部编版(新课程标准)小学语文四年级上册 第1课《观潮》同步练习
1观潮 同步练习(含答案)
1观潮同步练习（含答案）部编版语文四年级上册—1 观潮一、基础知识运用1．下面加点字的读音相同的是（）A．薄雾薄饼B．闷雷闷热C．号角号令D．道观观赏2．下列词语加点字解释错误的一项是（）A．风号浪吼（号，号叫）B．横贯见面（贯，穿、通过）C．漫天卷地（漫，满，遍布，充满）D．人声鼎沸（鼎，煮沸的水）3．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．太阳从水天相接的地方缓缓地升起来。
B．北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地而来。
C．在台上，李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑。
D．数十只海鸥在天空中盘旋，欢乐的叫声响彻云霄。
4．下列句子不是比喻句的一项是( )A．方其远出海门，仅如银线。
B．则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆。
C．有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。
D．水爆轰震，声如崩山。
5．给划线的字选择正确的读音。
①一阵闷________（A．mēn B．mèn）雷滚过，下起雨来。
闷________（A．mēn B．mèn）热的天气凉爽了许多。
②潮过后，江面上依旧风号________（A．háo B．hào）浪吼。
6．连线。
八月涛声吼地来那声音如同山崩地裂。
好像大地都被震得颤动起来须臾却入海门去只见白浪翻滚。
形成一堵两丈多高的水墙头高数丈触山回浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进：可是余波还在漫天卷地般涌来。
卷起沙堆似雪堆霎时间。
潮头奔腾西去。
7．形态的变化：排序。
（填序号）①一条白线②风平浪静③横贯江面④白浪翻滚⑤漫天卷地⑥奔腾西去⑦浩浩荡荡按照文中作者的描述正确排列潮水的形态变化过程：_8．看拼音，写词语。
guān cháo jùshuōkuān kuòfān gǔn( ) ( ) ( ) ( )dùn shízhújiàn yóu rúyúbō( ) ( ) ( ) ( )9．我会给多音字组词。
部编版四年级语文上册课课练《观潮》课后习题2套(附答案)
1、观潮第一课时一、在带点字的正确读音后面画“√”。
笼罩（lónɡ lǒnɡ）霎时（shà sà）屹立（qǐ yì）人声鼎沸（dǐnɡ tǐnɡ）二、看拼音写汉字。
cháo tóu zhú jiàn dùn shí lǒnɡ zhào( ) ( ) ( ) ( )三、选择恰当的词语填到句中的括号里。
宽阔辽阔1.我家门前有一条（）的街道。
2.我们的国家地域（），物产丰富。
平静宁静3.过了好久，钱塘江才恢复了（）。
4.海滨的夜色多么（），多么美丽！四、把下面的词语补充完整。
浩浩（）（）山崩（）（）人声（）（）若隐（）（）【答案】一、lǒnɡ shà yì dǐnɡ二、潮头逐渐顿时笼罩三、1.宽阔 2.辽阔 3.平静 4.宁静四、荡荡地裂鼎沸若现第二课时一、比一比，组词语。
提( ) 潮( ) 锯( ) 盼( )堤( ) 朝( ) 据( ) 粉( )二、词语仿写。
山崩地裂（描写声音）风号浪吼（含有“风”）三、句子训练。
1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（用加点的词造句）2.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这句话把比喻成了。
你来仿写一个和“潮水”有关的比喻句吧！四、根据课文内容回答问题。
1.课文是按照（）、（）、（）的顺序描写钱塘江大潮这一天下奇观的。
2.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩（hào）浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩（bēnɡ）地裂，好像大地都被震（zhèn）得颤动起来。
”运用了什么修辞手法？有什么作用？【答案】一、提水堤岸大潮朝阳锯子根据盼望花粉二、示例：人声鼎沸鸦雀无声风和日丽谈笑风生三、1.示例：阳光洒在河面上，河面亮闪闪的，犹如长长的锦缎。
2.白浪水墙示例：潮水好像暴怒的狂狮，汹涌地冲向岸边的礁石。
人教部编版四年级上学期语文第1课《观潮》同步练习
人教部编版四年级上学期语文第1课《观潮》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础积累与运用 (共9题；共66分)1. （8分）我能将下列词语补充完整人声鼎_______ 水天相_______ 人_______人_______风_______浪吼 _______天卷地山_______地_______2. （10分）在用错的词语下面画上横线，把正确的写在横线上。
①远处，几座小山在云雾中时隐时现。
_______②过了很久，钱唐江才重复了平静。
_______③午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动。
顿时，人声沸腾。
_______3. （4分）形近字组词。
陵_______ 唯_______ 鹤_______ 群_______棱_______ 维_______ 鹊_______ 君_______4. （9分）我能区别这些形近字，还能给它们组个词呢！炒_______碗_______励_______酸_______吵_______惋_______厉_______骏_______5. （4分）字扩词涂：_______ _______ _______舒：_______ _______ _______余：_______ _______ _______卡：_______ _______ _______6. （6分）改正下列句子中的错别字。
①大家昂首东望，等着，份着。
_______②过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相结的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
_______③ 那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横惯江面。
_______④霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
_______7. （15分）填空“鼎”查_______部，再查_______画，第六笔是_______。
部编版语文四年级上册1观潮-课时练同步练习（附答案）
部编版语文四年级上册1观潮-课时练同步练习（附答案）1 观潮第一课时一、把括号里不正确的音节划去。
闷(mēn mèn)雷涨(zhǎnɡ znànɡ)潮飞奔(bēn bèn)而来横（hénɡ hènɡ）卧颤（chàn zhàn）动浩（ɡào hào）浩荡荡笼（lónɡ lǒnɡ）罩踮(diǎn diàn)着脚风号( háo hào)浪吼二、看拼音，写词语。
jù shuō pàn wànɡɡǔn dònɡ dùn shí（）（）（）（）dà dī zhú jiàn dì zhèn yú bō（）（）（）（）三、把下面的词语补充完整。
水天（）（）昂首（）（）人（）人（）齐头（）（）（）天（）地（）（）鼎沸若（）若（）（）（）西去风（）浪（）四、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“X”。
1.“鼎”字第九笔的笔画是“|”。
（）2.“江面上依旧风号浪吼。
”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。
（）3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。
（）4.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”这句话使用的修辞手法是夸张。
（）五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。
1．农历八月十八是一年—．度．的观潮日。
（）A.一次B.一回C.一日2．宽阔．．的钱塘江横卧在眼前。
（）A.宽容B.辽阔C.宽广3．过了好久．．，钱塘江才恢复了平静。
（）A.许久B.很久C.长久4．那声音如同．．山崩地裂。
（）A.犹如B.相同C.宛如5．顿时．．，海塘大堤上人声鼎沸。
（）A.霎时B.刹那间C. 一时1 观潮第一课时答案一、划去的音节: mēn znànɡ bèn hènɡ zhàn ɡào lónɡ diàn hào二、据说盼望滚动顿时大堤逐渐地震余波三、相接东望山海并进漫卷人声隐现奔腾平静四、1.√ 2.X 3.X 4.√五、1. C 2. A 3. B 4.C 5.C1 观潮第二课时一、读句子，根据拼音写词语。
人教新课标四年级上册《第1课_观潮》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标四年级上册《第1课观潮》同步练习卷一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）1. 读准下列字音霆________ 斋________ 艨艟________ 履________ 倏________ 舸________ 泅________ 鲸________ 仞________ 绮________ 穹________ 僦________ 赁________。
2. 利用工具书，解释下列加点的字。
第一段：天下之伟观也________ 既望________方其远出海门________仅如银线________玉城雪岭际天而来________吞天沃日________势极雄豪________第二段：每岁________既而尽奔腾分合五阵之势________乘骑弄旗标枪舞刀于水面者________如履平地________倏而黄烟四起________人物略不相睹________一舸无迹________随波而逝________仅有敌船为火所焚________第三段：披发文身________溯迎而上________鲸波万仞________以此夸能________第四段：珠翠罗绮溢目________倍穹常时________僦赁看幕________虽席地不容间也________。
3. 掌握重点词语（一）一词多义仅：仅如银线________ 仅有敌船为火所焚________观：天下之伟观也________ 可远观而不可亵玩焉________势：势极雄豪________ 既而尽奔腾分合五阵之势________能：以此夸能________ 未复有能与其奇者________腾：既而尽奔腾分合五阵之势________腾身百变________（二）词类活用天下之伟观也________ 披发文身________乘骑弄旗标枪舞刀于水面者________。
4. 【合作探究】《观潮》（1）课文共四段，请概括每段的段意（2）第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景象的？（3）作者是从哪几个方面对潮来之状进行描写的？写出了江潮怎样的特点？（4）水军演习的场面写得扣人心弦，其精彩之处表现在哪里？（5）一场复杂的演习活动，而结在“烟消波静“的静景上，这是采用了什么写法？采用这种写法有什么作用？（6）第三段中哪些句子描写了壮士形象？哪些语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领？（7）第四段写观潮人众之多与上文写江潮和水上表演有何联系？5. 解释下列加点的字天下之伟观也________ 吞天沃日________ 如履平地________人物略相睹________ 披发文身________ 乘骑弄旗标枪舞刀于水面者________。
部编版四年级语文上册第1课《观潮》同步练习题(含答案)
1观潮一、下列带点字读音全对的一项是()。
A．屹．(yì)立昂．(án)扬B．滚．(gǔn)动沸．(fèi)腾C．浩．(hào)荡贯．(guán)彻D．食盐．(yán) 霎．(sà)时二、读句子，看拼音，写词语。
1．进入初秋，天气zhújiàn()凉爽起来。
一下课，学校kuān k uò（)的操场上dùn shí()变得热闹了，到处都洋溢着孩子们的欢声笑语。
2．pàn wàng()着，秋的脚步近了。
jiāng dī（)染上了秋的色彩，眼前的一切都笼罩在柔和的阳光下，让人感觉生活是多么美好！三、给下列加点字选择恰当的解释。
(填序号)1.观：①看②景象或样子③对事物的认识观．潮()天下奇观．()2.贯：①穿，贯通②连贯③世代居住的地方横贯．江面() 鱼贯．而入()四、补充词语，并按要求填空。
若()若()人()人()风平()()()()鼎沸()()相接山()地()漫()卷()齐头()()1．形容来势很猛，到处都是的词语是：______________。
2．形容人很多的词语是：____________，形容人声嘈杂喧闹的词语是____________。
3．潮来前，江面上____________，几座小山在云雾中____________，大家昂首东望，等着，盼着。
五、按要求完成句子练习。
1．宽阔的钱塘江横卧在眼前。
(1)从“________”一词中我知道这句话把钱塘江当作人来写，生动形象地写出了钱塘江的________和________的气势。
(2)我也能仿写一个这样的句子：_________________________________________________________________________________________________________________________________2．过了好久，钱塘江才恢复了平静。
部编版四年级上册语文第1课 观潮 同步练习及答案
1.观潮一、看拼音写词语shàshíhuīfùfèi téng（）（）（）cháo shuǐyìlìchàn dòng（）（）（）二、我能将下列词语补充完整若（）若（）浩浩（）（）风（）浪（）人声（）（）水天（）（）人（）人（）山（）地（）（）天（）地风（）浪（）写出几个ABAC式的词语、、。
写出几个AABB式的词语、、。
三、我能根据句子意思写出词语1.形容人非常多。
（）2.奇特而又罕见的景象。
（）3.形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。
（）4.好像消失，又好像出现。
（）四、多音字注音组词。
））（））闷薄号笼））（））五、给下列加点字选择正确的解释。
观：①看，察看；②看到的景象或样子；③对事物的看法、认识。
参观．____ 奇观．____ 观．点____观．察____ 观．赏____ 观．念____六、我会填今天，我们到海宁来观潮。
潮来之前，江面上，潮来之时，只见，浪潮越来越近，；那声音。
潮过之后，江面上。
看看堤下，。
钱塘江大潮真不愧为，我们为之，为之。
【参考答案】一、霎时恢复沸腾潮水屹立颤动二、我能将下列词语补充完整，并按要求填空。
隐现荡荡平静鼎沸相接山海崩裂漫卷号吼无边无际无法无天无忧无虑再接再厉十全十美干干净净平平安安清清楚楚明明白白欢欢喜喜三、我能根据句子意思写出词语1.人山人海2.天下奇观3.人声鼎沸4.若隐若现四、略五、①②③①①③六、我会填很平静白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来如同山崩地裂，好像大地都震得颤动起来恢复了平静江水已经涨了两丈来高了天下奇观自豪骄傲。
部编版四年级上学期语文第1课《观潮》同步练习(20201221231729)
部编版四年级上学期语文第1课《观潮》同步练习姓名: ___________ 年级: ____________ 学号: ______________一、基础积累与运用1 •看拼音，写词语。
h6ng wdI&ng zhaobo wufei tengh6ngguan fdn gJn chan d6ngsha shf A. 古代曳煮用的器物。
B. 大。
C. 锅D. 喧闹，像水在锅里沸腾。
在“人声鼎沸” 一词中，“鼎”字取第 _______ 种解释。
4. 根据课文把下面词语补充完整。
________ 崩 _______ 裂________ 天 _______ 地—、XX 题 （每空XX 分，共XX分）5. 选字填空。
竿杆朝潮①我用竹 ______ 把树上的枣儿打了下来。
②国旗在旗______ 顶端迎风飘扬。
③钱塘江大______ 堪称天下奇观。
④我刚进院门，小狗欢欢就飞快地________ 我跑来。
6. 按意思写词语，在选词填空。
①横着穿过去。
_________②世界上最奇异的景象;奇怪而少见的事。
________③人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。
_________④形容风浪很大•比喻险恶的遭遇或严峻的考验。
________A钱塘江大潮，自古以来被称为________ 。
B午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时 _________ ,有人告诉我们，潮来了！7•按要求填空（用原句）①观潮的时间_________ 地点_________ 钱塘江大潮自古被称为“________ ”。
②潮来前，江面_______ 。
③潮来时，先听到_______ 的响声，过一会儿，响声 ________ ,到最后，那声音如同_________ 的响声。
④潮来时，只见天水相接的地方，出现________ 那条白线很快地向前移动___________ 再近些__________ 形成一道________ ,那浪潮越来越近，犹如_________ 齐头并进，________ 地飞奔而来。
人教部编版四年级上学期语文第1课《观潮》同步练习(I)卷
人教部编版四年级上学期语文第1课《观潮》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础积累与运用 (共9题；共66分)1. （8分）读课文《阳台上的小鸟》，读拼音，写汉字。
yánɡsīshū________ ________ ________2. （10分） (2018一上·长兴期末) 找出句子中的反义词，填在横线上。
（1）那片果园不远也不近。
________——________（2）姐姐来的时候，我出去了。
________——________（3）山下有一条河，山上有一群羊。
________——________（4）鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
________——________（5）家里的苹果多，香蕉少。
________——________3. （4分）按查字典的要求填空。
“遽”用部首查字法应先查________部，再查________画。
“遽”字的意思有：①匆忙，急；②惊慌；③立即，赶快。
“急遽’’的“遽”应选第________种解释；“惶遽”的“遽”应选第________种解释。
4. （9分）按要求写四字词语①表示看的：________；________；________；________②形容人的外表的：________；________；________；________③描写建筑物的：________；________；________；________④和说话有关的：________；________；________；________⑤含有“一”字的：________；________；________5. （4分）词语百花园。
（1）照例子写字词。
例：表示“红”的意思的字：赤朱丹彤表示“绿”的意思的字：________（2）选择不是一类的一个词。
统编版语文四年级上册-1-观潮-同步练习(含答案)
统编版语文四年级上册 1 观潮同步练习1.根据拼音和语境，填写恰当的词语。
随着“点火”号令的下达，shà shí（），kuān kuò（）的发射场周围升起了ɡǔn ɡǔn（）白烟，火箭yóu rú（）一道利剑，直刺天空，zhú jiàn（）消失在人们的视野中……总指挥长宣布发射任务取得圆满成功时，现场响起cháo shuǐ（）般的掌声。
2.下面加点字的读音与“薄雾”的“薄”不相同的一项是（）。
A.单薄．B.薄．礼C.薄．饼D.薄．弱3.品析句子，抓住重点词语想象画面，感悟写法。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！（1）看图，我知道“鼎”的本义是<。
我推测出“鼎沸”的意思是。
“人声鼎沸”形容。
（2）“人声鼎沸”让我想象到这样的画面：。
4.想象画面，感受钱塘江大潮的壮观，把思维导图补充完整。
①浪潮飞奔②人山人海③余波奔涌④风号浪吼⑤响声如雷⑥充满期盼5.读下面的片段，完成练习。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）根据片段内容填写导图，并完成练习。
作者是按由及的顺序，从和两方面描写钱塘江大潮的变化的。
我能抓住关键词句想象画面：读到“白色战马”时，我想象到浪潮。
（2）片段描绘了怎样的画面？下面说法不恰当的是（）。
A.水墙耸立图B.水墙崩塌图C.巨浪翻滚图D.波涛怒吼图（3）读《浪淘沙》（其七）中“头高数丈触山回”时，你联想到片段中哪句话？6.丁丁去观看钱塘江大潮，看到了观潮亭上的一副对联，请你帮他完成练习。
（1）这副对联的上联是声驱千骑疾，下联最可能是（）。
A.气卷万山来B.开张天岸马C.秋色一天青D.万山卷气来（2）丁丁边读边想象画面，读到“千骑疾”时，他觉得可以用（）来形容钱塘江大潮。
部编人教四年级语文上册第1课 观潮 同步练习课课练一课一练【3套】
部编人教四年级语文上册第1课观潮同步练习课课练一课一练学校班级姓名等级：导语：你去过钱塘江吗？见过钱塘江大潮吗？相信你读了课文一定会被它的神奇感到惊讶！1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记下列词语，并在文中标画出来。
观潮盐官镇笼罩蒙蒙薄雾屹立若隐若现昂首东望人声鼎沸沸腾横贯江面浩浩荡荡山崩地裂依旧恢复风平浪静齐头并进3. 把下面的多音字整理在课本上（注音、组词）。
薄号4. 抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。
5.结合上下文（或查工具书）理解词语。
（写在课本上）若隐若现人声鼎沸沸腾浩浩荡荡山崩地裂风号浪吼6. 概括文章的主要内容7.读课文完成下列问题。
（1）作者按照（）、（）、（）的顺序描写钱塘江大潮的。
（2）在文中画出你认为描写生动具体的句子并一边做标注写一些这些句子好在哪里。
8. 通过各种途径了钱塘江大潮。
9.质疑。
（至少提出2个问题，并在文中做好标记）部编人教四年级语文上册第1课观潮同步练习及答案班级姓名一、写出本课中带有下面偏旁的生字，并用生字组成词语。
氵：二、看拼音写词语。
三、在括号里填上合适的字组成词语。
若（）若（）（）（）相接人（）人（）（）（）并进山（）地（）（）天（）地四、按课文内容填空。
1．午后一点左右，从远处传来（）。
过了一会儿，只见（）。
2．那条白线很快地向我们移来，（）。
再近些，只见（）。
浪潮越来越近，（）；那声音（）。
五、选词填空。
平静安静宁静1．房间里非常（），只听见钟表的嘀哒声。
2．几只小船飘荡在（）的湖面上。
3．夜晚，（）的乡间小路上连一个人影都没有。
拓展阅读实训（一）退潮今年暑假，我跟随妈妈来到青岛的海边。
我站在栈桥上，放眼望去，整个大海湛蓝湛蓝的，无边无际。
海面上风平浪静，金色的沙滩上，游人们有各种姿态，躺着的、坐着的、站着的，三人一簇，两人一伙，都在欣赏美丽的大海。
我也忍不住光着脚丫来到沙滩上，任沙子从十个脚趾缝里挤进挤出，任海水拍打着我的脚面。
部编版小学语文四年级上册1 观潮 同步练习试题(附答案)
1 观潮课时1一、用“√”给加点字选择正确的读音。
屹．立（yì qì）闷．雷（mēn mèn）风号．浪吼（háo hào）薄．雾（báo bó）颤．动（zhàn chàn）人声鼎．沸（dǐng jǐng）二、读拼音，写词语。
jù dī yóu lóng zhào（）说大（）（）如（）dùn kuò yú zhú jiàn（）时宽（）（）波（）三、写出下列词语的近义词。
好像——（）大概——（）依旧——（）出现——（）顿时——（）翻滚——（）四、先补充词语，再按要求分类。
（）（）荡荡（）崩（）裂齐（）并（）（）（）鼎沸（）号（）吼人（）人（）（）（）浪静（）浪（）滚漫（）卷（）形容人多的词语：描写潮水声音的词语：描写潮水样子的词语：五、选词填空。
平静安静沉静宁静1.房间里非常（），只听见钟表的嘀哒声。
2.几只小船飘荡在（）的湖面上。
3.夜晚，（）的乡间小路上连一个人影都没有。
4.夜深了，四周（）下来。
六、按要求写句子。
1.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
（照样子，写句子），早已。
2.平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
（缩句）3.钱塘江大潮是伟大的奇观。
（改为反问句）课时2一、课文理解。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1.短文从、、这三方面描写潮来之时的景象。
2.按照时间顺序把第一自然段分成两层（用“/”标出），点明这一顺序的词语是、。
（1）第一层写江潮要来时的特点是。
（2）第二层写江潮刚来时的特点是。
3.文中画“____”的句子运用了的修辞手法，突出了钱塘江大潮的宏大气势。
四年级上册语文第1课《观潮》同步练习(含答案)
四年级上册语文第1课《观潮》同步练习一、基础与运用1．看拼音写汉字。
cháo tóu zhújiàn dùn shílǒnɡzhàoyījùkuān kuòcháo shuǐɡǔn dònɡ2．给加下划线的字选择正确的读音。
屹立（yìqì）闷雷（mēn mèn）风号浪吼（háo hào）薄雾（báo bó）颤动（zhàn chàn）人声鼎沸（dǐng jǐng）3．比一比，组词语。
潮堤渐犹震嘲提惭优振4．补充词语，再选词填空。
（填序号）①鼎沸②风平③浩浩④水天⑤浪吼⑥地裂今天，我去海宁观潮。
潮来之前，江面上。
潮来时，江面上，潮水声犹如海堤上，根本听不出他们在说些什么。
渐渐地，潮过去了，消失在的地方。
5．写出下列句子所使用的修辞手法。
（1）宽阔的钱塘江横卧在眼前。
（2）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
（3）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
（4）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
6．按顺序排列下面的句子，用序号表示。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗。
潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。
潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
7．根据课文内容填空。
钱塘江大潮，自古以来被称为。
课文按、、的顺序记叙了一次观潮的盛况。
我想用这些四字词语来形容钱塘江大潮、。
8．按要求写句子。
（1）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
（照样子，写句子）___________________________________________________________________________________________（2）平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
部编版语文四年级上册第1课-观潮-练习题(附参考答案)
1观潮1．巧辨字音。
（填序号）(1)①háo②hào口号．( )哀号．( )号．召( )风号．浪吼( )(2)①chēng②chèn对称．( )称．作( )称．呼( )称．心如意( )2．让生字走进语境。
此时，大海上空lǒng zhào( )着méng méng( )的bó wù( )。
不一会儿，翻滚的làng cháo( )奔腾而来，人们áng shǒu( )东望。
随着新日的冉冉升起，海边又huī fù( )了平静。
3．补充词语，再选词填空。
( )( )鼎沸风平( )( )浩浩( )( )水天( )( ) ( )( )浪吼山崩( )( ) 今天，我去海宁观潮。
潮来之前，江面上( )。
潮来时，( )，潮水声犹如( )。
海堤上( )，根本听不出他们在说些什么。
渐渐地，潮过去了，消失在( )的地方。
4．品读句子，完成练习。
(1)午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
①这句话把___________比喻成___________，形象地写出了钱塘江大潮___________②形象的比喻可以让句子增色不少，试用比喻续写下列句子。
雨越下越大．好像___________一阵微风吹过，树上的花儿徐徐飘落，如同___________一颗颗葡萄犹如___________，又仿佛___________，真是漂亮！(2)江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
①句中“___________”一词用夸张的手法写出了观潮的人非常多。
体现人多的成语还有很多，如：___________、___________。
②“昂首东望”“___________”“___________”等词形象地再现了潮来前人们的急切心情。
这个句子从侧面描写了大潮的奇特。
5．根据课文内容填空。
本文作者是于___________（时间）在___________观赏钱塘江大潮的。
统编版语文四年级上册 1 观潮 同步练习(含答案)
统编版语文四年级上册 1 观潮同步练习一、下面加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.薄．雾(bó) 霎．时(sà)B.鼎沸．(fó) 昂．首(yǎnɡ)C.横贯．(ɡuàn) 屹．立(yì)D.食盐．(yán) 震．动(zhènɡ)二、看拼音，写字词。
1.早上，整个城市都笼罩在一片大雾中，yóu rú( )仙境一般。
到中午时，大雾才zhú jiàn( )散去。
2.地zhèn( )发生时，山上的石头bēnɡ( )塌了，落到山下kuān kuò( )的公路上。
三、把下列词语补充完整，并完成练习。
( )( )鼎沸( )山( )海( )隐( )现山( )地( ) ( )头并( ) ( )平( )静1.此刻海面上，很难想象前一夜还是惊涛骇浪。
(选词填空)2.上面词语中形容声音很大的两个词语分别是、。
3.我还能写出与画线词语构词形式相同的词语：、。
四、下列句子使你想到了怎样的画面?请选一选。
1.江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
( )2.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
( )3.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
( )A. B. C.五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.“观潮”与“天下奇观”这两个词语中“观”的意思一样。
( )2.《观潮》一课，按大潮发展变化的顺序写了潮来之前、潮来之时、潮来之后的景象。
( )3.农历八月十八的清晨，人们就可以看到钱塘江大潮的壮观景象。
( )4.“昂首东望”的意思是指首先向东望去。
( )六、品读句子，完成练习。
1.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海．．．．，等．．．．。
大家昂首东望着，盼着。
从第一句中的加点词语可以感受到，从第二句中的加点词语可以感受到，这两句话从侧面衬托出。
部编人教版四年级语文上册《1观潮》同步练习题及答案
部编人教版四年级语文上册《1观潮》同步练习题及答案部编人教版四年级语文上册《1.观潮》同步练题及答案第一课时一、读一读，选出正确读音用—标出。
1.在雨后的阳光下，笼罩（zhàozhuō）着一层蒙蒙的薄雾。
2.顿时人声鼎沸(fófèi)有人告诉我们，潮来了！蒙蒙的薄雾3.看看堤(dīdí)下，江水已经涨了两丈来高了。
4.江面上依旧风号（hàoháo）浪吼。
二、拼一拼，写一写。
jù shuōlǒng XXXXXX dàngdàngfēng píng làng jìng三、形近字组词。
观( )盐( )笼( )堤( )现( )监( )茏( )提( )四、选择加点字正确的解释,把相应的序号填到括号里。
1.奇:①特殊的，不常见的，出人意料的。
②单数③惊异奇数( )奇观( )奇怪( )奇妙（）．．．．2.若:①如果，假如。
②如，像。
一目了然( )若不努力，就要落伍( )．．．5、阅读小播种1.钱塘江大潮，自古以来被称为“”。
2.描写钱塘江大潮的四字词语你能写出几个。
第二课时一、把下列成语补充完整。
若（）若( )人( )人（）（）（）鼎沸风（）浪（）山（）地（）齐头（）（）2、选词填空屹立挺立耸立1．在天安门右火线,巍然( )着一座雄壮壮丽的大厦,这就是群众大会堂。
2．中华群众共和国像巨龙一样( )活着界的东方。
3．革命英雄在敌人面前昂首( ) ,顽强不屈。
4.操场四周（）着一棵棵白杨树。
5.镇海古塔、中山亭和观潮台（）在江边。
三、动动脑筋，按要求改句子。
1．缩句：。
翻滚的白浪，形成一道两丈多高的白色城墙。
___________________________________2．钱塘江大潮，被称为“天下奇观”。
改为反问句：___________________________________改为叹息句：___________________________________四、文段阅读。
部编版四年级语文上册第1课《观潮》 同步练习题(含答案)
1观潮一、下列带点字读音全对的一项是()。
A．屹．(yì)立昂．(án)扬B．滚．(gǔn)动沸．(fèi)腾C．浩．(hào)荡贯．(guán)彻D．食盐．(yán) 霎．(sà)时二、读句子，看拼音，写词语。
1．进入初秋，天气zhújiàn()凉爽起来。
一下课，学校kuān kuò()的操场上dùn shí()变得热闹了，到处都洋溢着孩子们的欢声笑语。
2．pàn wàng()着，秋的脚步近了。
jiāng dī()染上了秋的色彩，眼前的一切都笼罩在柔和的阳光下，让人感觉生活是多么美好！三、给下列加点字选择恰当的解释。
(填序号)1.观：①看②景象或样子③对事物的认识观．潮()天下奇观．()2.贯：①穿，贯通②连贯③世代居住的地方横贯．江面() 鱼贯．而入()四、补充词语，并按要求填空。
若()若()人()人()风平()()()()鼎沸()()相接山()地()漫()卷()齐头()()1．形容来势很猛，到处都是的词语是：______________。
2．形容人很多的词语是：____________，形容人声嘈杂喧闹的词语是____________。
3．潮来前，江面上____________，几座小山在云雾中____________，大家昂首东望，等着，盼着。
五、按要求完成句子练习。
1．宽阔的钱塘江横卧在眼前。
(1)从“________”一词中我知道这句话把钱塘江当作人来写，生动形象地写出了钱塘江的________和________的气势。
(2)我也能仿写一个这样的句子：_________________________________________________________________________________________________________________________________2．过了好久，钱塘江才恢复了平静。
部编版小学四年级上册语文1.《观潮》同步练习试题(含答案)
1.《观潮》同步练习（含答案）一、在划线点字的正确读音后面，画“.√”。
潮头（cáo cháo）堤坝（dī tí）顿时（dèn dùn）笼罩（lóng lǒng）闷雷（mēn mèn) 风号浪吼(háo hào) 二、看拼音，写词语。
jù shuō dì zhèn zhú jiàn shà shí（）（）（）（）yú bō gǔn dòng kuān kuò dǔ jié( ) ( ) ( ) ( )三、选择恰当的词语填到句中的括号里。
平静宁静1.海滨的夜色多么（），多么美丽！2.过了好久，钱塘江才恢复了（）。
宽阔辽阔3.我国的地域（），物产丰富。
4.我家门前有一条（）的马路。
四、形近字组词。
据（）潮（）堵（）盼（）锯（）嘲（）赌（）粉（）五、把下列的词语补充完整。
山崩（）若（）若（）漫（）卷（）六、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：霎时（）逐渐（）颤动（）反义词：沸腾（）宽阔（）平静（）七、词语拓展。
1.写出形容人多的成语3个：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.写出形容声音大的成语3个：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.写出带“鼎”的成语3个：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4.写出描写水面形态的成语3个：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
八、句子练习。
1.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
（运用加线词语造句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.钱塘江大潮被天下人称为奇观。
（改为“把”字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿九、给下面的句子排序。
（）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。
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部编版(新课程标准）小学语文四年级上册第1课《观潮》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
一、基础运用
1.看拼音，写词语。
héng wò
lǒng zhào
bówù
fèi téng
________
________
________
________
héng guàn
fān gǔn
chàn dòng
shàshí
________
________
________
________
2.给形近字组词
堤________塔________屹________潮________踮________ 提________搭________忆________嘲________惦________ 3.给多音字组词。
涨：zhǎng________zhàng________
号：hào________háo________
薄：báo________bó________bò________
4.按意思写词语，在选词填空。
①横着穿过去。
________
②世界上最奇异的景象;奇怪而少见的事。
________
③人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。
________
④形容风浪很大.比喻险恶的遭遇或严峻的考验。
________
A钱塘江大潮，自古以来被称为________。
B午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时________，有人告诉我们，潮来了！
5.查字典填空。
（1）
“霎”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节
________，组词________
（2）
“屹”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节
________，组词________
6.改正下列句子中的错别字。
①大家昂首东望，等着，份着。
________
②过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相结的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
________
③那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横惯江面。
________
④霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天倦地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
________
7.补写下列词语。
若________若________浩浩________________风________浪________
人声________沸齐头________进山________地________
8.写近义词。
霎时________ 昂首________ 颤动________宽阔________平静
________
9.按课文《观潮》内容填空。
潮来了，作者先听见远处传来________，好像________。
过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同________，好像________。
当潮头奔腾西去后，江面依旧________。
二、阅读理解
10.课内阅读，回答问题。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）
这段话是按照顺序来写的。
A . 由远及近
B . 由近及远
（2）
这段话从________、________两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。
（3）
这段中分别把浪潮比作________、________和________。
（4）
画线的句子写得好吗？为什么？
三、课外阅读
11.课外阅读，回答问题。
青海湖
青海湖到了，我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后的空气。
瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷（juàn juǎn）。
我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。
它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。
青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛( zàn zhàn)，也蓝得温柔恬雅。
那蓝锦(jǐn jǐng)缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。
像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。
青海湖水所以如此湛蓝，是因为湖面高出水平面3197米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，因而，湖水晶莹明澈。
抬眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下，是一片碧绿的草滩，草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方……草滩上那几头漫步的牦牛，显得分（fēn fèn）外悠闲。
我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心湖在关中起伏。
我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑(shè)，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。
我幻想着，当年大自然在创造青海湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣(hān)畅淋漓地挥舞着最大的画笔，（一抹黄、一抹绿、一抹蓝）……尽情泼洒。
因此，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美。
谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？
啊，青海湖，梦幻般的湖！
（1）
给文中划线的字选择正确的读音。
画卷________（juàn juǎn）深湛________ (zàn zhàn)
锦________ (jǐn jǐng) 缎分________（fēn fèn）外
（2）
联系上下文，写出下列词语的意思。
震慑：________
酣畅淋漓：________
（3）
第一自然段中画横线的部分，把青海湖比做________、________。
这样写突出了青海湖的________特点。
（4）
读第二自然段，想想，“一抹黄”、“一抹绿”、“一抹蓝”分别指：黄灿灿的油菜
花、________和________。