卫生保健九大制度
幼儿园卫生保健十大制度全
幼儿园十大卫生保健制度卫生保健制度一、全园教职工要树立良好的道德风尚,保持园内环境清洁卫生,努力实现五化(美化、净化、绿化、安全化、儿童化)。
二、室内外清洁卫生,实行分片包干,落实到人,各负其责。
要求房内窗明几净,空气流通,教具桌椅清洁卫生,摆放整齐,地面无纸屑、果皮、痰迹。
三、保持厕所清洁,便有冲洗,每周消毒,保持无味,无蚊蝇,无尿渍。
四、坚持清扫制度,每天小扫,每周大扫,并严格执行卫生消毒制度。
五、坚持卫生检查制度,由园长、保健医生组成检查组,对全园各处卫生工作进行定期或不定期的检查、评价、做记录,并与各负责人的工作效益挂钩。
六、活动室物品和用具摆放有序,不零乱。
寝室定时开窗通风,保持空气新鲜,阳光充足(每天入园前和起床后)。
七、幼儿床单、被套、枕套每月清洗一次。
玩具每周清洗一次,每天清洗幼儿餐具,每天擦桌椅、玩具柜等。
八、培养幼儿良好的生活卫生习惯,不随地大小便,不随地吐痰,乱扔果皮纸屑。
九、保证幼儿每人一巾、一杯、一碗。
养成饭前便后洗手,饭后漱口的习惯,坚持每周剪指甲。
十、严格遵守和执行幼儿作息制度,加强幼儿体格锻炼,促进幼儿身体正常发育,增强体质。
幼儿一日生活制度1、全园教职工要严格执行幼儿一日生活作息时间,科学安排幼儿一日生活,不得提前开饭、提前上床、过时起床。
2、保证幼儿睡眠时间,午睡时间三岁以下每天2.5个小时,三岁以上每天两个小时(夏季增加半小时)。
3、两餐之间间隔要在3小时以上。
4、保证幼儿户外活动时间在2小时以上,其中体育活动时间不少于1小时。
5、保证足够的游戏时间,幼儿看电视每周不超过两次。
6、做到集体教育活动(或作息)时间符合幼儿年龄特点。
健康检查制度一、幼儿体检制度1、入园检查:幼儿在入园前必须进行全身体格检查。
对有传染病接触史的幼儿必须做胸部x射线透视、肝功能等实验室检查,必须经过检疫期,无症状方可入园。
同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。
园工作人员参加工作前必须进行体检,包括胸部x线透视、肝功能以及阴道毒菌、滴虫检查等常规检查,健康检查合格者方可就职。
十项卫生保健制度
十项卫生保健制度
1. 每天都要认真刷牙呀!就像给牙齿洗个舒服的澡,你想想,要是不刷牙,那嘴里得多难受呀!例子:我每天早上起来第一件事就是刷牙,感觉特别清爽。
2. 饭前便后要洗手哦!这就好比给双手做一次清洁大扫除,不然手上的细菌可就到处跑啦!例子:我每次都会提醒弟弟,吃饭前一定要洗手。
3. 定期洗澡可不能忘呀!这就像是给身体来个全面的放松护理,不洗澡身上会臭臭的哟!例子:我室友总是隔几天就去洗个舒服的热水澡。
4. 勤换衣服很重要哒!就像给身体换一套崭新的装备,穿着干净衣服心情都好呢!例子:妈妈总是督促我勤换衣服。
5. 多喝水呀多喝水!就像给身体的细胞们送上滋润的甘霖,不喝水怎么行呢!例子:我每天都会带着水壶,随时补充水分。
6. 多吃蔬菜水果好不好!它们就像身体的能量小精灵,能让你健康又活力呀!例子:我经常和朋友一起去买各种新鲜的蔬菜水果。
7. 别熬夜呀别熬夜!这就像给身体一个好好休息的机会,总是熬夜身体会垮的呀!例子:我劝爸爸别总是熬夜工作。
8. 多运动呀多运动!就像给身体注入了强大的动力,不运动怎么能有好身体呢!例子:我和小伙伴们经常一起去打球跑步。
9. 注意室内通风哟!好比让房子也能呼吸新鲜空气,闷着可不行呀!例子:奶奶每天都会把窗户打开通通风。
10. 保持良好的心态呀!就像给心灵一束温暖的阳光,开开心心多好呀!例子:我遇到困难也会尽量让自己乐观起来。
我的观点结论:这些卫生保健制度真的很重要呀,大家一定要好好遵守,这样才能让自己更健康更快乐!。
10项卫生保健制度
10项卫生保健制度第一篇:10项卫生保健制度十项卫生保健制度1、根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度。
2、为儿童提供合理的营养膳食,科学制定食谱,保证膳食平衡。
3、制定与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划。
4、建立健康检查制度,开展儿童定期健康检查工作,建立健康档案。
5、严格执行卫生消毒制度,做好室内外环境及个人卫生。
加强饮食卫生管理,保证食品安全。
6、协助落实国家免疫规划。
7、加强日常保育护理工作,对体弱儿进行专案管理。
8、建立卫生安全管理制度,落实各项卫生安全防护工作,预防伤害事故的发生。
9、制定健康教育计划,对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动。
10、做好各项卫生保健工作信息的收集、汇总和报告工作。
第二篇:十二项卫生保健制度漫町幼儿园卫生保健制度汇编漫町幼儿园生活制度科学合理的生活作息制度是完成保教任务的先决条件,有利于幼儿身心健康。
由于幼儿年龄各异,生理特点不同,一日生活内容安排如:睡眠,进餐、活动游戏作业等每个生活环节的时间、顺序、次数和间隔予以合理安排,合理的生活制度是保证儿童身体健康的重要因素。
根据我园幼儿的生理特点,特定出我园幼儿的生活制度。
(一)、将幼儿一日生活的主要内容如睡眠、进餐、活动、游戏和学习等每个生活环节的时间、顺序、次数和间隔给予合理的安排。
(二)、保证幼儿有充足的户外活动,正常情况下,幼儿童每天保证不少于2小时户外活动。
其中有组织的体育锻炼不少于1小时。
(三)、每餐间隔在三个半小时以上,进餐时间不少于20分钟,不提前和延迟开饭时间。
(四)、午睡保证不少于2.5个小时。
(五)、集体教育活动每日小班15—20分钟,中大班30分钟左右。
(六)除安排的集体喝水外,幼儿可根据需要随时喝水。
(七)、保健人员每周对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的地检查,及时发现问题并予以纠正。
1、合理的生活安排可以保护幼儿神经系统的功能;2、合理的生活安排可以保护幼儿消化系统的功能;3、合理的生活安排可以培养幼儿良好的卫生习惯;4、合理的生活安排是保证保教人员工作次序井然。
卫生保健十项制度
《卫生保健制度》一、一日生活制度1、儿童一日生活安排要注意科学性、计划性、兼顾教学安排和儿童生理特点,旨在增进身心健康,培养良好的生活习惯。
2、一日生活各个环节考虑儿童特点和生理需求,注意动静结合,保证充足的睡眠与户外活动时间,学习与游戏穿插,避免过分剧烈的活动,活动与进餐、睡眠之间的缓冲。
3、一日生活安排环节时间安排要注意根据季节不同适当改变,冬夏制定不同的作息时间,明确列出各个环节的起止时间,并严格遵守。
二、膳食管理制度1、成立膳食管理小组,每月定期开会,研究伙食问题,并要做好记录。
2、伙食费专款专用,精打细算,计划开支,合理使用。
每月公布伙食项目。
3、根据季节供应情况,每月制定适合幼儿年龄的带量食谱,每周更换并公布食谱。
4、配置食谱原则:根据儿童生理需求、喜好、营养学要求制定食谱,供给足量的各种维生素,并且新鲜、卫生、细软易消化,粗细粮搭配,荤素菜搭配,注意色香味俱全。
5、准确掌握幼儿出勤人数,做到每天按量供应主副食。
不吃隔日剩饭菜。
6、工作人员伙食和幼儿伙食要严格分开,不能侵占儿童伙食。
7、按时开饭,儿童进餐时间不少于20分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
8、定期计算儿童进餐量,营养量,每季度进行一次膳食营养分析。
9、医生经常深入厨房检查食品质量及饮食卫生情况。
三、体格锻炼制度1、有计划地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动,每天做一至两次体操或活动性游戏。
2、在正常天气下,要有充足的户外活动时间,每天坚持两小时以上户外活动,加强冬季锻炼。
3、创造条件,充分利用日光,空气、水等自然因素,有计划地锻炼儿童体格锻炼。
4、锻炼要经常和循序渐进。
运动项目和运动量要适合年龄特点。
对个别体弱儿要予以特殊照顾。
5、每日餐后散步10-15分钟。
6、在保持室内温度的前期下坚持开窗睡眠。
四、卫生消毒制度1、建立室内外环境清除制度。
每天一小扫,每周一大扫。
2、幼儿园玩教具要保持清洁,每周清洗消毒一次。
3、经常保持室内空气流通阳光充足,备有防蚊蝇、防暑、取暖设备。
幼儿园卫生保健九项制度
幼儿园卫生保健九项制度一、生活作息制度合理的生活制度是保证幼儿身心健康的重要因素,幼儿园要根据幼儿不同年龄及季节特点,具体订出一日生活作息制度。
要注意动静结合,要有充足的户外活动时间。
对各项内容的执行,要提出质量指标。
二、营养管理制度(一)饮食管理1.幼儿的伙食应有专人负责,民主管理,建立伙委会(园、所领导,炊管人员,保健人员,保教人员及幼儿家长代表),定期开会,研究伙食问题。
2.伙食费要专用,精打细算,计划开支,合理使用。
3.根据季节供应情况,制定适合幼儿年龄的代量食谱,定期更换。
4.准确掌握幼儿出勤人数,做到每天按人按量供应主副食,不吃隔日剩饭菜。
5.工作人员伙食和幼儿伙食要严格分开,不允许侵占幼儿伙食。
6.保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量。
保证儿童的进食量。
蛋白质摄入量占应供给量的80%以上。
7.按时开饭,幼儿进餐时间不应少于20--30分钟,保证儿童吃饱吃好每餐饭。
(二)科学喂养1.幼儿饮食1)食谱要适合幼儿的年龄,使幼儿能吃到多种多样的食物,把一日的食物定量标准恰当地分配到食谱中,以保证得到各种营养素和足够的热量。
2)要注意调配花样,每月达到130种以上,增加幼儿进食量,科学烹调,尽最大努力保存营养素,特别要防止维生素的损失。
3)少吃甜食,不吃油炸食品。
4)加强体弱儿饮食管理。
5)特殊饮食:根据病儿病情做病号饭。
(三)饮食卫生1.要保持厨房的清洁,经常清扫。
2.食堂要严格执行《食品卫生法》。
厨房用具,刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分开,洗刷干净,食具一餐一消毒,食物要有防蝇设备。
3.不买、不加工腐烂变质食物,预防食物中毒及肠道传染病的发生。
4.搞好幼儿进食卫生,饭前工作人员及幼儿都要用肥皂、流动水洗手,饭桌要用洗洁精揩洗干净,定期消毒。
5.要培养幼儿不偏食、不吃零食的良好饮食习惯。
6.水果要洗净削皮后再吃。
7.炊事员要坚持上灶前洗手,入厕所前脱工作服,便后用肥皂洗手。
三、健康检查制度1.入园检查:幼儿在入园前必须进行全身体格检查。
幼儿园卫生保健十项制度
卫生保健制度目录一、一日生活制度二、膳食管理制度三、体格锻炼制度四、卫生与消毒制度五、入园及定期健康检查制度六、传染病预防与控制制度七、常见疾病预防与管理制度八、伤害预防制度九、健康教育制度十、卫生保健信息收集制度幼儿一日生活制度合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素,要根据本月年龄幼儿生理特点,合理地安排他们一天的生活内容;根据幼儿不同的年龄特点及根据季节特征,订出具体一日生活作息制度,要注意动静结合,要有充足的户外活动时间,以及各项活动的内容,并提出质量指标;一晨检认真做好幼儿园的接待工作,检查幼儿有无发病,带药情况,有无外伤,有无携带危险物品等;二教育活动1.教室要认真备课、刻苦钻研教材,做好课前准备工作;2.在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求, 正确的启发和引导,做到因材施教,做好随机教育;3.配课教师要按时配课;三喝水1.教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水,夏季凉,冬季要保温;2.按时组织幼儿集体喝水,除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝;3.不能阻止幼儿饮水,不催促幼儿快喝,对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿要多加关照,经常提醒他们喝水;四课间操1.按时做操,做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽,做好防寒、防暑及安全检查工作;2.教师示范动作要准确,要求幼儿动作要到位;3.严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿;五户外活动1.保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上,其中有组织的户外活动时间为:中班20分钟,大班30分钟;2.注意幼儿安全,在活动中幼儿不能离开老师的视线;3.教师要为幼儿创设活动条件,如场地、器材等游戏的内容丰富多彩;4.在游戏过程中教师要积极引导、认真观察,严防意外事故的发生;六活动区活动:1.保证幼儿活动区活动时间;2.为幼儿创设良好的活动空间和丰富的活动区角,准备充足的活动材料;3.在游戏活动中,教师要巡回指导,提供帮助,保证幼儿安全;七离园1.做好离园前的准备工作如整理衣物、洗手、洗脸等教师做到对每名幼儿心中有数;2.把每位幼儿亲自送到家长手中,如果不是本人家长接孩子,教师必须电话求证,否则不能让其带走幼儿;膳食管理制度一幼儿摄入的食物营养量以稳定、平衡为原则;二根据伙食费及市场供应情况合理制定食谱,保证一周之内不重样,每1月换一次食谱;三每天准确登记幼儿就餐人数、食品实际摄入量,按人均摄入量逐项评价,每月及时做好营养分析,适时调整不足之处;四加强幼儿进餐管理:1.饭前和吃饭时保持幼儿情绪愉快,并专心进餐,不说话;饭前不做剧烈运动,避免过度兴奋,饭后安静休息;2.每餐时间不少于20分钟,工作人员要掌握好幼儿的进食量,保证吃饱吃好;教育幼儿要充分咀嚼,不过分催促;对食欲不好的或突发的不想吃饭的儿童及时报告保健员,及时采取措施;3.纠正偏食、挑食,培养不挑食的好习惯;4.吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床,注意吃饭时的卫生;5.养成饭后漱口的好习惯,达到预防龋齿的目的;体格锻炼制度一要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然条件锻炼幼儿的体格;二在正常气候条件下,应保证幼儿充足的户外活动时间,每天1-2小时,加强冬季锻炼;三要有组织地经常开展适合幼儿身心特点的游戏及体育活动,要重视二岁以下婴幼儿的体格锻炼,每天给幼儿做1-2次保健操,幼儿做1-2次体操或活动性游戏;四按幼儿的年龄特点和体质安排锻炼内容,掌握适当地运动量,不强求一律;锻炼的时间由少到多,动作由简单到复杂,循序渐进,逐步提高运动强度;五按幼儿的年龄制定锻炼计划;锻炼前应做好活动场地、器械、幼儿穿着等准备工作;锻炼过程中应注意保护幼儿的安全,做好保育护理,观察幼儿的反应,出现异常情况立即停止锻炼及时处理;锻炼结束后应观察幼儿精神,食欲、睡眠等情况,保证水的供给;六遵守合理的生活作息制度,注意锻炼与保健、营养、护理的结合;对体弱的幼儿要给予特殊的照顾,幼儿有病时暂停锻炼;七在正常天气下,要有充足的户外活动时间,每天坚持二小时以上户外活动,加强冬季锻炼;八要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿体格;九要有组织、有计划地开展适合幼儿特点的游戏及体育活动,尤其要重视小年龄幼儿的体格锻炼;十锻炼要经常和循序渐进,活动内容和活动量要适合各年龄班幼儿的特点;对个别体弱幼儿要给以特殊照顾;十一在体育活动中,教师要注意分层指导,保证每位幼儿动作发展、体质增强,并在幼儿体育活动时,二位教师须同时参与;卫生消毒及隔离制度一环境卫生1.要建立健全室内外环境清扫制度;每天一小扫,每周一大扫;分片包干,定人、定点、定期检查;要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫;2.幼儿玩教具要保持清洁,定期消毒、清洗;3.要经常保持室内空气流通、阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气;每天早班老师负责开窗通风,室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备;4.厕所要清洁通风,定时打扫并消毒;5.小儿桌高度应符合要求;流通,阳光充足,二个人卫生1.幼儿每人两巾一杯;日常生活用品要专人专用,做好消毒工作;2.幼儿饭前便后洗手,饭后漱口,用流动水或干净水洗手和脸,保持清洁;每周剪指甲一次;3.培养幼儿良好的大小便习惯,提醒幼儿每天大便一次;4.保护幼儿视力,室内要注意采光;看电视一次时间不宜过长,看时不要离得太近,电视机安放高度要适中;5.教职工个人卫生,经常保持仪表整洁,勤洗头澡,勤剪指甲,饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手;不留长指甲不涂指甲,不戴戒指,禁止吸烟;三消毒隔离制度1.设立保健室、隔离室,隔离室用品专用;2.幼儿用餐前由保育员负责用消毒液擦拭桌面,再用清水擦两遍,每餐用完的勺碗及杯具清洗干净,消毒柜消毒1小时;3.儿童玩具要保持清洁,每周由保育员负责清洗消毒一次,用84液浸泡20分钟后清洗晾干,图书用紫外线照射2小时;幼儿活动室和卧室每天紫外线灯照射1小时;毛巾每周用84液浸泡清洗一次,抹布、拖把等保持清洁,经常用84液消毒;4.幼儿及教职工患传染病或疑似传染病立即隔离治疗,所在班彻底消毒,患者待隔离期满痊愈后,持医生出具的康复证明方可回园;5.传染病流行季节,幼儿离园一个月以上或外出离本市返回时,应向家长询问有无传染病接触史,并要经过医务人员重新检查;未接触传染病的要观察两周;有传染病接触史的待检疫期满后方可回园;6.教职工家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导,采取必要措施消毒隔离;入园及定期健康检查制度一新生入园体检制度所有新生或转学生必须持儿童保健手册到当地卫生院或大洼县妇幼保健所按项目进行健康检查,体检合格后方可入园,不参加入园健康体检的幼儿不得收入园所;离园一个月以上的幼儿必须重新体检;做好新生体检的统计和分析工作,及时筛查出体弱儿如肥胖、营养不良、贫血等,列入体弱儿专案管理;了解新生的疾病史、传染病史、过敏史和生活习惯,做好特殊疾病如哮喘、癫痫、皮肤过敏、习惯性脱臼等的登记工作,便于保健员和班级教师对其特殊的观察和护理;二幼儿定期体检制度在园每位幼儿均建立健康档案包括体检表、预防接种证;本园按要求每学期测量体重两次、测身高和视力各一次;每年接受当地卫生院为在园幼儿免费体检一次;及时对幼儿体格发育情况进行分析评价,并将检查结果和评价情况向家长反馈,同时督促家长对患有龋齿、视力不良、贫血、沙眼等疾病的幼儿进行矫治,并及时提供治疗反馈信息;三坚持晨检和全日观察制度每天按要求对幼儿进行晨间检查,认真做好一摸:有无发烧;二看:精神、皮肤和五官外表;三问:饮食、睡眠、大小便和患病情况;四查:有无携带不安全物品,发现问题及时处理;严禁患不宜入园疾病如传染病的幼儿入园;晨检时接受服药幼儿的家长带来的药品,必须有家长签字,做好幼儿服药的登记工作,即注明幼儿姓名、用药原因、药品名称和剂量、服药时间、内外服、护理要点、喂服人姓名,并且在保健医生的指导下服用;严禁幼儿私自带药入园,对幼儿私自带来的药品必须向家长问明情况再作处理;喂幼儿服药须在保健医生的指导下进行;对晨检时情绪不好的幼儿,或在家有不适情况、近日患病的幼儿,重点记录观察其精神、食欲、睡眠等情况,全天予以特别的关注,并按时、准确填写“班级全日观察表”;保健员重点对在家发烧、腹泻、呕吐等情况的幼儿进行观察,在家发烧者要量体温;对无故未到的幼儿要及时与家长联系,对有异常的幼儿应立即采取措施;四工作人员体检制度工作人员每年按要求进行体检,包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查,以及阴道霉菌、滴虫检查,体检合格者方可上岗;保健员做好工作人员体检分析工作,发现患有肝炎或其它传染病不宜在幼儿园工作的人员应及时离职治疗;待痊愈后,持县区以上医疗保健机构证明方可恢复工作;患慢性痢疾、乙肝表抗阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作;幼儿园传染病预防与控制制度为贯彻落实县教育局文件精神,进一步加强幼儿园传染病预防控制工作,保护幼儿园的身体健康和生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和安全稳定,特制定本制度;一明确工作责任制,抓好预防控制措施的落实;幼儿园是呼吸道、肠道等传染病易感人群聚集场所,一旦传染源引入,极易引起局部暴发流行;我们要以对师生健康高度负责的态度,必须统筹兼顾,采取有力措施,全面加强幼儿园对风疹、腮腺炎为主的呼吸道传染病和霍乱为主的肠道传染病等的预防控制工作,加强日常检查,确保各项措施落实到位;二强化法制意识,及时报告疫情;各班级必须严格贯彻落实中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例有关规定,发现幼儿园患呼吸道等传染病,在向幼儿园报告的同时,应按照规定时限向幼儿园所在地的疾病预防控制机构报告疫情;三规范控制措施,防止疫情扩散和蔓延;各班级要坚持晨检和巡回健康检查制度,发现有发热、出疹、腮腺炎、腹泻等症状的幼儿园,应督促患病幼儿园立即去医院治疗,及时了解掌握病情;幼儿园发生暴发疫情后,要按照教育、卫生行政部门和有关专业机构的工作要求,实施必要的消毒处理、疫苗应急接种、密切接触者隔离和停课等预防和控制措施;四坚持科学防治,提高防治效果;预防和控制传染病的最有效、最经济的方法是保护易感人群;风疹、麻疹、腮腺炎、水痘和病毒性肝炎等大多数传染病已经有免疫效果确切的疫苗,是预防和阻断疫情发生蔓延的治本之策;各班主任要提高认识,统一思想,科学防治,把相关疫苗接种作为防病工作的重要措施来抓,研究制订幼儿园常见传染病免疫计划,并积极组织实施;五大力开展爱国卫生运动,做好幼儿园环境卫生和饮食卫生管理工作;要经常性保持室内室外环境的整洁,教室等场所的空气要保证流通;开展多形式的幼儿园健康教育活动,充分利用卫生防疫健康宣传的强大声势,使广大幼儿了解和掌握传染病防治的知识,改变不良的卫生习惯,提高幼儿的健康意识和自我保护意识,自觉采取行之有效的防病措施,抵御疾病的侵袭;幼儿园常见疾病预防与管理制度一幼儿园卫生保健应贯彻“预防为主”的卫生工作方针,在上级卫生部门的指导下,做好集体儿童的疾病的防治和预防保健工作;二搞好预防接种,幼儿园应密切与当地防疫部门的联系,及时了解疫情动态;按年龄、季节、适时、全程、足量、规范化地为幼儿实施预防接种,以提高整体人群的免疫水平,各种预防接种率要求达95%以上;三加强传染病的防治;通过晨间检查和全日健康检查等形式,及时了解全园幼儿发病情况;做到早预防、早发现、早隔离、早治疗;尽快消除传染源,切断传播途径,保护易感儿童;四对已发现的传染病患儿或可疑者,应立即送隔离室观察,或通知家长带到医院去诊治;对患儿所在班要进行彻底的终末消毒;与患儿有密切接触的人群应进行医学检疫,并用药物进行预防;五加强小儿常见疾病的防治;通过采取综合性措施营养、锻炼、疾病预防、治护理等来降低发病率;注意做好体弱儿童经常反复发作呼吸道、消化道感染儿、佝偻病、营养不良、早产儿、小样儿、哮喘病、先天性心脏病等的专案管理,加强个体重点保健;六开展健康教育,运用多种形式宣传卫生知识,传授传染病的防治常识,增进儿童教养人员对卫生科学的了解,提高卫生育儿水平;还要加强家园联系,争取家长的理解和支持,共同促进儿童身心健康,减少疾病;幼儿园伤害预防制度一预防烫伤1.暖水瓶、开水壶、热饭、热菜、热汤要放在幼儿摸不到的地方;2.不允许幼儿进厨房、配电室等危险区域,进出时须随手关门防止孩子私自溜入.误入或跟随教职工混入其中;3.幼儿尿湿衣裤须换衣、冲洗时,在盥洗前,一定要调试好水温用手背试水温适宜为佳;4.幼儿进餐、饮水或喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜;5.冬季取暖期时,要保证热水袋和取暖设备的安全;二预防外伤1.清除园内房屋、场地、教玩具等设施、设备和物品、物件所存在的一切不安全因素;2.墙体的拐角、柱子的棱角、器械边角等要做好软化包装处理和安全防护措施保持安全圆滑,不留隐患;3.墙面要做软处理;4.大型玩具每天检查一次,发现隐患立即排除,隐患存在或未排除前要停止使用;5.发现设施设备破损和损坏时要及时组织人员修复;6.组织户外活动时,教师要随时观察每个孩子,及时清点人数,规范孩子的违规违纪行为;7.外出活动时,范围不要太分散,要在教师的视线及可控范围内;8.进行户外活动时要避免因过于疲劳或保护不力、措施不到位,保护方法不当所造成的意外事故发生;9.小班的户外活动时间和地点要与中、大班分开;10.幼儿使用的设备要稳固;11.桌椅、板凳、教、玩具等要没有毛刺,饮水桶、毛巾架等要固定好;12.剪刀、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜、储藏室内,要放在幼儿够不着、摸不到的地方;13.通过开展游戏活动的形式,在游戏活动中经常对幼儿进行安全教育,增强孩子的安全意识,提高孩子的自我保护意识和能力;三严防异物导入耳、鼻、喉、口、气管等处所造成的伤害简称异物伤害1.给幼儿投入的玩具要较大,防止幼儿误把小玩具当食物吃进肚子或含在口中;2.进行户外活动时要注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品,如发现要及时清除,防止幼儿把异物塞进耳、鼻、喉、口中;3.如发生异物进入耳、鼻、口、气管的安全事故时,教师不要随意采取措施,弄清情况后,在保健医生的协助下进行科学安全的排除;如保健医生或老师都解决不了,应及时送往附近医院进行抢救,并立即通知家长、园长;4.每天晨检、午检时要询问孩子是否带有异物,发现后统一收缴,由教师集中保管;5.幼儿睡眠时,值班教师要随时巡视幼儿睡眠情况,观察幼儿是否在吃豆子、巧克力糖、咖啡糖、泡泡糖、花生、胡豆、果冻、糖果等食品,防止食品被孩子误吸入气管;6.建议家长不要给孩子佩戴各种饰物;7.建议家长不要让孩子携带零食或不适玩具入园;四预防中毒1.儿童活动室内不准存放有毒物品;2.消毒液、洗涤剂、洗衣粉、洗手液等物品禁止存放在教室及活动室内,要放在幼儿摸不到的专用物品柜内;3.培养孩子良好的卫生和生活习惯,让幼儿学会并养成不把物品放在嘴里的良好习惯;4.防止塑料或其它材料的玩具或物品对孩子所造成的中毒事故;5.食堂每日购进的食品,必须严格按照食品卫生管理制度和有关规定执行,采购食品时要索要票据,防止有毒食品和过期变质的食品购入;6.杜绝腐烂变质食品购入;7.防止不新鲜食品购入;8.所有药品必须交由保健医生或老师妥善保管,须放置于孩子触及不到的药品存放柜子里或其他恰当的地方;9.每个孩子所带的药要写上幼儿姓名和服用剂量;10.服用前,保健医生或教师要仔细核对,防止误服、错服;11.服药时要遵照医嘱和说明要求,防止过量服用和乱用;12.做好服、喂药交接工作记录;如幼儿有异常情况和服药反应要有明确记载,并及时采取措施补救或排解;五预防走失1.建立科学规范严格的接送制度;2.送孩子入园时,家长要与教师见面,把孩子送到教师手里,方可离开,不得让孩子单独行动;3.接送人员要固定,授权委托人的信息要提前登记,实行专人专送,专人专接;4.家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时,应与班上老师提前联系或将书面委托交给受托人带回幼儿园,并提前通知园方,否则不与放行;5.门卫要坚守岗位,发现没有家长带领的孩子,不得放出幼儿园大门,并电话通知园长办公室或当班老师;6.进行户外活动回班或交接班时,教师要及时清点人数,防止孩子走失;7.禁止孩子单独离园;8.禁止未成年孩子单独来园接送幼儿,若家长执意要求,须让家长做出书面承诺和责任免除保证,以防事故发生后所引发的连带责任;9.防止孩子偷偷溜出幼儿园;10.防止孩子被陌生人接走;11.防止孩子跟随家长偷偷出园;12.防止外力侵入时所造成孩子的走失;13.防止危机爆发时孩子走失;14.防止意外和自然灾害发生时孩子走失;15.防止孩子被人口贩子诱骗、诱拐而走失;16.防止公共事件爆发时孩子走失;17.防止一切可能导致孩子走失的事故发生;六预防触电1.录音机、手提电脑须放在幼儿够不到的地方;2.让孩子远离电源和带电物体;3.电源插座尤其是接线板要放在幼儿摸不到的地方;4.经常检查电器是否符合安全要求;5.电子琴、电钢琴、点乐器等一切带电和需要用电的音乐教育器械不用时要切断电源,关闭开关;6.微波炉、电冰箱、消毒柜、饮水机、电视机等一切电器的电源都要置于孩子够不到、摸不着的地方,不用时须切断电源;7.打雷下雨时不要让幼儿靠近电源和电器及插座;8.不要让孩子在湿手情况下接触电器;幼儿园健康教育制度一保健医生和保教管理人员通过幼儿园各种会议、园内培训、发放资料和健康咨询,对幼儿园教职人员进行疾病防治、健康科普知识教育,培训护理幼儿和应急救护的技能;二教师和保健医生通过游戏、教学活动、外出参观和观看科教电影等途径,向幼儿进行卫生保健宣传和健康教育,培养幼儿自我保护意识、自我保护能力、健康意识和良好的卫生习惯培养;三幼儿园和保健医生通过家长宣传栏、幼儿园网站、家长学校讲座、家长座谈会、发放宣传资料、电话交流、面对面的咨询指导等途径,向家长进行预防幼儿常见病、传染病、培养幼儿良好卫生习惯的宣传教育和传授健康教育经验;卫生保健信息收集制度(一)按规定收集、登记、整理和归档园内的卫生保健工作的情况;发现传染病疫情况时,采取及时上报和信息采集措施;二加强对幼儿日常晨检、午检保健资料的登记及统计;三认真按照上级卫生行政部门及业务指导部门要求,建立卫生保健登记、统计,按要求及时准确地做好记录与统计;(四)园长为本园卫生保健信息收集第一责任人,园卫生保健员为本园卫生保健信息收集的具体实施人,负责卫生保健登记与统计,确保信息及时、完整、准确;(五)按上级业务指导部门要求及时填报卫生统计报表,并由本单位负责人审阅并签字、盖章后上报;(六)资料的整理与分析:对全园的卫生保健登记与统计应定期进行整理分析每年一次,对一次体检资料应有小结;(七)资料的存储:资料的长期保持有利于进行长期的动态的比较与分析,对有相关卫生保健资料按要求保存,并保密;。
卫生保健九大制度
安全制度一、各班教师做好晨午检并填写记录。
二、保教人员要经常检查幼儿口袋里是否装有豆子、小刀、碎玻璃等杂物,教育并随时注意幼儿不往口、鼻、耳孔中塞东西。
三、各班要经常检查本班的设施、物品、玩教具,对不安全因素及时采取措施排除。
电源开关、刀、剪、开水壶、暖瓶、消毒液等,要放在幼儿触摸不到的地方。
容易发生危险的物品不准放在幼儿活动场所。
大型玩具使用前,带班教师要事先进行安全检查。
四、带班人员严守岗位,确有急事,需有园内人员替岗后方能离去,擅自离岗造成不良后果者,要视其轻重追究责任。
五、厕所、盥洗室及各室地面保持干燥,避免幼儿滑倒摔伤。
六、幼儿饮食、水果、饮用水严格执行饮食卫生制度,严禁腐烂食品不洁饮用水给幼儿食用。
七、各带班人员上下班前做好幼儿交接工作。
幼儿入园时带班教师将《接送卡》交给家长,离园时家长凭《接送卡》领走幼儿。
大班家长如不接送幼儿,须签定书面协议,入园前、离园后的时间里,幼儿的安全由家长自行负责。
八、安全保卫人员负责对消防设施定期检查、更换,任何人不得擅自动用。
活动室、寝室、库房严禁烟火,炊事人员注意液化汽、炉灶、水电的使用保管,避免火灾、水灾发生。
九、下班前,所有人员要检查、关闭好自己教室、办公室、操作间的门窗、电灯、水源。
十、值班人员要坚守岗位,不得随意擅自离岗。
保护园内设施、财产不损坏、不丢失、不被盗。
十一、伙房要严格执行食品卫生制度,危险物品要有专人管理,专人投放,如:老鼠药要与幼儿食品,幼儿活动易接触到的场所绝对隔离,严防投毒、幼儿中毒等事故发生。
十二、负责幼儿午休的值班人员,不得擅自离岗,不得干私活,随时注意幼儿睡眠,以防上铺幼儿坠地,保证幼儿溺便。
十三、以上要求各有关责任人必须各负其责,尽职尽责,如发生任何事故,首先由其责任人承担主要责任。
家长联系制度一、根据需要,定期或不定期的召开全园家长、班级家长会,宣传保育和教育幼儿的科学知识,并吸取家长意见和建议。
二、每学期各班家长开放日活动,使家长了解幼儿园工作及自己孩子在园各方面的表现。
幼儿园卫生保健十大制度
少儿园十大卫生保健制度卫生保健制度一、全园教员工要建立优秀的道德风俗,保持园内环境洁净卫生,努力实现五化 ( 美化、净化、绿化、安全化、小孩化 ) 。
二、室内外洁净卫生,推行分片包干,落实到人,各负其责。
要求房内窗明几净,空气流通,教具桌椅洁净卫生,摆放齐整,地面无纸屑、果皮、痰迹。
三、保持卫生间洁净,便有冲刷,每周消毒,保持无味,无蚊蝇,无尿渍。
四、坚持打扫制度,每天小扫,每周大扫,并严格履行卫生消毒制度。
五、坚持卫生检查制度,由园长、保健医生构成检查组,对全园各处卫生工作进行按期或不按期的检查、评论、做记录,并与各负责人的工作效益挂钩。
六、活动室物件和器具摆放有序,不凌乱。
寝室准时开窗通风,保持空气新鲜,阳光充分(每天入园前和起床后)。
七、少儿床单、被套、枕套每个月冲洗一次。
玩具每周冲洗一次,每天冲洗少儿餐具,每天擦桌椅、玩具柜等。
八、培育少儿优秀的生活卫生习惯,不随处大小便,不随处吐痰,乱扔果皮纸屑。
九、保证少儿每人一巾、一杯、一碗。
养成饭前便后洗手,饭后漱口的习惯,坚持每周剪指甲。
十、严格恪守和履行少儿作息制度,增强少儿体格锻炼,促使幼儿身体正常发育,增强体质。
少儿一日生活制度1、全园教员工要严格履行少儿一日生活作息时间,科学安排幼儿一日生活,不得提早开饭、提早上床、过时起床。
2、保证少儿睡眠时间,午休时间三岁以下每天个小时,三岁以上每天两个小时(夏天增添半小时)。
3、两餐之间间隔要在 3 小时以上。
4、保证少儿户外活动时间在 2 小时以上,此中体育活动时间不少于 1 小时。
5、保证足够的游戏时间,少儿看电视每周不超出两次。
6、做到集体教育活动(或作息)时间切合少儿年纪特色。
健康检查制度一、少儿体检制度1、入园检查:少儿在入园前一定进行浑身体格检查。
对有传得病接触史的少儿一定做胸部 x 射线透视、肝功能等实验室检查,一定经过检疫期,无症状方可入园。
同时要认识少儿疾病史、传得病史、过敏史、家族史和生活习惯等。
卫生保健制度九项制度
卫生保健制度九项制度卫生保健制度九项制度一、生活制度:合理的生活制度是保证幼儿身心健康的重要因素,要根据幼儿年龄特点及季节不同制定合理的一日生活作息制度。
二、幼儿的饮食:根据季节制定幼儿的`食谱,定期更换,准确掌握幼儿出勤人数,不吃隔夜剩饭菜。
定期计算幼儿进食量、营养量、蛋白质摄入量占应供给量的80%以上。
按时开饭,儿童进餐时间不应少于20~30分钟。
保证儿童吃饱每餐饭。
加强体弱儿饮食管理,根据病儿病情做病号饭。
饮食卫生:食堂要严格执行《食品卫生法》。
食具一餐一消毒,预防食物中毒及肠道传染病的发生。
三、体格锻炼制度:要有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动。
在正常天气下,要有充足的户外活动时间,每天坚持两小时以上户外活动,加强冬季锻炼。
四、健康检查制度:入园检查:了解幼儿既往病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯三岁以上每年体检一次,每半年测身高、体重一次。
做好记录,进行健康分析、评价、建立健康卡。
工作人员每年体检一次,发现肝炎或其他传染病者须立即离职治疗。
坚持晨检及全日健康观察制度,发现问题及时处理。
五、卫生消毒及隔离制度:要建立、健全室内外环境清洁制度。
幼儿每人一巾一杯,用流动水洗手经常保持清洁。
要建立保健室,建立隔离室或观察床。
儿童及工作人员患传染病应立即隔离治疗,所在班级要终末消毒。
六、预防疾病制度:贯彻“预防为主”的方针,做好经常性的疾病预防工作。
按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作。
及时了解疫情,发现传染病要及时报告,做到“早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离”。
实行及时正确的检疫措施,对所在班级进行严格的终末消毒。
七、安全制度:活动场所要以孩子为中心,注意用具使用安全,避免事故的发生。
药物、消毒剂要有专人妥善保管,严禁进班。
八、卫生保健登记、统计制度:要建立健全各种记录、登记、统计制度。
九、家长联系制度:采取多种方式,同家长加强联系,争取家长配合。
定期开家长会,经常向家长宣传婴幼儿卫生保健知识。
幼儿园卫生保健十项制度
幼儿园卫生保健十项制度
1. 健康检查:每个学期开学前和学期结束后进行全面健康检查,包括身高、体重、视力、听力等方面的检查。
2. 环境清洁:保持幼儿园环境清洁卫生,定期进行地面、桌椅、玩具等的清洁消毒工作。
3. 饮食卫生:提供安全健康的食物,确保食品卫生,加强食品储存和处理的管理。
4. 消毒管理:对教室、卫生间、食堂等公共区域进行定期消毒,特别是更换季节或疾病暴发时。
5. 废物处理:定期进行垃圾清理和垃圾分类,保持幼儿园的整洁。
6. 健康宣传:定期组织开展健康宣传活动,向家长和幼儿普及科学的卫生保健知识。
7. 疫情防控:建立健全的传染病防控制度,定期进行疾病监测和报告,加强与医疗机构的合作。
8. 学生健康档案:建立每个学生健康档案,记录每日体温变化、疫苗接种情况等信息,便于健康管理。
9. 康复保健:为有特殊健康需求的幼儿提供康复疗养和心理支持,保障他们的健康成长。
10. 突发事件处理:建立突发事件应急预案,定期组织应急演练,提高幼儿园应对突发事件的能力。
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幼儿园卫生保健十项制度(3篇)
幼儿园卫生保健十项制度幼儿园是孩子们最初接触社会的地方,也是他们开始形成健康生活方式的重要阶段。
因此,幼儿园的卫生保健工作极其重要。
为了确保幼儿园环境的卫生和孩子们的健康,制定了以下十项卫生保健制度。
一、食品卫生制度:1.选购食材:幼儿园应严格选购食材,确保其新鲜、无污染。
2.存放食材:食材在存放时应分类储存,冷藏食材与常温食材分开存放,防止交叉污染。
3.食品加工:食品加工时必须保证操作人员的个人卫生,用具、设备要经常清洗和消毒。
4.饮食计划:制定合理的饮食计划,确保幼儿得到均衡营养。
5.餐饮卫生:餐饮区域要保持整洁,餐具要经过高温消毒。
二、环境卫生制度:1.教室卫生:每天开展教室的清洁工作,及时清理地板、桌面、椅子等物品。
2.玩具卫生:定期对幼儿玩具进行清洁消毒,确保玩具的卫生安全。
3.洗手制度:要求幼儿保持良好的洗手习惯,进行定期的手部清洁。
4.垃圾分类:幼儿园要建立垃圾分类制度,引导幼儿养成垃圾分类的好习惯。
5.通风换气:保持室内空气流通,定期开窗通风。
三、学生健康监测制度:1.健康档案:建立健康档案,记录幼儿的健康信息,包括身高、体重、疫苗接种等。
2.身体检查:定期组织幼儿身体检查,及时发现身体异常状况。
3.呼吸道感染监测:密切关注幼儿呼吸道感染情况,及时采取预防和控制措施。
4.传染病防控:建立幼儿园传染病防控措施,确保幼儿的健康安全。
四、免疫接种制度:1.落实免疫接种:对幼儿进行规定的疫苗接种,确保免疫覆盖率。
2.统计接种情况:对幼儿园幼儿的接种情况进行统计,并及时上报。
3.宣传疫苗知识:向家长宣传疫苗知识,提醒家长带孩子及时接种疫苗。
五、突发事件应急响应制度:1.制定应急预案:幼儿园要制定突发事件应急预案,包括火灾、地震等突发情况的处理方法。
2.组织演练:定期组织幼儿园突发事件应急演练,提高师幼的应急能力。
3.防护设备:幼儿园要配备相应的防护设备,确保孩子们在突发情况下的安全。
六、卫生保健宣传制度:1.开展卫生教育:定期开展卫生保健教育活动,提高幼儿和家长的卫生知识和意识。
10项卫生保健制度
十项卫生保健制度
1、根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度。
2、为儿童提供合理的营养膳食,科学制定食谱,保证膳食平衡。
3、制定与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划。
4、建立健康检查制度,开展儿童定期健康检查工作,建立健康档
案。
5、严格执行卫生消毒制度,做好室内外环境及个人卫生。
加强饮
食卫生管理,保证食品安全。
6、协助落实国家免疫规划。
7、加强日常保育护理工作,对体弱儿进行专案管理。
8、建立卫生安全管理制度,落实各项卫生安全防护工作,预防伤
害事故的发生。
9、制定健康教育计划,对儿童及其家长开展多种形式的健康教育
活动。
10、做好各项卫生保健工作信息的收集、汇总和报告工作。
幼儿园九大卫生制度
幼儿园九大卫生制度第一篇:幼儿园九大卫生制度卫生制度(一)饮食卫生制度1.严格执行《食品卫生法》、《食品加工、销售、饮食业卫生五、四制》,厨房用具刀、板、盆、柜、抹布等,要做到生熟分开,洗刷干净,食具一餐一消毒,食物有防蝇设备,经常清扫,保持厨房整洁卫生。
2.不买、不加工腐烂变质的食物,蔬菜、水果要用流动水浸泡30分钟后才加工。
买来的熟食加热处理后才饮用,防止食物中毒及肠道疾病的发生。
3.搞好进食卫生,饭前工作人员和幼儿都要用肥皂、流动水洗手,饭桌用肥皂或消毒水擦洗.4.炊事员上灶前要洗手,入厕前脱工作服,便后用肥皂洗手。
5.教育幼儿不偏食,不吃零食,吃水果要削皮。
6.园内禁止吸烟。
(二)体格锻炼制度1.开展适合幼儿年龄特点的体育游戏活动,确保每日户外活动时间日托班幼儿不少于2小时,全托班幼儿不少于3小时,其中体育活动不少于1小时。
2.锻炼时要做到循序渐进,活动项目和活动量要适合幼儿年龄特点,同时对体弱幼儿给予关心和适当照顾。
3.根据运动量和幼儿情况,活动前、后及时增减或更换衣物。
4.锻炼时要注意安全,防止幼儿受伤或中署。
(三)健康检查制度1.建立幼儿健康档案。
新生入园必须经妇幼保健院体检合格后方可入园。
2.幼儿每年由妇幼保健院负责全面体检一次,并作出健康发展状况评价和分析。
3.每学期期初和期末由园医测试身长、体重和视力,做好各种登记、统计和分析工作。
4.做好晨检、午检和晚检及巡检工作,发现问题及时处理。
5.幼儿离园一个月以上返园时,园医要进行仔细检查,询问家长有关幼儿健康状况;幼儿离园三个月以上返园时,要经过妇幼保健院检查合格后方可入园。
6.员工上岗前必须经指定医院体检合格后方可上岗,并每年按要求体检一次,发现疾病及时治疗,传染病马上调离幼儿园,病愈后经妇幼保健院检查合格后方可回园应聘上岗。
(四)环境卫生制度1.室内外环境卫生做到一天一小扫,一周一大扫,随脏随扫,分片包干,定人定点,保证室内外卫生干净。
卫生保健九大制度(精选5篇)
卫生保健九大制度(精选5篇)第一篇:卫生保健九大制度幼儿一日生活制度1、有合理的生活制度和作息时间表,并认真执行。
(1)根据本园儿童的年龄生理特点,结合实际情况和季节变换的特点,本着动静结合的原则,制定出本园幼儿一日生活制度。
(2)保健人员参与制定园内儿童作息时间安排及一日各生活环节(如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等)的生活护理要求。
(3)保健人员应定期对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的检查,及时发现问题并予以纠正。
2、正常情况下幼儿每天户外活动不少于2小时,午睡时间不少于2小时。
幼儿膳食制度饮食管理(1)饮食有专人负责,建立伙食委员会,加强民主管理,定期研究伙食问题。
(2)伙食费要专用,要精打细算,计划开支,合理使用,并定期公布伙食使用情况。
(3)根据季节市场供应情况,保健医生要定期计算幼儿进食量、营养量,作好营养分析,制定适合幼儿年龄特点的食谱,并定期更换,做到花色品种多样,保证幼儿摄入足够的营养。
(4)准确掌握幼儿出勤人数,做到每天按人按量供应主付食,不吃隔日剩饭菜。
(5)按时开饭,幼儿进餐时间不少于二十至三十分钟,保证幼儿吃饱每餐饭。
(6)加强体弱儿的饮食管理,为患病幼儿做病号饭。
饮食卫生(1)要严格执行《食品卫生法》,厨房用具、刀、砧板、盆、柜、抹布等要做到生熟分开,洗刷干净,食具一餐一消毒,食物要有防蝇设备,经常清扫,保持厨房清洁。
(2)不买、不加工腐烂变质食物,买来的熟食处理后再吃,预防食物中毒及肠道传染病的发生。
(3)搞好进食卫生,饭前工作人员和幼儿都要用肥皂、流动水洗手,饭桌要用肥皂水或系消毒水擦洗。
(4)炊事员上灶前要洗手,入厕前脱工作服,便后要用肥皂洗手,严禁吸烟。
(5)培养幼儿不偏食、不吃零食,吃水果要削皮。
体格检查制度1、有目的的开展适合幼儿年龄特点的体育游戏及活动,确保每日体育活动不少于1小时,并加强冬季体育锻炼。
2、充分利用阳光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿体格,并正常情况下,每天户外活动时间不得小于2小时。
幼儿园卫生保健制度卫生保健10项制度
幼儿园卫生保健制度卫生保健10项制度一、健康档案管理制度:幼儿园设立健康档案,包括每个幼儿的基本信息、健康检查记录、疫苗接种情况等。
每位幼儿入园时都需要进行全面的健康检查,并将结果纳入健康档案中,定期进行健康检查和更新档案。
二、食品卫生制度:幼儿园食堂需符合食品安全标准,制定食品采购、储存、加工、烹饪、餐具消毒等管理制度。
确保食品的卫生安全,定期开展食品安全培训和检查。
三、环境卫生制度:幼儿园内外环境需要经常清洁消毒,确保室内空气清新、无异味,地面干净无积水等,并建立相应的环境检查制度,定期检测空气质量和水质情况。
四、疫病防控制度:幼儿园需要建立完善的疫情监测和报告制度,确保健康和安全。
对于出现传染病疫情,要及时进行隔离和治疗,采取相应的防控措施,以防止疫情蔓延。
五、安全防护制度:幼儿园需建立安全防护制度,定期进行安全检查,确保安全设施的完好与有效。
保护幼儿的人身安全,预防意外事故的发生。
六、健康教育制度:幼儿园需开展健康教育活动,定期组织健康知识宣讲,促进幼儿形成正确的卫生习惯和生活方式。
教育幼儿养成勤洗手、戴口罩、咳嗽礼仪等良好的卫生习惯。
七、安全教育制度:幼儿园需定期组织安全教育活动,教育幼儿掌握自救与互救的基本技能,学习如何避免危险和保护自己。
八、心理健康制度:九、安全卫生督导制度:幼儿园需建立安全卫生督导制度,定期邀请专业人员进行安全卫生检查,并制定整改措施,确保幼儿园的卫生安全达到标准要求。
十、急救制度:幼儿园应配备专职或兼职急救人员,建立急救制度,为幼儿提供急救救治服务。
同时,幼儿园还需定期组织幼儿急救知识培训,提高教师和幼儿家长的应急救援能力。
以上是幼儿园卫生保健的10项制度。
通过建立和执行这些制度,能有效保障幼儿的健康安全,提升幼儿园的服务质量,促进幼儿的全面发展。
卫生保健十大制度
卫生保健十大制度1、一日生活制度2、膳食管理制度3、体格锻炼制度4、健康检查制度5、卫生与消毒制度6、传染病预防与控制制度7、常见病预防与管理制度8、伤害预防制度9、健康教育制度10、卫生保健信息收集制度一日生活制度生活制度的意义:1.保护儿童神经系统功能2.保护胃肠功能3.建立行为规范4.建立生活规律【一日生活制度】1晨午检及全日观察晨午检及全日观察由班级老师协助保健员,了解幼儿健康状况,通过一问、二看、三摸、四查,及时发现幼儿身体、情绪及精神状态等方面的异常并及时采取相应的措施。
1-1晨检要求:(1)保健人员要比幼儿早入园,做好晨检的准备工作,晨检器具盘里放体温计、75%酒精、听诊器、压舌板、酒精棉球、记录本、笔等。
(2)保健人员要衣着大方整洁、态度和蔼、笑容可掬地迎接幼儿入园。
(3)有专门的晨检室,晨检地一般设在大门口。
(4)遇有保健人员出差、请假,应有接替老师负责晨检。
1-2晨检方法:一摸:摸摸幼儿有否发热、淋巴结肿大现象。
二问:仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况,有无不舒服、患病等异常情况,如有则记录在晨检草本上。
三查:检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生,检查一下幼儿有否带危险品入园,检查一下幼儿衣着是否整洁。
四看:仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇,有无精神状态不好,身上有无出疹等。
1-3晨检特殊情况处理:(1)遇有可疑发热幼儿安抚其坐在门口的小椅子上测量体温。
(2)遇有入园路上产生外伤的幼儿,给其进行简单的处理。
(3)对带药来的家长向其索要病历或请家长签字,并检查药名、标签是否清楚,药物有否过期,如有,则退给家长带回,保健药品一律不收。
(4)对不该带入幼儿园的物品由家长带回,如有幼儿带有贵重物品,一定在二人见证情况下退给家长。
(5)对班级全日观察幼儿和保健室全日观察幼儿给予安置。
2进班2-1孩子进班前,班级老师做好环境卫生、室内通风、检查安全及其他准备工作。
2-2热情接待每位幼儿及家长,态度和蔼,亲切有礼貌,使幼儿情绪愉快,愿意来园,家长放心。
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幼儿一日生活制度1、有合理的生活制度和作息时间表,并认真执行。
(1)根据本园儿童的年龄生理特点,结合实际情况和季节变换的特点,本着动静结合的原则,制定出本园幼儿一日生活制度。
(2)保健人员参与制定园内儿童作息时间安排及一日各生活环节(如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等)的生活护理要求。
(3)保健人员应定期对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的检查,及时发现问题并予以纠正。
2、正常情况下幼儿每天户外活动不少于2小时,午睡时间不少于2小时。
幼儿膳食制度饮食管理(1)饮食有专人负责,建立伙食委员会,加强民主管理,定期研究伙食问题。
(2)伙食费要专用,要精打细算,计划开支,合理使用,并定期公布伙食使用情况。
(3)根据季节市场供应情况,保健医生要定期计算幼儿进食量、营养量,作好营养分析,制定适合幼儿年龄特点的食谱,并定期更换,做到花色品种多样,保证幼儿摄入足够的营养。
(4)准确掌握幼儿出勤人数,做到每天按人按量供应主付食,不吃隔日剩饭菜。
(5)按时开饭,幼儿进餐时间不少于二十至三十分钟,保证幼儿吃饱每餐饭。
(6)加强体弱儿的饮食管理,为患病幼儿做病号饭。
饮食卫生(1)要严格执行《食品卫生法》,厨房用具、刀、砧板、盆、柜、抹布等要做到生熟分开,洗刷干净,食具一餐一消毒,食物要有防蝇设备,经常清扫,保持厨房清洁。
(2)不买、不加工腐烂变质食物,买来的熟食处理后再吃,预防食物中毒及肠道传染病的发生。
(3)搞好进食卫生,饭前工作人员和幼儿都要用肥皂、流动水洗手,饭桌要用肥皂水或系消毒水擦洗。
(4)炊事员上灶前要洗手,入厕前脱工作服,便后要用肥皂洗手,严禁吸烟。
(5)培养幼儿不偏食、不吃零食,吃水果要削皮。
1、有目的的开展适合幼儿年龄特点的体育游戏及活动,确保每日体育活动不少于1小时,并加强冬季体育锻炼。
2、充分利用阳光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿体格,并正常情况下,每天户外活动时间不得小于2小时。
3、锻炼要循序渐进,活动项目和活动量要适合幼儿年龄特点,锻炼时对体弱儿予以关心、照顾。
4、每年举办一次冬季运动会。
1、幼儿在入园前必须到制定的妇幼保健机构进行健康体检,经检查合格后方能入园。
健康检查表上的项目应填写完整正确,体检一个月内有效。
儿童入园时应将幼儿保健手册交给幼儿园保健室建立健康档案。
幼儿中途离园一个月以上,回原必须提供健康证明,入园前体检率应达到100%。
2、工作人员上岗前必须进行健康检查,同时要接受每年一次的定期检查。
体检率应达到100%。
体检不合格者调离工作岗位。
3、幼儿入园后应按年龄特点定期体检:3岁以上儿童每一年全身体格检查一次,每半年测量身高、体重一次,每一年测查肝功、乙肝表面抗原、血红蛋白一次,测查口腔、视力、听力一次,口腔保健一次。
定期体检后进行儿童健康状况分析评价和疾病统计,发现疾病或缺点及时通知家长进行矫治。
4、转园儿童,应持有原园提供的“儿童转园健康证明”及幼儿保健手册直接转园。
5、严格执行晨间的检查及全日观察制度,发现异常及时处理。
(1)晨检工作采取保健医生检查、班上教师检查两者相结合的方式。
由保健医生负责确诊,发现问题及时处理。
(2)检查步骤包括:一摸二看三问四查,观察儿童精神、脸色、体温,咨询在家的健康状况,根据儿童的特点、健康状况、传染病发病季节作有重点的检查,如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全物品等。
(3)发现异常情况要及时处理并记录,对有传染病或其他疾病可疑者,通知家长带儿童去医院就诊。
(4)儿童带来的药品,要核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法,作好登记,并由家长签字。
老师按时给幼儿用药。
(5)保健医生定时巡视各班级,向班上老师、保育员了解儿童的健康状况,对有病和体弱的儿童加强生活护理,发现异常情况立即与保健室联系并作好全日观察记录。
卫生消毒制度环境卫生(1)建立室内环境清扫和检查制度,每天一小扫,每周一大扫,分片包干,定人、定点、定期检查,消灭蚊蝇、蟑螂等害虫,室外无杂草等,做到美化、绿化、净化、儿童化。
(2)经常保持室内空气流通、阳光充足,冬天也定时开窗通风换气。
(3)厕所要清洁通风、无异味,定时打扫消毒,保持地面干燥。
(4)玩具柜和玩具要定期清洗、消毒,保持整洁。
(5)班级中的被子、垫被等要定期换洗晾晒,保持清洁,叠放整齐。
个人卫生(1)幼儿每人两巾一杯,日常生活用品专人专用,做好消毒工作。
(2)饭前便后洗手,早晚要洗脸,每天要洗脚,洗屁股。
(3)吃完饭菜后漱口,每天早晚要刷牙。
(4)每天带干净小手帕,每周剪指甲一次,每两周剪脚指甲一次,要勤洗澡、洗头、勤换衣。
(5)幼儿服装要保持整洁看,衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。
(6)养成良好卫生习惯,不挖鼻孔,不随地大小便,吸吮手指,不用手揉眼睛,不乱丢纸屑等。
(7)保护幼儿视力,注意教师采光,有良好的照明条件,看电视时间不宜过长,距离不能太近,电视机高度要适中。
(8)工作人员要注意个人卫生,保持仪表整齐,勤洗头、洗澡、勤剪指甲,饭前便后和幼儿开饭前用肥皂流动水洗手。
消毒隔离(1)设立保健室,创设条件建立隔离或观察床,隔离室用品要专用,对患儿要有专人护理,仔细观察,按时服药、喂饭。
(2)幼儿及工作人员患传染病应立即隔离治疗,所在班级要彻底消毒,患者待隔离期痊愈后经医生证明方可回园。
(3)对患儿传染病幼儿所在班级和与之接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察,检疫期间不收新幼儿,不与其他幼儿混合,检疫期满无症状者方能解除隔离。
(4)幼儿离园一个月以上返园时,应向家长询问有无传染源接触史,并要经过医务人员检查方可回班。
(5)工作人员及幼儿的家中发现有传染病应及时报告园领导,采取必要措施。
1、贯彻“预防为主”方针,做好经常性的疾病预防工作,做好预防接种工作,预防接种率百分之百。
2、及时了解疫情,发现传染病及时报告,做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离,采取各种防治措施,降低发病率,控制各种传染病的续发。
3、加强体格锻炼,增强幼儿体质,提高对疾病的抵抗力,在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。
4、保健人员及保教人员对体弱儿的生活、保健、营养、护理及治疗等要全面关心负责。
并按体弱儿管理要求做好个案记录,按病种做好小结。
5、宣传体弱儿护理保健知识,要求家长积极配合。
必要时及时就医。
1、各项活动应以幼儿安全为中心,建立安全检查制度,落实预防幼儿意外伤害的各项措施。
2、加强对保教人员和幼儿安全教育,突发意外保教人员应对幼儿采取有效的规避措施。
3、房屋、场地、家具、玩教具、生活设施等符合国家相关的安全标准。
4、发生突发事件或幼儿重大意外应向上级部门及时报告。
健康教育制度1、保教人员负责制定全年健康教育计划并组织实施。
2、提供科学的健康教育内容。
3、每月更换健康教育专栏内容、每学期向家长发放健康教育资料并举办讲座或座谈会。
4、做好健康教育记录,保存相关资料。
资料管理制度1、建立幼儿园卫生保健工作常规登记,定期对相关信息进行统计分析,及时掌握幼儿健康状况。
2、卫生保健登记记录应包括:传染病管理记录表、疾病登记表、预防接种记录表、体弱儿管理记录表、缺陷矫治记录表、体格检查登记表、膳食调查记录表、体格锻炼观察表、意外事故登记表、卫生消毒记录。
3、选择正确统计方法进行统计分析,主要统计包括:体格发育统计评价、营养膳食统计分析、幼儿出勤率、常见病患病率、传染病发病率、预防接种率、体弱儿矫治率等统计。
4、卫生保健登记应真实、准确、字迹清晰。
5、统计分析结果应及时上报并酌情在园内公布。
当我被上帝造出来时,上帝问我想在人间当一个怎样的人,我不假思索的说,我要做一个伟大的世人皆知的人。
于是,我降临在了人间。
我出生在一个官僚知识分子之家,父亲在朝中做官,精读诗书,母亲知书答礼,温柔体贴,父母给我去了一个好听的名字:李清照。
小时侯,受父母影响的我饱读诗书,聪明伶俐,在朝中享有“神童”的称号。
小时候的我天真活泼,才思敏捷,小河畔,花丛边撒满了我的诗我的笑,无可置疑,小时侯的我快乐无虑。
“兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
”青春的我如同一只小鸟,自由自在,没有约束,少女纯净的心灵常在朝阳小,流水也被自然洗礼,纤细的手指拈一束花,轻抛入水,随波荡漾,发髻上沾着晶莹的露水,双脚任水流轻抚。
身影轻飘而过,留下一阵清风。
可是晚年的我却生活在一片黑暗之中,家庭的衰败,社会的改变,消磨着我那柔弱的心。
我几乎对生活绝望,每天在痛苦中消磨时光,一切都好象是灰暗的。
“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。
最后,香消玉殒,我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里,我又见到了上帝。
上帝问我过的怎么样,我摇摇头又点点头,我的一生有欢乐也有坎坷,有笑声也有泪水,有鼎盛也有衰落。
我始终无法客观的评价我的一生。
我原以为做一个着名的人,一生应该是被欢乐荣誉所包围,可我发现我错了。
于是在下一轮回中,我选择做一个平凡的人。
我来到人间,我是一个平凡的人,我既不着名也不出众,但我拥有一切的幸福:我有温馨的家,我有可亲可爱的同学和老师,我每天平凡而快乐的活着,这就够了。
天儿蓝蓝风儿轻轻,暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室,我坐在教室的窗前,望着我拥有的一切,我甜甜的笑了。
我拿起手中的笔,不禁想起曾经作诗的李清照,我虽然没有横溢的才华,但我还是拿起手中的笔,用最朴实的语言,写下了一时的感受:人生并不总是完美的,每个人都会有不如意的地方。
这就需要我们静下心来阅读自己的人生,体会其中无尽的快乐和与众不同。
“富不读书富不久,穷不读书终究穷。
”为什么从古到今都那么看重有学识之人?那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。
那时因为读书能给人带来快乐。
自从看了《丑小鸭》这篇童话之后,我变了,变得开朗起来,变得乐意同别人交往,变得自信了……因为我知道:即使现在我是只“丑小鸭”,但只要有自信,总有一天我会变成“白天鹅”的,而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……我读完了这篇美丽的童话故事,深深被丑小鸭的自信和乐观所折服,并把故事讲给了外婆听,外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。
还吵着闹着多看几本名着。
于是我给外婆又买了几本名着故事,她起先自己读,读到不认识的字我就告诉她,如果这一面生字较多,我就读给她听整个一面。
渐渐的,自己的语文阅读能力也提高了不少,与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大,而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。
于是,我便发展“业务”带动全家一起读书……现在,每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上,争先恐后“抢书”,当我说起我最小应该让我的时候,却没有人搭理我。
最后还把书给撕坏了,我生气地哭了,妈妈一边安慰我一边对外婆说:“孩子小,应该让着点。