88届校友徐斌教授回母校作讲座
教育心得体会 听徐斌老师讲无痕教育培训心得体会
听徐斌老师讲无痕教育培训心得体会无痕教育就是在不知不觉中开始学习，不露痕迹中理解，在潜移默化中掌握，在春风化雨中提升。
以下为你带来听徐斌老师讲无痕教育培训心得体会，希望对你有所帮助!听徐斌老师讲无痕教育培训心得体会篇1前几天我在濮阳市第一实验学校有幸聆听了徐斌老师专题报告，《追寻无痕教育》徐斌----江苏特级教师，一个才华横溢，对教育充满热情的理想数学老师。
他却把无痕教育放到了数学课堂教学上,他把无痕教育所彰显出来的人性化用来指导数学学科的教学...徐斌老师与大家分享的是《追寻无痕教育》。
徐斌老师从孔子谈到老子、从古龙到金庸，从武功的"无招胜有招"谈到教育的"无声胜有声"，教育就像苏轼《春夜喜雨》中描写的"润物细无声"一样在不知不觉中开始，在潜移默化中理解，在循序渐进中掌握，在春风化雨中提升。
那需要我们教师寻找一种与自我的本性更契合的教学方式。
而这个过程需要每个教师不断地努力与摸索、不断地坚持。
回想起来，自己的教学，只注重了学生的成绩，也就是只注重了结果，缺少让学生经历数学化的过程，听了徐斌老师的无痕教育我才感觉到今后在传授知识的同时，一定要让学生经历数学化的过程。
课堂上我应该面对学生真实的认知起点，展现学生真实的学习过程，让每个学生都有所发展。
课堂上不能无视学生的学习基础，把学生当作白纸和容器，随意刻画和灌输;课堂上不能死抱着教案，一问一答，牵者学生鼻子走，不敢越雷池半步;课堂更不能课前操练，课中表演，少数参与，多数旁观。
正如华东师大课程研究中心教授吴刚平教授所说："真实的教学情景是具体的、动态生成的和不确定的，需要在教学过程中才能呈现出来，不是为了观赏。
"一定要让学生学的快乐轻松，生动有趣。
听徐斌老师讲无痕教育培训心得体会篇2《教育无痕》，是一位妈妈和他12岁的儿子共同创作的，书中有儿子精辟、幽默的语言，还有他画的可爱的插图，妈妈通过总结20xx 年的教子经验和亲身感受阐述了他的家庭教育观。
校庆新闻稿
校庆新闻稿“思源湖畔波光旖旎，仰思坪上雄鹰翱翔，踏着母校深情召唤的节拍，放飞30载的八方骄子，又重新聚集到了母校这个魂牵梦绕的地方。
”4月7日上午，我院40名7778级校友在毕业30周年之际齐聚交大，参加母校116周年校庆。
下午三点，上海交通大学77、78级暨82届毕业30周年纪念活动庆祝大会，以“再聚母校、思源致远”为主题在闵行校区菁菁堂隆重举行。
作为77、78级校友的同龄人，马德秀书记和张杰校长先后致辞，对校友们返校团聚表示热烈欢迎，并代表全校师生医护员工送上了最诚挚的祝福，祝福各位校友事业顺遂，家庭幸福！大会现场播放的DV，30周年纪念片以及校友们重现当年的表演，都引起了在座校友的共鸣。
（照片）4月8日上午，我院毕业50周年的62届校友，毕业20周年的92届校友以及毕业10周年的02届校友也纷纷返回母校，上午十点，上海交通大学纪念建校116周年大会在闵行校区新体馆隆重举行。
（照片）4月8日下午两点，化学化工学院院情通报暨校友座谈会在化学楼A楼演讲厅召开。
上海交通大学原校党委书记王宗光、上海交通大学党委常委、副校长吴旦、常务副院长路庆华教授、副院长张勇教授以及教师代表车顺爱教授、陈接胜教授、肖文德教授、张万斌教授出席了此次会议，座谈会由院党委副书记徐兵老师主持。
（照片）陆庆华教授首先做了院情通报，从师资力量，学术氛围以及科研成果等各方面对学院进行了详细的介绍，吴旦副校长对各位校友的到来表示热烈的欢迎，同时追忆了当年读书时的情景。
（照片）接下来各届校友代表的发言将座谈会推向了高潮，他们向母校向学院表示了非常强烈的谢意，同时对学院未来的发展提出了美好的祝愿。
（照片）最后座谈会各位校友的美好祝愿中，在全部校友的大合照之后圆满落幕。
（照片）校友在追忆自己青葱年华的同时，忍不住感叹交大化院多年来的变化和发展。
薪火相传，生生不息，才是一所大学不断进步的不竭源泉。
相信在一代又一代化院人的辛勤耕耘下，化院一定会在稳步向前。
人文学院院长徐斌教授的告别演讲(浙江工商大学)
人文学院院长徐斌教授的告别演讲（浙江工商大学）教育杂谈2012-08-04 12:23敢言敢为，大丈夫也！【智陈博士谁说中国大陆的大学里没有好的演讲？这里就是一篇很好的演讲！(就是长了一点，呵呵。
) 浙江工商大学还是有好教授，好学者，好老师啊。
我在想，为什么这样的大学院长没有出在华中科技大学？浙江大学？（这两所是我读书、教书的大学。
）在美国大学，当然也是要讲究教学、科研与服务，但总体来说，教授们，特别是得了终身教授职的教师，还是比较自在的；而且，较独立于行政人员。
因为，在美国，理论上教授是自己管理自己的，即教授是大学的主人，名之曰教授治校；而行政人员只是服务人员。
另外，执政的美国民主党或共和党也不派书记来管理学校。
这与中国大陆是不一样的。
实际上，以前的邓副主席，江主席，现在的习副主席与簿前书记都把孩子送到美国大学读书的。
】浙江工商大学人文学院院长徐斌教授的告别演讲怀童心的孩子回家了【节选】这是我最后一次以院长身份讲话，也是告别辞。
本届人文学院的管理团队任满三年，履行了该做的工作，维系了人文学院教学、科研的正常运转，教工、学生人人平安，这便足以令人欣慰。
至于体制所看重的各种业绩、评价，皆过眼云烟，不值得多提了。
如果说，这几年里有什么没干好的事，无论是校方有看法，还是教师学生有意见，都由我来承担了。
就各位对我这个自由主义分子的海涵，亦心存温暖。
六年半讲了无数次话，多是随意发挥，也没什么主题，这最后一次，我想了个题目《怀童心的孩子回家吧》。
此次卸任，也是我自1970年元月参加工作历40年之后，从体制退出，虽然还要教几年书，但从内心里是抛开体制了。
这一段讲讲我为什么不愿意续聘连任院长了。
我这辈人，不幸中也有幸，生活于文化大颠覆又艰难重建的时代，经历、看到了寻常时代所无以体会的东西。
这时就想做点学问上的事，于是去考大学。
听课时又发现高校教师的所讲所做似为“体制化”宣传工具，说来说去离不开个唯物主义、阶级斗争，令人失望。
历史深处的访问——徐斌教授《王羲之传》读后
历史深处的访问——徐斌教授《王羲之传》读后
汤拥华
【期刊名称】《浙江工商大学学报》
【年(卷),期】2008(000)003
【摘要】徐斌教授新著<旷古书圣--王羲之传>是一部值得注意的思想评传,它没有停留于对王羲之书法造诣和名士风度的渲染,而是直探传主思想与人生的诸多矛盾,在现实与理想、选择与承担、当下与永恒的尖锐冲突中展开一个知识分子的真实境遇,从而体现出人生之为人生、文化之为文化的深度,这是一部传记获得历史价值和现实意义的关键所在.
【总页数】4页(P93-96)
【作者】汤拥华
【作者单位】浙江工商大学,人文学院,浙江,杭州,310018
【正文语种】中文
【中图分类】K237.2
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全国著名特级教师——徐斌教育艺术系列报道（一）
全国著名特级教师——徐斌教育艺术系列报道（⼀）问题设计巧⽅能学得活编者按： 徐斌是江苏省苏州⼯业园区第⼆实验⼩学副校长，也是⼀名特级教师。
由于拥有长期的教学实践和学校管理经验，徐斌的课堂实现了教书与育⼈的完美结合，其清新活泼的教学⽅式也深受学⽣的欢迎。
从本期开始，让我们⾛近徐斌，感受⼀下他的教育教学艺术。
正⽂—— 作为⼀名从教近20年的数学⽼师，徐斌⼀直⾟勤耕耘在教学的第⼀线，连续进⾏了两轮⼀⾄六年级⼤循环教学，进⾏过完整的义务教育数学教材实验。
在摸索中前⾏，在研究中总结，他积累了丰富的课堂教学实践经验。
从1987年踏上讲台的第⼀天起，徐⽼师就开始了对理想的数学课堂的追寻。
为了上好课，他曾看过许多著名特级教师的数学课堂教学实录，听过不少⽐赛获奖⽼师的数学课，也曾数次参加县、市、省级和全国⼩学数学课堂教学⽐赛。
⼀开始上公开课，徐⽼师⼒求做到教学⽬标明确、教学程序严谨、提问精细恰当、采⽤多媒体、板书精当美观、过渡语⾔设计周密等等。
那时，徐⽼师认为⼀堂好课应该是“结构严谨、精雕细琢”。
现在他觉得，这种把学⽣当作容器的教学思想，是不可取的。
后来，徐斌意识到课堂上应该多层并进、快乐交流。
于是，公开课上，有了所谓的⼩组交流、合作学习。
然⽽，细⼼观察，他觉得流于形式的讨论、游戏活动，同样掀不起学⽣的头脑风暴。
实施课改后，徐斌认真学习数学课程标准，进⼀步反思⾃⼰的数学课堂。
他常说：“教什么⽐怎样教更重要。
”针对课改后如何备课，如何更好地把握教材，有⼈就研究⽂本提出过很多质疑。
但徐斌认为，没有备课时的全⾯考虑与周密设计，哪有课堂上的有效引导与动态⽣成；没有上课前的胸有成⽵，哪有课堂中的游刃有余。
我们应该追求真实课堂的动态⽣成。
拿《解决问题的策略》⼀课来说，本课的教学重点是解决问题的策略。
虽然问题的数量关系不是很复杂，但问题情景中呈现的信息⽐较多，学⽣难以理解。
需要学⽣先进⾏整理，然后选择相关的条件进⾏解答。
校长在师生校友聚会上的讲话5篇
校长在师生校友聚会上的讲话5篇校长在师生校友聚会上的讲话（精选篇1）大家好！首先，我代表本次校友会，对各位校友准时参加校友会表示诚挚的感谢！本次校友会在各位校友的大力支持和共同组织下，在穿越了十多年时空的8月2日在我们美丽的家乡我们终于相聚了。
十年前我们就读于农大，在哪里度过了人生最美好的四年时光，哪时我们风华正茂，朝气蓬勃，我们在学校里互帮互学，把所有的欢乐、最真的友情都留在了农大。
也深深留在了彼此的心间。
毕业后，我们走上了各自的工作岗位，忙于自已的工作和事业。
忙于成家立业，养老扶幼。
很少相聚在一起诉说别后友谊和共同回顾过去的美好时光。
现在我们中的绝大多数校友已近不或之年，大家在各自的工作岗位上取得了一定的成绩，我们中的有些校友有的走上了领导岗位，有的经商成了小有名气的商人，有的是单位的业务骨干，我们为我们各位校友取得的成功而感动到欣慰！感到骄傲！十多年，在岁月的长河中哪么短暂，可是分别后的第一次大团聚又何等漫长。
在回首过去的校园生活，奔波于生活的路途之中，我们感觉到同学情最深，同学友谊最难忘记。
组织这次校友会的目地，就是为大家提供了一个沟通和交流的平台。
是为了各位校友今后加强联系，加深友谊，互帮互助，共同进步！我们感谢为这次校友会付出艰辛和努力的组织者。
有些校友由于种种原因没能前来参加今天的聚会，我相信当他们知道我们举办了这样一个聚会时会感到高兴，他们的心仍然和我们在一起！最后，祝各位校友心想事成，工作顺利，合家欢乐，幸福安康！为我们的相聚干杯！校长在师生校友聚会上的讲话（精选篇2）各位校友，各位老师：大家好！今天是一个令人振奋，让人激动的日子。
在阔别母校27年后，我们茭湖初中87届高中校友回到了母校。
大家在这里欢聚一堂，共同回首往事，畅叙人生美好情缘。
在此，我谨代表母校全体师生对各位校友的回家表示热烈的欢迎！对27年后再相会的全体校友表示衷心的祝贺，并致以最亲切的问候！面对校友，一种久别重逢的感动涌上心头；思绪穿越时空的隧道，一股浓浓的校友情谊扑面而来。
追寻“无痕”教育——与特级教师徐斌对话
境界 ，追寻的理想课 堂就 是 “ 学 目标 具体 有层次” 教 、
“ 学形式以小组学 习为主” “ 学过程 以游戏比赛 为 教 、教 主” …… 用他 自己的话 来说 ， 六年 的教 学是 “ 这 累并快 乐着” 。
师 随机 板书 ， 指 名学 生 口答 。算 式 如 下 ： 并
１０＋１
的 、 调 的 。我 特 别 想 请 徐 老 师 提 醒 我 们 教 师 ， 算 教 单 计
学 时应 注 意 什 么 ？
徐 斌 ： 于 计 算 教 学 ， 不 断 地 进 行 研 究 ， 后 发 关 我 先 表 了 一 组 文 童 。其 中最 有 典 型 意 义 的 一 篇 文 童 是 发 表
维普资讯
追 寻 纛 痕 教 育
名 网 ・ 赏 ≮ 师 站精 识 、 品 ｝ ＼ 、
程度 ， 践行 着每 一个阶段 。如果说 没有精雕细琢 、 完美
与特级 教师徐斌对 话学应该做到 四个方面 ： 教 内容鲜活 ， 什 么永远 比怎样 教
教更重要 ； 方法 简单 ， 从 学术 形态的数 学转 变成教 育 要 江苏 翔宇 教育集 团 宝 应 县实 验小学 一 ∞０ ０一
步 章
了 自己追寻理 想数 学课 堂
的 三 个 阶段 ，也 就 是 他 经
历 的 数 学教 育 生 活 的 三 层
境界。
中教师热烈讨论的问题。我想结合他所执教 的“加 几” ９
一
第一层境界 ： 精雕 细琢 ， 完美无缺 。１８￣ ９ ３ ， ９ ７ １９ 年 他教１ ６ 级数 学。为 了使课 堂完美无缺 ， 一堂课他 ￣年 每 都认真 审视 ， 不断修 改 ， 每 一环节 紧 紧相扣 、 层深 使 层 入， 上课 时 间都精确到秒 。徐 老师 当时认 为， 堂好 的 一
走进特级教师徐斌
经典课例解读
首先出示情境图——两只猴子摘桃，每只猴子都摘了14个。让
学生提出问题：一共摘了多少个桃？并列出乘法算式2×14。 接着，让学生独立思考，自主探索计算方法。有的学生看 图知道了得数，有的学生用加法算出得数，有的学生用小棒操 作摆出了得数，也有少数学生用乘法算出了得数，等等。 然后，组织学生交流汇报自己的计算方法。老师在分别肯 定与评价的同时，结合学生的汇报，板书了这样的竖式(图略)： 同时，老师结合讲解，分别演示教具、学具操作过程，又 结合图片进行数形对应。最后，老师引导学生观察这种初始竖 式，通过讲解让学生掌握简化竖式的写法，再让学生运用简化 竖式进行计算练习。 不要看这小小的一个教学片段，徐老师却着实动了一番脑 筋。它向我们呈现了计算教学中又一对基本矛盾——算理直观 与算法抽象。一般老师都会采用教具演示、学具操作、图片对 照等直观刺激，学生通过数形结合的方式，对算理的理解可谓 十分清晰，仅从计算的正确率来看，老师可能很满意。但是， 学生真正理解了吗？未必！学生还流连在直观形象的算理中， 马上就面对十分抽象的算法，再直接运用抽象的简化算法进行 计算，可谓操之过急。
熟悉徐斌的老师都这样说：从事小学数学教学的专
家中，徐老师算得上是将技术与理念结合得最好的 老师之一。他的数学课语言生动幽默，设
计精巧细腻，指导点拨到位，既有 传统的扎实训练，又不失充满情趣、 注重启发的现代教学风格。
一些人认为，计算教学没有什么道理可讲，
只要让学生掌握计算方法后，反复演练，就 可以做到计算正确、熟练。徐老师则强调只 有让学生在直观形象中理解算理，才能在掌 握计算方法的基础上，驾驭方法的原理，所 谓知其然，也知其所以然。在教《一位数乘 两位数的笔算》时，他对传统的课堂教学进 行了大胆的创新
七月——给母校
七月——给母校
凌月波
【期刊名称】《中学语文：大语文论坛（下旬）》
【年(卷),期】1996(0)10
【总页数】1页(P36-36)
【关键词】母校
【作者】凌月波
【作者单位】重庆巴县中学巴人文学社
【正文语种】中文
【中图分类】G634.34
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1.代表董事长李书福问候母校师生吉利控股集团总裁安聪慧校友访问母校长江职业学院希望未来与母校有越来越多的合作 [J],
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浙江工商大学人文学院院长徐斌的告别演讲
浙江工商大学人文学院院长徐斌的告别演讲这是我最后一次以院长身份讲话，也是告别辞。
本届人文学院的管理团队任满三年，履行了该做的工作，维系了人文学院教学、科研的正常运转，教工、学生人人平安，这便足以令人欣慰。
至于体制所看重的各种业绩、评价，皆过眼云烟，不值得多提了。
如果说，这几年里有什么没干好的事，无论是校方有看法，还是教师学生有意见，都由我来承担了。
就各位对我这个自由主义分子的海涵，亦心存温暖。
没有想到的是，这一次常规换届的结果，竟是上届管理团队的全军覆没，尽管原因各不相同。
本人“老卖年糕”，鲍伟轮岗，两位副院长抱着深深的人文情怀回到自己所眷恋的专业中。
不过看透了，这也是好事，不经意间摆脱了所谓“新老结合，以老带新”的陈腐套路，新院长、书记可以轻装上阵，独立思考。
六年半讲了无数次话，多是随意发挥，也没什么主题，这最后一次，我想了个题目：《怀童心的孩子回家吧》。
此次卸任，也是我自1970年元月参加工作历40年之后，从体制退出，虽然还要教几年书，但从内心里是抛开体制了。
这一段讲讲我为什么不愿意续聘连任院长了。
我这辈人，不幸中也有幸，生活于文化大颠覆又艰难重建的时代，经历、看到了寻常时代所无以体会的东西。
这时就想做点学问上的事，于是去考大学。
听课时又发现高校教师的所讲所做似为“体制化”宣传工具，说来说去离不开个唯物主义、阶级斗争，令人失望。
此刻幸而又幸的是，我的导师王先生是一位守望民国学术风格的老学究，在他的鼓励下，我读书的范围主要是文献和**学者的著作，陈寅恪、钱穆等，研究生的课程又让我认识并喜欢上了玄学的率真、自由与逍遥。
但还有个话在我的命运中起作用：时势比人强，人算不如天算。
时代变迁中，大潮也会席卷你。
改革开放如火如荼，打开了国家的封闭状态，一线生机让所有中国知识分子兴奋，看到希望于其中，我也不例外。
见微知著 以“细”前行
见微知著以“细”前行作者：暂无来源：《科学中国人》 2018年第16期老子曾曰：天下大事，必作于细。
从细节入手，才能将人生道路上的每一步都走得踏实、稳健。
科研中也是同样的道理，只有在细节上做到万无一失，方能确保整个研究的准确性。
深圳大学机电与控制工程学院副教授徐斌就是一位注重细节的科研人员，多年来，他长期从事微细加工技术方面的研究，以绝对的认真和一丝不苟的严谨态度与团队一同走在科学的求索之路上。
徐斌从事的微细加工技术是指一种专门对小型工件进行加工的技术，由微细加工工艺生产出来的零件通常需要用显微镜来观察，对加工场所也有特别要求，一般会在专门进行微小件或精密加工的车间进行。
随着科技的飞速发展以及科研人员对研究精细化的要求，精细加工技术在医疗器械和电子等多个领域中的重要地位越来越凸显，徐斌也在这条微细加工技术的科学求索路上越战越勇。
无悔选择执着微细加工初次见到徐斌，一身简单的休闲装，不管说什么总是带着浓浓的笑意，好像和严肃的科研人员联系不到一起。
他调侃自己有些不拘小节，就连家人也觉得他太过随意，但生活上随意的徐斌，一旦工作起来似乎就变了一个人，颇有不解决问题不罢休的架势。
这份执着与他从事的微细加工技术分不开。
2003年，徐斌进入中国人民解放军海军航空大学机械制造及其自动化专业学习，在学校严格的准军事化管理下，徐斌保持着规律的作息习惯。
大学期间的假期里，徐斌曾到深圳游玩，也许是学校严格的管理让初到深圳的他一下子感受到了“自由”的气息，令他对深圳这座城市产生了好感。
大学毕业后，徐斌便考取了深圳大学机电与控制工程学院机械电子工程专业，进行研究生学业的学习。
顺利考上研究生后，徐斌跟随导师完成了多个有关机械电子工程方面的研究课题，积累了一定的经验，知识了解得越多他就愈发觉得学无止境，于是临近毕业时徐斌在导师的建议下决定延续科学之路，继续攻读博士。
在深圳大学光电工程学院进行博士研究的那几年，徐斌真正对微细加工技术有了深入了解。
学长回母校交流发言稿范文
大家好！我是XX届的学长，今天很荣幸能够回到母校，与大家分享我的成长经历和心得体会。
首先，我要感谢母校给予我的培养和关爱，让我在这个充满智慧和温暖的地方度过了美好的青春时光。
时光荏苒，转眼间，我已经离开了母校，踏上了人生的新征程。
在这段旅程中，我深刻体会到了母校教育的重要性。
今天，我想借此机会，与大家分享以下几点心得：一、珍惜时光，努力学习在母校的时光里，我们要珍惜每一天，努力学习，充实自己。
知识是人生的财富，只有不断学习，才能不断提升自己。
在这里，我要感谢母校为我们提供了良好的学习环境和丰富的学习资源。
希望学弟学妹们能够把握住这个宝贵的机会，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
二、培养兴趣，全面发展除了学习，我们还应该培养自己的兴趣爱好，全面发展。
在母校的校园里，我们可以参加各种社团活动，结识志同道合的朋友，拓宽自己的视野。
我相信，在多元化的校园生活中，我们能够找到属于自己的精彩。
三、学会感恩，回报社会母校的培养离不开老师们的辛勤付出，我们要学会感恩，珍惜这份恩情。
在未来的日子里，我们要将这份感恩之情转化为实际行动，回报社会，为母校争光。
四、坚定信念，勇往直前在人生的道路上，我们会遇到各种困难和挑战。
这时，我们要坚定信念，勇往直前。
母校的教育让我明白了：只要心中有阳光，脚下就有力量。
让我们勇敢地面对困难，迎接挑战，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
最后，我想对学弟学妹们说：母校是你们人生道路上的一盏明灯，照亮你们前行的道路。
希望你们能够珍惜这份美好的时光，勇敢地去追求自己的梦想，成为对社会有用的人才。
祝愿母校越来越好，祝愿老师们身体健康、工作顺利，祝愿学弟学妹们学业有成、前程似锦！谢谢大家！。
学长回母校交流会发言稿
大家好！我是XX学院XX专业的XX级学长，很荣幸今天能回到母校，与大家分享我的成长经历和感悟。
首先，我要感谢母校的培养，让我在这里度过了人生中最美好的四年。
今天，我将从以下几个方面与大家交流：一、珍惜时光，努力拼搏在大学四年里，我们面临的最大挑战就是如何度过这段宝贵的时光。
首先，我们要珍惜时间，合理安排学习、工作和生活。
大学是人生中为数不多的可以自由安排时间的阶段，我们要充分利用这段时间，充实自己，提升自己。
1. 学习：大学的学习不同于高中，更多的是自主学习。
我们要学会独立思考，培养自己的学习能力。
在课堂上，认真听讲，做好笔记；课下，多读书，拓宽知识面。
同时，要注重实践，将所学知识运用到实际中。
2. 工作：参加社团、学生会等组织，锻炼自己的组织协调能力和团队合作精神。
在实践中，提高自己的综合素质。
3. 生活：养成良好的生活习惯，保持身体健康。
多参加户外活动，丰富自己的业余生活。
二、树立目标，明确方向大学生活中，我们要树立远大目标，明确自己的人生方向。
有了目标，我们才能在迷茫时找到方向，在困境中坚定信念。
1. 确定人生目标：思考自己未来的发展方向，是继续深造、就业还是创业。
明确目标后，制定相应的计划和行动方案。
2. 培养核心竞争力：在大学期间，我们要注重培养自己的核心竞争力，如专业技能、人际交往能力、领导力等。
3. 坚定信念：面对困难和挫折，我们要坚定信念，勇敢地迎接挑战。
三、感恩母校，回馈社会在母校的培养下，我们茁壮成长。
今天，我们要学会感恩，用实际行动回报母校和社会。
1. 感恩母校：珍惜母校的荣誉，传承母校的精神，为母校争光。
2. 回馈社会：毕业后，我们要将所学知识运用到实际工作中，为社会作出贡献。
同时，关心他人，传递正能量。
四、分享成长经验，助力学弟学妹今天，我将与大家分享我在大学期间的成长经验，希望能对大家有所帮助。
1. 学会独立思考：在大学期间，我们要学会独立思考，培养自己的判断力和决策能力。
徐斌:把人生留在新疆
徐斌：把人生留在新疆
陈小玮
【期刊名称】《新西部（上旬刊）》
【年(卷),期】2009(000)008
【摘要】一对姊妹花，一起瞒着父母远赴新疆。
做出参军决定的那一刻，徐斌绝然不会想到，这一去就是异乡变故乡的人生旅程，就像拿到一张单程车票，想返回已经不可能了。
【总页数】3页(P18-20)
【作者】陈小玮
【作者单位】(Missing)
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88届校友徐斌教授回母校作讲座
88届校友徐斌教授回母校作讲座信息来源：学校‖发稿作者：德育处‖审核人员：xy ‖审批人员：xy ‖发布时间：2016年10月11日‖查看856次‖88届的杰出校友徐斌教授回母校给高三学生作励志讲座《不忘初心，善始善终》。
徐斌教授现在是复旦大学附属华山医院神经外科的主任医师，是硕士生导师，也是国家自然科学基金项目负责人和评审专家。
他是我校88届的优秀毕业生，1994年毕业于上海医科大学，后来免试直升研究生，1997年获得硕士学位并留院工作，2001年获得博士学位，2002-2003年在美国加州大学旧金山总医院神经外科进行博士后研究，08年和11年又分别赴法国巴黎和芬兰跟随世界顶尖级的神经外科专家学习，现在徐教授是国内乃至世界神经外科方面的顶尖级专家。
大概在09年时我们省中的一位老师长了动脉瘤，当时的情况是非常危险的，可徐教授以极其精湛的医术为这位老师成功地做了手术，现在已经痊愈，这种病例能做到这样是相当了不起的事情，省中老师都为从省中走出了这样一位了不起的脑外科专家而感到骄傲自豪。
徐教授工作相当繁忙，全国各地的病人都要找徐教授看病，如果在好大夫热线上预约徐教授的号，一般都是要排队三个月以上的，网上显示，徐教授迄今在网上就帮助患者将近一万人，无数患者都是含着泪给徐教授在好大夫平台上发感谢信，让人看了极其感动。
徐教授就是一心想着病人，以自己极其高超的医术做到平均年手术量近千台，还有每周看门诊，并为需要的病人加号。
就在讲座开始之前，还有慕名而来的常熟病人让徐教授看片子，诊断病情。
讲座过程中，同学们的掌声此起彼伏，在场的师生都深受鼓舞，为省中走出了这样一位杰出的人才而骄傲自豪。
徐教授以自身的成长成功经历，以自己过人的智慧与学识给大家提了很多中肯的建议。
讲座结束后，同学们排着队要徐教授签名，写赠言，了解医学专业的情况～～，可见同学们在徐教授的讲座中坚定了梦想，汲取了力量，燃起了斗志………相信在座的同学中，也定会涌现出一批让母校骄傲的学生，真正的实现今天你以省中为荣，明天省中以你为荣的誓言。
让数据变得“亲切”起来
让数据变得“亲切”起来
徐斌
【期刊名称】《江苏教育（小学教学版）》
【年(卷),期】2014(000)006
【摘要】《大数据时代》一书的作者舍恩伯格指出,大数据导致的思维变革,使得人们对信息判断变得更多（不是随机抽样,而是全体数据）、更杂（不是精确性,而是混杂性）、更好（不是因果关系,而是相关关系）.可见,随着大数据时代的到来,人类的思维产生了巨大的变革,数据与人的关系变得密不可分,数据分析观念已经成为每个公民不可或缺的基本素养.
【总页数】2页(P64-65)
【作者】徐斌
【作者单位】江苏省苏州工业园区第二实验小学
【正文语种】中文
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他们，让我做更好的自己——我与《福建教育》的19年情缘
他们，让我做更好的自己——我与《福建教育》的19年情缘徐斌
【期刊名称】《福建教育：小学版》
【年(卷),期】2011(000)012
【摘要】掰指数来，我与《福建教育》已经结缘了整整19个年头。
对于人的一生，19年的光阴与阅历弥足珍贵。
19年里，我发表于《福建教育》的每篇稿子、参加的每场活动都凝聚着《福建教育》编辑的智慧与汗水。
他们怀揣对教育工作的深情，为我的专业成长构筑了广阔的平台，架起我为学生数学学习服务的桥梁，放飞我执著追求的教育梦想。
能与他们结缘，幸之。
【总页数】2页(P58-59)
【作者】徐斌
【作者单位】江苏省苏州市工业园区第二实验小学
【正文语种】中文
【中图分类】O1-4
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教学面向市场领导面向师生--芜湖机械学校越办越好
教学面向市场领导面向师生--芜湖机械学校越办越好
徐斌
【期刊名称】《中国机电工业》
【年(卷),期】2001(000)007
【摘要】@@ 近几年来,在许多中专校招生不满、毕业生就业率低的情况下,国家级重点中专校--芜湖机械学校招生却不断扩大,1995年在校学生只有1800多人,到2000年已达近3000人;毕业生的就业率不断提高,1999年达97.9%,2000年达到98.3%.每年还没到毕业时间,已落实就业达70%以上.
【总页数】1页(P58)
【作者】徐斌
【作者单位】无
【正文语种】中文
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让会议室流动起来
让会议室流动起来
徐斌
【期刊名称】《中小学管理》
【年(卷),期】2004(000)010
【摘要】近年来，我校实行了流动会议室制度，将学校评选的“文明班级”、“红旗班级”，或者由班主任提出申请、经“验收”合格的班级的教室作为每周全体教职工政治学习日或业务研究日的地点(不再局限于固定的会议室)。
此举大大调动了班主任的积极性，有效地促进了班级文化建设，提升了学校管理的效益。
具体来讲，实行流动会议室制度有如下益处：
【总页数】1页(P50)
【作者】徐斌
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G47
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88届校友徐斌教授回母校作讲座
信息来源：学校‖发稿作者：德育处‖审核人员：xy ‖审批人员：xy ‖发布时间：2016年10月
11日‖查看856次‖
88届的杰出校友徐斌教授回母校给高三学生作励志讲座《不忘初心，善始善终》。
徐斌教授现在是复旦大学附属华山医院神经外科的主任医师，是硕士生导师，也是国家自然科学基金项目负责人和评审专家。
他是我校88届的优秀毕业生，1994年毕
业于上海医科大学，后来免试直升研究生，1997年获得硕士学位并留院工作，2001年获得博士学位，2002-2003年在美国加州大学旧金山总医院神经外科进行博士后研究，08年和11年又分别赴法国巴黎和芬兰跟随世界顶尖级的神经外科专家学习，现在徐教授是国内乃至世界神经外科方面的顶尖级专家。
大概在09年时我们省中的一位老师长了动脉瘤，当时的情况是非常危险的，可徐教授以极其精湛的医术为这位老师成功地做了手术，现在已经痊愈，这种病例能做到这样是相当了不起的事情，省中老师都为从省中走出了这样一位了不起的脑外科专家而感到骄傲自豪。
徐教授工作相当繁忙，全国各地的病人都要找徐教授看病，如果在好大夫热线上预约徐教授的号，一般都是要排队三个月以上的，网上显示，徐教授迄今在网上就帮助患者将近一万人，无数患者都是含着泪给徐教授在好大夫平台上发感谢信，让人看了极其感动。
徐教授就是一心想着病人，以自己极其高超的医术做到平均年手术量近千台，还有每周看门诊，并为需要的病人加号。
就在讲座开始之前，还有慕名而来的常熟病人让徐教授看片子，诊断病情。
讲座过程中，同学们的掌声此起彼伏，在场的师生都深受鼓舞，为省中走出了这样一位杰出的人才而骄傲自豪。
徐教授以自身的成长成功经历，以自己过人的智慧与学识给大家提了很多中肯的建议。
讲座结束后，同学们排着队要徐教授签名，写赠言，了解医学专业的情况～～，可见同学们在徐教授的讲座中坚定了梦想，汲取了力量，燃起了斗志………相信在座的同学中，也定会涌现出一批让母校骄傲的学生，真正的实现今天你以省中为荣，明天省中以你为荣的誓言。
“同学们要成为钻石中的碳，以开放的心态，平等的结合，组成钻石样的团队～～～”徐教授赠予学弟学妹们。
“蛟龙”号科学家、77届校友周怀阳教授回母校
信息来源：文并摄/常熟日报记者葛洁
寄语家乡学子：轻松主动快乐学习
3月26日，“蛟龙”号载人潜水艇下潜的首位科学家、同济大学海洋学院教授周怀阳回到母校江苏省常熟中学，为省中即将成立的海洋馆担任科学顾问，与相关学科老师和项目负责人开展论证性交流。
母校打造海洋馆
海洋专家热心助力
江苏省常熟中学实验楼经过一年多的升级改造，150多平方米的“省中海洋馆”已初具雏形。
去年，省中启动实验楼升级改造项目，为了让实验楼改造方案既能适应快速发展的教育现代化发展潮流，又能展现省中学术底蕴和教育历史成就，同时符合新课改对学生实验的要求，进一步提高学生的实验操作能力、综合探究能力，学校决定在实验楼三楼结合生物、地理实验室布置之中创造性地建设“深海探究室”，将海洋深海、深潜知识作为生物地理知识的延伸。
今后，科普性较强的“省中海洋馆”将和学校已建成的人文气息浓厚的“虞山文化课程基地”助力教学，促进学生全面发展。
作为校友，去年2月24日，刚刚完成带领“蛟龙”号团队在南太平洋海域进行探潜科考任务的周怀阳回到母校，与学校相关学科教师和项目负责人就“省中海洋馆”的布局设计方案进行交流论证，有针对性地提出了设想。
海洋馆以“蛟龙”号及其他世界著名深潜器的海洋探险活动为线索，将深海地理知识、生物知识展现在学生面前，其空间布局将分为蛟龙号与深潜探索、深海生物与深水珊瑚、海底地质地貌、可燃冰与矿物、热液区探秘、深海未解之谜等六个部分。
目前，海洋馆的整体框架建设已基本完成，即将进入装饰阶段。
时隔一年多，作为“省中海洋馆”的科学顾问，周怀阳再次回到母校，实地考察和了解海洋馆建设情况，并和相关学科教师和项目负责人进行进一步的交流，让海洋馆更加专业和完善。
周怀阳对省中建立海洋馆的创举给予高度赞赏。
“中学阶段就能接触海洋知识，让学生明白除了数理化，除了高考，还有那么精彩的世界。
”他希望海洋馆的建立能激发学生探索自然、热爱自然、保护自然的信念。
忆往昔大学时光
寄语今日莘莘学子
1977年冬天，高考制度恢复，勤奋笃学的周怀阳经过几个月紧锣密鼓的复习，走上了高考的战场，并如愿以偿踏上了大学求学的道路。
事实上，探索海洋并不是周怀阳最初的梦想，他原先报考的是南京大学数学系，后来被分配到地质系学习。
然而，在探索学习的过程中，周怀阳被丰富奇妙的海洋知识所吸引，他潜心钻研，刻苦探究，成为我国大洋科考和近海调查的首席科学家。
回忆大学时光，周怀阳津津乐道。
“以前大学里的教室位置少，大家都用书包或书本事先占位。
尽管如此，仍然时常发生学生为抢占位置争执的事件。
”周怀阳感慨，当年最佩服的就是“老三届”，如今想来，“老三届”仿佛就是如今所说的“学霸”，“我们不会做的题目，他们都会做。
”在周怀阳的眼里，这部分人虽然没有赶上实时的高考，但后来进了大学，已经拥有社会经验的他们，各方面都比初出茅庐的大学生强。
周怀阳说，如今的家长都太急躁，对孩子的希望和要求太高，甚至有些急功近利。
许多家长由于自己身上没有机会，或是自己没有实现目标，就希望孩子能够实现，最终导致学生缺乏学习的主动性和创造性。
“磨刀不误砍柴工”，这是周怀阳对所有学生的寄语，“学习还是要放轻松点，找到学习的方法。
”周怀阳常和自己的学生说，做研究是件愉快的事。
如果觉得很累很辛苦，那就停下来做些别的。
人生幸运的还是自己的兴趣和职业融为一体。
如果光为了利益，不感兴趣，不仅做不好，而且会很痛苦。
不忘恩师难忘乡音
提倡学习兴趣为重
在过去的30多年时间里，作为一名海洋地质工作者，周怀阳阅尽无数风景，但他最思念的还是家乡的山水，最难忘的还是母校老师的教育之恩。
采访中，这位经常同国际科考专家对话的科学家依然能用一口流利的常熟话和记者交流。
看到省中的“虞山文化课程基地”中，记载着常熟丰富的历史文化遗产，他不时驻足观看，赞不绝口。
这位海洋科学家还笑言自己爱听评弹，每当自己心烦气躁的时候，会在收音机中搜索常熟台的频率，听上几段评弹，浮躁的心就会慢慢平静下来。
在周怀阳的眼中，海底世界充满了奥秘。
最关键的是，人类至今对海洋的探索还处于启蒙阶段，值得深入探索研究。
周怀阳说，高中阶段学习数理化等科目都是学生将来探索世界的工具，一旦学好，也能为国家的海洋事业添砖加瓦。
“中学阶段就能接触海洋知识，树立信念，对国家和学生本人都是一件非常好的事情。
”他提倡在孩子成长的过程中，家庭、学校、社会相互配合，家长尽量不要给学生压力，老师应给予学生辅助，学生应培养良好的性格，不要经常玩游戏，而应该坚持体育锻炼。
学习原本是件愉快的事，让学生有增长知识和才能的机会，如果在唯一的分数指导下，学生放弃了业余时间，放弃了锻炼身体的机会，甚至在其他方面的兴趣都被压抑了，就得不偿失了。
有机会还可以让孩子去看看外面的世界，让孩子走出自己的人生。
链接
周怀阳，省中77届校友，长期从事海洋地质工作，是我国海底观测网技术和海底原位监测技术重要推动者之一。
2013年，“蛟龙”号载人潜水器在中国南海执行首个实验性应用航次，周怀阳成为其搭载的首位下潜科学家。