小班美术活动课件可爱的小鸡
幼儿小班美术课教案《可爱的小鸡》 (2)
幼儿小班美术课教案《可爱的小鸡》课程名称：幼儿小班美术课《可爱的小鸡》适用年龄：3-4岁课时：1小时教学目标：1. 培养幼儿的绘画兴趣和创造力。
2. 让幼儿了解小鸡的特征和形态。
3. 培养幼儿的想象力和手眼协调能力。
教学准备：1. 小班教室2. 彩色纸、颜料、刷子、蜡笔等绘画工具3. 小鸡的图片或模型4. 黑板或白板教学步骤：1. 情景渲染（10分钟）- 教师介绍今天的主题是《可爱的小鸡》。
向幼儿展示小鸡的图片或模型，让他们观察并讲述小鸡的特点和形态。
- 通过问答的方式，让幼儿表达他们对小鸡的印象和想象。
2. 创作过程（30分钟）- 将彩色纸分发给每个幼儿，告诉他们今天要用彩色纸画小鸡。
- 教师将如何画小鸡的步骤展示在黑板或白板上，给予幼儿指导。
- 让幼儿动手制作小鸡，指导他们正确使用绘画工具和调配颜色。
- 鼓励幼儿发挥创意，让他们根据自己的想象，画出自己独特的小鸡形象。
3. 创作分享（10分钟）- 让每个幼儿展示自己画的小鸡，让其他同学欣赏并表达对作品的赞美。
- 带领幼儿一起欣赏所有小朋友的作品，并共同讨论他们所画小鸡的特点和想法。
4. 游戏活动（10分钟）- 进行一个小鸡跳舞的游戏活动。
教师引导幼儿模仿小鸡的动作，尽情地舞动身体，增加乐趣和活跃气氛。
5. 总结与评价（5分钟）- 教师总结本节课的学习内容，并询问幼儿对课程的感受和收获。
- 鼓励幼儿积极表达自己的想法，并肯定他们的参与和努力。
教学延伸：1. 可以在课后组织幼儿一起制作小鸡的拼贴画，使用不同质地的材料，拼贴出小鸡身体的特点。
2. 可以引导幼儿观察真实的小鸡，了解更多关于小鸡的知识，并继续绘画、创作与小鸡相关的作品。
注意事项：1. 每位幼儿的绘画水平和创意不同，教师要注意鼓励和肯定每个幼儿的努力和参与，不要过多批评。
2. 在教学过程中，要注意幼儿的安全，避免使用有刺激性和有毒性的材料。
3. 教师要注意维持教学秩序，保证课堂的效果和教学质量。
小班美术课教案《可爱的小鸡》含反思
小班美术课教案《可爱的小鸡》含反思教学目标
1.学生了解小鸡的特点和形态；
2.学生掌握绘制小鸡的基本技巧；
3.学生通过绘画表现小鸡的可爱和生动。
教学准备
1.绘画纸；
2.彩色铅笔或水彩颜料；
3.教师制作的小鸡图片；
教学过程
1. 教师示范
教师先向学生展示几个可爱的小鸡图片，让学生观察并描述小鸡的特点和形态，比如小小的身体、圆圆的脸、尖尖的喙、两只翅膀、两只腿等等。
然后，教师在黑板上或展示板上进行简单的绘画示范，让学生观察和模仿。
教师可以用彩色铅笔或水彩颜料进行绘画。
2. 学生练习
每位学生都拿一张绘画纸，开始对小鸡进行绘画。
教师可以在旁边指导和辅助，帮助学生正确掌握绘画技巧。
同时，教师可以根据每个学生的实际情况给予不同的指导和帮助，让每个学生都能有所收获。
3. 作品展示
教师让每个学生将自己的小鸡绘画作品展示给全班同学，让大家欣赏和评价。
同时，教师也要对每个学生的作品进行评价和点评，鼓励他们继续努力和创作。
反思
美术课教学中，要注重发掘每个学生的创造力和想象力，激发他们的艺术天赋和兴趣。
在这堂课上，我发现有些学生比较容易上手，而有些学生可能需要更多的练习和指导才能完成作品。
所以，我在教学过程中注重了个性化教学，对每个学生进行不同程度的指导和帮助。
同时，我也在作品展示和点评环节中，给予了每个学生不同的鼓励和肯定，让他们感受到美术创作的快乐和成就感。
总的来说，这堂小班美术课能够有效地激发学生的兴趣和热情，是一堂成功的教学活动。
幼儿小班美术课教案《可爱的小鸡》
幼儿小班美术课教案《可爱的小鸡》教案编号：20210301教案编制人：XXX教学内容：主题：《可爱的小鸡》目标：通过绘画小鸡的过程，培养幼儿的观察力、绘画技巧和创造力。
时间安排：1课时教学材料：1. A4白纸2. 彩色水笔或彩色蜡笔3. 黑色水笔或黑色蜡笔教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师在黑板上画一只简单的小鸡，并宣布本节课的主题是《可爱的小鸡》。
2. 教师可以讲述小鸡的特点，例如它的外形、颜色、声音等。
二、示范与讲解（10分钟）1. 教师拿起一张A4白纸，用黑色水笔或黑色蜡笔在纸上画出小鸡的轮廓线，并展示给幼儿观看。
2. 教师可以指导幼儿观察示范图中的小鸡细节，例如眼睛、嘴巴、翅膀等。
3. 教师通过简单的语言描述，向幼儿讲解如何画小鸡的步骤和技巧，例如从头部开始，一笔一笔地画出小鸡的外形。
三、练习与操作（30分钟）1. 教师将白纸、彩色水笔或彩色蜡笔分发给每个幼儿。
2. 教师指导幼儿按照示范和讲解的步骤开始画小鸡。
3. 教师可以逐个检查幼儿的作品，给予肯定和指导，例如鼓励幼儿用不同颜色填充小鸡的身体部位。
4. 教师可以提供一些小鸡的图片或幼儿绘画作品作为参考，让幼儿在画小鸡的过程中发挥想象力和创造力。
四、展示与评价（10分钟）1. 教师可以让幼儿将完成的小鸡作品展示给全班同学。
2. 教师可以对幼儿的作品进行评价，例如夸奖幼儿的绘画技巧、色彩运用等。
3. 教师可以让幼儿自由发挥，将小鸡的背景进行创作，例如画一个草坪、花朵等。
五、总结（5分钟）1. 教师可以与幼儿一起回顾本节课学到的知识和技能。
2. 教师可以引导幼儿思考：小鸡是怎么样的动物？它们有什么特点？3. 教师可以鼓励幼儿用画笔继续创作其他动物或事物，开发他们的想象力和创造力。
六、拓展活动（5分钟）1. 教师可以组织幼儿在画纸上画出一幅有很多小鸡的场景。
2. 教师可以引导幼儿用不同的颜色和线条表现小鸡的动态。
3. 教师可以鼓励幼儿说出小鸡之间的互动和故事。
幼儿园小班美术教案《可爱的小鸡》含反思
幼儿园小班美术优秀教案《可爱的小鸡》含反思一、教学目标：1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 通过观察和描绘，帮助幼儿掌握小鸡的外形特征和动态。
3. 培养幼儿的手工技巧，提高幼儿的审美能力。
二、教学内容：1. 学习小鸡的外形特征，如羽毛、嘴巴、脚爪等。
2. 学习描绘小鸡的动态，如跳跃、走路等。
3. 利用纸张、剪刀、胶水等材料制作小鸡画作。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿通过观察和描绘，掌握小鸡的外形特征和动态。
2. 教学难点：帮助幼儿运用纸张、剪刀、胶水等材料制作出具有生动动态的小鸡画作。
四、教学准备：1. 准备小鸡的图片或者视频，供幼儿观察。
2. 准备纸张、剪刀、胶水、蜡笔等绘画材料。
3. 准备一些小鸡的玩具或者图片，供幼儿触摸和观察。
五、教学过程：1. 引入：向幼儿展示小鸡的图片或者视频，引导幼儿观察小鸡的外形特征和动态。
2. 讲解：向幼儿讲解小鸡的外形特征，如羽毛、嘴巴、脚爪等，并引导幼儿观察小鸡的动态，如跳跃、走路等。
3. 示范：示范制作小鸡画作的过程，展示如何利用纸张、剪刀、胶水等材料制作出具有生动动态的小鸡画作。
4. 实践：让幼儿自己动手制作小鸡画作，引导幼儿发挥想象力和创造力，制作出自己喜欢的小鸡。
5. 展示与评价：让幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿相互欣赏和评价，培养幼儿的审美能力。
教学反思：在教学过程中，我发现大部分幼儿对小鸡的外形特征和动态有一定的了解，但在制作画作时，部分幼儿对剪刀和胶水的使用还不够熟练，需要在未来的教学中加强这方面的练习。
在实践活动环节，我给予幼儿足够的时间和空间发挥想象力和创造力，但部分幼儿还是过于依赖教师的示范，需要在未来的教学中引导幼儿更加独立地思考和创作。
总体来说，这次教学活动取得了一定的成效，但也存在一些不足，需要在未来的教学中不断改进和提高。
六、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的参与度和兴趣。
2. 评估幼儿对小鸡外形特征和动态的掌握程度。
幼儿园小班美术《可爱的小鸡》优质课教案公开课教案比赛获奖教案
幼儿园小班美术《可爱的小鸡》优质课教案公开课教案比赛获奖教案教案：幼儿园小班美术《可爱的小鸡》一、教学内容1. 教材章节：幼儿园小班美术教材第一册第三章《可爱的小鸡》2. 详细内容：通过学习，让幼儿掌握基本的绘画小鸡的方法，培养幼儿对美术的兴趣和爱好，发展幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 培养幼儿对美术的兴趣，激发幼儿创造力和想象力。
2. 帮助幼儿掌握基本的绘画小鸡的方法。
3. 培养幼儿观察力和动手能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察小鸡的特征，并运用绘画技巧表现出来。
2. 教学重点：让幼儿掌握基本的绘画小鸡的方法，培养幼儿观察力和动手能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、小鸡图片、绘画纸、彩笔、水粉颜料等。
2. 学具：绘画纸、彩笔、水粉颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过多媒体课件展示小鸡图片，引导幼儿观察小鸡的特征，如外形、颜色、动作等。
2. 讲解示范：教师简要讲解小鸡的特征，示范如何绘画小鸡，重点讲解绘画技巧。
3. 幼儿绘画：幼儿根据观察和想象，运用彩笔和水粉颜料进行绘画，教师巡回指导。
4. 展示评价：将幼儿的画作展示出来，让幼儿互相欣赏、评价，教师给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 板书内容：小鸡的特征、绘画技巧。
2. 设计思路：通过板书，帮助幼儿回顾和巩固所学内容。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，和家长一起观察家里的小鸡，并用彩笔和水粉颜料绘画出来。
2. 答案：幼儿根据自己的观察和想象，绘画出可爱的小鸡。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的教学，发现幼儿对绘画小鸡的兴趣很高，但在绘画过程中，部分幼儿对绘画技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：可以组织幼儿参观 chicken farm，让幼儿更直观地了解小鸡的生活习性和特征，为绘画创作提供更多素材。
重点和难点解析一、教学内容细节1. 教学内容的选择：本节课选择幼儿园小班美术教材第一册第三章《可爱的小鸡》作为教学内容，旨在通过绘画活动，让幼儿对小鸡的外形、颜色、动作等特征有更直观的认识，培养幼儿的观察力和动手能力。
《画可爱的小鸡》5岁至6岁创意手工美术画PPT课件
参考素材
绘画教程
02
第二部分
绘画教程
绘画教程
绘画教程
绘画教程
第一部分
课 堂 点 评
小朋友们画出了非常可爱的小鸡，表现出了它们不同的造型，并用点、线、面的表现技法描绘出了小鸡的花纹，小朋友们的想象力非常的丰富，装饰出了各种不同的花纹，同时展现出自己的作品独特的美感，提高了他们的创作思维和自主创作意识。
课程引导
你认识它吗？
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损身穿花皮袄，山上到处跑。 人称百兽王，凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
谢谢大家
课程引导
又长又粗的脖子
圆嘟嘟的身体
粗壮的脚
外形特征
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
脑袋
脑袋上有鸡冠、眼睛、嘴巴、肉垂
脖子
长长的脖子
身体
圆鼓鼓的身子、翅膀
脚
粗壮的脚
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
《可爱的小鸡》幼儿园中班手工PPT课件
制作所需工具和材料：剪刀、笔、胶棒、彩纸、鸡蛋壳
第一步在不同的彩纸上画上像白云形状的小鸡翅膀， 长方形小鸡的鸡冠，三角形小鸡的嘴巴
剪的时候一定要小心千 万别伤害到自己
第二步用剪刀剪下画好的小鸡翅膀、鸡冠和小鸡的嘴巴
第三步用胶棒粘上小鸡的鸡冠
第四步用笔在蛋壳上画上小鸡的眼睛
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第五步用胶棒粘上小鸡的翅膀
最后粘好小鸡的嘴巴，可爱的小鸡就做好了。
剪贴
蛋壳不光可以做成小鸡，还可以做好 多可爱的动物和工艺品
创 意
《可爱的小鸡》小班美术教案(
《可爱的小鸡》小班美术教案(教案内容：一、教学内容：本课选用教材《可爱的小鸡》，针对小班学生设计。
教学内容主要包括认识小鸡的外形特征，学习简单的线条和颜色，通过手工和绘画的方式创作出属于自己的小鸡作品。
二、教学目标：1. 让学生了解小鸡的外形特征，培养学生的观察力和想象力。
2. 学习简单的线条和颜色，提高学生的绘画技能。
3. 培养学生动手操作的能力，激发学生的创作兴趣。
三、教学难点与重点：重点：认识小鸡的外形特征，学习简单的线条和颜色，创作小鸡作品。
难点：如何将观察到的小鸡特征运用到绘画和手工制作中。
四、教具与学具准备：教具：课件、小鸡图片、绘画纸、彩笔、剪刀、胶水、折纸、沙土等。
学具：学生自带的彩笔、绘画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程：1. 实践情景引入：让学生观察课件中的小鸡图片，引导学生说出小鸡的外形特征，如尖尖的嘴巴、圆圆的身体、长长的腿等。
2. 讲解示范：教师通过展示图片和实物，详细讲解小鸡的外形特征，并在绘画纸上示范如何画小鸡。
3. 学生创作：学生在教师的指导下，运用彩笔和绘画纸，画出自己心中的小鸡。
4. 手工制作：学生使用剪刀、胶水、折纸等工具，制作属于自己的小鸡作品。
5. 作品展示：学生将完成的小鸡作品展示给大家，分享创作过程中的心得体会。
六、板书设计：板书内容主要包括小鸡的外形特征、绘画技巧和手工制作方法。
通过板书，帮助学生更好地理解和掌握创作小鸡作品的方法。
七、作业设计：作业题目：请学生回家后，观察家人或周围的朋友，尝试画出他们的特点，并用自己的方式表达出来。
答案：学生可以根据观察到的特点，运用绘画和手工制作的方式，创作出具有个性特点的作品。
八、课后反思及拓展延伸：拓展延伸：教师可以鼓励学生在课后继续观察生活中的小动物，尝试创作更多有趣的作品，激发学生的创作兴趣。
同时，可以组织学生进行作品展示和交流，提高学生的自信心和表达能力。
重点和难点解析：一、教学内容的理解与把握在《可爱的小鸡》这节小班美术课上，教学内容不仅仅局限于让学生简单地画出小鸡的外形特征，更重要的是通过观察、想象和创作，培养学生的观察力、想象力和动手操作能力。
幼儿园小班美术活动：可爱的小鸡
小班美术活动：可爱的小鸡小班美术活动X教案主要包含了设计思想，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，引导幼儿自己边说儿歌边画小鸡。
引导幼儿自由想象，不受约束的装扮自己的小鸡。
适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班美术活动可爱的小鸡教案吧。
幼儿园小班美术活动：可爱的小鸡作者：韩梅花来源：柳桥儿童乐园【设计思想】我们小班的宝贝们在绘画时常常会乱涂一气，很难按照我的意愿去完成绘画任务，教学活动难以达到预期的目标。
通过教研活动的学习，我尝试让幼儿自己融入到绘画活动中，让其可以即动口又动手、动脑地进行绘画活动。
我发现当幼儿融入活动中时，能够兴趣盎然的学习，观察力敏锐，充满想象力，兴趣浓厚，学习过程中表现出非常高的积极性和创造性。
为了进一步培养幼儿的绘画能力，提高幼儿的绘画兴趣，我设计了《可爱的小鸡》这节活动课。
【活动目标】1、引导幼儿自己边说儿歌边画小鸡。
2、引导幼儿自由想象，不受约束的装扮自己的小鸡。
3、尝试激发幼儿的绘画兴趣，让幼儿爱绘画，爱动口，爱动脑。
【活动准备】1、知识经验准备：知道小鸡的外形特征；2、物质准备：欢快的钢琴曲，三只可爱的小鸡，绘画材料若干；3、环境准备：创设情境让幼儿融入活动中，背景画面可爱丰富，幼儿喜欢。
教学重点：幼儿学会边说儿歌边画小鸡，了解小鸡的外形特征。
幼儿敢于用自己喜欢的方式装饰小鸡。
教学难点：让幼儿融入绘画活动，激发幼儿绘画兴趣。
教学流程：谜语导入观察小鸡说儿歌,画小鸡装饰小鸡结束活动【活动过程】1、猜小鸡,用谜语引起幼儿的兴趣。
播放音乐，在音乐声中将幼儿带入活动场，并请幼儿入座，展开活动。
师：小朋友们，今天老师给你们带来了一位小客人，它呀，正在休息，小朋友们认真听一听老师讲的谜语，猜一猜它是谁，然后让我们一起喊出它的名字，欢迎它出来好吗？尖嘴巴，花毛衣，爱吃小虫和小米，浑身上下毛茸茸，说起话来唧唧唧。
师：小朋友们，有谁知道它的名字吗？幼：小鸡。
小班美术《可爱的小鸡》教案附反思
小班美术《可爱的小鸡》教案(附反思一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“可爱的小鸡”。
通过本节课的学习，让学生了解小鸡的外形特征，学会运用简单的线条和色彩描绘小鸡，培养他们的观察能力和想象力。
二、教学目标1. 让学生掌握小鸡的基本外形特征，能够运用线条和色彩进行绘画。
2. 培养学生的观察能力和想象力，激发他们对美术创作的兴趣。
3. 培养学生热爱生活、关爱动物的美好情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生观察小鸡的外形特征，运用线条和色彩进行绘画。
2. 教学重点：培养学生观察、想象、创作的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：小鸡图片、画纸、彩笔、颜料、画板等。
2. 学具：画纸、彩笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小鸡图片，引导学生观察小鸡的外形特征，了解小鸡的生活习性，激发学生对小鸡的兴趣。
2. 知识讲解与示范（10分钟）讲解小鸡的外形特征，如圆圆的脑袋、可爱的眼睛、尖尖的小嘴等。
示范如何运用线条和色彩描绘小鸡，让学生跟随老师一起练习。
3. 随堂练习（10分钟）学生在画纸上尝试绘制小鸡，教师巡回指导，及时纠正错误。
4. 例题讲解（10分钟）选取学生作品进行讲解，分析优缺点，引导学生互相评价、学习。
5. 创作时间（20分钟）学生根据所学知识，独立完成一幅关于小鸡的画作。
6. 展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《可爱的小鸡》2. 内容：小鸡的外形特征绘画步骤注意事项七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于小鸡的画作，要求色彩鲜艳、形象可爱。
2. 答案：无标准答案，鼓励学生发挥想象，创作出具有个性的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、示范、练习、创作等环节，让学生掌握了小鸡的绘画技巧，培养了他们的观察能力和想象力。
但在教学过程中，要注意关注每个学生的进度，给予个别指导。