华为职位与任职资格管理(专业人员)

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华为公司任职资格管理制度

华为公司任职资格管理制度

华为公司任职资格管理制度引言华为作为全球领先的信息和通信技术(ICT)解决方案提供商,致力于构建数字世界的全球化,并推动行业数字化转型。

为了保持企业竞争力和持续发展,华为公司实行严格的任职资格管理制度,确保所有员工在相应的岗位上具备必要的技能和背景。

一、概述华为公司任职资格管理制度是基于公司战略目标和员工职业发展规划的基础上制定的。

该制度旨在明确员工任职资格的要求,并营造一个公平、公正、透明的选拔和晋升机制。

该制度的目的是建立一个能力匹配的人才储备池,为公司不同层级、不同岗位的人才需求提供有力支持。

二、任职资格标准华为公司任职资格管理制度根据不同岗位的需求,确立了一系列任职资格标准。

这些标准包括技能要求、专业背景、工作经验以及个人素养等方面。

华为公司注重员工在工作中的实际表现,因此任职资格标准不仅仅是基于学历和证书,还要考虑员工的综合素质和能力。

三、任职资格评估华为公司采取一系列评估方法,对员工的任职资格进行评估。

评估方法包括但不限于面试、考核、能力测试、岗位模拟等。

评估过程中,华为公司强调公平、公正的原则,确保每位员工都能拥有同等的机会来展示自己的能力和潜力。

四、任职资格培养华为公司致力于员工职业发展和提升,因此在任职资格培养方面投入大量资源。

公司设立了专门的培训机构和项目,为员工提供各类培训课程和机会。

此外,华为公司还鼓励员工参与内部项目、跨部门合作,以拓宽自己的能力边界。

五、任职资格晋升华为公司的任职资格管理制度不仅关注员工的任职资格评估,还将评估结果结合到晋升决策中。

员工符合任职资格要求并且经过评估认定合格后,将有机会晋升到更高职位。

晋升机制通过内部竞争和选拔来确保人才的合理配置和激励。

六、任职资格管理的意义任职资格管理制度的实施对于华为公司具有重要意义。

首先,它可以帮助公司建立良好的人才梯队,保证公司的业务连续性和可持续发展。

其次,任职资格管理制度能够提高员工的工作积极性和责任感,激发员工发挥潜力。

华为任职资格管理培训讲义

华为任职资格管理培训讲义
杂的分析,工作相对而言是程序化的 有适当指导和给定工作进度安排的情况下能完成例行工作 能够理解并利用本专业领域中的知识进行改进和提高
三级(骨干)
具有全面的良好的知识和技能,在主要领域是精通的,并对相关领域的知识有相当的了 解
能够发现本专业业务流程中重大问题,并提出有效解决方案 能够预见工作中的问题并能及时解决 对本专业有全面了解,并能准确把握各组成部份之间的相关性 能够对现有的方法/程序进行优化,并解决复杂问题 独立、熟练地胜任专业工作任务,并有效指导他人工作华为任职资格管理培训讲义
改进计划与培训
资格等级认证
资格等级
职业发展规划体系
华为任职资格管理培训讲义
一、任职资格管理
企业内部的职业发展——任职资格管理体系
任职资格体系
职业发展 通道
任职资格 标准
资格等级 认证
任职资格体系导入
华为任职资格管理培训讲义
一、任职资格管理
问题:中国企业为什么推行任职资格管理?
华为任职资格管理培训讲义
级别 5级
4级
对象 领导者
管理者
模块1
组织与文化 建设
目标管理与 促进决策
3级 监督者 任务管理
模块2 干部培养
组织文化建 设
团队建设
模块3 方针管理
组织与流程 建设和周边 协调 流程执行
模块4 职业素养与 工作态度 干部培养
资源有效利 用
模块5 无
职业素养与 工作态度
职业素养与 工作态度
华为任职资格管理培训讲义
五级(资深专家/权威)
业务流程的建立者或重大流程变革的发起者 调查并解决需要大量复杂分析的全局性的问题,其解决方法往往需要创造新的程序
/技术/方法 可以指导整个体系的有效运作。 能够洞悉和准确把握本专业的发展趋势,并提出具有前瞻性的思想

【标杆学习】华为:职位管理与任职资格管理

【标杆学习】华为:职位管理与任职资格管理

是工作能力因素在解决问题时的具 体运用程度
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任职资格认证流程(以HR为例)
五级 四级
员工 申请
主管 初评
五 专委会答辩

四 分委会评 委 级 审核材料或答辩
结果 审核
沟通 反馈
三级 二级
HR知 识技能
考核
员工 申请
主管 初评
三 分委会授权评议 级 小组审核材料

级 上一层主管评议
结果 审核
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任职资格管理的独特价值
岗位盘点 任职资格
人力规划
上岗管理 (全员任命)
人岗匹配
任职资格的价值 任职资格作为人才质量保障体系的基础,其价值包括:
1. 提供清晰的标准并支撑对人的重量的评估,从而为人与岗的匹配提供输入。 2. 牵引员工的责任结果贡献,提升承担更大责任的能力准备度。 3. 牵引学习资源的建设和员工学习发展。
• 基于hay的三维度八要素方法论及对每级的定义,结合华为实际形成如下专业职位通用 级别描述,在此基础上各部门进行客户化各类别的详细描述和定义
职级 12级 13级 14级 15级 16级 17级 18级 19级 20级 21级
22级 23级
通用定位 基础工作执行者 例行工作执行者 初步的独立贡献者 独立贡献者/ 初步 的团队贡献者 团队贡献者 关键贡献者
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组织形态管理的关键点6/6
6.4.3职位评估方法:跨体系/流程/业务主管拉通评审 +各级AT/HRC审核审批
从区域、业务领域、级别等3个维度来审视,确保职位相对价值的合理性与公正性 • 区域维度:地区部、代表处A+/A/B/C • 业务领域:产品维度、质量/运作、HR、ODST、财经、其他 • 级别维度:21级及以上

华为任职资格管理制度

华为任职资格管理制度

X X公司任职资格管理规定第一章总则第一条宗旨(一)规范员工的培养和选拔,推动做实的人不断提高水平,引导有水平的人做实,按做实给予评价。

(二)建立职业发展通道,激励员工不断提高职位胜任能力,保证员工能力与岗位要求相匹配,促进高绩效团队的形成。

(三)树立有效培训和自我学习的标杆,以资格标准不断牵引员工终生学习、不断改进,构筑学习型组织,促进公司的可持续发展。

第二条适用范围本规定适用于华为公司(以下简称“公司”)全球范围内的任职资格管理。

华为公司是指深圳市华为投资控股有限公司及其全球范围内直接或间接控制的全资子公司,但不包括各地的合资公司。

第三条基本原则(一)以职位责任为基础任职资格以支撑公司的业务为根本出发点,其管理、评价、提升均以职位责任为依据,促进员工承担职位要求的责任。

(二)以绩效为导向员工实际贡献的大小作为其任职资格评价的必要条件任职资格管理应向已在自身岗位上做出持续贡献的员工倾斜,使他们获得相对更快的成长机会。

(三)以任职能力为核心任职资格管理的核心是关注员工任职能力的提升,侧重于帮助员工针对其所承担的岗位责任,不断提升其准备度,以促进实现其对组织的持续贡献。

(四)客观公正依据员工承担的职位责任和任职资格标准,对员工实现持续贡献的任职能力进行客观公正的评价。

第二章任职资格类别划分和级别设置第四条任职资格类别划分任职资格类别划分与职位类别划分保持一致。

第五条任职资格级别设置任职资格级别设置应以承担起与其相应类别的职位应负责任为原则。

各专业技术与管理职位均有相应的任职资格要求,任职资格的级别与职位的任职要求相匹配,最高级别不得超过相应类别最高职位的任职要求。

原则上,根据职位设置,专业技术任职资格级别为初级到九级,管理任职资格级别为三到五级。

第六条职业发展双通道任职资格与职位相结合,为员工提供了职业发展通道。

通过任职资格管理的牵引,形成管理和专业/技术两条职业发展通道。

要建设一支强大的技术及业务专家队伍,牵引优秀员工在擅长的领域追求卓越、不断精深,安居乐业,形成在核心业务能力上长期聚焦和持续积累的气候和组织行为,专业/技术线和管理线都是公司事业的支柱。

华为任职资格和员工能力管理(最全面版本)

华为任职资格和员工能力管理(最全面版本)

任职资格与培训—基于通道的培训体系
职位的任职要求 员工任职资格
培训需求
任职资格与薪酬
任职资格与薪酬—宽带薪酬,职能工资制
工资范围 职位与任职资格要求一致 工



工资中间线 市场工资中线
职位等级
0
薪酬与职位、任职资格、绩效的正向关系
任职资格应用
目录
第一部分 任职资格理念和架构篇 第二部分 任职资格体系设计和技术篇
任职资格认证程序
申请审核
主管沟通 各部门任职资格管理机构审核 审核内容:学历、现职状况、工作经验 (在具体操作时,工作经验可以破例,避免过于僵化、论资排辈)
技能测评、知识考试
内容:必备知识,专业技能 方式:考试、面试、评议 时间:各部门确定时间
任职资格认证程序
行为认证
员工陈述 逐条评议 评价意见 + 改进点
用于初步判断是否可以申请一定级别的资格
资格标准
衡量能否获得资格的主要标尺
参考项 对资格标准认证结果的调整













3.5 任职资格标准的内容
学 历:参照职位说明书的任职要求 现职状况:根据职位说明书及所从事的主要工作决定适用的资格标准 专业经验:分公司内和公司外专业经验,根据专业特点由各部门制定要求, 公司外经验根据工作相关度和公司相似度进行折算。
任职资格评议结果
基础等: 关键标准项大部分达标,可有少部分普通标准项不达标。对未区分 “关键标准项”和“普通标准项的情况:大部分标准项达标。 通过必备知识考试和技能测评。 申请人基本能够胜任工作要求,但不够全面,很多地方有待改进,工 作绩效一般。 品德良好,素质能够满足现职需要。

华为 系统工程师任职资格标准

华为 系统工程师任职资格标准

华为系统工程师任职资格标准【主题】华为系统工程师任职资格标准在当今信息技术飞速发展的时代,作为全球领先的通信解决方案供应商和智能设备制造商,华为一直致力于为客户提供最可靠的产品和解决方案。

作为华为的系统工程师,必须具备一定的专业知识和技能,确保能够胜任复杂的系统集成和维护工作。

华为系统工程师任职资格标准成为了备受关注的话题。

在本文中,我们将深入探讨华为系统工程师任职资格标准,从不同层面进行全面评估,以帮助读者更深入地了解这一主题。

一、技术能力要求作为一名优秀的华为系统工程师,首先需要具备扎实的技术能力。

这包括但不限于对华为产品和解决方案的深入了解,对网络、通信和计算机系统的全面掌握,熟练运用各种网络设备和工具进行故障排除和维护等。

还要求具备良好的编程能力和系统集成能力,能够根据客户需求定制化解决方案并进行系统集成。

对新技术的学习和应用能力也是不可或缺的。

二、沟通能力要求除了技术能力,作为一名系统工程师,良好的沟通能力也是至关重要的。

华为系统工程师往往需要与客户、研发团队、销售团队等多方进行沟通和协作,因此需要具备清晰的表达能力、良好的团队合作精神以及跨部门协调能力,能够有效沟通和协调各方利益,确保项目顺利进行。

三、学历和资质要求华为对系统工程师的学历和资质要求相对严格,一般要求本科及以上学历,通信工程、计算机科学等相关专业背景优先。

持有相关专业认证如HCIE、CCIE等也是加分项。

总结回顾华为系统工程师任职资格标准,不仅需要具备扎实的技术能力和良好的沟通能力,还要求具备相关的学历和资质。

只有在这些方面具备优秀表现的候选人,才能够胜任华为系统工程师这一岗位。

个人观点作为一名系统工程师,我对华为的任职资格标准深表认同。

在当今信息技术行业,技术更新换代迅速,要求工程师有着不断学习和提升的能力,这也是华为重视学历和资质的原因之一。

良好的沟通能力更是在团队合作和项目推进中举足轻重。

我认为华为对系统工程师任职资格的要求十分合理,也是对自身能力的一种激励和要求。

华为职位与任职资格管理(专业人员)

华为职位与任职资格管理(专业人员)

4、职位说明书

职位说明书是以若干要素描述职位的一种简洁、通用的形式 职位说明书是职位分析的直接输出结果 职位说明书是招聘、培训、晋升、薪酬、考核等工作的重要参考依据
职位说明书内容
职位说明书内容(职位分析的要素)主要包括:


职位的目的——职位对组织的独一无二的贡献和作用 主要应负责任 关键绩效衡量 职位的工作范围 任职要求——该职位需要的最低认可专业资格、学历、特殊训练、 经验、素质等。 工作汇报关系——该职位的直接主管、同僚、直接下属等。
营销族
专业族
操作族
装配、调测、物料、检验、设备、技术员 ...
(参见华为人字2002(04)号文件)
2.3
职位评估
职位评估得分=知能得分+解决问题得分+应负责任得分
2.4
职位-职级表
职位-职级对照表产生的原因 面向客户的流程型工作模式,最终的工作职责落在职位上。 基于职位的薪酬体系前提:工作岗位相对稳定,工作职责和工作内容 较长时间相对保持不变。
特点: 动态的:当组织策略和结构机构发生变化时,职位也将发生变化。 但并不否认其明确性和固定性。
3、职位的性质



职位属于组织:职位的存在不取决于任职者。目的和应负责任是职 位特征,而风格、方法和表现是人的特征。 职位面向结果:职位是根据组织战略目标而设置的 从外部看--必须有输出结果 从内部看--必须有应负责任 职位是任职者正从事任务及活动的组合
1.3
任职资格的概念
任职资格是指在特定的工作领域内,根据任职标准,对工作人员工
1、任职资格的含义
作活动能力的证明。
任职资格一是指在现绩要求的能力。
任职资格体现了组织需要,也体现了任职者的职位胜任能力,是 决定个人绩效的内部关键所在。

华为干部任职资格标准(三级四级五级)

华为干部任职资格标准(三级四级五级)

6.1 挖掘自身潜力,提高自身绩效
行为标准: ① 依据目前的工作要求和自身能力状况来确定改进目标及自我发展方向,必要 时,与上级主管商议。 ② 制定相应的学习计划和可操作的发展改进措施。 ③ 评估、自检学习、改进的进展情况。 ④ 自身工作与团队相协调以达到所要求的绩效。
基础知识: 分析自己发展需要的方法 确定自我发展目标的方法 业绩和改进情况自检的方法 协调自身与团队工作的方法 知识管理的方法 本岗位的工作定位和职责
改进、实施
4、PERT : 网络计划评审技术
GANTT:甘特图
5、5S 管理:整理、整顿、清扫、清洁、修养
6、IT :Information Technology 信息技术
7、BPI :Business Process Improve ment 业务流程改进
8、BPR :Business Process Rearrangement 业务流程重整
0
第五单元 工作流程的制定、实施和优化
第13--14页 5.1 制定流程 5.2 流程的实施和优化
第六单元 绩效的改进
第15--16页 6.1 挖掘个人潜力,提高自身绩效 6.2 帮助提高下属绩效








第 17 页
第一单元 工作任务的管理
1.1 制定工作计划
行为标准: ① 根据上级部门的规划或部署,与上级共同制定部门的目标,明确各项工作任 务和改进方向。 ② 根据工作的优先顺序分配资源(包括人、财、物、信息等),充分考虑资源 成本,以使其得到有效合理的利用。 ③ 与相关人员商讨,面向目标,在公司规定范围内确定执行计划的具体工作方 法和活动。 ④ 根据工作任务的具体要求和特点,深入分析工作中易出现失误或问题的环 节,并设计相应的监控点及防范措施。

华为任职资格与员工能力管理(最新版本)

华为任职资格与员工能力管理(最新版本)

职业发展通道设计的分析维度
五级 (专家)
职业等
四级 (资深者)
普通等
基础等 预备等
三级 (骨干)
二级 (有经验者)
一级 (初做者)
职业发展通道等级划分
三、职业发展通道等级定义
第四节 职位体系与任职资格体系的对应关系
一、职位设计 二、职位体系与任职资格体系的对应关系
基于工作 基于能力

职位体系
职位族/职类 职业发展通道
不适合,或者最佳培训解决方案是对主管培训 不适合,需要公司提供相关工具 不适合,属于管理或沟通问题,或者最佳培训 解决方案式对主管进行培训 不适合,属于管理或沟通问题,或者最佳培训 解决方案式对主管进行培训 不适合,属于沟通、反馈问题,或者最佳培训 解决方案式对主管进行培训
员工具备执行任务的知识和技能,但工作输入、 不一定最佳,主要是业务流程问题 工作输出、工作结果或工作反馈不足
一、职业发展刻不容缓 文化 等软 环境 氛围 员工 激励 条件 等硬 环境
薪酬
职业 发展 员工激励的三个维度
5.自我实 现需要 4.尊重需要 3.社交需要 2.安全需要
成 长 型 需 要
缺 乏 型 需 要
1.生理需要
马斯洛需要层次结构 二、企业与员工共同成长
三、职业发展通道 (1)传统职业发展通道
第六章 员工能力发展生态系统
第一节 员工能力发展系统
一、员工能力发展系统模型 能力发展考核与激励(牵引机制)
在岗训练: • 过程指导 • 任务锻炼 • 岗位轮换 • ……
离岗训练: • 内部培训 • 委外培训 • 职业教育 • 自我学习 • ……
任职资格体系(基础平台) 员工能力发展系统
二、员工能力发展系统的构成

华为任职资格管理体系

华为任职资格管理体系

高级QA QA
…………
职能管理
系统发展
…………
基层通 用技术 职位
高级工程师 工程师 见习工程师
领域如:硬件、软件、结构、工 艺、工装、IE……
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第二章
正文
任职资格体系的建立
2.1 职业通道设计
通道等级划分
通道等级的设置
专业任职资格 1-5级 1-6级 3级
技术/专业任职资格分 为5个级别:1级-5级 管理任职资格分为3 个级别 每个级别分为四等: 职业等、普通等、基础 等、预备等
任职资格体系构成
3
任职资格 认证
+
必备 知识 考试 必备 技能 测试
+
行为认证 员工对照标准自评 直接主管评议 + 周边 评议 认证小组评议
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过渡页
第一章
任职资格体系的概述
第二章
任职资格体系的建立
第三章
任职资格体系的应用
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第二章
正文
任职资格体系的建立
有经验者 初做者
骨干
回顾通道设 计的原则
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第二章
正文
任职资格体系的建立
2.1 职业通道设计
通道设计的原则
与企业能力需要进行匹配
技术系列
产品线总监 产品经理 项目 产品管理 资深技术专家 高级技术专家 技术专家 领域发展 高级系统工程师
中级系统工程师 初级系统工程师
管理系列
技术总监 研发部经理 研发主管
等级命名与定义 — 专业技术人员级别命名
对应称谓建议

华为任职资格全套——任职资格标准管理五级

华为任职资格全套——任职资格标准管理五级

附:英文简写注释
1、SMART:Specific 具体的
Measurable 可衡量的
Attainable 可达到的
Relevant 相关的
Time-table 以时间为基础
2、 5W2H :what, whe n, why, where, who, how much, how to do
3、PDCA : Plan
必备知识: 组织建设落实过程的信息收集渠道及方法 组织运作的评价方法 组织变革的方法 修改组织结构的建议渠道和方法 组织气氛的评价方法
第三单元 资源和环境
3.1 制定资源和环境建设的公司方针
行为标准: ① 制定公司方针时要有明确条款考虑环境和条件的安全、适当并不 断优化。 ② 制定公司方针时要有明确条款考虑人、财、物、信息等资源的配 置及不断 优化并对资源的成本进行管理。 ③ 资源和环境建设方针政策符合公司发展方向及国家法律要求和道
行为标准: ① 发现确定外部因素(如市场变化、公众反应、行业新趋势等)对公 司的影响并排出先后处理顺序。 ② 准确判断和记录外部影响,尤其是国际国内关于营销方面法规和 趋势 ③ 就潜在和实际的影响进行分析、评估和沟通。 ④ 根据评估结果,提出公司对外部影响应变的建议,并准确判断建
设的实施效果及连锁影响。
必备知识: 以绩效改进的方式辅导评估下属的方法,培养下属的方法 自我激励及自我培养的方法
5.2 公司绩效的改进 行为标准:
在监督过程中准确把握改进公司绩效的机会 制订改进的各种方案,详细描述资源及组织意图,及各种方案的优劣 从各种供选方案中得到最终通过的方案 实施并监控、评价通过的方案,为将来的决策提供参考
德责任。
必备知识: 人力规划及 IT 规划 预算制度的了解 成本管理 合理配置资源的方法 国家有关工作环境及条件法规和道德责任以及违背的后果

华为公司管理干部任职资格管理制度

华为公司管理干部任职资格管理制度

华为公司管理干部任职资格管理制度华为公司一直以来都非常重视管理干部的选拔和培养,因为优秀的管理干部是企业取得成功的关键。

为了确保干部队伍的素质和潜力,华为公司建立了一套科学合理的管理干部任职资格管理制度。

1. 背景介绍华为公司是一家全球领先的信息和通信技术解决方案供应商,成立于1987年。

由于公司业务的不断拓展和发展,管理干部在组织和领导团队中扮演着重要的角色。

因此,华为公司重视对干部队伍的培养和管理,并制定了一系列的规定和程序。

2. 任职资格评估在华为公司,管理干部的任职资格是经过严格评估和审查的。

首先,公司设置了明确的干部岗位职责和要求。

干部需要具备优秀的专业素养、良好的领导能力、团队合作精神以及较高的道德操守。

其次,干部需要经历一系列的考核和选拔流程,包括个人简历评审、笔试、面试、模拟案例分析等环节。

只有通过这些考核,并符合相关要求,才能获得干部任职资格。

3. 干部培养计划一旦获得干部任职资格,华为公司将为其制定个性化的干部培养计划。

华为注重从实践中培养干部,通过跨部门、跨地域的任职经历,提供广阔的发展平台。

在培养计划中,干部将接受系统的培训课程,包括领导力培养、业务知识深造、团队协作等方面,以提升其综合素质和能力。

4. 干部职级晋升华为公司的干部任职资格管理制度也涉及干部职级的晋升。

根据干部的业绩表现、能力发展和岗位胜任情况,公司会对干部进行评估和晋升。

干部晋升的标准和程序都是公开透明的,以确保公正公平。

晋升的职级不仅对干部本人的发展提供了契机,也激励了其他干部积极进取。

5. 干部管理与监督华为公司在管理干部任职资格方面,还特别强调了对干部的管理和监督。

干部在担任职务期间需要遵守公司的行为准则和职业道德规范,在工作中保持高度的敬业精神和奉献精神。

同时,公司设立了监督机构和程序,及时处理和解决干部在工作中的问题和纠纷。

6. 评估和调整为了不断完善干部选拔和管理体系,华为公司还会定期进行干部任职资格制度的评估和调整。

华为公司任职资格体系概述

华为公司任职资格体系概述

华为任职资格体系概述标签:华为任职资格要点:一、任职资格内涵:反映的是从事各类工作的能力。

特点:1、基于工作内容,并以完成工作内容成功的行为规范为标准。

2、基于工作的合理分类。

二、为什么要建立任职资格体系1、解决基层员工的操作规范化及自我发展问题2、解决现有干部如何进一步职业化的问题3、解决如何尽快发掘培养新干部的问题三、怎样建立任职资格体系1、建立薪酬制度,确定关键绩效指标(CPI)2、建立职位族:领导(管理)族、专业行政族、营销族、专业技术族3、每个职位族按照工作内容的复杂程度、所需技能等分成相应的等级四、任职资格标准的建立方法1、确定工作单元2、把工作单元分解为要素(1)操作规范(2)必备知识任职资格反映的是从事各类工作的能力。

它的特点首先是:基于工作内容,并以完成工作内容成功的行为规范为标准。

也就是说要获得一定的任职资格,必需按照所要求的行为规范完成其工作内容.它的目的是为了保证工作质量,有助于员工的培训,明确员工需要掌握的知识范围及能力标准。

以前我们是根据工作任务或职责来估计员工需要掌握的知识和技能,并进行相应的培训(如图A),这样不可避免地带来两者之间较大的差异.任职资格就是在两者之间搭起一个桥梁(如图B),明确完成工作任务需要的成功行为的规范是什么,员工要达到成功行为的规范需要哪些必备知识与技能;根据行为规范对员工的工作行为进行认证,就可了解员工还需要掌握那些必备知识.任职资格另一个特点:基于工作的合理分类。

因此,任职资格标准既具有针对性,又具有一定范围的适应性。

工作分类的方法采用“自上而下”的功能分析法.首先从公司的主要目标开始。

目标是随后分析的基础,所有的员工都应该能知道他们自己的工作与该主要目标的关系(直接或间接的)。

第二步,就可以进行全面的功能分析,提出问题:“要达到这一主要目标需要进行哪些工作?"这样就可以进行层层分解。

这里要强调的是分析的基础必须是功能的真正层次,而不是对它们的关系的传统看法以及管理者的个人立场,不能把现有的组织结构强加在分析上.功能分析是以主要目标开始以个人工作任务结束的,并根据工作任务的合理分类形成资格领域(HAY称之为职位族)。

华为系统工程师任职资格管理制度

华为系统工程师任职资格管理制度

研发体系系统工程师任职管理制度(暂行规定)系统工程师任职管理制度是公司技术任职体系的重要组成部分。

系统工程师任职管理通过建立系统工程师职位通道、任职资格以及促使资格与职位相互匹配的合理评价方式,强调研发过程中系统工程活动(行为)和绩效的改进,建立系统工程师职业发展通道,促进研发体系系统工程流程推进和系统工程师培养推进工作,解决目前研发体系急需但又缺乏系统工程师的问题,加强产品规划、需求分析、系统设计及产品工程管理,保证产品开发成功率,降低成本,缩短产品开发周期,提升产品质量,不断提高系统工程师职业化水平和研发工作整体绩效。

一、系统工程师任职管理的目的1、建立系统工程师职位体系,按照IPD流程要求,分解流程活动,明确定位系统工程师角色,设立系统工程师的职位,形成职位发展通道,体现组织牵引;2、建立系统工程师任职资格体系,体现员工个人的技能水平和任职水平;3、建立合理的系统工程师任职评价体系,促使职位与资格相匹配、推动员工合格任职:4、建立系统工程师任职培训体系,形成组织化地提升员工关键技能和任职水平的渠道。

二、系统工程师职位体系系统工程师职责范围覆盖产品研发全流程,根据系统工程师的全流程职责和研发现状,目前设立了三个正式的系统工程师职位——高级系统工程师(Senior SE)、督导系统工程师(Advisory SE)、系统工程师(Staff SE)和一个非正式的系统工程师职位——助理系统工程师(SE-Trainee),如下图示:各职位的职责简要说明如下:(1)高级系统工程师(Senior SE):制定系统框架并指导总的技术方案 (2)督导系统工程师(Advisory SE):在框架内领导系统设计(3)系统工程师(Staff SE):支持高级系统工程师工作并在某一个或几个子系统领导工作(4)助理系统工程师(SE-Trainee ):具有系统工程师潜质和一定经验、技能基础,履行或执行了系统工程师部分职责和任务(活动)并具有良好绩效。

华为—任职资格管理体系

华为—任职资格管理体系

华为公司任职资格体系1 建立专业任职资格体系的目的(1)通过资格制度规范人才的培养和选拔,推动做实的人不断提高水平,引导有水平的人做实,按做实给予评价;(2)建立职业发展通道,激励员工不断提高其职位胜任能力,以职业化的员工队伍参与国际竞争;图2 华为任职资格体系3资格级别(1)干部是指主要从事以人员管理为主的工作的人员。

干部任职资格分为3个级别,按管理层级可划分为监督者、管理者、领导者。

3级监督者:率领一组人员从事某项具体的专业/技术工作,本人既是监督者又是执行者之一。

4级管理者:对所辖部门的工作质量、时效、成本负完全的责任,并参与所辖工作的战略方向、资源分配、成本及时间要求的制定,下属至少含3级监督者及普通员工数人。

5级领导者:对企业某个运作过程或某项职能负完全的责任,参与制定公司长期战略及宏观指导。

(2)专业任职资格分为5个级别:1级-5级。

从事运用某项专业知识提供某种支持或服务,直接或间接创造价值的工作。

含:销售、计划、法律、人力资源、公共关系、统计、审计、会计、广告、采购、秘书等。

(3)技术任职资格分为5个级别:1级-5级。

每个级别分为四等:职业等、普通等、基础等、预备等。

从事运用某项技术设计和改进解决问题的方法的工作。

含:软件开发、硬件开发、工艺、测试、维修、安装等。

4 资格应用(1)直接应用:通过资格认证来找出差距和能力提升的目标和方向——企业内部职业发展规划或员工队伍的职业化(标准和差距牵引);(2)基本应用:培训体系设计(培训推动),根据工作需要和认证中发现的问题,设计培训课程体系;职业发展是牵引,培训是推动,推拉并举的方式促进员工能力提升;(3)扩展应用:①能力发展与薪酬体系对接——能力薪酬体系设计(利益驱动:能力提升与经济利益直接挂钩);②岗位调整和晋升的依据——梯队建设、竞聘上岗(利益和发展驱动:能力提升与经济利益和组织权利直接挂钩)。

华为任职资格标准

华为任职资格标准

华为任职资格标准华为作为全球知名的通信技术解决方案供应商和设备制造商,一直以来都对员工的素质和能力有着严格的要求。

在华为,任何一个岗位的招聘都需要符合一定的资格标准,这些标准既包括基本的学历和专业要求,也包括丰富的工作经验和优秀的综合素质。

下面将详细介绍华为的任职资格标准。

首先,对于学历要求,华为通常要求应聘者具有本科及以上学历,且专业要求与所应聘的岗位相关。

例如,应聘技术类岗位的应聘者,通常要求具有通信工程、电子信息工程、计算机科学与技术等相关专业的学士学位或以上学历。

而对于市场营销、人力资源等非技术类岗位,华为也会根据具体情况对学历要求进行调整。

其次,工作经验也是华为考察应聘者的重要指标之一。

对于技术类岗位,华为通常要求应聘者具有相关领域的工作经验,尤其是在通信领域拥有丰富的实践经验和项目经验者更受青睐。

而对于非技术类岗位,应聘者需要具有相关行业或职能领域的工作经验,且有成功案例和项目管理经验者更具竞争力。

除此之外,华为还注重应聘者的综合素质和能力。

这包括良好的沟通能力、团队协作能力、解决问题的能力、抗压能力等。

在华为的招聘流程中,通常会通过面试、笔试、能力测试等环节来全面考察应聘者的综合素质和能力,以确保最终录用的员工能够胜任所担任的岗位。

此外,对于一些特殊岗位,如高级管理岗位、技术专家岗位等,华为还会对应聘者的行业影响力、专业技术水平、团队管理能力等方面进行深入考察,以确保录用的员工能够为公司的发展和创新做出重要贡献。

总的来说,华为的任职资格标准是非常严格的,但也是非常公平和合理的。

只有具备优秀的学历背景、丰富的工作经验和优秀的综合素质的应聘者,才能够在华为找到自己的位置,并为公司的发展贡献自己的力量。

希望每一位应聘者都能够根据自己的实际情况,全面准备,做好充分的自我展示,从而获得自己理想的工作机会。

华为公司任职资格管理制度

华为公司任职资格管理制度

华为公司任职资格管理制度1. 概述华为公司作为全球领先的信息通信技术解决方案提供商,为了能够不断吸引和培养有才华的员工,同时保持高效运营,制定了严格的任职资格管理制度。

该制度确保了招聘、选拔和职位晋升的公平性和透明性,同时提供了一个有利于员工发展的良好平台。

2. 资格认定2.1 招聘标准华为公司根据各个职位的不同性质和要求,为每个职位设定了明确的招聘标准。

招聘标准主要包括学历、工作经验、专业技能等方面的要求。

招聘流程中的面试环节,凭借候选人的表现来进一步判断是否具备这些招聘标准。

2.2 职位晋升华为公司秉持着公平竞争的原则,对于员工的职位晋升采用了资格认定的方式。

员工通过工作表现、能力评估和业绩考核等方式进行评定。

符合晋升资格的员工将有机会晋升到更高级别的职位。

3. 选拔流程3.1 岗位申请员工对于特定岗位的申请需通过内部系统提交相关申请,并提供相应的个人简历和其他必要的附件。

3.2 资格审查人力资源部门会对申请人的个人资料进行资格审查,确认其是否满足该职位的招聘标准。

同时,还会对申请人的工作表现进行评估,以参考其在现有岗位上的表现。

3.3 面试评估合格的申请人将获得面试机会,面试将由相关团队成员和上级领导组成的专家小组进行。

面试将主要考察申请人在专业知识、沟通能力、团队合作等方面的能力。

3.4 职位确认经过资格审查和面试评估后,人力资源部门将根据相关评估结果确定合适的候选人,并进行最终的职位确认。

4. 职位晋升流程4.1 资格评定员工申请职位晋升时,需要提交相关的晋升资格评定申请。

申请中需要包括个人简历、绩效评估等材料,以便评估该员工是否符合晋升要求。

4.2 能力评估人力资源部门将对申请人的工作能力进行评估,包括技术能力、领导力以及创新能力等方面。

能力评估将通过员工的工作表现以及绩效考核结果进行综合评定。

4.3 职位确认经过评估后,人力资源部门将根据评定结果确定是否给予员工职位晋升,并向其发放相应的晋升通知。

华为专业技术任职资格体系介绍(整理版).概要

华为专业技术任职资格体系介绍(整理版).概要
基 本 条 件 资 格 标 准 客 观 参 考 项

一、专业资格标准体系的内容
华为技术
1、基本条件
学历:要求具有相关专业的教育背景,最低要求一般为本科,少数 放宽至大专 现职状况:主要分析员工从事什么工作(决定可以归于专业的哪个类),工作的难 度和复杂度如何(初步判断可以归于哪个级别)。 专业经验:分华为内和华为外专业经验,根据专业特点由各部门制定要求,华为外 经验根据工作相关度和公司相似度进行折算 学历 基本条件 现职状况 华为内 专业经验 华为外
三、专业任职资格的分级
华为技术
第二级
1、具有基础的和必要的知识、技能。这种知识、技能集中于本专业 中的一个领域。这种知识和技能已经在工作中多次得以实践。 2、能够运用现有的程序和方法解决问题,但这种问题不需要进行分 析或仅需要进行不太复杂的分析,工作相对而言是程序化的。 3、在有适当指导的情况下,能够完成工作,在例行情况下有多次独 立运作的经验。 4、能够理解本专业领域中发生的改进和提高。 5、工作是在他人的监督下进行的,工作的进度安排亦是给定的。 6、能够发现流程中一般的问题。 7、被认为业务实施的基层主体。
标准的结构分三个层次:单元、要素、标准项
单元
要素
要素1 要素2
标准项 标准项1 标准项2
单元一 单元一
要素3
一、专业资格标准体系的内容
华为技术
3、参考项
绩效 最近四次绩效考核2个D以上降级(可阐述原因) 品德 一票否决制 素质 建立“素质模型”→访谈→确认素质→对比
绩效 参考项 品德 素质
公司现有专业任职资格分类
三、评
华为技术

B等:
①“关键标准项”均达标,少数“普通标准项”不达标(不 达 分“关 达标的标准项/标准 标的普通项个数/普通标准项总数≤15%)。对未区 键标准项”和“普通标准项的情况:不 项总数≤10%。
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战是什么?”,从而了解所遇到的困难的性质。
人员要求分析
➢ 要了解该职位要求什么条件,而非现在的任职者可能具备什么条件 ➢ “如果你到外边为这一职位进行招聘,你会找什么样的人?”
3、访谈
➢ 访谈之前(访谈安排合理、事先了解一下任职者所在部门的相关 背景知识)
➢ 开始访谈 ➢ 促进访谈(询问态度、不要诱导但可试探、回顾、倾听埋怨但不
2.2 职位分析
1、职位分析的含义
职位分析就是对职位相关信息的收集、加工和处理过程 职位分析的是岗位,而不是这个岗位上的任职者 收集有关职位内容及职位之间关系的信息 分析并整理上述信息 以简洁和系统的方式介绍信息--通常为职位说明书
组织分析
职位分析是一个过程
职位信息收集
文件化
2、信息来源与分析内容
访谈要点
➢ 提出开放式问题:什么?怎么样?为什么? ➢ 提供保障:回声反馈、明确 ➢ 避免提出有倾向性的问题 ➢ 澄清含混不清的话 ➢ 将专业细节减到最少
促进访谈
➢ 你问一个问题时,应采取一种询问态度,而不应是咄咄逼人的态度。 你不应该表现出赞成或不赞成——而应表现出好奇心和对其人的状况 的关心。
特点: 动态的:当组织策略和结构机构发生变化时,职位也将发生变化。 但并不否认其明确性和固定性。
3、职位的性质
职位属于组织:职位的存在不取决于任职者。目的和应负责任是职 位特征,而风格、方法和表现是人的特征。
职位面向结果:职位是根据组织战略目标而设置的 从外部看--必须有输出结果 从内部看--必须有应负责任
表态、听清言外之意、平等) ➢ 作笔记 ➢ 结束访谈
访谈开始
你必须要预计到访谈对象可能会很紧张,你应在访谈一开始就没法克服 影响有效交流的任何障碍。
务必使访谈对象了解访谈的原因、预期的结果及其最终目的,并礼 貌地解答访谈对象提出的任何问题,消除他的疑虑。
强调你的作用是协助任职者阐明该职位的全部工作范围,而不是判 断工作的准确性或价值。
(二)撰写修订流程
1、提出需求 经部门主管同意后,制定撰写修订计划
2、撰写修订 由熟悉该职位的人员(主管、本职位任职者、下属)(至少三人以上)
组成修订小组,进行撰写与修订。
3、评审 人力资源部门组织各业务部门相关业务主管,对职位说明书内容进行评
审和验收。
4、发布上网 通过相关评审后,人力资源部门统一进行发布,并上网更新。
环境分析: ➢ 找出该机构这一部门提交什么东西以及向谁提交 ➢ 背景信息——技术、市场、地理、法规、历史等等——它们构成
整个大背景 ➢ 产品、服务
主要活动与下属活动分析
主要活动分析: 任职者提供的服务或产品是什么?通过什么工作来提供这些产品或
服务的? 该职位专业、技术和管理方面的内容; 该职位的创造革新 部分。
下属活动分析: ➢ 分析员应找出哪些职位向该任职者报告及报告的目的是什么? ➢ 任职者与下属打交道的性质和范围是什么? ➢ 任职者如何管理和控制下属的活动?
框架和范围分析
➢ 该职位发挥作用或行使职权的主要依据:如公司的指示、规则、惯 例、政策和策略;
➢ 任职者所能做出决定的权力大小,例如就开支、工作方法、工作人 员、计划、程序等等做出决定;
➢ 写好职位说明书是各级主管必备的基础技能之一。
➢ 职位说明书拟订的主要责任人是直接主管,审核是更上级主管, 职位分析员主要是要确定职位类型和职位等级,并对职位说明书 的格式规范负责。
职位说明书的作用
怎样报酬员工?
报酬
评估
怎样评估
员工?
何为绩效
绩效
考察重点
管理
继任
机构的继任要求
计划
职位
选 拔 /再
➢ 如果你不了解访谈对象所谈的有关他/她的职位的技术方面,不要怕 请他用外行人易懂的语言把它解释一遍
作笔记
在整个访谈过程中你将需要作详尽的笔记: 笔记要公开记并向访谈对象解释你需要记下来以帮助记忆 不要怕要求对方重述一遍有些要点,以便你“能够记下来”,但同
样不要太投入而想把每个字都记下来,那样你就会漏掉任职者一直在 说的某些话的一部分,也不要不断地打断他的话
➢ 倾听对方的埋怨,但要不置可否
➢ 你在提问时,要等待回答
➢ 不要主宰讨论
➢ 倾听“言外之意”。那些没有说出的、只是暗示或是非常委婉地说出 的事情可能很重要
➢ 记住那种非言语交流:姿势、手势、眼神——所有这些都能传达信息 ➢ 设法作为一个平等的人而非上级或下级那样去进行访谈——即使访谈
对象可能意识到你在机构中的地位
✓ 信息来源: 本人、主管、组织设计部门、合作伙伴
✓分析的主要方面: 组织机构、环境、职位的主要活动、下属活动的性质、框架和范 围、工作关系、挑战、人员要求
组织结构与环境分析
组织结构分析: ➢ 该职位所属的部门如何与整个组织相适应并服务于整个组织; ➢ 该职位向谁报告; ➢ 向同一级报告的其他职位。
职位说明书模板
职位说明书的撰写与修订
当职位或职位内容(名称、应负责任、汇报关系等)发生变化时,需 要撰写或修订职位说明书。
(一)撰写修订条件 1、组织结构变化引起职位的新增、合并、撤消等; 2、职位名称未变,但因业务变化、流程重整等引起职位内容(如职 位目的、汇报关系、应负责任、任职要求等)发生变化。
4、技术岗位配置比例控制
明确技术岗位配置比例控制的责任主体为各领域/部门 未来若干年(5年)的逐步分批调整原则,并确定减速调整 制订技术岗位配置比例调整计划 资格放量形成资格认证复核计划 按照资格认证复核计划组织认证,按照配置比例计划进行岗位聘用
怎样判断
说明
分配
候选人资
格?
职位
职位的
培训
培训需求
2.2 职类划分
职位类别
管理族
三级管理、四级管理、五级管理
技术族 营销族
系统、软件、硬件、技术支援、IT、制造、 质量管理 ...
销售、产品、营销策划、营销工程、市场财经、 公共关系
专业族
计划、流程管理、人力资源、财经、采购、 秘书 ...
操作族
装配、调测、物料、检验、设备、技术员 ...
高级专员
高级专员 行政助理
专员
初级行政助理
工程师
专员
高级秘书
助理工程师 助理专员 秘书
2.5 职位体系维护
职位分析
职类划分
职位清理
职位评估
职位管理与维护体系
对应薪
酬范围 薪


设立级

别结构
职位名 称规范
岗位与 人对应
2.6 岗位配置模型
1、岗位配置模型设计的必要性
部门反映技术岗位配置模型与岗位空缺计划透明度不度,研发 任职资格缺少一套分层总量控制的自我约束的激励机制。
➢ 注意不要问诱导性问题——暗示希望获得某种回答的总是有些人总想 给予他们认为你想要的回答,而不是在不受诱导时他们会真正作出的 回答。
➢ 但是,当你感到你尚末充分掌握一个主题或活动的意义时,也不要怕 提出试探性的补充问题。
➢ 你的目的是要对职位有充分的了解。如果你“回顾”你是如何看待这 项职位——那就是检查你的印象并确信你自己头脑中并没有一幅误导 的图景,它往往能帮助你进行了解,并使任职者感到放心。
将所有职位按类别及对公司的贡献的大小汇总则得出职级对照表。
职位-职级对照表
HAY级 技术职位
21 20 19 技术专家 18 主任工程师 17 高级工程师 16 高级工程师 15 工程师 14 工程师 13 助理工程师
营销职位 (待定)
营销工程职位 专业职位
秘书职位
高级营销经理
营销经理 营销经理 工程师
2、岗位配置模型设计方法
3、技术岗位配置模型设计过程
组建以研发干部部、研发质量部、二级部门管理办代表和质量部代表 为组员的研发技术岗位配置模型设计工作组。(研发干函2003[31] 号)
业务部组、平台组、功能部门结合三三制组织架构和流程活动工作量 分析,设计初步的模型方案。
研发干部部共组织四次评审,评审过程中业务部门充分参与,评审采 用专家评审和交叉评审的方式,对模型作了优化与修订。
➢ 确定任职者独立行动、与他人协商或提交上级管理机构解决问题的 范围。
工作关系与挑战分析
工作关系分析: 上级:向上提交的问题和决定,及上级界定和限制所述职位的方式;
该职位任职者向谁汇报问题? 该部门之内的其他人,如同事、其他部门 该部门之外的人
工作挑战分析: ➢ 分析员应询问该职位的任职者:“在这个职位上你遇到的最大的挑
职位说明书内容
职位说明书内容(职位分析的要素)主要包括:
➢ 职位的目的——职位对组织的独一无二的贡献和作用 ➢ 主要应负责任 ➢ 关键绩效衡量 ➢ 职位的工作范围 ➢ 任职要求——该职位需要的最低认可专业资格、学历、特殊训练、
经验、素质等。 ➢ 工作汇报关系——该职位的直接主管、同僚、直接下属等。
结束访谈
在最后结束访谈前: 务必使访谈对象知道这一过程的以后阶段是什么。 说明你可能还需要再去找访谈对象,以使弄清楚你在编写草稿时可能
出现的问题。
4、职位说明书
➢ 职位说明书是以若干要素描述职位的一种简洁、通用的形式 ➢ 职位说明书是职位分析的直接输出结果 ➢ 职位说明书是招聘、培训、晋升、薪酬、考核等工作的重要参考依据
组织制度、 政策、文化
动机 需要
特性、观念 知识、技能
反馈
组织目标 衡量体系
工作成果 (个人绩效)
个人目标 衡量体系
价值链与价值创造
目标、责任、条件 政策、文化
价值回报
价值创造
价值链




动机、特性、观念 知识、技能
行为
绩效
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