四川省遂宁市高二历史上学期期末考试试题
四川省遂宁市高二历史上学期期末考试试题-人教版高二全册历史试题
某某市高中2017级第三学期教学水平监测历史试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
总分100分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，满分60分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的某某、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。
并检查条形码粘贴是否正确。
2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．考试结束后，将答题卡收回。
一、选择题（每小题2分，共60分）1．马基雅维利在《论李维》第一篇里说：“人们从来不会按照自己的利益做任何善事，除非是某种强制性的力量驱使他们去这么做。
”还说：“饥饿和贫困使人勤劳，暴力的惩戒使人善良，使得人们达到善和正义的，正是强制的力量。
”与其在人性论观点方面最相似的是A．孔子 B．韩非子 C. 墨子 D. 孟子2．如何理性看待社会中的等级身份，彰显平等价值。
东西方思想家中有人提出“虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄”；有人认为“奴隶是人，他们的天性和其他人相同”；有的倡导“人生而自由”。
下列人物中，分别表达了这些主X的有①墨翟②孟轲③塞内卡④卢梭A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．“春者天之所以生也。
仁者君之所以爱也；夏者天之所以长也，德者君之所以养也；霜者天之所以杀也，刑者君之所以罚也。
……天有春生夏长冬杀，人也有仁慈德爱刑罚，天有是理，人有此行。
”材料主要论述A．大一统思想 B．“君权神授”理论C．万物的本原是道 D．“天人感应”思想4．关于“天理”和“人欲”朱熹有一段论述：“问饮食之间，孰为天理，孰为人欲？曰：饮食者，天理也；要求美味，人欲也。
虽是人欲，人欲中自有天理”，对材料理解正确的是A．存天理，灭人欲 B．人的欲望都是合理的C．正当的需求是符合天理的 D．天理和人欲是统一的5．有学者认为：“明清之际……一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学做出了总结性批判，从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统。
四川省遂宁市高二历史上学期期末统考试题-人教版高二全册历史试题
某某市高中2016级第三学期教学水平监测历史试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
总分100分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，满分60分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的某某、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。
并检查条形码粘贴是否正确。
2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．考试结束后，将答题卡收回。
一、选择题（本题共30小题，每题2分，共60分）1．据史书记载：关羽兵微将寡屡战强大的曹军而不克，于是改用水攻而淹曹七军，一战成名；盛名之下，关羽渐骄，最后败走麦城。
关羽的一生，暗合了先秦时期某思想家的观点。
这位思想家是A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韩非子2．著名哲学家李泽厚在《中国古代思想史论》中说，“孔子释‘礼’为‘仁’，把这种外在的礼仪改造为文化——心理结构，使之成为人的自觉即自我意识，使人意识到他的个体的位置、价值和意义，就存在于与他人的一般交往之中即现实世间生活之中；在这种日常现实世间生活的人群关系之中，便可以达到社会理想的实现、个体人格的完成、心灵的满足或慰安。
”据此对儒家思想分析正确的有①“礼”与“仁”两者相辅相成,要把外在形式的“礼”内化为人的精神自觉②注重政治与人事，对鬼神持敬而远之的态度③其主X贯穿讲某某际功利精神④教导人不仅要具有独善其身的自我修养，还要兼济天下，有社会责任感A．②③④B．①②④ C．①②③D．①②③④1 / 113．魏晋南北朝时期，社会出现斥责佛教“使父子之亲隔，君臣之义乖，夫妇之和旷，友朋之信绝”的现象，这反映出当时A．佛教与儒家伦理相抵触 B．佛教传入颠覆了传统观念C．佛教急于融入本土文化 D．儒家伦理不为社会所重视4．南宋理学集大成者朱熹说：“宇宙之间一理而已。
天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其X之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。
四川省遂宁市高中2024_2025学年高二历史上学期期末教学水平监测试题
四川省遂宁市中学2024-2025学年高二历史上学期期末教学水平监测试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
总分100分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，满分48分）留意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。
并检查条形码粘贴是否正确。
2．选择题运用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．考试结束后，将答题卡收回。
一、选择题（本题有24小题，每小题2分，共48分。
每小题只有一个答案符合题意。
）1．下图是20世纪30年头美国的一幅漫画《这只蓝鹰如此翻飞?》。
该漫画表明罗斯福新政A. 遭到反对与不满B. 遏制法西斯势力C. 开创经济新模式D. 消退了经济危机2．20世纪40——70年头，主要资本主义国家一方面加大公共事业的开支，制订经济发展安排，通过利率、税收等杠杆进行调控；另一方面建立国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定。
以上举措反映出的发展理念是A. 消退经济危机的根本缘由B. 实行封闭的贸易壁垒政策C. 加大宏观调控与国际协调 D. 弱化国家干预经济的作用3．时任英国首相卡拉汉在1976年说：我们以前认为可以通过花钱来解决衰退，要以通过降税和政府消费来增加就业。
我可以诚恳地告知你，这个选择已不存在了。
这反映了A. 经济“滞胀”导致凯恩斯主义失灵B. 资本主义国家取消对经济的干预势出现C. 自由放任经济政策符合英国的国情D. 政府将提高税收和开支应对危机4．下图为两个五年安排期间苏联工农业产值的增长示意图（单位：%）。
据此可知，“二五”安排期间，苏联A. 推动产了业结构均衡发展B. 农轻重产业得到不同程度发展C. 实行农业集体化成效显著D. 吸取西方大国经济危机的教训5．1959年在莫斯科实行的美国商品博览会上，美苏两国领导人绽开了闻名的“厨房辩论”（以下为内容节选）。
2018-2019学年四川省遂宁市高二上学期期末历史试题(解析版)
2018-2019学年四川省遂宁市高二（上）期末历史试卷一、单选题（本大题共24小题，共48.0分）1.吕思勉在《中国通史》中说：“在东周之世，社会上即已发生一种思潮：主张节制资本，其具体办法，是大事业官营；大商业和民间的借贷，亦由公家加以干涉。
”该思潮属于（）A. 儒家B. 墨家C. 道家D. 法家【答案】D【解析】“主张节制资本，其具体办法，是大事业官营；大商业和民间的借贷，亦由公家加以干涉”体现了法家思想，故D正确；ABC材料未体现，排除。
故选：D。
本题考查百家争鸣，解题的关键是“主张节制资本，其具体办法，是大事业官营；大商业和民间的借贷，亦由公家加以干涉”。
本题难度中档，考查百家争鸣，奠定了中国思想文化发展的基础，共同构成了中华民族传统文化的基本精神。
2.班固作《汉书》，内有《古今人表》，列1931人。
作者按“上上至下下区分为三等九则”。
其中“上上圣人”者十四人，包括三皇五帝，而以周公、孔子殿后；孟子与颜渊、管仲同属“上中仁人”；老子与商鞅、墨翟、韩非子都属“中上”；秦始皇则为“中下”。
以此推断，班固评价历史人物（）A. 以时代先后为顺序B. 以社会贡献为根据C. 以政治地位为标准D. 以儒家标准为准绳【答案】D【解析】结合所学可知，汉武帝接受董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”，从此确立了儒学的正统地位，材料“上上至下下区分为三等九则”体现了儒家思想中的等级制度，表明班固评价历史人物以儒家标准为准绳，故D项正确。
ABC三项均不符合题意，排除。
故选：D。
本题考查汉代儒学。
需要掌握汉代儒学的影响。
解题的关键信息是“上上至下下区分为三等九则”。
本题考查对汉代儒学影响的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、调用所学知识解决问题的能力。
3.南宋时期，儒学家陈亮主张“以利和义，不以义抑利”，反对朱熹空谈义理，强调以民为本，坚持改革政弊，考求历代国家的成败兴亡、典章制度的兴废，希望以此寻出振兴南宋，转弱为强的途径。
四川省遂宁市2019-2020学年高二上学期期末考试历史含答案
遂宁市高中2019级第三学期教学水平监测历史试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
总分100分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，满分48分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。
并检查条形码粘贴是否正确。
2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．考试结束后，将答题卡收回。
一、选择题（本题有24小题，每小题2分，共48分。
每小题只有一个答案符合题意。
）1．道家认为“人法地，地法天，天法道，道法自然”；儒家肯定人是自然界的一部分，认为人负有“仁民爱物”、善待自然的伦理义务。
这些观念A．专注于保护生态环境 B．属于农耕经济的产物C．受到天人感应说影响 D．强化了神权政治体制2．春秋至战国前期，老子创立道家学派，孔子创立儒家学派，墨子创立墨家学派，李悝创立法家学派等。
到战国后期，出现总结百家思想的人物如荀子，总结性的著作如《吕氏春秋》。
这说明A．百家争鸣局面逐渐走向繁荣B．不同学派的思想出现融合与趋同C．儒家学说社会地位得到提高D．思想的吸收与融合成为发展趋势3．董仲舒改造后的新儒学以“天人感应”“君权神授”为核心，其进步作用在于它A．使儒家思想成为封建正统思想B．使儒家思想得以发展完善C．一定程度上抑制暴政，巩固中央集权D．解除了各诸侯王国割据势力对中央的威胁A. 官办书院比例上升制约着古代文化的发展B．封建政府对思想控制呈现不断强化的趋势C．书院比例变化是商品经济发展的必然结果D．西方殖民侵略导致了明清民办书院的衰落6．东汉《说文解字》中解释“纸”字的构成，从“糸”，是因为其初丝絮为之，于水中击絮也。
“氏”声，是因为纸平滑如砥。
据此推知A．早期的纸其原料与丝有关 B．造纸术出现于东汉时期C．东汉时期的纸价廉物美 D．纸已经成为主要书写材料7．中国古代四大发明对欧洲近代社会产生重要影响。
四川省遂宁市东岳中学高二历史上学期期末试题含解析
四川省遂宁市东岳中学高二历史上学期期末试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 鸦片战争后，中国陆续出现各种类型的近代工业，下列归类完全正确的一项是A.洋务用企业——江南制造总局、上海发昌机器厂、安庆内械所、福州船政局B.洋务民用企业——上海轮船招商局、天津开平煤矿、湖北织布局、上海洪盛碾米厂C.民族工业——上海发昌机器厂、天津贻来牟机器磨坊、广东继昌隆缫丝厂、大生纱厂D.民资企业——中国棉业公司（宋子文建）、南洋兄弟烟草公司、上海耶松船厂参考答案：C上海发昌机器厂、天津贻来牟机器磨坊、广东继昌隆缫丝厂、大生纱厂都属于民族资本主义企业，故C项正确；上海发昌机器厂属于民族资本主义企业，故A项错误；上海洪盛碾米厂属于民族资本主义企业，故B项错误；中国棉业公司属于官僚资本主义企业，上海耶松船厂属于外资企业，故D项错误。
2. 《汉书·夏侯胜传》：“胜每讲授，常谓诸生曰：‘士病(害怕)不明经术(儒家经典)，经术苟明，其取青紫(高官)如俯拾地芥耳。
’”导致这一现象的主要原因是A.儒家建立了一套系统的政治学说B.儒学在政治上确立统治地位C.儒家思想吸收各派学说形成新体系D.儒家经典成为科举考试主要内容参考答案：B根据材料信息“《汉书·夏侯胜传》”“经术苟明，其取青紫(高官)如俯拾地芥耳”可知汉代儒家思想确立了正统地位，故B项正确；儒家建立了一套系统的政治学说不符合史实，故A项错误；儒家思想吸收法家、阴阳五行形成新体系，而不是汲取各派学说思想而成，故C项错误；科举考试在隋唐时期才开始实行，不符合史实，故D 项错误。
3. 按照唐代有关兵役法规定，男子二十一岁为成丁，开始服兵役，六十岁免兵役。
有一次简点使右仆射（丞相）封德彝等人要把当年征兵范围扩大到十八岁，虽然唐太宗已同意，诏敇也已草成，但受到魏征的坚决抵制。
“敇三、四出”，魏征拒不署敇，严词反驳唐太宗说：“竭泽而渔，非不得渔，明年无渔。
四川省遂宁市第二中学2019-2020学年高二历史上学期期末考试试题
四川省遂宁市第二中学2019-2020学年高二历史上学期期末考试试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
总分100分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，满分48分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。
并检查条形码粘贴是否正确。
2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．考试结束后，将答题卡收回。
一、选择题（本题有24小题，每小题2分，共48分。
每小题只有一个答案符合题意。
）1．“一五”计划期间，苏联建成的3个大型钢铁厂，都是美国和德国帮助建造的。
工程浩大的第聂伯河的大型企业是在美国援助下建成的。
这水电站，主要设备购自美国2家公司。
斯大林承认，苏联约23反映出苏联在工业化初期A. 严重依赖外资推动工业化进程B. 实行全面的经济对外开放政策C. 延续了新经济政策的某些做法D. 突破了计划经济体制的束缚2．历史上中苏两国曾经走过相似的道路，下面两图是前苏联和新中国国民生产总值变化示意图，如果图中C＝G，那么，下列式子成立的是A. A＝EB. B＝HC. B＝GD. D＝H3．某学者在研究过程中搜集到如下的四幅图片与他研究的主题很契合。
据此判断他研究的主题是A. 两极格局下的世界B. 世界多极化趋势出现C. 美苏冷战中的对峙D. 战后世界格局的演变4．美国总统奥巴马在国情咨文中说：“美国政府在过去几十年一直在等待，即使美国存在的问题日益恶化。
与此同时，中国却没有等待，实施经济改革。
德国、印度也没有等待。
这些国家没有原地踏步，也不想成为次要国家。
……我无法接受美国成为二等国家。
”这表明A. 多极化趋势正在增强B. 美国已沦为二等国家C. 新的国际格局已经确立D. 一超多强的格局被打破5．孔子崇拜周公政治，希望“法先王”，恢复西周礼制；孟子虽主张“法先王”，但不是原封不动地恢复“周礼”，而是装进了新内容。
2020-2021学年四川省遂宁市联盟中学高二历史期末试卷含解析
2020-2021学年四川省遂宁市联盟中学高二历史期末试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 薄伽丘的《十日谈》全书矛头直指天主教会，文艺复兴时期美术后三杰的作品题材却又大多来自《圣经》，这说明了（）A、当时资产阶级没有成熟的思想体系B、新兴的阶级不愿冲破教会的思想束缚C、文艺复兴只是对古希腊、古罗马文化的复兴D、他们不反对天主教会参考答案：A2. 在《新民主主义论》中，毛泽东根据中国近代社会的特点，指出中国革命的历史进程必须分两步：第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命。
下列著作能反映革命进程第二步的是A．《中国的红色政权为什么能够存在》B．《新民主主义论》C．《井冈山的斗争》D．《论人民民主专政》参考答案：D3. “两盒点心跑一天”到20世纪90年代已不再是人们春节拜年的主要形式。
1994年，某城从除夕夜7点到初五中午12点，家庭电话通话次数比平日增多了65%左右；1999年，中国电信网上每天至少有四五千封电子贺年邮件接来送往。
随着手机的普及，短信、微信拜年成了现阶段人们春节期间拜年的首选。
这一现象主要反映了A.邮政电信合一时代到来B.电信缩短了人们的心理距离C.改革开放加速了城市化进程D.通信网络发展改变了生活方式参考答案：D人们由20世纪90年代以前的串门拜年方式到之后的用电话、电子邮件、短信和微信等拜年方式，这是由于网络通信手段的发达导致的，所以D符合题意；邮政与电信合一的时代是在1949年开始的，故排除A；电信缩短的不是人们的心理距离而是人们交流的空间距离，故排除B；题干说的现象不仅仅是在城市，也发生在农村，所以与城市化关系不大，故排除C。
4. 战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。
导致这一变化的主要原因是（）A．分封制的加强B．井田制的推行C．宗法制的衰落D．百家争鸣局面的出现参考答案：C5. 李大钊在《自然的伦理观与孔子》（1917年2月）一文中，一方面指出“孔子为数千年前之残骸枯骨”，“为历代帝王专制之护符”；一方面又指出，“孔子于其生存时代之社会，确足为其社会之中枢，确足为其时代之圣哲，其说亦确足以为代表其社会其时代之道德”。
高中历史练习题 2022-2023学年四川省遂宁高二(上)期末历史试卷
2022-2023学年四川省遂宁中学高二（上）期末历史试卷一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
A．文化扩散教育下移B．各国变法群雄并起C．生产力得到了提高D．社会开放人才流动1．（2分）东周时期，学术、教育被贵族垄断，民间没有私学。
东周时期，自由讲学蓬勃兴起，各流派学者外出时追随的门徒常常“多者数百乘”。
该局面根源于（ ）A．各流派的主张趋同B．诸子观点相互对立C．儒墨法已成为显学D．各派思想存在共鸣2．（2分）荀子主张立君为民、隆礼重法；墨子主张正本清源、整顿吏治；法家认为治国根本在于树立法律权威。
晏子认为，统治者只有实行廉政，才能巩固统治并实现长治久安。
这反映出战国时期（ ）A．天人感应B．君权神授C．罢黜百家D．三纲五常3．（2分）秦汉时期的社会思潮在于“外在的宇宙仍然是判断和理解的基本依据”，“……人们习惯了这一套解释系统，用它理解和处理天地人神一切问题的内在理路。
”该理论是（ ）A．B．C．D．4．（2分）在吸取前人书法精华的基础上，王羲之变汉魏朴质书风为妍美劲健之风。
尚意重韵，充满高雅飘逸气息，以独具特色的笔墨语言演绎时代精神。
与该书法家作品艺术风格一致的是（ ）A．《女史箴图》B．《步辇图》C．《墨梅》D．《清明上河图》5．（2分）某位画家提出“以形写神”的创作口号，明确指出由于外形上有“一毫小失”，便会引起“神气与之俱变”的严重后果。
下列属于该画家作品的是（ ）6．（2分）《唐本草》在编撰的过程中，曾经普诏全国，征集各地药物和实物图谱。
全书内容充实，图文并茂。
书中对药物的性味、产地、功效、主治等方面记述的比较详细。
《唐本草》颁布后很快流行全国，主要在于（ ）A．传统医学繁荣发展B．医书内容充实详细C．经济繁荣医疗需求量大D．国家政权强有力的保障A．秦汉时期B．魏晋时期C．隋唐时期D．两宋时期7．（2分）儒家思想顺应历史发展的需要，揉合道、佛思想，使儒学成为一个有严密体系的理论形态，成为中国古代思想史上的又一次高峰。
四川省遂宁市明月中学高二历史上学期期末试卷含解析
四川省遂宁市明月中学高二历史上学期期末试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 《马关条约》规定：“日本臣民在华制造一切货物，其于内地运送税、内地税、钞课、杂派等，即照日本臣民运入中国之货物一体办理，自应享优例豁免。
”从中可以看出导致中国近代以来民族工业举步维艰的一个因素是A．外资工业在中国的兴起B．民族工业缺乏技术优势C．民族工业没有资本优势D．外资工业享有税收优惠政策参考答案：D考察列强的侵略。
材料是列强对中国的经济侵略，由此可见近代民族工业受阻的重要原因是列强侵略。
故应选D。
2. 下列说法与“南方谈话”无关的是（）A．核心是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”B．是建设中国特色社会主义新理论的宣言书C．标志着邓小平理论成熟并形成体系D．把建设中国特色社会主义推进到一个新阶段参考答案：B邓小平理论。
邓小平理论体系形成标志的认识、理解能力。
其中B项是指1978年邓小平在中共中央工作会议上作的解放思想，实事求是，团结一致向前看的讲话，与“南方谈话”无关。
故答案为B。
3. 曾任侍读学士的恽毓鼎在1917年2月8日的日记中记述：“况宣统之季，构乱之奸徒，煽乱之报馆，议和逊位之奸谋，皆聚于此。
清室之亡，实亡于上海。
”这表明（）A.上海成为民主革命的发源地B.新闻出版自由得到充分保障C.社会舆论推动了民主化进程D.辛亥革命后中国政局不稳定参考答案：C 根据材料可知清朝遗老恽毓鼎总结清亡之教训时也认为，社会舆论是导致清亡的一个重要因素，故社会舆论推动了民主化进程，C项正确。
广东是近代资产阶级民主革命的发源地，排除A。
材料主旨强调社会舆论推动了民主化进程，而非新闻出版自由得到充分保障，排除B。
材料信息与辛亥革命后中国政局不稳定无关，排除D。
所以选C4. 在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆(Steam，即蒸汽机)是英国人。
”这句话强调了A．当时使用蒸汽机的都是英国人B．以蒸汽为动力的机器都是英国发明的C．蒸汽机是当时工厂的唯一动力D．蒸汽机的出现是英国工业革命的象征参考答案：D5. 雅典所有公民都有资格担任法官，城邦将司法判决权赋予陪审法庭，陪审庭合议决定最终判决，让公民成为司法审判的主体。
2022-2023学年四川省遂宁市高二(上)期末历史试卷(附答案详解)
2022-2023学年四川省遂宁市高二（上）期末历史试卷1. 先秦某思想流派强调“治大国若烹小鲜”，还提出“失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼”的主张。
这反映了该学派的治国理念是（）A. 尊道无为B. 隆礼重法C. 道德教化D. 严刑峻法2. 如图为某个老师上课时绘制的中国古代儒家思想发展趋势图，据此可以得出的正确认识是（）A. a是战国时期，儒家思想不受重视B. b是两汉时期，儒家思想成为主流C. c是唐朝时期，佛道思想成为主流D. d是明清时期，儒家思想渐趋没落3. 秦汉至五代，因上书言事致死的士人数以百计，但基本上属于士人个体行为。
到宋代，申诉言事的亢直士人形成群体。
这一变化主要表明宋代（）A. 皇权受到进一步削弱B. 士大夫政治主体意识强化C. 皇权对官僚集团的控制弱化D. 文官集团一体化程度提高4. 王夫之在明亡后一直以明朝遗民自居，坚决不与清朝合作。
清朝末年的革命者将王夫之视为反清排满的象征而大加宣传。
与此同时，清政府也将王夫之视为“忠君守礼”的典型，下诏予以追褒，并从祀文庙，加以供奉。
这表明（）A. 传统思想的根深蒂固B. 历史评价无法做到公正客观C. 历史人物具有多面性D. 历史评价受现实政治的影响5. 在中国古代，稍为复杂的天文观测与计算方法常常会在朝代更替的动乱之中失传，明朝钦天监的官员们便无人能够掌握元代郭守敬制订授时历的方法，甚至南北两京观象台的天文仪器都摆错了位置。
由此可见，中国古代科技（）A. 受到政局动荡的影响B. 缺乏创新发展的动力C. 缺失必要的社会基础D. 具有形式主义的特征6. 如图为唐高宗章怀太子墓的壁画《礼宾图》，描绘了唐朝鸿胪寺官员接待罗马、高丽以及东北少数民族使节的情景。
该图文信息能体现（）A. 西域风情与中土文化的杂糅B. 外交场景与艺术审美的结合C. 开元盛世与民族认同的交汇D. 雕塑艺术与史料价值的统一7. 1895年，康有为创办上海强学会并发行《强学报》，该报以孔子生卒为纪年起始，第一期署日期为“孔子卒后二千三百七十三年”，与“光绪二十一年十一月二十八日”同列。
2020年四川省遂宁市庆云第一中学高二历史上学期期末试卷含解析
2020年四川省遂宁市庆云第一中学高二历史上学期期末试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 2009年，中国“天河一号”研制成功，成为继美国之后第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家。
发明世界首台计算机的国家是A．日本B．法国 C．美国 D．德国参考答案：C2. 公元前8—前6世纪雅典城邦的社会矛盾十分尖锐，主要表现在A 平民与贵族的矛盾B 奴隶主与奴隶的矛盾C 奴隶主与平民的矛盾D 统治者内部之间的矛盾参考答案：A3. 16世纪，一些教师和教育思想家发表”新教育”的论著。
主张教育所要培养的主要不再是僧侣和神职人员，而是政治、文艺、商业等方面的活动家和冒险家、他们力主培养身心健康、知识广博、多才多艺的新人。
这反映出A.教育摆脱了天主教束缚B.启蒙思想推动教育改革C.人文主义影响教育理念D.宗教改革思想开始传播参考答案：C材料中他们所要培养的已不再是僧侣和神职人员，而主要是社会、政治、文艺、商业方面的活动家和冒险家，培养身心健康、知识广博、多才多艺的新人，可知新教育反映资本主义时代潮流，为新航路开辟和殖民扩张注入了精神活力，体现了文艺复兴人文主义思想，C符合题意，故选C；A材料无法体现，排除；17、18世纪启蒙思想兴起，B时间不符合题意，排除；D不符合材料“主张教育所要培养的主要不再是僧侣和神职人员”，宗教改革思想与培养“政治、文艺、商业等方面的活动家和冒险家”无关，排除D。
4. 法国历史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。
它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我们所知的一切——而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。
”在这里，布罗代尔强调的是A．史学是当代人的历史认识B．以探索的精神研究历史C．史学无需穷尽人类的文明史D．从文明传承的角度研究历史参考答案：D5. 与前代相比，宋代藏书家的人数大增，藏书数量最多者超过十万卷。
2022-2023学年四川省遂宁安居育才卓同学校高二上学期期末考试历史试题
2022-2023学年四川省遂宁安居育才卓同学校高二上学期期末考试历史试题1. 何尊是西周早期周成王时的青铜器，内底铸铭文12行122字，记载了周成王营建新都洛邑的重要历史事件，而其中“宅兹中国”更是“中国”一词最早的实物见证。
这里的“中国”是指（）何尊及“铭文”中的中国A．行政的中枢B．诸侯的封地C．天下的中心D．天子的寝宫2. 下表为春秋战国时期一“些著作的相关记述。
据此可知,当时A．民本思想得到传承与发展B．人的地位和作用受到关注C．儒家道统思想被普遍接受D．诸子思想出现了融合倾向3. 战国时期，除儒、墨显学之外，还有道、法、阴阳等家，甚至一家之内也不断地再分化为小的宗派，如“儒分为八，墨离为三”。
各家都抱着“以其学易天下”为宗旨，各国君主对各家也是“兼而礼之”。
上述现象反映出A．礼乐制度分崩离析B．学术适应现实政治需要C．士人阶层日益崛起D．百家争鸣局面异彩纷呈4. 汉初极力削弱秦代遗留下来的酷吏传统，其推崇的理想治国者既不同于“法治”之能吏，也不同于“礼治”之君子，而是推崇“清净慈祥”的“长者”。
这说明当时理想的治国理念是A．外儒内法，大一统B．无为而无不为C．仁为本，为政以德D．礼法并施5. 魏晋时期阶级矛盾和民族矛盾复杂尖锐，社会长期动荡不安。
玄学、佛教、道教均盛行一时，得到过统治者的大力提倡。
由此可以推知当时A．儒学理论无法有效应对现实问题B．抨击名教蔑视礼法的行为普遍存在C．三教合一的潮流成为思想主流D．儒学吸收佛道思想产生新的思想体系6. 贞观十八年（644年）底，当突厥请求在内地安置时，群臣担心有后患而反对，唐太宗却同意了，并解释说：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。
盖德泽洽，则四夷可使如一家。
”这表明当时（）A．唐太宗被尊奉为“天可汗”B．民族交融的程度大大加深C．君主专制集权程度的加强D．边疆管理与内地逐渐趋同7. 朱熹在《四书章句集注》中说：“盖国以民为本，社稷亦为民而立，而君之尊又系于二者之存亡，故其轻重如此。
四川省遂宁市2019-2020学年高二历史上学期期末模拟试题
四川省遂宁市2019-2020学年高二历史上学期期末模拟试题24．孔子曰：“苟有用我者，期月而已可也，三年有成。
”孟子曰：“如欲乎治天下，当今之世，舍我其谁？”这反映当时的儒者A．适应社会转型之努力 B．孔孟经世济民的担当精神C．重构礼乐纲常的愿望 D．孔孟重构伦理道德的愿望25．春秋战国时期，许多诸侯国的当权者热情接待各派学者，向他们咨询治国方略。
这表明A．民本思想得到践行 B．无为而治广受推崇 C．以法治国成为共识 D．社会环境相对宽松26．西汉时期，太学开设并讲解《易经》《诗经》《尚书》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《左传》《周官》《尔雅》等课程。
这反映出儒学教育A．由精英化走向世俗化B．含“君权神授”内容C．逐步官方化和制度化D．向社会下层扩展27．董仲舒在《春秋繁露·同类相动》中说：“美事召美类，恶事召恶类，类之相应而起也。
如马鸣则马应之，牛鸣则牛应之，帝王之将兴也，其美祥亦先见；其将亡也，妖孽亦先见。
”他提出此观点的主要目的是A．借助天意加强君权B．教导百姓积德行善C．巩固中央集权统治D．强调人民力量巨大28.在宋朝,东京开封有一位著名的艺人张山人创制诙谐滑稽意含讽刺的十七字诗“鬻钱以糊口”;民间伎艺中有“合生”,指艺人根据他人临时出的题目,当场作诗,以博求酬劳的一种伎艺;还出现了以创作为职业来获取生计的文人群体“书会”,以上史实反映出,在宋朝A.诗词深受广大市民阶层欢迎B.民间文学开始占据主导地位C.文学艺术呈现出商品化趋势D.民间艺人生活水平十分困苦29.李白曾以浪漫主义的诗句称赞一位书法家在创作时:“墨池飞出北溟鱼,笔锋杀尽中山兔”,“怳怳如闻神鬼惊,时时只见龙蛇走。
左盘右蹙如惊电,状同楚汉相攻战。
”这位书法家的书体应是下图中的30.魏源以林则徐的《四洲志》为基础,编写成《海国图志第50卷。
此后,他不断收集新资料,对《海国图志》一再增补,1847年,扩为60卷,1852年,全书达到100卷。
四川省遂宁市2019-2020学年高二历史上学期期末模拟试题
四川省遂宁市2019-2020学年高二历史上学期期末模拟试题24．孔子曰：“苟有用我者,期月而已可也,三年有成。
”孟子曰：“如欲乎治天下,当今之世,舍我其谁？”这反映当时的儒者A．适应社会转型之努力 B．孔孟经世济民的担当精神C．重构礼乐纲常的愿望 D．孔孟重构伦理道德的愿望25．春秋战国时期,许多诸侯国的当权者热情接待各派学者,向他们咨询治国方略。
这表明A．民本思想得到践行 B．无为而治广受推崇 C．以法治国成为共识 D．社会环境相对宽松26．西汉时期,太学开设并讲解《易经》《诗经》《尚书》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《左传》《周官》《尔雅》等课程。
这反映出儒学教育A．由精英化走向世俗化 B．含“君权神授”内容 C．逐步官方化和制度化 D．向社会下层扩展27．董仲舒在《春秋繁露·同类相动》中说：“美事召美类,恶事召恶类,类之相应而起也。
如马鸣则马应之,牛鸣则牛应之,帝王之将兴也,其美祥亦先见；其将亡也,妖孽亦先见。
”他提出此观点的主要目的是A．借助天意加强君权 B．教导百姓积德行善 C．巩固中央集权统治 D．强调人民力量巨大28.在宋朝,东京开封有一位著名的艺人张山人创制诙谐滑稽意含讽刺的十七字诗“鬻钱以糊口”;民间伎艺中有“合生”,指艺人根据他人临时出的题目,当场作诗,以博求酬劳的一种伎艺;还出现了以创作为职业来获取生计的文人群体“书会”,以上史实反映出,在宋朝A.诗词深受广大市民阶层欢迎B.民间文学开始占据主导地位C.文学艺术呈现出商品化趋势D.民间艺人生活水平十分困苦29.李白曾以浪漫主义的诗句称赞一位书法家在创作时:“墨池飞出北溟鱼,笔锋杀尽中山兔”,“怳怳如闻神鬼惊,时时只见龙蛇走。
左盘右蹙如惊电,状同楚汉相攻战。
”这位书法家的书体应是下图中的30.魏源以林则徐的《四洲志》为基础,编写成《海国图志第50卷。
此后,他不断收集新资料,对《海国图志》一再增补,1847年,扩为60卷,1852年,全书达到100卷。
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四川省遂宁市2018-2019学年高二历史上学期期末考试试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
总分100分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，满分48分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。
并检查条形码粘贴是否正确。
2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．考试结束后，将答题卡收回。
一、选择题（本题有24小题，每小题2分，共48分。
每小题只有一个答案符合题意。
）1．吕思勉在《中国通史》中说：“在东周之世，社会上即已发生一种思潮：主张节制资本，其具体办法，是大事业官营；大商业和民间的借贷，亦由公家加以干涉。
”该思潮属于A. 儒家B. 墨家C. 道家D. 法家2．班固作《汉书》，内有《古今人表》，列1931人。
作者按“上上至下下区分为三等九则”。
其中“上上圣人”者十四人，包括三皇五帝，而以周公、孔子殿后；孟子与颜渊、管仲同属“上中仁人”；老子与商鞅、墨翟、韩非子都属“中上”；秦始皇则为“中下”。
以此推断，班固评价历史人物A. 以时代先后为顺序B. 以社会贡献为根据C. 以政治地位为标准D. 以儒家标准为准绳3．南宋时期，儒学家陈亮主张“以利和义，不以义抑利”，反对朱熹空谈义理，强调以民为本，坚持改革政弊，考求历代国家的成败兴亡、典章制度的兴废，希望以此寻出振兴南宋，转弱为强的途径。
这说明A．宋明理学空谈义理 B．儒学内部开始出现分歧C．儒学具有经世致用之内涵 D．孟子学说备受宋儒推崇4．孔子反对盲从，提倡“当仁不让与师”；苏格拉底倡导“有思想力的人是万物的尺度”。
二者思想的一致性表现在A．提倡民本B．强调理性C．呼唤仁爱D．倡导美德5．下面分别是传统社会治理结构图和黄宗羲设想的社会治理结构图。
由此可知，黄宗羲认为A．应从根本上否定君主制度B．君主专制存在严重的弊端C．应建平等和谐的君臣关系 D．统治者应该重视教化百姓6．有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。
”以下最符合该学者观点的是A. 小说和文人画B. 话本和宋词C. 元曲和小说D. 汉赋和唐诗7．在甘肃敦煌发现的木刻印刷物《金刚经》，末尾题有唐“咸通九年四月十五日”等字样，卷首是释迦牟尼说法图。
印品雕刻精美，图文浑朴凝重，印刷浓厚匀称，清晰显明。
下列判断正确的是A. 活字印刷术提高了印刷效率B. 印刷术推动佛教在中国传播C. 此经书是中国最早的印刷品D. 唐代雕版印刷进入黄金时代8．宋应星全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书，书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。
这反映了中国传统科技的突出特点是A．重人伦，轻自然 B．注重探索事物的本质规律C．重科学，重实验 D．有很强的实用性和经验性9．下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是10．19世纪末中国出现的维新思想与起源于意大利的文艺复兴运动都起到了思想解放的作用。
两者在宣传自己思想策略上的相同点是A．借助传统文化宣传新思想 B．都将矛头指向君主专制C．通过文学革新推动思想解放 D．利用宗教反封建思想11．1917年，梁漱溟应蔡元培先生之请出任北京大学讲师，授课当天就倡言要为孔子讨个说法：“我觉得我有一个最大的责任，即替中国儒家作一个说明，开出一个与现代学术接头的机会。
”对梁漱溟所说的“责任”，合理的解释是A．勇于挖掘儒学的当代价值 B．借鉴西学以明辨儒学真伪C．固守传统文化反对新文化 D．以实际行动响应文学革命12．下列著作及理论反映了毛泽东思想形成、发展的历程，其先后顺序是①“星星之火，可以燎原”②《中国社会各阶级的分析》③《新民主主义论》④《论人民民主专政》A．①②③④ B．②①④③C．①③②④ D．②①③④13．三民主义是国民党一直标榜的政治符号，从发动反清革命到反抗北洋军阀建立国民政府，再到领导全国抗战，三民主义是联合各种社会政治力量和知识分子的重要思想基础。
这显示出三民主义A. 是近代中国反侵略的指导思想B. 为国民党赢得广泛的群众基础C. 迎合了中国革命的阶段性需求D. 是近代中国革命胜利的保障14．“五四”前后搬入中国的种种社会主义学理（马克思主义、无政府主义、工读主义、新村主义、基尔特主义等）虽曾一度汇成涌流之潮，极其明显地影响过那个时候的社会思想和学术思想，但在短短几年之后就波平浪静，了无痕迹了。
只有马克思主义在风雨之中扎根在了中国社会，这说明A. 马克思主义完全符合当时的中国国情B. 马克思主义成为党的指导思想C．马克思主义扎根于中国是历史的必然D．社会各阶层普遍接受马克思主义15．“国运兴衰，系于教育。
”下列有关中国教育的表述，按出现先后排列正确的是①建立起了比较完整的教育体系②提出“科教兴国”战略③恢复高考④教育要面向现代化．面向世界，面向未来A. ③④②①B．①③④②C．③①④②D．④①②③16．下图是新中国科技发展成果曲线图，对此解读正确的是A．①时期：中近程导弹成功、第一颗氢弹爆炸B．③时期：第一颗原子弹爆炸、籼型杂交水稻问世C．④时期：“东方红一号”发射、人工结晶牛胰岛素合成D．⑤时期：“一箭多星”、超级计算机诞生17．15世纪，意大利的剧作家阿尔贝蒂说：“神也和人一样鄙视穷光蛋”，“不要藐视财富，而要防止贪婪。
物质丰富之后，我们就会生活得愉快、自由。
”此观点A. 反映了禁欲主义思想B. 表明了反神学的态度C. 蕴含了人文主义精神D. 体现了民主自由思想18．教会宣称购买赎罪券可以拯救自己的灵魂，马丁·路德认为一个人得救要靠信仰，而不是外在的东西，这就是“因信称义”。
从本质上看“因信称义”A．揭露了赎罪券对民众的欺骗 B．赋予了德国民众自由精神C．促进了资产阶级新教派的产生 D．削弱了罗马教廷神圣权威19．卢梭提出：“在国家里没有什么基本上不能废除，社会契约本身也不例外，因为假如所有公民一致同意破坏契约，无疑地这将是合法的破坏。
”这主要反映的是A．社会契约论 B．人民主权说C．自由平等说 D．天赋人权说20．下面是苏俄（联）1920～1924年农村平均税率变化示意图。
此图可以用来说明苏俄（联）A. 农业经济政策做出调整B. 农民耕作自主权的扩大C. 为一五计划作出了贡献D. 农业集体化运动发展慢21．苏俄新经济政策实施后，相对于租让企业，租借企业比较多，仅1924年就由国家租出6488个。
但是它们多是磨粉厂、碾米厂、榨油厂、制革厂甚至是一些小作坊，承租人多是原来的业主，另外大约有1/4的承租人是合作社。
这表明当时苏俄(苏）A．工业化加速了农业集体化B．利用国家资本主义发展经济C．借此保障国内战争的胜利D．借助本国资本建立工业体系22．从1985年3月到1990年10月，短短五年多的时间，苏共中央曾先后推出12套经济改革计划，……1990年2月出台“400天计划”，5月又出台“5年计划”，8月又随即出台“500天计划”，改革计划的混乱使地方层面根本无法落实。
由此可见，戈尔巴乔夫改革A．背离了社会主义道路 B．把重心转向政治领域C．使苏联社会陷入失控 D．具有盲目随意的特点23．有学者认为：“区域集团化不能孤立地理解为单纯的经济现象。
……各主权国家形成区域集团的目的之一是为了发展自身经济，以增强在竞争激烈的国际环境下的生存能力。
区域集团间的互相合作、互相竞争，使区域集团成为国际关系主体……一些中小国家以集团化的形式和力量，改变着大国主宰国际事务的格局。
”据此分析，该学者强调区域集团化A．促进了各成员国的经济发展B．是实现全球化的重要步骤和途径C．有助于平等的世界经济新秩序形成D．促进自身经济发展并助推国际关系民主化24．有学者指出：“其他国家要想拥有美元财富，就必须付出巨大的劳动或出卖国家的资源来获得。
而美国则只需要开动印钞机，几乎是零成本就能制造出财富。
”造成上述现象的主要原因是A．国际货币体系以美元为中心B．世界经济发展的全球化趋势C．世贸组织确定自由交易规则D．美国主导了世界贸易体系第Ⅱ卷（非选择题，满分52分）注意事项：1．请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。
2．试卷中横线及框内注有“▲”的地方，是需要你在第Ⅱ卷答题卡上作答。
二、材料解析（共52分）25．（18分）二战后经济全球化趋势迅速发展的同时也受到诸多因素的制约。
阅读下列材料：材料一二战后，全球经济发展的鲜明特点是形成了“两个平行的世界市场”(斯大林语)。
显然，从二战结束到20世纪80年代末、90年代初，经济全球化误入了歧途，充其量也只能称其为“半球化”。
——摘自李扬《“一带一路”将成全球化新引擎》（1）据材料一并结合所学知识，你是如何理解二战后到20世纪90年代初，经济全球化充其量只能被称为“半球化”的？（2分）并指出出现这一局面的根本原因。
（2分）材料二“关贸总协定框架下的历届多边贸易谈判”简表——摘编自赵峰《世界贸易组织》（2）根据材料二，概括关贸总协定多边贸易谈判的变化的特点。
(6分)材料三二战后，美国实施以 GATT(关税与贸易总协定)为基础的贸易自由化策略，但贸易保护主义却从未消失。
除关税外，还有各种非关税壁垒，例如资源出口约束、进口产品配额、产品保护和补贴。
20世纪70年代，美国对欧共体和日本采取了多种贸易保护措施。
20世纪80年代初，日本数控机床和半导体等高新技术产业崛起，里根政府通过惩罚性关税、汇率、进口限制等多维手段打击对手。
20世纪90年代，克林顿政府在寻求国际多边合作基础上，运用单边主义对本国产业实施强制保护。
小布什政府和奥巴马政府时期，中国逐渐成为美国保护政策的矛头所向。
特朗普上任后，将贸易战枪口对准中国，企图通过多种贸易保护手段遏制中国高新技术产业发展。
例如，针对中兴通讯的禁令试图以技术封锁打击中国5G产业的崛起。
——摘编自陈树志《美国贸易保护政策促进经济崛起的历史经验与启示》（3）根据材料三并结合所学知识，指出20世纪70年代以来美国贸易保护主义的背景和影响。
(8分)26．（22分）社会存在决定社会意识，受诸多社会因素的影响，使思想文化呈现出多元化特征。
阅读材料回答下列问题。
材料一在儒学发展史上，唐宋转型无疑是一个关键的转折点。
隋唐以来，儒、释、道三教鼎立，但在斗争中它们彼此融合、相互渗透。
面对三教并存，尤其是佛教的异军突起和势力膨胀，儒学内部就如何应对佛教的挑战，存在着分歧。
一派以韩愈为代表，他认为佛老不讲君臣礼仪、伦理纲常，破坏了中国传统的君臣、父子、夫妻关系，扰乱了封建的等级秩序，故力主建立儒家道统，排除异学；另一派以柳宗元为代表，主张以儒学为主体，兼容各家之长，以开放的思维使儒家获得新生。