预防校园踩踏事件主题班会_PPT
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防踩踏安全教育主题班会ppt课件
价促销食用油而造成的踩踏事故,导致3人死亡、31人受伤, 其中7人重伤。
沙坪坝家乐福暂时闭场,但仍有不少市民等待在入口处。吴海东摄。
1、 2005年10月,新疆阿克苏市农一师第二中学附小 发生踩踏事故:13名小学生受伤,其中1名身亡 2、2006年11月,江西都昌县土塘中学因学生系鞋带 引发一起踩踏事件,造成6人死亡,39名学生受伤 3、2007年8月,云南曲靖市马龙县一所小学发生踩踏 事件:17名小学生不同程度受伤,其中2名学生伤势 比较严重。
• 如果旁边有可以暂时躲避的地方,可以暂避 一时。切记不要逆着人流前进,那样非常容 易被推倒在地。
• 若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双 脚。一定不要采用体位前倾或者低重心的姿 势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋 或系鞋带。
• 如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,尽量
抓住扶手,防止摔倒。
待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
——安全教育主题班会
开平四中 八(4)班
9.26昆明小学踩踏事故
事件简介
9·26昆明小学踩踏事故2014年9月26日14时30分许,昆 明市明通小学发生踩踏事故,截至26日17时已造成学生6人死 亡、26人受伤、2人重伤。 当天学校预备铃打响后,学生从午休楼下楼时发生踩踏事故, 主要是一二年级学生。所有受伤学生都已送到医院,伤情平 稳,没有生命危险。事故原因正在调查之中。 事故发生时,一二年级的小朋友正集体结束午休,从休息的 楼层下楼重返教室。一位亲历事故的小朋友回忆,是一片棉 布(垫)将一些小朋友挡在下面,后面的小朋友没有看到, 从而发生踩踏事故。
4、2009年10月,四川省通江县广纳镇中心小学发生 学生踩踏事故:8名学生死亡,27名学生受伤,其中7 人重伤
• 5、2009年12月,湖南省湘乡市一私立学校 育才中学发生踩踏事故:8人罹难,26人受 伤。
沙坪坝家乐福暂时闭场,但仍有不少市民等待在入口处。吴海东摄。
1、 2005年10月,新疆阿克苏市农一师第二中学附小 发生踩踏事故:13名小学生受伤,其中1名身亡 2、2006年11月,江西都昌县土塘中学因学生系鞋带 引发一起踩踏事件,造成6人死亡,39名学生受伤 3、2007年8月,云南曲靖市马龙县一所小学发生踩踏 事件:17名小学生不同程度受伤,其中2名学生伤势 比较严重。
• 如果旁边有可以暂时躲避的地方,可以暂避 一时。切记不要逆着人流前进,那样非常容 易被推倒在地。
• 若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双 脚。一定不要采用体位前倾或者低重心的姿 势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋 或系鞋带。
• 如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,尽量
抓住扶手,防止摔倒。
待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
——安全教育主题班会
开平四中 八(4)班
9.26昆明小学踩踏事故
事件简介
9·26昆明小学踩踏事故2014年9月26日14时30分许,昆 明市明通小学发生踩踏事故,截至26日17时已造成学生6人死 亡、26人受伤、2人重伤。 当天学校预备铃打响后,学生从午休楼下楼时发生踩踏事故, 主要是一二年级学生。所有受伤学生都已送到医院,伤情平 稳,没有生命危险。事故原因正在调查之中。 事故发生时,一二年级的小朋友正集体结束午休,从休息的 楼层下楼重返教室。一位亲历事故的小朋友回忆,是一片棉 布(垫)将一些小朋友挡在下面,后面的小朋友没有看到, 从而发生踩踏事故。
4、2009年10月,四川省通江县广纳镇中心小学发生 学生踩踏事故:8名学生死亡,27名学生受伤,其中7 人重伤
• 5、2009年12月,湖南省湘乡市一私立学校 育才中学发生踩踏事故:8人罹难,26人受 伤。
2023-2024高中主题班会 校园防踩踏安全 课件 (27张PPT)
安全出口与疏散通道设置
根据校园建筑特点和人员分布情 况,合理设置安全出口和疏散通
道。
确保每个安全出口和疏散通道都 畅通无阻,无杂物堆放或门锁封
闭等现象。
在关键位置设置明显的疏散指示 标识,以便在紧急情况下快速指
引人员疏散。
警示标识及应急照明设备
在校园内可能存在踩踏风险的区 域设置明显的警示标识,提醒师
05
校园踩踏事故应急处置与救援
建立快速响应机制
设立紧急报警系统
在校园内设置明显的紧急报警装 置,确保一旦发生踩踏事故,能
够迅速启动应急响应。
制定应急预案
针对校园踩踏事故,制定详细的应 急预案,包括应急组织、通讯联络 、现场处置、医疗救护、安全防护 等方面。
建立信息报告制度
要求师生在发现踩踏事故后,第一 时间向学校有关部门报告,以便学 校迅速掌握情况并做出处理。
经济损失
踩踏事故会给学校带来 经济损失,包括医疗费
用、赔偿费用等。
02
校园防踩踏设施与规划
校园空间布局优化
合理规划校园空间,确保教学 区、活动区、生活区等功能区 域布局合理、互不干扰。
避免在校园内设置过于狭窄或 曲折的通道,以减少人员拥堵 和踩踏风险。
优化楼梯、走廊等公共空间的 设计,确保其宽度、坡度等符 合安全要求。
针对校园内不同区域 和场所,制定具体的 安全管理措施和操作 规程。
明确各级管理人员职责
明确校园安全管理工作的领导机构和 责任部门,确保工作有效开展。
建立安全管理工作考核机制,对管理 人员进行定期考核和奖惩。
各级管理人员要切实履行职责,加强 对校园安全工作的监督和管理。
定期开展安全检查与评估
定期对校园内的安全设施、设备进行检查和维护,确保其完好有效。
《预防踩踏》PPT班会课件
增派班干部加强管理
1. 加强人员部署:增派班干部加强对校园安全的管理,特别是在人员集中的场合,例如校庆、体育比赛、大型 演讲等活动时,加强值班人员的部署和管理,从而有效地防止校园踩踏事件的发生。 2. 加强安全教育:班干部应该积极开展安全教育宣传活动,组织学生参加消防演练、应急逃生演习等活动,并 且定期组织学生参加消防知识等安全培训,提高学生的安全意识和应急能力,减少校园踩踏事件的发生。 3. 完善应急预案:班干部应该认真制定校园踩踏应急预案,定期组织演练,以确保在紧急情况下能够及时有效 地处理校园踩踏事件,同时积极倡导学生文明有序的参与校园活动,从源头上预防校园踩踏的发生。
应急处置演练
1. 设定明确的应急预案,包括预案的制定、组织机 构、通讯设备等方面的详细规定; 2. 进行模拟演习,分析演练结果,找出可能存在的 问题,并及时改进和完善应急预案; 3. 建立应急响应机制,制定应急处理流程和标准, 确保应急处置的快速、有效和合理; 4. 加强应急操作技能的训练,提高应急响应能力和 自救互救意识,增强学生的防范意识和安全意识。
宣传教育学生
1. 加强学生安全意识 要求学生遵守校规校纪,不得在人多拥挤的场合奔跑、打闹; 积极宣传踩踏事故的危害性,并告知学生遇到拥堵情况时,应保持冷静,避免采取推搡等 错误行为; 进行学生安全教育,提高学生自我防范意识,如如何避免火灾、如何使用消防器材等。 2. 建立科学的管理制度 加强现场秩序管理,完善人流通道设计,避免通道狭窄、出入口不畅等情况产生; 对于存在踩踏风险的活动要进行事前评估,制定应急预案,保障学生安全; 建立学校安全管理制度,统一安全责任、安全管理规定等制度,确保校园安全。 3. 加强执法及应急响应能力 设立专门的安全保卫队伍,落实现场监管措施,确保学生安全; 建立完善的应急响应预案,提高宣传教育人员应急处置能力,如实施紧急疏散、提供急救 等; 配备一定数量的急救器材,及专业的医护人员,保障学生受伤后的及时救治。
校园防踩踏安全教育主题班会PPT课件
安全教育与家庭教育相结合
鼓励家长参与安全教育,共同关注孩子的安全问题。 开展家长安全教育培训,提高家长的安全意识和监护能力。
建立家校合作机制,共同营造安全和谐的校园环境和社会氛围。
05
CHAPTER
案例分析
国内校园踩踏事件案例
01
2005年10月25日,四川省通江县 广纳镇中心小学,学生在楼道里 做早操时发生拥挤踩踏事故,造 成8人死亡,45人受伤。
们发生的情况。
同时,及时通知警方或相关部门, 以便他们能够迅速采取措施,保 障人员安全。在等待救援时,要
保持冷静,避免混乱和恐慌。
在事后,积极配合调查和询问, 提供详细的信息和描述,以便更 好地总结经验教训,加强安全防
范措施。
04
CHAPTER
安全教育的重要性
提高安全意识,预防为主
引导学生认识到安全 的重要性,培养自我 保护意识。
校园防踩踏安全教育主题班会 ppt课件
目录
CONTENTS
• 什么是踩踏事件? • 如何预防踩踏事件? • 遇到踩踏事件怎么办? • 安全教育的重要性 • 案例分析
01
CHAPTER
什么是踩踏事件?
定义与特性
踩踏事件是指大量人群在拥挤、 混乱或恐慌的情况下,发生意 外伤亡的事故。
踩踏事件通常发生在人员密集 的场所,如学校、商场、车站 等。
安全疏散的演练
定期演练
定期组织学生进行安全疏散演练,提 高应对突发事件的能力。
明确路线
教育学生熟悉安全出口和疏散路线, 确保在紧急情况下能够快速疏散。
03
CHAPTER
遇到踩踏事件怎么办?
保持冷静,不惊慌失措
在遇到踩踏事件时,保持冷静是非常重要的。惊慌失措容易使人失去判断力,导致 混乱加剧。尽量保持镇定,采取理智的行动。
防踩踏安全教育培训主题班会课件
火眼金睛明隐患
火眼金睛明隐患
火眼金睛明隐患
同学们,课间活动给我们带来快
乐,但是不文明和无秩序的课间休息, 也带来了安全隐患。火眼金睛的你, 发现了视频中存在的拥挤踩踏安全隐 患了吗?
预防校园踩踏事故有方法
01
上下楼梯 要靠右行, 不举止在文楼明梯, 打闹、嬉 戏。
02
在排队上 不下能楼弯梯腰系时 鞋不带能或弯捡东腰 西系。鞋带或 捡东西。
2009年11月25日,重庆彭水县桑柘镇中心校下午放学时,学生在一楼、二发生拥堵、 踩踏,造成5名学生严重受伤,数十人轻伤。
2009年12月7日,湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学下晚自习时有几个调皮 的男生将楼梯口堵住,发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件,造成8人罹难、26人受伤。
2017年3月22日,河南省濮阳县第三实验小学的学生上厕所时发生踩踏事故。事故 共造成22名学生受伤,其中1人在送往医院途中死亡,5人重伤。
万一遇险学自护
自救顺口溜
人挤心别慌,摸墙贴边走。 不怕脚踩风,就怕手抓空。 扶稳抓稳后,接着向前走。 如果被挤倒,身体缩成球, 双手抱颈后,护好头颈胸。
设计意图:通过教师具体方法的讲解以及学生演一演、看一看的过程,帮助 学生掌握一些有效的自救方法,从而做到学以致用,提升自我保护的能力。
0015
03
操场集 会时要 守纪律, 不能拥 挤、恶 作剧等。
04
在公共 , 大声告知 后面的人 不要挤。
情景剧一
上下楼梯时,有人不 慎摔倒,旁边的同学看见 之后,迅速将摔倒在地的
火眼金睛明隐患
同学扶起来,站在一旁, 等待队伍全部撤离之后, 走在队伍最后安全撤离。
警钟声声敲我心
警钟声声敲我心
警钟声声敲我心
火眼金睛明隐患
火眼金睛明隐患
同学们,课间活动给我们带来快
乐,但是不文明和无秩序的课间休息, 也带来了安全隐患。火眼金睛的你, 发现了视频中存在的拥挤踩踏安全隐 患了吗?
预防校园踩踏事故有方法
01
上下楼梯 要靠右行, 不举止在文楼明梯, 打闹、嬉 戏。
02
在排队上 不下能楼弯梯腰系时 鞋不带能或弯捡东腰 西系。鞋带或 捡东西。
2009年11月25日,重庆彭水县桑柘镇中心校下午放学时,学生在一楼、二发生拥堵、 踩踏,造成5名学生严重受伤,数十人轻伤。
2009年12月7日,湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学下晚自习时有几个调皮 的男生将楼梯口堵住,发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件,造成8人罹难、26人受伤。
2017年3月22日,河南省濮阳县第三实验小学的学生上厕所时发生踩踏事故。事故 共造成22名学生受伤,其中1人在送往医院途中死亡,5人重伤。
万一遇险学自护
自救顺口溜
人挤心别慌,摸墙贴边走。 不怕脚踩风,就怕手抓空。 扶稳抓稳后,接着向前走。 如果被挤倒,身体缩成球, 双手抱颈后,护好头颈胸。
设计意图:通过教师具体方法的讲解以及学生演一演、看一看的过程,帮助 学生掌握一些有效的自救方法,从而做到学以致用,提升自我保护的能力。
0015
03
操场集 会时要 守纪律, 不能拥 挤、恶 作剧等。
04
在公共 , 大声告知 后面的人 不要挤。
情景剧一
上下楼梯时,有人不 慎摔倒,旁边的同学看见 之后,迅速将摔倒在地的
火眼金睛明隐患
同学扶起来,站在一旁, 等待队伍全部撤离之后, 走在队伍最后安全撤离。
警钟声声敲我心
警钟声声敲我心
警钟声声敲我心
班主任主题班会课件:预防踩踏事故安全教育(共22张PPT)班队会
怎出 么现 办混 乱 局 面 后
?
1.拥挤人群中的自我保护动作
2.不慎倒地时的 自我保护动作
若在逃生的途中被推 倒在地,失去平衡的 话,要设法靠近墙壁, 身体蜷成球状,面向 墙壁,双手紧扣置于 颈后,这样手指、背 部和双腿可能受伤, 但保护了最脆弱的部 位。
1.要强化秩序意识。绝大多数的踩踏惨剧,都源于秩序意 识的缺失。在我国,从车站到学校、商场,一切有人的地方, 都可能成为拥挤的场所。不少成年人在日常生活中给孩子树立 了负面榜样,带着孩子抢座位、违章抢道、不讲公共道德等, 这些处处“争抢”、“抢先”习惯,或许正是踩踏事故发生的 心理基础。所以,我们要教育师生讲究公共道德、遵守公共秩 序,因为良好的秩序是安全的前提和保障。 2.危急时刻保持心理镇定。在拥挤的人群中,一定要时时 保持警惕,不要总是被好奇心理所驱使,忘记保护自己。当面 对惊慌失措的人群时,更要保持自己情绪稳定,不要被别人感 染,慌乱只会使情况更糟。已被裹挟至人群中时,要切记和大 多数人的前进方面保持一致,不要试图超过别人,更不能逆行, 要听从老师等指挥人员的命令。同时发扬团队精神,因为组织 纪律性在灾难面前非常重要,专家指出,心理镇静是个人逃生 的前提,服从大局是集体逃生的关键。
更多的触目惊心……
• 2007年8月,云南曲靖市马龙县一所小学发生踩踏事件: 17名小学生不同程度受伤,其中2名学生伤势比较严重 • 2004年3月24日上午,湖北省恩施市第二实验小学课间操 期间,发生40名学生挤压事故,造成18名学生受伤。 • 2003年12月11日河北省邯郸市成安县商城镇中学学生放 学时,因停电,在楼梯间发生学生拥挤踩踏事故,造成5 名学生死亡,4名学生重伤,7名学生轻伤。 • 2003年1月5日,陕西省宝鸡县虢镇初级中学学生在放学 下楼时,一名学生不慎踩空,撞到前边同学,后继学生发 生拥挤踩踏,造成3名学生死亡,6名学生重伤,13名学生 轻伤。
(新疆喀什踩踏事故警示)严防踩踏事故,守护平安校园——中小学校园安全主题班会课件(共26张PPT)
2.人群受到惊吓,发生突如 其来的变故,出现惊慌失措 的失控局面,在无组织无目 的逃生中,相互拥挤踩踏。
踩踏发生的原因
3.人群因过于激动(兴奋、愤 怒等)而出现混乱和骚乱, 此种情形之下,更容易发生 踩踏事故。
4.因好奇心驱使,专门找人多 拥挤处去探索究竟,造成不必 要的人员集中而导致踩踏事件 的发生。
校园踩踏警示案例
案例二: 2014年9月26日14时30分左右,昆明
市北京路明通小学发生一起踩踏事故。 踩踏事故共造成6人死亡,22人受伤,2 人重伤,伤者12人已送延安医院,另有 10人送红会医院救治。
校园踩踏警示案例
案例三: 2013年2月27日6点15分,湖北省
老河口市薛集镇秦集小学(农村寄宿制 学校)在进行早晨锻炼集合时,因值班 教师没有按时打开宿舍楼一层铁门, 致使急于出门的学生下楼时相互拥挤 ,发生踩踏,造成4名学生死亡,7名 学生受伤。
严防踩踏事故 守护平安校园
目录
一、校园踩踏警示案例 二、校园踩踏我了解 三、踩踏发生的原因 四、如何应对校园踩踏
PART ONE
校园踩踏警示案例
校园踩踏警示案例
案例一: 2023年11月14日,河南省武陟县人
民政府通报当地一中学踩踏事件:11月 13日上午10时许,武陟县兴华中学初一 初二部分男生在期中考试间隙如厕时, 因上下楼梯发生拥挤摔倒受伤,涉及的 学生第一时间送往医院接受检查治疗。
、车站、机场、广场、球场、商场等人员聚集的 地方,以及狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院 、酒吧、航行中的轮船等,发生的时间常见于节 日、大型活动、聚会等。
校园踩踏我了解
踩踏事件的常见特点: 1.多发时间。如大型活动、下课、下晚自习、课间 操、就餐、上厕所、应急演练等时段。 2.多发地点。重点是楼梯间拐角处以及操场、礼堂 、食堂、厕所等人员密集场所。 3.多发学段。幼儿、小学生、初中生等群体年龄小 ,自我控制和保护能力弱,遇事易慌乱,喜欢奔跑 、蹦跳,拥挤时容易滑倒、绊倒、踩空栽倒。
防踩踏安全教育主题班会PPT课件
孩子自我保护能力培养
识别危险情境
教育孩子学会识别危险情境,如人群拥挤、地面湿滑等,以便及 时采取防范措施。
掌握基本防护技能
教孩子如何在拥挤的人群中保持平衡、如何用手臂保护自己的胸部 和头部等基本防护技能。
培养应变能力
通过模拟演练等方式,提高孩子在紧急情况下的应变能力,让孩子 知道在危险发生时如何寻求帮助和自救。
现场监管
配备足够的安全监管人员,对 现场秩序进行维护,及时制止
和纠正不安全行为。
公共交通出行安全提示
01
02
03
04
遵守交通规则
在乘坐公共交通工具时,应遵 守先下后上的原则,避免拥挤
和推搡。
注意观察
留意周围环境和人群动态,发 现异常情况及时采取应对措施
。
保持距离
在车站或车厢内,尽量与他人 保持一定距离,减少因拥挤导
04 家庭生活中防踩踏安全 教育
家庭环境安全隐患排查
家具摆放安全
确保家具摆放稳固,避免尖角或 重物暴露在儿童活动区域,以防
孩子碰撞或攀爬时发生意外。
地面防滑处理
保持地面干燥,使用防滑地砖或 地板,避免孩子因地面湿滑而摔
倒。
楼梯安全
在楼梯两侧安装扶手,并确保楼 梯照明充足,以便孩子在上下楼 梯时能抓稳扶手,减少摔倒风险
包括大型集会、庆典、演唱会等 人员密集场所;学校、商场、车 站等公共场所;以及狭窄的街道 、楼梯间等空间有限的地方。
预防措施与注意事项
预防措施
加强安全管理,制定应急预案;合理规划活动场所,控制人 员密度;加强宣传教育,提高公众安全意识;加强现场秩序 维护,确保通道畅通等。
注意事项
在人员密集场所要保持冷静,不慌乱;遵守现场秩序,听从 指挥;避免在人群中逆行或蹲下;发现异常情况及时报警或 寻求帮助。同时,在日常生活中也要加强自我防范意识,避 免前往未经安全评估的场所参加活动。
校园防踩踏安全教育主题班会PPT课件
安全知识缺乏
部分学生缺乏必要的安全知识,对踩踏事件的危险性认识不足,容易在人群中盲 目跟随。
自我保护能力弱
一些学生遇到紧急情况时,缺乏自我保护意识和能力,无法采取有效的避险措施 。
03 校园防踩踏措施 介绍
合理安排活动时间
错峰上下学
根据学校实际情况,合理安排学生上下学时间,避免大量学 生在短时间内聚集在校门口或楼道内。
02 校园踩踏事件原 因分析
人群拥挤
上下学高峰期
在上下学时间段,大量学生集中 在校门口或楼梯口,容易造成人 群拥挤。
集体活动
学校举办运动会、文艺演出等集 体活动时,人员聚集,流动频繁 ,也容易导致拥挤现象。
设施不完善
楼梯设计不合理
部分学校楼梯狭窄、陡峭,或者没有 设置扶手,学生在上下楼梯时容易失 去平衡。
注意观察
在演练过程中,注意观 察周围环境和人员情况 ,发现异常情况及时报
告。
保持冷静
在遇到紧急情况时,保 持冷静,不要惊慌失措 ,按照预案进行应对。
05 学生参与防踩踏 行动倡议
遵守校规校纪,不拥挤不推搡
保持安全距离
在走廊、楼梯、门口等公共场所,保持与同学之 间的安全距离,避免拥挤和推搡行为。
礼让有序
在行进中遇到人流密集或道路狭窄时,应主动礼 让,遵守秩序,不争先恐后。
避免高峰期聚集
尽量避免在高峰期如课间操、放学等时段在人流 密集区域长时间逗留。
发现安全隐患及时报告
关注周围环境
01
时刻保持警惕,注意观察周围环境是否存在安全隐患,如地面
湿滑、照明不足等。
及时报告
02
一旦发现安全隐患或异常情况,应立即向老师或学校安全管理
检验学校安全预案的可行性
部分学生缺乏必要的安全知识,对踩踏事件的危险性认识不足,容易在人群中盲 目跟随。
自我保护能力弱
一些学生遇到紧急情况时,缺乏自我保护意识和能力,无法采取有效的避险措施 。
03 校园防踩踏措施 介绍
合理安排活动时间
错峰上下学
根据学校实际情况,合理安排学生上下学时间,避免大量学 生在短时间内聚集在校门口或楼道内。
02 校园踩踏事件原 因分析
人群拥挤
上下学高峰期
在上下学时间段,大量学生集中 在校门口或楼梯口,容易造成人 群拥挤。
集体活动
学校举办运动会、文艺演出等集 体活动时,人员聚集,流动频繁 ,也容易导致拥挤现象。
设施不完善
楼梯设计不合理
部分学校楼梯狭窄、陡峭,或者没有 设置扶手,学生在上下楼梯时容易失 去平衡。
注意观察
在演练过程中,注意观 察周围环境和人员情况 ,发现异常情况及时报
告。
保持冷静
在遇到紧急情况时,保 持冷静,不要惊慌失措 ,按照预案进行应对。
05 学生参与防踩踏 行动倡议
遵守校规校纪,不拥挤不推搡
保持安全距离
在走廊、楼梯、门口等公共场所,保持与同学之 间的安全距离,避免拥挤和推搡行为。
礼让有序
在行进中遇到人流密集或道路狭窄时,应主动礼 让,遵守秩序,不争先恐后。
避免高峰期聚集
尽量避免在高峰期如课间操、放学等时段在人流 密集区域长时间逗留。
发现安全隐患及时报告
关注周围环境
01
时刻保持警惕,注意观察周围环境是否存在安全隐患,如地面
湿滑、照明不足等。
及时报告
02
一旦发现安全隐患或异常情况,应立即向老师或学校安全管理
检验学校安全预案的可行性
防踩踏安全教育主题班会PPT课件
安全意识普及
将防踩踏安全教育纳入学校安全教育 体系,全面普及安全意识,提高全体 师生的安全素质。
个人与社会责任
个人安全责任
学生应该认识到自己有责任保护 自己的安全,同时也要关心他人 的安全,共同维护公共秩序和安
全。
社会责任感
防踩踏安全教育不仅是个人的责 任,也是社会的责任。学生应该 意识到自己在社会中的地位和作 用,为维护社会稳定和公共安全
共同参与安全管理
学校和家长应共同参与学校的安全管理,为学生的安全提供全方位的保障。通 过家校合作,可以更全面地了解学生的安全状况,及时发现和解决潜在的安全 隐患。
06
总结与展望
安全意识的培养是长期的过程
安全意识的培养是一个长期的过程,需要持 续不断地进行教育和宣传,让人们充分认识 到防踩踏安全的重要性,并养成良好的安全 习惯。
培养危机处理能力
学习在紧急情况下保持冷 静、采取正确的应对措施, 提高学生的危机处理能力。
避免悲剧重演
预防为主
及时应对
通过防踩踏安全教育,让学生认识到 预防踩踏事故的重要性,了解预防措 施和方法,从源头上避免悲剧的发生。
一旦发生踩踏事故,学生能够迅速采 取正确的应对措施,及时报警、求助, 最大程度地减少伤亡和损失。
遵守秩序,不推搡拥挤
01
在公共场所,要自觉遵守秩序, 排队有序,避免拥挤和推搡。遵 循先来后到的原则,不插队、不 抢先。
02
在遇到人群聚集时,要主动避让 ,避免进入拥挤区域。同时也要 提醒他人遵守秩序,共同维护公 共安全。
注意观察周围环境
在进入公共场所前,要注意观察周围 环境,了解出口、安全通道等位置。 在遇到紧急情况时能够迅速找到逃生 路线。
做出贡献。
防踩踏安全教育主题班会PPT课件
呼救并报警求助
在保持安全的同时,大声呼救,引起 周围人的注意,寻求帮助。
如果具备条件,尽快报警求助,告知 警方自己所在的位置和情况。
05
安全教育实践活动
安全演练
模拟演练
模拟真实的踩踏场景,让学生亲 身体验,了解踩踏事件的严重性
和危害。
角色扮演
让学生扮演不同的角色,如受害者、 救援人员等,通过角色扮演加深对 踩踏事件的认识。
提高安全意识
让学生认识到踩踏事故的危害性
通过展示踩踏事故案例和后果,让学生了解踩踏事故的严重性和危害性,提高 对安全问题的重视。
培养学生的安全防范意识
通过教育学生如何预防踩踏事故,让学生养成安全防范的习惯,提高自我保护 能力。
预防为主,减少事故发生
掌握防踩踏安全知识
教育学生了解和掌握预防踩踏事故的 基本知识和方法,如不在人流密集处 奔跑、不推搡拥挤等。
遵守公共场所秩序
教育学生在公共场所要遵守秩序,尊 重他人权益,共同维护公共安全。
保障生命安全
树立生命安全意识
强调生命安全的重要性,教育学生珍惜生命,树立正确的生 命价值观。
提高应急处置能力
教会学生在遇到踩踏事故时如何自救和救助他人,提高应急 处置能力。
03
如何预防踩踏事件?
保持冷静,不惊慌失措
04
遭遇踩踏事件的自救方法
保持低姿,双手护头
保持低姿
在拥挤的人群中,尽量保持身体低姿势,避免成为高个子或显眼的目标。
双手护头
双手交叉放在头后,保护头部免受伤害。
寻找坚固物体躲避
迅速寻找周围是否有坚固的物体,如墙壁、立柱、大树等,并尽量靠近它们躲避 。
如果在室内,可以寻找桌子、椅子等家具进行躲避。
发生踩踏事故怎么办(课件)(共17张PPT)小学生安全教育主题班会
发生踩踏事故 怎么办
汇报人姓名
班级:xxx
10月29日,位于韩国首尔的梨泰院举 行的万圣节活动发生大规模踩踏事件。 意外和明天,永远不知道哪个会先来。 如果我们遇到踩踏事件该怎么办?
当人群混乱时,比较容易发 生踩踏事故,一定要注意保 护好自己,并了解一些自救 常识,那么,发生踩踏事故 怎么办?
发现有比较拥挤的人流时候,首 先一定是避开。如果进入了人流 ,也不要在人流中停下来,或者 逆行,否则很容易被推倒。更不 要贸然弯腰捡东西,系鞋带。
• 一旦进入人群,不要在人流中停下。不要逆人流行进,否则易被推倒。不要贸然提鞋、弯腰捡东西、系鞋 带。
• 保持镇定并稳住重心,防止摔倒。尽量向侧方移动,移出人流。如果可以,抓住身边牢固物体。
一旦自己摔倒,双膝尽量前屈,护住胸腔和腹腔的重要脏器, 侧躺在地。两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部。两肘向前, 护住双侧太阳穴。同时,还要设法靠近墙角。
01 怎样才能预防踩踏事 件的发生?
避开人群:
应尽量避开混乱人群,往人流少的地方走,可以将双手肘平放 在胸前,这样能形成一定空间,避免胸部重要器官受到挤压。
保持相同方向:
如果已经在人群中,应该和其他人保持相同的方向前进,切记不要逆行,也不要想着超过别人。
保护孩子:
如果带着孩子,一旦身处拥挤的人群,应该抱着孩子,不然一旦发生踩踏事故,孩子会很危险。
人群异常拥挤时,左手握拳,右手握住左手手腕,双肘撑开 平放胸前,以形成一定空间保证呼吸。看到别人摔倒,不再 前行,大声呼救,告诉后面的人不要靠近。
总结
少去人多的地方。
大声呼救:
如果自己前边的人摔倒,一定立刻停下来,并大声呼救,让大家知道有人摔倒了,让后摔倒者,让其有时间站起来。
汇报人姓名
班级:xxx
10月29日,位于韩国首尔的梨泰院举 行的万圣节活动发生大规模踩踏事件。 意外和明天,永远不知道哪个会先来。 如果我们遇到踩踏事件该怎么办?
当人群混乱时,比较容易发 生踩踏事故,一定要注意保 护好自己,并了解一些自救 常识,那么,发生踩踏事故 怎么办?
发现有比较拥挤的人流时候,首 先一定是避开。如果进入了人流 ,也不要在人流中停下来,或者 逆行,否则很容易被推倒。更不 要贸然弯腰捡东西,系鞋带。
• 一旦进入人群,不要在人流中停下。不要逆人流行进,否则易被推倒。不要贸然提鞋、弯腰捡东西、系鞋 带。
• 保持镇定并稳住重心,防止摔倒。尽量向侧方移动,移出人流。如果可以,抓住身边牢固物体。
一旦自己摔倒,双膝尽量前屈,护住胸腔和腹腔的重要脏器, 侧躺在地。两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部。两肘向前, 护住双侧太阳穴。同时,还要设法靠近墙角。
01 怎样才能预防踩踏事 件的发生?
避开人群:
应尽量避开混乱人群,往人流少的地方走,可以将双手肘平放 在胸前,这样能形成一定空间,避免胸部重要器官受到挤压。
保持相同方向:
如果已经在人群中,应该和其他人保持相同的方向前进,切记不要逆行,也不要想着超过别人。
保护孩子:
如果带着孩子,一旦身处拥挤的人群,应该抱着孩子,不然一旦发生踩踏事故,孩子会很危险。
人群异常拥挤时,左手握拳,右手握住左手手腕,双肘撑开 平放胸前,以形成一定空间保证呼吸。看到别人摔倒,不再 前行,大声呼救,告诉后面的人不要靠近。
总结
少去人多的地方。
大声呼救:
如果自己前边的人摔倒,一定立刻停下来,并大声呼救,让大家知道有人摔倒了,让后摔倒者,让其有时间站起来。
中小学生防踩踏意外主题班会PPT课件
人群情绪因过于激动(兴奋、愤怒等)而 出现骚乱,发生踩踏。
易发生踩踏事故的情形
A
发生踩踏事故 如何保护自己
拥挤人群中 自我保护动作
拥挤踩踏事故发生后, 一方面赶快报警,等 待救援,另一方面, 在医务人员到达现场 前,要抓紧时间用科 学的方法开展自救和 互救。
事故已经 发生该怎
么办
在救治中,要遵循先救重 伤者、老人、儿童及妇女 的原则。判断伤势的依据 有:神志不清、呼之不应 者伤势较重;脉搏急促而 乏力者伤势较重;血压下 降、瞳孔放大者伤势较重; 有明显外伤,血流不止者 伤势较重。
珍爱生命 健康成长
防踩踏意外主题班会
2014年最后一天的深夜,上海外滩陈毅广场发生令人痛心的踩踏事件,造成36人死亡,49人受伤。 事情虽已过去了一周,但在网络上引发的热议却持续发酵,余温未了。如此惨剧的发生令人悲痛,这 其中有复杂的管理因素和心理因素的作用,而另一方面也折射出公民急救知识的极度匮乏和安全教育 的严重缺位。
拥挤人群中的自我保护动作
出现混乱局面怎么办?——发现有人摔倒 要立刻呼救
1. 当发现前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步, 同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。 2. 当带着孩子遭遇拥挤的人群时,最好把孩子抱 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ来,避免其在混乱中被踩伤。 3. 若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体 蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护脆弱部位。
鲜活的生命,就这样在瞬间消失
• 血的事实,总是在不经意间发生 • 血的教训,总是在无所谓中淡忘
• 请珍爱生命——不要漠视生命的珍贵! • 请珍爱自己——不要漠视家人的心碎!
哪些场所易发踩踏?
主要还是空间有限而人群又相对集中的场所,例 如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、 影院、酒吧、夜总会、彩票销售点、超载的车辆、 航行的船舱等都隐藏着危险。人群的情绪如果因 为某种原因而变得过于激动,置身其中的人就可 能受到伤害。
易发生踩踏事故的情形
A
发生踩踏事故 如何保护自己
拥挤人群中 自我保护动作
拥挤踩踏事故发生后, 一方面赶快报警,等 待救援,另一方面, 在医务人员到达现场 前,要抓紧时间用科 学的方法开展自救和 互救。
事故已经 发生该怎
么办
在救治中,要遵循先救重 伤者、老人、儿童及妇女 的原则。判断伤势的依据 有:神志不清、呼之不应 者伤势较重;脉搏急促而 乏力者伤势较重;血压下 降、瞳孔放大者伤势较重; 有明显外伤,血流不止者 伤势较重。
珍爱生命 健康成长
防踩踏意外主题班会
2014年最后一天的深夜,上海外滩陈毅广场发生令人痛心的踩踏事件,造成36人死亡,49人受伤。 事情虽已过去了一周,但在网络上引发的热议却持续发酵,余温未了。如此惨剧的发生令人悲痛,这 其中有复杂的管理因素和心理因素的作用,而另一方面也折射出公民急救知识的极度匮乏和安全教育 的严重缺位。
拥挤人群中的自我保护动作
出现混乱局面怎么办?——发现有人摔倒 要立刻呼救
1. 当发现前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步, 同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。 2. 当带着孩子遭遇拥挤的人群时,最好把孩子抱 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ来,避免其在混乱中被踩伤。 3. 若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体 蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护脆弱部位。
鲜活的生命,就这样在瞬间消失
• 血的事实,总是在不经意间发生 • 血的教训,总是在无所谓中淡忘
• 请珍爱生命——不要漠视生命的珍贵! • 请珍爱自己——不要漠视家人的心碎!
哪些场所易发踩踏?
主要还是空间有限而人群又相对集中的场所,例 如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、 影院、酒吧、夜总会、彩票销售点、超载的车辆、 航行的船舱等都隐藏着危险。人群的情绪如果因 为某种原因而变得过于激动,置身其中的人就可 能受到伤害。
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预防校园踩踏事件主题班会
• 12月7日晚21时许,湖南省湘潭市辖内的湘 乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校 园踩踏事件,造成8人罹难、26人受伤。在8 名罹难学生当中有7名男生1名女生,年龄 在11岁到14岁之间。
• 据湘乡市育才中学相关负责人反映,下晚 自习时,学生人数较多,而楼梯狭窄,导 致发生踩踏事件。据学生介绍,7日晚21时 许,由于下雨,52个班的学生大部分从离 宿舍比较近的一号楼梯下楼,但有几个调 皮的男生将楼梯口堵住,学生们在下楼梯 的过程中,一学生跌倒,骤然引发拥挤, 结果导致事故发生。
• 据事发时最早赶到现场的老师和踩踏中侥 幸生还的学生说,事故发生时,先是有1名 女生滑倒。后面潮水般涌上来的人流,一 层叠一层地压了上去。在面积只有3至5平 方米的楼梯间,瞬间就堆积了几十人。压
在下面的学生,因为严重的挤压、窒息, 非死即伤。
发生踩踏事故的楼梯
残留在地面上的血迹
踩踏事故中受伤的学生
踩踏事故中 的受伤学生
踩踏事故中的罹难者
悲痛欲绝的亲人
悲痛欲绝的亲人
鲜活的生命,瞬间就消失了——
• 血的事实,总是在不经意间发生—— • 血的教训,总是在无所谓中淡忘——
• 离去的是8个不该离去的孩子 • 剩下的是8个不该破碎的家庭
• 请珍爱生命——不要漠视生命的珍贵! • 请珍爱自己——不要漠视家人的心碎!
如何预防和避免踩踏事故
• 在校学生预防和避免踩踏事故,要做到以下10点: • (1)、举止文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不
制造紧张或恐慌气氛。 (2)、尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量 走在人流的边缘。 (3)、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应 立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。
如何预防和避免踩踏事故
•
(4)、顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,
很容易被人流推倒。
(5)、假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身
体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰
捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可
靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开
现场。
(6)、若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,
身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的
部位。
如何预防和避免踩踏事故
•
(7)、在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽
量抓住扶手,防止摔倒。
(8)、在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当
发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做
好准备保护自己和他人。
(9)、在人群骚动时,脚下要注意些,千万不
能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因
素。
(10)、当发现自己前面有人突然摔倒了,马
上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不
要向前靠近。
我校楼梯通行制度
• 各班级在集会、做操、放学时通过楼 梯通道,要排成两队,按照先后顺序一个 班级一个班级地行进,不能两个班级挤在 一起。严禁学生在楼梯上和转弯处追逐打 闹、做游戏、恶作剧等。学生由班级到专 用教室或操场上音乐、美术、信息、科学、 阅读或体育等课时,必须由班干部在教室 门口组织学生列队前往上课。
善待自己,善待生命; 一举一动,安全第一!
•
1.阅读交流平台的内容,说说交流的 内容。
•
(1.本组课文中让你印象深刻的人和 事,2.综 合性学 习开展 的活动 、活动 中遇到 的困难 、问题 和解决 办法, 活动的 收获。 3.同学 互评活 动中的 表现。 )
•
学完这组课文后,许多同学都被中华 儿女的 爱国情 深深地 打动, 莎士比 亚曾说 :“一 千个读 者眼中 有一千 个哈姆 雷特。 ”那么 ,本组 课文哪 个人或 哪件事 让你铭 记在心 呢?说 的时候 注意说 出印象 深刻的 理由。 请同学 们先在 组内交 流。
•
2.小组内交流本组课文中让你印象深 刻的人 和事。 选出交 流的好 的同学 参加全 班交流 。
•
3.小组代表在全班交流
•
在综合性活动中,有不少同学在查阅 资料或 调查访 问的过 程中遇 到了不 少麻烦 ,可他 们发挥 自己的 聪明才 智,克 服了一 个个困 难,你 想了解 他们解 决问题 的锦囊 妙计吗 ?想知 道他们 辛苦后 的收获 吗?那 就请你 们听听 他们的 精彩发 言吧!
•
4.抽生交流
•
听了你们的发言,我被你们刻苦好学 的精神 所感动 ,为你 们的聪 明而赞 叹,为 你们的 收获而 高兴, 那所有 的同学 在综合 性学习 活动中 都那么 令人骄 傲吗? 我们组 内的同 学互相 评价一 下活动 中的表 现吧!
• 12月7日晚21时许,湖南省湘潭市辖内的湘 乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校 园踩踏事件,造成8人罹难、26人受伤。在8 名罹难学生当中有7名男生1名女生,年龄 在11岁到14岁之间。
• 据湘乡市育才中学相关负责人反映,下晚 自习时,学生人数较多,而楼梯狭窄,导 致发生踩踏事件。据学生介绍,7日晚21时 许,由于下雨,52个班的学生大部分从离 宿舍比较近的一号楼梯下楼,但有几个调 皮的男生将楼梯口堵住,学生们在下楼梯 的过程中,一学生跌倒,骤然引发拥挤, 结果导致事故发生。
• 据事发时最早赶到现场的老师和踩踏中侥 幸生还的学生说,事故发生时,先是有1名 女生滑倒。后面潮水般涌上来的人流,一 层叠一层地压了上去。在面积只有3至5平 方米的楼梯间,瞬间就堆积了几十人。压
在下面的学生,因为严重的挤压、窒息, 非死即伤。
发生踩踏事故的楼梯
残留在地面上的血迹
踩踏事故中受伤的学生
踩踏事故中 的受伤学生
踩踏事故中的罹难者
悲痛欲绝的亲人
悲痛欲绝的亲人
鲜活的生命,瞬间就消失了——
• 血的事实,总是在不经意间发生—— • 血的教训,总是在无所谓中淡忘——
• 离去的是8个不该离去的孩子 • 剩下的是8个不该破碎的家庭
• 请珍爱生命——不要漠视生命的珍贵! • 请珍爱自己——不要漠视家人的心碎!
如何预防和避免踩踏事故
• 在校学生预防和避免踩踏事故,要做到以下10点: • (1)、举止文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不
制造紧张或恐慌气氛。 (2)、尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量 走在人流的边缘。 (3)、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应 立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。
如何预防和避免踩踏事故
•
(4)、顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,
很容易被人流推倒。
(5)、假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身
体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰
捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可
靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开
现场。
(6)、若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,
身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的
部位。
如何预防和避免踩踏事故
•
(7)、在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽
量抓住扶手,防止摔倒。
(8)、在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当
发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做
好准备保护自己和他人。
(9)、在人群骚动时,脚下要注意些,千万不
能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因
素。
(10)、当发现自己前面有人突然摔倒了,马
上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不
要向前靠近。
我校楼梯通行制度
• 各班级在集会、做操、放学时通过楼 梯通道,要排成两队,按照先后顺序一个 班级一个班级地行进,不能两个班级挤在 一起。严禁学生在楼梯上和转弯处追逐打 闹、做游戏、恶作剧等。学生由班级到专 用教室或操场上音乐、美术、信息、科学、 阅读或体育等课时,必须由班干部在教室 门口组织学生列队前往上课。
善待自己,善待生命; 一举一动,安全第一!
•
1.阅读交流平台的内容,说说交流的 内容。
•
(1.本组课文中让你印象深刻的人和 事,2.综 合性学 习开展 的活动 、活动 中遇到 的困难 、问题 和解决 办法, 活动的 收获。 3.同学 互评活 动中的 表现。 )
•
学完这组课文后,许多同学都被中华 儿女的 爱国情 深深地 打动, 莎士比 亚曾说 :“一 千个读 者眼中 有一千 个哈姆 雷特。 ”那么 ,本组 课文哪 个人或 哪件事 让你铭 记在心 呢?说 的时候 注意说 出印象 深刻的 理由。 请同学 们先在 组内交 流。
•
2.小组内交流本组课文中让你印象深 刻的人 和事。 选出交 流的好 的同学 参加全 班交流 。
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3.小组代表在全班交流
•
在综合性活动中,有不少同学在查阅 资料或 调查访 问的过 程中遇 到了不 少麻烦 ,可他 们发挥 自己的 聪明才 智,克 服了一 个个困 难,你 想了解 他们解 决问题 的锦囊 妙计吗 ?想知 道他们 辛苦后 的收获 吗?那 就请你 们听听 他们的 精彩发 言吧!
•
4.抽生交流
•
听了你们的发言,我被你们刻苦好学 的精神 所感动 ,为你 们的聪 明而赞 叹,为 你们的 收获而 高兴, 那所有 的同学 在综合 性学习 活动中 都那么 令人骄 傲吗? 我们组 内的同 学互相 评价一 下活动 中的表 现吧!