五上评价手册答案
小学语文资源与评价五年级上册答案
苏教版五年级上册参考答案1.师恩难忘一、牵挂歇脚炊烟惊醒恍然大悟身临其境滋润二、1、身临其境 2、引人入胜记忆犹新 3、十年树木，百年树人三、1、对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆对老师的尊敬和感激之情。
2、文中的我难忘儿时的老师，老师课堂上的所言所行已经深深地印入一个孩子的脑海中，在我的心中播种下希望。
作者对老师满怀尊敬和感激之情。
四、1、犀利养育；生长严厉2、文中的老师为什么眼眶湿润？因为老师看见她学生的作文，觉得很感动。
3、老芭蕉比喻女教师，小芭蕉比喻学生。
4、老师默默奉献的精神。
5、啊，老师，您真伟大！您教给我们这么多的知识，却不图回报，您是多么伟大呀！2.陶校长的演讲一、源泉道德值勤否则集体鼓励即使堡垒二、练习锻炼厉害激励保护堡垒方便鞭子否则假若得意品德拔河拨动即使既然三、1、即使……也……即使你是对的，也不应该这样对待她。
2、既要……也要……我们既要看到自己的长处，也要看到自己的短处。
3、虽然……却……虽然我们失败了，却能从中吸取教训。
四、1、身体健康、学问进修、工作效能、道德品格2、教育是立国之本。
五、1、学习让视野更开阔，让思维更敏捷，让心灵更充实。
2、勤劳，笨拙，痛苦，优越3、一靠积累，二靠思考。
我们要积累生字、词、句子，用于以后的写作，思考自己从学习中得到了什么。
3.古诗两首一、1、不知道在何处。
他就在这座山中，但是云雾绕山，不知他具体在何处。
2、想要。
他听见有蝉在叫就想去捉住这只会叫的蝉，可他想去捉的时候蝉却不叫了。
二、1、唐贾岛乘兴败兴高洁仰慕2、清袁枚田园风光活泼机灵、天真可爱歌声振林樾闭口立意欲捕鸣蝉鸣蝉三、1、二月春风似剪刀。
2、一枝红杏出墙来。
3、两岸青山相对出4、黑发不知勤学早。
5、柳暗花明又一村。
6、西出阳关无故人。
四、牧童草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
舟过安仁一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
小学语文五年级(上)评价手册6单元答案
小学语文五年级（上）评价手册6单元答案19、天火之谜[巩固课堂]一、不足为（奇）无稽之（谈）雷电交（加）（欣）喜若狂怒发冲（冠）安然无（恙）（混）为一谈大雨（倾）（盆）二、1.大雨如注喜出望外突然 2. 发现靠近发麻喊道 3.略4.“你真勇敢，为解开大自然的秘密，不怕危险、大胆探索的精神值得赞扬三、认为雷电是“上帝的怒火”、是”雷神”，不能与人类事物混为一谈，富士克林是头脑发热了。
（指责、嘲笑、阻止的都有）20 、厄运打不垮的信念[巩固课堂]一、1.厄运 2.鸿篇巨制 3.名垂青史二、1.明末清初谈迁两《国榷》2.从头撰写这部史书在漫长人生路途中，难免有崎岖坎坷，只要有信念，就有希望之光。
三、信念是支持人成功的动力，只要你有一个坚定的信念，你就会有了目标，朝着这个信念去努力。
只要你坚持不懈，就会实现信念，走向成功。
21、诺贝尔[巩固课堂]一、摩托豪情瀑布机械锤子磨面毫米爆炸戒心捶打、二、1.√ 2 . √ 3. × 4. × 5. ×三、祖冲之——圆周率张衡——地动仪富兰克林——避雷针爱迪生——白炽灯牛顿——万有引力华佗——“麻沸散“阅读训练6、爱的故事1. 教师、农夫、富豪爱心2. 那个男人身上都是可怕的伤疤3.先是沉默不语——兴奋、张开双臂——抽泣开始她无法接受突如其来的打击，无助，惶恐，见到救命恩人她兴奋，有了依托，有了安全感。
激动而含泪而笑。
4.小女孩已经找到了她所信赖的人。
地震1.由地壳运动引起的、在地壳运动中岩石受到力的作用发生形状的改变而破裂；火山爆发的伴侣。
微震、弱震、强震2.震感。
（人们的感受度）、震源、震波等知识3.（1）√（2）√（3）√（4）√4.汶川大地震，死亡4815人，受伤28241人北川县城被塌方的巨大山体全部掩埋，新县城大部分被毁。
单元测评6一、怒发冲冠无稽之谈劈山筑路锲而不舍二、安然无（恙）：病日（雕）月琢：雕刻微不（足）道：足以（鸿）篇巨制：大三、1.坎坷 2.崎岖1.顽强 2.坚强四、1.静得连细针掉在地上都能听见声响2.快得如风一般五、谈迁富兰克林诺贝尔目标专一、不三心二意富兰克林他有大胆的探索精神，有严密的科学态度。
五上 评价手册答案
1.师恩难忘[预习导航]1.chuīhuì歇姥滋诲（易读错写错）2.娓娓动听：形容谈论不倦或说话动听。
身临其境：亲身到了这个地方，经历了那种情况。
3.[巩固课堂]一、尾苇萎委娓娓诲汇绘诲二、田老师的口才很好，侧面描写了田老师教学技艺的高超。
仍然、恭恭敬敬为了突出作者对田老师的尊敬和感激之情。
三、一叶障目，不见泰山一言既出，驷马难追三天打鱼，两天晒网八仙过海，各显神通百尺竿头，更进一步千里之行，始于足下千里之堤，溃于蚁穴万事俱备，只欠东风人无远虑，必有近忧2 陶校长的演讲[预习导航]1. jíjì2.3. ①身体健康②学问进修③工作效能④道德品格4.[巩固课堂]一、项链炼钢练就历历在目鼓励再接再厉即将既然及早二、妙语连珠出口成章绘声绘色语惊四座娓娓道来能言善道三、第五问。
自己的纪律有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为纪律是取得成功的保障。
纪律不好，即使你想进步，也无法提供良好的环境。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，每一名同学既要有学习目标，又要能静下心来，一心一意地、一步一个脚印地向着既定的目标前行。
3 古诗两首[预习导航]1.2. 贾岛唐袁枚清3.[巩固课堂]一、1.诗人寻访隐居在山林里的隐者却没见到满怀希望到彻底失望牧童行歌捕蝉图天真可爱无忧无虑怡然自得2.锻炼专心致志承担道德激励鞭策二、也傍桑阴学种瓜浮萍一道开侧坐莓苔草映身忙趁东风放纸鸢三、一个牧童骑着黄牛放声歌唱，忽然想捉树上鸣叫的知了，停止了歌唱，一声不响地站在树下。
阅读训练1校长1．校长对学生很好。
他从不训斥责备他们，他拉着他们的小手给他们讲道理。
他的态度那么诚恳，声音又是那么温柔。
2．校长舍不得学生，很热爱自己的教育事业。
把学生都当成了自己的孩子。
所以他不想离开。
3．略行书与《兰亭序》1．行书《兰亭序》2；行书是汉字的一种书体，其特点是在楷书笔画中融合了草书的笔意，在草书结构中又吸收了楷书的成分。
部编版五年级语文上册第八单元综合素质评价 附答案
部编版五年级语文上册第八单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分第1部分识字与写字(28分)1. 读拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
(8 分)jiù fù fán suǒ zhì pǔ huāng tangshù shuō fǎng wèn jīn jīn yǒu wèi2. 根据“传”的常用解释，填空。
(4 分)(1)徐悲鸿画的骏马真是传．神啊！读音________，意思________(填序号)。
(2) 《水浒传．》是中国的四大名著之一。
读音________，意思________(填序号)。
3. 按要求填空。
(4 分)(1) “皆”字的第一笔是 ( )，“舅”字的第三笔是 ( )。
(2) “窥”字的读音是( )，部首是( )，除部首外还有( )画，我能组词( )。
4. 阅读下面的文字，完成(1)(2)题。
(4 分)爸爸去外地出差．了，所以这次考试我没有认真复习，成绩差．强人意。
妈妈拿起桌子上的试卷．，煞．费苦心地对我说：“做学问不可以( )，这样笼统学习是不能把问题看明白的。
读书切忌( )，不懂的地方要多问老师，多查资料，深入研究，否则只能是( )，不能精通。
”(1)文中加点字的字音，正确的一项是( )。
(2 分)A. chāi chà juàn shāB. chāi chà juàn shàC. chāi chā juàn shàD. chāi chā juàn shā(2)［疑难］把下面的词语依次填入括号中，使句子通顺。
(填序号，2 分)A. 一知半解B. 不求甚解C. 囫囵吞枣5. 下列加点字词的解释，有误的一项是( )(2 分)A. 敏．(敏捷)而好学。
B. 却只漫浪．．诵读(随意)。
人教PEP英语五年级上册期末综合素质评价(一)含答案
期末综合素质评价(一)时间：40分钟 满分：100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分听力部分 (30分)一、听句子, 将下面图片排序。
(5分)( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听句子, 选择正确的选项填在相应的方框内。
(5分)Ben Li Ming Thomas Linda三、听对话及问题, 选择正确的答案。
(10分) ( ) 1. What's John's maths teacher like? A. He is tall and kind.B. He is funny and polite.C. He is kind and funny.( ) 2. When does Sam have a computer class?A. On Tuesday.B. On Wednesday.C. On Thursday. ( ) 3. What would Jim like to eat?A. A hot dog.B. A hamburger.C. A sandwich.( ) 4. Can Mike do kung fu for the party?A. Yes, he can.B. No, he can't.C. We don't know. ( ) 5. Where is the plant?A. It's behind the clock.B. It's beside the bike.A. shyB. friendlyC. cleverD. politeC. It's between the basketballs.四、听短文, 判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符。
(10分)() 1. Helen is polite and helpful.() 2. Helen can dance and cook.() 3. Helen likes ice cream because it's sweet and delicious.() 4. Helen often goes to the park on the weekend.() 5. There is a hill in the park.笔试部分(70分)五、[新考法]选出句子所描述的单词或词组, 在方框内画“√”。
小学英语资源与评价五年级上册答案
小学英语资源与评价五年级上册答案Module1Unit 11．F T F T F2. swing slide duck pond3. N B B B B N4. A B C B B B B5. 1)You were in China for two years. 2) There weren’t any swings here before.3) Do you like the park now? 4) Let’s go to feed the duck s.5) Does London look different now?6. 1)Yes, it does.2) No, there weren’t.3)Yes,there was.4) Yes,there is.5)Yes, there are.6) Yes, they can.7)Yes, she does.7. (A) a pear(B) a ball ( B) two kites(C) a teddy bear (C) a toy carUnit 21.1）Yes, there were.2）No, there weren’t.3）Yes, there are.4）Yes, there was.5）No,there wasn’t.6）Yes, there is.2. 1）there were 2）There are 3）There is 4）There was 5）There wasn’t 6）There is 7）There is 8）There weren’t3. 1) There is a big playground now.2)There were lots of little flowers here before.3)There were’t any trees in the park.4)There were small desks in the classroom before.4. at are is on was your desks5. 2）There is a bed in Room B now.3）There weren’t pencils in room C before.There are some pencils in Room C now.6. 1)You weren’t in China for two years.2)Is this park different?3) Yes, we do.4) Is there a big playground?Module2Unit 11. FFFTT T2 AAAAA3. ABBBABCA4. 1) We are going to go to the supermarket. 2) There are many sweets over there.3)Is this one heavy? 4) Let me help you. 5) What a big supermarket.5. 2) The car is new.3) The boy is naughty.4) What a cute panda.5) What a clean classroom.6) What helpful children!Unit 21. heavy country sometimes restaurants different2.. (略)3. big different from CDs restaurants people4. 2 4 3 6 1 55. cities babies libraries candies stories factories6. 1) She is doing shopping with Mum.2)She is helpful.3) The supermarket is big.4) No, she isn’t.5) She wants some sweets and cakes.6) They are going to buy a T-shirt for Dad.7. there many rice seat near tallModule 3Unit1 11. Halloween autumn clothes hats houses sweets2 .1）万圣节2）真正的3）节日4）吓人的5）面具6）糖果3. B C C A B A4.1) Children wear scary clothes. 2) Look at the hats and the masks. 3)Then the people give them sweets. 4) Children wear scary clothes5. scary clothes people’s houses people Whooooo sweets6. 1) Yes, it is. 2)No，it isn’t. 3）Yes，they do.4) No, they aren’t. 5) Yes, I do.Unit 21. 复活节万圣节圣诞节母亲节新年教师节儿童节2. H E E H H E3.2) There are flowers on the hat.3) Those eggs are big.4) They are Easter hats.4.TTTF5.1) When 2) Where 3) What4) What 5) How many 6) WhatModule4Unit11. F T T F T2. together birthday cakedance invitation tidy3. B A C B A4.①It’s an invitation to my birthday party.②What are you going to do?③We’re going to have lunch together.④Then we’re going to play with Amy’s new toys.5. ①going have birthday for②After dance friends go③play toys help me6. ②He is going to play the flute.③He is going to dance.④What’s Lucy going to do at the party?⑤What are you going to do at the party? Unit 21. 4 2 1 8 5 7 6 32. ①来②路③回复④十月⑤星期六3.February March April MayAugust September October November4. ①②③根据自己情况写④October ⑤ September ⑥June6. Lingling is going to be twelve.Please come to her party.At: (West Lake Road), BeijingOn: Wednesday, 3rd of NovemberFrom two o’clockTo four o’clockPlease reply.聚沙成塔：I am a monkey.Module 5Unit 11. ①matter wear ② hers mine③there wet ④whose ⑤ mine1.your—yours her---hers his---his our--- ours3. ①wants②want③T-shirts④hers⑤her⑥Whose4. A B C C B5. ① This T-shirt is mine.② This hat is hers.③ That dog is his.④ These pencils are yours.6. ②It’s Amy’s. It’s hers.③It’s Amy’s. It’s hers.④ Whose yoyo is it?⑤－Whose doll is it?－It’s Amy’s. It’s hers.Unit 21.Amy---dress---wetSam---shoes---dirty, wetLingling---shirt---dirty2. rain home dirty skirt laugh dress3. ②Dashan’s shoes aren’t dirty.③Xiaoyong’s shirt isn’t short.④The man isn’t young.⑤The boxes aren’t small.⑥The policeman isn’t shor t.4. A C B A B5. T T F F T期中自我测试1. 4 6 2 3 5 12. ①b ②b ③b ④a ⑤b ⑥a3. ①mine ②lift ③countries ④crying ⑤ducks ⑥pond4. B B B C B D5. C C A B B C A C B B6. his; mine; hers; yours; hersThere was; There are; There are; There werebig; sell; from; also; Sometimes7. ① Then people give them sweets.②And her friends are going to go home .③Sam wants to wear my pants .④ Does London look different?⑤/ What a tall boy!⑥ Please help me put the bags in the car.8. C D B A E9. Christmas-A C G Easter-B E I Halloween-D F H10. F T T F T听力原文1.①Come on, Lingling. We’re going to go to the supermarket.②There are many sweets and fruits over there. ③Please help me put the bags in the car. This one is heavy. Let me help you. ④You are helpful children. Have an ice cream. ⑤What do you want, dear mother? I want meat and eggs, and fish and chicken. ⑥What do you want, dear daughter? I want Sweets and cakes，and fruits and biscuits.2. ①Hi! I’m Lucy. I’m going to go to the mountain in autumn. When i s Lucy going to the mountain? ②Here’s a present for you, Lingling. ③Whose pen is it?④Does London look different now? ⑤What are you going to do this weekend?⑥What do you want?3. ①Whose T-shirt is it? It’s mine.②This bag is so heavy, I can’t lift it.③They sell food from different countries.④Look, Tom is crying.⑤I like the lake. We can feed the ducks.⑥There was a small pond before.Module 6Unit 11. F T F T T2.high well true really fast basket3. ①catch the ball②make a cake③play the drums④run fast⑤jump high⑥row a boat4. A B A B C5. ①Can you run fast?②You can play basketball well.③Do you want to play basketball?④You can catch the ball.⑤But you can jump really high.6. ③Yes, she can.④No, he can’t.⑤Yes, she can.7.×√√××Unit 21. ①played②got points③team④Sam⑤won were2. yesterday 昨天point 点分数twenty 二十thirteen 十三basketball 篮球3.our played we fifty other thirty-six I seventeen Amy thirteen twenty Our4. E D F B A C5. C B C A BModule 7Unit 11.①show, dogs ②blind, special, can ③help ④only, play2. ①o ②e,e ③i ④a ⑤e,a ⑥o3. ①A ②B ③A ④A ⑤C ⑥B4. ①There’s a TV show about dogs.②This dog can help him.③This dog is very clever. ④He only wants to play.5. ①F ②T ③F ④T ⑤F ⑥T ⑦TUnit 21.①couldn’t②couldn’t③could ④could2. ①i ②e ③e ④a ⑤i3. ①C ②B ③B ④B ⑤B ⑥A4. ①There were people inside the house. ②The firemen couldn’t see the people.③It could hear the people. ④Then the people were safe.5. ①B ②C ③A ④D6．①She can speak now. ②She can walk now. ③She couldn’t sing then.④She couldn’t dance then.7. ①fire ②jump ③paper ④can’t⑤find ⑥119Module 8Unit 11. ①C ②E ③E ④C ⑤E ⑥C2. ①排，列②围绕③开始④早操⑤结束⑥想念3. ①A ②C ③B ④C ⑤B ⑥A ⑦B4. ①They sing songs together every morning. ②We do morning exercises in China.③School is fun here. ④But I miss my Chinese school. ⑤It finishes at half past 3.6.①The letter is from Lingling. ②No, she isn’t.③She went to Sam and Amy’s school.④Yes, it is. ⑤Yes, she does.Unit 21. ⑥①③②④⑤2. ①have fun玩得愉快②break time课间休息③do homework做作业④study hard努力学习⑤sit in lines坐成行⑥take photoes拍照片3. ①C ②B ③C ④B ⑤B ⑥B4. ①There are lots of games. ②They do homework every day.③There are children’s paintings on all the walls. ④What time do you get up?⑤What do you do at break time?5. 略Module 9Unit 11.①⑥⑤②④③2. ①事情②无聊的③象棋④没什么⑤秘密⑥惊喜3. ①A ②C ③B ④B ⑤C ⑥A4. ①Do you want to play chess？②What are you thinking about?③But it’s not a sur prise now.5. ①G ②C ③H ④F ⑤He’s tall and fat.And he is angry now.6．①A ②B ③B ④BUnit 21.raining, couldn’t, sad, make, thirsty, hungry, stopped, play, happy2. ①u ②i ③a ④a ⑤i ⑥i3. ①raining ②her ③thirsty ④Are ⑤go4. ①B ②C ③A ④B ⑤B ⑥A5. ①tired ②bored ③sad ④thirsty ⑤hungry ⑥happy6．①B ②A ③B ④BModule 10Unit １1. T F F F F2.②wasn’t③ aren’t ④ weren’t⑤can’t ⑥couldn’t⑦shouldn’t ⑧ won’t3.① A ②B③A④B⑤B4. You shouldn’t be late.-- I’m sorry.We will help you.------- Thank you.Thanks for your help.-- You’re welcome.What is Tom doing? ----He’s making a mess.5. ① You should tidy your toys.②We will help you.③You shouldn’t jump on the bed.④You shouldn’t play with the CDs.6. ①should ②should ③shouldn’t ④shouldn’t⑤should ⑥shouldn’t7.①He shouldn’t play with the CDs.②He shouldn’t take the books off the shelf.③He shouldn’t paint on the walls.④He shouldn’t jump on the bed.Unit 21. ２４１３５２．jump; fall; jumped; fell; head3. kind (友善的) helpful (乐于助人的)late ( 迟的；晚的) rule(规则)4. You should…be kindbe helpfullistenYou shouldn’t…eat applesdrinkbe late5. ①helpful ②off ③ What ④shouldn’t⑤be6. 例：In the library, you should be quiet. You should be helpful. You shouldn’t talk. And you shouldn’t run.Review Module1. C B D D A A2. ①playground ②invitation ③blind ④special ⑤point3. ① C A E D B ②D A E C B4. B A B B A B B A5. ①for ②is ③an ④go ⑤lots ⑥an ⑦are ⑧ Whose ⑨ at ⑩ at6. ①You shouldn’t run in the classroom.② She drank some water.③What’s the matter?④ We sit in lines in China.⑤She couldn’t speak then.⑥ You can jump really high.7. F D I B E A J H G C8.①Xiaolin is going to fly a kite next Monday.② She is going to swim next Tuesday.③ She is going to listen to the CDs next Wednesday.④ She is going to wash clothes next Thursday.⑤ She is going to read books next Friday.⑥She is going to go shopping next Saturday.⑦She is going to play football next Sunday.9. A B C A C C期末自我测试1. 2 5 1 4 6 32.3. ①B ②B ③C ④C ⑤B ⑥A4. ①A ②A ③A ④B ⑤B ⑥B5. ① years ② heavy ③ Halloween ④ great ⑤ help ⑥ break⑦ Nothing ⑧ miss6. ① There was ②There are ③There are ④There were① mine ②yours ③hers ④his7. raining; go out; sad; make a cake; hungry; thirsty; stopped; play; happy8. B. C. A. B. C. A. B. C. B. A.9. ① Does London look different now?② There are many sweets over there.③You shouldn’t take books off the shelves. 高兴的 劳累的 难过的 口渴的 无聊的 饥饿的④ Why do you know? Or Do you know why ?⑤What are you thinking about?10. B B A B B A11. B C D E A F听力原文1. ①We sit in lines in class.②They sit around in class.③We read books in class.④We do morning exercises. ⑤School starts at 8 o’clock.⑥I go to bed at 9 o’clock.2. ①Hi! I’m Daming. I’m happy now. ②-What’s the matter, Sam? –I’m tired.③-What’s the matter, Lanlan? –I’m bored.④-What’s wrong with you, Lingling? –I’m sad.⑤-What’s wrong with you, Amy? –I’m hungry.⑥Are you hungry, Ms Smart?–No, I’m not. I’m thirsty.3. ①I will go to school. ②You shouldn’t take the books off the shelves.③There’re children’s paintings on the wall.④I go to the beach in May. ⑤-Is the bag yours? –No, it isn’t mine. It’s hers.⑥You should eat more fruits.4. ①Is she clever? ②Can you play ping-pong? ③Whose T-shirt is it? ④What did you do last night? ⑤What time do you get up? ⑥What do you want?。
五上语文评价手册答案
1.师恩难忘1.（chui）（huì）2.娓娓动听：形容谈论不倦或说话动听。
身临其境：亲身到了这个地方，经历了那种情况。
3.（每篇课文都要编一个故事）[巩固课堂]一、（尾）（苇）（萎）（委）（娓娓）（诲）（会）（绘）（诲）二、（田老师的口才和文笔都很好）（仍然、恭恭敬敬）（为了突出作者对田老师的尊敬和感激）三、（1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）捧着一颗心来，不带半根草去。
2陶校长的演讲[预习导航]1.（câ）（jí）（chóng）演讲稿①身体健康②学问进修③工作效能④道德品格[巩固课堂]一、项（链）（炼）钢（练）就（历）（历）在目鼓（励）再接再（厉）二、（精彩发人深省振奋人心）（知识活力力量）（理想事业品质）（身体人格体魄）三、（1）表示特殊含义（2）表示直接引用部分3 古诗两首[预习导航]2.（贾岛）（唐）（诗人寻访隐居在山林里的隐者，但没碰见）（袁枚）（清）（牧童骑黄牛歌唱，想捉一只蝉，停止了歌唱）3.不知处：不知道在什么地方。
意欲：心想。
（1）就在这座山中，但云雾弥漫，不知他在何处。
（2）忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止歌唱，一声不响地站在树下。
[巩固课堂]一、寻：寻访遇：碰见。
2. 就3.（停止说话）二、1.（对隐者仰慕）2.（一个牧童骑着黄牛放声歌唱，忽然想捉树上鸣叫的知了，停止了歌唱，一声不响地站在树下）（天真可爱、活泼机灵的特点）阅读训练1校长1.（和蔼可亲、热爱工作、耐心有爱心）2.(热爱学生、热爱自己的工作)提高写作能力的秘诀1.（答：冰心的写作秘诀是：随身带个小本子，记录一些好词好句；任末写作的秘诀是：遇到精彩的内容，就写在墙壁、家具上。
说明了平时的累积会起大作用。
单元测试1一、（茂盛）（歇脚）（恭恭敬敬）（承担）（锻炼）（专心致志）二、（qín）（chóng）（lín）（rân）（huì）（jiá）三、（急）忙（疾）病（急）促迫不（及）待描（绘）（汇）集教（诲）智（慧）（壮）大（形）状（撞）击一（幢）高楼四、（一丈丝纶一寸钩）（一人独钓一江秋）（九）（秋江边渔人独钓的逍遥）（借问梅花何处落，风吹一夜满关山）五、1.（常，励刻）2.（竟、字）六、1.树木成长需要十年，而人才的培养却是百年大计，也很不容易。
五年级英语评价手册第二课答案
五年级英语评价手册第二课答案1、—Can you play the violin at the art festival?—No, I ______. But I am good at playing the drums.（）[单选题] *A. canB. can’t(正确答案)C. doD. don’t2、15．The restaurant ________ many complaints because of the terrible service since last month. [单选题] *A．receivesB．is receivingC．has received(正确答案)D．will receive3、—Where are you going, Tom? —To Bill's workshop. The engine of my car needs _____. [单选题] *A. repairing(正确答案)B. repairedC. repairD. to repair4、74．In England people drive________. [单选题] *A．on the left(正确答案)B．in the leftC．on leftD．in left5、They lost their way in the forest, and _____ made matters worse was night began to fall. [单选题] *A. thatB. itC. what(正确答案)D. which6、The scenery is so beautiful. Let’s _______. [单选题] *A. take photos(正确答案)B. take mapsC. take busD. take exams7、( ) _____ New York _____ London have traffic problems. [单选题] *A. All…andB. Neither….norC. Both…and(正确答案)D. Either…or8、We ______ to set up a food bank to help hungry people next week.（）[单选题] *A. hadB. are going(正确答案)C. were goingD. went9、33．Body language is even___________ and ___________ than any other language. [单选题] *A．stronger, loudB．strong, louderC．strong, loudD．stronger, louder (正确答案)10、76．AC Milan has confirmed that the England star David Beckham （）the team soon. [单选题] *A. has rejoinedB. was going to rejoinC. rejoinedD. is to rejoin(正确答案)11、I _____ of her since she left school three years ago. [单选题] *A. didn’t hearB. haven’t heard(正确答案)C. was not hearingD. shall not heard12、The office building will be _______ a library. [单选题] *A. turned onB. turned upC. turned into(正确答案)D. turned off13、You are getting too old for football.You had better _____tennis instead. [单选题] *A.take up(正确答案)B.take inC.take forD.take over14、I have to _______ my glasses, without which I can’t read the book. [单选题] *A. put upB. put awayC. put downD. put on(正确答案)15、We need some green paint badly, but there' s _____ at hand. [单选题] *A. notB. nothingC. little(正确答案)D. none16、Boys and girls, _______ up your hands if you want to take part in the summer camp(夏令营)．[单选题] *A. puttingB. to putC. put(正确答案)D. puts17、There is _______ meat in the fridge.Lets go and buy some. [单选题] *A. little(正确答案)B. a littleC. fewD. a few18、If the trousers are too long, ask the clerk to bring you a shorter _____. [单选题] *A. suitB.setC.oneD.pair(正确答案)19、She spoke with a strong Scottish（）[单选题] *A. speechB. accent(正确答案)C.voiceD. sound20、Don’t swim in the river. It’s too _______. [单选题] *A. interestingB. easyC. difficultD. dangerous(正确答案)21、Could you tell me _____ to fly from Chicago to New York? [单选题] *A.it costs how muchB. how much does it costC. how much costs itD.how much it costs(正确答案)22、Before leaving the village, he visited the old house _____ he spent his childhood. [单选题] *A in which(正确答案)B. whichC. to whichD at which23、The relationship between employers and employees has been studied（）. [单选题] *A. originallyB. extremelyC. violentlyD. intensively(正确答案)24、We are looking forward to _______ you again. [单选题] *A. seeB. sawC. seeing(正确答案)D. seen25、I didn't hear _____ because there was too much noise where I was sitting. [单选题] *A. what did he sayB. what he had said(正确答案)C. what he was sayingD. what to say26、Mary's watch is more expensive than _____. [单选题] *A. Susan's(正确答案)B. that of Susan'sC. that of SusanD. Susan27、Sorry, I can't accept your invitation. [单选题] *A. 礼物B. 观点C. 邀请(正确答案)D. 好意28、A healthy life is generally thought to be（）with fresh air, clean water, and homegrown food. [单选题] *A. joinedB. boundC. lackingD. associated(正确答案)29、—_____ will the bus arrive? —In four minutes. [单选题] *A. How longB. How oftenC. How soon(正确答案)D. How far30、The children are playing wildly and making a lot of?_______. [单选题] *A. cryB. voicesC. noises(正确答案)D. music。
小学语文五年级(上)评价手册5单元答案
小学语文五年级（上）评价手册5单元答案16、黄山奇松【巩固课堂】一、赞（誉）（欲）望冰清（玉）洁（郁）（郁）苍苍（抖）动（陡）崖北（斗）星（斗）胆（宾）客海（滨）五彩（缤）纷（彬）（彬）有礼（亿）万（屹）立（毅）力（义）不容辞二、1、天下第一奇山奇松、怪石、云海、温泉2、“黄山绝胜处”“迎客”、“陪客”、“送客”迎客松姿态优美、树干遒劲、郁郁苍苍、充满生机好客的主人伸出手臂，欢迎客人的到来。
3、一是处处能生长；二是长势像人（迎客松迎客，送客松告别人）；三是千姿百态，姿态不同。
17 、黄果树瀑布[巩固课堂]一、（泄）露倾（泻）（泄）气（泻）洪要（挟）威（胁）（胁）迫（挟）来二、1、ü2、×3、×4、×三、的轻柔悦耳，有情有形“涌上来”、“盖过”瀑布力量的大，来势猛，声音响。
18、莫高窟[巩固课堂]一、个眼尊件条幅座把二、1、洞窟数量多，排列有序（地理环境恶劣）2、仅存的部分让我们知道珍贵和六万多件的对比似沧海一粟，亦显得文物的珍贵。
3、壁画壁画的画面反映了人们对善良美好的歌颂和追求，对恶势的憎恨，从画面中吸收文化智慧。
三、兵马俑的雕像个性鲜明，神态各异，令人啧啧赞叹。
阅读训练 5天山之夏1. 几块白云在雪峰间投下的影子飞泻下来融化的雪水，汇成溪流往上抛的浪花。
2. 秋天似的凉爽溪流（雪水汇成的）密密的塔松幽静走进了春天五彩缤纷的大野花3. 连绵不断、五彩缤纷密密层层，衬托人畜的精神4.“在轻轻荡漾着的溪流的西岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织棉那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚丽。
这句话写出了山上的野花多而美丽，用比喻的手法，描写得形象生动，让人有身临其境的感觉。
5.赞美说说惊堂木1.公堂上，主管官用来敲击桌案的木块叫“惊堂木”。
而对犯人狡辩时，猛击桌案，并随之大喝震堂威。
2.木制品第一要结实耐用，第二是名贵木材。
部编版五年级语文上册期末综合素质评价 附答案 (5)
部编版五年级语文上册期末综合素质评价（三）时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(49分)一、读拼音，写词语。
(7分)失聪的舞者在旋转中身体失去píng héng()，跌倒后站起来继续苦练；菜贩在忙碌间，用jūn liè()的双手抱起可爱的女儿；求职大学生匆忙的脚步从未tíng xiē()……这些平凡的人们给了我们人生的qǐ dí()：无论生活给我们怎样的面孔，只要不lǎn duò()，通过不懈的努力就能走出kùn jìng()。
感谢生活中的顺境或逆境，让我们体验丰富的人生。
人生不一定都huī huáng()，因为平凡也可敬。
二、将下面的四字词语补充完整，按要求完成练习。
(11分)难以()() ( )()画意()()似渴()()不讳()()当然一知()()众()拱() 悠()()得1.上述词语中，形容直截了当地说出来，没有丝毫顾忌的是：___________，与其意思相近的俗语是：___________________。
(2分)2.月光从天空中泻下来，静静地洒在农舍上，给宁静的乡村增添了不少情趣，这情景充满了______________。
(1分)三、选择题。
(10分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A. 嗜．好(shì)榨．油(zà)间．隔(jiàn)B. 数落．(luò) 脊．背(jǐn) 侵略．(luè)C. 胆怯．(qiè) 悄．然(qiǎo) 地煞．(shà)D. 炊．烟(cuī) 枕．头(zhěn) 涨．潮(zhǎnɡ)2.下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是()A. 经过老师的耐心讲解，我才恍然大悟．．．．。
B. 学习中遇到不会的题时，我们要不耻下问．．．．地向身边的同学和老师请教。
C. 你做事过分谨慎了，变得畏首畏尾．．．．，毫无自信。
小学语文五年级(上)评价手册3单元答案
小学语文五年级（上）评价手册3单元答案8、成语故事[预习导航]1、通过一个故事来说明一个道理，也就是借事喻理。
2、张口结舌：张着嘴巴说不出话来，形容理屈词穷。
惊叹不已：已：止。
不停的惊叹。
3、亡羊补牢掩耳盗铃拔苗助长刻舟求剑【巩固课堂】一、矛象已碧二、1、自相矛盾有同学作业本没带，一会儿没写，一会儿忘了带。
2、画完龙后，点上了眼睛，结果龙飞走了。
作文或说话时在关键的地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。
三、1、总是一齐能混在其中充数的原因。
2、装腔作势、装模作样出乎意料，南郭先生蒙骗人，不该得到俸禄。
四、略第九课推敲[预习导航]3、（1）贾岛（2）1、为什么用“敲”不用“推”？2、不同之处在哪？[巩固课堂]一、礼貌妥帖犹豫皎洁二、1、即兴2、兴致3、即使三、1、沉迷昨日留诗的斟酌之中，很投入，对目标方向没有知觉。
2、（1）、“敲门”表明你是懂礼貌的人；（2）、“敲”更能衬托出月夜的宁静；（3）、读起来也响亮一些。
贾岛虚心受教，点头首肯，没有一点“文人相轻”的陋习。
第十课嫦娥奔月[巩固课堂]一、丸轮股条部张阵丝束二、1、到；急迫得不能等待；为了得到仙药，心狠手辣，贪婪奸诈；2、急速，猛烈；大声疾呼；的机智、勇敢。
3、力大、神勇、重情；美丽善良、机智勇敢、贪婪奸诈。
第十一课读书莫放“拦路虎”[预习导航]一、部首讠9 数笔画(难检字笔画) 音序Q qù看，窥视。
二、坚艰坚既即即漠寞模三、1、读书时遇到的一些生字；懒得去查字典，连估带猜过去了事；不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解；请教字典，先圈下来，再查字典。
2、有中心句，围绕中心写句。
第十二课伊索寓言[巩固课堂]一、搀扶说谎戒心习惯馋嘴慌忙机械一贯二、1、狐狸想吃蝉，便假装赞美蝉的歌声美妙，但蝉看穿了它的诡计，没上当。
2、讲一个牧童屡次大叫“狼来了”欺骗村民，当“狼真的来了”谁也没帮助他，结果羊被狼吃了。
三、1、为捉弄了别人，开心；害怕、着急，感到无助。
部编版五年级语文上册第一单元综合素质评价 附答案
部编版五级语文上册第一单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分第1部分识字与写字(27分)1. 读拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
(8 分)2.［易错］根据汉字笔顺规则，“匣”字的第七笔是( )。
(2 分)A. 丨B.C. 一D.3. 阅读下面的文字，完成(1)~(3)题。
(7 分)历史悠久．．的天坛位于北京城的南端，始建于明永乐十八年，是明、清两代皇帝祭天和祈求丰年的地方。
中国古代帝王自称“天子”，他们对待天地非常崇敬，历史上每一个皇帝都把祭祀天地当成一项非常重要的政治活动。
而祭祀建筑在帝王的都城建设中具有举足轻重的地位，集中了大量的人力、物力和财力，以最高的技术水平去建造。
天坛不仅是中国古建筑中璀璨的明珠，也是世界建筑史上闻名遐迩．．．．的瑰宝。
(1) “悠久”中的“悠”，用部首查字法，先查______部，再查_______画，在字典中，“悠”的解释如图所示，“悠”在文中的意思是_________(填序号)。
(3 分)(2)下列词语中的“待”与“对待”的“待”读音不相同的一项是( )。
(2 分)A. 担待B. 待遇C. 待会儿D. 款待(3)［素养］“闻名遐迩”的意思是“形容名声很大，远近都知道”，请你写出和它意思相近的两个四字词语：_______________、_______________。
(2 分)4.［易错］下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来。
(填序号，4 分) ( )(1)A. 外婆．(pó) B. 榨．油(zhà) C. 半亩．(mǔ) D. 浸．泡(jìn ɡ)( )(2)A. 嫌．弃(xián) B. 蓑．毛(shuāi) C. 铿．锵(kēn ɡ) D. 散．开(sàn)( )(3)A. 粉黛．(dài) B. 长喙．(huì) C. 画框．(kuāng) D. 开辟．(pì) ( )(4)A. 咂．嘴(zā) B. 眼睑．(liǎn) C. 箩．筐(luó) D. 眸．子(móu)5. 下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。
【五上英语评价手册答案】五年级评语
【五上英语评价手册答案】五年级评语五年级评语1、你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。
但学习上不够自觉，作业总是不能完成。
最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧!2、在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。
上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。
希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。
3、你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。
学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行!4、你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。
老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行!5、在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。
希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。
五年级评语6、你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。
老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。
7、你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。
踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。
但对于难题你还缺乏一份钻劲。
老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色!8、你是个深受大家喜欢的好干部，你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟，公益劳动中你总是那么的积极，帮助同学中总有你的身影。
老师希望你从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，走好人生第一步，相信你，一定能行!9、你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者!10、你不仅尊敬师长，友爱同学，而且关心集体，乐意为同学服务。
部编版五年级语文上册第七单元综合素质评价附答案
部编版五年级语文上册第七单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(46分)一、用“√”画出下面加点的多音字的正确读音。
(6分)1.四季更．(gēng gèng)迭，转眼间，秋天已悄．(qiāo qiǎo)然而至。
春天明媚温暖，夏天绿树成荫，冬天银装素裹，但我最爱的还是硕果累．(lèi léi lěi)累的秋天。
2.果园里，苹果悄．(qiāo qiǎo)悄变红了，葡萄也变得晶莹透亮。
看到这丰收的景象，果农伯伯们觉得所有的劳累．(lèi léi lěi)都是值得的，他们的干劲儿更．(gēng gèng)足了。
二、读拼音，写词语。
(5分)在lí mínɡ()来临之前，坐在窗前，看东方qī hēi ()的天空渐渐亮了，鸟儿们lù xù()从shù shāo ()上飞起来。
那是多么xián yì()啊！三、给“莫”加上合适的偏旁变成新字，组成词。
(6分)夜()()年坟()冷() ()范仰()四、选择题。
(12分)1.下图中哪一个字是错别字？()A. 波B. 劈C. 能D. 浆2.下列加点字词的解释正确的一项是()A. 随意春芳歇．(歇息)B. 姑苏．．城外寒山寺(杭州)C. 山居秋暝．(闭眼)D. 聒．碎乡心梦不成(风雪声)3.下列各句中加点词语运用错误的一项是()A. 看到儿子的失败，做父亲的感到心旷神怡．．．．。
B. 一阵秋风吹过，叶子翩翩飞舞．．．．，依依不舍地离开了大树。
C. 天空中的鸟儿越来越多，观众的眼睛应接不暇．．．．。
D. 听了老师提出的这个问题，我们小组的同学面面相觑．．．．，不知该怎么回答。
4.下列句子中属于静态描写的一项是()A. 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
B. 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
五上评价答案
全程练习与评价“评价部分”参考答案评价一一、惧怕、污染、娱乐、倾盆大雨、环境、支撑、鼓励、毫不犹豫。
二、1.略。
2.②①③② 3. 鼓励激励陆续继续 4.略 5. （1）去掉“肯定”或去掉“估计自己”。
（2）“读不读”改成“读”三、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√四、略五、略六、（一）1、略。
2、仿佛—好像高兴—开心。
3.略。
4.略。
5.略。
6.“藏”，动作，略，神态，心理活动，略。
7.略。
（二）1.原题：《牛的母爱》2. zhâng、jiàng、hâ、fân 3.不可思议：形容无法想象，难以理解。
恼羞成怒：形容羞愧到了极点而发怒。
4.（大意）老牛对小牛无限的疼爱；小牛对老牛深深的感激。
七、略。
评价二一、幽芳、慈祥、漂泊、风欺雪压、梳理、灵魂、欺凌、能书善画。
二、略三、缕缕、幽四、略五、略六、1.孩子要管教好，这清白的梅花是玷污不得的。
2.略 3.略 4.我对《儿童文学》这本书很感兴趣七、略八、（一）1.气节、欺凌、秉性 2.应写春天开的花 3.略 4.有气节、略 5.不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
略（二）1.由不得自己，控制不住自己。
心地单纯，性情直率，没有做作和虚伪。
2.⑴反问比喻小伙伴山溪天真无邪，心地善良⑵我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴就像那正在流淌的山溪。
3. “我”会永远记住家乡的山溪，记住家乡的人和事，表达了“我”对故乡的无限热爱。
4.略。
九、略评价三一、略二、xuē sǎn jiā折径博源训判三、√×√√四、1.B 2.D 3.A、B 4.A、C、D 五、必须必需；判断判别；陈设陈列排列六、1．因为我们认真地观察事物，所以能把事物写具体。
2．在平原地区是很少看到松鼠的。
七、略八、略九、（一）1.面临杀害 2.鲸的数量急剧减少3．（1）繁殖能力差（2）人类的捕杀（3）海洋环境的污染 4．略（二）1.略 2．J jin C 3．能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动做了肯定的回答。
五年上数学资源与评价参考答案
能力提升：⒍6米；⒎4000平方米；⒏先计算长方形的长里有12个三角形的底，宽里有10个三角形的高，一共可以做12×10×2=240面小旗；
聚沙成塔：⒐大正方形的面积剪去三角形的面积：8×8－4×4÷2=56平方厘米。
梯形的面积
聚沙成塔：⒏最小：5010；最大：5970。
找因数
轻松演练：⒈⑴2种⑸120、990
能力提升:⒎
排数
1
2
3
4
9
6
12
18
36
每排人数
36
18
12
9
4
6
3
2
1
聚沙成塔：⒏可能是6、12、24、48。
找质数
轻松演练：⒊B、B、B、C、C
能力提升:⒍可以选择每箱2瓶、5瓶、10瓶、25瓶的包装。
数的奇偶性
轻松演练：⒈⑴平行四边形、梯形；⑶64；⒋⑴×⑵×⑶×⒌1488平方米；
能力提升：⒍1620棵；⒎13米；⒏1008平方米；
聚沙成塔：⒐490平方厘米。
单元检测
轻松演练：⒈⑴360；⑵1240；⑶也扩大到原来的4倍；⑷缩小到原来的 ；⑸相等；
⒉⑴×⑵×⑶×⑷×⑸×；⒊⑴B⑵C⑶B⑷A⑸C；⒎484.8千克；⒏5千克；⒐666平方米；⒑130（必须去掉边上不用的料）；
分数与除法
轻松演练：⒉⑴、；⑵1千米、4、3。⑶、⑷分子、分母。
能力提升：⒍⑴A.⑵B .⑶C.⑷D.⒎、。⒏。⒐6。
聚沙成塔⒑⑴0＜x＜9的自然数；⑵x≥9的自然数；⑶x是9的倍数；⑷x＝9；⑸x＝0。
分数基本性质
能力提升：⒍⑴扩大2倍.⑵加上5.⑶、、9．⑷ ⒎⑴A.⑵A.⑶C。⒏、、。
五年级英语评价手册第10册答案12单元
五年级英语评价手册第10册答案12单元一、 1-5. CABCA6-10. CBACA二、 1-5. ××√××6-10. √×√×√三、 1-5. CBCAB6-10. BACBA四、 1. second2. twelfth3. Jan.4. Sept.5. shopping6. dancing7. October8. February9. his10. their五、 1. season, Summer, go swimming2. March 12th, plant trees3. are climbing4. clean the room5. eating breakfast六、 1. watching2. on3. plays4. quietly5. cook6. in7. What8. are, is9. at, in10. mine, Your11. fourth12. ten七、 1-5. CADEB八、 1. How old2. Which3. What4. How many5. How6. Whose7. Why8. When9. Who10. Where九、 1. quietly2. any3. running4. having5. mine十、Love makes the world go around.Love to us human is what water to fish.Love shines the most beautiful light of humanity,we born in it,we live by it.Too often we take it as granted,but we should know love is a priceless gift we should cherish.But how to cherish the love?I have heard a saying :thequickest way to receive love is to give it; the fastest way to lose love is to hold it too tightly the best way to keep love is to give it wings.It is important for us to learn to love as the first class in our life.Only when you know how to love than you will be a real man in this world.Love brings us warmth in the fearful coldness,love brings us bright when life gets hard and dark.Love brings us confidence toward life when we are tired out and want to give up.Love deserves all the admiring words,and love is even beyond the life and death.That is what love is all about in my eyes.。
冀教版五年级英语上册阶段达标素质评价五(Lessons 13～15) 附答案
冀教版五年级英语上册Unit 3 A Travel Plan阶段达标素质评价五(Lessons 13～15)班级：___________ 姓名：___________ 得分：___________时间：30分钟满分：100分基础达标测一选择恰当的单词填空。
(20 分)1. He loves to _______________________ (travel/traveling).2. I want my parents to come，_______________________ (to/too).3. _______________________ (May/may) I live in Nanjing?4. I want _______________________ (two/to) go to Shanghai.5. There are many interesting _______________________ (place/places) in Xi’an. 二单项选择。
(20 分)( )1. He loves to go _________ trips.A. inB. onC. by( )2. I want _________.A. cookB. cookingC. to cook( )3. Lynn can come. Jenny can come, _________.A. tooB. toC. and( )4. There _________ many people in my family.A. isB. areC. am( )5. May I play basketball?A. Yes，you may.B. Yes，you do.C. No，you may.三情景交际。
(16 分)( )1. 你想说“我能住在石家庄吗？”，应说：_________A. May I live in Shijiazhuang?B. I want to live in Shijiazhuang.C. Where is Shijiazhuang?( )2. 你想问“你想去哪里？”，应说：_________A. Where did you go?B. What do you want to do?C. Where do you want to go?( )3. 你想问“你们什么时候去石家庄？”，应说：_________A. When will you go to Shijiazhuang?B. Where do you go?C. I will go to Shijiazhuang.( )4. 你打电话并想让詹妮接电话，应说：_________A. This is Jenny.B. Where is Jenny?C. May I speak to Jenny?四根据答语选择合适的问句。
5年级数学语文资源与评价答案
五年数学评价部分参考答案第一单元 分数乘法分数乘法(一)：⒌145米。
⒍30捆。
⒎24箱。
⒏85页。
分数乘法(二)：⒋⑴√⑵×⑶×⑷×。
⒍300千米。
⒎100千克。
⒏60个。
⒐45名。
⒑3岁。
⒒80袋。
分数乘法(三)：⒊⑴C ⑵C ⑶D ⑷C 。
⒋⑴×⑵×⑶×⑷×。
⒍359 千克,1419千克。
⒎数学350本，英语:50本。
⒏22只。
单元检测：⒉⑺12 米, 53126米。
⑻168人，56人。
⒊⑴√⑵×⑶×⑷×⑸√。
⒋⑴B ⑵B ⑶A ⑷C ⑸D 。
⒎120元，40元，40元。
⒏314 m 2 ，425m 2。
⒐妈妈39岁，乐乐6岁。
⒑⑴小红413 ，小华314 ，小刚517 ⑵小红最快，小华最慢。
⒒宽25 千米，面积32175千米2。
⒓90棵，80棵，410棵。
⒔78第二单元 长方体（一）长方体的认识：⒉⑴√⑵×⑶×⑷×。
⒋370cm 。
⒌3cm 。
⒍144cm 2。
展开与折叠：⒈⑴√⑵√⑶×⑷×⑸√。
⒎3面：8块；2面：24块。
长方体的表面积：⒈⑴448。
⑵24。
⑶160。
⑷100。
⑸318。
⒉⑴×⑵×⑶√⑷×⑸×。
⒌150分米2。
⒍880厘米2。
⒎320米2。
⒏504厘米2。
⒐9184米2。
⒑138米2露在外面的面：⒈⑴3个。
⑵7500厘米2。
⑶384厘米2。
⑷112厘米2。
⒊10个，640厘米2。
⒋80厘米2，48厘米2。
⒌26厘米2。
⒍192cm 2。
单元测试：⒉⑴√⑵×⑶√⑷×⑸√。
⒊⑴C ⑵B ⑶B ⑷C ⑸B 。
⒍5厘米。
⒎2100厘米2。
⒏176dm 2，1056元。
⒐160dm2第三单元 分数除法倒数:⒊⑴×⑵×⑶√。
⒋⑴D 。
⑵C 、A 、B 。
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1.师恩难忘1.（chui）（huì）2.娓娓动听：形容谈论不倦或说话动听。
身临其境：亲身到了这个地方，经历了那种情况。
3.（每篇课文都要编一个故事）[巩固课堂]一、（尾）（苇）（萎）（委）（娓娓）（诲）（会）（绘）（诲）二、（田老师的口才和文笔都很好）（仍然、恭恭敬敬）（为了突出作者对田老师的尊敬和感激）三、（1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）捧着一颗心来，不带半根草去。
2陶校长的演讲[预习导航]1.（câ）（jí）（chóng）演讲稿①身体健康②学问进修③工作效能④道德品格[巩固课堂]一、项（链）（炼）钢（练）就（历）（历）在目鼓（励）再接再（厉）二、（精彩发人深省振奋人心）（知识活力力量）（理想事业品质）（身体人格体魄）三、（1）表示特殊含义（2）表示直接引用部分3 古诗两首[预习导航]2.（贾岛）（唐）（诗人寻访隐居在山林里的隐者，但没碰见）（袁枚）（清）（牧童骑黄牛歌唱，想捉一只蝉，停止了歌唱）3.不知处：不知道在什么地方。
意欲：心想。
（1）就在这座山中，但云雾弥漫，不知他在何处。
（2）忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止歌唱，一声不响地站在树下。
[巩固课堂]一、寻：寻访遇：碰见。
2. 就3.（停止说话）二、1.（对隐者仰慕）2.（一个牧童骑着黄牛放声歌唱，忽然想捉树上鸣叫的知了，停止了歌唱，一声不响地站在树下）（天真可爱、活泼机灵的特点）阅读训练1校长1.（和蔼可亲、热爱工作、耐心有爱心）2.(热爱学生、热爱自己的工作)提高写作能力的秘诀1.（答：冰心的写作秘诀是：随身带个小本子，记录一些好词好句；任末写作的秘诀是：遇到精彩的内容，就写在墙壁、家具上。
说明了平时的累积会起大作用。
单元测试1一、（茂盛）（歇脚）（恭恭敬敬）（承担）（锻炼）（专心致志）二、（qín）（chóng）（lín）（rân）（huì）（jiá）三、（急）忙（疾）病（急）促迫不（及）待描（绘）（汇）集教（诲）智（慧）（壮）大（形）状（撞）击一（幢）高楼四、（一丈丝纶一寸钩）（一人独钓一江秋）（九）（秋江边渔人独钓的逍遥）（借问梅花何处落，风吹一夜满关山）五、1.（常，励刻）2.（竟、字）六、1.树木成长需要十年，而人才的培养却是百年大计，也很不容易。
2.（绝句）（只在此山中，云深不知处）（牧童骑黄牛，歌声振林樾）3.（作者在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事如春雨点点，滋润着作者，让作者受到文学的熏陶，让作者爱上文学，走上文学创作的道路。
）七、阅读：1.湍急：指水很急颠簸：路坑很多，不平坦，上下颠。
2.（老师的微笑）（杜鹃花）（怀念、感激）3.（“这个城市小姐为什么会来教书呢？”）-------4.（答：因为老师对他们很关心，他们永远不会忘记；老师的奉献精神，让他们感动；所以说老师的微笑“永远不会消失”，是“甜蜜、暖和、神圣”的。
5.略4去打开大自然的了绿色课本[预习导航]1.（祖国敞开了绿色的大门，给孩子们一片清凉的绿荫，去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然）2.（绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海）（教我们要不断前进）（翠竹的挺拔，松柏的苍劲）（教我们意志力要坚强）[巩固课堂]一、（清凉）（浩瀚）（宽广）（丰收）（明媚）（挺拔）（苍劲）（高耸入云）（蓝图）（胸襟）二、1.（显示） 2.（展现）3.（呈现）4.（出现）三、1.（走进森林，我们的眼前出现了一颗颗苍劲的大树）2.（他挥笔写了几个苍劲有力的大字）5 装满昆虫的衣袋[预习导航]2.（法布尔）（昆虫学家）[巩固课堂]一、1.（五彩缤纷）2.（满载而归）3.（怒气冲冲）4.（迷恋）二、（放）鸭子（捉）甲虫（甩）鞭子（拾）贝壳（看）田螺（逮）蝴蝶三、1.着迷——迷恋——痴迷2.责怪——责备——责骂四、1.（昆虫学）（法布尔）(热爱科学)2.（爱迪生）（诺贝尔）3.（法布尔很喜爱、珍爱昆虫，并且这个课题最能体现出法布尔对昆虫的痴迷）（衣袋里的昆虫）6 变色龙1.（名副其实：名称或名声与实际相符。
窥探：暗中察看）2.（1）（1~8）（2）（9~5）（3）（16）3.（的外貌捕食和变色的本领）[巩固课堂]一、（判断）（振荡）（距离）（一副）（叛逆） (震动) （拒绝）（片幅）二、1.（端详） 2.（窥探） 3.（观察） 4.（探望）三、大雾（弥）漫一（举）一（动）（绘）声(绘)色色彩（缤）纷四（面）八（方）满（载）而归凶相（毕）露（指）手（画）脚名（副）其实四、略7金蝉脱壳1.qiào（比喻用计逃脱而敌人却不能及时发现）4.瞒天过海、声东击西、关门捉贼、借刀杀人、混水摸鱼、反客为主、无中生有[巩固课堂]一、（傍晚蝉脱壳的事）（蝉脱壳的过程）二、（颤动）（颤动）（有浅而深地）(渐渐地)（深绿色）（棕黑色）（排列整齐）（图案精巧）（蝉儿脱壳后，身体变化的过程）2.（傍晚时分，作者去菜园里找蝉儿，找到刚要脱壳的蝉儿，轻手轻脚地爬上树观察蝉脱壳。
）（4）（要留心观察身边的事物）三、蝉雕鸡龙狗鱼鹤蜂虎蛇鼠蝇阅读训练2小耗子长途旅行记1.（1）（蹄子印）、（小草丘）、（白蛾和苍蝇）（2）（小耗子出洞后，游过大海，晒干身子，跳过高山，分开两只打架的大熊）红蚂蚁1.（答：“掠夺物”指襁褓中的蛹，“致命的悬崖”指池塘边的栏杆）2. ×ûû3.（④）单元测评2一、（相聚）（绚丽）（观察）（中毒）（距离）（配合）（搜索）（抽搐）二、名（副）其实：符合依依不（舍）：舍得（绘）声（绘）色：描绘。
枝（繁）叶茂：繁多三、1.虽然……但是2.如果……就四、1.（①） 2.（③） 3.（④） 4.（②）五、略六、1.始料不及（开始就没有预料到；文中指小爬虫顽强的毅力作者没有料到。
永不懈怠（永远不放弃；文中指小爬虫为了翻身而努力奋斗）2.虽然……但是3. ，，，。
，。
，。
4.（1）（作者观察小爬虫很长时间，小爬虫以顽强的毅力再次翻过身）（2）（小爬虫再次翻身）5.（答：说明了只要坚持不懈地努力，永不懈怠地奋斗，就一定能成功）8 成语故事[预习导航]1、通过一个故事来说明一个道理，也就是借事喻理。
2、张口结舌：张着嘴巴说不出话来，形容理屈词穷。
惊叹不已：已：止。
不停的惊叹。
3、亡羊补牢掩耳盗铃拔苗助长刻舟求剑【巩固课堂】一、矛象已碧二、1、自相矛盾有同学作业本没带，一会儿没写，一会儿忘了带。
2、画完龙后，点上了眼睛，结果龙飞走了。
作文或说话时在关键的地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。
三、1、总是一齐能混在其中充数的原因。
2、装腔作势、装模作样出乎意料，南郭先生蒙骗人，不该得到俸禄。
四、略第九课推敲[预习导航]3、（1）贾岛（2）1、为什么用“敲”不用“推”？2、不同之处在哪？[巩固课堂]一、礼貌妥帖犹豫皎洁二、 1、即兴 2、兴致 3、即使三、 1、沉迷昨日留诗的斟酌之中，很投入，对目标方向没有知觉。
2、（1）、“敲门”表明你是懂礼貌的人；（2）、“敲”更能衬托出月夜的宁静；（3）、读起来也响亮一些。
贾岛虚心受教，点头首肯，没有一点“文人相轻”的陋习。
第十课嫦娥奔月[巩固课堂]一、丸轮股条部张阵丝束二、1、到；急迫得不能等待；为了得到仙药，心狠手辣，贪婪奸诈；2、急速，猛烈；大声疾呼；的机智、勇敢。
3、力大、神勇、重情；美丽善良、机智勇敢、贪婪奸诈。
第十一课读书莫放“拦路虎”一、部首讠 9 数笔画(难检字笔画) 音序 Q qù看，窥视。
二、坚艰坚既即即漠寞模三、1、读书时遇到的一些生字；懒得去查字典，连估带猜过去了事；不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解；请教字典，先圈下来，再查字典。
2、有中心句，围绕中心写句。
第十二课伊索寓言[巩固课堂]一、搀扶说谎戒心习惯馋嘴慌忙机械一贯二、1、狐狸想吃蝉，便假装赞美蝉的歌声美妙，但蝉看穿了它的诡计，没上当。
2、讲一个牧童屡次大叫“狼来了”欺骗村民，当“狼真的来了”谁也没帮助他，结果羊被狼吃了。
三、1、为捉弄了别人，开心；害怕、着急，感到无助。
2、（自选一则）（末尾揭示了道理），如:《牧童和狼》：一贯说谎的人即使说了真话，也没有人相信。
《蝉和狐狸》：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
阅读训练 3医生的心思1、习惯是利索、简练。
医术高明为了能给更多的人看病。
2、女病人不同在，不象别人总是反反复复地添油加醋描述自己的病情，她却是伸出自己受伤的手，用简短的语言讲出病情。
3、不愿浪费自己和他人的宝贵时间，利索、简练。
是：珍惜时间，一切为病人着想，工作尽职的人（不收钱）。
眼睛的保健与营养摄取1、维生素A 核黄素维生素B和C2、( C D )3、×ûûû4、1从中选答几种都对。
2今后应多吃新鲜的水果、鱼类产品。
单元测评 3一、接济期盼奸诈贪婪斟酌簇拥滥竽充数二、1、螳臂当车2、自相矛盾3、滥竽充数4、张口结舌三、画（龙）点睛守（株）待兔一无所（获）张口结（舌）南（辕）北辙（亡）羊补牢修行在个人台下十年功四、1、树木拥有了绿色，地球才能有脉搏。
2、不要丢垃圾时，丢了自己的脸。
五、1、乌云密布电闪雷鸣腾空飞去2、滥竽充数它让我们懂得了自己没有真才实干，就不要混在行家里充数3、认真琢磨，虚心求教六、美是最好的奖励1、不但------而且------还 ------虽然------但是------2、第十段“。
，，。
”第十一段“？“。
, “ , 。
”第十二段：“，，。
，，！”3、高兴是不是马上告诉妈妈呢？不，让妈妈猜一猜。
4、含义：1让被人快乐；2通过自己的劳动、付出，能够让人感到美，自己也快乐，这就是对女儿的最大的奖励。
5、维尼佛雷特：聪明能干、懂事、善解人意。
妈妈：温柔、耐心、循循善诱。
七、略13在大海中永生[预习导航]4、（1）完成人生最后一个篇章：捐献角膜，不留骨灰，骨灰洒向大海；（2）领导人民改革开放。
【巩固课堂】一、1、辽阔 2、宽阔 3、广阔1、爱戴2、爱抚3、热爱二、1、哭泣寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去。
14高尔基和他的儿子【预习导航】2、儿子探望父亲时栽花，春天到了，欣赏到儿子所栽的花，内心十分高兴，写信称赞儿子在岛上留下了美好东西，教诲儿子“给”永远比“拿”愉快。
的亲情和高尔基育子的拳拳爱心。
3、（作家卡片）：积极投身于无产阶级的革命斗争，而且创作了大量的文章，如《母亲》、《童年》、《在人间》等。
【巩固课堂】一、1、（美丽）（轻轻地）（一大片） (辽阔)(前苏联) (姹紫嫣红)2、五（颜）六（色）五彩（缤纷）五（光）十（色）万（水）千（山）色彩（斑斓）姹（紫）嫣（红）二、1、前苏联作家《童年》《在人间》《我的大学》2、（1）无论都（2）“，。