华东师范大学教育技术学复试历年真题

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

3,谈谈你对信息技术与课程整合的认识。4,谈谈印刷术在现代技术环境中的发展趋势。

5,学校在成绩评定中,百分比和标准分是如何描述学生成绩的?6,谈谈你对个别化学习的认识。上机:(100分)

igoogle的demo(演示版),工具软件不限,可以是ppt,flash,dw等,介绍什么是igoogle 以及模拟或者展示此网站的设置过程,比如,如何添加个性化的栏目,以及随意拖动栏目窗口。面试:(50分)

随便聊,没有涉及很专业的问题,比如,你有什么特长,获过什么奖,毕业设计做什么项目,想学哪个方向等等。口试:(60分)

自我介绍之后基本上是顺着你的话往下聊,你谈到什么老师会顺着你的话题继续。

2008年笔试内容:

1、在现代教育技术的发展过程中,学习理论起了非常重要的作用,阐述学习理论在教育技术发展过程中的重要影响。

2、阐述某学习动机理论,并举例说明如何激发与培养学生的学习动机。

3、根据你的理解阐述什么是信息技术与课程整合,并阐述如何在中小学应用实践推广。

4、学校搭建了一个学习管理平台(LMS),为了更好地支持研究性学习,如果你是研究性学习的指导教师,请说明你需要对研究性学习的设计做哪些修改调整?

5、国际多媒体图片标准格式有哪些?列举一二,并说明其特点。

答:为了适应不同应用的需要,图像可以以多种格式进行存储。例如Windows 中画图工具所制作的图像可以以BMP的格式存储,从网上下载的图像多数为GIF格式和JPG格式,另外还有诸如PCX,TIF,PIC,WMF等许多格式。不同的图像格式文件具有不同的存储特性,可以通过一些工具软件来相互转换。这里介绍的是一些比较常用的图像文件格

式。1、PCX格式2、BMP格式3、GIF格式4、JPEG格式

5、TIF格式

6、WMF格式

7、PCD格式

6、谈谈什么是学生成绩评定中的百分位与标准分。

计算机应用技能:这门课的考试不同以往,不再是让你做一个课件了,而是更加注重对学生探索能力的考察。不过总的来说不是很难。题目:

1、访问“华东师范大学教育信息技术学系同侪互评平台”网站,然后参照所给案例对网站的功能进行描述,请使用WORD软件编辑并保存。

2、画出该网站的全局E---R图,工具不限。

3、实现网站中“学号批量生成”部分的算法程序,工具不限。

外语口语考试:根据往年的情况,华东师大不考听力的,只是由考生做一个简短的自我介绍后,由老师随便提问一些关于专业英语的问题,比如用英语说说什么是ICT、

E-Learning、CBE,介绍一下为什么报考华东师大教育信息技术系,来上海的感受等,以及该学校的专业研究方向有哪些等等。会问到你对什么感兴趣,以及你学过哪些软件等。

面试:参加面试的老师大约有七八位,首先做一个自我介绍后,从桌上抽一张纸并回答上面的问题,问题种类很多,涉及计算机应用、网络、学习理论、远程教育等等各个方面,不过如果你抽到的题目不会可以告诉老师不会,然后换题,这对你的成绩不会影响太大,关键的是老师会看你原来做过什么东西,参与过什么研究、有没有搞过什么课题、项目(这些是比较重要的)。

2007年复试内容

由于2007年上国家线人数高达90多人,用系老师的话说:为公平起见,相对于以前的复试方式,07年作了一些变革。这些变化主要体现在:

1、复试权重加大,由原来的200分增加为330分,而且如若复试未能达到198分一票否决。

2、笔试方式有所变化,由原来的综合文献改为六个大的论述题,涉及教育学、心理学,分值为120分,答题时间为2个小时。

3、面试由原来的不计入分值增为80分。

4、英语听力、口试为60分。7、上机操作为70分。

因复试时间已过去两个多月,因此题目只能记住个大概(不记得的想到了后再补充),仅供参考。

7

英语听力、口试:

基本上都是先作的自我介绍,而后用英语问一些简单的问题,如:什么是cbe? 如果像我一样工作了几年的话,可能会问:结婚没有?为什么工作几年后考研?等等面试:

有一堆小纸条反扣在桌面上,上面有两个题目,二选一,思考几分钟后就可以说说你的观点例如今年我抽到的是:

1、你读过印象最深的书是什么书,说说你的看法?

2、如何使得信息技术的运用在素质教育中得到体现?

回答完后,会让你作个自我介绍,并问几个问题(有六个老师,一般是中间的老师问),如:为什么想到要考华东师大教育技术啊?如果录取了,想在哪些方面进行深造?上机操作:

(注意:用课件且只能以课件(软件不限)的形式做出来!上机时二选一,时间2小时)

1、有按一定规律排成的一列数:1,1,2,3,5,8,13,21,34,......问这个数列前100个数中有多少个奇数?有多少个偶数?请制作一个教学课件,演示解题思维过程。

2、小明一家五人在晚上需过一独木桥,爸爸需1分钟,妈妈要3分钟,小明要6分钟,妹妹需8分钟,爷爷过桥要12分钟,分析一下,使得小明一家五人能以最快的速度顺利通过独木桥,条件如下:1、过桥需使用手电筒,且手电只能使用30分钟,灯熄灭后不能过桥2、过桥时最多只能两个人同行,且只能以最慢的人速度前进笔试试题:

1、用XX(人名不记得了,外国一教育大家,考前没见过)的教育发展原理,分析一下如何向大学生、中学生、小学生讲解思想道德方面的内容,如怎么正确地看待“法轮功”问题?

2、

5、至少讲述三种常见图片的格式和基本特点

6、分析一下QQ或MSN在教育当中的作用,以及它们在教育应用中的前景

2006华东师大教育技术复试试题

复试一共分成四项:1、文献综述

给了一篇中文文章,共A4纸6-7页(具体有点忘了),这次是关于“移动学习”的,然后要求:1)确定标题2)写300字的摘要3)找到3-6个关键词4)写1000字以下的评论2、计算机综合应用题目:

1)有17个人(编号1-17)围成一个圈,从编号为1的人开始循环报数,数到3

的倍数的人离开队伍,直到队伍中剩下最后一个人为止,请问最后一个人的编号是几?请制作一个课件演示上述报数过程。

8

2)制作平抛运动的模拟课件。要求:

1)题目二选一,开发工具不限(注:机器里基本啥软件都有,我们当中还有一个人带了本Authorware书进去,边看边做,不过不知道明年是否还可以)

2)课件提供必要的多媒体动画效果,若能支持简单的交互(如:查看中间状态,更改初始状态)为佳3)考试时间不开通网络,所需要素材请自行设计制作,请考虑必要的美工设计。4)考试时间150分

5)完成后,请将打包文件和原文件放在一个文件夹中一同提交,文件夹以自己的姓名命名。评分标准:总分100分,其中:教学性:40 科学性:20 技术性:20 艺术性:10

交互性:10

相关文档
最新文档