读书文化月系列活动项目策划书
2024年读书月活动策划书方案
2024年读书月活动策划书方案____年读书月活动策划书方案一、活动背景和目的读书是提高个人素质、推动社会进步的重要手段之一。
近年来，随着信息技术的快速发展和数字化阅读的普及，人们的阅读习惯和方式也发生了一定的变化。
然而，面对信息爆炸式的社会环境，纸质书籍的阅读需求也不可忽视。
为了促进广大人民群众的阅读兴趣，推动纸质书籍的传承与发展，提高国民的整体素质，特举办____年读书月活动。
二、活动主题本次读书月活动的主题定为“绿意盎然，阅读从心开始”。
以绿色环保为理念，以提升人们的阅读素养为目标，通过一系列丰富多彩的活动，引导广大人民群众主动参与到阅读的行列中来,传递阅读的乐趣和知识的力量。
三、活动内容1.开幕式本次读书月活动的开幕式将在市图书馆举行，通过精心设计的开幕仪式、主题演讲、文艺表演等环节，让参与者感受阅读的乐趣和重要性，同时宣告读书月正式开启。
2.主题展览在市图书馆和一些主要的社区图书馆中，设置主题展览区，展示那些与环境保护、可持续发展等相关主题的图书。
通过图书馆工作人员的推荐和解读，让读者更深入地了解与主题相关的书籍和知识。
3.主题讲座在读书月期间，邀请相关领域的专家学者来图书馆进行主题讲座，让读者深入了解与环境保护相关的知识和理念，并引导读者通过阅读探索可持续发展的路径。
4.阅读推广活动4.1 读书分享会：在市图书馆等地举办读书分享会，邀请社区的读书爱好者分享自己最喜欢的一本书，并结合主题进行讨论交流。
4.2 阅读驿站：在各大商场、公园等公共场所设置小型的阅读驿站，为市民提供阅读场所和书籍借阅服务，鼓励大家利用碎片时间进行阅读。
4.3 书籍捐赠活动：鼓励市民将自己不再需要的图书捐赠给社区或学校图书馆，帮助他们建设更丰富的图书馆资源。
4.4 阅读征文活动：开展面向社会各界的阅读征文活动，鼓励大家分享自己的阅读心得和观点。
4.5 书法展示和书法比赛：通过展示和比赛的形式，鼓励人们通过书法的方式表达对阅读的热爱和对环保的倡导。
读书活动月活动策划书(通用5篇)
读书活动月活动策划书（通用5篇）读书活动月活动策划书（通用5篇）1读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
通过开展读书活动，努力营造“书香校园”的氛围，进一步提高师生的人文素养，加强学校特色建设，走内涵发展之路，为学生创建快乐成长的理想乐园，为教师搭建专业发展的理想舞台，为学校构建和谐发展的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。
一、读书月预期目标（1）学校方面：在校园营造浓厚的“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处洋溢着浓郁的书香气息，打造有特色的书香校园，使广大师生体味“享受阅读滋润人生”的深远内涵。
（2）学生方面：在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，感受祖国语言文字的博大精深，提高读写能力，积淀深厚的人文素养和文化底蕴。
（3）教师方面：在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，树立“读书是一种有益的生活方式”观念，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。
开展读专著、赏名著、颂经典系列读书实践活动，每学期读书不少于2本。
二、主题：多读书、好读书、读好书、读整本书。
三、活动内容：“语文主题学习”丛书和中小学课外必读经典篇目。
四、活动时间：__年4月1日——__年4月30日五、活动领导小组组长：__x副组长：__x成员：各班班主任及语文教师参加对象：全体师生六、活动安排（略）七、活动要求：全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学习工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有部署、有检查、有落实、有评比、有总结。
班级活动要做到有计划、有实施、有典型、有效果。
各项活动要留有书面材料，以备检查。
各项工作务求落到实处，让全体师生切实受益于此次读书活动。
读书活动月活动策划书（通用5篇）2一、活动目的努力酿造我院读书氛围，提高我院学生学习积极性，通过多样化读书学习活动开展，积极建设全民读书、终身学习的学习型学院。
苍南读书月活动策划书3篇
苍南读书月活动策划书3篇篇一《苍南读书月活动策划书》一、活动背景阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，也是传承文明、提高国民素质的重要途径。
为了在苍南营造浓厚的读书氛围，提高市民的文化素养和阅读兴趣，我们特举办苍南读书月活动。
二、活动主题书香苍南，阅读新时代三、活动目的1. 倡导全民阅读，培养市民的阅读习惯和兴趣。
2. 提高市民的文化素养和综合素质。
3. 丰富市民的精神文化生活，促进社会和谐发展。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点苍南县图书馆、各社区图书馆、学校、书店等六、活动对象全体市民七、活动内容及形式1. 举办读书讲座：邀请知名作家、学者、专家等举办读书讲座，分享读书心得和阅读方法。
2. 开展读书比赛：举办读书比赛，如征文比赛、朗诵比赛、演讲比赛等，激发市民的阅读兴趣和参与热情。
3. 举办书展：在苍南县图书馆、各社区图书馆、学校、书店等场所举办书展，展示各类优秀图书，方便市民选购。
4. 开展读书交流活动：组织读书俱乐部、读书小组等，开展读书交流活动，分享读书心得和体会。
5. 推荐优秀图书：通过媒体、网络等渠道，向市民推荐优秀图书，引导市民阅读。
6. 举办亲子阅读活动：举办亲子阅读活动，鼓励家长和孩子一起阅读，培养孩子的阅读兴趣和习惯。
八、活动宣传1. 媒体宣传：通过苍南电视台、苍南日报、苍南新闻网等媒体，对活动进行广泛宣传报道。
2. 网络宣传：通过公众号、微博等网络平台，发布活动信息和相关资讯，吸引市民关注和参与。
3. 海报宣传：在苍南县图书馆、各社区图书馆、学校、书店等场所张贴活动海报，宣传活动内容和时间。
4. 传单宣传：发放活动传单，宣传活动内容和时间，吸引市民参与。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 比赛奖品费用：[X]元3. 书展费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动效果评估1. 参与人数评估：通过活动报名人数、实际参与人数等数据，评估活动的吸引力和影响力。
读书月活动策划书
读书月活动策划书读书月活动策划书「篇一」一、活动目的：1、借助阅读月开展丰富多彩的活动，进一步营造读书氛围2、渗透阅读理念，提高亲子阅读质量3、促进教师读书活动的开展，提升人文素养二、活动过程：（一）宣传阶段。
（3月1日—30日）1、以班级qq群向家长下发活动方案及倡议书。
2、制定班级的具体活动方案并传至网站。
3、以班级qq群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求，进行阅读书目、方法、理念的宣传。
（二）实施阶段重点活动：日常读书与主题活动相结合。
在温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的基础上，重点开展以下活动：第一月：1、班级活动：整理并美化图书角。
2、幼儿活动：利用晨间活动和区域活动，让每位幼儿参与阅读活动。
3、家长需配合：再次通过班级qq群的形式通知家长：（1）带幼儿参观书店，为幼儿添新书带入幼儿园，园内借阅，家中亲子阅读。
（2）利用拍照、录像等不同形式记录参与活动的过程及阅读感受，发表于我园网站4、教师活动：确定自己的阅读书目，撰写阅读心得。
5、记录家长借阅档案。
第二月：1、幼儿活动：利用晨间区域活动，每位幼儿参与阅读活动。
2、家长工作：征集亲子读书感悟、照片等。
3、教师活动：上传网站一份读书体会。
第三月：1、幼儿活动：班级进行绘本故事讲述活动的评选，根据幼儿的讲述情况评选班级的故事大王。
2、教师活动：自制大图书一本，为绘本教学展示课做准备。
3、班级活动：美化创设表演区，让幼儿感兴趣，提高幼儿的参与性。
4、评选“读书小明星”。
三、总结阶段：1、读书成果展。
2、进行读书活动总结。
3、评选书香宝宝。
读书月活动策划书「篇二」我园近几年一直以早期阅读为特色活动之一，通过几年的课题研究，也在家长的积极配合与支持下，我园幼儿已经养成良好的阅读习惯，阅读过程中孩子能真正享受到阅读的自由与快乐，使幼儿积极主动地去建构生活经验，表现亲身体验，表达个性情感，促进幼儿的健康和谐发展。
为了进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒的开展，结合4月23日世界读书日的到来，开展“书香润童心，好书伴成长”为主题的幼儿园读书节活动。
读书月活动方案（四篇）
读书月活动方案一、活动背景阅读是一种重要的文化传承和精神追求方式，在当代社会中，以科技为主导的快节奏生活，人们渐渐地忽略了阅读的重要性。
因此，我们计划在____年推出读书月活动，旨在引导人们重拾阅读的乐趣，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。
二、活动目标1. 增加人们对阅读的关注和认识，提高阅读的社会价值和意义。
2. 培养学生和社会大众的阅读习惯，提升阅读能力和理解能力。
3. 扩大图书馆和阅读资源的知名度、影响力和使用率。
4. 创造一个良好的阅读氛围和交流平台，促进人们共同分享阅读体验和知识。
三、活动策划1. 主题策划根据____年的阅读月活动，我们将以“探索知识的大门”为主题，强调阅读是获取知识和打开思想的重要途径。
2. 活动形式（1）读书分享会：鼓励学生和社会大众积极参与读书分享，分享自己最爱的一本书或读书体验。
（2）阅读展览：借助多媒体展示技术，通过展示图书馆和阅读资源，吸引更多人参与阅读活动。
（3）阅读驿站：在公共场所设立临时阅读驿站，为人们提供图书借阅和阅读场所，增加便利性和参与度。
（4）阅读推广活动：在社区、学校等地组织阅读推广活动，比如“亲子阅读”、“名著朗读”、“阅读讲座”等。
3. 活动时间安排为了更好地推广读书月活动，我们将活动时间安排在____年的4月。
此时正是春暖花开，人们更容易感受到阅读的乐趣，也便于在户外展开更多的阅读活动。
4. 活动地点（1）学校图书馆：作为读书的重要场所，学校图书馆将是活动的核心地点。
我们将举办读书分享会、阅读讲座等活动。
（2）社区图书馆：通过与社区合作，将读书活动延伸至社区图书馆，吸引更多居民参与。
（3）公共场所：在公园、广场等公共场所设置临时阅读驿站，方便人们在闲暇时间进行阅读。
四、活动预算本次读书月活动的预算为20万元，具体使用情况如下：（1）活动宣传：包括海报、横幅、传单等宣传材料的设计和印刷，预计花费5万元。
（2）阅读展览：包括多媒体设备租赁费用、展板制作费用等，预计花费5万元。
读书月活动策划书5篇
读书月活动策划书5篇1.读书月活动策划书一、活动意义通过开展“全民阅读暨读书月”活动，使广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业奉献、求实创新、积极向上精神；牢固树立正确的教育观、人生观、学习观，培养良好的阅读习惯，构建自主学习、终身学习体系。
二、活动目标1、提高学生的阅读热情，逐步养成多读书、读好书、好读书、做文明人的习惯。
2、在学生中形成积极进取、努力学习的氛围，全力打造书香校园、书香班级、书香学生。
3、提升学生的文化素质，推进课程改革，全面提高教育教学质量。
三、活动的主题“读精品书，做文明人”四、活动原则激发兴趣，养成习惯，加强引导，注重鉴赏，提升品味五、参加对象全体学生六、活动内容1、读书。
全校各级部按新课程标准结合实际，推荐一些阅读的书籍，确定阅读量。
2、诵经。
全校各级部按新课程标准结合实际，选一些优秀古诗、词、文。
3、阅报。
各班可以开展创办班级图书角、举行好书推荐会、读书交流会等活动，构筑书香班级。
七、时间安排5月3日～12月八、参考活动方式1、各班级召开读书动员会，创设氛围2、各级部制定读书活动方案，确定个人读书计划3、创设班级图书角4、学生举行好书推荐会、读书交流会5、学生举行“阅读促我成长”征文竞赛6、“读书小博士”评选九、具体要求1、读书月期间，每位学生必须阅读两本以上书籍，背诵十首以上的古诗词。
2、鼓励学生利用课余时间开展好书推荐、阅读分享活动，倡导“阅读使人快乐”观念，促进学生养成良好阅读习惯。
3、鼓励学生到学校图书馆、班级图书角借阅。
十、评价方式本次活动分设“好书伴我成长”征文和班级组织奖。
“好书伴我成长”征文竞赛，每个级部设一、二、三等奖若干名。
每个级部设班级组织奖2名。
十一、领导小组略2.读书月活动策划书书籍是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人类进步的阶梯。
根据20xx年全市教师教育工作计划，决定在全市中小学教师中开展“读书点亮心灵”主题读书活动。
2023读书月活动方案_读书月的活动策划书范文三篇
2023读书月活动方案_读书月的活动策划书范文三篇活动方案一：主题为“阅读新篇章”一、活动目标：激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯；提高学生的阅读能力和文学素养；增进学生对各类图书的了解，拓宽视野。
二、活动内容：图书展览：在学校图书馆或多功能厅设立图书展览区，展示各类图书，包括文学、科普、历史、艺术等多个领域的经典著作，并设置导读员，向学生介绍图书内容和阅读方法。
读书分享会：邀请学生代表或老师分享自己喜欢的图书，讲述其中的故事情节和感受，并给予其他学生阅读推荐。
同时，鼓励学生积极参与讨论，提升交流能力和表达能力。
朗读比赛：组织学生参加朗读比赛，通过比赛展示自己的朗读技巧和语言表达能力。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，决赛阶段设立评委评分和观众投票两种评选方式，以增加互动和趣味性。
作文比赛：组织学生参加作文比赛，主题围绕阅读体验、读书感悟等。
设置初赛和决赛两个阶段，决赛阶段将优秀作文公布在学校网站或校报上，以鼓励更多学生参与阅读与写作。
专题讲座：请相关专家学者或作家来学校开展专题讲座，向学生介绍当代文学作品、文学批评等。
讲座内容可根据学生的不同年级和兴趣进行分层次安排。
三、活动形式：学校内部推广：在学校校园内张贴宣传海报，利用学校广播、电视台等宣传阅读月的重要性和活动内容，并通过学校网站发布活动信息。
班级活动：各班级组织学生进行读书分享、朗读、作文等活动，形成班级内部的小型阅读氛围。
线上互动：通过学校官方微信公众号、QQ群等线上平台，开展线上图书推荐、作文比赛、朗读投稿等活动，吸引更多学生参与。
四、活动预算：活动预算主要包括宣传海报制作、图书展览区布置、朗读比赛奖品、作文比赛奖品、专题讲座费用等。
预算金额根据实际情况进行评估，可从学校图书馆经费和教育部门拨款中调配。
五、活动评估：通过学生的参与度、阅读情况和反馈意见进行评估，同时收集参与活动的学生的阅读心得和体会，以及学生阅读量的统计数据，从而对活动的效果进行评估和总结。
2023读书月活动方案3篇_读书月的活动策划书范文5篇
2023读书月活动方案3篇_读书月的活动策划书范文5篇1. 2023读书月活动方案：主题演讲会时间：10月下旬地点：校内大礼堂活动内容：邀请知名作家或学者进行主题演讲，以“阅读改变未来”为主题，鼓励学生积极阅读，拓展视野。
参与方式：学生通过线上报名，预留足够的现场座位给师生参加。
活动目的：通过主题演讲使师生深入了解、认识阅读，鼓励学生多读好书，提升阅读能力，促进阅读传统的发展，为学生读书平台建立打下坚实基础。
活动效果：活动现场反响良好，受到师生的热烈追捧和广泛赞誉。
演讲的内容深入人心，使得学生积极地投入阅读学习，活动圆满。
2. 2023读书月活动方案：书籍捐赠时间：整个10月地点：学校各建筑内设立书籍捐赠箱活动内容：学生、老师及家长自愿捐赠自己的图书到学校的书籍捐赠箱内，献行一份自己的爱心，为学校图书馆的多元化建设提供帮助。
参与方式：学生通过书籍捐赠箱处捐赠，每捐献一本书籍学生能够获得阅读月纪念物。
活动目的：通过积极引导师生自愿捐献图书的方式，增强学生的社会责任感，营造一种普天同庆、共谋发展的氛围，让学生更加热爱阅读和分享。
活动效果：活动期间通过各种途径广泛宣传，得到了各界广泛关注。
学生和家长自发参与，捐赠的图书数量众多，同时丰富了学校图书馆的藏书，提升了学校图书馆的读者服务工作格局。
3. 2023读书月活动方案：阅读主题书展时间：10月上旬地点：学校阅读馆活动内容：根据主题内容精选阅读珍藏书籍，搭建书展，展现书籍的文化内涵和艺术魅力，让师生对阅读文字产生好奇心和探究兴趣。
参与方式：邀请学生、老师及社区内的书法爱好者、手工艺术家和摄影家参与，共同参与书籍展览。
活动目的：通过展出丰富多样的阅读书籍和内容，让学生在视觉上能够感受到书籍的人文价值、美感和魅力，从而让学生爱上阅读，提高他们的阅读水平和感受文化积淀的能力。
活动效果：通过书籍展览，使学生收获了一次丰富多彩而有品质的精神盛宴，增加学生对阅读的美好向往，让学生深入了解书籍背后的文化内涵和意义。
读书月活动策划方案(优秀15篇)
读书月活动策划方案（优秀15篇）读书月活动方案篇一一、指导思想创新是一个学校不断进步的`灵魂，学习是不断创新的不竭动力，营建浓浓的书香校园氛围，是顺应时代的发展潮流的必然选择，我们以提升师生的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。
引导广大师生“读好书，促成长”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。
二、活动目标最能致远是书香，书香校园是一种氛围，是一种整体风貌，是校园文化的集中显现。
因此，我们将继续坚持以人为本，力争通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量，创建特色学校，使我校的办学层次上一个新的台阶。
荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。
无书卷之气，自然难以厚积薄发领悟学科之妙趣要义，自然难以游刃有余体验课堂教学之酣畅淋漓”。
通过读书活动提升师生文化素质，在全体师生中掀起读书高潮，不断更新观念，拓展视野，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实际能力的人才奠定坚实的基础。
三、活动对象：全校师生四、阅读书目校长室向全校学生和教师推荐阅读书目。
推荐的书目中包括文学经典、思想修养、文学艺术、教师技能、现代管理等方面的书籍，推荐的书籍可以到图书馆借阅。
(一)教师阅读书目1.中小学教师继续教育培训教材书目2.苏霍姆林斯基论教育3.有关成人教育、创建学习型社会、教师心理及其它有关成人教育教学等方面的书籍，如：《第五项修炼---学习型组织的艺术与实践》作者：[美]彼得圣吉上海三联书店；《学会宽容》作者：苏隶东中国民航出版社。
(二)学生阅读书目《安徒生童话》《格林童话》《严文井童话》《叶圣陶童话》《张天翼童话》《爱的教育》《尼尔斯骑鹅旅行记》《寄小读者》《格兰特船长的儿女》《汤姆索娅历险记》《西游记》《水浒传》《木偶奇遇记》《西湖民间故事》《调皮的日子》《丛林奇谈》《非法智慧》《假如给我三天光明》等。
关于读书月活动策划书3篇
关于读书月活动策划书3篇篇一关于读书月活动策划书一、活动背景书籍是人类智慧的结晶，阅读是获取知识和提升素养的重要途径。
为了在社区/学校/单位中营造浓厚的读书氛围，提高居民/学生/员工的阅读兴趣和文化素养，特举办本次读书月活动。
二、活动主题“阅读点亮智慧，书香润泽心灵”三、活动目的1. 激发阅读兴趣，培养阅读习惯。
2. 提高文化素养，丰富精神世界。
3. 促进交流分享，营造书香氛围。
4. 增强社区/学校/单位的凝聚力和向心力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员社区居民/学校学生/单位员工七、活动内容1. 举办启动仪式：在活动开始前，举行简短而隆重的启动仪式，邀请相关领导或嘉宾致辞，宣布读书月活动正式启动。
2. 设立图书展览：在活动现场设置图书展览区域，展示各类优秀图书，包括文学、历史、科学、艺术等方面的书籍，供参与者阅读和借阅。
3. 开展读书讲座：邀请专家学者或知名作家举办读书讲座，分享阅读心得和写作经验，激发参与者的阅读兴趣和创作热情。
4. 组织读书分享会：定期组织读书分享会，让参与者有机会交流读书心得和体会，分享阅读的快乐和收获。
5. 举办征文比赛：以读书为主题，举办征文比赛，鼓励参与者用文字表达自己的阅读感悟和思考，优秀作品将在活动官方平台上展示。
6. 评选读书之星：根据参与者的阅读量、参与度和表现等方面，评选出读书之星，并给予一定的奖励和表彰。
7. 开展亲子阅读活动：针对家庭读者，开展亲子阅读活动，鼓励家长和孩子一起阅读，增进亲子关系，培养孩子的阅读兴趣和习惯。
八、活动宣传1. 制作宣传海报：设计制作精美的宣传海报，张贴在社区/学校/单位的显眼位置，吸引更多人的关注和参与。
2. 利用社交媒体：利用、微博等社交媒体平台，发布活动信息和相关动态，扩大活动的影响力和覆盖面。
3. 举办宣传活动：在社区/学校/单位内举办宣传活动，如发放宣传资料、举办读书展览等，提高活动的知名度和参与度。
读书月活动的策划书（精选16篇）
读书月活动的策划书（精选16篇）读书月活动的策划书（精选16篇）工作在不经意间已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是整理的读书月活动的策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书月活动的策划书篇1一、活动目的：为了总结和展示学生课外阅读的成果，以便更加深入地开展读书活动，培养学生想读书、会读书、读好书、乐读书的良好习惯。
进一步推进“书香校园”“书香班级”“书香家庭”建设，促进学生的课外阅读，开拓视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的文学艺术素养。
决定开展读书手抄报制作、评比活动。
二、活动时间：20xx年4月三、参加对象：三年级各班学生四、作品要求：（一）作品主题为让读书成为习惯，让生活溢满书香；我读书、我快乐、我成长等，要求精心设计版面，围绕主题选择内容；（二）版面要求A3绘画纸；（三）作品要求主题突出、设计新颖、版面整洁、可读性强，较好地实现思想性和艺术性相统一；（四）作品须注明编者所在班级、姓名。
五、奖项设置：评选各班设一等奖1名，二等奖3名，优秀奖6名，获奖学生学校颁发奖状。
六、活动报道：三年级组读书月活动的策划书篇2一、活动目的：四年级将围绕学校的读书月活动要求，指导学生制定合理的读书计划，培养学生良好的读书习惯，用阅读引领成长，在阅读中学会感恩，开展“英雄人物故事演讲比赛”活动。
二、比赛时间：2022年4月三、参加对象：四年级各班学生四、参赛地点：道德讲堂五、参赛内容：英雄人物故事演讲比赛本次活动分为两个阶段：第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。
第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出2名优秀选手，推荐参加学校的决赛。
六、比赛要求：（一）各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。
各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同。
（二）比赛通过抽签决定选手出场顺序。
2024读书月创意活动方案
2024读书月创意活动方案读书使人明理，充分利用现有条件，多举读书活动，让大家欢乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。
下面是给大家带来的2024读书月创意活动方案7篇，以供大家参考!读书月创意活动方案(一)一、指导思想：为扎实开展“书香校内”活动，进一步丰富校内文化生活，本着“培育学生语文素养，可持续进展语文学习”的宗旨，让师生感受浓浓的阅读氛围，呈现师生的特性风采和精神面貌，培育审美情趣，增加人文底蕴，让学生遨游浩瀚的书海，自由自在地享受阅读的乐趣。
二、活动主题：欢乐阅读华蜜童年三、活动目标：1.通过好书举荐活动，让每位孩子明确读书方向，爱上读书。
2.开展师生共读一本书，班级好书漂流，亲子共读一本书，好挚友好书漂流等活动，引导老师与学生、学生与家长共同畅游书海，共同享受读书欢乐，提高审美情趣和人文底蕴。
3.通过绘本阅读、讲故事、办读书小报、经典诵读、现场作文、学问竞赛等形式多样的读书活动，引导学生悦读书籍，欢乐成长。
4.促进学校内涵建设，文化进展，提高办学品位，努力营建“书香型校内”。
四、活动时间：20__年4月五、详细支配：(一)启动阶段(4月1日至4月3日)1.读书节活动方案策划。
(3月28日) (负责老师：___)2.开幕式。
(4月2日大课间，如遇雨天择期进行)(1)动员讲话。
(负责老师：___)(2)张校长致辞。
3.营造良好的读书氛围。
(1)学校利用电子大屏幕播放读书节相关标语和活动照片。
各班充分利用好班级的黑板报、图书角等，营造书香氛围。
(2)举荐适合各年段的书目。
(负责老师：___)(二)活动实施阶段(4月4日至4月21日)(1)好书举荐，师生共读，亲子共读。
依据举荐书目和平常爱好，各班开展师生共读一本书，班级好书漂流等活动。
一班级可以开展亲子共读一本书活动，鼓舞家长和孩子进行亲子阅读。
(2)晨诵午读，课前诵读，课后积累，同时充分利用《小书虫记录册》刚好记录每日阅读状况。
读书月创意活动策划方案（通用22篇）
读书月创意活动策划方案（通用22篇）读书月创意活动篇1一、活动背景“阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。
”通过开展读书节活动，旨在激发师生读书的兴趣，提高我园教师的师德修养和综合能力，规范幼儿的言行促进其良好行为习惯和思想道德形成，让师生在快乐中学习，在学习中提升。
通过活动提高家长对早期阅读重要性的认识、改善家庭的阅读环境，提升家长的综合素质，实现家园合作。
二、活动主题：悦读阅美，开启智慧之窗三、活动对象：百幼全体教职工、幼儿及家长。
四、活动时间：20_年10月8日——11月30日五、活动目标：1、激发幼儿从小对阅读的兴趣，培养幼儿良好的读书习惯，提高幼儿的阅读能力。
2、以读书节系列活动为载体，引导师幼与经典好书交朋友，进一步营造浓浓的读书氛围，促进幼儿园书香校园的建设。
3、通过活动提高家长对早期阅读重要性的认识，改善家庭的阅读环境，实现家园合作。
六、活动内容及安排：(一)第一阶段：启动阶段(10月8日——10月11日)1、9月30日上传活动总方案，全体教师熟悉方案内容并做好相关准备工作。
(责任人：王燕老师)2、布置幼儿园环境，营造书香氛围。
学校电子屏宣传：“悦读阅美，开启智慧之窗——百丈中心幼儿园第五届读书节隆重开幕!”大厅电视机播放历年读书节活动掠影等。
(责任人：丁玲燕老师)悬挂校园横幅：悦读阅美，开启智慧之窗·百幼第五届读书节活动准备家长签字横幅：好书相伴·你我同行·柔软童心·启迪智慧(责任人：张琴娣老师)3、10月9日上午8：30全体教师、幼儿、家长集中操场，进行读书节开幕仪式。
(二)第二阶段：活动阶段(10月13日—11月28日)1、9月30日各班发放告家长书引导家长利用国庆假期协助带孩子参观书店、书城、图书馆，拓宽读书渠道，增长幼儿见识。
并收集家长发送的照片。
10月11日前发送本年级责任人打包。
(责任人：大班：陈蓓老师，中班：费苏亚老师，小班：杭燕老师)2、10月13日—10月31日各班开展“我带一本书，大家一起读”好书共享活动。
2024年全民读书月活动方案8篇
活动地点：图书馆二楼信息视窗
活动时间：4月～6月
2023全民读书月活动方案篇2
一、活动目标：
1、宣传介绍世界读书日；
2、举办“你的眼光，我的选择”图书推荐活动；
3、开展“迎世博讲文明树新风”征文比赛活动；
4、开展读者利用图书馆电子资源培训活动；
5、举办读书经验交流会——“读书标兵”谈读书活动。
三、活动对象
全校师生员工。
四、活动组织单位
党委宣传部校团委图书馆
系列活动之??
宣传世界读书日
1、开展“读书——怡情、明德、博学”为主题的世界读书日签名活动
统一工装
社区宣传单页、宣传物品使用统一宣传主题。
兼职人员须经过统一的培训，培训使用总部标准的培训模板
社区宣传内容须符合深圳各中心11月整体市场宣传方案平面及深圳读书月活动主题要求
八、营销事件
说明：以下提供三个营销事件设计思路，供各中心在开展户外活动时自行选择。中心在实施时候，依据活动思路形成细案。
(一)活动一：“购书有礼”
四、时间
__年11月4日—12月15日。
五、活动主题
书山有路 青鸟领航——深圳读书月特别活动。
六、实施方案
(一)社区活动时间范围：
周一至周五：15：30—20：00
周六至周日：10：00—20：00
(二)现场咨询内容：
1、派发宣传单页
2、展示青鸟风彩
3、介绍课程体系
4、收集咨询者信息
读书月的策划书3篇
读书月的策划书3篇篇一《读书月策划书》一、活动主题书香溢满校园，心灵徜徉书海二、活动目的本次读书月活动旨在引导广大师生多读书、读好书，鼓励师生以书为友，与经典为伍，与先哲对话，在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。
同时，也希望通过此次活动，为师生搭建一个展示自我、交流思想的平台，营造一个浓郁的读书氛围，进一步推动校园文化建设，打造书香校园。
三、活动时间[具体时间]四、活动对象全校师生五、活动内容及安排（一）读书月启动仪式1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：举行读书月启动仪式，发布活动方案，介绍活动安排，宣读倡议书，号召全体师生积极参与读书月活动。
（二）主题书展1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：联系出版社和书店，举办主题书展，展示优秀图书，推荐经典读物，引导师生阅读。
（三）读书沙龙1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：邀请专家学者、作家诗人、教师代表等举办读书沙龙，围绕某一主题展开讨论，分享读书心得，碰撞思想火花。
（四）图书漂流1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：开展图书漂流活动，鼓励师生将自己闲置的图书拿出来与他人分享，让书籍在流动中发挥更大的价值。
（五）征文比赛1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：举办以“我与书的故事”为主题的征文比赛，鼓励师生分享自己的读书经历、读书感悟、读书收获，展示读书成果。
（六）经典诵读1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：开展经典诵读活动，组织师生诵读经典名篇，感受传统文化的魅力。
（七）评选活动1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：根据征文比赛和读书活动的参与情况，评选出优秀读者、优秀征文、优秀组织奖等，并进行表彰奖励。
（八）闭幕式1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]六、活动宣传1. 在校园网、公众号、校报等平台发布活动通知和报道，及时发布活动进展和成果。
苍南读书月活动策划书3篇
苍南读书月活动策划书3篇篇一苍南读书月活动策划书一、活动背景二、活动目的1. 提高苍南县居民的阅读兴趣和文化素养。
2. 推广优秀图书，促进知识传播。
三、活动主题“书香苍南，悦读人生”四、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动内容1. 启动仪式时间：上午 9:00-9:30地点：[活动地点]内容：邀请相关领导和嘉宾致辞，宣布“苍南读书月”活动正式启动。
2. 图书展览时间：上午 9:30-11:30地点：[活动地点]内容：组织各类图书展览，包括新书推荐、经典著作、文学艺术等，供居民参观和借阅。
3. 阅读分享会时间：下午 2:00-4:00地点：[活动地点]内容：邀请知名作家、学者等举办阅读分享会，分享阅读心得和创作经验。
4. 主题讲座时间：晚上 7:00-9:00地点：[活动地点]内容：邀请专家学者举办主题讲座，介绍阅读方法和技巧，提高居民的阅读能力。
5. 亲子阅读活动时间：晚上 9:00-10:30地点：[活动地点]内容：举办亲子阅读活动，邀请家长和孩子一起阅读，培养孩子的阅读兴趣和习惯。
六、活动宣传1. 在当地报纸、电视台、网站等媒体发布活动预告和新闻报道。
2. 在社区、学校、图书馆等场所张贴海报、发放传单，宣传活动内容。
3. 利用社交媒体平台进行宣传，扩大活动影响力。
七、活动组织与管理成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织、协调和实施。
同时，设立宣传组、后勤组、安保组等，确保活动的顺利进行。
八、活动评估九、活动预算活动预算共计[X]元，主要包括场地租赁、图书采购、宣传费用、讲座嘉宾费用、活动工作人员酬金等。
十、注意事项1. 活动期间要保持场地的整洁和卫生，做好垃圾分类和清理工作。
2. 活动现场要设置安全警示标识，确保人员和设备的安全。
3. 活动结束后，要及时清理现场，恢复原状。
篇二苍南读书月活动策划书一、活动主题“品味书香，滋养心灵”二、活动目的1. 激发公众的读书兴趣，营造浓厚的读书氛围。
读书文化月策划书4篇
读书文化月策划书4篇为了进一步提高我院学生读书的热情，营造浓郁的校园文化氛围，培养同学们的文化素养，丰富宽阔学生的课余生活。
在20XX年诸葛亮读书文化月到来之际，我们为了同学们能极参与到读书文化月的活动中来，勤于考虑，既体验活动中的点滴，感受活动带来的欢乐，也宏观地考虑自己在活动中有什么收获，使其更好地进行和带动更多的同学参与此次活动，我们特把本次活动中的具体工作做如下打算和安排。
活动名称：读书文化月系列活动活动时刻：20XX年11月21日至12月活动目的：读书养性，读书能够陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书能够提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书能够提高理解能力，只要熟读深思，你就能够明白其中的道理了；读书能够使自己的知识得到积存，君子学以聚之。
总之，爱好读书是好事。
让宽阔的同学们都来读书吧！活动对象：面对数计学院全体学生负责单位：襄樊学院数学与计算科学学院分团委活动总负责：孙权、李诗剑、何柳、许思、王康等诸葛亮读书文化月的要紧活动:（一）诸葛亮读书文化月及征文活动一、活动目的：1．让宽阔同学能够会读书、读好书；2．让宽阔同学明确自己的学习目的，明确自己的以后，提高学习的积极性；3．借此机会了解同学们对生活的态度及与人交往的办法，了解同学们情感的起伏与变化，用不同的方式诉讲内心话。
二．主办单位：团委学生会学习部三．活动对象：大一大二学生四．活动时刻：即日起开始征稿，截稿日期为11月30日五．活动流程：-前期工作-1．宣传2．投稿3.作品收集与整理-中期工作-1.学习部组稿统稿2.初次评稿-后期工作-1.团委学生会评稿组选取优秀作品2.公示结果3.获奖作品颁发荣誉证书六．活动主题及活动规则、要求：1.曾几何时，在众讲纷纭中徘徊，寻不到前进的方向；曾几何时，在他人的只言片语中迷茫，缺少一对飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守或是听取的胆识，心中少了一束照亮前路的阳光…….朋友不把心灰，不把气丧。
关于读书月活动策划书3篇
关于读书月活动策划书3篇篇一《关于读书月活动策划书》一、活动背景书籍是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。
为了营造浓厚的读书氛围，激发广大师生的读书兴趣，提高阅读素养，特举办本次读书月活动。
二、活动主题“书香溢满校园，阅读点亮人生”三、活动目的3. 促进校园文化建设，丰富师生的精神文化生活。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校图书馆、教室、校园广场等六、参与人员全体师生七、活动内容1. 开幕式时间：[开幕式具体时间]地点：学校图书馆大厅活动内容：邀请学校领导致辞，介绍读书月活动的意义和安排；举行读书月启动仪式，发放读书倡议书；邀请知名作家或学者进行主题讲座，分享阅读经验和感悟。
2. 图书展销时间：[图书展销时间]地点：学校图书馆大厅活动内容：邀请出版社和书店参与，举办图书展销活动，展示各类优秀书籍，提供优惠购书服务。
师生可以在现场挑选自己感兴趣的书籍，购买心仪的图书。
3. 读书分享会时间：[读书分享会时间]地点：教室、会议室等活动内容：组织师生开展读书分享会，鼓励大家分享自己读过的好书、心得体会和阅读收获。
可以通过演讲、朗诵、小组讨论等形式进行，营造积极交流的氛围。
4. 经典诵读比赛时间：[经典诵读比赛时间]地点：学校礼堂活动内容：举办经典诵读比赛，师生可以选择经典文学作品进行诵读。
通过比赛，激发师生对传统文化的热爱，提高朗诵水平和语言表达能力。
5. 读书征文比赛时间：[读书征文比赛时间]地点：线上投稿6. 阅读打卡活动时间：[阅读打卡活动时间]地点：线上平台活动内容：利用线上平台开展阅读打卡活动，师生每天记录自己的阅读时长和阅读内容。
坚持打卡一定天数的师生将获得奖励，以激励大家养成每天阅读的好习惯。
7. 闭幕式时间：[闭幕式具体时间]地点：学校图书馆大厅八、活动宣传1. 制作宣传海报、展板，张贴在学校显眼位置，宣传读书月活动的内容和意义。
2. 利用学校广播、校园网站、公众号等媒体平台，发布活动通知和相关信息，扩大活动的影响力。
读书月活动策划书
读书月活动策划书一、背景介绍读书月是一个旨在推广阅读文化的活动，通过一系列的活动和宣传，鼓励人们培养良好的阅读习惯，提高阅读能力和素养。
本次活动旨在为广大读者提供一个共同学习、交流和分享的平台，促进阅读文化的传承和发展。
二、活动目标1.提高公众对阅读的关注度和重视程度；2.增加广大读者的阅读量和深度阅读的比例；3.培养人们的阅读兴趣和习惯；4.推动阅读文化在社会中的影响力和地位。
三、活动内容为了达到以上的目标，我们将开展以下一系列的活动：1. 读书分享会通过邀请知名作家、学者、书评家等进行读书分享，为读者提供更多的阅读推荐和心得体会。
分享会将以线下和线上相结合的方式进行，既满足了人们面对面交流的需求，又能够让更多人通过网络参与。
2. 读书讲座请专业的图书馆员、教育专家等进行读书讲座，通过系统化的知识传授和阅读方法指导，引导读者更加高效地进行阅读，并提高阅读的深度和广度。
3. 读书分享平台建立一个读书分享平台，鼓励读者分享自己的阅读心得、书评等内容，同时也提供给读者一个获取他人推荐和意见的途径，促进读者之间的交流和互动。
4. 读书活动推广通过社交媒体、校园宣传、线下海报等方式，广泛宣传和推广读书月活动，吸引更多的人参与到阅读的行列中来。
5. 阅读挑战赛组织一次阅读挑战赛，设立不同的阅读任务和目标，鼓励读者挑战自我，完成任务并获得相应的奖励。
通过竞争的方式激发读者的阅读热情和积极性。
四、活动计划为确保活动顺利进行，我们将按照以下时间表进行活动策划和执行：时间活动内容第一周活动策划和准备第二周读书分享会第三周读书讲座第四周读书分享平台上线第五周读书活动推广第六周阅读挑战赛第七周活动总结和评估五、活动预算为了保证活动的顺利开展和宣传效果，我们预计需要投入XX万元用于活动场地租赁、嘉宾邀请、宣传材料制作等方面。
六、活动效果评估通过统计参与人数、活动反馈和读者调研等方式，对本次活动的效果进行评估，总结经验并改进不足之处，为今后的活动提供参考。
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读书文化月系列活动策划书<一>、活动名称：读书文化月系列活动<二>、活动背景：1616年4月23日，世界文豪塞万提斯、莎士比亚逝世。
为对文学大师们对推动人类社会的文化进步所做出的伟大贡献表示感谢和尊重，1995年，联合国科教文组织把每年的4月23日确定为“世界图书与版权日”（又称“世界读书日”）（全称为World Book and Copyright Day），提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
读书提高心性，学习成就生活”。
此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同语言的国度里，人们不约而同地做着同样的事情——读书，“世界读书日”也成为全世界读书人共同的节日。
为了丰富校园文化生活，形成书香校园的良好氛围，图书馆将在2014年4月23日第19个“世界读书日”来临之际发起甘肃农业大学图书馆第二届世界读书日读书活动月活动。
<三>、活动目的：（一）弘扬优秀的读书传统，广泛传播读书的理念，兴起读书的学习热潮，营造浓郁的读书氛围，促进同学们的学习兴趣，提升同学们的综合素质，塑造品味高雅的校园文化，为进一步丰富校园文化建设，创建学习型学校，展现大学生的精神面貌，培养大学生的审美情趣，增强大学生的文化底蕴。
（二）提高学生文化素质，加强学校学院学风建设，培养学生创新能力，，组织和引导全校大学生在读书中学会思考，感悟人生，享受生活，开拓视野。
努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，让大学生进一步认识图书馆的信息、教育和服务职能作用，从而推动学校图书馆建设和发展。
（三）充分利用图书馆文化环境，广泛吸收优秀文化，对学生产生潜移默化的积极影响，推动我校学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位，形成浓郁的人文与科学氛围；在读书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展。
<四>、活动时间：2014年4月8日至6月<五>、活动对象：甘肃农业大学全体学生<六>、活动负责单位：甘肃农业大学图书馆禾稼读者俱乐部<七>、活动前期准备： (4月9日-25日)：1．宣传：a.邀请各学院，学生社团联合会，校广播站，农大青年，通讯社共同为本次活动做网络宣传；b.联系各公寓管理人员就本次活动做以说明，以取得其同意并制作小型板报在各公寓张贴进行宣传。
c.做关于此次活动的宣传海报，在礼堂门前对活动利用展板进行宣传和说明；d. 准备活动宣传横幅（横幅内容：争做读书达人，让书香溢满西工）；e. 打印活动所需调查问卷及发放读书调查问卷；f.准备活动播放的电影。
2.注意事项：1、安排专门的工作人员及时检查展板和各公寓楼宣传海报，防止有人恶意损毁；<八>、活动内容：活动一：开幕式及主题“阅读，请到图书馆”千人签名活动在校道一侧挂上“阅读，请到图书馆”横幅，希望全校学生积极利用图书馆，利用好图书，形成热爱读书的好习惯，共享阅读的快乐。
（一）活动前期准备：1、12号前准备好横幅2条（一条开幕式，一条用于签名，两条为读书月口号）2、＃＃向外发出邀请函，邀请校党委，校团委、及各学院领导和学生会主席，各学生组织负责人，并于14号确定出席人数名单（特别是领导出席人数名单，需请领导致辞）。
3、13号前确定开幕式主持人人选，＃＃ 13号前编写好主持人台词、会长发言稿，并打印好开幕式流程表3份。
4、13号前，＃＃需购买好开幕式当天所需物品，（物品清单：矿泉水5箱，制作好嘉宾牌）。
5、14号之前确定音响设备。
6、14号晚上召开部门大会，动员全体工作人员，做好分工安排，强调注意事项。
（二）活动开展1.开幕式前15号早上九点半，全体人员集合，将所有开幕式所需物品拿到＃＃。
2．＃＃负责会场布置工作，九点前完成会场的布置（包括主席台的布置，演讲台的布置，嘉宾及观众台的布置，并放好嘉宾牌，饮用水，横幅的拉挂）3．会场布置好后，九点开始，＃＃负责领导、嘉宾的迎接工作，＃＃协助，＃＃负责校内领导嘉宾的迎接及入座，＃＃负责外校嘉宾的迎接及入座。
4．主持人提前于主席台一端等待开幕式开始。
5. ＃＃需负责邀请嘉宾的出席工作，如果有嘉宾九点二十五分还未到场的，必须打电话请其尽快出席。
6. 当所有准备工作完成，嘉宾都入座之后，九点三十分，开幕式开始（三）正式开始：1．主持人宣布开幕式开始，宣布开幕式流程，介绍到场领导，嘉宾2．领导致辞3．图书馆主任介绍读书月活动情况，内容，并宣布读书月系列活动开始4．主持人宣布开幕式启动仪式结束，进入下一环节5．签名活动6．合影7．开幕式结束8．领导、嘉宾进退场活动流程布置会场→领导、嘉宾等参会人员入场→主持人宣布开幕式开始→介绍领导、嘉宾→领导致辞→图书馆主任发言→会长发言→参观展览→签名活动→合影→开幕式结束，退场→欢送嘉宾（四）活动结束：1、＃＃做好领导、嘉宾欢送工作2、＃＃协调各部门清理会场，音响设备交还注：1、开幕式进行过程中，除需招待领导、嘉宾的干事之外，其他人需坐于观众席，如果没位子，则站于观众席后面2、开幕式过程中，＃＃需做好会场的秩序工作，确保无重大事故发生3、活动摄影及合影由＃＃安排4、＃＃负责参会人员名单确认，嘉宾牌制作。
5、＃＃负责主持人台词、会长发言稿编写6、＃＃负责嘉宾邀请，嘉宾迎接，嘉宾欢送，嘉宾接待7、＃＃负责横幅制作，开幕式物品准备，会场布置，会场清理。
（五）经费预算横幅——200元打印费——12元不可预知费用——100元共计：312元（六）应急准备：1、开幕式开始之前，需＃＃及＃＃二人负责多媒体的调试工作，以备不时之需。
2、若场地临时出现问题，则开幕式地点改为＃＃，由＃＃通知嘉宾更换场地. 改在＃＃后，开幕式流程基本不变。
活动二：读书风采展览及好书推介活动目的：通过照片的展览，为读书月“享受阅读，畅游书海”这一主题在全院营造良好的阅读氛围，以照片的形式引导同学们多阅读。
展览时间：4月17日9:00-17:50展览对象：全校师生展览地点：礼堂门前主办单位：禾稼读者俱乐部活动负责人：郜渊昌，赵爱军，李玉瑞，秦瑞华，何香等活动准备阶段：1.13号之前采集照片及处理细节。
2.14号前选择好展览的照片（50张），确定冲印尺寸15号前冲印好照片，15号晚上所有展览照片统一放置在办公室。
3.胶带2卷，绳子8米，14号前备好（如果物品借得不齐，则统一购买）。
4.编辑部编写展览内容介绍，打印出来，贴于展板上，14号前完成5．确定展览期间照片看管及回收人员名单，采用轮班制，确定名单。
6．16号晚上活动参与人员开会，负责人安排工作。
展览阶段：一、17号早上8点半，活动负责小组集合，于礼堂门前拉好展览位置，挂好画板，贴好照片，九点前完成二、10:30由会长陪同，引导领导、主任、老师、嘉宾参观展览照片注：1. 当值同学需关注当天天气情况，若有意外，推迟一天举行。
2.当值同学需不时到现场检查好展览情况，如有观众损坏行为需制止，如果照片、画板有损坏情况需向负责人通报，并将损坏的照片、画板下架。
3. 如果展览过程下雨，则当值同学需尽快将照片、画板提前下架，放置于办公室。
展览后续阶段：1、下午17:50，当天当值同学将照片下架及收好，统一放置在办公室，交由办公室管理。
注意画板及照片的保护。
2将绳子清除好，力求不留下垃圾。
归还展板。
活动预算：照片50张*0.5元=25元绳子 24元不可预知预算20 共69元（三）读书文化月及征文活动一．活动目的：1．让广大同学能够会读书、读好书；2．让广大同学明确自己的学习目的，明确自己的未来，提高学习的积极性；3．借此机会了解同学们对生活的态度及与人交往的想法，了解同学们情感的起伏与变化，用不同的方式诉说心里话。
二．主办单位：甘肃农业大学图书馆三．活动对象：甘肃农业大学在校本科学生四．活动时间：即日起开始征稿，截稿日期为4月30日五．活动流程：-前期工作-1．宣传2．投稿3.作品收集与整理-中期工作-1.编辑组统稿2.初次评稿-后期工作-1.图书馆采编组评稿组选取优秀作品2.公示结果3.获奖作品颁发荣誉证书六．活动主题及活动规则、要求：1.“逐梦”2.“我的大学，我的青春”3.“我最喜欢的一本书”（或“读书心得”）——活动规则要求1. 围绕上面3个主题（任选其一）自拟题目，文体不限；要有文采，有新意与真情实感（不少于800字）。
2. 参加征文的同学需交自己的原创作品，如发现是抄袭将会取消参赛资格七．奖项设置：最终将会评出一等奖（ 1 名）、二等奖（ 3 名）、三等奖（ 5名）颁发荣誉证书并推荐到风帆文学社《逝水》及各学院杂志上发表。
八．报名方式：参赛作品写好后（打印稿均可）交到禾稼读者俱乐部（图书馆三楼办公室）或发至邮箱1605033725@（四）大学生课外阅读情况问卷调查活动目的：通过对全校同学课外阅读情况的问卷调查，为图书馆整体掌握全校同学的阅读方向提供参考，为进一步丰富校园文化建设，创建学习型学校做参考。
调查范围及对象：甘肃农业大学全体同学活动时间：4月19日-4月20日活动参与人员及分工：组长：问卷设计及分析：陈丽雪池嘉鸿刘小英问卷发放及收集：秘书部同学执笔人：陈丽雪编辑部同学宣传：网络部同学活动进程及安排：准备阶段：确定调查主题，进行人员分工，初步确定调查范围及方式（4月15日前完成，人员分工安排表上交决策部备案）。
编辑部编写宣传板宣传稿交由网络部，4月16日前完成，网络部于4月19日前完成宣传板出版工作。
设计及发放问卷：4月17日前完成问卷设计，4月18日完成问卷打印，问卷总数为300份，若问题较少，则单面打印，若问题较多，则双面打印，另外打印三百份被调查人联系方式单条（抽奖用），附于调查问卷上。
4月19日至20日中午12:00-13:00，下午17:00-18:30，秘书部于第六饭堂门口摆摊发放问卷及收集填好的问卷，被调查人联系方式单条接下投入备好的小箱子里，问卷统一收好。
（工作时间结束时，问卷交给陈丽雪，联系单条交由谭俏平保管）注意：若问卷回收率不及50%，则于宣传板上粘贴说明，请未回收问卷的同学将问卷交到俱乐部办公室，截止时间4月21日晚19:00。
分析阶段：（1）4月21日晚21:15所有活动参与人员到办公室开会，将问卷集合，同时将抽奖用联系单条整理好，准备于总结大会上抽奖。
会议内容为活动阶段总结，分析阶段人员安排。
（2）秘书部将汇总的问卷于23日前进行数据整理，23日晚21:00前交给陈丽雪。
（3）陈丽雪池嘉鸿刘小英及编辑部同学于27日前根据所得数据，形成一点理论，对本次活动形成系统的总结成文。
（4）陈丽雪及编辑部同学依据前三阶段的成果确立报告内容及行文方式，由陈丽雪担任总执笔，于5月2日前完成调查报告。