人，专任教师38人，其中女教师18人，学历事情：本科28名，专科16人，学历达标率为100%，本科以上学历比例为57.1%，高级职称9人，中级职称19人，初级职称19人，中高级比例为57.1%；市县级以上骨干教师14人，骨干教师比例为37.5%， 近年来，在各级领导的正确指导下，学校领导班子说学习、说政治、说正气，务本求实、勤奋创新，是一具团结、坚毅、极具战斗力的集体，学校别断加强教师队伍建设，提高教师的思想素养和业务素养，坚固地树立了正确的职业道德观念、教育观念、持续进展观念和创新观念，使教师的整体素养别断提高，在教学工作中学校本着“打好基础、降实知识、进展潜力”的原则，进一步强化了师资队伍建设，一方面注重提高教师的业务水平和能力，注重教师基本技能的训练；一方面强化了教学常规治理，向常规要质量，向常规要效率，把教学工作中的各个环节都明确并纳入了教师的业务考核方案中，使教师队伍的整体素养别断提高。全校教师都能努力地工作，向更高的目标逐步迈进。 学校注重德育工作，全方位、多层次开展政治思想工作，加强学校一日常规建设，经常开展活动，实施“以政治方向教育为主导，以行为养成教育为主体，以爱国主义教育为主题，以道德品质教育为主线”的“四主”模式，形成了全员全程全方位的育人格局。 学校摆正了素养教育与教学质量提高的关系，突出教学工作中心的位置，实施教育教学工作的规范化治理，即领导体系规范化，教学环境规范化，课堂教学规范化、办公秩序规范化。强化课堂教学研究，强化教研科研活动，强化教师业务素养提高，强化教学工作全过程的监督和总结。 我校加强了学农基地建设，现有校田地350余亩，校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场，别仅为劳动教育提供了场所，也为教育教学工作的全面开展提供了保障。 近年来，老虎岗一中多次受到国家，省、地、市的嘉奖并赋予了很高的荣誉。曾被国家教委和省教育厅授予实验室建设和使用先进单位，被评为地级规范化学校建设典型初中，被评为绥化市“两全”先进学校，地级先进中学，地级体育工作、卫生工作合格中学，被绥化市
专业实训基地建设方案(2017年)
实训基地建设申报方案 XXXX实训基地建设项目组 2017年4月22日
目录 序言 (1) 一、学校建设基础 (2) （一）学校基本信息 (2) （二）学校简介 (2) （三）学校实训设施设备基础 (3) 二、工艺美术大类专业建设基础 (3) 专业一室内艺术设计与制作 (4) （一）实训基地建设需求论证 (4) （二）专业建设现有基础 (5) （三）国家示范校建设重点建设专业 (5) （四）实训基地（室）现有基础 (7) 专业二广告装璜设计与制作专业 (10) （一）实训基地建设需求论证 (10) （二）专业建设现有基础 (11) （三）实训基地现有基础 (12) 专业三动漫设计制作专业 (15) （一）实训基地建设需求论证 (15) （二）专业建设现有基础 (15) 三、实训基地建设思路 (15) （一）总体思路： (15) （二）各专业实训基地建设思路 (16) 四、建设原则 (17)
五、实训基地建设目标 (18) （一）总体目标 (18) （二）具体目标 (18) 六、实训基地建设内容 (21) 专业一：室内艺术设计与制作专业 (21) （一）实训基地建设依据 (21) （二）建设项目 (27) （三）项目建设清单及资金预算表 (30) （四）实训基地建设意向图 (44) 专业二广告装璜设计专业 (48) （一）实训基地建设依据 (48) （二）建设项目 (51) （三）项目建设清单及资金预算表 (52) （四）实训基地建设示意图 (57) 专业三动漫设计制作专业 (58) （一）实训基地建设依据 (58) （二）建设项目 (63) （三）项目建设清单及资金预算表 (64) 工艺美术类专业实训基地建设经费预算统计总表 (71) 七、实训基地运行管理机制 (72) 八、实训基地建设保障措施 (73) 附表 (75)
实训基地建设申请报告.doc
实训基地建设申请报告 实训基地建设申请报告 根据全国职教会议精神和我省职业教育实训基地建设规划，根据国家教财司(2019)号文件的要求，根据教财司函(2019)158号文件的要求，结合我省职业教育发展的需要，结合我地区经济结构调整的的具体要求，从我校的实际出发，拟申请"家具与木制品实训基地"建设项目，申请报告如下： 一、学校基本情况 (一)学校简介 伊春林业学校是国家全日制普通中等专业学校，2019年晋升为省级重点中等职业学校，2019教育部2019(1)号文件批准首批晋升为国家级重点中等职业学校。是省级花园式单位，省教育厅信息化建设先进单位，伊春市教育工作实绩考核先进标兵单位。2019年，伊春林业学校被伊春市政府授予"伊春市就业培训先进单位"称号。2019年黑龙江省森工系统职业院校教育教学评估优秀单位。学校是国家CEAC认证考试定点单位。设有林业生产类技能鉴定站，是国家计算机水平与资格考试考点，伊春再就业教育培训中心。 学校坐落在风光秀美的小兴安岭红松故乡，国家级生态园林城市黑龙江省伊春市，始建于1958年8月，隶属于黑龙江省森工总局，由伊春林管局(市政府)进行管理，是我省森工系统目
前仅有的唯一一所林业中等职业学校。建校近50年来，累计培养各类林业人才两万余名，为祖国的经济建设做出了巨大的贡献。 学校占地面积96200平方米，建筑面积41，229平方米。学校教学设备齐全，功能完善，有各专业实验室40个：多媒体电教类5个、林业及多种经营类10个、工艺类10个、基础类10个、机电类5个;实习工厂5个;有信息网络中心、产品研发中心、新产品生产实验中心、产品展销中心、装备维护中心;有光明集团、侨艺公司、郎乡林业局、北药集团、北山植物园、迴龙湾旅游度假村等校内外实训基地14个，有400米标准跑道运动场一处，300平方米花卉温室一处、实习林场一处，林地2,583公顷、木材蓄积近10万立方米、耕地面积200亩，并建有我校的药材花卉基地，与同类职业院校相比有得天独厚的条件。 学校现有在校生2388人，教职工156人，专任教师0人，占教职工总数的76.92%，具有高级职称80人，占教师总数的51.28%(教授1人，高级讲师66人，高级实验师10人，高级工程师3人，讲师20人，中级实验师13人)，双师型教师57人(高级实验师10人，注册会计师3人，会计师9人，经济师3人，律师4人，网络工程师3人，家具与木制工艺品设计与制做方面的高级技师8人，中级技师8人，高级营林工程师4人，园林规划设计师1人，高中级计算机程序员各2人)。省级学科带头人5名，省森工系统带头人7名，市级学科带头人4名，专任教师
劳动技术课实训基地建设的申请报告【最新版】
劳动技术课实训基地建设的申请报告 根据省教育厅《关于做好中央财政支持的职业教育实训基地建设项目规划和申报工作的通知》的精神和省教育厅有关指示，安达市老虎岗一中组织有关人员针对学校的办学能力、教学水平，特别是实习实训条件进行了全面、认真的分析评估，通过对照检查和评估分析，我们认为学校符合《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》中有关条件要求，决定申请劳动技术课实训基地建设的项目。 一、学校基本情况 第一中学建校于1964年8月，是农村典型初中和农村综合中学。 第一中学现占地面积为30000平方米，其中建筑面积为4540平方米，校园规划科学合理，人文景观与自然景观交相辉映。环境育人的激励功能、陶冶功能、审美功能、益智功能作用齐全。在镇政府的支持和学校多渠道的筹措下，建成并装备了相对完善的物理实验室、化学实验室、生物实验室，还有阅览室、微机室、校医室、音乐室、美术室、体育室、语音室和多功能教室。学校管理及教育教学现代化程度达到了一定的水平。
第一中学坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持以人为本、全面育人、和谐发展为办学理念，以“两全”为导向，以“发展创新”为主题，以整体改革为途径，以创建“规范化加特色学校、达标加特点的教师、合格加特长的学生”为目标。形成“勤奋求学、开拓进取”的校风，“团结、求实、开拓、奋进”的班子作风，“敬业严谨，创新务实”的教风和“尊师求实、文明向上”的学风。教师树立了正确的教育观、人才观和质量观，面向全体学生，尊重学生个性发展，因材施教，促进学生全面健康地发展。 第一中学现有9个教学班，在校生418人，有教职工49人，专任教师38人，其中女教师18人，学历情况:本科28名，专科16人，学历达标率为100%，本科以上学历比例为57.1%，高级职称9人，中级职称19人，初级职称19人，中高级比例为57.1%;市县级以上骨干教师14人，骨干教师比例为37.5%， 近年来，在各级领导的正确指导下，学校领导班子讲学习、讲政治、讲正气，务本求实、勤奋创新，是一个团结、坚强、极具战斗力的集体，学校不断加强教师队伍建设，提高教师的思想素质和业务素质，牢固地树立了正确的职业道德观念、教育观念、持续发展观念和创新观念，使教师的整体素质不断提高，在教学工作中学校本着“打
初中毕业班周末补课申请书格式
初中毕业班周末补课申请书格式 初中毕业班周末补课申请书1 由于高中阶段课程繁多，学习任务较重。仅仅靠日常教学日中老师的教学，无法满足课程进度的要求，也无法让我们学生真正的透彻的领悟到所学知识的真谛，更无法满足应付高考的要求。所以，我们在此向年级各班提出申请:要求年级各班安排老师周六和周日给我们辅导，望年级各班老师站在高考最终胜利的角度上，站在家长和我们学生的角度上予以批准。由此项补课产生的相关费用，我们自愿缴纳。 学生签名: 申请人: 初中毕业班周末补课申请书2 尊敬的__学校校长: 由于我们几个人周末的时候在家里环境比较嘈杂打扰比较多没办法静下心来自习功课，经过我们几个同学的商讨，我们觉得周末在学校自习做功课效果可能会更好一些，对我们的学习会有很大的帮助，因此，我们郑重申请学校能够在周末的时候开放一间教室给我们学习使用，希望校长能够批准。我们保证，周末
在校学习期间，绝不会破坏学校的财物，也不会做任何违反法律和学校纪律的事。同时在此郑重声明，我们是自愿在周末的时候到校自习功课，学校没有强迫我们补习，我们周末在校期间以及来回学校的路上所发生的`一切人身安全问题以及其他行为都是个人所为，和学校无关，不会因任何损失要求学校负责。 再次恳请校长能够批准我们的申请 此致 申请人: 年月日 初中毕业班周末补课申请书3 尊敬的校领导: 您好，我是某某级的某某班的同学，现(曾)于___公司实习，由于在实习期间明显感到自己知识上的匮乏，望能继续深造，现申请回到学校继续上课，我一定遵守规章制度，听从校领导的安排，并且我将会努力学习，为校争光。希望您批准! 此致 敬礼! 申请人:
自愿补课申请书
自愿补课申请书 篇一：补课志愿书 补课申请书 尊敬的学校领导： 我们是九年级的学生，为了使我们的学习成绩能够更进一步提高，我们一致申请学校组织毕业班全体学生进行补课。经我们与家长商量，我们自愿缴纳在补课期间所产生的各种费用，一切责任与学校无关。盼学校批准！ 特此申请 九年级 全体学生 2012年9月20日 家长意见： 签字：
年月日 学生（签字）： 年月日 篇二：补课申请书 申请书 郑场中学八(5)班各位尊敬的老师： 我们的孩子已经步入了八年级，孩子们的学习也加重了.由于在 家里家长们无法对孩子的学习进行辅导，孩子们的学习自主性也很差，在家也是玩的多学的少。为了弥补孩子学习的不足，强化孩子们的基础知识训练，提高孩子们的知识水平和成绩，为此我们家长提议，自愿请孩子们的任课教师利用晚自习、周六给孩子们进行辅导。在这期间孩子们的安全由家长自行负责. 申请人： 篇三：高三暑假补课申请书 暑假补课申请
尊敬的2013级年级领导： 我是安仁中学高2013级学生，即将进入高三，这是一决高下的关键时期。由于本学期时间较短，学期内放假较多，学习时间短、任务重。因此，我们全体同学恳请年级能充分考虑学生的基础与本期教学实际情况，合理安排暑假补课，以加快教学进度，弥补知识漏洞，保证复习时间。 成功的秘诀就是抓住目标不放。为了实现我的人生目标，我必须从现在开始，快马加鞭，马不停蹄，脚踏实地，直奔下一个人生的站点——高考。安中，不仅有优良的文化传统和朴实的校风，更有远见卓识的学校和年级领导，还有大批仁爱敬业的教师团队。在这里，我们怀揣着美丽梦想，肩负着父母殷切的希冀，挥洒着辛勤的汗水，我们的青春将在这里闪光，我们的梦想将在这里开花。 补课期间，我自愿做到以下几点： 1.遵守纪律，遵守时间，不影响他人学习。 2.惜时如金，安心补习，弥补自己的不足。
实训基地建设总结.docx
天津市公用高级技工学校 国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设 汽车装饰与美容专业 实训基地建设总结 目录 一、项目建设总体情况 0 （一）项目建设思路 . 0 （二）项目建设总体目标 . 0 二、建设工作机制与举措 0 （一）成立专业建设指导委员会 . 0 （二）建立了相关的实训管理制度五个与校外实训基地开发管理规定一个..0三、项目建设完成情况 0 （一）校内实习实训室概况 . 0 （二）校外实习实训基地概况 . .......................错误 ! 未定义书签。 四、经费投入、使用与管理情况 (2) （一）经费投入与使用情况 . (2) （二）专项经费管理 . (2) 五、贡献与示范 (2) （一）确立了实践性教学的主体地位 (2) （二）探索了管理机制改革 . (3) （三）落实了培养模式和教学模式改革 (3) 六、存在问题与改进措施 (3) （一）实训实习基地数量还是不足 . (3) （二）教、产、学、研的系统性不够强 (3)
一、项目建设总体情况 （一）项目建设思路 以示范校建设体制机制改革为突破口，以加强硬件环境建设和改革实践教学体系为重点，以 全面提高人才培养培训质量为目标，培养培训职业技能强、综合素质高、具有可持续发展能 力和创新思维的汽车装饰与美容应用型人才。汽车装饰与美容专业系践行“学、训、鉴、服”四 位一体的办学理念，实现“引校入厂”和“引厂入校”的校企双制办学模式，推进以“校企 合作、工学结合、顶岗实习”为核心的人才培养模式与课程体系改革。 （二）项目建设总体目标 在学校招生就业处和校企合作办的支持下，通过多年的建设，建成专业系的校内实训室3 个，校外实习实训基地共 10 家。在实习实训基地建设过程中，采用了专业教师负责制，负责实习 实训基地了建设、管理、使用。 二、建设工作机制与举措 （一）成立专业建设指导委员会 为了更好将专业建设落到实处，现决定建立行业、企业专家指导常态机制，按照《天津市 公用技师学院专业指导委员会章程》，成立由校内外行业、企业专家组成的“专业建设指导委员 会”，引进行业、企业专家、职教专家指导学校项目建设和教育教学改革工作，按照建设项目 分设五个专项指导小组，每个重点专业建设项目聘请两名以上行业、企业专家参与到指导小组 中，分别指导及考核各个项目的建设工作。 （二）建立了相关的实训管理制度五个与校外实训基地开发管理规定一个 表 1 五个实训相关制度校外实训基地开发管理规定一个 1.《校内实训基地管理制度》 2.《学生校内实训管理办法》 3.《校内实训质量评价标准》 4.《学生校外实训管理办法》 5.《校外实训质量评价标准》 1.《校外实训基地开发建设管理规定》 三、项目建设完成情况 （一）校内实习实训室概况 汽车装饰与美容专业校内实习实训室概况如表 2 所示： 表 2 汽车装饰与美容专业校外实习实训室明细表 名称功能介绍完成时间责任人
补课申请书范文
补课申请书范文 由于高中阶段课程繁多，学习任务较重。仅仅靠日常教学日的老师教学，无法满足课 程进度的要求，也无法让我们学生真正的透彻的领悟到所学知识的真谛，即无法满足应付 高考的要求。所以，我在此向学校，年级提出申请：申请学校，年级安排老师在早自习， 晚自习及周六周日等时间对我们进行补课，望学校，年级各位领导站在高考的最终胜利的 角度上，站在我们学生的角度上予以批准。 由此项补课产生的相关费用，我自愿缴纳。 申请人： xuexila 20xx年x月x日 平山初级中学各位领导： 我们是九年级3班学生的家长。孩子在贵校就读已有两年了，首先衷心感谢贵校领导 和老师对孩子们的关心和照顾!我们的孩子是贵校的第一届学生，我们对孩子满怀着希望，对贵校充满信心，相信这些孩子能在贵校的培养下长知识，有出息!新学期开始了，这是 初三第一学期，为了我们的孩子能多学到一些知识，弥补孩子在学习中种种不足;为了我 们的孩子能集中时间学习,免受不良因素的干扰;为了我们的孩子在中考前打下坚实的基础,力争上更高一级的学校学习，本学期特向贵校申请自愿补课。希望学校领导准许，希望上 课的老师们牺牲宝贵的休息时间为孩子们辅导!我们九年级3班的全体家长在家长会上针 对自愿补课热烈讨论并形成一致意见： 1、学习时间：间周补课。时间为星期五下午四点以后至星期日下午五点前。 2、课程安排：语文、数学、英语、物理、化学5门课，请任课的老师们以上新课为主。 3、安全方面：为了孩子的安全，上学、放学我们定当自己接送，倘若我们没有时间 亲自接送的，会事先妥善解决。上学、放学路上出现不安全因素全部由我们家长承担责任。我们会严格督促孩子按时上课，做到不迟到、不早退、不旷课，有事有病请假，责任自愿 承担。 4、补课期间孩子在学校的学习生活，要请学校领导安排老师、保安人员、食堂工作 人员、宿舍管理人员协调解决，所产生的一切费用我们全部承担。 申请人： xuexila 20xx年x月x日 尊敬的四中学校领导：
补课申请书
补课申请书 在经济飞速发展、人们往来越来越密切的今天，申请书在生活中的使用越来越广泛，请注意不同种类的申请书有着不同的格式。相信大家又在为写申请书犯愁了吧！下面是作者帮大家整理的补课申请书，希望能够帮助到大家。 补课申请书1 _____区教育局： 由于高考时间临近，高三年级学生学习任务繁重，同时也为满足学生自愿申请和家长的强烈要求，特向教育局提出高三年级周末补课申请。从3月30日开始至6月1日结束，周期为两周一轮：第一周周六补课一天，周日补课上半天;第二周周六补课上半天，补课期间由学校统一安排老师跟班辅导。望局领导予以批准。 特此报告 此致 敬礼! _____xx中学 20xx年xx月xx日 补课申请书2 尊敬的xxxx： 由于高中阶段课程繁多，学习任务较重。仅仅靠日常教学日的老师教学，无法满足课程进度的要求，也无法让我们学生真正的透彻的领悟到所学知识的真谛，即无法满足应付高考的要求。 所以，我在此向学校，年级提出申请：申请学校，年级安排老师在早自习，晚自习及周六周日等时间对我们进行补课，望学校，年级各位领导站在高考的最终胜利的角度上，站在我们学生的角度上予以批准。 由此项补课产生的相关费用，我自愿缴纳。 此致
敬礼! xxx 20xx年xx月xx日 补课申请书3 尊敬的校领导： 我是那洪中学初二()班的学生.为增长文化知识,提高学习成绩,本人迫切要求参加南宁市育人假日学校在我校举办的暑期文化培训班学习,本人承诺在参加文化培训班学习期间,遵守学校各项规章制度,努力学习,缴纳培训班的学费,恳求学校领导批准. 此致 敬礼! xxx 20xx年xx月xx日 补课申请书4 高212班各位尊敬的老师： 学期过去了一个月，孩子们已经感受到高三的酸甜苦辣。有热切的期待，有奋斗的艰辛，有成功的喜悦，有失利的彷徨和苦闷……过去的一个月里，在学校领导的正确领导和关怀下，在老师们的辛勤工作和关怀下，我的孩子在学校有着不同程度的进步，而学习上却倍感压力，他们心里想的更多是离我们的期望还相差很远。而开学至今近一个月，学校都没有安排高三学生周六上课，作为家长我们很着急，担心这会影响孩子们高考成绩。因为我们家长中很多都是外出务工，无法督促孩子们的学习。每到双休日，孩子们没人看管，不是下网吧，就是打台球，搞对象 ，在家也是玩的多学的少。这样下去对孩子的将来极为不利。 当我们将孩子交到学校手中的时候，我们和学校之间，就有了一份契约，一份沉甸甸的契约。因为我们把孩子的成长与未来托付给了学校，把自己的信任与希望寄托给了学校，我们知道，今天身处这个激烈竞争的社会，适者生存，优胜