人教版八年级上册第二单元近代化的探索.doc

人教版八年级上册第二单元

第9课新文化运动教学设计

教学目标

知识目标：了解新文化运动兴起的背景、新文化运动中的主要代表人物及其论著；掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及其历史意义

能力目标：通过对新文化运动兴起原因的分析，使学生认识继经济和政治领域近代化之后，思想文化领域也迫切地需要近代化。通过对新文化运动两阶段主要内容的分析，培养学生运用比较的方法来获取知识的能力。

情感态度与价值观目标：通过了解新文化运动的发展历程，使学生认识到新文化运动的倡导者为拯救国家、改造社会而不断追求的奋斗精神，培养学生爱国主义和社会责任感；从思想的巨大作用来重新审视“伟大理想”等词语的真正含义，激发学生的爱国主义情感和民族紧迫感。

教学重点：新文化运动的基本内容及其意义

教学难点：新文化运动把斗争锋芒指向孔教的原因。

教学准备：多媒体课件

教学过程

1、复习提问：

1）结合辛亥革命的意义，完成39页的动脑筋

2）同学们，本单元的主题是“近代化的探索"，所谓的近代化: 即是中国人向西方学习，寻求新的出路的过程。请同学们回忆前三课的内

容，说说中国人在向西方学习的过程中，巳经进行了哪些探索？结果如

何？进行这些探索的分别代表哪个阶级或阶层？

2、导入新课：

同学们，这一单元中的前3课内容，实际上反映的是近代化探索中的两个阶段：其中的洋务运动属于“经济领域”的探索，而戊戌变法和辛亥革命则属于“政治领域”的探索，而我们今天要学习的新文化运动则属于“思想领域”的探索。

淤出示教学目标：了解新文化运动兴起的背景、新文化运动中的主要代表人物及其论著；掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及其历史意义

3、学习探究新课：

一、新文化运动的背景

※有人说：新文化运动是几个青年凭空造出来的？这种说法对不对呢？

请同学们阅读课本第40页的内容，然后我们一起来回答这个问题。淤学生回答（略）

淤教师结合课本内容引导学生理解新文化运动的背景

课本上说新文化运动的兴起主要是新旧思潮发生了激烈的冲突。那么这里的新思潮指的是什么？旧思潮指的乂是什么？（尊孔复古）袁世

凯尊孔复古的目的是什么？（实现独裁和专制）袁世凯为了达到

政治上的独裁与专制，就不顾全国人民的反对在思想领域内掀起复古

尊孔的逆流。那么“尊孑L”与“专制、独裁”之间究竟是什么关系呢？

出示《中华民国约法》的内容

淤中华民国成立后，。那袁世凯窃取辛亥革命果实以后又是怎样做的呢？

浓出示“袁世凯剪•掉辫子表示革命”图片和“袁世凯登基、祭孔” 图片淤这些说明了什么？

淤什么是孔子之道呢？指以孔子学说为代表的儒家传统道德。其核心内容是三纲五常（三纲指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。五常通常指仁、义、礼、智、信）。历代统治者以此来束缚人们的思想。

北洋军阀统治时期，在文化领域里推行尊孔复古的反动政策。引导学生思考：尊孔复古是反动的封建逆流，而帝国主义在当时处于先进的资本主义，它们为什么支持尊孔复古？教材中的“对内对外，两无遗憾”是什么意思？

把同学们上面的回答简化一下，尽力做到言简意赅，我们可以归纳出新文化运动的背景：一是西方民主思想的进一步传播；二是尊孔复古思潮的泛滥；三是进步知识分子的推动。

（板书）1.西方民主思想的进一步传播

2 .尊孔复古思潮的泛滥

3 .进步知识分子的推动

课本上提到“窃取辛亥革命果实的袁世凯，为实现独裁和专制，颁布《中华民国约法》，规定'国民教育，以孔子之道为修身大本。”'新文化运动是反孔的，而新文化运动又是在袁世凯破坏共和、专制独裁愈演

愈烈的情况下兴起的。因此，在“尊孔”与“专制、独裁”之间必然有联系。

关于新文化运动的背景，我们可以从以下几个方面来看——政治上：袁世凯专制独裁、破坏共和，为维持专制独裁，提出了“尊孔”。经济±:资本主义发展，资产阶级力量壮大，希望建立一个真正的民主共和国。思想上：民主思想进一步传播，但思想界的“尊孔”逆流也不断涌现。在这种情况下，由知识分子中的先进人物发起了旨在反对封建专制建立资产阶级共和国的新文化运动。请同学们根据板书的内容, 来判断一下“新文化运动是几个青年凭空造出来的”这句话的正确与否。

答案：不对。窃取辛亥革命果实的袁世凯，为实现独裁和专制，颁布《中华民国约法》，规定“国民教育，以孔子之道为修身之本”，借以孔教作为复辟帝制的工具。这是违背民主潮流的倒行逆施，必然会遭到全国人民的反对，陈独秀等人发起的新文化运动，正是全国人民反封建斗争意志的集中体现。从新文化运动的背景我们可以明白：新文化运动的兴起是有其阶级、经济、思想基础的。不是凭哪一个人随便造出来的。

3、引导学生思考：袁世凯祭孔的倒行逆施得到封建余孽的喝彩、

就连曾经领导过戊成变法运动的康有为也主张把孔教定为国教，列入宪法，重新像两千年前汉武帝时代那样独尊儒家，康有为同样拥护帝制。这说明在辛亥革命之后，虽然民主国和的观念已深入人心，但原来儒家的纲常名教、封建道德，还是统治着人们的头脑。这才引起了一代知识分子的忧患。

出示陈独秀在《旧思想与国体问题》一文中说得很明白的话：

“腐旧思想布满国中，所以我们要诚心巩固共和国国体，非将这

班反对共和的伦理文学等等旧思想，完全洗刷得干干净净不可。否则不但共和政治不能进行，就是这块共和招牌，也是挂不住的。”

新文化运动就是在这样一种历史条件下发生的，实际上是从思想领域辛亥革命补上了它缺少的一课。

尊孔复古是反动的封建逆流，而帝国主义在当时处于先进的资本主义，它们为什么支持尊孔复古？教材中的“对内对外，两无遗憾”是什么意思？