六年级写音响世界作文
丰富的音响世界作文
丰富的音响世界作文丰富的音响世界作文5篇在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的丰富的音响世界作文，希望能够帮助到大家。
丰富的音响世界作文1音响的世界可丰富了，瞧，有雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声......那么趁这次写作，我就给大家讲一讲我在生活中所听到的声音吧!“叮叮叮，叮叮叮”!一声声清脆而有响亮的下课铃在教室间回荡着，这也是大家最想、收悉不过的声音了吧，可是，在我看来，这可不是普通的铃声。
而是有谁在说话呢!不信你听：“叮叮，同学们，下课啦，下课啦，快别作在教室里，都来外面放松放松心情吧!”听了铃声的话，同学们都走出教室来外面玩耍，嬉戏了呢!你们说，铃声的话是不是很管用呢?除了铃声，就连汽车的喇叭声也是不由自主的说起了话哦，你快看，在大马路上，一辆车在转弯处差点把行人给撞了，这时，在较后面的一辆小轿车响起了喇叭声：“滴滴叭叭，开车要慢慢开，小心转弯处的行人哦!”听了小汽车的话，前面的车在转弯处放慢了车速，这才没有失误呢。
怎么样，这区区的`小喇叭是不是也很厉害呀?当然，最厉害的还得数口哨了，每当上体育课时，它总是会发出响亮而有精神的声音，这不，它又在说话了：“同学们，排好队伍，不要乱讲话，跟着我的节奏走，121 121!”瞧，口哨一说话，同学们也个个变得听话起来，踏着有力的脚步向前走着，谁也不敢出半点声响呢!哈哈，听了她们的说话声，你是不是也觉得很有趣呢，那就展开想象，也来写一写吧!丰富的音响世界作文2音响的世界可丰富了，瞧，有雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声。
那么趁这次写作，我就给大家讲一讲我在生活中所听到的声音吧！“叮叮叮，叮叮叮”！一声声清脆而有响亮的下课铃在教室间回荡着，这也是大家最想、收悉不过的声音了吧，可是，在我看来，这可不是普通的铃声。
小学六年级走进音响世界作文
小学六年级走进音响世界作文【篇一】音响是人间美的享受，大自然的音响更能使人陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这奇妙的天籁之音。
轰隆隆，轰隆隆，这打雷的声音仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出。
下雨了，“滴答、滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆。
在这充满完美音韵的世界中，我被陶醉了。
坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛有一个大型的乐团在为你一人合唱。
那声音会游到你的脑海里。
你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能在不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
厨师们在炒菜时的声音更是奇特，&dquo;咚咚……”这是厨师们演出的前奏，锅与铲子最好的配合也不过于此，这些声音仿佛是铃铛轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
虫子中的音乐家—&mdash知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流。
烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱、咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子们合奏一曲。
掌声，是每一座城市所需要的理解、尊重和鼓励；掌声，是一种使人心中感到平衡的声音，总是那么深入人心。
当别人受到曲解时，把你发自内心的掌声给予她，这是理解的掌声；当别人受到讽刺与侮辱时，给予她文明的掌声，这是尊重的掌声；当别人遭遇挫折时，给予她最热烈的掌声，这是鼓励的掌声。
声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的时光，假如世界失去声音，人们的内心就无法充实。
【篇二】走进大自然，我们可以听到许多美妙的声音。
如，在枝头上高歌的小鸟，还有围绕在它们身边的乐队—&mdash知了。
它们一起演奏了一首非常动听的歌曲。
音响世界作文16篇
音响世界作文（一）：音响世界音响是我们人间一种完美的享受，大自然的音响更是迷人，我用心去倾听大自然的音响去感受这一片奇妙的天籁之声。
春天真完美！轰隆隆，雷公公睡醒了，打哈欠的声音太大了，把小鸟吓跑了。
小鸟唧唧地飞到了另一棵树上，好像在说好怕好怕。
小溪水叮咚叮咚地像是为勤劳的蜜蜂唱歌，蜜蜂也嗡嗡地飞来飞去，仿佛在说：开工了开工了。
快点干活了。
蜜蜂到小花的身上采集花粉，小花嘻嘻嘻地笑着。
蝴蝶见了，满足了小花的欲望，用翅膀奏起了一首舞曲，小花也开心地跳起舞来。
森林里的一切都动了起来，小鸟和大树一齐谈起以前的所事，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。
此刻我走进了音响世界，我必须要好好听听。
快听，大自然的音响又响起来了风、雷、雨一个个跳跃的音符，忽上忽下，好听极了。
雨滴妹妹也来了，而且十分有节奏，嗒，嗒嗒。
嗒，嗒嗒。
咦，怎样没有看见她呢？哦，原先在帮大树小草洗澡啊！经过了雨滴的滋润，山中又恢复了平静，同时多了一份清新的空气。
音响世界真是丰富多彩，变化无穷啊！音响世界作文（二）：走进音响世界呀，快来，快来听啊！大自然的声音可真是美妙极了！你就跟我一齐去探索吧！清晨，不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好情绪，踏一条幽径，独自去寻找大自然的美妙音响。
走进山里，啊，连风都屏住了呼吸。
这样一来，我却成了声音的制造者，仔细一听咚咚咚！我的脚步声在山里显得极为不协调。
过了一会儿，太阳公公带着墨镜来上班啦！因为他的上岗，山里的一切都睡醒了。
这时，从远处飘来一阵音乐：丁冬丁冬咦，是谁在演奏这美丽的音乐？噢，原先是小溪姐姐啊！她扭动着柔软的身躯，像一条银龙在翻滚，跳跃。
叽喳叽喳这又是谁啊？原先呀，几只淘气的小鸟迫不及待地要与溪水比个高下呢！看着，听着，触摸着这些，我的心也如河水般荡漾起来。
突然，只听见轰隆隆，轰隆隆雷公正用他那从不离身的大鼓敲击着，乌云婆婆也用自我庞大的身躯挡住太阳公公那俊朗的脸庞。
走进音响世界作文_19
走进音响世界作文走进音响世界作文[大全15篇]在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的走进音响世界作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
走进音响世界作文1 音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天灆之音。
听，大自然中的声音像一首交响曲，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。
雨滴是一个调皮的孩子。
一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。
“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。
顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。
这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了！雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣；风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子；桃花也开出了娇艳的花儿。
大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。
风姐姐的'脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着！音响世界真是太奇妙了，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。
我愿变成风声，给人们带来凉意；我愿变成雨声，滋润着大地；我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水......走进音响世界作文2 音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天灆之音，走进音响世界。
听，大自然中的声音像一首交响曲，而风，雷，雨的'声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。
雨滴是一个调皮的孩子。
一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。
音响的世界作文350字(共24篇)
心很累的经典语录1. 心累就像背着一座山，压得我喘不过气来。
就好比我每天忙得像个陀螺，公司里一堆活儿，回到家还有一堆家务等着我，感觉自己就像被生活这个大债主追着讨债，一刻不得闲，心啊，早就累得不想跳了。
2. 我的心好累啊，就像在沙漠里走了很久很久，却看不到尽头的绿洲。
就像那次我努力准备了很久的考试，结果成绩出来还是不理想，我觉得自己的付出都像扔进了无底洞，那种感觉，真的是心累到想放弃一切。
3. 心要是累了，就像机器没了油，怎么转都转不动。
就像我和朋友吵架，我一直在解释，一直在求和，可他就是听不进去，那时候我的心啊，累得就像被人扔在冰窖里，又冷又疲惫，不知道该怎么办才好。
4. 心累的时候，仿佛全世界都在和我作对，我就像一只孤独的小蚂蚁，怎么也扛不动生活给的那片大叶子。
比如说我找工作的时候，投了无数份简历，不是石沉大海就是被拒绝，那种挫败感让我觉得心好累，感觉自己在这个世界上是多余的。
5. 我这颗心啊，累得像跑了马拉松的腿，每一次跳动都在喊着“我要休息”。
像我帮邻居做了很多事，可她不但不领情，还到处说我坏话，当时我就想，我的好心怎么就被这样践踏呢？这心啊，真的是累得千疮百孔。
6. 心很累的时候，感觉自己就像一艘在暴风雨里飘摇的破船，随时可能沉没。
就像我家里经济出现问题的时候，到处借钱，到处想办法，可还是看不到希望，那时候的心啊，累得就像风中的残烛，随时可能熄灭。
7. 我的心已经累成一摊泥了，就像一个泄了气的皮球，再也弹不起来。
比如说我在感情里，一直付出，一直迁就对方，可最后还是被抛弃，那一瞬间，我觉得我的心再也承受不住任何东西了，累得只想找个黑洞钻进去。
8. 心累就像是被困在迷宫里，找不到出口，只能在里面兜圈子。
就像我想在这个城市里扎根，每天拼命工作赚钱，可房价涨得比我工资还快，我感觉自己就像个无头苍蝇，乱撞却找不到方向，这心啊，能不累吗？9. 这颗心啊，累得像拉了千斤重担的老牛，每一步都那么艰难。
六年级上册第一单元作文(优秀9篇)
六年级上册第一单元作文（优秀9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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走进奇妙的音响世界作文
走进奇妙的音响世界作文走进奇妙的音响世界作文1在我们这个美丽的世界里，少不了的是各种各样的声音，无处不在的音响，让我们带着满怀的好心情去见识一下奇妙的音响世界吧。
早晨，我探身轻松的步伐，嗅着大自然清新的空气，带着轻松愉悦的.好心情走进奇妙的音响世界。
还没走进树林，就已经听见小鸟们叽叽喳喳的叫声仿佛在对我说：“你好，早上好。
”我被热情的鸟儿给感染，也笑着跟他们打招呼，你听，几只百灵鸟在枝头上，一边左右摇头一边“啾啾”的在歌唱着，像是为我唱的“欢迎曲”，那美妙婉转的歌声令我陶醉。
你再看，有几只不知名的小鸟正叽叽喳喳地围着我转，像是要邀请我和他们玩呢。
此时我多么想变成一只鸟，在这鸟的天堂自由的玩耍，快乐的生活，在天空中自由地飞翔在枝头尽情的唱歌，在这里与同伴们共同努力。
“轰隆隆”，忽然天空中打起响亮的雷声，这雷声，随意一听，就是又乱又大的嘶吼声，不过静下来听听，又像是一支乐队在打着鼓，响亮，但又不失节奏。
“哗啦啦”“沥沥沥沥”“唰啦啦”雨随之而来，时而大时而小，“啪啪啪”这是雨拍打在窗户上；“沙拉拉沙拉拉”这是雨妹妹在为树林洗澡；“哒哒哒”，这是雨滴滴敲打大地的节奏。
雷声与雨声形成一部天然美妙的交响曲。
月色渐渐暗下，雨也停了，许多小动物也准备入睡，蟋蟀“吱吱”地为小动物们唱着入眠曲。
大自然的音响世界真是太丰富了，让我们共同来倾听令人陶醉的音响吧。
走进奇妙的音响世界作文2自然界中的音响世界真是太丰富了，太迷人了！让我们静下心来倾听一下那奇妙的声音，去见识一下另一个五彩缤纷的世界。
一天，风婆婆在逛街，无意间发现大地伯伯好久没换新衣服了，于是风婆婆“呼，呼……”几下，大地伯伯便换上了新衣服。
树叶宝宝们发出“沙沙”声，因为它们在为树妈妈跳最后一支舞，也在为风婆婆表演，它们含着泪和树妈妈告别。
落到地上，泪水也滴落在地上“吧嗒，吧嗒”。
在风婆婆劳忙一番后，大地伯伯又换上了新衣服。
但调皮的灰尘弟弟在风婆婆身边跳来跳去，呛得风婆婆咳嗽起来“吁，吁……”。
音响的世界作文600字-未来的世界作文600字
音响的世界作文600字|未来的世界作文600字我们身处在一个声音的世界，嘈杂的吵闹声、动物的鸣叫声、美妙的音乐声，都是音响世界里的混音。
下面是本文库带给大家的六年级关于描写音响世界的600字优秀作文，希望大家喜欢！音响的世界作文600字篇1：音响世界声音的美声音是最美的。
轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，＂滴答。
滴答＂这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊!在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。
坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能＂沙沙＂的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。
那声音会游到你的脑海里。
你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
厨师们在炒菜时的声音更是奇特，＂咚咚……＂这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
虫子中的音乐家--知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。
烈日当空，音乐家们在树阴下＂咯吱。
咯吱＂，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。
掌声，是每一座城市所需要的尊重。
理解和鼓励，掌声，是一种使人心中感到平衡的声音，总是那么深入人心。
当别人受到曲解时，把你发自内心的掌声给予他，这是理解的掌声；当别人受到讽刺与侮辱时，给予他文明的掌声，这是尊重的掌声；当别人受到挫折到下时，给予他最热烈的掌声，给予他最大的鼓励。
声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的回忆，假如世界失去声音，人们的内心就无法充实。
音响的世界作文600字篇2：走进音响世界音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天灆之音。
1听，大自然中的声音像一首交响曲，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
2023年走进音响世界作文(精选篇)
2023年走进音响世界作文(精选篇)走进音响世界作文1自然界里音响世界的声音千变万化，真是太丰富，太迷人了！让我们静下心来，去细细倾听一下那奇异无比的声音，去见识一下另一个奇妙，五彩缤纷的世界吧！早晨，我踏着晨光，嗅着大自然的簇新空气，什么也不带，就带着一身好心情，不邀游伴，自己踩着轻快的步伐，去丛林中用耳朵捕获那奇异的声音。
刚走进树林，叽叽喳喳的，一个鸟的天堂。
听，一只喜鹊翘着尾巴站在那粗大的树枝上。
啾啾的叫声像是看到我的到来，特殊为我作的曲，那宛转的啼鸣似乎来自天堂，让我神清气爽。
再听那只百灵鸟在树上歌颂，向同伴诉说着翱翔的欢乐。
当它在空中划过一条漂亮的弧线，我的手指触到了它那松软的羽毛。
华蜜的歌声抑扬悦耳，有着一种说不出的喜悦，不知不觉，我的心也跟着你的翅膀飞速地跳动起来，满心高兴！“轰隆隆---轰隆隆---！”雷公与电母的交响曲正在进行，好像战场上千万个士兵在吼叫，又像千万个鼓手用力地敲打着自己的鼓。
雨随即而来，来得突然：“沥沥沥沥”“哗啦！”挤眼间滂沱大雨，我撑把伞站在雨中，细致倾听着这奇妙的声音，多么奔腾豪放！雨慢慢地停了，是谁正在弹钢琴呢？不是别人，看，小草上的露珠多么美丽，衬托出小草更加翠绿。
瞧，小草旁边有一个被刚才的雨水冲刷过的小水洼，滴答滴答的声音悠扬悦耳，正是我刚才听到的“钢琴声”。
蛙呱呱地叫着，可我觉得这并不是噪音。
不是一只，而是十几只合唱的，让我陷入沉醉中，我好像进入了人间仙境，让人难以自拔，又使我流连忘返。
我情愿牵着你的手，一起走进这奇异的音响世界。
走进音响世界作文2今日，我又一如既往的走进漂亮的校内，又起先了新的校内生活。
走在砖铺的道路上，四周是那么安静，薄薄的晨雾如纱覆盖着校内，扑面而来的微风发出“唰唰”声，渐渐地流入我的心窝，静静地告知我：“在新的学期里，你可要好好学习啊！”侧看操场两旁成林的树木，长的又粗大又茂密，树上还时常传出几声鸟叫：“啾啾，啾啾”。
在对我说：“挚友，早上好，天要变凉了，肯定要多添衣服呀！”我微笑的看着它们，好像想要说些什么。
六年级上册单元作文写美妙的音响世界
六年级上册单元作文写美妙的音响世界六年级上册单元作文写美妙的音响世界篇1我们都生活在一个多姿多彩的音响世界。
声音是美妙的，是好听的，是难听的，是温柔的，是暴躁的……声音给我们带来了欢乐，但也同时给我们带来了无穷无尽的……鸟儿的歌声给我们带来了欢乐。
听到它们那清脆悦耳的声音就感觉离自己不远一样。
猫睡觉时肚子里发出的轻轻地“咕咕”声，也给我们带来了欢乐。
听“咕，咕咕，咕。
”这可不是饿了声音。
真是可爱极了!你觉得呢?我喜欢微风轻轻从耳边佛国的声音，微微的“呼呼”声，感觉好爽!就好似烦恼都被吹走了一样。
我讨厌楼上那几个小孩发出的声音：推箱子的声音，跺脚的声音，跑步的声音，用扫帚打架……烦死了!促销服装店的服务员拿着大喇叭扯着嗓子喊的声音也够烦人的，听“快来买呀快来看呀!全场30元起!走过路过不要，挥泪大甩卖了啊!过了这村儿没这店了啊!”真是讨厌，一点也不顾行人的感受!我也讨厌雷声，因为它总是在晚上响起，吵得我睡不着，只好做起来为什么会打雷：难道，织女又偷下凡间，玉帝发火了?还是天上开演唱会了?或者，天又打天娃娃了?噢哟，下雨了!“最讨厌的要数汽车喇叭声了，司机总是乱按喇叭，那刺耳的喇叭声对我们的耳朵造成了很大的伤害，每当听到喇叭声我的心里都会有一股莫名其妙的愤怒。
然而乱按喇叭的司机却认为这样很神气!我希望这个印象世界美妙的声音能够多一些，难听的声音能够少一些。
让音响世界变成真正的魅力的印象世界。
六年级上册单元作文写美妙的音响世界篇2大自然，它的声音是独特的。
嘘，听，风伯伯又拿起它的小提琴，在那优雅作曲呢，摇摇晃晃模仿的还真是有模有样的。
演奏出了多么美妙、婉转的声音啊!哗——哗——，声音时而快，时而缓，时而温柔，时而雄浑，时而沧桑，时而欢快;呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家!远处隐隐约约传来，越来越近，越来越近……咦?是谁弹奏出这么动人的旋律!我想我已经知道它的真面目了，它是小溪妹妹。
看来，它也是个出色的音乐家，瞧，它是多么的投入呀!弹奏的令人难以忘怀。
音响世界作文（锦集11篇）
音响世界作文音响世界作文（锦集11篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的音响世界作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
音响世界作文1大自然是一个神奇的音响世界，它拥有各种奇特的歌手。
每当这些歌手唱起歌来时，你猜，会怎么样呢？告诉你吧，这时大自然的歌声会钻进你的耳朵，流进你的心房，让你感受到大自然的神奇与美妙。
接下来，让我们一起走进这个神奇的音响世界吧！夏至，风卷起飘零的落叶浩浩荡荡奔过来了，风是这音响世界的'第一位歌手。
它的歌声特别清脆，你听”呼，呼，呼”它让这首歌拉开了序幕，也让人感到一阵阵凉意。
风将人们沉闷的气息一一带走。
”呼，呼……”清脆的声音受到人们热切的欢迎．接下来，让我们看看下一位出场的歌手吧．你看它来了．它———就是雷．当披着黑袍的云姑娘随风聚集在一起时，它们的歌声是激昂的，是响亮的．听！”轰隆隆，轰隆隆”我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音，却又有一点不同，雷的歌声是自然而随意，你永远也不知道它接下来要敲击的是哪个音符．它似乎很杂乱无章，但你只要用心去聆听，便会发现这是最和谐的节奏！雨，虽然姗姗来迟，但它用一曲美妙，动听的歌谣弥补了过失．听，”啪，啪，啪”那是雨拍在玻璃窗户的歌声．”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦”这是雨与树木的两部二重唱．真是一曲曲无字，美妙，动听的歌谣啊！”呼，呼，呼……””轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆……””啪，啪，啪……””沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦……”汇成了一支声势浩大的交响曲，在广袤的大地上不断地回响着．这美妙的旋律，只有在神奇的音响世界里才能享受得，我们陶醉在音响中。
音响世界作文2音响的世界可丰富了，瞧，有雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声。
那么趁这次写作，我就给大家讲一讲我在生活中所听到的声音吧！“叮叮叮，叮叮叮”！一声声清脆而有响亮的下课铃在教室间回荡着，这也是大家最想、收悉不过的声音了吧，可是，在我看来，这可不是普通的铃声。
走进音响世界作文通用10篇
走进音响世界作文通用10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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音响世界作文9篇
音响世界作文音响世界作文9篇在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的音响世界作文，希望对大家有所帮助。
音响世界作文1生活中，音响无处不在，他的世界真是太丰富，太迷人了。
歌声，笑声，雷声，风声，雨声，叫声……在音响的世界里，我最欣赏的是余音撩绕的乐曲声。
乐曲声中，我就是贝多芬的《月光曲》。
最喜欢的《月光曲》是由德国的音乐家贝多芬创作的一首乐曲，刚开始是清幽，舒缓的，而后是出现波折，再后来是激昂的，这一首乐曲让我浮想连翩，夕阳渐渐落山，海面上十分平静，渐渐的月亮升起来了，微波粼粼的海面上霎时间散满了雪白的银光。
音响世界作文2我喜欢走在高高的悬崖边上，听着那大自然的声音。
那汹涌澎湃的水，敲击着石崖，在山谷里回响，那一朵朵浪花在石壁上舞蹈，我闭着眼睛享受这美好的音乐，小鸟的叽叽喳喳，好像是在谈论着水的壮美，好像在谈论如何飞出这断壁，这种声音实在太美妙了。
音响世界作文3我们都生活在一个多姿多彩的音响世界。
声音是美妙的，是好听的，是难听的，是温柔的，是暴躁的……声音给我们带来了欢乐，但也同时给我们带来了无穷无尽的烦恼……我躺在田野里，我闭上眼睛倾听着窗外的小雨“沙沙”的声音，“沙拉拉，沙拉拉，谣，不知道在什么时候，雨下大了，豆大的雨珠打在窗荅上，发出异常的清脆。
音响世界作文4当你听见一首首歌曲时，你会觉得动听。
而卧，最喜欢的是淅淅的.春雨。
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——沙啦啦，沙啦啦……听，春雨来了，它落在屋檐下，叮叮咚咚，打起了春姑娘的小腰鼓，音符从谷中鱼贯的蹦出来，咕碌碌从房顶滚下去，马上连成一串儿闪烁五彩光芒的珍珠项链；春雨落在树丛里，噼噼啪啪，敲响了春姑娘的小铜锣，汇成了一口小巧玲珑的小谭；春雨落在花朵上，滴滴嗒嗒，弹出了春姑娘的《春之舞》，动听的声音比铃儿更清脆。
六年级写音响世界作文
六年级写音响世界作文六年级写音响世界作文1自然界中，音响是最让人心旷神怡的。
而大自然中音响也是无处不在的，让我们用心来感受吧!万里无云的天空一眨眼就乌云密布，闪电想看不惯这种鬼天气，手持一把光剑企图挑破乌云，呼--呼--狂风刮过，树叶迎风摇晃，沙啦啦--沙啦啦--像一曲无字的歌谣，在野外飘荡。
轰隆隆，雷公上阵了，他努力的击打着身边的大鼓，发出震耳欲聋的声音。
看见这么热闹，小雨弟弟也呆不住了，他叫上大哥“倾盆大雨”一同下去凑热闹。
哗啦啦，雨像断了线的珍珠项链一样，豆大的雨点成了贝多芬那灵活的手指，弹奏出一首首优美的小曲，每个音符都带着梦幻的色彩，令人沉醉其中。
不一会儿，雨停了，风也屏住了呼吸，一直不知名的小鸟开始啼转起来，那优美的音韵像灵泉一样流了出来，近处的水滴还在时不时往下滴，发出异常清脆的音响。
叮咚，叮咚……六年级写音响世界作文2大自然中的声音纷纭，是那么的丰富好听，不信你听。
清晨，不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去寻找大自然的美妙“音响”。
走进山里，啊，连风都屏住了呼吸。
这样一来，我却成了声音的制造者，仔细一听“咚咚咚!”我的脚步声在山里显得极为不协调。
过了一会儿，太阳公公带着墨镜来上班啦!因为他的上岗，山里的一切都睡醒了。
这时，从远处飘来一阵音乐：“丁——冬——丁——冬”咦，是谁在演奏这美丽的音乐?噢，原来是小溪姐姐啊!她扭动着柔软的身躯，像一条银龙在翻滚，跳跃。
“叽喳叽喳……”这又是谁啊?原来呀，几只淘气的小鸟迫不及待地要与溪水比个高下呢!看着，听着，触摸着这些，我的心也如河水般荡漾起来。
突然，只听见“轰隆隆，轰隆隆”雷公正用他那从不离身的大鼓敲击着，乌云婆婆也用自己庞大的身躯挡住太阳公公那俊朗的脸庞。
不一会儿，“滴答;滴答;滴答……”顽皮的小雨滴们等不及了，一个个跳下来，为山林洗了个痛快澡，滋润极了!“呼——呼——”风姐姐来替大家解围了，她把乌云婆婆请走了。
走进音响世界六年级作文3篇
走进音响世界六年级作文3篇篇一：走进音响世界今天，我又一如既往的走进美丽的校园，又开始了新的校园生活。
走在砖铺的道路上，周围是那么宁静，薄薄的晨雾如纱笼罩着校园，扑面而来的微风发出“唰唰”声，慢慢地流入我的心窝，悄悄地告诉我：“在新的学期里，你可要好好学习啊!”侧看操场两旁成林的树木，长的又粗壮又茂盛，树上还不时传出几声鸟叫：“啾啾，啾啾”。
在对我说：“朋友，早上好，天要变凉了，一定要多添衣服呀!”我微笑的看着它们，似乎想要说些什么。
走近花坛，“啊，平时我可真没注意，花儿竟然长出这么多了!”我发出惊奇的感叹。
花坛中的小花被风吹出了微弱的声音“嚓——嚓”，这时，可爱的小蜜蜂也来了，发出“嗡嗡”的动听的声音，原来是在对花儿说：“花儿姐姐，你供我们采蜜，我们该拿什么来感谢你呢?”美丽的花儿笑咪咪的用花瓣轻轻地抚摸着小蜜蜂的头：“蜂儿，你们不用感谢我，你们采了我的花粉制成了蜂蜜，不仅供给人们吃，还让我更平稳的再长出一些新花粉呢!”我出乎意料：“原来这并不引人注目的花儿和小蜜蜂还在默默无闻的为人们做着贡献呢!”“叮铃铃，叮铃铃”。
我的耳边响起了一阵急促而又悦耳的铃声，这时，我的心才被铃声唤了回来，匆匆忙忙的跑进教室，又开始了新一天的学习。
篇二：走进音响世界音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天灆之音。
听，大自然中的声音像一首交响曲，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。
雨滴是一个调皮的孩子。
一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。
“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。
顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。
这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了!雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣;风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子;桃花也开出了娇艳的花儿。
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六年级写音响世界作文六年级写音响世界作文六年级写音响世界作文1自然界中，音响是最让人心旷神怡的。
而大自然中音响也是无处不在的，让我们用心来感受吧!万里无云的天空一眨眼就乌云密布，闪电想看不惯这种鬼天气，手持一把光剑企图挑破乌云，呼--呼--狂风刮过，树叶迎风摇晃，沙啦啦--沙啦啦--像一曲无字的歌谣，在野外飘荡。
轰隆隆，雷公上阵了，他努力的击打着身边的大鼓，发出震耳欲聋的声音。
看见这么热闹，小雨弟弟也呆不住了，他叫上大哥“倾盆大雨”一同下去凑热闹。
哗啦啦，雨像断了线的珍珠项链一样，豆大的雨点成了贝多芬那灵活的手指，弹奏出一首首优美的小曲，每个音符都带着梦幻的色彩，令人沉醉其中。
不一会儿，雨停了，风也屏住了呼吸，一直不知名的小鸟开始啼转起来，那优美的音韵像灵泉一样流了出来，近处的水滴还在时不时往下滴，发出异常清脆的音响。
叮咚，叮咚……六年级写音响世界作文2大自然中的声音纷纭，是那么的丰富好听，不信你听。
清晨，不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去寻找大自然的美妙“音响”。
走进山里，啊，连风都屏住了呼吸。
这样一来，我却成了声音的制造者，仔细一听“咚咚咚!”我的脚步声在山里显得极为不协调。
过了一会儿，太阳公公带着墨镜来上班啦!因为他的上岗，山里的一切都睡醒了。
这时，从远处飘来一阵音乐：“丁——冬——丁——冬”咦，是谁在演奏这美丽的音乐?噢，原来是小溪姐姐啊!她扭动着柔软的身躯，像一条银龙在翻滚，跳跃。
“叽喳叽喳……”这又是谁啊?原来呀，几只淘气的小鸟迫不及待地要与溪水比个高下呢!看着，听着，触摸着这些，我的心也如河水般荡漾起来。
突然，只听见“轰隆隆，轰隆隆”雷公正用他那从不离身的大鼓敲击着，乌云婆婆也用自己庞大的身躯挡住太阳公公那俊朗的脸庞。
不一会儿，“滴答;滴答;滴答……”顽皮的小雨滴们等不及了，一个个跳下来，为山林洗了个痛快澡，滋润极了!“呼——呼——”风姐姐来替大家解围了，她把乌云婆婆请走了。
哇!雨过天晴了!但是，落在树上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出一场清脆的音响——丁——冬——丁——冬……仿佛是一场山雨的余韵。
六年级写音响世界作文3“轰隆隆”，不知谁又把雷公爷爷吵醒了，他拿起两把大锤，敲打着他那面大鼓，这声音震耳欲聋。
“呼——，呼——”好像风婆婆有些发怒了，想把人间的一切都收入她的囊中。
天一下变黑了。
“哗啦啦，哗啦啦”雨阿姨赶集来了，她想给大自然来个大扫除，把所有都洗得干干净净，弹奏出一首动听的音乐。
渐渐地，雨小了，滴在小溪里，“咕咚、咕咚，”弹奏出一首又一首的优雅小曲。
雨停了，“叽叽喳喳，叽叽喳喳。
”小鸟也赶来伴奏了，听，它的声音是那么清脆，那么明亮。
“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈。
”小朋友出来了。
他们带来了欢乐，也带来了欢笑。
他们在园子里玩耍、游戏，整个小区又显得生气勃勃。
“踢踏，踢踏”，一阵阵急促的脚步声，那些工作的人们出门了，又开始忙碌了。
还有一些闲暇的人也忙着去呼吸新鲜空气。
“哐当，哐当”，钻孔机也开始工作了，很有节奏的在打孔，似乎在告诉我们，“快好了，快好了!”“轰——”飞机也开始飞行了，他似乎也在感谢雷雨，像一只快乐的小鸟在蓝天上翱翔。
自然真奇妙啊!六年级写音响世界作文4快听哪，大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀！此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。
雨滴是一个调皮的孩子。
一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。
这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢？嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，洗了个痛快澡很舒服似的。
经过山雨的滋润，山中又恢复了平静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。
“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。
顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。
这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了！雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣；风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子；桃花也开出了娇艳的花儿。
大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。
风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着！音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。
现在，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。
六年级写音响世界作文5音响世界真是丰富多彩。
雷声、风声、雨声、虫鸣声、说话声、笑声、脚步声，当然还有爱的声音。
美妙动听的声音使人心情舒畅，而嘈杂的声音则使人心烦意乱，难道声音有这么神奇的魅力吗?下面，就让我们一同走进音响世界吧!————题记NO.1：“咚、咚、咚”喜庆声“咚、咚、咚……”一声声震耳欲聋的声音钻进我的耳朵，我猛地吓了一大跳。
于是，我动脑筋猜想起来：“这是什么声音?难道是……”走近一看，原来是开业庆典的礼炮声。
只见每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容，他们忙进忙出，热情地招待着顾客，生意别提多好了!我心想：“为什么开业时要放礼炮呢?是不是想让生意红红火火，财源滚滚呢?”妈妈仿佛看透了我的心思，对我说：“开业放礼炮象征着开门红，生意兴隆，财源广进。
”NO.2：“呱、呱、呱”青蛙对唱今年夏天，我到滨河公园看荷花。
无意间，听见几声青蛙叫，就出于好奇循声找去，越来越近，越来越近……我眼前一亮，看见两只身披绿装的青蛙各坐在绿油油的荷叶上，面对着面，好像很深情的样子，我蹑手蹑脚地走到它们身边，观察它们的动静。
咦!它们在干什么呢?只听两只青蛙对唱起歌来，“呱——”“呱——”“呱、呱、呱……”“呱、呱、呱……”啊!太有趣了!两只青蛙好像一男一女唱着民歌，你唱一句，我对一句，歌声中充满了情感，仿佛在表达着思念之情。
“真没想到，连小青蛙也学会唱歌了，看来大自然中意想不到的事还真不少。
”我自言自语地说，看着看着，仿佛自己也是一只青蛙，和伴友唱着动听的歌曲，陶醉在其中。
NO.3：“吧嗒、吧嗒、呜呜……”爱的声音每天，我都在家人的爱护下快乐成长。
其中，最照顾我的是妈妈，妈妈每天下午都记得给我带水果吃，补充营养。
傍晚回家时下雨了，妈妈骑车带我，雨打在伞上发出“吧嗒、吧嗒”的声音，伴着“呜呜……”的车声，如同一首《爱的交响曲》。
此时妈妈显得更加慈祥，那背影显得更加弯曲，使我不禁想起孟郊的《游子吟》，“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”这首诗，一直拨动着我的心弦，让我体会了母爱的伟大，母爱的无私。
妈妈对我的爱无法用言语来形容。
所以，我要努力学习，用自己的实际行动报答妈妈的养育之恩，让她为有我这样的女儿感到舒心、惬意和自豪。
身边的声音无处不在，有的`带给我们乐趣，有的带给我们伤感，声音的魅力多么神奇，多么不可思议，让我们用心聆听，感受其中的情意吧!六年级写音响世界作文6今天，我躺在床上，闭上眼睛倾听着窗外的小雨“沙沙”的声音，“沙拉拉，沙拉拉，想一曲无字的歌谣，不知道在什么时候，雨下大了，豆大的雨珠打在窗荅上，发出异常的清脆。
不一会，雨越下越大，闪电和雷声成了交响曲。
“轰轰……”“擦擦……”雷公爷爷很得意的敲着自己的大鼓，闪电婆婆也毫不示弱，更加努力的敲打这自己的铁锣。
“轰——轰——”“擦——擦——”又一阵雷声和闪电。
地上的大树哥哥，小花姐姐，小草弟弟明显被着样的雷声和闪电吓着了。
不知道怎么回事雷公爷爷突然大怒起来。
“轰隆隆”这声音像一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉洒的诗人在云头咏。
不知道什么时候，雨，悄悄的停了;风，也屏住了呼吸，一下子变的非常安静。
过了一会，乌云渐渐散开，彩虹姐姐穿着新衣服高挂在空中，这是我听见了彩虹姐姐的笑声，我又听见了……大自然的声音是不是很美妙了?那就多放松放松，多听听大自然的声音吧!六年级写音响世界作文7音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天之音。
“轰隆隆，”是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的小鸟惊跑了，飞到另一棵树上为知了伴奏了。
春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交唤着，仿佛在说：“开工了开工了。
快点干活了。
”许多蜜蜂一边开始工作，一边倾吐着春天的美好。
蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂呐喊加油，为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都动了起来，不再是以前被定格在森林里的物体，他们是有生命的，有思想的。
你看，小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈年往事;小溪正在为石头弹奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花丛中偏偏起舞……田野里又是另一番景象，绿油油的稻谷黑没成熟，一阵微风拂过，稻田里荡起一篇绿色的波浪，在上下伏着，发出“沙沙”的声响，如同下雨一般的声音。
一转眼秋天到了，蜜蜂更是勤劳工作，为过冬做好准备;果园里，熟透的水果往下掉，发出“咚咚”的响声，农民伯伯乐得“哈哈”笑出了声，天上的大雁“嘎嘎”地叫着，排着整齐的队伍飞往遥远的南方。
秋姑娘来得快，走得也快，冬婆婆接着到来。
风“呜呜”地刮着，雪花慢慢地飘落下来，“哈哈哈哈”，是谁在笑?原来是在后院打雪仗的小朋友，一个负责做雪球，一个负责扔雪球，“嗖”的一声雪球就飞出去了，打在另一个小朋友脸上，笑声顺着风飘到很远很远……音响世界真是多姿多彩，变化无穷啊。
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