第一单元人教版七下语文第一单元基础知识练习

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人教版语文七年级下第一.二单元--字词拼音复习及测试卷

第一单元字词拼音复习七下第一单元字词测试卷（一）注音（1空1分，100分）第一单元字词测试（二）写汉字（1空1分，100分）第二单元字词拼音复习第二单元字词测试卷（一）注音（1空2分，100分）第二单元字词测试（二）写汉字（1空2分，100分）第三单元 11、邓稼先 1、注音宰割zǎi gē筹划chïu 彷徨páng huáng 仰慕yǎng mù鲜为人知xiǎn 可歌可泣kě gē kě qì当之无愧kuì锋芒毕露fēng máng bì lù家喻户晓jiā yù hù xiǎo 妇孺皆知rú当之无愧铤tǐng 马革裹尸mǎ gãguǒ shī夐xiîng 曛xūn 鞠躬尽瘁，死而后已 jū gōng cuì元勋xūn 殷红yān诞生dàn 纠纷jiū选聘pìn 难堪kān 截然不同知人之明见地层出不穷挚友zhì燕然勒功yān 地壳qiào 校补jiào 硕果shuî2、解释平沙：平旷的沙漠。

这里指旷野。

萦带：弯曲地像带子一样。

纠纷：交错在一起。

曛：昏黄。

铤：疾走。

亡群：失群。

宰．割：比喻侵略、压迫、剥削。

筹划：想办法，定计划。

彷徨．：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。

仰慕：敬仰思慕。

可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。

指悲壮的事迹使人非常感动。

鲜为人知：不大被人知晓。

当之无愧：毫无愧疚地接受（名声、荣誉等）。

锋芒毕露：比喻显露出来的才干。

家喻户晓：每家每户都知道。

妇孺皆知：妇幼都知道。

鞠躬尽瘁，死而后已：语出诸葛亮《出师表》，指小心谨慎，贡献出全部精力。

马革裹尸：语出《后汉书·马援传》。

马革，马皮。

词义为用战马的皮把尸体裹起来。

形容忠勇杀敌，战死疆场。

《马援传》中马援语：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳。

七年级语文下册第一单元第3课《丑小鸭》同步练习(含解析)新人教版

11．下列关于丑小鸭的说法，不正确的一项是（ )
A．他一出生就伴随着别人的嘲讽和欺负。
B．经历种种挫折和打击后,他终于变成一只美丽的白天鹅。
C．丑小鸭最突出的特点是对美的向往和追求。
D．丑小鸭是虚构的，没有融入作者的生活感受和体验。
答案：D
解析：分析：安徒生经历坎坷，丑小鸭的命运是他命运的写照.故选D.
A．觉得自己卑微、无力且渺小。
B．第一次有人夸,他害臊了.
C．他以为人们在讽刺他.
D．他自己清楚,他还是原来的他，只是环境不一样了。
答案：AD
解析:分析：丑小鸭一直是在别人的歧视打击下生存，猛然间命运的转变让他无所是从，并且他一直是那个有追求不怕挫折的丑小鸭。故选AD。
点评：主要考查学生对丑小鸭形象的分析。
他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好.他感到太幸福了,但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而现在他却听到大家说他是美丽的鸟羽毛，伸出他细长的颈,从内心发出一个快乐的声音：
答案：C
解析：分析：A项“害”应为“骇”，“彩”应为“采"，“凶”应为“汹”；B项“辩”应为“辨”，接应为“截";D项“害”应为“骇”，“接"应为“截”。故选C。
点评：此题考查学生对常用字字形的掌握情况.
3．选出丑小鸭遭到歧视和打击的选项（）
A．出生后受到全体鸡鸭的嘲笑和啄打。
B．女佣人用脚踢他.
英子犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，英子的眼圈儿红了。
在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台，就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久,在掌声里，我们看到英子的泪水流了下来。

新人教版七年级语文下册第一单元知识点归纳+课文同步练习+综合性学习单元合集(含答案解析)

1 邓稼先杨振宁，美籍华裔物理学家。

1957年他与李政道教授一起获得诺贝尔物理学奖，1980年获得Rumford奖，1986年获美国国家科学奖，1993年获美利坚哲学学会颁发的本杰明·富兰克林奖章，1994年获费城富兰克林学院颁发的鲍威尔科学成就奖。

这是美国奖学金额最高的科学奖，杨振宁是获此殊荣的第一位物理学家。

背景资料1986年7月29日，邓稼先因全身大出血而逝世，这位始终站在中国原子武器设计制造和研究第一线的科学家，结束了他“鞠躬尽瘁，死而后已”的光辉一生。

对于邓稼先的逝世，杨振宁教授无限悲痛。

为了缅怀好友，作者以中华几千年文化为背景，以近100年来民族情结、50年朋友深情为基调，用饱含感情的语言写了这篇传记。

江南逢李龟年【唐】杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

译文：岐王府第里经常看见您，也在崔九的家里多次听到您的歌声。

现在正好是江南风景秀美的时候，在这落花的季节再次遇见了你。

1．给下列加点的字注音。

可歌可泣．( qì )鲜．( xiǎn )为人知鞠躬尽瘁．( cuì )热泪盈眶．( kuàng ) 马革裹．( guǒ )尸风悲日曛．( xūn )2．下面各组词语中字形有误的一组是( B )A．鞠躬爆炸宰割家喻户晓B．崇高坦诚仰慕锋芒必露C．大厦蓬草萦绕马革裹尸 D．颤抖焦虑筹划死而后已3．下面句中加点词语使用不当的一项是( C )A．武松打虎的故事在民间家喻户晓．．．．。

B．作者通过一些栩栩如生．．．．的人物描写，为读者展开了一幅生动的历史画卷。

C．小明是我们班的班长，他每天都要处理班级的事务，真是鞠躬尽瘁．．．．，死而后已．．．．啊！D．在我国文学史上，鲁迅、郭沫若、茅盾都是当之无愧．．．．的大作家。

4．下面各项中，有语病的一项是( D )A．我省广大干部和群众团结一心，采取多种有效措施奋力抗旱。

B．今年，我市将投入230亿元打造“幸福武汉”。

人教版七年级语文下册第一单元测试题(含答案)

人教版七年级语文下册第一单元测试题附参考答案一、选择题（21分)1.下列加点字注音完全正确的一组是（）（3分）A．菜畦qí讪笑shān确凿záo 瞬息shùnB．油蛉líng 秕谷bǐ涉足shè 伫立zhùC．收敛jiǎn书塾shú旋转zhuàn 襟上jīnD．蝉蜕tuì环谒hè 简陋lòu 脑髓suǐ2.下列词语字形有误的一项是（）（3分）A.相宜陋丑瞬息人迹罕至B.确凿讪笑肿胀荒草萋萋C.书塾幽寂搏学来势凶凶D.瞬息嫉妒叮嘱骇人听闻3.下列加点字释义不完全正确的一组（）（3分）A．轻捷（快）鉴赏（鉴定）来势汹汹（形容波涛的声音）B．渊博（深）总而言之（说）指挥倜傥（洒脱；不拘束）C．宿儒（长久从事某种工作）缘故（原因）人声鼎沸（水开）D．嫉妒（忌妒）讪笑（嘲讽）荒草萋萋（形容草长得茂盛的样子）4.下列文学常识对应正确的一项（）（3分）A.《从百草园到三味书屋》——散文——周树人——《朝花夕拾》B.《爸爸的花儿落了》——散文——林海音——《城南旧事》C.《丑小鸭》——寓言——安徒生——丹麦D.《假如生活欺骗了你》——诗歌——弗罗斯特——美国5．选择恰当的词语填在横线上。

（3分）（1）他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的________对象。

(A．嘲笑B．嘲弄C．玩弄)（2）我看看老师，________他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。

(A．请求B．征求C．求取)6.下列各句中表述完全正确的一句是（）（3分）A.读了这篇文章之后，对我的教育太大了。

B.我从图书馆借了两本书籍。

C.我校开展了向雷锋同志学习的活动。

D.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。

7.下列各句理解有误的一句是（）（3分）A.“先生读书入神的时候，于我们是很相宜的”，这句话既说明学生对所学内容不感兴趣，也说明学生对艺术兴趣的追求。

部编本人教版2019---2020学年度下学期七年级语文第一单元考试卷及答案(含两套题)

密学校班级姓名学号密封线内不得答题部编本人教版2019—2020学年度下学期七年级语文第一单元测试卷及答案（总分：100分时间： 90分钟）一、积累与运用(24分)1．下列各组词语中没有错别字的一项是( )(3分)A ．选聘深宵至死不懈契而不舍B ．调羹绞肉马革裹尸妇儒皆知C ．谣言昼夜慷慨淋漓目不窥园D ．小楷吩咐一反即往深恶痛绝 2．下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A ．元勋．(xūn) 奠．基(diàn) 澎湃．(bài) 鞠躬尽瘁．(cuì)B ．挚．友(zhì) 迭．起(dié) 咳嗽．(sou) 鲜．为人知(xiān) C ．卓．越(zhuó) 校．对(xiào) 薪．金(xīn) 气冲斗．牛(dǒu) D ．硕．果(shuò) 草率．(shuài) 悠．然(yōu) 潜．心贯注(qián) 3．下列句子顺序排列正确的一项是( )(3分)①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家、宗教家等等数不清的杰出人物，他们终其一生，孜孜以求，将自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。

②凡是走进这宫殿，一件件认真观赏这精神产品的人，必然会被这光辉所映照，会在这光辉中获得光明与力量。

③读优秀的书，能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。

④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处，是那宫殿中的每一件作品，都不是僵死的存在，而是在时间的大幕中，悄悄地燃烧着、永不休止地散发着精神的光辉。

⑤因为优秀的书，不仅是知识的结晶，更是人类情感与思想的结晶，是人类精神的花朵与果实。

A ．③⑤①④②B ．③⑤①②④C ．①②④⑤③D ．①④②③⑤4．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)A ．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为．．人知．．的科学家——邓稼先。

人教初中七年级下册语文第一单元测试卷含答案解析和命题双向细目表-七下

人教版语文七年级下册第一单元测试考生须知：●本试卷满分120分，考试时间100分钟。

●必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，字迹工整，笔迹清楚。

●请在试卷上各题目的答题区域内作答，选择题答案写在题中的括号内，填空题答案写在题中的横线上，解答题写在题后的空白处。

●保持清洁，不要折叠，不要弄破。

一．语文知识积累（30分）1.下列各组加粗字的注音全都正确的一项是（3分）（）A.开拓(tuò) 宰割(zǎi) 燕然(yàn)B.难堪(kān) 筹划(chóu) 殷红(yīn)C.元勋(xūn) 呼啸(xiào) 彷徨(huáng)D.蔽芾(yíng) 挚友(zhì) 无垠(yín)2.下列词语书写完全正确的一组是（3分）（）A.朗润粗犷诸候花枝招展B.安适憔悴宽敞咄咄逼人C.澄清酝酿化妆翻来履去D.瘫痪慈善分岐人声顶沸3.下列加粗的成语使用不正确的一项是（3分）（）A.生活中正因为有了这种持之以恒、处心积虑的精神，人才会变得坚强，经得起挫折。

B.我们不应蹉跎岁月，否则便会碌碌无为了。

C.虽然他们是双胞胎，但他们的性格迥乎不同。

D.老舍先生沥尽心血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。

4.下列说法正确的一项是（3分）（）A.《资治通鉴》是一部纪传体通史。

B.司马光，字君实，南宋著名的政治家、史学家。

C.本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成，这是全文的最精彩之处。

D.文章中，孙权的话是认真相劝，鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道，对二者情感的描绘是不同的。

5. 在下面语段的括号处填入恰当的语句，正确的一项是（3分）( )映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。

让我们学做荷花的事业吧，（）；让我们学做莲叶的事业吧，（）；让我们学做莲子的事业吧,（）；让我们学做莲藕的事业吧，（）。

人教版七年级语文下册各单元知识点整理(常见考点)

人教版七年级语文下册各单元知识点整理（常见考点）七年级（下）第一单元知识点整理第1课　从百草园到三味书屋散文一、重点字词1．给下列加点字注音。

菜畦qí 皂荚jiá树班蝥máo 臃肿yōng zhǒng 攒cuán成秕bǐ谷系jì一条长绳拗ǎo过去锡箔bó点拨：注意多音字“攒”“系”的读音。

2．根据拼音写出相应的汉字。

桑(shèn) 葚收(liǎn) 敛脑(suǐ) 髓人声(dǐng) 鼎沸 (kuī) 盔甲3．用恰当词浯填空。

(1) 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

点拨：所填词语均为形容词或动词。

(2) 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

点拨：所填词语均为动词。

二、重点句子背记知识清单单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

三、文学(文体)常识背记知识清单《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，本文选自《朝花夕拾》P2注释①选自《朝花夕拾》1.重点：第2段（1）空间描写顺序：由低到高、再由高到低；具体描写的事物（2）三种角度：视觉、听觉、味觉；具体描写的事物（3）先静物到动物，再由动物到静物2.动作描写：P5 第7段雪地捕鸟（9个动词）3.P6 第9段过渡段（作用：承上启下）第2课　爸爸的花儿落了一、重点字词1．给下列加点字注音。

鸡毛掸dǎn子咻x iū咻玉簪zān花骊lí歌花圃pǔ懒惰duò2．用恰当词语填空。

冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着；夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩老师，是她教我跳舞的。

人教版七年级语文下册第一单元第一课从百草园到三味书屋随堂练习(无答案)

随堂检测一、选择题1．下列各句中有语病的一项是（）A．冬天的百草园和春天的百草园相比，显得很无味。

B．从美女蛇的故事中，使我得到教训：倘有陌生的声音叫你的名字，你千万不可答应他。

C．三味书屋的先生是本城中极方正，质朴，博学的人。

D．于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

2．下面句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A．这是一片人迹罕至．．．．的原始森林，藤条虬枝交错如网，每行走一步都很困难。

B．元宵节到了，街头人声鼎沸．．．．，大家都急着看花灯呢！。

C．他研究古文字只有两年，但进步飞快，现在已经是这一方面的宿儒．．了。

D．在任何行业中，不管企业经营得多么成功，领导们都不应高枕而卧．．．．。

3．选出下列加点字注音、解释不完全正确的一项是（）A．人迹罕．至（hǎn稀少）人声鼎沸．（fèi水开）B．攒．成小球（cuán凑在一起）高．枕而卧（ɡāo垫高）C．敛．在盒里（lǎn放）拗．过去（ǎo用力弯曲）D．无处觅．食（mì寻找）总而言．之（yán说）4．对“不必说……也不必说……单是”这一句式特点分析有误的一项是（）A．这个句式表明写作顺序是从概括全景到突出局部。

B．两个“不必说”的内容是略写，“单是”的内容详写。

C．两个“不必说”是为“单是”作铺垫的。

D．这个句式表明这段文字是按由近及远的顺序写景的。

5．依次填入横线上的词语，恰当的一项是（）（1）我对他很______，因为我早听到，他是本城中极方正、质朴、博学的人。

（2）拍雪人和塑雪罗汉需要人们______，这是荒原，人迹罕至，所以不相宜。

（3）我很想______地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。

（4）先生最初这几天对我很_____，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多……A．崇敬欣赏详细厉害B．恭敬欣赏仔细严厉C．崇敬鉴赏仔细厉害D．恭敬鉴赏详细严厉6．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A．确凿．（záo）缠络．（luò）攒．成（cuán）脑髓．（suí）B．菜畦．（wā）轻捷．（jié）云霄．（xiāo）鉴．赏（jiàn）C．桑椹．（shèn）油蛉．（líng）倜傥．（dǎng）白颊．（jiá）D．斑蝥．（máo）脊．梁（jǐ）和蔼．（ǎi）秕．谷（bǐ）7．下列字形全对的一项是（）A．觅食轻捷质扑收敛B．乘凉蝉脱啄食缘由C．书塾消释颠倒鼎沸D．绅士蜡梅渊博恭敬8．选出字形全对的一组（）A．和蔼、躬敬、蜡梅、抱头鼠窜B．渊博、监赏、啄食、风流倜傥C．质朴、消释、确凿、人声鼎沸D．云霄、轻婕、渊博、人迹罕至9．对下面句子的修辞手法判断有误的是（）A．碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。

新人教版七年级语文下册第一单元试卷及答案含双项细目表试卷

七年级下册第一单元测试卷一、语文知识积累与运用(24分)1．下列加点字的字形和读音都正确的一项是( )(3分)A．收敛．(liǎn) 瞬．息(xùn) 廷．绵(yán)B．丑陋．(lòu) 确凿．(záo) 人迹罕．至(hǎn)C．博．学(bó) 骊．歌(lì) 幽．寂(yōu)D．蝉脱．(tuì) 花圃．(bǔ) 人声鼎．沸(dǐng)2．下面句子加点的词语运用恰当的一项是( )(3分)A．得知小说出版后，同事们都投来讪笑．．的目光，伸出祝贺的双手。

B．对成绩比自己优异的同学，我们不应该嫉妒．．他们，而应向他们学习。

C．修整一新的公园里，荒草萋萋．．．．，鲜花如锦，游客们陶醉在这春光里。

D．春节期间，各商场掀起了大减价热潮，吸引了大量来势汹汹．．．．的顾客。

3．按原文填空。

(8分)(1)山际见来烟，。

，云从窗里出。

(2)独坐幽篁里，。

深林人不知，。

(3) ，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，。

(4)假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！:相信吧，。

4.在空格上填上合适的内容。

(4分，第3个空格2分，其余各1分)在我们成长的过程中，不是都像童年鲁迅在“”中的日子一样无忧无虑，悠哉游哉，而是会遇到烦恼、挫折甚至灾难的。

正如笔下的“丑小鸭”在蜕变成白天鹅之前处处挨啄，被排挤，被讪笑；英子在小学毕业时，严格而又富慈爱的父亲却离她而去。

但是，无论什么困难的事，只要我们敢于“闯练”，就是，这一切都会成为我们宝贵的精神财富，成为我们“亲切的怀恋”！5.综合性活动。

(6分)请阅读下列材料，回答问题。

材料:2021年3月8日凌晨2点40分，马来西亚航空公司称与一架载有239人的波音777 - 200飞机与管制中心失去联系的，该飞机航班号为MH370，原定由吉隆坡飞往北京。

该飞机本应于北京时间2021年3月8日6:30抵达北京，马来西亚当地时间2021年3月8日凌晨2点40分与管制中心失去联系。

语文作文人教版七年级下册第1单元练习册

语文作文人教版七年级下册第1单元练习册全文共3篇示例，供读者参考语文作文人教版七年级下册第1单元练习册篇1第一单元亲近自然【单元学习目标】一、本单元以“亲近自然”为主题，由五篇现代散文组成。

这些课文通过对自然界山、水、风、雨的描绘，为我们打开了一扇了解自然、热爱自然、亲近自然的大门。

二、通过多种方式的阅读，体味和感受大自然的妩媚与秀丽，领略它们的清新和隽永；还要掌握比喻、拟人、引用等修辞方法，学习通过想象、联想描述生活。

三、培养细心观察生活、观察自然的能力，体味自然，了解万事万物的语言及其生活习性，培养热爱自然，热爱生活的情趣。

【基础知识学习】一、现代汉语的语言单位，由小而大，一般有这样几种：语素、词、短语（词组）、单句、复句、句群、篇章等。

二、语素：语言中最小的语音、语义结合体。

三、词：最小的、能够独立运用的语言单位。

四、短语（词组）：由词和词组合而成的语言单位。

【教学安排】《山中访友》二课时；《溪水》二课时；《芦花》一课时；《你一定会听见的》一课时；【每周一诗】 1. 《约客》赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

2. 《山中问答》李白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。

桃花流水窅然去，别有天地非人间。

3. 这两首诗的体裁是什么？它们的韵脚分别是哪些？这两首诗的体裁是七绝。

《约客》的韵脚是：蛙、花；《山中问答》的韵脚是：山、闲、间。

语文作文人教版七年级下册第1单元练习册篇2单元知识概要一、单元学习要点1. 通过黄河、长江的形象，接受深厚的民族精神、爱国情感的熏陶。

2. 同样写到长江、黄河，每一篇诗文抒发的具体思想情感各不一样。

3. 感受不同体裁、不同手法、不同语言个性的各篇作品的表达特色。

4. 长江、黄河的自然特性与作品内容之间的关系。

5. 努力写出与别人“不一样”的、表达你自己心灵之歌的一山、一水、一景、一物、一事。

6. 交流最“不一样”的新鲜词句，锻炼勇于当众说话的能力。

人教部编版七年级语文下册第一单元知识梳理(附参考答案)

人教部编版七年级语文下册第一单元知识点梳理一、单元基础知识梳理第一单元1.易错字音鲜．(xiǎn)为人知开拓．（tuò) 大厦．（shà) 燕．（yān)然勒功元勋．（xūn) 殷．（yān)红署．（shǔ)名锋芒毕露．（l ù) 古罗布泊．（pō) 马革裹．（guǒ)尸衰．（shuāi)微赫．（hè)然迭．（dié)起锲．（qiè)而不舍兀．（wù)兀穷年沥．（lì)尽心血函．（hán)寄仰之弥．（mí)高咳嗽．．（ké sou) 调羹．（ɡēnɡ) 校．（jiào)对喘．气（c huǎn) 忧郁．（yù) 2.易错字形筹．划奠基．．挚．友仰慕．至死不懈．妇孺．皆知抹．杀轻捷．竭．力揩．油疙瘩．．家喻．户晓慷慨淋漓．．．． 3.多音字差⎩⎨⎧chāi（差遣）chā（差别）chà（隔三差五）cī（参差不齐）校 ⎩⎨⎧xiào（学校）jiào（校对）弹⎩⎨⎧tán（弹簧）dàn（子弹）丧⎩⎨⎧sāng（奔丧）sàng（丧失）薄⎩⎨⎧bò（薄荷）báo（薄片）bó（单薄）4.形近字⎩⎨⎧ 铤（tǐng）：铤而走险蜓（tíng）：蜻蜓 ⎩⎨⎧摄（shè）：摄取慑（shè）：震慑⎩⎨⎧载（zǎi）：记载裁（cái）：裁缝 ⎩⎨⎧炯（jiǒng）：炯炯有神迥（jiǒng）：迥异⎩⎨⎧瀚（hàn）：浩瀚翰（hàn）：翰林 ⎩⎨⎧竭（jié）：竭力揭（jiē）：揭露碣（jié）：墓碣谒（yè）：进谒 ⎩⎨⎧嗽（sòu）：干嗽簌（sù）：簌簌蔌（sù）：山肴野蔌 ⎩⎨⎧喘（chuǎn ）：喘气踹（chuài）：踹门瑞（ruì）：祥瑞可歌可泣鲜为人知当之无愧截然不同锋芒毕露迥乎不同潜心贯注一反既往气冲斗牛吴下阿蒙刮目相待鞠躬尽瘁，死而后已1.比喻：一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

七年级语文下册第一单元 1《从百草园到三味书屋》同步练习 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七

1 从百草园到三味书屋1．词语积累(1)词语秕．谷(bǐ)倜傥．．(tì tǎnɡ) 脑髓．(suǐ) 攒．成(cuán)缠络．(luò) 拗．过去(ǎo)(2)成语人迹罕至人声鼎沸高枕而卧2．词语辨析鉴赏观赏【同】都是动词，都含有“欣赏”之意。

【异】“鉴赏”还有“鉴别、鉴定”的意思；而“观赏”侧重以赏识的观看心态来欣赏。

3．走近作者鲁迅，原名周树人，字豫才，某某某某人。

我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》，短篇小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《华盖集》《南腔北调集》《坟》《热风》等。

4．主题解说本文通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童天真、热爱大自然、追求自由快乐的心理，含蓄而深刻地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。

5．重点突破(1)本文作者写了哪两个地方的生活，它们各有怎么样的特点？提示：分别写了在百草园和在三味书屋的生活。

百草园的生活充满情趣，它是“我”的乐园，而三味书屋却枯燥无味。

(2)请你说说文章标题的含义及作用。

提示一：标题说明了本文叙写了作者儿时在“百草园”和“三味书屋”的两处生活片段。

提示二：“从……到……”表明文章是按“百草园”在前，“三味书屋”在后的时间和空间顺序来写的。

提示三：表明了作者由幼时玩乐到长大读书的过程。

6．难点攻克“其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园”中的“似乎”表推测，而“确凿”表肯定，这种表达矛盾吗？说说你的理解。

提示：不矛盾。

“似乎”表明由于年代久远，记忆有些模糊；“确凿”表明百草园给我的印象之深，主要是为了与下一句的“乐园”形成转折，构成对比，表现了对百草园的感情特殊。

7．结构图解从百草园到三味书屋⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫百草园⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫赏美好景物听惊险故事捕觅食之鸟欢乐有趣三味书屋⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫行大礼见先生勤读书乐请教寻蝉蜕描绣像枯燥无味对比手法 8．学法点津分析插叙的作用插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。

人教版七下语文第一单元基础知识练习(有答案)

第一单元基础知识练习（100分）一、写出相应的汉字或拼音（27分）1.chi zhà（）风云2.博学rui（）智3.chōng（）jǐng（）4.字zhēn( )句zhuó( )5.chuǎi（）mó（）6.yíng （）绕7.tǐng（）而走险8.妇rú（）皆知9.殷（）红10.鲜（）为人知11. jū（）gōng（）尽瘁12.锲（）而不舍13.警报dié（）起14.jiào（）补15.独cái（）16.通xiāo（）达旦17.群蚁排衙（）18.气冲斗（）牛19.迥（）乎不同20.kāng（）kǎi（）淋漓21.心不在yān（）22.默qì（）23.纵横捭阖（）24.深恶（）痛绝25.咳sou（）26.调gēng（）27.仰之mí（）高二、古诗文名句填空。

(6分)1. ，明月来相照。

(王维《竹里馆》)2．，散入春风满洛城。

，何人不起故园情。

3. ，。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

(韩愈《晚春》)4.王维《竹里馆》一诗中，写诗人活动的两句是：，5.岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句是，6.岑参《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是，三、文学常识。

(8分)历史的星空，因有众多杰出人物的点缀而光辉灿烂。

诺贝尔物理学奖获得者（填作者）深情的怀念了中国两弹元勋（填人物名）；《说和做》是臧克家写的一篇叙事散文，记叙了先生的言行，讴歌了他的高尚人格和献身精神；(填作者)的《回忆鲁迅先生》是一篇别具一格的回忆文章，作者以女性特有的细腻视角，勾画了一个真实的、生活化的鲁迅形象；《孙权劝学》选自体通史《》，（朝）政治家、史学家以对话的方式，记叙了孙权劝勉吕蒙读书学习的故事，说明了读书的重要性。

四、阅读名著导读文字，完成下列问题。

(8分)1.《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要讲述的是老北京人力车夫的辛酸故事。

部编人教版七年级语文下册练习 1 邓稼先(含答案版)

部编人教版七年级语文下册练习第一单元1 邓稼先01积累运用1．根据拼音写汉字或给加点字注音。

鲜．为人知()两xiù()清风鞠躬．．尽瘁()() 妇rú()皆知彷徨．．()() 平沙无yín() 当之无愧．() 热泪盈kuàng()锋芒bì()露zhì()友2．对下列加点字解释有误的一项是()A．鲜．为人知(少)可．歌可泣(值得)B．至死不懈．(松懈) 家喻户晓．(了解)C．锋芒毕．露(完了) 死而后已．(停止)D．知人之明．(眼光正确) 层．出不穷(重叠；重复)3．下面句子中加点成语使用不当的一项是()A．为了还原新加坡前总理李光耀的真实形象，小编搜集了一些李光耀鲜为人知．．．．的小故事。

B．说起土肥原，这是日本侵华史上一名当之无愧．．．．的人物。

C．他立下过军事奇功，也遭遇过四面楚歌，是一个可歌可泣．．．．的悲剧英雄形象。

D．在西方基督教国家里，《圣经》是一部家喻户晓．．．．、妇孺皆知的书，也是多数人必读的一部书。

4．下列语段的方框中所用的标点，恰当的一项是( )这封短短的信给了我极大的感情震荡一时热泪满眶不得不起身去洗手间整容事后我追想为什么会有那样大的感情震荡是为了民族而自豪还是为了稼先而感到骄傲——我始终想不清楚。

A．，, 。

: ? ？B．。

, 。

, ? ？C．。

, ，。

; 。

D．。

, 。

: ? 。

5．(北海中考)下列句子没有语病的一项是()A．人是社会之本，人的素质如何，决定一个社会的走向，决定一个民族的兴衰存亡。

B．安全管理措施的落实，遏制了各类安全事故的发生，确保了人民群众生命财产。

C．今年“五一”期间，北海市消费者举报中心共接到投诉电话6起，同比下降了一倍。

D．他课上认真听讲，课下手不释卷，全班同学没有一个不说他学习不用功的。

6．下面是感动中国栏目组为“科学泰斗——钱伟长”写的颁奖词，请你结合本文的学习，仿照这种写法，为邓稼先写几句颁奖词。

部编人教版七年级语文下册《第一单元》复习知识点梳理

人教版七年级下册复习资料第一单元1《邓稼先》生字元勋yuánxūn奠基diànjī 选聘xuǎnpìn 谣言yáoyán 背诵bèisòng 昼夜zhòuyè 昆仑kūnlún 挚友zhìyǒu 可歌可泣kěgēkěqì鲜为人知xiǎnwéirénzhī 至zhì死sǐ不懈búxiè 鞠躬尽瘁jūgōngjìncuì 当之无愧dāngzhīwúkuì家喻户晓jiāyùhùxiǎo 锋芒毕露fēngmángbìlù 妇孺皆知fùrújiēzhī词语解释至死不懈xi è：懈，放松。

蓬断草枯：形容环境恶劣。

署sh ǔ名：在书信、文件或文稿上，签上自己的名字。

选聘p ìn ：挑选聘用。

锋芒毕露l ù：比喻锐气和才干全都显露出来。

多形容人气盛逞强。

任人宰z ǎi 割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。

可歌可泣q ì：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

妇孺r ú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。

引人注目：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。

鲜xi ǎn 为人知：很少人知道。

元勋x ūn ：立大功的人。

鞠j ū躬尽瘁cu ì：指小心谨慎，贡献出全部精力。

当之无愧ku ì：没有什么可以惭愧的地方。

奠di àn 基：奠定建筑物的基础。

截ji é然不同：形容差别很大。

截然，形容界限分明，像割断的一样。

家喻户晓xi ǎo ：每家每户都知道。

阔ku ò别：长时间的分别。

马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。

2020年语文七年级下册第一单元 1邓稼先同步练习(人教部编版)

人教统编版（部编版）七年级下册语文第1单元第1课《邓稼先》同步练习一、积累运用（共8题；共16分）1.下列划线字的注音完全正确的一项是（）A. 灭种（zhǒng）挚友（zhí）强占（qiáng）当之无愧（kuì）B. 说服（shuì）开拓（tuò）朴实（pǔ）鲜为人知（xiān）C. 秘密（mì）粗估（gū）难堪（kān）妇孺皆知（rú）D. 颤抖（zhàn）摄制（shè）选聘（pìn）鞠躬尽瘁（cuì）【答案】C【考点】常用字字音，多音字字音，邓稼先【解析】【分析】A项，“挚友”的“挚”应读zhì；B项，“鲜”是多音字，“鲜为人知”的“鲜”应读xiǎn；C项，正确D项，“颤”是多音字，“颤抖”的“颤”应读chàn。

故答案为：C【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。

对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

2.下列词语中没有错别字的一组是（）A. 出人头地郑重其事讳疾忌医人才倍出B. 名副其实莫名其妙无所事事再接再励C. 永往直前语重心长精神矍铄无边无垠D. 甘拜下风首屈一指别出心裁谈笑风生【答案】 D【考点】同音字字形辨析，邓稼先【解析】【分析】此题是考查同音字的辨析，改正错别字。

认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。

成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。

A“人才倍出”改为“人才辈出”B“ 再接再励”改为“再接再厉”C“永往直前”改为“勇往直前”。

D正确。

故答案为：D。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。

平时读书，写作时要注意区别同音字。

3.下列句子中成语运用不正确的一项是（）A. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。

B. 张将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。

人教版初中语文七年级下册第一单元第1课《邓稼先》同步练习题解析

《邓稼先》同步练习一、基础知识积累与运用1. 给下列加点的字注音鲜．为人知（______）任人宰．割（______）大厦．（______）至死不懈．（______）截．然不同（______）孕．育（______）【答案】(1). xiǎn(2). zǎi(3). shà(4). xiè(5). jié(6). yùn【解析】试题分析:本题考查的是字音,重点考查词语和成语中的字音。

字音题重点考查多音字、音近字、形声字、形似字等,多音字注意据义定音,形声字重点记忆“统读字”,形似字注意字形的细微差别。

同时,要注意拼写正确。

2. 理解下列词语的含义①鞠躬尽瘁：②死而后已：③家喻户晓：④妇孺皆知：【答案】①指小心谨慎，贡献出全部精力②工作到生命的最后一刻。

③每家每户都知道。

④知名度很高，妇女儿童都知道了。

【解析】此类型的题目考查学生对词语理解识记能力，考查等级为A。

需要学生在平时多读课文，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书，能熟练的写出词语的含义并造句。

3. 选词填定（1）邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和________者。

A．开始B．开辟 C．开创 D．开展（2）事后我追想自己为什么会有那样大的感情________，是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？我始终想不清楚。

A．震荡 B．激荡 C．回荡D．动荡【答案】（1）C（2）A。

解析】试题分析:(1)开始:着手进行。

开辟:指打开通道;开拓扩展。

强调从无到有地打通、创建。

开创:开辟;开拓,或指创建国家,也泛指创业。

开展:指使从小向大发展;使展开;开朗;开豁等。

本题强调邓稼先对中华民族核武器这项事业的创立0所以,用“开创”更合适。

(2)震荡:指的是震动摆荡,不安定,处于动荡状态。

激荡∶指事物受到激发而产生的震动状态;受到冲击而动荡。

回荡指(声音等)回响在耳边,发出回声。

动荡:比喻情况或局势不安定。

本题选项中的近义词均有特定的适用对象。

人教版初中七年级语文下册第一单元测试试卷及答案解析

七年级下第一单元测试题时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(27分)1．下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是( A )(2分)A．元勋．(xūn)含蓄．(xù)调羹．(ɡēnɡ)鲜．(xiǎn)为人知B．选聘．(pìng) 筹．(chóu)划赫．(shè)然兀兀．(wù)穷年C．彷．(pánɡ)徨署．(shǔ)名绞．(jiǎo)肉深恶．(è)痛绝D．涉．(shè)猎通宵．(xiāo) 澎湃．(bài) 迥．(jiǒnɡ)乎不同【解析】B项，“聘”应读“pìn”，“赫”应读“hè”；C项，“恶”应读“wù”；D项，“湃”应读“pài”。

2．下列词语中书写无误的一项是( D )(2分)A．潜心惯注心会神凝一反既往家喻户晓B．慷慨淋漓锲而不舍历尽心血刮目相待C．搏学多识一拍既合锋芒毕露可歌可泣D．妇孺皆知马革裹尸杂乱无章不以为然【解析】A项，“潜心惯注”应写为“潜心贯注”；B项，“历尽心血”应写为“沥尽心血”；C项，“搏学多识”应写为“博学多识”，“一拍既合”应写为“一拍即合”。

3．下列句子加点词语使用不正确的一项是( C )(2分)A．许多的科学家为了人类科技的进步而鞠躬尽瘁．．．．、无私奉献。

B．民族英雄那种可歌可泣．．．．的牺牲精神，值得我们好好学习！C．西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛．．．．的，是白堤和苏堤。

D．无论做任何事，我们都要有锲而不舍．．．．的精神，相信最后成功会属于我们。

【解析】“气冲斗牛”形容怒气或气势很盛，用在此处不合语境。

4．下列句子没有语病的一项是( D )(2分)A．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。

B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。

C．考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。

D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。