2015 福师《教育学》在线作业二
福师《家庭教育学》在线作业二[78465]
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福师《家庭教育学》在线作业二
一、单选题
1.家庭教育的主要工作是培养儿童的()
A.个性
B.学习能力
C.基本习惯
D.语言能力
答案：C
2.学前儿童家长设计能够引起孩子移情的情景，来测量孩子对他人情感的各种体验的一种方法，称为()
A.投射测验法
B.情景测验法
C.自然测验法
D.移情测验法
答案：B
3.父母与一对已婚子女组成的家庭是()
A.联合家庭
B.隔代家庭
C.核心家庭
D.主干家庭
答案：D
4.通过让孩子亲自体验由于自己不良行为造成的后果来纠正其行为的方法称为()
A.暗示法
B.正面说理法
C.榜样法
D.自然后果法
答案：D
5.学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和()
A.规格
B.效果
C.未来
D.希望
答案：B
6.家庭教育指导的组织形式包括家长学校、家庭教育咨询网站和()
A.幼儿园
B.社区
C.家庭
D.亲子学苑。
福师《学校健康教育学》在线作业二15秋答案
福师《学校健康教育学》在线作业二
一、单选题（共20 道试题，共40 分。
）
1. 向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（）．
A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 强化因素
D. 环境因素
正确答案：A
2. 健康促进规划评价的实验设计是将评价对象按()原则分为实验组和对照组（）．
A. 抽样
B. 分类
C. 整群
D. 随机化
正确答案：D
3. 糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者（）．
A. 有关糖尿病知识的变化
B. 自测血糖技能的变化
C. 饮食行为的变化
D. 血糖控制率的变化
正确答案：D
4. 针对建国初期学生健康状况极差的状况，毛泽东同志分别于1950年和1951年两次写信给教育部长马叙伦，提出（）的指示．
A. 终身体育教育
B. 增强人民体质
C. 发展体育运动
D. 健康第一
正确答案：D
5. 社区健康促进的目标人群是（）．
A. 妇女
B. 老年人
C. 慢性病患者
D. 全部社区居民
正确答案：D
6. 现代世界上最推崇的、具有全新意义的提高健康水平的最佳过程与途径是（）．
A. 健康宣传
B. 健康活动
C. 健康教育
D. 健康促进
正确答案：D
7. 人口老龄化是（）．
A. 人口出生率上升和人均期望寿命延长的必然结果
B. 人口出生率下降和人均期望寿命缩短的必然结果
C. 人口出生率上升和人均期望寿命缩短的必然结果。
15春福师《教育学》在线作业二试卷(最新)
15春福师《教育学》在线作业二一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）V 1. （）是教师胜任教学工作的基础性要求A. 教师的学科专业素养B. 文化素养C. 专业素养D. 职业素养满分：2 分2. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于____A. 1985年B. 1986年C. 1987年D. 1988年满分：2 分3. 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是____A. 观察法B. 读书法C. 文献法D. 行动研究法满分：2 分4. 德国教育家赫尔巴特是____A. 儿童中心论的代表B. 教师中心论的代表C. 劳动教育中心论的代表D. 活动中心论的代表满分：2 分5. 在1951年提出"范例教学"主张的是____A. 赫尔巴特B. 瓦o根舍因C. 怀特海D. 克伯屈满分：2 分6. ____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。
A. 课程安排B. 课程大纲C. 课程设计D. 课程计划满分：2 分7. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的____A. 主体B. 客体C. 教的主体D. 学的主体满分：2 分8. 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是____A. 教育与生产劳动相结合B. 加强现代科学教育C. 开展网络教育D. 高等学校扩招满分：2 分9. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____A. 坚持人文教育为主B. 坚持科学教育为主C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进D. 要看情况而定满分：2 分10. 自然主义教育目的的主要倡导者是____。
B. 卢梭C. 斯金纳D. 华生满分：2 分11. ____是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。
东师教育学15秋在线作业2满分答案(4)
教育学15秋在线作业2
一、单选题（共20道试题，共60分。
）
1.人类各种教育活动的外在表现形式是
A. 教育现象
B. 教育规律
C. 教育流派
D. 教育思潮
正确答案：A满分：3分得分：3
2.根据马克思主义的观点，造成人的片面发展的根本原因是( )。
A. 畸形劳动
B. 私有制
C. 社会制度
D. 社会分工
正确答案：D满分：3分得分：3
3.教学工作的中心环节是( )。
A. 备课
B. 上课
C. 课外辅导
D. 检查评定成绩
正确答案：B满分：3分得分：3
4.涂尔干提出的教育目的论属于（）。
A. 神学教育目的论
B. 社会本位的教育目的论
C. 个人本位的教育目的论
D. 教育无目的论
正确答案：B满分：3分得分：3
5.以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是
A. 教育学科
B. 教育科学
C. 教育学
D. 教育原理
正确答案：B满分：3分得分：3
6.正确描述教学与智育之间关系的命题是( )。
A. 教学是智育的主要途径
B. 教学是智育的唯一途径
C. 智育是教学的唯一任务
D. 智育是教学的次要任务
正确答案：A满分：3分得分：3
7.智育的根本任务是( )。
A. 发展学生的智力
B. 培养学生的自主性
C. 提高学生的生活情趣
D. 形成学生的品行
正确答案：A满分：3分得分：3。
15秋福师《学前教育评价》在线作业二答案
15秋福师《学前教育评价》在线作业二答案福师《学前教育评价》在线作业二一、多选题（共10道试题，共20分。
）1.幼儿发展评价的方法包括____。
.观察法.谈话法.档案袋评估法.作品分析法正确答案：2.教育评价是从教育测验中发展起来的。
从19世纪后半期开始到20世纪30年代，教育测验阶段经历了约80年的时间，它又可以分为以下三个时期____。
.萌芽期.形成期.开拓期.兴盛期正确答案：3.按评价的基准划分，学前评价主要分为：____。
.相对评价.绝对评价.个体内差异评价.个体之间差异评价正确答案：4.学前教育评价的范围很广，可以划分为三个主要方面：____。
.社会评价.幼儿发展评价.幼儿园工作评价.其他评价正确答案：5.〈多彩光谱〉的评估方法具有显著的特点____。
.在有意义的、真实的活动情境中进行评估.模糊了课程和评价之间的界限.关注到行为的风格特征.采用对各种智能一视同仁的公平测量方法正确答案：6.幼儿园教育评价的基本原则有：____。
.目的性原则.全面性原则.静态评价与动态评价相结合的原则.客观性正确答案：7.幼儿的发展包括：____。
.智力发展.身体发展.认知发展.社会发展正确答案：8.教师发展评价的方法主要有____。
.自我评价.案例分析.观察记录.家长评价正确答案：9.幼儿园教育评价的三大功能为____。
.促进幼儿发展.促进教师成长.促进课程本身的发展.促进幼儿园建设发展正确答案：10.随着教育测验兴盛期的结束，在20世纪30年代开始，教育评价的概念被提了出来，其发展经历了：____。
.测验运动的批评期.平衡发展期.专业化时期.实践时期正确答案：福师《学前教育评价》在线作业二二、判断题（共40道试题，共80分。
）1.教育评价制度和理论的真正形成和发展是在19世纪后半期时期，是从教育验收发展起来的。
.错误.正确正确答案：2.幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。
奥鹏作业福师《教育学》在线作业二-0009
福师《教育学》在线作业二-0009
____是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。
选项【A】:教学策略
选项【B】:教学方法
选项【C】:教学过程
选项【D】:教学原则
正确选项：B
北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____
选项【A】:六三制
选项【B】:双轨制
选项【C】:分支型
选项【D】:五四制
正确选项：D
1
____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。
选项【A】:课程安排
选项【B】:课程大纲
选项【C】:课程设计
选项【D】:课程计划
正确选项：C
（）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。
选项【A】:体力
选项【B】:智力
选项【C】:能力
选项【D】:创造力
正确选项：C
师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____
2。
2015秋小学课程与教学论》在线作业二答案
福师《小学课程和教学论》在线作业二一、单选题（共 40 道试题，共 80 分。
）1. 目前，在我国学科课程的组织中依然占主流的课程组织形式是____B______。
A. 圆周式课程B. 螺旋式课程C. .逐步深入课程D. 直线式课程满分：2 分2. 杜威实现课程和教学一体化的具体途径是_____C______。
A. 从做中学B. 反省思维C. 主动作业D. 问题教学满分：2 分3.以“社会发展和科学技术发展的失控所招致的生态系统的破坏和人类生存环境的急剧恶化”作为直接社会背景而产生的课程形态是___B_______。
A. 轮形课程B. 环境教育课程C. 国际理解教育课程D. STS课程满分：2 分4. 在某些活动之前进行的，为了了解和掌握评价对象的基础和情况，而进行的评价是_B________。
A. 形成性评价B. 诊断性评价C. 阶段性评价D. 终结性评价满分：2 分5. 在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是_____A_____。
A. 学术中心课程B. 社会问题中心课程C. 儿童活动中心课程D. 人格中心课程满分：2 分6. _____C___是具体体现在课程开发和教学设计中的教育价值。
A. 教育目的B. 教育目标C. 课程和教学目标D. 课时目标满分：2 分7. 教师从事教育工作的根本动力是：BA. 教育思想B. 专业精神D. 专业人格满分：2 分8. “隐性课程”这一概念最早出现在杰克逊的一本著作中，这本著作是______C____。
A. 《老师，再见！》B. 《爱的教育》C. 《班级生活》D. 《隐性课程论》满分：2 分9. 把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是______D______。
A. 杜威B. 洛克C. 凯洛夫D. 赫尔巴特满分：2 分10.通过对知识和教育活动的内在价值的确认，鼓励学生探索具有教育价值的知识领域，进行自主自由的活动。
这种课程开发的模式为_____B_____。
福师《学前儿童体育教育》在线作业二秋答案
精心整理福师《学前儿童体育教育》在线作业二15秋答案一、单选题（共10道试题，共20分。
）1.属于人体机能适应性规律的是（）。
A.上升阶段B.平稳阶段C.下降阶段D.复原阶段2.A.B.C.D.3.。
A.B.C.D.4.A.B.C.D.5.A.体力主义体育理论B.淬砺性体育理论C.快乐体育理论D.生活体育理论——————选择：D6.幼儿园中班基本体操是（）。
A.以模仿操为主B.以徒手操为主C.以轻器械操为主D..棍棒操和红旗操——————选择：B7.角色种类可增加到三个以上，角色关系复杂的体育游戏选择一般在（）。
A.3岁B.大班C.中班D.小班——————选择：C8.徒手操的操节顺序是（）。
A.B.C.D.9.A.B.C.D.10.“A.B.C.D.福师二、1.A.B.C.重视动作。
D.纪律要求。
——————选择：ABCD2.幼儿园体育活动中的动机和目的包括（）。
A.认识性动机与目的B.操作性动机与目的C.交往性动机与目的D.发展性动机与目的——————选择：ABD3.幼儿平衡活动指导要点包括（）。
A.平衡活动运动以心理负荷为主，宜安排在情绪稳定，体力充沛之时。
避免疲劳时进行。
B.平衡活动生理运动量不大，一般要结合跑跳活动。
C.注意平衡器材及活动设计的新颖性。
D.平衡活动中的安全教育和意志品质训练。
——————选择：ABCD4.下面属于幼儿园跑步活动方法的有（）。
A.榜样示范法B.语言指导法C.D.5.A.B.C.D.6.A.B.C.D.7.A.B.C.D.8.A.基本动作不够熟练、身体素质水平低B.学习新游戏的能力提高C.难于理解和遵守规则D.对游戏过程感兴趣——————选择：ACD9.幼儿体育活动过程结构包括（）。
A.定向准备阶段B.实施阶段C.评价调节阶段D.反思阶段——————选择：ABC10.下面属于几种常见的幼儿体育理论的是（）。
A.侧重强调社会发展需求的体育理论B.侧重强调个人发展需求的体育理论C.侧重强调学科系统性的体育理论D.侧重强调支持个人生存适应的体育理论——————选择：ACD11.下面属于幼儿园跳跃活动方法的有（）。
福建师范大学2015年春学期《教育学》在线作业二满分答案
福师《教育学》在线作业二试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100一、单选题（共15道试题，共30分。
）得分：301.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为____A. 学生只有机械记忆的能力B. 教师的知识、能力是不一样的C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约正确答案：C满分：2分得分：22.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____A. 是同时的B. 师范学校出现得早C. 教师成为一种独立的社会职业的时间早D. 说不清楚正确答案：C满分：2分得分：23.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____A. 六三制B. 双轨制C. 分支型D. 五四制正确答案：D满分：2分得分：24.（）既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。
A. 课程实施B. 课程评价C. 课程教学D. 课堂反馈正确答案：B满分：2分得分：25.结构主义课程理论的代表是____A. 杜威B. 怀特海C. 布鲁纳D. 克伯屈正确答案：C满分：2分得分：26.（）是教师胜任教学工作的基础性要求A. 教师的学科专业素养B. 文化素养C. 专业素养D. 职业素养正确答案：A满分：2分得分：27.小学阶段是发展学生个性____A. 并不重要的时期B. 非常重要的奠基时期C. 没有效果的时期D. 最不会受外界影响的时期正确答案：B满分：2分得分：28.____是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。
A. 教学策略B. 教学方法C. 教学过程D. 教学原则正确答案：B满分：2分得分：29.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是____A. 北欧的尼德兰B. 捷克的夸美纽斯C. 法国的斯图谟D. 德国的福禄培尔正确答案：B满分：2分得分：210.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是____A. 教育与生产劳动相结合B. 加强现代科学教育C. 开展网络教育D. 高等学校扩招正确答案：A满分：2分得分：211.____是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。
福师《小学科学教育》在线作业二
B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2
4.欣赏音乐可以用来说明左脑具有具有逻辑思维功能。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分得分：2
5.教学目标编制要把握四个基本的要素：行为主体、行为动词、行为条件和表现程度。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分得分：2
10.1963年，我国教育部颁布了第一个自然教学大纲。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分得分：2
11.皮亚杰的发生认识论特别强调和重视选择作用。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分得分：2
12.从过程上看，当代科学对自然规律的认识是一种直线式进展。
C. 协调性
D. 灵活性
正确答案：ABCD满分：2分得分：2
5.生物技术领域的发展趋势有哪些（）。
A. 基因工程的发展
B. 克隆“风暴”
C. 农业发展的有效出路
D. 医药和治疗上的发展
E. 洁净新能源的利用
正确答案：ABCDE满分：2分得分：2
三、判断题（共42道试题，共84分。）得分：84
福师《小学科学教育》在线作业二
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
一、单选题（共3道试题，共6分。）得分：6
1.（）也叫智力激励法，它是由美国的奥斯本首先提出来的。
A. 观察法
B. 讨论法
C. 自学法
D. 调查法
正确答案：B满分：2分得分：2
福师《学前儿童数学教育》在线作业二15秋答案
福师《学前儿童数学教育》在线作业二15秋答案福师《学前儿童数学教育》在线作业二15秋答案一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。
）1.数的组成中两个部分数之间存在（）关系。
A.互换B.互补C.函数D.等差。
——————选择：B2. 幼儿数学教育的任务之一是发展幼儿的（）。
A.智力学前儿童健康教育答案B.抽象逻辑思维能力C.思维的抽象性和逻辑性D.思维能力。
——————选择：D3. 每一个数学操作活动都由____个要素组成。
A.5B.6C.7D.8。
——————选择：B4. 总体上说，现有幼儿数学教育内容中蕴含着____种主要数量关系。
A.11B.10C.12D.13。
——————选择：C5. 数的守恒教育一般安排在（）进行。
A.小班B.小班到大班C.小班到中班D.中班。
——————选择：D6. （）是幼儿数学概念形成的源泉A.现实生活B.操作活动C.教学活动D.交往活动——————选择：A7. ____是指幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法A.操作法B.游戏法C.演示法D.试验法——————选择：A8. 幼儿计数能力的发展顺序是：（）。
A.按物计数→口头数数→说出总数→按数取物B.口头数数→按物计数→按数取物→说出总数C.口头数数→按物计数→说出总数→按数取物D.口头数数→按物计数→按物取数→说出总数。
——————选择：C9. （）是计数能力发展的关键。
A.口头数数B.按物计数C.说出总数D.按数取物。
——————选择：D10. 小组活动形式存在着一些问题，主要有____。
A.对教师有较高的要求B.幼儿之间很难更多的交往和学习机会C.幼儿很难有充分的机会选择与自己发展水平相适应的材料进行学习D.教学目标上的整齐划一。
——————选择：A11. ____是指幼儿在教师引导下，有目的地感知物体的数、量、形的特征的一种方法。
A.观察法B.游戏法C.演示法D.比较法。
38815福建师范大学福师《教育学》在线作业二答案
福师《教育学》在线作业二单选题1.()是教师胜任教学工作的基础性要求A.教师的学科专业素养B.文化素养C.专业素养D.职业素养答案：A2.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____A.是同时的B.师范学校出现得早C.教师成为一种独立的社会职业的时间早D.说不清楚答案：C3.小学阶段是发展学生个性____A.并不重要的时期B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期D.最不会受外界影响的时期答案：B4.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为____A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约答案：C5.道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。
A.赫尔巴特B.斯金纳C.皮亚杰D.弗朗斯答案：C6.杜威所主张的教育思想被称作是____A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想答案：C7.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道："给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
"这是____A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点答案：B8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于____A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年答案：B9.____是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。
A.教育B.教学C.德育D.智育答案：B10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是____A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招答案：A11.()年，联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。
福师《教育社会学》在线作业二满分答案
福师《教育社会学》在线作业二s单选题1. （）是教师关于怎样教书、育人的一种综合认识，包括对自己角色的观点、对教育工作的认识、对所传授知识的认识、对学生本性以及他们如何学习的识别等内容A. 教师的自我概念B. 学生的自我概念C. 教师对学生的认识D. 学生对教师的认识?正确答案：A2. 在小学课堂教学中师生互动时间占总时间的70％以上，这属于（）A. 师生互动独占型B. 师生互动主导型C. 混合型D. 教师主导型?正确答案：B3. （）是指伴随着社会发展而出现的教育问题A. 结构性教育问题B. 跨时空性教育问题C. 伴生性教育问题D. 失范性教育问题?正确答案：C4. （）流行于19世纪末与20世纪初，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等，认为教育的功能在于使人社会化A. 社会化过程说B. 相互关系说C. 教育与社会相互关系说D. 特殊社会现象说?正确答案：A5. （）的“认知发展理论”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题A. 皮亚杰B. 弗洛伊德C. 米德D. 埃里克森正确答案：A6. （）教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。
其目的是使受教育者理解人类活动与生态环境的相互关系，使他们获得参与环境问题解决、管理环境质量的知识、态度和技能A. 责任感B. 环境C. 人口D. 国际理解?正确答案：B7. （）教育的目的是树立优生优育的观点，理解人口增长与社会可持续发展的关系A. 责任感B. 环境C. 人口D. 国际理解?正确答案：C8. 下列不属于对失范行为的教育控制方法是（）A. 提高行为性成本B. 提高物质性成本C. 提高心理惩处成本D. 树立新的德育观念?正确答案：D9. （）的“认知发展理论”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题A. 皮亚杰B. 弗洛伊德C. 米德D. 埃里克森?正确答案：A10. （）是指为了满足人们的生存与发展的需要而形成的社会关系，以及与此相关的社会活动的规范系统。
福师《教育管理原理》在线作业二15春满分答案
福师《教育管理原理》在线作业二1. 对教育领导者评价宜采用的取向是（）。
A. 以“督”为主B. 以“导”为主C. 以信任为主D. “督”和“导”相结合正确答案：D 满分：2 分得分：22. 张济正教授从学校组织及其管理活动的角度来提学校管理目标，他们认为衡量学校组织的活动优劣，首先是（）A. 建立高效率的学校管理机构B. 组织一支高水平的学校工作队伍C. 实行既有民主又有集中的管理方式D. 形成整合一致的目标系统正确答案：D 满分：2 分得分：23. 由学校自行策划，自行组织，自行实施，自行考核的教师培训模式属于（）。
A. 研修培训B. 校本培训C. 脱产培训D. 定向培训正确答案：B 满分：2 分得分：24. 主要研究与领导者才能有关的身体特征，个性特征等的领导理论属于（）。
A. 领导性格理论B. 领导环境理论C. 随机理论D. 管理方格理论正确答案：A 满分：2 分得分：25. 社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定，称为（）。
A. 教育目的B. 培养目标C. 学校教育目标D. 教育方针正确答案：A 满分：2 分得分：26. “彼得原理”讲的是（）。
A. 选拔任用领导者的误区B. 培训领导者的误区C. 选拔任用领导者的科学原理D. 培训领导者的科学原理正确答案：A 满分：2 分得分：27. 从教育行政管理机关与政府之间的关系的角度划分教育管理体制，可以分为（）。
A. 中央集权制与地方分权制B. 从属制与独立制C. 专家统治制与非专家统治制D. 校长负责制与党委领导制。
福师《教育社会学》在线作业二【答案55621】
福师《教育社会学》在线作业二
红字部分为答案！
一、单选题
1.根据()分类，可将教育功能划分为正向功能与负向功能
A.教育运行的客观结果是否与其特定的价值取向相符
B.有无明确意图，或能否明确识别
C.教育制度是否满足社会和个体需要
D.教育制度是否具有社会规定性的特点
2.()是教师关于怎样教书、育人的一种综合认识，包括对自己角色的观点、对教育工作的认识、对所传授知识的认识、对学生本性以及他们如何学习的识别等内容
A.教师的自我概念
B.学生的自我概念
C.教师对学生的认识
D.学生对教师的认识
3.社会问题的实质是()，包括社会结构、社会制度、社会控制、社会功能、社会活动、社会关系、社会心理、社会观念等方面。
A.社会失调
B.行为失调
C.文化失调
D.政治失调
4.()犯罪学家西塞?朗姆布罗索认为犯罪、越轨是因遗传而在生物学上变态的结果，会在面部特征上有所显露
A.意大利
B.德国
C.英国
D.美国
5.()是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法
A.调查法
B.现场法
C.隐蔽法
D.人种学研究
6.()是指一个社会成员或社会群众，从一个社会阶级或阶层转到另一个社会阶级或阶层的位置移动
A.人口流动
B.社会流动
C.人才流动
D.社会迁移
7.()是通过实地观察了解被调查者正在发生的外显行为或正在发生的事件，主要采用观察、实验的方法收集资料
A.调查法
B.现场法
C.隐蔽法
D.人种学研究。
福师《教育社会学》在线作业二-00073CAC8
福师《教育社会学》在线作业二-0007
（）教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。
其目的是使受
教育者理解人类活动与生态环境的相互关系，使他们获得参与环境问题解决、管理环境质量的知识、态度和技能
A:责任感
B:环境
C:人口
D:国际理解
答案：B
（）强调的是教育制度本身就是一种观念，是用现代的词汇使现代社会的本质、人员组织和知识合理化。
现代教育制度不仅培养和分配学生，还直接影
响社会
A:合法化理论
B:社会化理论
C:分配理论
D:个性化理论
答案：A
（）学者菲兰把学生从一种社会环境进入并适应另一种社会环境的现象，称为“越界”，即学生的社会位移
A:美国
B:英国
C:澳大利亚
D:法国
答案：A
社会控制一词由（）社会学家罗斯首次提出了社会控制的概念
A:英国
B:德国
C:美国
D:法国
答案：C
（）是指伴随着社会发展而出现的教育问题
A:结构性教育问题
B:跨时空性教育问题
C:伴生性教育问题
D:失范性教育问题
答案：C
社会学分支说流行于20世纪50年代后，主张用社会学理论的建立，强调()
方法，以教育系统内部的社会学现象为主要研究内容。
A:理论性研究
B:实证性研究
C:通用性研究
D:社会性研究
答案：B
（）的“认知发展理论”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题
A:皮亚杰
B:弗洛伊德
C:米德。
福师《学前教育学》在线作业二答案
福师《学前教育学》在线作业二答案问题一请描述幼儿园在学前教育中的重要性。
幼儿园在学前教育中扮演着至关重要的角色。
首先，幼儿园为孩子提供了一个良好的研究和成长环境。
在幼儿园中，孩子可以接触到各种丰富的研究资源，包括玩具、图书、游戏等，这有助于培养他们的研究兴趣和主动性。
其次，幼儿园为孩子提供了社交和情感发展的机会。
在幼儿园中，孩子可以与同龄人进行互动和合作，研究分享、尊重和包容。
这有助于他们建立良好的人际关系和培养社交技能。
最后，幼儿园还注重发展孩子的身体素质和运动能力。
通过各种体育活动和游戏，幼儿园帮助孩子锻炼身体、培养协调性和动手能力，促进他们的身心健康发展。
综上所述，幼儿园在学前教育中的重要性不可忽视。
它为孩子提供了一个全面发展的平台，帮助他们获得知识、培养社交能力，并促进身心健康的全面发展。
问题二请介绍一种有效的幼儿园教育方法，并说明其优点。
一种有效的幼儿园教育方法是游戏教育法。
游戏教育法通过游戏的方式进行教学，将研究与娱乐有机结合，达到寓教于乐的目的。
其优点如下：1. 激发兴趣：游戏教育法能够激发幼儿的研究兴趣。
通过有趣的游戏活动，幼儿可以主动参与，增强研究的积极性和主动性。
2. 提高记忆力：游戏教育法注重通过感官体验来刺激幼儿的记忆力。
在游戏中，幼儿需要记住游戏规则、图案、数字等信息，这对于培养他们的注意力和记忆能力非常有益。
3. 培养团队合作意识：游戏教育法往往需要幼儿进行团队合作。
通过合作游戏，幼儿可以研究分享、互助、协作的精神，培养团队合作意识和社交能力。
4. 发展创造力：游戏教育法鼓励幼儿进行自由创作和想象。
在游戏中，幼儿可以根据自己的想法和创意进行表达，培养创造力和想象力。
5. 促进身体发展：游戏教育法注重运动和身体发展。
丰富的游戏活动可以帮助幼儿锻炼身体、提高协调性和精细动作能力。
综上所述，游戏教育法是一种有效的幼儿园教育方法。
它通过游戏激发兴趣、提高记忆力、培养团队意识、发展创造力和促进身体发展，全面促进幼儿的综合素质发展。
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福师《教育学》在线作业二一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）1. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____A. 十五大B. 十四大C. 十三大D. 十二大正确答案：B2. 结构主义课程理论的代表是____A. 杜威B. 怀特海C. 布鲁纳D. 克伯屈正确答案：C3. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持____A. 劳动起源论B. 生物起源论C. 心理起源论D. 生物进化论正确答案：A4. 师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____A. 是同时的B. 师范学校出现得早C. 教师成为一种独立的社会职业的时间早D. 说不清楚正确答案：C5. （）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。
A. 体力B. 智力C. 能力D. 创造力正确答案：C6. 小学阶段是发展学生个性____A. 并不重要的时期B. 非常重要的奠基时期C. 没有效果的时期D. 最不会受外界影响的时期正确答案：B7. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于____A. 1985年B. 1986年C. 1987年D. 1988年正确答案：B8. 杜威所主张的教育思想被称作是____A. 存在主义教育思想B. 要素主义教育思想C. 实用主义教育思想D. 永恒主义教育思想正确答案：C9. 德国教育家赫尔巴特是____A. 儿童中心论的代表B. 教师中心论的代表C. 劳动教育中心论的代表D. 活动中心论的代表正确答案：B10. 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指____A. 教育制度B. 学校教育制度C. 教育体制D. 学校领导制度正确答案：C11. ____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。
A. 遗传素质B. 环境因素C. 物质因素D. 学校因素正确答案：A12. 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____A. 六三制B. 双轨制C. 分支型D. 五四制正确答案：D13. 教学从本质上说，是一种____A. 认识活动B. 教师教的活动C. 学生学的活动D. 课堂活动正确答案：A14. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____A. 坚持人文教育为主B. 坚持科学教育为主C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进D. 要看情况而定正确答案：C15. ____是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。
A. 德育目标B. 德育C. 教育目标D. 教育正确答案：A福师《教育学》在线作业二二、多选题（共20 道试题，共40 分。
）1. 说信息技术的发展为教育的第三次飞跃提供了平台的原因是____A. 信息技术使远距离教学成为可能B. 使新时代的因材施教的理想得以成为现实C. 信息技术实现了人际互动模式D. 信息技术促使师生关系的民主化正确答案：BCD2. 素质教育的基本精神是____A. 素质教育是面向全体学生的教育B. 素质教育面向学生的所有方面，着眼于学生全面素质的整体构建C. 素质教育是促进学生个性发展的教育D. 素质教育是以培养创新精神为重点的教育正确答案：ABCD3. 学校教育工作必须要坚持以教学为主的原因是____A. 教学是社会经验得以再生产的一种主要手段B. 教学是促进人发展的主要手段C. 教学作为个人全面发展提供科学的基础和实践D. 教学是教育工作构成的主体部分正确答案：ACD4. 评价过程中的基本问题有____A. 评价概念是否合适B. 搜集和加工信息是否合适C. 评价过程是否科学D. 报告评价结果的信息是否合适正确答案：ABD5. 下列课程属于综合课程的有____A. 核心课程B. 融合课程C. 潜在课程D. 活动课程E. 广域课程正确答案：ABE6. 根据课程的任务，课程类型可以分为____A. 基础型课程B. 拓展型课程C. 综合型课程D. 研究型课程正确答案：ABD7. 教学过程的结构是____A. 激发动机B. 领会知识C. 巩固知识D. 运用知识E. 检查知识正确答案：ABCDE8. 课程评价的模式有____A. 目标评价模式B. 目的游离评价模式C. 背景、输入、过程、成果（CIPP）评价模式D. 发展性课程评价正确答案：ABCD9. 教学原则有____A. 直观性原则B. 启发性原则C. 巩固性原则D. 循序渐进原则E. 因材施教原则F. 理论联系实际原则正确答案：ABCDEF10. 课程表的安排一般遵循以下几条原则____A. 整体性原则B. 迁移性原则C. 生理适宜原则D. 科学性原则正确答案：ABC11. 学生文化的特征有____A. 学生文化具有过渡性B. 学生文化具有非正式性C. 学生文化具有多样性D. 学生文化具有互补性E. 对学校文化的补助性正确答案：ABCDE12. 适应我国基础教育新课程改革的要求，教师角色必须做如下转换____A. 教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者B. 教师由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变C. 由"单一学科型教师"向"跨学科型"教师转变D. 由"知识的搬运工"转变为"充满实践智慧的专业人员"正确答案：ABCD13. 生产力与教育的关系有____A. 生产力水平决定教育的规模和速度B. 生产力水平制约着教育结构的变化C. 生产力发展水平制约着教育的内容和手段D. 教育相对独立于生产力发展的水平正确答案：ABCD14. 按照教学单位的规模大小，教学组织形式可分为____A. 个别教学B. 集体教学C. 小组教学D. 班级授课正确答案：ACD15. 童年期儿童的学习特征有____A. 低年级儿童难以深刻理解学习的意义B. 学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖C. 学习兴趣与习惯D. 对学习结果的重视随着年龄而增正确答案：ABCD16. 作为学生，应该履行的规范有____A. 学生以学习为主要任务B. 学生的学习是在教师的指导下进行的C. 学生的学习需要听从家长的指导D. 学生所参加是一种规范化的学习正确答案：ABD17. 教育对科学技术发展的作用A. 教育能完成科学知识的再生产B. 教育推进科学的体制化C. 教育具有科学研究的功能D. 教育推进科学技术研究的功能正确答案：ABCD18. CIPP评价模式由（）组成A. 背景评价B. 输入评价C. 过程评价D. 结果评价正确答案：ABCD19. 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在____A. 内容的丰富B. 增强国家对课程改革控制权C. 课程结构的更新D. 为课程改革提供物质基础E. 课程改革由受教育者完成正确答案：AC20. 教育目的的五分说层次结构有____A. 理想的教育目的B. 正式的教育目的，又称成文的教育目的C. 教育者理解的教育目的D. 教育者操作的目的E. 实现的教育目的正确答案：ABCDE福师《教育学》在线作业二三、判断题（共15 道试题，共30 分。
）1. 教师要重视课程资源的开发和利用，教师要“教教材”而不是“用教材”。
A. 错误B. 正确正确答案：A2. 教育具有科学研究的功能。
A. 错误B. 正确正确答案：B3. 课程评价过程实质上是一个确定课程与教学计划实际达到教育目标的程度的过程。
A. 错误B. 正确正确答案：B4. 高中以综合课程为主。
A. 错误B. 正确正确答案：A5. 社会政治的需要是教育内容的决定因素。
A. 错误B. 正确正确答案：B6. 巩固性原则是根据教师的主导作用和学生的主体地位相统一的教学规律提出来的。
A. 错误B. 正确正确答案：A7. 德育过程是由教育者、受教育者和德育手段（包括德育内容和德育方法等）几个因素构成的。
A. 错误B. 正确正确答案：B8. 直观性原则要求教学根据需要尽可能地采用实物、实验、模型、形象、语言等直观手段，丰富学生的有关感性经验，激发学习兴趣。
A. 错误B. 正确正确答案：B9. CIPP评价模式是一种注重结果的评价模式，是评价课程实施过程的一种值得参考的模式。
A. 错误B. 正确正确答案：A10. 教育目的就是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。
A. 错误B. 正确正确答案：B11. 教育目的制定受制于特定的社会政治、经济和文化背景。
A. 错误B. 正确正确答案：B12. 教育是文化的表现形式，是文化中的一个重要组成部分A. 错误B. 正确正确答案：B13. 目标评价模式以目标为中心进行，在布鲁姆的“课程原理”和“评价原理”的基础上形成的。
A. 错误B. 正确正确答案：A14. 教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求。
A. 错误B. 正确正确答案：B15. 教育目的仅仅对教育者和受教育者个人产生影响。
A. 错误B. 正确正确答案：A。