学科带头人( 后备学科带头人)申报表
学科带头人申报材料三千字
学科带头人申报材料三千字尊敬的评审专家：我是××学科的申请者，特此向您提交我的申报材料。
我非常荣幸能有机会成为学科带头人，并愿意承担这一重要职责。
在下面的材料中，我将详细介绍我的学术背景、研究成果、专业能力以及为何认为自己适合担任学科带头人的原因。
一、学术背景我在××大学获得了××学位，并在××学院的××系工作多年。
我在研究领域取得了一定的成果，发表了多篇高水平的学术论文，并参与了一些重要的科研项目。
我还担任了××学术期刊的编委，积累了丰富的学术出版经验。
我对这个学科有着深厚的理论基础和实践经验，对于学科的发展方向和前沿问题有清晰的认识。
二、研究成果我在过去的几年里，致力于××领域的研究工作，并取得了一定的成果。
我主持了××项目，并在该项目中提出了一种新的理论模型，对于解决××问题具有重要的意义。
我的研究成果发表在××等国内外权威期刊上，并被广泛引用。
我还获得了××学术会议的××奖，这是对我研究工作的认可和肯定。
三、专业能力我具备深入研究和解决复杂问题的能力，能够独立承担重大科研项目并取得良好的研究成果。
我掌握了一系列先进的研究方法和技术，能够灵活运用它们进行创新性研究。
我还具备良好的团队合作精神，能够与团队成员密切合作，共同完成科研任务。
我的研究成果得到了同行的认可，并对学科的发展起到了积极的推动作用。
四、为何担任学科带头人作为学科带头人，我将以更大的热情和责任心来推动学科的发展。
首先，我将致力于提高学科的国际影响力。
通过加强与国外同行的合作交流，组织国际学术会议和研讨会，提高学科的国际学术地位和影响力。
其次，我将注重培养学科的人才队伍。
通过组织研究生培养计划、举办学术讲座和研讨班等方式，提高学科的培养质量，并吸引更多的优秀人才加入学科。
学科带头人申报表
学科带头人申报表
学科带头人申报表通常由相关部门或机构提供，根据所在地区或领域内的不同，可能会有不同的表格或要求。
以下是一份通用的学科带头人申报表模板，仅供参考:
学科带头人申报表
姓名:_________ 性别:_________ 年龄:_________
工作单位:_________ 职称:_________ 职务:_________
联系方式:_________ 邮箱:_________ 手机:_________
一、个人简介
姓名 (空格)、性别、出生年月、学历、所学专业、毕业院校、毕业时间、现从事专业、个人研究方向、主要研究成果等。
二、学术背景
所学专业、研究方向、导师姓名、导师评价等。
三、研究方向
所从事的研究方向、研究内容和目前承担的科研项目等。
四、研究成果
近五年来所取得的研究成果、获得的奖项、发表的学术论文、参与编写的教材或专著等。
五、荣誉称号
近五年来获得的荣誉称号、担任的社会职务等。
六、指导学生情况
指导学生获得的荣誉、取得的成果、所授学生评价等。
七、个人发展规划
未来五年内个人发展规划、工作目标、拟开展的科研工作等。
八、其他说明
其他需要说明的情况，例如是否有兼职等。
此表仅为参考，具体要求可能因地区、领域等不同而有所差异，请根据实际情况填写。
学科带头人申报表
2014.12
2015.4
2014教师信息技术应用能力提升工程
龚明斌
2015.8.14
2015.8.24
省师德培训者主题式培训
龙建国
2016、8、18
2016、11、30
省示范性小学语文教师工作坊主持人培训
李再湘
本人总结
（包括政治思想表现、履行师德规范情况、教育教学教研等工作的能力和业绩）
本人自参加工作以来，一直潜心小学语文教学，担任班主任，现任高兴小学语文教研组组长。从教二十三年来，辛勤耕耘，不断探索，大胆创新，言传身教，无私育人，赢得了家长的信任、同事的尊重和学生的爱戴，先后荣获“全国优秀教师”、“全国优秀班主任”、“湖南省优秀中队辅导员”、“湖南省现代教育技术先进工作者”、“衡阳市小学语文骨干教师”、“雁峰区德能双馨教师”等光荣称号。“一师一优课一课一名师”活动中获得教育部优课奖，“衡阳市语文教师素养大赛一等奖”，“中国梦优秀教学设计一等奖”。担任“湖南省优质空间课堂建设”项目中的“刘晓燕优质空间课堂”的首席名师，2014年遴选为“湖南省首届青年精英教师”。先后二十多次在国、省、市、区级教学比赛中获奖，共有50多篇论文在国、省、市级获奖，并在《湖南教育》等刊物上发表了9篇论文。参与编撰了三本校本教材《醉墨书香》。在平凡的工作岗位上不懈追求，为学校的教学改革与发展作出了自己的贡献，为学校的师德建设谱写着青春闪光的篇章。
市教育行政部门审核认定意见
（盖章）
_____年_____月_____日
四、潜心教研，绽放光彩
作为语文教研组长，我以百倍的热情，投入到新课程改革中，主动承担国家级重点课题《运用音像教材调动非智力因素促进学生语文素质的提高》的研究任务，亲自撰写实验报告，收集实验数据，研究分析实验现象等，该课题圆满结题，受到奖励。2011年申请了市级课题《探究活动激活语文课堂》的研究并获得了成果一等奖。同时参与了省、市级课题《网络环境下品德与生活教学活动设计》，获得优秀。2014年带领的高兴小学语文教研组评为“湖南省优秀语文备课组”担任学校语文教研组长。经常地开展教研活动，每学期听课近三十节，并且认真做好听课评、课记录。认真建设教育空间，上传了近千条资源，组织骨干教师和青年教师在空间开展研讨活动。在实际教学工作中，能很好的发挥自己的示范引领作用，热心的帮助青年教师，先后指导许薇、刘慧、李元菊、王敏、凌雅丽、李林蔚、刘慧、贺春梅等教师参加市级优质课比赛，功夫不负有心人，他们都获得了市级一等奖。在各种形式的业务学习中，我时常反思，有着自己的思考，笔耕不辍，先后在《湖南教育》等杂志上发表了9篇论文，有50多篇论文获得各级奖励。写了很多教学随笔，读书笔记。多次被聘请为“衡阳市市直新进教师培训”、“送教下县”、永州市江华县国培办的培训老师，连续两次在“衡阳市名师论坛”中评为优秀，取得了衡阳市语文素养大赛一等奖。
南通市学科带头人骨干教师教坛新秀评选申报简表
12
倪建华
201309-201406
如东县长沙镇初级中学
803（语文）
7
备课组长
倪建华
201409-201506
如东县长沙镇初级中学
903
7
倪建华
201509-201606
如东县长沙镇初级中学
703（上半年502小学语文，下半年中学语文）
8
班主任（半年）（上学期去小学任教）
201207
其它专业技术资格（职业资格证书）及取得时间
现有专业荣誉称号名称及取得时间
如东县骨干教师201712
班主任年限
10
从事教育教学工作简历
起止时间
单位
任教
班级
周课
时数
担任
职务
证明人
200109-200206
如东县长沙镇初级中学
709（1个班语文3个班音乐）
9
班主任
张克勤
200209-200306
南通市学科带头人、骨干教师、教坛新秀评选申报简表
学校（单位）：（盖章）如东县洋口港实验学校县（市、区）教育局：（盖章）
姓名
管永霞
性别
女
出生年月
197801
行政职务
教科室副主任
参加工作时间
200108
现学科任教
年限
17
何年何校何专业毕业
200108南通大学汉语言文学教育
现学历
教育硕士
现教师专业技术资格及任职时间
如东县“协进课堂”共同体
一等奖
一等奖
三等奖
二等奖
二等奖
二等奖
一等奖
二等奖
一等奖
申报表学科带头人
③所教学科成绩中考在全州列前八名、高考前四名）。
④近三年曾在县级或更大范围内为教师作过一次以上专题讲座。
学校审核意见
校长签名：学校公章
200年月日
③近五年内公开出版一部以上（含一部）教育教学方面的专著或编著的著作。
教育教学业绩
（4）
①能够比较有效地改变学生的学习方式，所教学科学生成绩有所提高，为学校同学科教师所公认（需学校教务处提供真实文字材料）。
②近三年所教学科学生参加相应学科比赛获得县级一等以上奖项累计人数居县前六名（不分国家、区、州和县级奖项，）；③近三年曾在县级或更大范围内为教师作过一次以上专题讲座。
县教育局初评意见
评审组长签名：局领导签名：（公章）
200年月日
县政府终评意见
评审组长签名：主管领导签名：（公章）
200年月日
2、模范执行《中小学教师职业道德规范》,师德高尚,为人师表,爱岗敬业。
3、模范执行《中华人民共和国义务教育法》,对违反《中华人民共和国义务教育法》的一票否决。
4、认真履行教师职责,教书育人,热爱学生,全面贯彻国家教育方针,按照新的课程改革理念积极推行素质教育。
5、治学严谨,学风端正,具有团结协作,改革创新的精神。
②近三年所教学科学生参加相应学科比赛获得县级一等以上奖项累计人数居县前六名（不分国家、区、州和县级奖项，）。
③所教学科成绩中考在全州列前六名、高考前三名）。
④近三年曾在县级或更大范围内为教师作过一次以上专题讲座。
⑤申报者所培养的青年教师近三年曾获县级公开课一等奖，州级二等奖。
学科带头人申请表(完整资料).doc
让知识带有温度。
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XXX中医院
重点专科带头人申请表
申请人
专业
科室
年代日填写
填表说明
一、封面：请挑选拟申请学科点。
二、本表统计近五年时光范围。
三、个人概况：“主要学习简历和工作经受”从高校填写。
四、Ⅱ申请人工作总结、评价和今后工作决定：可另加页。
五、Ⅱ-1：发表论文要求是指在国内核心期刊、国际重要学术刊物上第一、其次或通讯发表较高学术价值的论文，同时包括本人亲手指导同学发表或所主持课题范围内其他成员发表论文。
Ⅱ-2：出版专著、译著、教材是指由本人主编、副主编或本人撰写10万字以上本专业专著、译著或由上级主管部门指定由本人担任主编、副主编高等小学教材。
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千里之行，始于足下
六、Ⅱ近五年获得的科研、教学嘉奖和主持的讨论课题：科研成绩和课题、经费由科技管理处审核。
七、Ⅱ-1 近五年本人所授课程：以讲授课程名称为主，重复授课在备注栏注明重复次数；
个人概况
申请人工作总结、评价和今后工作决定
说明：本页可加附页。
近五年本人发表的论文、出版专著和教材
物；Ⅱ-2列举主编、副主编。
近五年获得的科研、教学嘉奖和主持的讨论课题
Ⅱ推举和批准意见
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让知识带有温度。
文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
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南通市学科带头人、骨干教师、教坛新秀评选申报简表
如东县初中英语骨干教师（3次）
如东县政府嘉奖（共计6次）
江苏省乡村骨干培育站优秀学员
如东县师德优秀教师
南通市教坛新秀
南通市优秀带队教师
优秀教研组长、优秀备课组长
如东县优秀教育工作者
如东县优秀学生集体（班主任）
如东优秀少先大队辅导员
如东县优秀共青团干部
丰利中学优秀班主任
优秀辅导教师
丰利中学青蓝工程优秀指导教师
时间、地点
公开课或讲座名称、评比活动名称
开设范围或获奖情况
201801洋口港
201804丰中
201803丰中
201411丰中
201703丰中201505东海县
201412李埝
201712掘港
201710掘港
201706掘港
201612丰中
2015.1实中
2015.12实中
20Байду номын сангаас507掘港
南通市乡村骨干培育站公开课
核心成员
主持人
《中学课程辅导》
《中学课程资源》
《基础教育论坛》
《基础教育论坛》
《中学课程资源》
江苏省三等奖
市重点、开题
市重点、结题
市重点、结题
县级课题、开题
教师民意
测验情况
总人数
同意人数
反对人数
弃权人数
学校推荐组票数
总人数
同意人数
反对人数
弃权人数
此表一式3份，A3打印，学校及县（市、区）教育局盖章。
如东县多媒体教育软件比赛
如东县班主任基本功大赛
市级公开课
市级优秀课
县级公开课
县级公开课
县级讲座
学科带头人申报表
学科带头人申报表学科带头人申报表一、个人基本信息姓名：性别：出生日期：专业职称：学术学位：工作单位：联系电话：电子邮箱：二、研究背景与经历1. 教育背景：- 学士（学位授予学校、专业、毕业年份）- 硕士（学位授予学校、专业、毕业年份）- 博士（学位授予学校、专业、毕业年份）2. 工作经历：- 从事科研工作的起止时间及所在单位- 从事教学工作的起止时间及所在单位- 任职情况及职称晋升情况3. 学术经历：- 参与的科研项目及担任的角色- 发表的学术论文及获奖情况- 参与的学术会议及报告情况- 主持的科研项目及成果三、学科领域贡献与影响1. 学术影响力：- 学术成果在学术界的引用次数及影响因子- 学术论文被国内外知名期刊发表的情况- 被邀请参与学术评审的经历2. 学科贡献：- 学术研究在学科发展中的重要性- 在学科领域内所取得的创新成果- 对学科领域内其他研究者的指导与培养3. 国际交流与合作：- 参与的国际学术合作项目及成果- 参加的国际学术会议及报告情况- 与国际学界的合作与交流情况四、具备的领导才能与团队合作能力1. 领导能力：- 担任学院、学科组织的职务及所取得的成绩- 指导学生参与科研项目及竞赛的经历- 在学术团队管理中的能力与成果2. 团队合作能力：- 在学术团队中的角色与贡献- 与合作伙伴的协调与沟通能力- 带领团队完成重要科研项目的能力五、未来发展规划与目标1. 对学科发展的规划：- 对学科发展的现状及问题的认识- 个人对学科发展的独特见解与规划2. 个人发展目标：- 在学科领域内所希望取得的成就- 学术研究及教学工作的长远目标六、推荐单位意见推荐单位：联系人姓名：联系电话：电子邮箱：以上是学科带头人申报表的基本内容，申请人可根据实际情况在每个部分中进行具体拓展和描述。
同时，申请人需注意申报表的语言流畅、信息准确、重点突出，以展现自己在学科领域的优势和贡献。
中小学教师学科带头人事迹申报材料学科带头人申报材料封面
中小学教师学科带头人事迹申报材料学科带头人申报材料封面第第PAGE #页共8页［中小学教师学科带头人事迹申报材料］学科带头人申报材料封面XX同志1986年毕业于酒泉师范，后通过函授取得西北大学大专文凭，小教高级职称。
多年来一直在酒钢从事小学美术教学工作，曾先后在酒钢二小和酒钢七小任教，同时兼任七小少先大队辅导员，并兼任“嘉峪关市美术教研员”。
经过不懈努力，她在艺术教育和少先队工作屮取得了显著成绩。
2003年被评为嘉峪关市“骨干教师”、“青年教学能手”，2019年：被评为嘉峪关市“新课改先进个人”，被聘为嘉峪关市美术兼职教研员”；2019 年：被评为嘉峪关市“学科带头人”:被全国少工委授予“中国少年儿童平安行动特别贡献奖”荣誉称号；另外曾多次被省冶金厅、团省委、省少工委、嘉峪关市政府、酒钢公司，授予“优秀教师”、“岗位能手”、“优秀大队辅导员”、“'星星火炬' 奖”获得者等荣誉称号。
2001、2019年她本人代表酒钢公司团委、少工委参加了屮国少年先锋队甘肃省第四、第五次代表大会。
爱是成功的原动力。
和许多优秀的教师一样，XX的心屮充满了爱，她热爱生命，热爱孩子，热爱教师这一行。
用爱滋润了孩子，成就了事业，也升华了她自己。
一、敬业奉献为人师表作为一名共产党员，从事教育事业22年来，她忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，积极投入到课程改革工作屮。
坚持政治理论学习，在抗震救灾工作屮充分发挥党员的模范带头作用，积极组织广大少年儿童为灾区奉献爱心。
牢记胡总书记提出的“八荣八耻”，树立了正确的荣辱观和价值观，具有正确的课程观、学生观、质量观。
她师德高尚、爱岗敬业、教书育人、为人师表、品德言行堪为学生的表率。
她尊重老同志，关心青年人，热爱小学生，以教师的赤诚之心，育幼苗茁壮成长，虽然教出的学生走了一批又一批，但她潜心教育，忘我的工作，无私奉献，衔得泥土报春晖的工作热情没有变。
曹丽：学科带头人申报表
姓名
曹丽
性别
女
出生年月
1984.3
职称
小一
工作时间
6年
任教学科
语文
思想政治表现
本人热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，我热爱学校，关心学生，服从学校工作安排，与同事团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项工作任务。
此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训，取得一些成绩。面对激烈的竞争和教育的不断改革，我将继续努力，积极进取，刻苦钻研业务，努力提高自身业务水平，为山区的教育事业不断做出新的贡献。
教学工作能力
相应学段、学科循环教学胜任与否
能
普通话等级水平
二级甲等
教师资格证层次
初中
学历
大专
现代化教学水平
2012.10浅淡低段语文识字教学
课堂教学考核
(学校)
学校推荐
校长：
课堂教学考核
(教研片)
教研片推荐
片长：
县“评委会”审核
2012年11月姓名曹丽性别女出生年月19843职称小一工作时间6年任教学科语文思想政治表现本人热爱社会主义祖国拥护中国共产党的领导认真学习和宣传马列主义毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论我热爱学校关心学生服从学校工作安排与同事团结协作工作尽心尽责态度端正努力完成学校交给的各项工作任务
附件三：弋阳县第二批中小学学科带头人推荐表
2011.5优质课二等奖
3、本人参加教研活动评比获奖情况
2011.12市说课比赛二等奖
2012.6市课件比赛二等奖
4、本人参加讲座、上示范课情况
市学科带头人、骨干教师评选申报简表【模板】
如东县教育局
市级
市级
县级
市级
市级
市级
国家级
县级
县级
县级
县级
国家级
省级
县级
县级
县级
县级
县级
县级
县级
校级
校级
校级
县级
近四年公开课（讲座）、评优课、基本功竞赛情况
时间、地点
公开课或讲座名称、评比活动名称
开设范围或获奖情况
2018.9掘港中学
一师一优课、一课一名师
省级优课（省一等奖）
2018.4掘港中学
18
班主任（1年）
严玉
08.8—12.7
如东县丰利中学
高三（11）高三（6、7）高三（7）高三（1）高三（1）
18
班主任（5年）高三备课组长（3年）教研组长（3年）
严玉
12.8---
如东县掘港高级中学
高一（7、8）高二（1、2）高三（1）高三（5）、高三（3）高三（1）高三（8）
18
班主任（6年）备课组长（7年）教研组长（3年）
如东县委、县政府
南通市教育工会、教育局
如东县教育局
南通市教师研修中心
南通市教育局
南通市教育局
全国中学语文研究会
如东县教育局
如东县教育局
如东县教育局
如东县教育局
全国中学语文研究会
江苏省作文大赛组委会
如东县教育局
如东县人民政府
如东县教育局
如东县教育局
如东县教育局
如东县教育局
如东县教育局
如东县掘港中学
如东县掘港中学
高中语文学科带头人（连续三届）
高中语文骨干教师
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附件1：
XX学校
学科带头人（后备学科带头人）申报表
申请人：
申报学科：
所在院（部）：
申报类别：学科带头人□后备学科带头人□
年月日填
申报人简况
姓名性别出生年月
职称最高学历最高学位
所属
所学专业工作时间
二级学科
本科授课课程名称
指导研究生情况已毕业研究生（）人
工作部门（具体到科室）
主要经历
自年月至年月学习及工作经历（从本科填起）职务
本人近年教学、科研等情况（2009.1.1-2018.8.31，可附页）项目名称立项单位起止时间排序
教研
立项
项目名称立项单位起止时间排序
科研
立项
获奖名称评奖单位获奖时间排序
教研
奖励
获奖名称评奖单位获奖时间排序
科研
奖励
文章名称期刊名称发表时间国家级/省级国家级、
省级
论文
（仅限
一作或
通讯作
者）
文章名称期刊名称发表时间排序
三大
检索
论文
教材名称出版社名称出版时间编写分工
编写
教材
项目名称申请单位申请时间排序
发明
专利
社会学
学会名称职务（任期）
术地位
（限报
一项）
教研室意见：
教研室主任（签字）：日期：院（部）推荐意见：
院（部）负责人（签字、盖章）：日期：评审小组意见：
专家组长（签字）：日期：学校意见：
学术委员会主席（签字）：日期：。