迎国庆主题班会活动方案样本
迎国庆主题活动方案(通用23篇)
迎国庆主题活动方案〔通用23篇〕迎国庆主题活动方案〔通用23篇〕迎国庆主题活动方案篇1一、指导思想为了加强爱国教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。
在国庆节到来之际，组织全体初二学生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的教育活动。
二、活动目的1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜欢的方式〔写诗、画画、手抄报等〕表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习搜集有关资料。
三、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、老师准备有关国庆节来历和庆贺活动的相关资料。
3、老师准备祖国风光录像〔包括长城、故宫、长江、黄河、____等祖国风光及各族人民载歌载舞的录像〕。
4、指导学生细心观察国庆节降临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的____广场上的花坛等。
四、活动设想对于如何过国庆节，学生都比拟熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，国庆节的由来及对祖国的理解，因此，我们在设计时从学生比拟熟悉的制作手抄报入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的理解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在搜集资料、观看十一庆典。
用自己喜欢的方式为祖国庆贺生日等活动中体验人们庆贺国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。
迎国庆主题活动方案篇2一、活动目的：“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。
为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在国庆、重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“感国恩、念亲情”为主题的青少年感恩敬老行动。
庆祝国庆节主题班会教案五篇
庆祝国庆节主题班会教案五篇班会的开展内容没有一定的限制，丰富多彩的班会主题既可以是专门为解决班级目前存在的某个问题而召开，也可以就某项教育展开，如热爱祖国、热爱集体、团结互助、文明礼貌、助人为乐、学习心得交流、环境保护、遵纪守法等等。
下面由小编给大家带来庆祝国庆节主题班会教案五篇，一起来看看吧!庆祝国庆节主题班会教案五篇1一、活动目的以建国XX周年国庆节为契机，以少先队科技类活动为主要载体，开展庆祝建国XX周年庆祝活动，培养全体少先队员更具有创新精神和实践潜力，激发学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，潜力获得进一步发展。
二、活动主题1——3年级“祖国在我心中”拼中国版图接力比赛4——6年级“我为祖国添砖加瓦”搭纸牌比赛三、活动时光9月29日下午第一节课1点20分开始地点四楼报告厅四、活动资料(一)1——3年级“祖国在我心中”拼中国版图比赛1、每班三名同学参加比赛，每人一副打散的中国版图，一人完成，下一人接力拼图，哪个班级在最短时光内将中国版图拼摆得正确而完整，就算获胜。
2、另外，每个班级设计一份标语“钓鱼岛是中国的!”，比赛结束进行宣读。
(二)4——6年级“我为祖国添砖加瓦”搭纸牌比赛每班三名同学参加，限时10分钟。
在规定的时光内，将纸牌搭得最高者，就获得优胜。
搭的方式由自我安排设计，不能折、不能剪，持续纸牌的完整。
备注：1、比赛从1年级开始，哪个年级比赛，这个年级的全体学生由任课老师将学生带到四楼报告厅，进行观看。
2、观看时，持续安静，注意观看纪律。
3、评委、计时老师由杨校、俞老师、周琦娜、周红、叶子、陈小愚老师担任。
4、信息报道由叶子老师完成。
庆祝国庆节主题班会教案五篇2为庆祝中华人民共和国成立XX周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。
特举行本次国庆庆祝活动，现将具体事宜通知如下：一、活动主题：庆国庆二、活动时光：9月28日---10月10日三、活动对象：全校师生四、活动资料：1、“热爱祖国，放飞理想”主题班会时光：10月8日上午第一节课2、庆国庆主题墙报评比时光：9月25日---10月12日资料：学生透过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，透过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。
国庆班会方案5篇
国庆班会方案5篇没有国，哪有家，没有家，哪有如今的和平生活。
兮夜，祖国生日，踏月而来，让他们在这欢乐的双喜日子里，共同庆庆祝国圆家圆，国昌家和，万事兴。
下面给大家分享一些关于国庆班会方案范文5篇，期望能够对大家有所帮助。
国庆班会方案范文篇1一、活动目的为了纪念祖国成立___周年，缅怀祖国走过的光辉历程，歌颂祖国的光明磊落，加深对祖国的酷爱之情，教育学生牢记祖国的历史，努力培养学生朴素而深沉的爱国情感，感悟爱国的深入内涵，使学生建立正确的世界观、人生观、价值观，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任，激发学生建立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设增砖添瓦的远大理想。
二、活动准备：(一周左右)1、组织全班同学浏览相干的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。
2、学生讨论形本钱次主题班会的具体实行方案。
3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。
4、班会前组织全班同学布置黑板教室。
5、活动时间：20___年9月30号(星期五)下午第二节6、活动地点：高一(四)班三、活动进程(1)主持人致开场白宣布活动开始(主持人简述活动意义、目的、激起活动氛围，在《生日快乐》歌声中宣布活动开始)老师们、同学们：下午好!在这清风爽人，丹桂飘香的金秋里，在品味祖国繁华的累累硕果，孕育未来腾飞生气的日子里，我们团圆一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的光辉，去描画亲爱母亲的光辉，去迎接新世纪新一轮的挑战。
现在让我们先来回想一下祖国沧桑岁月：(2)忆过去，赞祖国1、请学生介绍祖国的沧桑岁月。
(伴随音乐和幻灯片展现图画)2、节目：演讲：忆过去，赞祖国男：(唱)古老的东方有一条龙，他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。
女：听着这优美动听的歌曲，不由让人浮想联翩。
男：光辉光辉的中华文化如浮光掠影在眼前出现。
女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。
主题班会活动方案庆国庆主题班会五篇
主题班会活动方案庆国庆主题班会五篇法定假日以下是小编精心收集整理的国庆主题班会活动方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
主题班会活动方案1一、活动目的：通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。
懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。
二、活动形式：歌曲《歌唱祖国》，诗歌朗诵《我和我的祖国》，京剧《智斗》，沪剧《芦苇疗养院》，知识汇报等多种形式组合三、活动准备：主题班会幻灯片制作。
四、活动过程出旗仪式。
略男：我们伟大的祖国，是世界上历史最悠久的文明古国之一。
她幅员辽阔，山河壮丽，巍然屹立在世界的东方。
女：壮丽的长江，豪放的黄河，雄奇的长城，挺拔的泰山，构成了中华民族的坚强脊梁。
(多媒体出示相关图片)男：九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮。
千百条纵横交错的大江河流是我们的乳汁。
合：我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁，一天一天茁壮成长。
无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人;无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
啊!我自豪，我是中国人!。
《祖国，您好》主题班会现在开始。
第一篇章：祖国的古代文明成就(媒体出示)男：古老的东方有_他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。
女：听着这优美动听的歌词，不禁让人浮想联翩。
男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。
女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。
女：首先，让我们一起用歌声抒发我们热爱祖国的情感，请听大合唱《歌唱祖国》。
多媒体配乐男：我们伟大的祖国历史悠久，是世界四大文明古国之一，也是迄今四大文明古国中生生不息地存在至今的国家。
女：我们的祖先创造令人叹止的古老文明，为世界文明的发展留下了灿烂的文化与先进的科技，这是令多少中华儿女为之自豪的成就。
下面，我们请同学向大家介绍我国的文明成就。
生1：我国的“四大发明”：指南针、造纸术、_印刷书，为世界文明的发展作出了巨大的贡献。
庆国庆主题班会活动方案(精选7篇).doc
庆国庆主题班会活动方案(精选7篇)庆国庆主题班会活动方案篇1活动目的：1.知道祖国妈妈今年__岁了，了解首都、国旗、56个民族等关于祖国的知识。
2.用绘画方式表达对祖国妈妈的生日祝福，增加爱国主义热情。
3.积极参与庆祝活动，体验节日的喜庆。
4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：1.将画面做成卷轴、干净的场地、画笔2.定好国旗下讲话人员、内容3.幼儿才艺表演人员活动过程：一、升旗仪式1.集体齐唱国歌。
2.当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同祝贺：“祖国妈妈生日快乐！”3.主持人向幼儿介绍中国的首都、少数民族、国旗含义等，介绍祖国妈妈已经__岁了。
4.幼儿才艺表演(与国庆有关内容)二、长卷画“彩笔绘中华”幼儿在展开的卷轴上绘画中华美景和生日祝福。
三、为祖国妈妈过生日各班在教室为祖国妈妈过生日，分享蛋糕，体验喜悦。
教学反思：在庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起，大班庆“国庆”活动开始啦！我们大班的哥哥姐姐们挥舞起手中的笔，绘起了长卷画，看，孩子笔下的祖国多么婀娜：天安门庄严雄伟、长城蜿蜒多姿、鲜艳的五星红旗在微风中飘扬、穿戴一新的民族娃娃们载歌载舞、大大的生日蛋糕上缀满诱人的奶油，……十多米的长卷在幼儿的彩笔下，秀出了美丽的“大中华”！随后我们回到班级，给祖国妈妈过生日，在吹灭蜡烛的那一瞬间，我们共同祝愿、高呼“祖国妈妈生日好！”庆国庆主题班会活动方案篇2活动目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
活动准备：1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。
2.文明章若干个，光荣花若干朵。
活动过程：主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开始。
甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。
乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。
迎接国庆主题班会活动方案(精选6篇)
迎接国庆主题班会活动方案(精选6篇)迎接国庆主题班会活动方案篇1活动目标：1、幼儿了解国旗的象征意义并热爱国旗。
2、知道五星红旗是中国的国旗，识别五星在旗帜上的正确位置。
活动准备：1、升国旗视频。
2、制作五星红旗材料（红纸，五星，固体胶，塑料棍）3、国歌。
活动过程。
一、活动导入二、1、向各位老师问好。
2、出示国旗，让幼儿观察，想一想这是什么？在哪里见过？3、观看录像，体验升旗仪式。
（1）请幼儿回忆，在什么地方看见过升旗仪式。
师：“红旗飘呀飘，在每一个地方都高高飘扬，很多地方都插起红旗，有的地方还会举行特别的仪式，叫什么仪式？”（升旗仪式）师：“请你想一想，你在什么地方看见过升旗仪式，是怎么样的？”（幼儿回答）（2）观看升旗仪式，感受最隆重的升旗仪式。
提问：你刚才看到解放军叔叔和观看的人们在升国旗时是怎么样的？（引导幼儿懂得升国旗时要抬头挺胸，身体站得直直的，一动也不动，行注目礼。
）教师小结：小朋友们，国旗是我们国家的象征，我们要爱护国旗尊敬国旗。
所以小朋友们在升国旗的时候，不可以嬉戏玩闹，要认真庄严地看着国旗升起，这样才是尊重国旗的表现。
4、出示五星红旗，让幼儿观察。
（1）国旗上有几颗星星？几颗大的，几颗小的？（2）为什么要爱护国旗？（3）升旗时你会怎么做？请你来演示。
教师总结：我们的国旗叫五星红旗，上面有五颗星星，一颗大的，四颗小的，大的代表妈妈，小的围绕着大的，代表保护妈妈的孩子。
爱护国旗要像爱护我们的妈妈一样；尊重国旗，从升旗仪式行注目礼开始，做个热爱祖国的好孩子。
升国旗时要庄严，嬉笑打闹是不尊重国旗的表现，当听到国歌响起的时候，表示升旗仪式开始了，小朋友们要安静站立，双眼注视国旗慢慢升起，这样才是尊重国旗的表现。
5、升国旗仪式过程：全体起立，教师播放国歌，幼儿看电视屏幕进行升国旗仪式。
教师观察幼儿在听到国歌响起时，有没有做到原地不动，不说话、不嘻笑，态度要严肃认真，立正站好、眼睛看着国旗冉冉升起。
庆国庆主题班会活动设计 (5篇)
庆国庆主题班会活动设计教学目标：1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识，激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。
2、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。
3、感受第61个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛，展开以"大中国我的家"为主题的一系列不同形式的活动。
4、乐于探索、交流与分享。
5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
教学准备：小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个。
教学过程：1、老师和孩子们一起认识了国旗和国徽，孩子们自己动手制作国旗，孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展示给大家看。
2、小朋友们参加升国旗的仪式。
看着五星红旗冉冉升起，更为自己是一个中国人而感到骄傲。
3、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风俗习惯，并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。
4、做一个主题活动，给祖国妈妈过生日，分享蛋糕5、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动板区块里，供大家一起欣赏，共同庆祝。
活动结束：通过此次活动，加强了幼儿的爱国主义热情，知道了从小要好好学习，将来才能把祖国建设得更加强大！更加辉煌！诗朗诵：祖国在我心中课后反思：教学反思通过这次活动，首先幼儿了解到了国庆节的意义，也认识了国徽的国旗，在这次活动中幼儿玩的很开心，也很快乐。
不足之处就是在让幼儿画国徽和国旗的时候五角星没有体现出来，在画画上要加强。
庆国庆主题班会活动设计活动背景：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。
祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过"国庆节"主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动名称：生日快乐活动准备：炮竹的图片；每组一面五星红旗；作画的材料；生日快乐歌曲活动目的：1、十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
2024庆祝国庆主题班会教案模板
2024庆祝国庆主题班会教案最新模板一、教案背景为庆祝中华人民共和国成立75周年，加强学生的爱国主义教育，提高学生的国家荣誉感和民族自豪感，特此举办“庆祝国庆，歌唱祖国”主题班会。
通过本次班会，让学生深入了解新中国成立以来的伟大成就，激发学生爱国情怀，培养学生的责任感和使命感。
二、班会目标1. 增强学生的爱国主义情感，培养学生的民族自豪感。
2. 使学生了解新中国成立以来的伟大成就，认识到祖国的繁荣昌盛与自己的使命。
3. 提高学生的责任感和使命感，激励学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
三、班会内容1. 观看新中国成立75周年成就纪录片，让学生了解祖国的发展历程和取得的辉煌成就。
2. 学生代表发言，分享自己对于祖国的热爱之情和报国之志。
3. 开展“歌唱祖国”合唱比赛，激发学生的爱国情怀。
4. 班主任总结发言，强调学生的责任感和使命感，引导学生为实现中国梦而努力奋斗。
四、教学方法1. 观看纪录片：通过直观的影像资料，让学生感受祖国的发展变化，激发爱国情感。
2. 学生代表发言：鼓励学生表达自己的爱国之情，培养学生的表达能力和团结协作精神。
3. 合唱比赛：通过歌唱祖国，让学生抒发对祖国的热爱，增强班级凝聚力。
4. 班主任总结发言：对学生的发言进行点评，引导学生树立正确的价值观和人生观。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在班会过程中的积极参与情况，了解学生的兴趣和热情。
2. 学生发言质量：评价学生在发言中的表达能力和思想深度。
3. 合唱比赛效果：评估学生在比赛中的表现，关注班级凝聚力和团队协作能力。
4. 班主任总结发言效果：观察学生的反应，了解对学生价值观和人生观的引导效果。
六、班会准备1. 提前准备纪录片，确保播放设备正常。
2. 安排学生代表发言，提前收集发言材料。
3. 组织合唱比赛，分配歌曲，提前进行排练。
4. 准备班会PPT，展示祖国的发展成就。
七、班会流程1. 班会开始，班主任致辞，介绍班会主题和意义。
庆国庆爱祖国主题班会教案（精选16篇）
庆国庆爱祖国主题班会教案庆国庆爱祖国主题班会教案国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节假日。
它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日；也有些是这个国家守护神的圣人节。
以下是小编给大家带来的庆国庆爱祖国主题班会教案（精选16篇），希望大家喜欢。
庆国庆爱祖国主题班会教案1活动目标：1、知道十月一日是"国庆节"，是我们伟大祖国妈妈的生日2、让幼儿知道我们的祖国是个美丽的国家，有许多好玩的地方，激发幼儿热爱祖国的情感。
培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
前期准备：1、收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种文字图片。
2、引导幼儿观察社会上人们为迎接国庆所进行的准备活动。
3、准备材料：彩纸、小棒、油画棒等。
活动流程：1、组织幼儿学唱国歌，知道祖国妈妈有一个好听的名字——中华人民共和国，知道自己是中国的小朋友。
2、介绍让幼儿知道十月一日是"国庆节"，是伟大的祖国妈妈的生日。
3、请个别小朋友介绍自己在祖国各地的照片，欣赏祖国的大好河山图片。
使幼儿知道祖国很大，有许多美丽、好玩的地方。
激发幼儿爱祖国的情感，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿珍惜现在的生活。
4、分成活动小组让幼儿用自己方式庆祝国庆节。
一组：画烟花。
二组：自制彩旗。
三组：创作画《庆国庆》。
5、师生共同布置教室。
6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
活动延伸：1、看电视上有关国庆节目，国庆节晚看国庆焰火。
2、组织幼儿谈话，了解本次学习效果。
庆国庆爱祖国主题班会教案2活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。
3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
活动准备：生日蜡烛一支、少数民族图片、一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》活动过程：1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆在歌声中，教师吹灭蜡烛。
庆祝国庆主题班会(共3篇)
篇一：迎国庆节主题班会迎国庆主题班会一、班会名称：祝福您，祖国妈妈！二、班会地点三、班会主题：迎国庆，促和谐后天是我们祖国61岁生日，全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。
五、班会目的：通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，六、班会流程：导入：甲：六十一年前的十月，祖国获得了新生甲：我们，唱过多少甜蜜的歌谣，赞美您！乙：我们，写过多少动人的篇章，歌颂您！合：今天，我们更要祝福你，——十月的祖国合：八年级一班《祝福您，祖国母亲》主题班会现在开始，现在让我们共同献给一首祝福的歌吧！1、全班合唱：《歌唱祖国》3、独唱4、诗朗诵甲：除了唱歌，一些同学想给祖国妈妈朗诵诗歌己：让我们用热烈的掌声欢迎)5、知识竞赛甲：同学们！我们从各个方面都能感到祖国的日益强大，并且由衷地感到了自豪！6、比赛结果总结7、教师做班会结束总结从比赛的结果看来，同学们对我们国家的历史文化还是有一定的了解的，大家对庆祝国庆的热情也非常的高涨。
学生发言：从自身做起??教师：同学们的发言非常踊跃，我们回报祖国最直接的方式就是认真学习，努力提高自身的素质，争取将来为祖国的建设出力献策！附录：竞赛题和答案一、必答题：1、谁是土木工匠的祖师爷？（鲁班）2、我国古代测定地震的“候风地动仪”是谁发明的？（东汉的大科学家张衡）3、我国古代杰出的女纺织家是谁？（南宋的黄道婆）4、世界上最早的计算器是什么？（算盘）5、世界上产电视机最多的是哪个国家？（中国）6、世界上最长的城墙（万里长城）7、世界上最古最长的东西贸易通道（丝绸之路）8、世界上最高的山脉（喜马拉雅山脉）9、世界上最低的盆地（新疆吐鲁番盆地）10、世界最高峰（珠穆朗玛峰）11、世界最高的高原（青藏高原）12、世界上最大的广场是哪儿？（北京天安门广场）13、世界上最大的产棉国是哪个国家？（中国）14、我国国旗的名称是什么？（五星红旗）15、我国国歌的名称是什么？（《义勇军进行曲》）16、我国国徽的内容是什么？（国旗、天安门、齿轮、麦穗）17、有“植物王国”之称的地方在哪里？（西双版纳）18、我国最大的沙漠叫什么？（塔克拉玛干沙漠）19、哪种动物有“高原之舟”之称？（牦牛）20、世界上最高的城市在哪里？（西藏自治区的拉萨）21、有“山城”之称的城市指的是哪个城市？（重庆市）22、大熊猫主要分布在哪个自然保护区？（卧龙自然保护区）23、中国最大的瀑布叫什么？（黄果树瀑布）24、被称为“世界第八大奇观”的古迹是什么？（秦始皇兵马俑）二、抢答题1、我国最大的岛屿是哪个？（台湾岛）2、中国政府在何年何月何日对香港恢复行使主权？（1997.7.1.）3、中国政府在何年何月何日对澳门恢复行使主权？（1999.12.20）5、东北林区的“三宝”一般指什么？（人参、貂皮和鹿茸）6、世界最大的陨石降落在我国哪个省区？（吉林省）7、你知道张家界在哪个省吗？（湖南省）8、被人们称为“花城”的是我国哪个城市？（广东省广州市）9、我国第一大河是哪条？（长江）10、你知道“东方明珠”指的是哪个地方？（香港）11、仅存于我国的动物化石是什么？（扬子鳄）12、我国在南极建立的第一个考察站的名称是什么？（长城站13、1662年，是谁成功打败荷兰殖民者，收复了台湾？（郑成功）14、“卧薪尝胆”指的是谁？（越王勾践）15、为了反击匈奴，汉武帝派谁出使西域？（张骞）16、《三国演义》中，刘备“三顾茅庐”请谁出山？（诸葛亮）17、你知道三国是哪三国？（魏、蜀、吴）18、我国古代史上，唯一的女皇帝是谁？（武则天） 19“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁留下的千古名句？（文天祥）20、明朝时，谁七次下西洋？（郑和）篇二：国庆节主题班会设计《爱，从了解到体会》国庆节主题班会设计一、班会时间：2011年9月30日（星期五班会课）下午4:10——4:50二、班会地点：初一（）班教室三、班会目的：1、让同学们体会到现在的幸福生活来之不易，学会珍惜生活和珍惜时间；四、主持人：以两名同学为主，教师为辅五、班会准备：1、黑板布置：班干2、音乐：《今天是你的生日》3、电影《建国大业》节选片段4、节选《感动中国十大人物》的片段六、班会程序：1、学生主持宣布《爱，从了解到体会》国庆主题班会现在开始2、播放歌曲《今天是你的生日》3、同学作朗诵展示，朗诵爱国诗歌（事前先请有兴趣的同学自己准备，如：舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》、艾青《我爱这土地》等）4、播放视频《建国大业》节选片段5、播放视频《感动中国十大人物》节选片段6、同学们分享感想体会7、老师作总结、假期时间安排引导8、布置作业：①回去写主题班会会后感想和对祖国的祝福（字数不限）②写国庆假期中的一件事、一段经历或感想等（字数不限）细节：教师部分引导语如下：“说起祖国，大家会想到什么？庄严、神圣、伟大??但是，它还可以是怎样的形象？我们常把祖国形容为母亲，那么母亲的形象是怎样的呢？——祥和、无私、亲切??我们不但依赖着她，她同时也依赖着我们。
2024国庆节主题班会详细活动方案
活动主题：庆祝国庆，弘扬民族精神一、活动目的：1. 庆祝中华人民共和国成立，增强学生的爱国意识。
2. 培养学生的民族自豪感和公民意识。
3. 提高学生综合素质，丰富学生课余生活。
二、活动时间：XXXX年XX月XX日（星期X）下午X点至X点三、活动地点：各班级教室四、活动对象：全体学生及教师五、活动准备：1. 准备相关视频资料，包括祖国的发展历程、重要事件和成就等。
2. 准备国旗、国徽等道具。
3. 准备音乐、音响和灯光设备。
4. 布置教室，营造节日氛围。
5. 提前组织学生排练表演节目。
六、活动流程：（一）开场白（5分钟）主持人介绍活动主题和目的，介绍国庆节的背景和意义，宣布活动开始。
（二）观看视频（15分钟）播放准备好的视频资料，让学生了解祖国的发展历程和重要事件。
可以通过投影仪或大屏幕进行展示，增强视觉效果。
（三）知识竞赛（每组3-5人，共2-3组）（20分钟/组）设计一些关于国庆节的知识问题，如国庆节的来历、国旗的含义等，让学生分组进行抢答，最后评出优胜组并给予奖励。
可以使用计时器和分数记录，增加竞赛的紧张感和趣味性。
（四）朗诵诗歌（每组2-3人，共3-4组）（5分钟/组）挑选一些与国庆节相关的诗歌或文章，让学生分组进行朗诵，表达对祖国的热爱和赞美之情。
可以提前准备好诗歌或文章的小卡片，方便学生朗诵。
（五）表演节目（每名学生准备一个节目，共4-5个）（10分钟/人）鼓励学生表演一些与国庆节相关的节目，如歌唱祖国、舞蹈、小品等。
可以提前向学生征集节目类型和内容，并进行筛选和排练。
在活动过程中，可以邀请其他学生和老师欣赏表演，增强节日氛围。
（六）唱国歌、升国旗（10分钟）在表演节目环节结束后，组织全体学生起立唱国歌，并举行升国旗仪式。
确保所有学生都面向国旗站立，庄严肃穆。
可以使用音响设备播放国歌，增强音乐氛围。
（七）学生代表讲话（5分钟）请一位学生代表在国旗下讲话，表达对祖国的感激和敬意，并鼓励学生们珍惜今天的幸福生活，努力学习，为祖国的发展贡献力量。
迎国庆主题班会教案10篇
迎国庆主题班会教案10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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庆国庆主题班会活动设计 3篇
庆国庆主题班会活动设计1一、活动目的：通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。
培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
活动主题：祖国在我心中活动对象：全体师生活动时间：20xx年9月29日20xx年9月30日二、活动准备：各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干三、活动内容：1.出一期祖国在我心中为主题的黑板报。
请各班于9月29日前完成。
2.全校开展歌颂祖国、爱我中华的经典诵读比赛。
时间为9月30日下午两点。
3.评比标准：（1）仪态大方、着装得体、动作适当。
（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。
思想健康向上，符合学生年龄特点。
（3）普通话标准、声音洪亮。
（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。
（5）表达诗歌的情感准确自然。
（6）现场演出效果好。
四、活动具体要求：1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。
本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。
一二等奖将设立奖金，以资鼓励。
2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。
3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
4.活动主要负责人及分工：评委：统分员：会场布置：音响庆国庆主题班会活动设计2一、主题名称：欢腾的国庆二、设计意图每个人都有自我的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。
祖国也有自我的生日，此次活动，我们透过国庆节主题活动，帮忙幼儿明白祖国的生日，以自我的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
三、主题目标：1、明白每年的十月一日国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自我的方式表达热爱之情。
3、激发幼儿热爱祖国的情感。
四、活动安排：活动一：庆祝国庆节活动准备：1、炮竹的图片（没有烟花）人手一份。
2、中国地图一张、五星红旗一面。
迎国庆班会主题教案优秀6篇
迎国庆班会主题教案优秀6篇教师在设计教案时，应考虑多样化教学方法，以提升学生兴趣，在教案的编写中能够使教师明确教学目标并优化课堂设计，本店铺今天就为您带来了迎国庆班会主题教案优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
迎国庆班会主题教案篇1活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：一、导入：1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?二、了解国旗的由来和象征意义1、1949年的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?2、理解国旗的象征意义中国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。
旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。
五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、知道会唱国歌也是爱国的表现1、一滴水可以折射太阳的七彩光芒。
同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
2023年“祖国在我心中”国庆主题班队会方案(精选3篇)
2023年“祖国在我心中”国庆主题班队会方案（精选3篇）方案一：1. 活动主题：祖国在我心中2. 时间：2023年国庆期间3. 地点：学校礼堂4. 参与人员：全校师生5. 活动流程：5.1 开场：播放国歌，全体起立，唱国歌5.2 开场致辞：由学校领导发言，介绍活动主题和意义5.3 文艺表演：班级进行歌舞表演，展现祖国繁荣与美丽 5.4 主题演讲：学生代表发表演讲，表达对祖国的热爱之情5.5 国学知识竞赛：组织学生进行国学知识竞赛，增强对中华优秀传统文化的了解5.6 祖国地理知识比赛：组织学生进行祖国地理知识比赛，加深对祖国地理的认识5.7 国旗制作：学生利用课余时间制作国旗，展示自己的创意和想象力5.8 朗诵：学生进行中国经典诗词朗诵，体验中华文化的博大精深5.9 思考与总结：学生围绕“祖国在我心中”主题进行思考并撰写感想，通过展板形式呈现5.10 结束：合唱《我和我的祖国》，全体师生共同结束此次班队会方案二：1. 活动主题：祖国在我心中2. 时间：2023年国庆期间3. 地点：学校操场4. 参与人员：全校师生5. 活动流程：5.1 开场：全体师生集合，奏中华民谣《我的祖国》5.2 诗朗诵：各班级选派学生代表进行诗朗诵比赛，表达对祖国的热爱之情5.3 国旗下讲话：学校领导发表国旗下讲话，强调祖国对每个人的重要意义5.4 祖国地理知识竞赛：各班级组织学生进行祖国地理知识竞赛，增加对祖国地理的了解5.5 物品展示：学生自愿展示与祖国相关的书籍、手工艺品等物品，展现对祖国的独特理解5.6 祖国歌曲合唱：全体师生合唱《我爱你中国》，展现团结一心的精神风貌5.7 欢庆活动：学校组织各类游戏、拔河比赛等欢庆活动，让师生感受到节日的快乐氛围5.8 思考与总结：学生集体讨论“祖国在我心中”的含义，形成共识，并撰写思考感想5.9 结束：全体师生共同唱响《我和我的祖国》，庆祝活动的圆满结束方案三：1. 活动主题：祖国在我心中2. 时间：2023年国庆期间3. 地点：学校礼堂4. 参与人员：全校师生5. 活动流程：5.1 开场：由学生演唱班级原创歌曲《我的祖国，我的家》，展现班级的独特创意5.2 庄严宣誓：全体师生面对国旗，进行庄严宣誓，表达对祖国的忠诚和承诺5.3 代表发言：学生代表发表演讲，谈谈自己对祖国的理解和感受5.4 国旗下忆往昔：老师和学生一起回忆过去的国庆节活动，展示祖国发展的进步和变化5.5 亲子活动：组织亲子合作活动，让家长和孩子一起参与制作国庆主题手工艺品，增进亲子关系5.6 祖国地理知识竞赛：各班级进行祖国地理知识竞赛，加深对祖国地理的认识5.7 视听展示：播放祖国风景和人民生活的纪录片，让学生近距离感受祖国的壮美5.8 思考与总结：学生进行小组讨论，发表自己对“祖国在我心中”的思考和总结，形成展板展示5.9 结束：全校师生一起唱响《我爱你中国》，共同庆祝祖国节日的到来。
国庆班会活动方案5篇
国庆班会活动方案5篇为了确保活动能有条不紊地开展,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,讨论后所制定的书面计划。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?下面是给大家带来的国庆班会活动方案5篇，希望大家喜欢!国庆班会活动方案1一、活动目的：1、以“国庆节”为契机，通过策划一系列活动，进一步宣传企业的整体形象，提高企业的知名度和美誉度;2、通过国庆七天长假，最大限度的提高人流量、提升人气、扩大专卖店的销售业绩;二、活动主题：举国欢庆__年立马派送九重礼三、活动时间：20__年10月1日――20__年10月7日四、促销活动内容的设计：1、一重礼：进店免费礼无需购物，进店就有礼。
活动期间内所有顾客凭单页进店登记后均可免费领取精美礼品一份。
促销说明：活动期间礼品发放数量限前30名进店的消费者(预计10天300个)。
商家可自行选择，建议商家在中秋前可用月饼代替礼物。
2、二重礼：国庆特价礼惊爆价，立马优悦车型1900元/辆，立马200车型2100元/辆(推出两款特价车，不参加其他礼品及服务活动)，每天限购10辆。
本数量仅供参考，商家可以根据自身情况自行申请。
3、三重礼：中秋团圆礼(特价车除外)月饼是中国人中秋不可或缺的象征团圆的礼物，又因中秋在国庆之后，可以以月饼作为礼品，更显得贴近时节和氛围。
立马商户可和一些超市和商店协商，购车时以月饼为礼物送出，到活动结束后再结账。
也可由商户自己视情况而定。
月饼档次不能太低，在利润范围内尽量保持月饼的档次，根据店里面的低利润车型送月饼。
4、四重礼：购车豪华礼(特价车除外)根据不同价位段的车型设立不同的礼品赠送，售价越高利润相对越大。
针对购买高端车型的客户，在保证利润的范围内，送豪华大礼包。
大礼包可由沙滩椅、购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔、电磁炉(商家自己购买)等自由组合成多个不同大礼包。
⑴、高端价位车型(如公主马八代、立马喜运、追风马、劲悦、立马鸿运等)的赠送豪华大礼包一个!礼品建议：沙滩椅、购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔、电磁炉;⑴、中高端价位车型(如立马追梦、立马劲驰、公主马五代、双喜马、立马风锐、立马300、立马700等)的赠送大礼包一份!礼品建议：沙滩椅、购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔;⑴、中端价位车型(如立马风行、立马A梦、阳光马三代、好运马二代、金鹰马等)的礼品建议：购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔;⑴、中低端价位车型的礼品建议：打气筒、防盗锁、头盔。
2024喜迎国庆节主题班会教案设计模板
2024喜迎国庆节主题班会教案设计模板第一章：导入1.1 教师致辞教师以激昂的语言宣布班会主题，引导学生了解国庆节的由来和意义，激发学生的爱国情怀。
1.2 学生分享邀请几位学生分享他们对国庆节的看法和感受，引导学生认识到国庆节的重要性。
第二章：国庆节知识普及2.1 国庆节的由来教师简要介绍国庆节的由来，让学生了解我国历史，培养学生的爱国情感。
2.2 国庆节的传统活动教师介绍国庆节期间的传统活动，如观看升旗仪式、焰火表演等，激发学生参与的热情。
第三章：歌唱祖国3.1 学唱国歌教师引导学生学唱国歌，让学生在歌声中表达对祖国的热爱。
3.2 爱国歌曲比赛组织学生进行爱国歌曲比赛，鼓励学生用自己的歌声表达对祖国的祝福。
第四章：国庆征文活动4.1 征文主题介绍教师介绍征文活动的主题，如“我为祖国点赞”、“我与祖国共成长”等，激发学生的创作热情。
4.2 学生创作4.3 征文展示与评价教师组织学生展示自己的作品，并对作品进行评价，鼓励学生的创作成果。
第五章：国庆节手抄报展示5.1 手抄报制作学生在课堂上制作国庆节主题的手抄报，展示自己对国庆节的了解和祝福。
5.2 手抄报展示教师组织学生展示自己的手抄报作品，让学生在交流中互相学习，共同提高。
第六章：国庆观影活动6.1 影片介绍教师介绍即将观看的国庆主题影片，简要介绍影片内容，激发学生的观影兴趣。
6.2 观影过程学生观看国庆主题影片，体会影片中的人物精神，感受祖国的伟大。
6.3 观影心得分享观影结束后，学生分享自己的观影心得，教师引导学生从影片中汲取爱国情怀。
第七章：国庆节主题活动策划7.1 活动主题讨论教师引导学生讨论国庆主题活动的策划，如文艺表演、知识竞赛等，激发学生的创新思维。
7.2 活动方案制定学生分组制定活动方案，包括活动内容、形式、时间等，教师给予指导。
7.3 活动实施与总结学生按照方案实施活动，活动结束后进行总结，教师给予评价和建议。
第八章：国庆节志愿者活动8.1 志愿者活动意义介绍教师介绍国庆节志愿者活动的意义，引导学生理解志愿服务的精神，培养学生的社会责任感。
国庆班会主题方案(精选7篇)
国庆班会主题方案(精选7篇)国庆班会主题方案（篇1）一、活动目的以国庆小长假为契机，以爱祖国爱家乡爱生活为主题，以亲子实践、诵读经典、向国旗敬礼做一个有道德的人网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。
二、活动时间十月一日至十月十八日三、活动内容(一)营造氛围喜迎国庆1.9月23日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行向国旗敬礼、做一个有道德的人国旗下演讲。
2.以红领巾广播站为媒介，进行以国庆为主题的系列宣传报道。
3.二至六年级绘制一期以国庆为主题的黑板报。
4.在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。
(二)签名寄语倾吐心声9月20日至10月12日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展向国旗敬礼，做一个有道德的人网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情。
(三)诗歌颂祖国经典润童心1. 利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨诵时间，组织开展诗歌颂祖国经典润童心校本课程诵读活动。
以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。
2.利用星期五下午(10月18日)队会时间，开展国庆节诵读展示活动。
(四)看庆典亲自然挥梦想1.一、二年级活动安排及要求(1)国庆日观看国庆庆典盛况;查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家的领导人。
每班上交相关资料不少于五份。
(2)开展亲子实践和创意小制作活动。
①亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画(也可以是国旗、国徽)或一个别致的造型。
②10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。
2024年国庆节爱国教育主题班会教案(精选5篇
2024年国庆节爱国教育主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课内容选自《思想政治》教材第九章“弘扬和培育民族精神”部分，具体包括第一节“民族精神是中华民族的灵魂”和第二节“爱国主义是民族精神的核心”。
详细内容涉及中华民族精神的基本内涵、爱国主义的重要性和表现方式。
二、教学目标1. 让学生了解中华民族精神的基本内涵，认识到民族精神是中华民族的灵魂。
2. 让学生理解爱国主义是民族精神的核心，培养他们的爱国主义情怀。
3. 培养学生将爱国主义精神付诸实践的能力，提高他们的思想道德素质。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解爱国主义是民族精神的核心，并将爱国主义精神付诸实践。
教学重点：中华民族精神的基本内涵、爱国主义的重要性和表现方式。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示2024年国庆节的盛况，激发学生的爱国情怀。
2. 新课导入：介绍本节课的教学目标和内容，引导学生关注爱国主义这一主题。
3. 讲解：详细讲解中华民族精神的基本内涵、爱国主义的重要性和表现方式。
4. 实践情景引入：组织学生讨论如何在日常生活中践行爱国主义，如尊敬国旗、国徽，关心国家大事等。
5. 例题讲解：分析一道关于爱国主义的典型题目，引导学生运用所学知识解决问题。
6. 随堂练习：布置一道关于爱国主义的练习题，让学生当堂完成，巩固所学知识。
六、板书设计1. 2024年国庆节爱国教育主题班会2. 内容：（1）中华民族精神的基本内涵（2）爱国主义是民族精神的核心（3）爱国主义的表现方式七、作业设计1. 作业题目：（1）简述中华民族精神的基本内涵。
（2）谈谈你对爱国主义的理解，并结合实际生活举例说明。
2. 答案：（1）中华民族精神的基本内涵包括爱国主义、集体主义、民族自尊心、自豪感等。
（2）答案开放，要求结合自身实际，体现爱国主义精神。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后关注国家大事，增强民族自豪感，将爱国主义精神内化为自身行为。
2024年国庆主题班会活动方案范本
2024年国庆主题班会活动方案范本一、活动目标：1. 增强学生的国家意识和爱国情感。
2. 增进学生对国庆节的了解和认识。
3. 培养学生的团队合作精神和创造能力。
4. 激发学生的学习热情和积极参与度。
二、活动准备：1. 确定活动日期和时间：国庆节前一个周末，具体安排根据学校的实际情况来定。
2. 建立活动组织团队：教师志愿者担任活动组织者，负责活动的策划和实施。
3. 设计活动方案：根据活动目标，制定具体的主题、活动形式和内容。
4. 准备活动物资：活动需要用到的道具、音响设备、礼品等。
5. 宣传推广：通过校园宣传栏、班级微信群等方式宣传活动的主题和时间，并鼓励学生积极参与。
三、活动方案：1. 主题演讲比赛（60分钟）：邀请学校各年级的学生参加主题演讲比赛，主题为“我的祖国，我爱你”。
比赛要求学生结合自身的成长经历和所见所闻，表达自己对祖国的热爱和祝福。
比赛采用评委打分制，评分指标包括演讲内容、演讲技巧和表达情感等。
2. 诗歌朗诵会（40分钟）：邀请学校的文学社团成员以及感兴趣的学生进行诗歌朗诵，选择具有爱国主题的诗歌进行朗诵。
朗诵会可以采用个人或团队的方式进行，可以加入音乐或舞蹈等形式，以增加演出的艺术感染力。
3. 国旗折叠比赛（30分钟）：在班会上进行国旗折叠比赛，分为个人和团队两个环节。
个人环节要求学生在规定的时间内折叠国旗，评委按照时间和折叠质量进行评分。
团队环节要求学生组成小组，在规定时间内完成折叠全体学生的国旗。
比赛旨在培养学生的团队合作精神和动手能力。
4. 制作国庆主题手工（30分钟）：学校提前准备相关材料，班会上组织学生制作国庆主题的手工作品，比如小红旗、祝福卡片等。
学生可以根据自己的想法进行设计和创作，既锻炼了学生的动手能力，又表达了对祖国的祝福。
5. 知识竞答游戏（30分钟）：设计一些有关国庆节和国家的知识问题，通过班级分组竞答方式进行，每个小组派出一名代表回答问题。
游戏过程中可以适时加入奖励环节，给予正确回答的小组奖品或表扬。
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庆祝国庆主题活动活动方案
一、活动主题: 祖国妈妈, 我爱您
二、活动时间: 9月30日
三、活动地点: 教室
四、活动背景: 今年我们新中国67岁的生日, 全国各地的人们正
在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的又一华诞。
借此, 经过唱红歌、诵红诗、知识竞赛等生动有趣的形式, 来对学生进行爱国主义教育, 以及对祖国的历史、文化相关知识的普及。
五、活动目的: 经过这次班会, 让学生学到不少祖国历史文化的
相关知识, 同时激发学生的爱国热情, 增强民族自豪感和荣誉感, 提高个人的素质, 让班级更加和谐, 让社会更加和谐。
六、活动过程:
1、导入: (主持人上台)
甲: 尊敬的各位老师!
乙: 亲爱的同学们!
合: 大家, 下—午—好!
甲: 悠悠岁月, 见证了中华民族上下五千年的历史
乙: 漫漫长路, 陪伴了新中国67周年的辉煌历程
合: 同学们, 明天, 就是我们新中国——67岁的生日了!
甲: 67年前的10月, 中国获得了新生。
乙: 67年后的今天, 新中国有了翻天覆地的变化。
甲: 我们, 唱过多少甜蜜的歌谣, 赞美您!
乙: 我们, 写过多少动人的篇章, 歌颂您!
合: 今天, 我们更要祝福你——10月的祖国!
合: 泉源小学五年级《祖国妈妈, 我爱您》主题活动现在开始! 甲: 首先, 让我们随着雄壮豪迈的国歌来献给每一个为了新中国的诞生永垂不朽的无数英雄吧! ! 全体起立!
2、全班起立、合唱:
《义勇军进行曲》
甲: 刚才这首歌是大家共同献给祖国妈妈的感激。
己: 还有几位同学迫不及待想用自己的独特的声音来表示对祖国妈妈的爱。
甲: 现在就请她们上台来为我们带来深情的朗诵, 大家说好不好?
合: 下面有请陈欣旸、高可萌、金越3位同学为我们带来诗朗诵《祖国, 我爱你》,
3、诗朗诵《祖国, 我爱你》
甲: 我呀呀学语的第一个发音是”妈妈”, 我首先认得的词语是”
中华”, 我会唱的第一首歌是《歌唱祖国》, ……从那时起, 幼小的心啊, 就一直向着祖国妈妈。
多么朴实真诚的心啊, 每当唱起这首歌, 就想起为我们新中国费尽心血的伟大领袖, 现在有几个同学想再次唱响这首经典歌曲
合: 让我们用热烈的掌声欢迎……
4、合唱《歌唱祖国》
甲: 呀! 听到这歌, 突然好想回到了我的幼儿时光, 我们都有一个伟大的祖国, 我们都是祖国可爱的花骨朵。
让我情不自禁想跳舞呢
乙: 是吗? 别着急, 你看已经有一些人准备好了, 你看, 她们来了......
合: 请欣赏舞蹈《娃哈哈》
5. 集体舞蹈《娃哈哈》
甲: 同学们, 我们热爱祖国不只是挂在嘴边, 而是每天都能在点点滴滴注意到的小事上
乙: 一分钱虽然微不足道, 可是正因为它上面闪耀的国徽, 才使得它在哪里都无比伟大.......
合: 下面请欣赏8位同学带来的诗朗诵《国徽》
6. 诗朗诵《国徽》
甲: 少年强, 则国强; 少年富, 则国富。
少年屹立于世界, 则国屹立于世界。
乙: 我的梦, 就是像梅花一样做人。
我的梦, 就是呼吁大家和我一起做一个有梅花品格的人, 努力学习, 为振兴祖国母亲而奋斗不息! 我的梦, 中国梦!
合: 下面请欣赏, 配乐演讲《我的梦, 中国梦》
7.配乐演讲《我的梦, 中国梦》
甲: 同学们! 我们从各个方面都能感到祖国的日益强大, 而且由衷地感到了自豪!
乙: 那么, 大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢? 下面我们把全班分为四个小组, 以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛, 竞赛题目能够分为必答题和抢答题。
( 题目附后)
8、比赛结果总结
表彰优秀小组, 给予奖励。
9、教师做活动总结:
从比赛的结果看来, 同学们对我们国家的历史文化还是有一定的了解的, 大家对庆祝国庆的热情也非常的高涨。
同学们有没有想过, 我们每一个人的素质都有可能会影响到祖国的形象。
我们应该如何提高我们自身的素质, 来促进祖国的和谐氛围呢?
学生发言: 从自身做起……
教师结束语: 今天, 我们欢聚一堂, 共同来庆贺祖国华诞, 大家的节目很精彩, 同学们的发言非常踊跃。
我想, 我们回报祖国最直接的方式就是怀抱梦想, 认真学习, 努力提高自身的素质, 争取将来成为祖国的栋梁之才, 为中华民族复兴添砖加瓦, 共同来筑造我们伟大的中国梦!。