建筑工程实训中心2
建筑工程与机电系实训中心实验室和实训场所安全管理规定
建筑工程与机电系实训中心实验室和实训场所安全管理规定实验室、实训场所是学生技能训练的场所，进行现场教学和实验教学的课堂；是办好我系的基本条件之一。
为了加强我系实训场所、实验室的建设和管理，保障系部教学质量，特制订本制度。
1.实训中心所有实训场所、实验室均在系部的领导下，由建筑工程与机电系实训中心负责管理。
2.实训场所、实验室的建设和改造必须以学院的建设规划为依据，在各系部的协同配合下，由学院指定部门组织实施。
3.实训场所、实验室的仪器、设备管理应按实训中心管理要求严格执行。
4.任课教师要在实训中心的监督指导下，做好实训场所、实验室的安全、防火工作。
实训室、实验室内严禁吸烟。
非教学师生不得进入实训室、实验室。
对外单位人员进入实训室、实验室，须事先报告我系实训中心领导批准。
5.安全防范和劳动保护设施要齐全，任何人不得以任何借口挪用。
教师实训课结束后，要切断电源、关窗锁门。
发现隐患要及时报告实训中心。
6.要严格执行国家有关技安和工业卫生的规定；对易发生危害的物品，要有明显标记，严防人身、设备事故发生。
7. 加强文明建设，提高管理水平，改善育人环境，做到净化、美化、规范化。
即：净化，要做到墙面、门窗、桌椅面光洁；室内无拉圾、无蜘蛛网；实训结束后，实训教师要组织学生每日小扫，每周大扫；美化，实训教师在实训课程结束后，要组织实训学生将仪器设备摆放整齐，方便后续教学；
四川长江职业学院
建筑工程与机电系实训中心。
建筑工程实训报告【三篇】
建筑工程实训报告【三篇】建筑工程实训报告【一】一。
前言生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识及工程实践的统一。
在实习过程中，我以一个住宅小区为实习场所，参加工程施工工作，顺利完成了四周的实习任务。
同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。
二。
实习资料1。
熟悉工程施工管理、技术管理①项目技术负责人负责落实技术岗位职责制和技术交底制，每道工序前务必进行技术交底并填写“技术交底记录”。
②项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”。
工程经理应记录并保存一份详细的“施工日志”。
“施工日志”的资料包括以下几个方面:当天施工部位、该部位的施工人数、具体的施工班组、具体的现场负责人、施工用材料和设备状况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。
③工程施工过程中，由工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工安全等工作，并保存相关记录。
工程经理负责每周主持召开一次工程例会，总结上周的工程进度状况，找出工程实际进展同计划之间的差距，安排本周的工作。
项目总工总结上周的施工质量状况，并对下一步的质量管理提出推荐和要求。
④在施工过程中，执行自检、互检、交接检、专检制度，施工队质检员对每道工序自检合格后，填写自检表，经相关工班长签认后，由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序。
不合格的工序务必进行返工，再次验收合格后方可进行下道工序。
项目透过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强控制。
砼施工前务必填写砼浇灌申请。
⑤施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质量计划“合同变更管理”部分的规定，及时传到达各业务口及相关施工队。
⑥砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进行试验，合格后出具相应的试验报告。
产品试验合格后方可发放。
⑦隐蔽工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐蔽工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。
建筑工程实训报告3000字
建筑工程实训报告3000字建筑工程实训报告3000字【一】一、概述熟悉实习是房屋建筑学的重要组成部分，是我们将理论与实际紧密联系的重要环节。
实习中，在专业技术人员和指导老师的关心下，我们可以将课本上的理论学问和实践阅历一一相互论证，对房屋建筑学学问有个良好的感性认知，了解本专业概况，为以后的更多专业学问的学习奠定坚实的基础。
二、实习目的通过参观实际建筑，提高对建筑材料、建筑形式的熟悉，提高学习热忱，巩固理论学问通过实习参观不同用途的建筑，了解不同的建筑结构，熟识不同材料的特性通过实习拓宽专业学问面，初步了解本行业的工作性质，激发对自己专业的学习热忱，强化事业心和责任感，巩固专业思想。
三、实习支配实习内容实习的第一站就是*，虽然平常常常去，但是从没有认真观看过这里的建筑。
下车后首先看到的是虎都男装，这是讲解外立面的典型建筑，一层采纳大理石材铺设，二层及以上是贴瓷砖。
由于大理石表面光滑、耐腐蚀性强、抗风、防雨等特点，可以给建筑外立面的清洁坚固起到很好的作用，在现代建筑中被广泛应用。
有些建筑采纳的是墙砖、条形砖的外立面，或者表面刷涂料。
由于墙砖简单脱落，抗风力量差，而涂料的耗能大，平安性差，所以应用相对来说具有局限性。
砖混结构中，为了加强建筑的空间刚度和整体稳定性，使建筑在地震中避开或者削减破坏，依据规范，我们需要添加抗震构造柱来增加和提高建筑物的抗拉抗裂性能。
而马牙槎就是用于抗震区设置构造柱时砖墙与构造柱相交处的砌筑方法。
在这里给我留下印象最深的就是这个马牙槎，马牙槎是砖墙留槎处的一种砌筑方法，有大马牙槎和小马牙槎两种叫法，同时也要按规定预留拉接钢筋。
目的是在浇筑构造柱时使墙体与构造柱结合的更坚固。
从5.12大地震之后，建筑物的抗震性能引起了人们的极大关注。
这里的大部分建筑采纳砌体结构，目前民用建筑最常见的建筑结构形式主要包括：钢结构、框架结构、砖混结构和砖木结构。
这4种结构的建筑在抗震方面有着肯定的区分：钢结构建筑抗震级别，将是人们的首选结构形式。
建筑工程实训报告总结2000字(二)
建筑工程实训报告总结2000字（二）一、实习内容了解房屋建筑施工测量的主要内容.房屋建筑施工测量的内容包括在勘测设计的各个阶段，要求有各种比例尺的地形图，供总体规划、选择位置以及总平面图设计和竖向设计之用.在施工阶段，要将设计的建筑物、构筑物的平面位置和高程测设于实地，以便进行施工，明确房屋建筑施工测量的具体过程.施工测量贯穿于整个施工过程中.从场地平整、建筑物定位、基础施工，到建筑物构件的安装等，都需要进行施工测量，才能使建筑物、构筑物各部分的尺寸、位置符合设计要求.建筑工程施工测量对工程施工质量有重要影响，测量工作在施工质量管理过程中起到了非常重要的作用.在实际的施工过程中必须充分认识到测量工作的重要性，科学管理，使测量工作更好的为施工质量管理服务，以提高施工质量.鉴于建筑工程测量技术的重要性，对当前施工工地上的测量技术做一定的总结显得十分重要和必要.从测量精度和操作简便度入手，不断改进更精确更简便的方法.同时，应当运用新的科学技术，来寻找新的测量方法.为保证施工质量，还应该不断总结施工测量中的注意事项，切实在测量中注意到这些容易出问题的环节，使测量工作真正做到位.从中总结出现场放样，施工定位、水准测量等操作程序的注意事项.并在施工测量中得到落实.二、实习体会实习之初，工地的项目负责人向我们介绍了工程项目概况，对我们提出了一些要求.他们又给提供给我们一些有用的工地施工测量资料.在办公室我们还认真看了整个工程的建筑图和结构图，了解了工程的具体情况，并且学习了一些施工规范，以便更好的理解施工图纸内容.在了解工程图纸之后，我们随同施工人员进行现场施工放样.既有很简单但是又很有讲究的立标杆，弹墨斗等很基础的工作，也有使用经纬仪、水准仪等测量仪器，后来我们还学习了以前没有在测量课中学习过的全站仪.通过这次的实习工作，我从中学习到了好多实实在在的东西，很多在课本上不可能学到的知识.在实践操作中，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识.对水准仪、经纬仪的操作也更加熟练，还有对施工图纸的熟悉程度也大有提高，获得了一些施工测量实际工作的宝贵经验和重要技能.进一步熟练了测量仪器的操作技能，提高了快速计算和识图能力，在一些细节小处培养了我们的工作能力.这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识.从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识.实习既培养了我们的独立工作能力，又发挥了我们的团队合作精神.施工测量工作不可能靠一个人完成，只有与同学团结合作才能快速而高效的完成测量工作.三、个人见解建筑工程施工测量的重要性可以归纳为以下五个方面：1、建筑工程施工测量在建筑定位及基础施工阶段对工程质量的作用；2、建筑工程施工测量在主体结构施工阶段对工程质量的作用；3、建筑工程施工测量在装饰装修施工阶段对工程质量的作用；4、工程施工及运营期间的变形观测对工程质量的意义；5、建筑工程施工测量对防治质量通病的积极意义.这个测量实习，也是对我的施工测量论文实践部分的有力补充，相信对毕业论文工作有非常大的帮助.今后，我们还应该像这次实习一样，多多学习，多多积累，向工地施工人员多多学习，既要学习知识技能，也要学习工作精神，早日成为一个建筑测量工程师.。
建筑工程实训室
建筑工程实训室建筑工程实训室作为建筑专业学生进行实践教学的场所，扮演着重要的角色。
本文将探讨建筑工程实训室的功能、设计以及对学生学习的意义。
一、实训室功能建筑工程实训室是一个模拟真实工程环境的场所，有着丰富的功能。
首先，实训室拥有多样的建筑材料和工具，能够提供给学生进行实践操作的机会。
其次，实训室拥有合适的空间布局、设备和设施，使得学生可以进行建筑构件的制作、组装和安装等实际工作。
此外，实训室还提供了科学的照明、通风和排水系统，为学生提供了良好的学习环境。
二、实训室设计1. 空间布局实训室的空间布局需要满足多样实践活动的需求。
一方面，需要有足够的室内空间用于学生的实际操作和展示。
另一方面，还需要划分出不同的区域，如制图区、模型制作区和工具区等，以实现不同实训任务的同时进行。
2. 材料与设备实训室所采用的建筑材料和设备应当符合当前工程实践的标准和要求。
建议在实训室中使用常见的建筑材料，如砖块、水泥、钢筋等，以便学生能够真实地感受和操作。
此外，还需配置先进的工具和设备，如焊接机、电钻、起重机等，使学生能够熟悉和掌握最新的建筑工具和设备。
3. 照明与通风为了保障实训室内良好的学习环境，照明和通风是必不可少的。
建议实训室采用自然光线和人工照明相结合的方式，确保充足的照明强度；同时，应加强通风系统的设计，保持室内空气流通，为学生提供一个舒适的学习环境。
三、学生学习的意义建筑工程实训室对于学生的学习有着重要的意义。
首先，实训室提供实际操作的机会，让学生能够将理论知识应用于实践中，加深对建筑工程的理解和掌握。
其次，实训室培养学生的团队合作和沟通能力，通过协作完成实践任务，提高学生的综合素质。
同时，实训室还能激发学生的创新意识和动手能力，培养他们解决实际问题的能力。
结语建筑工程实训室作为建筑专业学生实践教学的场所，为学生提供了实际操作和实践锻炼的机会，发挥着重要的作用。
合理的实训室设计，能够提供良好的学习环境，帮助学生加深对建筑工程的理解和掌握，并培养其综合素质和解决问题的能力。
建筑工程测量实训报告3篇
建筑工程测量实训报告建筑工程测量实训报告精选3篇（一）实训报告：建筑工程测量一、实训目的：通过本次实训，使学生了解建筑工程测量的基本原理和方法，掌握建筑工程测量的常用仪器的使用方法，提高学生的实际操作能力和团队合作能力。
二、实训内容：1. 实地测量：根据教师布置的任务，在实地进行实际测量，测量对象可以是建筑物的平面图、立面图、内部结构等。
2. 测量数据处理：将实地测量获得的数据进行整理和处理，计算出建筑物的各个参数，如面积、体积、高度等。
3. 使用仪器：掌握建筑工程测量常用仪器的使用方法，如全站仪、水平仪、测量钢尺等，学习如何正确使用仪器进行测量，并记录测量结果。
4. 量具使用：了解建筑工程测量常用的量具，如钢尺、卷尺、量角器等，了解其基本原理和使用场景，并进行实际的量尺测量。
5. 完成测量报告:根据实地测量和数据处理的结果，撰写测量报告，详细记录测量的过程和结果，包括测量任务、实地测量的步骤和方法、测量数据的处理结果以及分析和总结等。
三、实训过程：1. 确定测量任务：根据教师的指导和布置，确定实地测量的任务和要求，包括测量的对象、要测量的参数等。
2. 准备测量仪器和量具：根据测量任务的要求，准备好需要使用的测量仪器和量具，保证仪器的正常运行状态，校准仪器的精度。
3. 实地测量：根据测量任务的要求，组员各自负责不同的测量任务，进行实地测量。
在测量过程中，需要注意测量仪器的使用方法和测量的准确性。
4. 数据处理：将测量得到的数据整理和处理，计算出建筑物的各个参数，如面积、体积、高度等。
在数据处理过程中，要注意数据的准确性和合理性。
5. 撰写测量报告：根据测量的结果和数据处理的结果，撰写测量报告。
报告中要包括主要的测量过程和方法，以及测量的结果和分析。
四、实训总结：通过本次实训，我对建筑工程测量有了更深入的了解。
我学会了如何正确使用建筑工程测量仪器和量具，并且掌握了数据处理的方法和技巧。
实际操作过程中，我遇到了一些问题，但通过团队合作和与教师的交流，最终解决了这些问题。
建筑工程技术专业认知实训报告（精选5篇）
建筑工程技术专业认知实训报告建筑工程技术专业认知实训报告（精选5篇）在当下社会，报告的用途越来越大，报告包含标题、正文、结尾等。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的建筑工程技术专业认知实训报告（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
建筑工程技术专业认知实训报告1作为一名即将步入大四的学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节，在大学期间的最后一个暑假我有幸来到Others建筑工作室实习，在这一个月左右的实习期间里，我初步接触到景观和建筑设计和的一些运作，熟悉了建筑平面，立面，剖面图的绘制，以及绘制建筑门窗表和门窗详图，积累了一定的社会经验。
实习内容主要是AUTOCAD、天正建筑、SKETCHUP（草图大师）等建筑设计软件的运用，在指导老师的教导下，很快我就熟悉了相关的操作，使自己的基础更牢固，技术更全面，实际操作能力有所提高。
1、实习目的通过在建筑工作室的实习，了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能。
2、实习内容（1）了解建筑工作室的工作和程序，建筑师的基本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。
（2）了解有关建筑设计的法规、规范、标准。
结合实习工作，在建筑工作室的指导老师的具体安排下，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。
3、实习日期20xx年7月22日——20xx年8月23日4、实习单位xxx5、实习经过在实习之前，我一心想在工作室做出一些比较新潮的方案，然而，在真正开始实习之后，我才发现工作室的运作方式及设计思路比我想象的更加严格、更加脚踏实地。
在实习中，无论是从为人处世的道理到做方案的原则上，我都学到了很多课堂之外的知识。
首先就是一个角色上的转换。
在学校做设计的时候，每个人往往都会习惯，工作室虽然是个异常繁忙的单位，但对于实习生或者新员工来说并不是这样。
建筑工程质量与安全管理(实训)
《建筑工程质量与安全管理》2、某工地送来二组钢筋进行试验。
其结果如下，请判定是否合格。
一组钢筋为HRB400Ф25，重量偏差为±4%，屈服强度为400MPa，极限强度为540MPa，延伸率＞16%1 2 3 4 5长度（mm）503 505 504 503 503重量（kg） 1.901 1.909 1.903 1.903 1.900屈服荷载（kN）236 234极限荷载（kN）294 290原始标距（mm）125 125断后标距（mm）152.5 152.0冷弯无裂逢无裂逢一组钢筋为HPB300Ф8，重量偏差为±7%，屈服强度为300MPa，极限强度为420MPa，延伸率＞25%1 2 3 4 5长度500 505 506 505 503 （mm）重量0.192 0.196 0.196 0.197 0.194（kg）屈服荷载（kN）19.10 19.14极限荷载（kN）25.12 25.16原始标距（mm）断后标距（mm）52.8 52.2冷弯无裂逢无裂逢《建筑工程质量与安全管理》课程实训二1、试验测得一组水泥三天强度为15.6MPa，请推算其28天的强度是否合格（该水泥为42.5的P0）2、试验测得三组150×150×150mm混凝土试块荷载值分别为794.23 kN、752.34 kN、723.4 kN；589.25kN、723.56kN、782.32kN；903.24 kN、754.32 kN、605.22 kN；。
请计算其强度值。
同时判断是否合格。
（设计强度等级为C30）。
3、某栋房屋需进行竣工验收，现对混凝土柱的强度进行评定，(柱混凝土设计强度等级为C35)。
请对下列数据进行统计。
采用数理统计还是非数理统计方法。
其结果是否合格？(35.6MPa、37.2 MPa、36.4 MPa、34.5 MPa、36.9 MPa、38.8 MPa、38.1 MPa、37.3 MPa、36.8 MPa ) (36.2 MPa、37.2 MPa)混凝土强度的验收评定统计方法评定生产条件稳定f cu平≥f cu.k+0.7Sf cu,min≥f cu.k-0.7S(当混凝土强度等级不高于C20时，其强度的最小值应满足F cu,min≥0.85f cu.k。
建筑工程技术专业实训室建设
建筑工程技术专业实训室建设1 建筑工程技术专业实训室建设基本原则1.1 满足专业教学需要实训中心的建设与专业建设、课程建设紧密相关，其最主要目标就是满足各专业实验实训、技能培养的需要。
实训中心的建设要以建筑工程技术专业主干课程为基础和依据，在满足正常教学、实验、科研要求的同时达到实训锻炼的目的，着重培养学生的动手能力和实践能力。
1.2 实用性与前瞻性相结合实训中心建设首先要确保实用，满足当前专业教学的基本要求。
同时也应看到，目前建筑行业及其技术的不断发展也必然会反映到高校实验实训条件上。
如果专业实验实训室所添置的设施设备，只能使用几年就要淘汰的话，那就会造成极大的浪费，所以，实训中心（室）的建设应以既能反映当前行业的成熟技术、适当反映行业的技术发展趋势，又能体现“教学做”合一的职业教育理念为原则规划实施。
1.3 实事求是，量力而行规划建设的实训中心，在满足当前专业教学和实训需求以及未来其他专业发展要求的同时，充分考虑到学校的建设用房和财力状况。
在实验仪器和实验室建设选择上，在考虑到前瞻性和实用性的同时，还满足高起点、高定位的要求，合理规划、注重内涵、精打细算，避免造成无谓的浪费。
1.4 资源共享、高效利用实训中心建设必须本着“资源共享、利用高效”的原则进行，只有这样才能充分提高实验实训室的利用率，提高投资效益。
建设的实验平台要在满足建筑工程技术专业后续建设的基础和研究平台的同时，也能更好地为学院将来开办的工程造价、建筑设备工程技术等其它工程类专业服务。
1.5 总体规划，分步实施建筑工程技术专业的建设和发展不是一蹴而就的，实训中心的建设必须遵循和依据专业建设和与之相结合的课程现状、发展方向，有计划、分步骤地进行建设。
因此，建筑工程技术实训中心的建设是一个长期的过程，需要分阶段实施。
但是先期一定要在进行充分调研的基础上，做好总体规划，根据学校财力物力，分步组织实施；同时在执行过程中又要做到以客观实际情况为依据对规划进行适时调整。
建筑工程实习心得体会3篇
建筑工程实习心得体会3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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建筑工程项目管理实训报告2篇
建筑工程项目管理实训报告 (2)建筑工程项目管理实训报告 (2)精选2篇（一）报告主题：建筑工程项目管理实训报告报告时间：2021年XX月XX日报告人：XXX一、实训背景及目的建筑工程项目管理是指在建设工程项目实施过程中，根据项目的目标和要求，对工程进度、质量、安全、费用等方面进行全面管理和控制的一项工作。
本次实训旨在通过实际操作，加深对建筑工程项目管理知识和理论的理解，并提升项目管理能力。
二、实训内容1. 项目准备阶段在项目准备阶段，我们首先进行了项目的规划与设计。
通过分析项目的目标、要求、范围和约束条件，确定了项目的执行方案和总体计划。
同时，我们还制定了项目的质量标准、安全措施和费用预算等。
2. 项目执行阶段在项目执行阶段，我们按照项目计划和执行方案进行了施工组织和协调工作。
我们组织了施工队伍、采购了必要的材料和设备，并组织了项目的实施。
同时，我们密切关注施工进度、质量和安全等方面的控制，并及时进行调整和优化。
3. 项目竣工阶段在项目竣工阶段，我们进行了项目的验收和交付工作。
我们按照项目要求对工程质量进行了全面检查和测试，确保符合相关标准和规定。
同时，我们还整理了项目的资料和文件，进行了项目的交接和档案归档工作。
三、实训成果与收获通过本次实训，我深刻理解了建筑工程项目管理的重要性和复杂性。
在实践中，我学会了制定项目计划和执行方案，了解了施工组织和协调的方法和技巧。
同时，我也认识到项目管理需要注重团队合作和沟通协调，能够有效地解决问题和应对挑战。
四、实训反思与改进在实训过程中，我发现自己在项目管理的沟通协调和问题处理能力方面还存在一些不足。
下一步，我将继续学习和提升自己的管理技能，加强团队意识和协作能力，并对实训中出现的问题进行深入分析和总结，以便在将来的实践中避免类似的错误和失误。
五、总结与展望通过本次实训，我对建筑工程项目管理有了更深入的了解，同时也提升了自己的实践能力和综合素质。
在以后的工作中，我将继续学习和实践，不断提高自己的项目管理能力，为建筑工程项目的顺利进行做出更大的贡献。
建筑结构实训报告集合6篇
建筑结构实训报告集合6篇建筑结构实训报告1一、实习目的通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。
二、实习内容参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。
三、实习概况在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。
对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。
1.钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。
2.模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。
模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。
浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。
为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。
3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。
用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。
取样与试件留置应符合下列规定：1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次;2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次;3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次;5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。
建筑工程实训实习报告
本次实习工程项目多为多层结构。对于多层结构而言，在x地区，采用框架结构既能满意受力需要，功能需要而且相对而言经济性好，因此结构形式多选框架结构或者框架剪力墙结构。
框架-剪力墙结构是目前结构选型中常用的形式，是框架结构和剪力墙结构的有机结合。框架结构易于形成较大的自由敏捷的使用空间，以满意不同建筑功能的要求;剪力墙则可供应很大的抗侧刚度，以削减结构在风荷载或侧向地震作用下的侧向位移，有利于提高结构的抗震能力。
建筑工程实训实习报告3
在进行3年半的理论学问积累之后，要有一个踏入工地进行实践的过程，也就是理论与实践的结合，特殊 是对与建筑这种实践性能特别强的一门学科更要强调实际 操作技能的培养。而且 这门学科在很大程度上与书本有肯定程度的差异，在这次实习中能使我们所把握的理论学问得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参与紧工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。
建筑工程实训中心建设方案
建筑工程实训中心建设方案一、中心概述为了适应建筑行业的发展需求，提高建筑工程技术人才的实践能力和技术水平，建设一个高水平的建筑工程实训中心是非常必要的。
建筑工程实训中心是教学和实践相结合的综合性实验教学基地，可以为建筑工程技术类专业的学生提供实际教学和训练的场所。
通过建设实训中心，学生可以在模拟真实工程环境下进行实际操作，提高他们实际动手能力和解决问题的能力。
同时，实训中心也可为建筑施工企业提供技术培训、技能测试、工艺研究和施工模拟等服务。
二、建设目标1. 提高学生的综合实践能力：通过实际操作锻炼学生的动手能力和综合实践能力，提高他们在建筑工程实践中的应用能力。
2. 培养高素质专业技术人才：通过实训中心的建设，培养掌握先进施工技术和管理方法的高素质建筑工程技术人才。
3. 支持建筑行业的发展和技术进步：实训中心为企业提供技术培训和实践基地，促进建筑工程技术的推广和应用，为行业技术进步做出贡献。
三、建设内容1. 实训场地建设实训中心需要有模拟真实建筑工程的场地。
包括土建工程施工场地、钢结构搭建区、装饰装修施工区等。
这些场地需要模拟真实的施工环境，包括施工材料、施工设备等。
同时，还需要符合安全规范的施工环境，确保教学和实践过程中的安全。
2. 实训设备及工具采购为了让学生能够真实地进行施工操作，在实训中心需要配备一系列的施工设备和工具，如混凝土搅拌机、起重机械、砂浆喷涂机、电动工具等。
同时，还需要有完善的安全设施和防护用具。
3. 实训课程开发针对建筑工程相关专业的学生，需要开发一系列的实训课程，包括土建工程实训、钢结构搭建实训、装饰装修实训等。
这些课程需要结合真实的施工场景，让学生在实践中学习和成长。
4. 师资队伍建设建设实训中心需要有一支高水平的师资队伍，他们既要有丰富的建筑实践经验，又要具备教学能力。
实训中心可以邀请具有丰富建筑工程实践经验的专业人士担任实训讲师，也可以通过与建筑企业合作，邀请技术精湛的施工人员来实训中心进行教学。
建筑工程资料管理实训课程设计 (2)
建筑工程资料管理实训课程设计课程介绍本实训课程旨在培养建筑工程人员对资料管理的能力，在建筑工程中准确高效地管理相关资料。
本课程将重点讲解建筑工程资料管理的流程以及常用工具和技术。
课程内容第一章：建筑工程资料管理流程本章将从概念和分类两个方面系统讲解建筑工程资料管理的流程，并说明每个环节的重要性。
第二章：建筑工程资料管理工具介绍本章将重点介绍建筑工程资料管理常用的工具和技术，包括资料整理软件、文件处理技巧及资料来源等。
第三章：建筑工程资料管理案例分析本章将以实际案例作为例子进行分析，探讨在建筑工程中如何应用资料管理流程和工具。
第四章：建筑工程资料管理实践本章是本课程的实践部分，学员将通过模拟建筑工程资料管理的环节，在实际操作中掌握建筑工程资料的管理方法。
学习目标完成本课程的学员将了解并掌握建筑工程资料管理的流程，并且能够灵活应用常用的资料管理工具和技术处理工作中的资料。
在实践中，学员将培养解决问题的能力和应变能力。
考核方式学员的考核方式主要分为两部分，其中理论考试和实际操作考试的比例为50：50。
理论考试理论考试的策略是闭卷考试，考试时间为90分钟。
实际操作考试实际操作考试通过电脑模拟平台实现，模拟场景为建筑工程现场。
学员需要在规定时间内完成一项资料处理的任务，任务完成后需要向考官进行报告和演示。
课程总结本课程以建筑工程资料管理为主题，旨在培养建筑工程人员的资料管理的能力。
通过学习本课程，学员将获取完善、系统的资料管理知识，能够灵活处理工作中的资料，并且能够在实践中熟练掌握各类资料管理工具和技术。
建筑装饰工程技术专业校内实训中心实训室一览表
2.建筑装饰工程质量检验与检测
在建
5
建筑装饰工程信息与管理实训室
1.建筑装饰工程计量与计价实训
2.建筑装饰工程招投标与合同管理实训
3.建筑装饰工程项目管理实训
4.建筑装饰工程信息管理实训
1.建筑装饰工程计量与计价
2.建筑装饰工程招投标与合同管理
3.建筑装饰工程项目管理
4.建筑装饰工程信息管理
在建
8
室内陈设艺术工作室
1.固定家具设计与制作
2.室内标识制作与安装
3.室内绿化制作与布置
1.室内陈设制作与安装
9
建筑三维动画工作室
1.室内三维虚拟与制作实训
2.建筑三维虚拟与制作实训
3.园林三维虚拟与制作实训
1.建筑装饰效果图制作
2.建筑动画设计与制作
3.园林动画设计与制作
在建
建筑装饰工程技术专业校内实训中心实训室一览表序号实训室名称开设实训项目服务课程备注1建筑装饰装修操作技能实训室1
建筑装饰工程技术专业校内实训中心实训室一览表
序号
实训室名称
开设实训项目
服务课程
备注
1
建筑装饰装修操作技能实训室
1.装饰木工实训
2.装饰金属工实训
3.装饰镶帖工实训
4.装饰涂裱工实训
1.装饰装修操作技能实训
2
建筑装饰施工技术实训室
1.天棚装饰施工实训
2.墙、柱面装饰施工实训
3.轻质隔墙施工实训
4.门窗制作与安装实训
5.地面装饰施工实训
6.楼梯及扶栏装饰施工实训
1.天棚装饰施工
2.墙、柱面装饰施工
3.轻质隔墙施工
4.门窗制作与安装
建筑工程实训
建筑工程实训建筑工程实训是培养建筑专业学生实践能力和技能的重要环节。
通过实际操作，学生能够更好地熟悉建筑施工流程，掌握相关技术和操作方法，提高自己的实践能力。
本文将从实训内容、实训形式和实训价值等方面来探讨建筑工程实训的重要性。
一、实训内容建筑工程实训的内容主要包括以下几个方面。
1.建筑施工流程实训过程中，学生将参与到整个建筑施工流程中，从工地布置到基础施工、结构施工和装饰施工等各个环节。
通过亲身经历，学生能够深入了解每个环节的具体操作和注意事项，增强对建筑施工流程的理解。
2.施工图纸阅读与解析建筑施工图纸是建筑工程的重要依据，实训过程中，学生将学习如何正确阅读和解析施工图纸。
通过实际操作，学生能够熟悉各类施工图纸的标识和符号，并能够根据图纸进行相应施工工作。
3.施工设备与施工工艺在实训中，学生将接触到各种建筑施工设备和工艺。
他们将学习如何正确使用和维护这些设备，掌握不同工艺的施工要领。
通过实际操作和模拟演练，学生能够提前熟悉各类设备和工艺的操作流程，为以后的实际工作打下坚实基础。
二、实训形式建筑工程实训可以采取多种形式进行。
1.模拟实训模拟实训是指通过搭建模拟施工现场，模拟各类施工环节，提供真实的操作场景供学生练习。
学生可以在模拟实训中进行基础的工作操作，熟悉施工流程和使用工具的方法。
2.校内实训校内实训是指通过在学校内的实验室或者特定教学场地进行实训。
学校可以配备相应的设备和工具，提供专业的指导和安全保障。
校内实训的好处是便于学生学习和教师指导，同时保证了学生的安全。
3.校外实训校外实训是指学生到建筑工地或者相关单位进行实际操作和实习。
这种方式可以让学生真正融入到实际工作中，了解现实工程的要求与困难，并锻炼实际应对的能力。
三、实训价值建筑工程实训具有重要的教育意义和职业价值。
1.提高实践能力建筑工程实训能够让学生转变为实践者，不仅学习了理论知识，更能够运用所学知识解决实际问题。
通过实训，学生能够提高实际操作的技能，充实自己的实践经验，为将来的就业做好准备。
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中央财政支持地方高校发展专项资金项目项目策划书项目名称: 城镇规划与建筑工程实训中心项目所属类别: 科研与专业能力实践平台项目负责人: 杨存典项目建设周期: 一年项目预算资金: 636.14万元学校名称: 商洛学院(盖章)商洛学院城镇规划与建筑工程实训中心一、总论商洛学院城乡发展与管理工程系现有资源环境与城乡规划管理、建筑工程管理等九个本专科专业，专任教师32人，其中博士3人，研究生15人。
现有专业实验室6个，实验室面积633.9平方米，仪器设备总台件数798件，总金额109.2010万元，10万元以上仪器设备没有，万元以上仪器设备共15件，其中价值最高为8.24万元，其他都是常规配置仪器设备。
我院资源环境与城乡规划管理等本专科专业于2009年开始招生，尚处于公共课教育阶段，建筑工程管理专业也正停留于专科教育层次，目前实验条件基本能满足各专业基础课教学和实验。
随着新的人才培养方案实施、建筑工程管理本科教育陆续开展以及本科毕业论文的设计，实验室建设规模不足、实验仪器配置陈旧数量不够等问题将越来越突出，更重要的是缺乏适应资源环境与城乡规划管理、建筑工程管理等专业性很强的实验室和实践城镇规划与建筑工程实训中心。
虽然学院在加大教学投入方面做了大量的工作，但还是远远不能满足城乡发展与管理工程系各专业发展的需求。
同时，随着商洛市政建设步伐的加快，作为南水北调送水的水源地之一，市各级部门积极与我院在城乡发展、市水利建设和环境保护等方面开展合作，但进行的一系列研究活动的实验实践条件根本得不到保证。
因此，加快建设学院城镇规划与建筑工程实验实训中心已迫在眉睫。
城镇规划与城镇规划与建筑工程实训中心项目立足秦岭旅游开发和商洛水源地城镇建设规划,拟建设城镇规划实训室、工程测量实训室和城镇规划与建筑工程实训室3个实训室。
重点解决资源环境与城乡规划、建筑工程、地理科学等专业的基础实验教学、学生实训教学、校企合作以及我院与各级政府部门的研究合作，为商洛市政建设提供人才训练基地。
二、项目建设的意义和可行性分析（一）项目建设的意义1、高等教育改革发展的需要根据《规划纲要》的要求，今后我国高等教育的发展任务将定位在以全面提高质量为重点，更加注重提高人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力，特别要求高等教育优化结构办出特色。
商洛学院升本后作为综合院校，培养目标是德、智、体全面发展、为社会经济服务的高素质应用型人才。
应用型人才的特点应该表现在能力结构和综合素质上。
城镇规划与建筑工程实训中心建设就是为了系统培养学生的综合素质和应用能力，由对知识的认知到认识，由认识到认可，由认可到模仿，由模仿到创新。
这是一个循序渐进的过程，也是一个有理论到实践、由感性认识到理性认识的系统过程。
因此，培养的学生一定符合高等教育发展的要求。
3、学院教学、科研和创新的需要城镇规划与建筑工程实训中心建设首先是教学的需要。
根据人才培养方案，资源环境与城乡规划管理专业和建筑工程管理专业所开设的课程中，测量与地图、城市规划、建筑施工与技术等十七门课程需要实验和实践教学，所以理论教学完成后，必须在建筑工程中心进行必要的实训，掌握实际操作和基本技能；其次是科研和创新的需要。
建筑工程中心不仅用于学生的实际训练，同时也满足于教师和社会各行业从业人员的实际需要。
由于建筑行业的特殊性，要让学生和教师在工地上了解建筑业各方面内容是不可能的，而教师如果没有一线的实践经验，很难在本行业有新的发明和发展。
3、服务地方经济建设的需要商洛地处秦岭腹地，成为西安的后花园，商洛的发展和陕西总体发展息息相关。
随着商丹循环工业经济园区建成、关中-天水经济区落实以及秦岭旅游开发，给资源环境与城乡规划和建筑工程专业的发展带来了机遇。
要根据经济发展不断调整专业结构，围绕地方经济办出特色，培养一大批满足地方经济发展需要的有用人才。
经过拟建的建筑工程中心实训的学生，一定是下得去、用得上、留得住的应用型人才。
因此，集中资金建设一个高质量、高水平的城镇规划与建筑工程实训中心，改善办学条件，提高办学水平，对增强我院建筑工程相关专业服务于地方经济和社会发展具有实际意义。
（二）可行性分析1、山水园林生态旅游城市的建设《商洛市城市总体规划》确定了城市规划区的总面积为230平方公里，城市性质确定为：陕西省东南部中心城市，商洛市政治、经济、文化中心，以发展商贸、旅游和现代化工业为主，溶山、水、城为一体的现代化中等生态园林旅游城市。
近年来，市政府先后投资500多万元编制完成了大量的详细规划和专项规划，市区市政公用建设累计总投资达到6.5亿元。
但目前商洛城区规划覆盖率只有75%，这说明在城市规划建设中存在不足，而且在这75%的规划区内仅50%的建筑规划项目尚处于纸质材料没有实施，30%处于规划建设期，加上没有规划覆盖的25%，都为本项目的实施提供了有利条件。
2、旅游房地产业的发展商洛自2002年撤地建市以来，大力推行政府主导型旅游产业发展战略，依托丰富的生态人文旅游资源和日益便捷的交通条件，大力提升旅游产业综合实力，发展氛围越来越好，取得了明显成效。
然而，在旅游业迅速发展的背后存在诸如宾馆、商业和房地产业等关联行业和相关部门基础条件薄弱的现象，已经严重地制约着商洛旅游业的发展。
2010年4月，市政府杨冠军市长明确提出加快发展旅游配套服务设施建设，提升旅游水平，“秦岭最美是商洛”为主题的首届秦岭旅游节在商洛成功召开，是商洛由单纯的旅游资源城市转变为旅游经济强市的良好开端，是商洛大力发展旅游房地产业的难得时机，也是城镇规划与城镇规划与建筑工程实训中心项目实施不可错过的机遇。
3、确保“一江清水”的可持续性丹江口水库水质主要受商洛地区点源污染和面源污染的影响。
水土流失既可直接携带大量可溶性化学成分的污染物进入江河、水库，也可以将吸附了大量有害化学成分的泥沙带入水库，在水体中释放，污染水质。
水土流失的变化与地方经济发展和群众生活的改善息息相关，如果不能很好地改善当地群众的生活，加快地方经济发展，严重的水土流失就不可能有效遏制。
因此，如何对上游生态环境规划建设，成为当前市政府刻不容缓的工作，也为我院城镇规划与建筑工程实训中心实施提供了时机。
4、学院重视，利用率高学院升本以来，积极引进相关实验人员4名，并推动和开辟了学生实践课程的实验实训基地，为城镇规划与建筑工程实训中心的建设提供了基础。
城镇规划与建筑工程实训中心建成后，将全面满足城乡发展与管理工程系的资源环境与城乡规划管理、建筑工程管理等2个本科专业、3个专科专业，16个年级，近600名学生的实验实训，利用率将达到90%以上。
三、项目建设的目标及内容（一）建设目标利用中央财政支持地方高校发展专项资金项目，以服务我院本专科学生实验教学、提高学生实践动手能力为主，紧密结合资源环境与城乡规划管理专业和建筑工程管理专业实验实践教学的需要，全面推进开放式实验实践教学模式，改进实验实践教学大纲和教材内容，探索由验证性实验向综合性、设计性和创新性实验过度，为学生和教师自主实验实践提供更多的时间、空间和条件的路子。
形成认知训练→ 工程技能训练→创新训练三个层次的实训体系。
力争将城镇规划与建筑工程实训中心建设成为陕南教学实践示范基地。
（二）建设内容根据学院发展和教学大纲要求，针对建筑、测量和规划相关学科各实验室现状和存在问题，拟申请中央财政资金，从城镇规划、工程测量和城镇规划与建筑工程实训三方面开展建设工作。
现将具体建设内容分析如下：1、城镇规划实训室（拟购仪器设备详见表1）城镇规划实训室，是隶属于院城镇规划与建筑工程实训中心的专业实验性的实训室。
主要为资源环境与城乡规划管理专业的课程实践服务，同时是面向全系开放的设计类专业教学实训室。
为此，城镇规划实训室初步确定的规划与建设目标是：在专业建设带动下，提高课内实践教学的质量和水平，建设成为具有较高水平的本科生专业实践教学和教师创新性研究基地，并且面向全系师生开放、服务于广大师生的专业教学实验室。
城镇规划实训室，按照课程实践教学的要求和教学体系的构成，初步设三个部分，即规划设计室、模型制作室、成品室。
各部分的主要功能为：（1）规划设计区。
主要担负建筑和城市规划设计课的课内实践教学任务。
如计算机绘制的工程设计图、规划图、效果图、三维动画等；（2）模型制作区。
空间构成、建筑设计、规划设计的概念草模、工作模型和正式模型的工艺制作；（3）成品区。
本室配有先进的雕刻切割机、绘图、打印、扫描、投影和复制等设备。
城镇规划实训室承担本科生的《测量与地图学》、《地理信息系统》、《城市规划原理》、《建筑设计制图》、《土地利用规划》、《区域规划》、《城市园林绿地规划》、《工程CAD制图》等课程的课内实践等任务。
实训室配备的投影仪、手持GPS将服务于《测量与地图》和《地理信息系统》等课程；绘图仪、激光打印机、数码相机将服务于《城市规划原理》、《土地利用规划》、《区域规划》和《城市园林绿地规划》；激光雕刻机、烘箱、民用建筑模型、AUTO-CAD、PHOTOSHOP、3D-MAX、PKPM、广联达计价软件将服务于《工程CAD制图》和《建筑设计制图》等课程。
随着资源环境与城乡规划管理专业本科生课内实践课程量的逐年增加，城镇规划实训室的功能和建设将会更加完善，教师的课题研究也将会逐步展开。
根据资源环境与城乡规划管理专业的特点，通过实践课程的多方位训练，开发学生的创造性思维和能力，体现鲜明的专业实验室特色，使实验室建设发展不断完善，为人才培养提供更好的学习环境和良好的实践条件。
表1 城镇规划预拟购仪器设备表工程测量实验与实训是建筑管理、资源环境与城乡规划管理、地理教育和地理科学专业的必修专业基础课的实践性教学环节，其重要性不言而喻。
本次实训室建设，拟以工程测量实验教学体系建设为重点，主要包括3部分内容，即：校内实习环节、校外实习环节和教学实践环节建设。
将测量实验室建成为专业化、现代化、高层次的实验教学和研究基地。
实训室内全站仪、GPS仪、测深仪、投影仪、绘图仪、扫描仪等设备，给测量学知识的学习与训练带来了巨大的变化。
一方面，在实践性教学中增补了这些新知识新技术的内容，使学生对测量新技术有所认识；另一方面，通过在课余时间开放全站仪、GPS仪，允许有兴趣的学生自主操作练习。
此外在网上还有许多关于全站仪、GPS（全球定位系统）操作方法的测量新知识的资料可供学生学习。
（1）校内实习基地校内实习基地建设结合近年来测量技术的发展动态，拟购置全站仪10台、配套微机、扫描仪、绘图仪等先进仪器和专门的计算机测绘软件，以实现测绘的计算机绘图和测量内业资料处理的计算机化，为学生提供良好的实践环境，使实验教学与土木类工程实际紧密结合。
主要包括：①课间实验：通过将课堂讲授和课间实验穿插进行的方式，除了课堂讲授老师外，专门配有1-2名实验指导教师。