一年级数学拆分法与凑十法(可编辑修改word版)
一年级数学上册拆分法与凑十法,10和20以内的加减法诀窍附习题(超经典)
破十法：加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五见五。
数字拆分法9+6=9+（1+5）=（9+1）+5=15一五6，二四6，三三6，四二6，五一6；6的组成没遗漏。
一六7，二五7，三四7，四三7，五二7，六一7；7的组成记仔细。
一七8，二六8，三五8，四四8，五三8，六二8，七一8；8的组成记全它。
一八9，二七9，三六9，四五9，五四9，六三9，七二9，八一9；9的组成全都有。
一九10，二八10，三七10，四六10，五五10，六四10，七三10，八二10，九一10；10的组成共九句。
凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。
一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。
20以内的进位加法看大数，分小数，凑成十，加剩数。
退位减法退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位加十莫忘记；如果隔位退了1，0变十来最好记。
连续退位的减法看到0，向前走，看看哪一位上有。
借走了往后走，0上有点看作9。
例如1：加法8+5 看到8就想到2，因此5可以分成2和3，8和2组成10，10+3＝13，所以8+5＝13。
例如2：减法15-9第一种：15可以分成10和5，10-9＝1，再用1+5＝6，所以15-9＝6；第二种：9可以分成5和4，15-5＝10，10-4＝6，所以15-9＝6。
运用凑十法与破十法解答下列各题7+8= 6+9= 9+4= 11-4= 6+7= 7+4=12-9= 14-8= 2+9= 13-6= 14-5= 8+8=4+9= 5+7= 14-6= 15-7= 8+4= 14-7=5+8= 6+8= 7+4= 14-7= 12-8=13-9= 12-8= 3+9= 4+9= 12-9=5+6= 2+9= 12-9= 14-7= 13-8=2+9= 4+7= 6+4= 3+7= 13-7=( )+5=10 ( )+4=7 ( )-3=3 ( )-6=2 9-( )=23+( )=10 6-( )=1 ( )-7=3 ( )+2=5 0+( )=4 ( )-0=6 10-( )=8 4+( )=9 7-( )=6 ( )-3=0 ( )+7=8 5-( )=2 ( )-5=5 ( )+6=9 1+( )=87-( )=7 6+( )=10 ( )+2=8 ( )-3=4 3+( )=49-( )=0 ( )+6=7 4+( )=8 ( )-9=1 ( )-3=5 ( )+1=4 ( )-7=4 ( )+8=10 9-( )=4 ( )-5=14+( )=10 ( )+5=5 ( )-2=5 10-( )=2 ( )-6=4学习10以内数加减法的方法一、加法：大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，5、6, 之后得出结果4+2=6。
人教版一年级数学上册凑十法口诀表
人教版一年级数学上册凑十法口诀表一、凑十法口诀表的作用1.1、凑十法是指利用十这个数目与其他数的关系，帮助孩子们学习加减法，为学习基本数学打下坚实的基础。
1.2、凑十法口诀表是一种简单易记的方式，通过口诀表的学习，孩子们可以更快更准确地掌握凑十法的运用，提高他们的数学运算能力。
1.3、凑十法口诀表有助于增强孩子们对数学的兴趣，激发他们学习数学的欲望，培养他们对数学的自信心。
二、人教版一年级数学上册凑十法口诀表的内容2.1、人教版一年级数学上册凑十法口诀表主要包括以下内容：2.1.1、凑十法口诀表的标题：“十的配对法”。
2.1.2、口诀表的具体内容：1+9=10，2+8=10，3+7=10，4+6=10，5+5=10，6+4=10，7+3=10，8+2=10，9+1=10，10+0=10。
2.1.3、口诀表的配图：口诀表配有鲜艳的色彩和生动的图画，以吸引孩子们的注意力，增强他们对口诀表的记忆。
三、人教版一年级数学上册凑十法口诀表的教学方法3.1、教师可通过课堂教学、实地教学、多媒体教学等方式向学生介绍凑十法口诀表，让学生了解凑十法口诀表的作用和意义。
3.2、教师要引导学生通过口诀表的背诵和默写，掌握凑十法的运用技巧，提高他们的数学运算能力。
3.3、教师可通过游戏、竞赛等方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握凑十法口诀表，提高他们对数学的兴趣。
四、人教版一年级数学上册凑十法口诀表的意义4.1、凑十法口诀表以“十”为基准，通过简单易记的口诀，帮助学生掌握简单的加减法运算，为他们打下良好的数学基础。
4.2、凑十法口诀表培养学生的观察力、逻辑思维能力和数学运算能力，促进学生对数学的深入理解和掌握。
4.3、凑十法口诀表有助于提高学生对数学的兴趣，激发学生学习数学的欲望，培养他们对数学的自信心，为他们未来的学习打下坚实的基础。
五、人教版一年级数学上册凑十法口诀表的实际应用5.1、凑十法口诀表不仅在学校教学中有着重要的应用价值，也可以在家庭教育中起到重要的作用。
一年级数学拆分法与凑十法
破十法加九减一,加八减二,加七减三,加六减四,加五见五数字拆分法9+6=9+（1+5）=（9+1）+5=15一五6,二四6,三三6,四二6,五一6；6的组成没遗漏。
一六7,二五7,三四7,四三7,五二7,六一7；7的组成记仔细。
一七8,二六8,三五8,四四8,五三8,六二8,七一8；8的组成记全它。
一八9,二七9,三六9,四五9,五四9,六三9,七二9,八一9；9的组成全都有。
一九10,二八10,三七10,四六10,五五10,六四10,七三10,八二10,九一10；10的组成共九句。
凑十歌一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪,二加八,十只花老鸭,三加七,十只老母鸡,四加六,十只金丝猴,五加五,十只大老虎。
20以内的进位加法看大数,分小数,凑成十,加剩数。
退位减法退位减法要牢记,先从个位来减起；哪位不够前位退,本位加十莫忘记；如果隔位退了1,0变十来最好记。
连续退位的减法看到0,向前走,看看哪一位上有。
借走了往后走,0上有点看作91例如1：加法8+5看到8就想到2,因此5可以分成2和3,8和2组成10,10+3＝13,所以8+5＝13。
例如2：减法15-9第一种：15可以分成10和5,10-9＝1,再用1+5＝6,所以15-9＝6；第二种：9可以分成5和4,15-5＝10,10-4＝6,所以15-9＝6。
运用凑十法与破十法解答下列各题7+8=6+9=9+4=11-4=6+7=7+4=12-9=14-8=2+9=13-6=14-5=8+8=4+9=5+7=14-6=15-7=8+4=14-7=5+8=6+8=7+4=14-7=12-8=13-9=12-8=3+9=4+9=12-9=5+6=2+9=12-9=14-7=13-8=2+9=4+7=6+4=3+7=13-7=()+5=10()+4=7()-3=3()-6=29-() =23+()=106-()=1()-7=3()+2=50+()=4()-0=610-()=84+()=97-()=6()-3 =0()+7=85-()=2()-5=5()+6=91+() =87-()=76+()=10()+2=8()-3=43+() =49-()=0()+6=74+()=8()-9=1()-3 =5()+1=4()-7=4()+8=109-()=4()-5 =14+()=10()+5=5()-2=510-()=2()-6 =4学习10以内数加减法的方法一、加法：大数记心里,小数往上数,如4+2= 把4记在心里,往上数两个数,5、6, 之后得出结果4+2=6二、减法：大数记在心里,小数往下数,如6-3= 把6记在心里,往下数三个数,5、4、3, 之后得出结果6-3=3家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法,提升孩子的算术能力,注意不要让孩子数指头,养成习惯不好改,培养心算能力。
小学一年级数学上册-凑十法-破十法-借十法讲解与练习题 完整版
小学一年级数学上册-凑十法-破十法-借十法讲解与练习题完整版小学一年级上册数学试题：加法与减法加法和减法是小学数学的基础，其中进位加法和退位减法是重点。
本文介绍了两种方法：凑十法和借十法。
一、“凑十法”：凑十法是指在计算20以内的进位加法时，将大数拆分成10和个位数，再用个位数凑成10，最后相加。
例如，计算9+4时，先将4拆分成1和3，然后将9和1凑成10，再加上3得到13.凑十法有一个简单易记的口诀歌，可以帮助学生记忆和运用。
二、“借十法”：借十法是指在计算20以内的退位减法时，将个位数不够减的情况下，从十位借10来减。
例如，计算13减4时，先用十位的10减去4得到6，再用6和个位数3相加得到9.借十法也有一个简单的口诀，可以帮助学生记忆和运用。
以上两种方法都有很强的规律性，不仅适用于20以内的加减法，也可以扩展到更大的数值范围。
学生可以通过练和实践来掌握和应用这些方法。
15 - 6 = 9.14 - 5 = 9.13 - 4 = 912 - 3 = 9.11 - 2 = 9.16 - 7 = 917 - 8 = 9.18 - 9 = 9.16 - 8 = 815 - 7 = 8.17 - 9 = 8.14 - 6 = 813 - 5 = 8.12 - 4 = 8.11 - 3 = 816 - 9 = 7.15 - 8 = 7.14 - 7 = 713 - 6 = 7.11 - 4 = 7.12 - 5 = 715 - 9 = 6.14 - 8 = 6.13 - 7 = 612 - 6 = 6.11 - 5 = 6.14 - 9 = 513 - 8 = 5.12 - 7 = 5.11 - 6 = 513 - 9 = 4.12 - 8 = 4.11 - 7 = 412 - 9 = 3.11 - 8 = 3.11 - 9 = 2练题.九】（凑十法）1.将小数拆分成大数，凑成10后再相加。
9 + 8 = 10 + 7 = 10 + 6 = 20 + 5 = 139 + 5 = 10 + 4 = 10 + 3 = 20 + 2 = 229 + 2 = 8 + 7 = 8 + 6 = 14 + 6 = 20Exercise 10 (Making 10 Method)2.Break down larger numbers to make smaller numbers。
小学数学】一年级数学凑十法与破十法(附专项练习)
小学数学】一年级数学凑十法与破十法(附专项练习)20以内退位减法——破十法、凑十法重点知识一】凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。
例子：9 + 9 = 18，凑成十为 10 + 8，算得数为 18.9 + 8 = 17，凑成十为 9 + 10，算得数为 19.9 + 7 = 16，凑成十为 9 + 7，算得数为 16.巩固练：7 + 9 = 16，凑成十为 7 + 10，算得数为 17.7 + 8 = 15，凑成十为 7 + 8，算得数为 15.7 + 7 = 14，凑成十为 7 + 7，算得数为 14.例子：18 – 9 = 9.巩固练：17 – 8 = 9.重点知识二】破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出 10，减小数，加剩数。
例子：17 – 9 = 8，分出 10 为 16 – 9，算得数为 7.16 – 8 = 8，分出 10 为 15 – 8，算得数为 7.15 – 7 = 8，分出 10 为 14 – 7，算得数为 7.提升练题：一、口算12 – 6 = 6，11 – 6 = 5，14 – 5 = 9，13 – 5 = 8，6 + 9 = 15，6 + 8 = 14，6 + 7 = 13.二、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。
13 – 6 = 5（×），15 – 7 = 8（×），11 – 2 = 9（√），6 + 9 = 15（√），16 + 4 = 20（√），13 – 9 = 5（√）。
三、填空1.15 比（12）多 3.2.（17）比 12 少 5.3.（15）比 20 少 5.4.17 比（20）少 3.5.（20）比 19 多 1.6.（16）比 12 多 4.四、看图列式五、应用题1.XXX和XXX共画了 15 朵花，XXX画了 9 朵，XXX画了 6 朵。
2.XXX有 18 枝彩色笔，XXX借走了 9 枝，XXX还有 9 枝。
一年级数学凑十法和借十法
一年级数学凑十法和借十法小学一年级数学凑十法和借十法加法与减法一、进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。
）“凑十歌”：1凑9；2凑8；3凑7来；4凑6；5、5相凑正满10，做减做加想到它，又对又快真方便！二、退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。
）“借十法”：十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.填空：1、最小的一位数是（），最大的一位数是（），最小的两位数是（）。
2、从右边起，第一位是（）位，第二位是()位。
有１个十在十位写()，有２个十在十位写（），有几个一在个位写（）。
个位上的数是几就表示几个（），十位上的数是几就表示几个（）。
3、20之内数中的双数是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、20之内数中的单数是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。
2、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20之内退位减法中的计算办法。
应用“借十法”可将20之内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的问题，从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：。
一年级数学凑十法与破十法
一年级数学凑十法与破十法数字是我们日常生活中不可或缺的一部分，而数学则是我们理解数字的重要工具。
在一年级学习数学的过程中，数学凑十法与破十法是基础的数学技巧，能够帮助学生更好地理解和运用数字。
本文将探讨一年级数学凑十法与破十法的原理、应用及其在数学学习中的重要性。
一、数学凑十法的原理与应用数学凑十法是指通过两个数字相加或相减，使得结果等于10的方法。
这种方法可以帮助学生更好地理解数学中的加法和减法，并且在日常生活中也有广泛的应用。
1.1 加法凑十法加法凑十法是指通过将一个数字拆分成两个部分，并与另一个数字相加，使得结果等于10。
例如，对于算式7 + 3 = 10，我们可以理解为7与3凑成了10。
通过这种凑十法，学生可以更方便地计算加法算式，提高计算效率。
1.2 减法凑十法减法凑十法是指通过从一个数字中减去一部分，使得结果等于10。
例如，对于算式10 - 7 = 3，我们可以理解为10中减去7，得到了3。
通过减法凑十法，学生可以更好地理解减法概念，并且能够应用到实际的生活问题中。
1.3 数学凑十法的应用数学凑十法可以帮助学生更好地掌握基础的加法和减法运算。
在一年级数学学习中，学生需要掌握0-10之间的加法和减法运算。
通过凑十法，学生可以更快地计算出结果，提高计算的准确性和效率。
此外，数学凑十法还可以应用到解决实际问题中，比如购物找零、时间计算等。
二、数学破十法的原理与应用数学破十法是指通过将一个数字转化成两个部分，使得结果与10的差值最小。
这种方法可以帮助学生更好地理解和掌握数学中的运算法则，提高算术能力。
2.1 加法破十法加法破十法是指将一个数字分解成两部分，使得两部分相加的结果与10的差值最小。
例如，对于数字12，我们可以将其分解为10和2，它们的和为12，与10的差值最小。
通过加法破十法，学生可以更好地理解数字的结构和运算规律。
2.2 减法破十法减法破十法是指将一个数字分解成两部分，使得两部分相减的结果与10的差值最小。
(2021年整理)小学一年级凑十法
(完整版)小学一年级凑十法编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)小学一年级凑十法）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整版)小学一年级凑十法的全部内容。
（完整版）小学一年级凑十法编辑整理：张嬗雒老师尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布到文库,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是我们任然希望（完整版)小学一年级凑十法这篇文档能够给您的工作和学习带来便利。
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5 +6 = 6 + 5 =7 + 4 =8 + 3 =9 + 2 =5 + 7 =6 + 6 =7 + 5 =8 + 4 =9 + 3 =5 + 8 =6 +7 = 7 + 6 =8 + 5 =9 + 4 =5 + 9 =6 + 8 =7 + 7 =8 + 6 =9 + 5 =6 + 9 =7 +8 =8 + 7 = 9 + 6=7 + 9 =8 + 8 =9 + 7 =8+9=9+8=5 +6 = 6 + 5 =7 + 4 =8 + 3 = 9 + 2 =5 + 7 =6 + 6 =7 + 5 =8 + 4 = 9 + 3 =5 + 8 =6 +7 = 7 + 6 =8 + 5 = 9 + 4 =5 + 9 =6 + 8 =7 + 7 =8 + 6 = 9 + 5 =6 + 9 =7 +8 = 8+ 7 = 9 + 6 =7 + 9 = 8 +8 = 9 + 7 =8 +9 =9 +8 = 5 + 6 = 6 + 5 = 7 + 4 =8 + 3 = 9 + 2 =5 + 8 =6 +7 =7 + 6 = 8 + 5 =9 + 4 =6 + 9 =7 +8 =8 + 7 = 9 + 6 =9 + 9 = 8 + 9 = 9 +8 = 7 + 9 =8 + 8 = 9 + 7 =5 + 7 =6 + 6 =7 + 5 =8 + 4 =9 + 3 =5 + 9 =6 + 8 =7 + 7 =8 + 6 =9 + 5 =5 +6 =7 +8 = 7 + 4 =6 + 8 = 9 + 2 =5 + 7 =6 +7 = 7 + 6 = 9 +8 =9 + 4 =6 + 9 = 5 + 9 = 8 +7 = 6 + 5 = 9 + 6 =9 + 9 = 8 + 3 = 8 + 9 = 7 + 9 = 8 + 8 =9 + 7 = 8 + 5 = 7 + 7 = 9 + 3 = 8 + 6 =7 + 5 = 6 + 6 = 8 + 4 = 5 + 8 = 9 + 5 =5 +6 = 6 + 5 = 9 + 2 =7 + 9 =8 + 8 =6 + 9 =7 +8 = 8 + 7 =9 + 6 = 9 + 9 =5 + 9 =6 + 8 =7 + 7 =8 + 6 =9 + 5 =5 + 8 = 8 + 9 = 8 + 5 = 9 + 4 = 7 +6 =5 + 7 =6 + 6 =7 + 4 =8 + 3 = 8 + 4 =9 + 3 = 6 + 7 = 9 + 8 = 9 + 7 = 7 + 5 =5 + （) = 116 +( ) = 117 + （) = 11 8 + ( ) = 115 + （) = 126 + （) = 127 + （） = 12 8 + （） = 125 + ( ）= 136 + （) = 137 + ( ) = 13 8 + （)=135 + （）= 146 + ( ) = 147 +( ） = 14 8 + ( ) =146 + ( ) = 157 + （） = 15 8+ （）=157 +( )= 168 +()=169 + （)= 11 9 + ( ) = 12 9 + ( ）=13 9 + （）= 149 + ( )=15 9 + （)= 16 9 + （)=17 9 + ( )=185 + （）= 11 8 + （) = 117 +( ） = 14 9 + ( ）= 166 + ( ) = 13 8 + （）=168 + （) = 12 5 +（）= 136 + （） = 15 5 +（）= 147 + ( ) = 12 7 + （） = 156 + （） = 14 5 +（)= 128 + ( ） =14 7 + ( ) = 166 + （) = 12 9 + （)=137 + ( ） = 11 9 + （)=178 + ( ）=15 8 + ( )=179 + ( )= 11 9 + ( ) = 127 + （) = 13 9 + ( )= 148 + （）=139 + ( ）=15 9 + ( ）=18 6 +（）= 115 + ( )= 11 8 + （） = 117 +( ) = 14 9 + （)= 166 + （) = 15 5 +（）= 147 + ( ） = 12 7 + （) = 156 + ( ） = 12 9 + ( )=137 + ( ） = 11 9 + （)=177 + ( ) = 13 9 + ( ）= 148 + （)=13 5 +（）= 136 + （） = 13 8 + （）=16 8 + ( ） = 12 6 +（）= 116 + ( ) = 14 5 +（）= 128 + ( ) =14 7 + （) = 168 + （)=15 8 + ( ）=179 + ( ）= 11 9 + ( ） = 129 + ( ）=15 9 + （)=185 + （）= 11 7 +（) = 149 + （）= 16 6 +（)= 116 + ( ） = 13 5 +（)= 138 + （)=17 9 + （）= 116 + （） = 15 5 +( ）= 147 + ( ) = 12 7 + ( ) = 156 + （） = 147 + （） = 16 9 + ( ) = 128 + （)=136 + ( ） = 12 9 + （）=138 + ( )=16 8 + ( ） = 127 + ( ） = 11 9 + （）=175 +（）= 12 8 + ( ） =148 + ( ）=15 7 + （) = 139 + ( ）= 14 9 + ( )=189 + ( ）=15 8 + （) = 11。
【小学数学】一年级数学计算的拆分法与凑十法!
【小学数学】一年级数学计算的拆分法与凑十法!一年级数学计算的拆分法与凑十法破十法：加九减一;加八减二;加七减三;加六减四;加五见五数字拆分法9+6=9+（1+5）=（9+1）+5=15一五6;二四6;三三6;四二6;五一6;6的组成没遗漏。
一六7;二五7;三四7;四三7;五二7;六一7;7的组成记仔细。
一七8;二六8;三五8;四四8;五三8;六二8;七一8;8的组成记全它。
一八9;二七9;三六9;四五9;五四9;六三9;七二9;八一9;9的组成全都有。
一九10;二八10;三七10;四六10;五五10;六四10;七三10;八二10;九一10;10的组成共九句。
凑十歌一九一九好朋友;二八二八手拉手;三七三七真亲密;四六四六一起走;五五凑成一双手。
一加九;十只小蝌蚪;二加八;十只花老鸭;三加七;十只老母鸡;四加六;十只金丝猴;五加五;十只大老虎。
20以内的进位加法看大数;分小数;凑成十;加剩数。
退位减法退位减法要牢记;先从个位来减起;哪位不够前位退;本位加十莫忘记;如果隔位退了1;0变十来最好记。
连续退位的减法看到0;向前走;看看哪一位上有。
借走了往后走;0上有点看作9例如1：加法8+5 看到8就想到2;因此5可以分成2和3;8和2组成10;10+3＝13;所以8+5＝13。
例如2：减法15-9第一种：15可以分成10和5;10-9＝1;再用1+5＝6;所以15-9＝6;第二种：9可以分成5和4;15-5＝10;10-4＝6;所以15-9＝6。
运用凑十法与破十法解答下列各题7+8= 6+9= 9+4= 11-4= 6+7= 7+4=12-9= 14-8= 2+9= 13-6= 14-5= 8+8=4+9= 5+7= 14-6= 15-7= 8+4= 14-7=5+8= 6+8= 7+4= 14-7= 12-8=13-9= 12-8= 3+9= 4+9= 12-9=5+6= 2+9= 12-9= 14-7= 13-8=2+9= 4+7= 6+4= 3+7= 13-7=( )+5=10 ( )+4=7 ( )-3=3 ( )-6=2 9-( )=2 3+( )=10 6-( )=1 ( )-7=3 ( )+2=50+( )=4( )-0=6 10-( )=8 4+( )=9 7-( )=6 ( )-3=0 ( )+7=8 5-( )=2 ( )-5=5 ( )+6=9 1+( )=8 7-( )=7 6+( )=10 ( )+2=8 ( )-3=4 3+( )=4 9-( )=0 ( )+6=7 4+( )=8 ( )-9=1 ( )-3=5 ( )+1=4 ( )-7=4 ( )+8=10 9-( )=4 ( )-5=1 4+( )=10 ( )+5=5 ( )-2=5 10-( )=2 ( )-6=4。
一年级上册拆分法和凑十法,10和20以内的加减法诀窍
破十法：加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五见五数字拆分法9+6=9+（1+5）=（9+1）+5=15一五6，二四6，三三6，四二6，五一6；6的组成没遗漏。
一六7，二五7，三四7，四三7，五二7，六一7；7的组成记仔细。
一七8，二六8，三五8，四四8，五三8，六二8，七一8；8的组成记全它。
一八9，二七9，三六9，四五9，五四9，六三9，七二9，八一9；9的组成全都有。
一九10，二八10，三七10，四六10，五五10，六四10，七三10，八二10，九一10；10的组成共九句。
凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。
一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。
20以内的进位加法看大数，分小数，凑成十，加剩数。
退位减法退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位加十莫忘记；如果隔位退了1，0变十来最好记。
连续退位的减法看到0，向前走，看看哪一位上有。
借走了往后走，0上有点看作9例如1：加法8+5 看到8就想到2，因此5可以分成2和3，8和2组成10，10+3＝13，所以8+5＝13。
例如2：减法15-9第一种：15可以分成10和5，10-9＝1，再用1+5＝6，所以15-9＝6；第二种：9可以分成5和4，15-5＝10，10-4＝6，所以15-9＝6。
运用凑十法与破十法解答下列各题7+8= 6+9= 9+4= 11-4= 6+7= 7+4=12-9= 14-8= 2+9= 13-6= 14-5= 8+8=4+9= 5+7= 14-6= 15-7= 8+4= 14-7=5+8= 6+8= 7+4= 14-7= 12-8=13-9= 12-8= 3+9= 4+9= 12-9=5+6= 2+9= 12-9= 14-7= 13-8=2+9= 4+7= 6+4= 3+7= 13-7=( )+5=10 ( )+4=7 ( )-3=3 ( )-6=2 9-( )=23+( )=10 6-( )=1 ( )-7=3 ( )+2=50+( )=4( )-0=6 10-( )=8 4+( )=9 7-( )=6 ( )-3=0( )+7=8 5-( )=2 ( )-5=5 ( )+6=9 1+( )=87-( )=7 6+( )=10 ( )+2=8 ( )-3=4 3+( )=49-( )=0 ( )+6=7 4+( )=8 ( )-9=1 ( )-3=5( )+1=4 ( )-7=4 ( )+8=10 9-( )=4 ( )-5=14+( )=10 ( )+5=5 ( )-2=5 10-( )=2 ( )-6=4学习10以内数加减法的方法一、加法：大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，5、6, 之后得出结果4+2=6二、减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3= 把6记在心里，往下数三个数，5、4、3，之后得出结果6-3=3家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提升孩子的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。
一年级上册拆分法和凑十法,10和20以内的加减法诀窍
破十法：加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五见五数字拆分法9+6=9+（1+5）=（9+1）+5=15一五6，二四6，三三6，四二6，五一6；6的组成没遗漏。
一六7，二五7，三四7，四三7，五二7，六一7；7的组成记仔细。
一七8，二六8，三五8，四四8，五三8，六二8，七一8；8的组成记全它。
一八9，二七9，三六9，四五9，五四9，六三9，七二9，八一9；9的组成全都有。
一九10，二八10，三七10，四六10，五五10，六四10，七三10，八二10，九一10；10的组成共九句。
凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。
一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。
20以内的进位加法看大数，分小数，凑成十，加剩数。
退位减法退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位加十莫忘记；如果隔位退了1，0变十来最好记。
连续退位的减法看到0，向前走，看看哪一位上有。
借走了往后走，0上有点看作9例如1：加法8+5 看到8就想到2，因此5可以分成2和3，8和2组成10，10+3＝13，所以8+5＝13。
例如2：减法15-9第一种：15可以分成10和5，10-9＝1，再用1+5＝6，所以15-9＝6；第二种：9可以分成5和4，15-5＝10，10-4＝6，所以15-9＝6。
运用凑十法与破十法解答下列各题7+8= 6+9= 9+4= 11-4= 6+7= 7+4=12-9= 14-8= 2+9= 13-6= 14-5= 8+8=4+9= 5+7= 14-6= 15-7= 8+4= 14-7=5+8= 6+8= 7+4= 14-7= 12-8=13-9= 12-8= 3+9= 4+9= 12-9=5+6= 2+9= 12-9= 14-7= 13-8=2+9= 4+7= 6+4= 3+7= 13-7=( )+5=10 ( )+4=7 ( )-3=3 ( )-6=2 9-( )=23+( )=10 6-( )=1 ( )-7=3 ( )+2=50+( )=4( )-0=6 10-( )=8 4+( )=9 7-( )=6 ( )-3=0( )+7=8 5-( )=2 ( )-5=5 ( )+6=9 1+( )=87-( )=7 6+( )=10 ( )+2=8 ( )-3=4 3+( )=49-( )=0 ( )+6=7 4+( )=8 ( )-9=1 ( )-3=5( )+1=4 ( )-7=4 ( )+8=10 9-( )=4 ( )-5=14+( )=10 ( )+5=5 ( )-2=5 10-( )=2 ( )-6=4学习10以内数加减法的方法一、加法：大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，5、6, 之后得出结果4+2=6二、减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3= 把6记在心里，往下数三个数，5、4、3，之后得出结果6-3=3家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提升孩子的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。
小学一年级凑十法
小学一年级凑十法1、计算10加一个数时，先把这个数分成10和几，再拿10加几。
例如：计算10+6先把6分成10和4，再拿10加4等于14.例如：计算20+8先把20分成10和10，再拿10加10等于20. 2、计算十几加一个数时，先把这个数分成10和几，再拿这个数加几。
例如：计算24+8先把24分成20和4，再拿4加8等于12.例如：计算33+5先把33分成30和3，再拿3加5等于8.3、两个一位数相加，当个位数相加大于10时，十位数加1.例如：计算27+18先把27分成20和7，再把18分成10和8，再把7和8相加等于15，最后把20和10相加等于30，因为3+2=5所以最后结果等于35.例如：计算64+27先把64分成60和4，再把27分成20和7，再把4和7相加等于11，最后把60和20相加等于80，因为8+2=10所以最后结果等于81.本文凑十法”练习题本文凑十法”是数学中一种非常实用的方法，它可以帮助我们快速地计算出一些简单的加法或减法问题的结果。
为了帮助大家更好地掌握这种方法，以下是一些“凑十法”的练习题。
1、计算 9 + 5 + 4 + 8 + 2 + 7的和。
答案：这道题的答案是31。
我们可以使用“凑十法”来解答这个问题。
我们可以将9和2相加得到11，然后将11与8相加得到19，再将19与7相加得到26，最后将26与5和4相加得到31。
2、计算 80 - 3 - 2 - 5 - 10的差。
答案：这道题的答案是50。
我们可以使用“凑十法”来解答这个问题。
我们可以将80减去3得到77，然后将77减去2得到75，再将75减去5得到70，最后将70减去10得到60，因此答案为50。
3、计算 36 + 49 + 23 + 51的和。
答案：这道题的答案是169。
我们可以使用“凑十法”来解答这个问题。
我们可以将36和51相加得到87，然后将87与49和23相加得到169。
4、计算 98 - 27 - 36 - 44的差。
【强烈推荐】一年级数学必学：破十法、凑十法、进位加法、退位减法!
进位加法（凑十法）列式：9+1=1010+4=14思考过程：第一步：想拆分；拆第二个加数。
拆出的其中一个数要与第一个加数凑成10。
第二步：将10加上拆出的另一个数。
（拆第一个加数也是可以的；拆第二个加数是便于孩子能对齐着直接看出题目中的哪个数被拆成了哪两个数；便于检查。
）退位减法方法一：列式：14-4=1010-1=9思考过程：第一步：想拆分；拆减数。
拆出的其中一个数是被减数的个位数。
被减数减去拆出的其中一个数退到10.第二步：将10减去拆出的另一个数。
方法二：列式：10-5=54+5=9思考过程：第一步：想拆分；拆被减数。
把被减数拆成十和几。
将10减去题目中的减数。
第二步：将拆出的几加上第一步的结果。
数字拆分法9+6=9+（1+5）=（9+1）+5=15一五6；二四6；三三6；四二6；五一6；6的组成没遗漏。
一六7；二五7；三四7；四三7；五二7；六一7；7的组成记仔细。
一七8；二六8；三五8；四四8；五三8；六二8；七一8；8的组成记全它。
一八9；二七9；三六9；四五9；五四9；六三9；七二9；八一9；9的组成全都有。
一九10；二八10；三七10；四六10；五五10；六四10；七三10；八二10；九一10；10的组成共九句。
凑十歌一九一九好朋友；二八二八手拉手；三七三七真亲密；四六四六一起走；五五凑成一双手。
一加九；十只小蝌蚪；二加八；十只花老鸭；三加七；十只老母鸡；四加六；十只金丝猴；五加五；十只大老虎。
20以内的进位加法看大数；分小数；凑成十；加剩数。
退位减法退位减法要牢记；先从个位来减起；哪位不够前位退；本位加十莫忘记；如果隔位退了1；0变十来最好记。
连续退位的减法看到0；向前走；看看哪一位上有。
借走了往后走；0上有点看作9例如1：加法8+5 看到8就想到2；因此5可以分成2和3；8和2组成10；10+3＝13；所以8+5＝13。
例如2：减法15-9第一种：15可以分成10和5；10-9＝1；再用1+5＝6；所以15-9＝6；第二种：9可以分成5和4；15-5＝10；10-4＝6；所以15-9＝6。
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一年级数学拆分法与凑十法！
破十法：
加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五见五
数字拆分法
9+6=9+（1+5）=（9+1）+5=15
一五6，二四6，三三6，四二6，五一6；6的组成没遗漏。
一六7，二五7，三四7，四三7，五二7，六一7；7的组成记仔细。
一七8，二六8，三五8，四四8，五三8，六二8，七一8；8的组成记全它。
一八9，二七9，三六9，四五9，五四9，六三9，七二9，八一9；
9的组成全都有。
一九10，二八10，三七10，四六10，五五10，六四10，七三10，八二10，九一10；10的组成共九句。
凑十歌
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真亲密，
四六四六一起走，
五五凑成一双手。
一加九，十只小蝌蚪，
二加八，十只花老鸭，
三加七，十只老母鸡，
四加六，十只金丝猴，
五加五，十只大老虎。
20以内的进位加法
看大数，分小数，凑成十，加剩数。
退位减法
退位减法要牢记，先从个位来减起；
哪位不够前位退，本位加十莫忘记；
如果隔位退了1，0变十来最好记。
连续退位的减法
看到0，向前走，看看哪一位上有。
借走了往后走，0上有点看作9
例如1：加法8+5 看到8就想到2，因此5可以分成2和3，8和2组成10，10+3＝13，所以8+5＝13。
例如2：减法15-9
第一种：15可以分成10和5，10-9＝1，再用1+5＝6，所以15-9＝6；第二种：9可以分成5和4，15-5＝10，10-4＝6，所以15-9＝6。
运用凑十法与破十法解答下列各题
7+8= 6+9= 9+4= 11-4= 6+7= 7+4=
12-9= 14-8= 2+9= 13-6= 14-5= 8+8=
4+9= 5+7= 14-6= 15-7= 8+4= 14-7=
5+8= 6+8= 7+4= 14-7= 12-8=
13-9= 12-8= 3+9= 4+9= 12-9=
5+6= 2+9= 12-9= 14-7= 13-8=
2+9= 4+7= 6+4= 3+7= 13-7=
( )+5=10 ( )+4=7 ( )-3=3 ( )-6=2 9-( )=2 3+( )=10 6-( )=1 ( )-7=3 ( )+2=5
0+( )=4
( )-0=6 10-( )=8 4+( )=9 7-( )=6 ( )-3=0 ( )+7=8 5-( )=2 ( )-5=5 ( )+6=9 1+( )=8 7-( )=7 6+( )=10 ( )+2=8 ( )-3=4 3+( )=4 9-( )=0 ( )+6=7 4+( )=8 ( )-9=1 ( )-3=5 ( )+1=4 ( )-7=4 ( )+8=10 9-( )=4 ( )-5=1 4+( )=10 ( )+5=5 ( )-2=5 10-( )=2 ( )-6=4。