精读第五课课文翻译

第五课十二个愤怒的人（第一部分）

雷金纳德·罗斯

人物：

讲述人

陪审长（一号陪审员）

陪审员二号～十二号

1.讲述人：故事发生在某刑事法庭陪审室。12个人走进房间。他们组成一个陪审团，

要对一个被指控谋杀其父亲的男孩进行审判。

2.审判长：好，先生们！现在，你们可以按照你们的方式来处理这个案子。我们可

以先讨论，然后进行投票表决。这是一种方式或者我们现在进行投票…

3.四号：我想，按照惯例，我们先进行初步的投票。

4.七号：对，我们投票吧。也许我们旧能离开这了。

5.陪审长：好吧…当然大家都清楚，这是一个一级谋杀案。如果我们投票认为被告

有罪，我们就要把他送上电椅。有不想投票的吗？投有罪票的请举手。…九，十，十一。好，投无罪票的呢？（八号举手）一票。好，十一票有罪，一票无罪。现

在我们知道大家的立场了。

6.三号：你真的认为他是无罪的吗？

7.八号：我不知道。

8.三号：你和我们一道出庭，我们也都听到了。这个孩子是个危险的杀人犯。

9.八号：他只有18岁。

10.三号：那足够大了。他刺杀了自己的父亲。刀刺进胸口有四英寸。他们在法庭上

已经从不同角度多次证实，你想让我再给你罗列一下吗？

11.八号：不。

12.十号：我能问你一个问题吗？你相信这孩子的话吗？

13.八号：十一票认为他有罪，没把事情谈清楚就将孩子送去处死让人无法安心。

14.七号：谁说安心了？什么？就因为我们表决的太快吗？我确实认为这家伙有罪，

就是再试一百年，你也改变不了我的看法。

15.八号：我不想改变你的看法。只是想谈论一下，看看，这孩子受尽欺辱。他生

在贫民窟。9岁时母亲就去世，他父亲因伪造罪服刑一年半，这期间他住在孤儿院里。他是一个粗野、激愤的孩子。你知道为什么吗？因为有人每天都要用拳头揍一下他的脑袋。我只是想，我们欠他几句话，仅此而已。

16.十号：我们不欠他什么。他得到了公正的判决，不是吗？你认为这次判决的代价

有多大？他很幸运得到这样的判决。听着，我们都是成年人了。你不用打算告诉我，我们应该相信这个孩子，了解他的情况。听着，我一直生活在他们中间，他们的话一句都不能相信。

17.九号：让人去相信是多可怕的事啊！从何时起不诚实成了群体的特征？

18.十号：大家注意…

19.陪审长：听着，我们有件事情要做，让我们开始吧。或许坐在那边与大家意见相

反的先生能告诉我们他是怎么想的，也许我们能指出他的错误所在。

20.十二号：好，看来轮到我们说服这位先生相信他是错的，而我们是正确的。或许

我们每个人都应该说上几分钟…当然这只是我的一个想法…

21.陪审长：不，不，这个主意不错。我们就按顺序进行吧。（对着二号）我看你先

说吧。

22.二号：恩…这很难应语言表达。我只是认为他有罪，我是说没有人证明他是无罪

的。

23.八号：没有人能证明他有罪。在判定他有罪之前，他就是无罪的。证明的饿责任

在于原告方，被告不必开口。

24.二号：对，当然。我的意思是…我只认为他有罪，我是说没有人证明他是无罪的。

25.三号：好吧，我谈谈我的想法。我没有掺杂个人感情。我只是想谈谈事实。第一：

先听听住在凶案发生房间楼下的那个老人所讲的吧。12﹕10，他听到很大的响声。

他说，听起来像是在打架，接着听到那孩子大声喊：“我要杀了你！”一秒钟之后，他便听到身体倒地的声音。他跑到门前，将门打开，看见那孩子跑下楼梯，冲出楼房。于是他就报了警。警察赶来发现那个楼上的老人已经死了胸前还插把刀。验尸官确定死者死亡时间在午夜左右。现在这就是事实，你不能驳倒事实。

这孩子是有罪的。我跟下一位先生一样伤感，我知道他只有18岁，但他还是要为他的行为复出代价。

26.四号：依我看，那孩子的谎话显然是无力的。他声称案发时他在看电影，可一个

小时之后，他却连看的片子的名字以及片中的演员都记不住了。

27.十号：听着，还有马路对面那位妇女呢。如果她的证词还不能证明他有罪，那再

没有别的能证明了！

28.十一号：说的对。她就是目睹了凶杀过程的人。

29.十号：等一下。就是那位躺在床上的妇女，她睡不着，于是就朝窗外看。恰好在

街道对面，她看到这孩子应刀刺向他父亲的胸口。要知道，她是一直都认识这孩子，并且她发誓亲眼目睹了他的行为。

30.八号：那是通过一辆正在驶过的高架列车的窗户看到的。

31.三号：他们以在法庭上证实，在灯关着的夜里如果你隔着高架列车的窗户向着对

面看，你能看到对面发生的一切。

32.八号：我想问问你，你不相信这孩子的话，那么你怎么相信那女人的话呢？她也

是“他们”中的一位，不是吗？

33.十号：（威胁的走近八号）你真是太聪明了，对吗？

34.（众人试图阻止两人发生争吵。）

35.陪审长：喂，镇静点，先生们。争吵解决不了问题，轮到谁讲了？

36.六号：（指着五号）该你发言了。

37.五号：我可以弃权吗？

38.陪审长：这是你的权利。下一位呢？

39.六号：这个，我不知道。在这个案子开始我就相信了…而我在寻找一种动机。如

果没有动机，你就不会作案，对吧？不管怎么说大厅对面公寓里的那些人证词很有力。他们谈到，那天晚上七点左右，那个老人与孩子之间发生争执。

40.九号：我想那是八点钟。

41.八号：对。他们听到了争吵。他们听到那父亲打了孩子两次，接着便看见那孩子

跑出家门。那能证明什么呢？

42.六号：是的。那确实证明不了什么，这只是整个画面的一部分。

43.八号：你说过你在寻找动机，可我觉得这种动机并不充分。孩子挨过很多次打，

对他来说，暴力已是家常便饭。我不明白，挨了两巴掌就会使他杀人。

44.四号：这种情况太多了。每个人的忍耐都有它的极限。

45.陪审长：（转向7号）好吧，那你呢？

46.七号：我想我们在浪费时间。现在看看这个孩子的饿纪录吧？10岁时他就上了少

年法庭，15岁又进了管教所。他曾因抢劫与持刀打架而被逮捕。这可真是一个好孩子。

47.八号：从5岁起，他父亲就经常用拳头打他。

48.七号：遇上这样的孩子，我也灰那样做的。

49.四号：我想我们没有说中要害处。这孩子棗我们说是破裂家庭的产物，居住环境

很恶劣。我们对此无能为力，我们要在这儿判定他是否有罪，而不是谈他这样长大的原因。他生在贫民窟，而贫民窟则是犯罪的滋生地。我了解，你们也知道。

来自贫民窟的孩子对社会是一种潜在的威胁，这已不是什么秘密。

50.十号：你说得很对。在这种环境中长大的孩子都是真正的废物我不想得到他们中

的任何东西。