天津市滨海新区2019_2020学年高一语文上学期期末考试试题(含解析)

天津市滨海新区2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题（含解

析）

本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为第1至5页，第Ⅱ卷为第6至10页。

试卷满分150分。考试时间120分钟。

第Ⅰ卷（选择题共39分）

阅读下面一段文字，完成下列小题。

中国画里会蕴藏着作者对生命的理解与__________。如果背离了对生命意义的追寻，仅仅关注画的题材与技法，便是__________，对画意的理解终归枉然。在画中，山间蓊．蓊郁郁的林木，蓬勃着生命的气息；园中矮墙罅．隙中的老藤，则伸展着另一种倔．强。皓然的月光一旦入画，便是一首镌．永的诗。脉．脉的流水，会哼着它的调子，悄．然地与观者__________。感知到自然中的生命力量，即便遭遇迁谪．的文人也可以在一幅画作里安放自己的灵魂。那份隐于画中的幽深而旺健的生命体验，会将一颗张皇．的心熨．帖得宽快悦适。于是，在这沧．茫天地间，纵使人渺小如蜉蝣．，却仍可画出最遒劲．的线条。

1. 文中加点字的字音和字形，全都正确的一项是

A. 蓊．蓊郁郁（wěng）罅．（xià）隙倔．（juè）强

B. 镌．（juàn）永脉．（mò）脉悄．（qiǎo）然

C. 迁谪．（zhé）张皇．（huáng）熨．（yù）帖

D. 沧．（cāng）茫蜉蝣．（yóu）遒劲．（jìn）

2. 依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是

A. 咏叹缘木求鱼不期而遇

B. 喟叹按图索骥相见恨晚

C. 咏叹按图索骥不期而遇

D. 喟叹缘木求鱼相见恨晚

3. 下列诗句与文中画线句使用修辞完全不相同的一项是

A. 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

B. 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

C. 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

D. 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

【答案】1. C 2. A 3. D

【解析】

【1题详解】

本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音，识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。解答这类题目，要审清题干的要求，如本题要求选出“加点字的字音和字形，全都正确的一项”，这里既考查了字音，也考查了字形，考生要结合具体的语境分析正误。本题中，

A项，倔（jué）强；

B项，镌永，应写作“隽永”；

D项，沧茫，应写作“苍茫”，遒劲（jìng）。

故选C。

【2题详解】

本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此题，首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。

咏叹，歌咏，有赞美之意；喟叹，因感慨而叹气。此处有歌咏之意，应选用“咏叹”。

缘木求鱼，比喻方向、方法不对，一定达不到目的；按图索骥，比喻按死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。此处指方法不对，应选用“缘木求鱼”。

不期而遇，没有约定意外地相遇；相见恨晚，形容一见如故，意气相投。此处指偶然遇见，应选用“不期而遇”。

故选A。

【3题详解】

本题考查修辞方法的辨析和运用。解答此类试题，首先要了解常见的修辞方法：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法，最后辨析各项修辞是否正确，用排除法选出分析正确的选项。本题中，划线句“皓然的月光一旦入画，便是一首镌永的诗”运用比喻修辞。D项，为互文的修辞，其他均为比喻修辞。故选D。

4.下列各句中没有语病的一句是

A. 造成“提笔忘字”的因素很多，但不可否认，造成“能识不能写”这一尴尬局面的主要原因是触屏操控和电子输入方式导致的。

B. 深入推行科技特派员制度，引导先进生产要素向农村基层、农业一线集聚，对于促进农业产业的竞争力具有十分重要的意义。

C. 中国虽说有五千年的饮食文化，烹调方法多种多样，但在营养师们看来，“蒸”在很大程

度上保存了食材的各种营养，更值得推崇。

D. 微信提供了一个基于移动互联网的

生态平台，大到国际纷争，小到单位工作甚至家庭琐事，都可以在这个平台上交流。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。

A 项，结构混乱，“造成……局面的主要原因是…”和“……局面主要是…导致的”保留一个。

B 项，搭配不当，“促进”应改为“增强”或“提高”。

C 项，语序不当，主语不一致时，关联词放主语前面，“虽说”应放在“中国”之前。 故选

D 。

5.某同学在学习成语知识的过程中，通过查找资料写下了以下几个结论。其中表述不准确的一项是

A. “司马青衫”用来形容极度悲伤，出自《琵琶行》。作者白居易为唐代诗人，字乐天，曾倡导过“新乐府运动”。

B. “沧海一粟”比喻非常渺小，微不足道，出自《赤壁赋》。作者苏轼为北宋文学家，字子瞻，是“唐宋八大家之首”。

C. “锲而不舍”现常比喻做事有恒心，有毅力，出自《劝学》。作者为战国时期思想家荀子他是儒家思想的代表人物。

D. “传道受业”指传授道理，教授学业，出自《师说》。作者为唐代文学家韩愈，曾被苏轼赞誉为“文起八代之衰”。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查学生文学常识的积累。文学常识，主要考查一些名家作品知识，包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容。本题中，B 项，“苏轼为北宋文学家，字子瞻，是‘唐宋八大家之首’”错误，“唐宋八大家之首”是指韩愈。

故选B 。

阅读下面的文字，完成下列小题。