高考地理综合题解题技巧PPT课件
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的名称——依据经纬度位置、海陆轮廓及相对位置关系等信息确定 ，例如已知某山脉以东是黄淮海平原，以西是黄土高原，则可判定 该山脉为太行山；
(3)基本的方法，如判断图中北半球等压线上某点的风向——按 照“由高压指向低压，垂直于等压线”的要求作该点的水平气压梯 度力，风向在水平气压梯度力的基础上向右偏转30°～45°。
2．判断怎么样、是否合理。 这类试题往往是对人类生产活动的评价，解答这类试题的思路主
要也是找依据，主要从社会效益、经济效益、环境效益三个方面来分 析。社会效益方面，可以从衣食住行等影响人们的生活方面考虑，如 是否有利于人们出行，能否满足人们的生活需求等；经济效益方面， 看是否符合这类生产活动的特性，是否有利于降低生产成本，是否有 利于增加利润等；环境效益方面，这类生产活动对环境有什么污染， 其和住宅区、河流、盛行风向的位置关系是否能避免这种污染等。
然环境特征(地形、气候、水文、土壤、植被等)、社会经济特征( 农业、工业、贸易、旅游、交通、城市、人口等)。 (12)等值线特征：
等值线数值高低、延伸方向、弯曲趋势、疏密变化等。
2．描述语言的组织要注意以下几个方面： (1)明确要描述什么，即描述的方向，主要是将地理问题和地理原 理相对接，实现知识的迁移和应用； (2)描述的全面性，即描述的角度和层次是否完整； (3)描述的专业性，关键词不能丢而且要准确，尽量使用学科术语 而不能口语化等。
发源地、流向与注入海洋，长度与流域面积，支流(多少、对称与否)及河 网形状，河道曲直、河面宽窄、落差大小、河床高低、（上、中、下游的划 分，流经的省区、重要城市、主要地形区。
(6) 气候特征的描述：(从气温和降水两方面入手) ①.气候类型和气候分布 ②.气温特点（冬夏气温高低、气温季节变化，温差大小、积温、温 度带、生长期） ——热量条件 ③.降水特点（降水总量、降水空间分布和季节变化、水热配合情况 、干湿状况） ④.气温和降水的组合状况(如雨热同期)、光照状况 ⑤.气象灾害 （7）描述天气及天气变化： 温度、湿度、风力和风向，阴晴气压等。 （8）自然资源的特征：
[例] (2009·全国卷Ⅱ)20世纪90年代以来花卉 消费的国际需求迅速增长，北美、日本、欧洲成为 世界三大花卉消费市场。同期，下图所示国家成为 所在大洲第二大花卉出口国。
简述该国的地理位置及地形特征。
[解题指导] 经纬度等信息(80°W,0°)→定位：将区域位置和特征放在整 个大洲的位置中判断，得出该国位于南美洲低纬度西海岸→打开思路，地 理位置包括经纬度位置(赤道附近)、海陆位置(南美西海岸太平洋东岸)； 地形特征涵盖地势起伏状况，结合图中海拔5000米以上的高山、主要的地 形单元——安第斯山脉等分析即可。
例如判断某汽车4S销售店的布局是否合理，应主要从以下几个方 面来考虑：该店能否保证人们出行的安全；能否满足特定人群的需要 ；是否布局在交通便利的地方；离住宅区是否太近等。
而某些站、点区位分布是否合理，要从自然条件、社会条件、经济 条件三个方面来考虑。自然条件要结合站点的特点从气候、地形、水 文等方面分析；社会条件主要从和人们衣食住行的联系角度来考虑； 经济条件主要从是否节约了建设成本等角度分析。
资源的总量、人均占有量、资源的种类、资源的组合状况 (9)农业生产特征：
农业地域类型、主要农作物种类及分布、农业部门结构、生产 水平(商品率、机械化水平、生产经营方式、集约化程度、专业化水 平)。
(10)工业生产特征： 地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平。
(11)区域特征： 地理位置(半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置)、自
高考地理综合题解题技巧 安徽 周兵
1、特征类设问 2、判断类设问 3、原因类设问 4、比较类设问 5、措施类设问 6、评价类设问 7、意义类设问
一、设问形式 描述事物即表现事物的形态或状态。高考中特征描述类试题，
设问形式一般有“说明”图中沙尘暴多发区的地表环境“特点”， “描述”图示地区年降水量或地形区“分布状况”，“简述”图中 某地区的自然地理“特征”， 从河流的长度、流域面积、 水流速度、流量季节变化等 方面“归纳”河流的“主要 特征”等。
二、答题模板 解答特征描述类试题
的基本思路见下表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、解答特征描述类试题应注意以下两点： 1．要正确解答特征描述类试题，就要掌握描述的方向和角度，即从哪 些方面去分析
(1)地形特征： ①地形类型：(高原、山地、丘陵、平原、盆地）②地形分布，延伸方向
③地势特点（起伏大小、倾斜方向）④特殊地形地貌（山谷或河谷、冲积扇 、三角洲）⑤海岸线特征（长短、曲直） (2)地势特征：
二、答题模板 判断类试题主要有两类：
1．判断是什么、属于什么。 这类问题往往是自然地理事物或现象的判定，解答这类试题的
思路主要是找依据。依据有三个方面： (1)基本的规律和原理，如判断图中高压控制地方的天气状况—
—高压(反气旋)控制下以下沉气流为主，应为晴天； (2)图中的信息(点、线、面、图例和文字等)，如判断图中山脉
地势起伏状况(如西北高、东南低)，地势高低(如青藏高原地势较高)。 (3)地表环境特征：
气候(湿、热、冷、干)、植被状况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、 河流发育程度等。 (4)河流的水文特征：
水量、水位季节变化、汛期(长短、次数)、结冰期、凌汛、含沙量、水能蕴 藏量、流速等。 (5)河流的水系特征：
由上面的分析可知，不管是哪种判断类试题，解答的关键都是寻 找依据。
三、常见地理事象的判断方法和依据
地理事象
判断方法和依据
[答案] 位于南美洲(西)北部，赤道从北部穿过(位于低纬地区或热 带地区)，西临太平洋。地形以高原山地为主，多高峰。
一、设问形式 判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式，包括地理事物是什
么、有什么、属于什么。常见的判断类设问形式有： 判断×的分布是否合理； 指出×的地形类型；此时A城镇的风向是__________； 四个地区中，规模最大的是_____；图中所示是_______海区等。
(3)基本的方法，如判断图中北半球等压线上某点的风向——按 照“由高压指向低压，垂直于等压线”的要求作该点的水平气压梯 度力，风向在水平气压梯度力的基础上向右偏转30°～45°。
2．判断怎么样、是否合理。 这类试题往往是对人类生产活动的评价，解答这类试题的思路主
要也是找依据，主要从社会效益、经济效益、环境效益三个方面来分 析。社会效益方面，可以从衣食住行等影响人们的生活方面考虑，如 是否有利于人们出行，能否满足人们的生活需求等；经济效益方面， 看是否符合这类生产活动的特性，是否有利于降低生产成本，是否有 利于增加利润等；环境效益方面，这类生产活动对环境有什么污染， 其和住宅区、河流、盛行风向的位置关系是否能避免这种污染等。
然环境特征(地形、气候、水文、土壤、植被等)、社会经济特征( 农业、工业、贸易、旅游、交通、城市、人口等)。 (12)等值线特征：
等值线数值高低、延伸方向、弯曲趋势、疏密变化等。
2．描述语言的组织要注意以下几个方面： (1)明确要描述什么，即描述的方向，主要是将地理问题和地理原 理相对接，实现知识的迁移和应用； (2)描述的全面性，即描述的角度和层次是否完整； (3)描述的专业性，关键词不能丢而且要准确，尽量使用学科术语 而不能口语化等。
发源地、流向与注入海洋，长度与流域面积，支流(多少、对称与否)及河 网形状，河道曲直、河面宽窄、落差大小、河床高低、（上、中、下游的划 分，流经的省区、重要城市、主要地形区。
(6) 气候特征的描述：(从气温和降水两方面入手) ①.气候类型和气候分布 ②.气温特点（冬夏气温高低、气温季节变化，温差大小、积温、温 度带、生长期） ——热量条件 ③.降水特点（降水总量、降水空间分布和季节变化、水热配合情况 、干湿状况） ④.气温和降水的组合状况(如雨热同期)、光照状况 ⑤.气象灾害 （7）描述天气及天气变化： 温度、湿度、风力和风向，阴晴气压等。 （8）自然资源的特征：
[例] (2009·全国卷Ⅱ)20世纪90年代以来花卉 消费的国际需求迅速增长，北美、日本、欧洲成为 世界三大花卉消费市场。同期，下图所示国家成为 所在大洲第二大花卉出口国。
简述该国的地理位置及地形特征。
[解题指导] 经纬度等信息(80°W,0°)→定位：将区域位置和特征放在整 个大洲的位置中判断，得出该国位于南美洲低纬度西海岸→打开思路，地 理位置包括经纬度位置(赤道附近)、海陆位置(南美西海岸太平洋东岸)； 地形特征涵盖地势起伏状况，结合图中海拔5000米以上的高山、主要的地 形单元——安第斯山脉等分析即可。
例如判断某汽车4S销售店的布局是否合理，应主要从以下几个方 面来考虑：该店能否保证人们出行的安全；能否满足特定人群的需要 ；是否布局在交通便利的地方；离住宅区是否太近等。
而某些站、点区位分布是否合理，要从自然条件、社会条件、经济 条件三个方面来考虑。自然条件要结合站点的特点从气候、地形、水 文等方面分析；社会条件主要从和人们衣食住行的联系角度来考虑； 经济条件主要从是否节约了建设成本等角度分析。
资源的总量、人均占有量、资源的种类、资源的组合状况 (9)农业生产特征：
农业地域类型、主要农作物种类及分布、农业部门结构、生产 水平(商品率、机械化水平、生产经营方式、集约化程度、专业化水 平)。
(10)工业生产特征： 地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平。
(11)区域特征： 地理位置(半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置)、自
高考地理综合题解题技巧 安徽 周兵
1、特征类设问 2、判断类设问 3、原因类设问 4、比较类设问 5、措施类设问 6、评价类设问 7、意义类设问
一、设问形式 描述事物即表现事物的形态或状态。高考中特征描述类试题，
设问形式一般有“说明”图中沙尘暴多发区的地表环境“特点”， “描述”图示地区年降水量或地形区“分布状况”，“简述”图中 某地区的自然地理“特征”， 从河流的长度、流域面积、 水流速度、流量季节变化等 方面“归纳”河流的“主要 特征”等。
二、答题模板 解答特征描述类试题
的基本思路见下表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、解答特征描述类试题应注意以下两点： 1．要正确解答特征描述类试题，就要掌握描述的方向和角度，即从哪 些方面去分析
(1)地形特征： ①地形类型：(高原、山地、丘陵、平原、盆地）②地形分布，延伸方向
③地势特点（起伏大小、倾斜方向）④特殊地形地貌（山谷或河谷、冲积扇 、三角洲）⑤海岸线特征（长短、曲直） (2)地势特征：
二、答题模板 判断类试题主要有两类：
1．判断是什么、属于什么。 这类问题往往是自然地理事物或现象的判定，解答这类试题的
思路主要是找依据。依据有三个方面： (1)基本的规律和原理，如判断图中高压控制地方的天气状况—
—高压(反气旋)控制下以下沉气流为主，应为晴天； (2)图中的信息(点、线、面、图例和文字等)，如判断图中山脉
地势起伏状况(如西北高、东南低)，地势高低(如青藏高原地势较高)。 (3)地表环境特征：
气候(湿、热、冷、干)、植被状况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、 河流发育程度等。 (4)河流的水文特征：
水量、水位季节变化、汛期(长短、次数)、结冰期、凌汛、含沙量、水能蕴 藏量、流速等。 (5)河流的水系特征：
由上面的分析可知，不管是哪种判断类试题，解答的关键都是寻 找依据。
三、常见地理事象的判断方法和依据
地理事象
判断方法和依据
[答案] 位于南美洲(西)北部，赤道从北部穿过(位于低纬地区或热 带地区)，西临太平洋。地形以高原山地为主，多高峰。
一、设问形式 判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式，包括地理事物是什
么、有什么、属于什么。常见的判断类设问形式有： 判断×的分布是否合理； 指出×的地形类型；此时A城镇的风向是__________； 四个地区中，规模最大的是_____；图中所示是_______海区等。