世界史文献与名著教学大纲

西北师范大学历史专业课程教学大纲
《世界史文献与名著》教学大纲一、说明
（一）课程性质：本课程是为历史专业本科高年级学生开设的专业限选课。

（二）教学目的：为了使学生在世界是学习过程中能更好地了解、掌握主要的世界史文献、名著、了解国内外相关世界史研究领域的主要成果、学者观点，以提高学生学习和研究世界史的能力，为学生世界论文的撰写提供资料和文献的指导。

（三）教学內容：本课程主要介绍世界古代史、世界中世纪史、世界近代史、世界现当代史相关的历史文献、国内外重要的名著、有代表性的理论和观点。

（四）教学时数：36课时。

（五）教学方法：本课程主要采用讲述和导读的方法，并适当布置参考书目。

可以根据授课情况或授课对象灵活掌握或作适当调整，以期获取较好的教学效果。

二、本课内容
第一讲世界上古史文献
教学要点：古希腊历史文献、古罗马历史文献、古印度及两河流域文献。

教学时数：5学时
教学内容：
1、1希罗多德《历史》、修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》、赫西俄德《工作与时日》《神谱》（1）
1、2色诺芬《苏格拉底的辩词》、普鲁塔克《希腊罗马名人传》（1）
1、3凯撒《高卢战记》、李维《罗马建成以来历史》（1）
1、4塔西陀著《日耳曼尼亚志》《编年史》（1）
1、5《古印度吠陀时代和列国时代史料选辑》、《汉莫拉比法典》（1）
第二讲世界上古史名著
教学要点：古代希腊历史名著、古代罗马历史名著。

教学时数：4学时
教学内容：
2、1摩尔根《古代社会》、吉本《罗马帝国衰亡史》、《罗马帝国衰落记》（1）
2、4威尔杜兰《世界文明史》（1-3卷）（2）
第三讲世界中古史文献
教学要点：中古英国历史文献、中古法国历史文献、中古意大利历史文献。

教学时数：3学时
教学内容：
5、1《法兰克人史》、彼德《英吉利教会史》、《盎格鲁萨克逊编年史》、奥古斯丁《上帝之城》（1）
5、2马基雅维利《君主论》、马丁路德《五十九条论纲》、《英国大宪章》（1）
5、3阿贝拉尔《亲吻神学——中世纪修道院情书选》、克里斯蒂娜•皮桑《妇女城》（1）
第四讲世界中古史名著
教学要点：中世纪早期历史名著、中世纪中后期历史名著、文艺复兴历史名著。

教学时数：6学时
教学内容：
4、1、马克•布洛赫《封建社会》、佩里•安德森《从古代到封建主义的过渡》、《绝对主义国家的谱系》、约翰•赫伊津哈《中世纪的衰落》、艾因哈德《查理大帝传》、（1）
4、2马克垚《中西封建社会比较研究》、沃尔克《基督教会史》、（1）
4、3雅各布•布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》、布罗代尔《菲利普二世的地中海和地中海世界》、哈斯金斯《12世纪文艺复兴》（1）
4、4埃文斯《中世纪的信仰》、勒戈夫《中世纪的知识分子》、约阿希姆•布姆克《宫廷文化：中世纪盛期的文学与社会》（1）
4、5威尔杜兰《世界文明史》（4—6卷）（2）
第五讲世界近代史文献
教学要点：世界近代史各时期文献汇编、法国大革命文献选编、美国南北战争资料选辑。

教学时数：4学时
教学内容：
5、1梅雪芹主编《世界近代史资料汇编》、蒋相泽《世界通史资料选辑》、刘文涛等《高校世界历史配套教材•近代史卷》、辜燮高《十七、十八世纪的欧洲大陆诸国》（1）
5、2吴绪等《十八世纪末法国资产阶级革命》（1）
5、3杨生茂《美国南北战争资料选辑》（1）
5、4阿列克西•德•托克维尔著《回忆录：1848年法国革命》（1）
第六讲世界近代史名著
教学要点：伏尔泰、卢梭、汤因比、布罗代尔、威尔杜兰等名家名著。

教学时数：5学时
教学内容：
6、1伏尔泰《路易十世时代》、卢梭著《社会契约论》《论人类不平等的起源和基础》（1）6、2费尔南•布罗代尔《15世纪至18世纪的物质文明、经济和资本主义》、马克思韦伯《新教伦理与资本主义精神》（1）
6、2托克维尔《旧制度与大革命》《论美国的民主》、柏克《法国革命论》（1）
6、3汤因比《历史研究》、威尔杜兰《世界文明史》（7至11卷）（2）
第七讲、世界现当代史文献
教学要点：世界现当代史资料汇编、国际关系史资料选编、国际条约集、国际会议文件汇编等。

教学时数：4学时
教学内容：
7、1 王斯德《世界现代史参考资料》、张建华《世界现代史资料汇编》、齐世荣《世界通史资料选集•现代部分》《当代世界史资料选集》（1）
7、2 王绳祖等《国际关系史资料选编》、国际问题研究所编译《国际条约集》（1）
7、2 李巨廉等《第二次世界大战起源历史文件资料集（1937、7—1939、9）》、《德黑兰雅尔塔波茨坦会议文件汇编》（1）
7、4 卫林《第二次世界大战后国际关系大事记（1945—1986）》、《战后世界历史长编》（1945年—1958年）（1）
第八讲、世界现当代史名著
教学要点：英、法、美等西方学者以及中国学者有关世界体系、世界秩序、文明交往、人类历史发展趋势等问题的名著和理论。

教学时数：5学时
教学内容：
8、1斯塔夫里阿诺斯《全球通史——从史前史到21世纪》（1）
8、2艾瑞克•霍布斯鲍姆《极端的年代》、勒高夫《历史与回忆》（1）
8、3塞缪尔•亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》、彭树智《文明交往论》（1）
8、4伊曼纽尔•沃勒斯坦《现代世界体系》、彭慕兰《大分流》（1）
8、5托夫勒《第三次浪潮》、布莱克《现代化的动力》（1）
三、参考书
1、摩尔根著，杨东莼等译《古代社会》，中央编译出版社，2007年。

2、吉本著，席代岳译《罗马帝国衰亡史》，吉林出版集团有限责任公司，2008年。

3、马克•布洛赫著，张绪山等译《封建社会》，商务印书馆，2004年。

4、佩里•安德森著，郭方等译《从古代到封建主义的过渡》，上海人民出版社，2001年。

5、尼科洛•马基雅维里著，潘汉典译《君主论》，商务印书馆，1985年。

6、马克垚著《西欧封建经济形态研究》，中国大百科全书出版社，2009年。

7、约翰•赫伊津哈著，刘军等译《中世纪的衰落》，中国美术学院出版社，1997.年
8、雅各布•布克哈特著，何新译《意大利文艺复兴时期的文化》，商务印书馆，2010年。

9、哈斯金斯著，张澜、刘疆译，《十二世纪文艺复兴》上海三联书店，2008年。

10、威利斯顿•沃尔克著，孙善岭等译《基督教会史》，中国社会科学出版社,1991年。

11、勒戈夫著，张弘译《中世纪的知识分子》，商务印书馆，1996年
12、阿贝拉尔等著，李承言译《亲吻神学——中世纪修道院情书选》，三联书店，1998
13、克里斯蒂娜•皮桑著，李霞译《妇女城》，学林出版社，2002。

14、乔尔乔•瓦萨里著，刘耀春等译《意大利艺苑名人传：巨人的时代》，湖北美术出版社，2003年
15、艾林•鲍尔著《妇女与上帝》，辽宁教育出版社，1989年。

16、埃文斯著，茆卫彤译《中世纪的信仰》，北京大学出版社，2005年。

17、约阿希姆•布姆克著，何珊等译《宫廷文化：中世纪盛期的文学与社会》，三联书店，2006年。

18、费尔南•布罗代尔著，顾良等译《15世纪至18世纪的物质文明、经济和资本主义》，三联书店，2002年。

19、托克维尔著，冯棠译《旧制度与大革命》，商务印书馆，1997年。

20、卢梭著，何兆武译《社会契约论》，商务印书馆，2003年。

21、卢梭著，李常山译《论人类不平等的起源和基础》，商务印书馆，1962年。

22、柏克著，何兆武等译《法国革命论》，商务印书馆，1998年。

23、托克维尔著，董果良译《论美国的民主》，商务印书馆，1988年。

24、伏尔泰著，王晓东编译《路易十世时代》，人民出版社，2007年。

25、韦伯著，郑志勇译《新教伦理与资本主义精神》，江西人民出版社，2010年。

26、杰弗里•巴勒克拉夫著，张广勇等译《当代史导论》，上海社会科学院出版，1996。

27、阿诺德•汤因比著，刘北成等译《历史研究》，上海人民出版社，2005年。

28、斯塔夫里阿诺斯著，董书慧等译《全球通史——从史前史到21世纪》，北京大学出版社，2005年。

29、彭树智著，《文明交往论》，陕西人民出版社，2002年。

30、伊曼纽尔•沃勒斯坦，郭方译《现代世界体系》，社会科学文献出版社，2013年。

31、彭慕兰著，史建云译《大分流》，江苏人民出版社，2004年。

32、C.E.布莱克，著，段小光译《现代化的动力》，四川人民出版社，1988年。

33、塞缪尔•亨廷顿著，周琪等译《文明的冲突与世界秩序的重建》，新华出版社，2010年。

34、艾瑞克•霍布斯鲍姆，郑明萱译《极端的年代》，中信出版社，2014年。

35、托夫勒著，黄明坚译《第三次浪潮》，中信出版社，2006年。

36、勒高夫著，方仁杰等译《历史与回忆》，中国人民大学出版社，2010年。