《数星星的孩子》课文
北师大版小学一年级下册语文《《数星星的孩子》》PPT课件
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
⑥这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。他长大 以后刻苦钻研天文，成为著名的天文学家。
大熊座
天狮座
天鹅座
天龙座
天蝎座
北斗星
北极星
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
数星星的孩子
白银区第六小学 乔登峰
kē
zhí
jí
一颗 一直 北极星
zǔ xiān
kěn
zhī
祖先 不肯 织女星
zhùshì
zuān yán
chóng
注视 钻研 数重了
一颗 一直 北极星 祖先 不肯 织女星 注视 钻研 数重了
晚跟坐 直教爷 很先重
数星星的孩子
①晚上，满天的星星像无数颗珍珠撒在夜空。一个 孩子跟爷爷坐在院子里，仰着头，一颗一颗数星星， 一直数到几百颗。
14
②爷爷说：“星星那么多，一闪一闪的，你能数得 清吗？”
③孩子说：“能看见，就应当能数得清。但是我怕 数重了，所以数得很慢。”
④爷爷说：“我们的祖先把星星分成一组一组的， 给它们起了名字。这样，就不容易数重了。”爷爷还 教孩子认识北极星、织女星。
⑤夜深了，孩子还不肯睡，仍然注视着夜空。啊， 他发现了！北斗星围绕着北极星在移动。
人教版小学语文二年级下册《数星星的孩子》课件
shù
shǔ
33、数星星的孩子
我当小老师
张衡 汉朝 天文学家 无数 珍珠 碧玉盘
chu
清楚 距离 一组一组
张衡是汉朝人，他刻苦钻研天文， 是著名的天文学家。 天上的星星是在动，可是它们之 间的距离好像是不变的。 他看清楚了，北斗七星果然绕着 北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子名叫张 衡，是汉朝人。他长大以后刻 苦钻研天文，成了著名的天文 学家。
天蝎座
大 熊 座
狮子座
一组一组的
天 鹅 座
爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好，几次起 几次 果然 来看星星。他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢 地转动。
因为张衡……， 所以他能成为一名 天文学家。 我要向张衡学 习……
作业超市（任选两项）
回家有感情地朗读课文。
将课文中学到的星座知识讲给爸爸妈 妈听。
收集更多的科学家故事。 观察大自然中你喜欢的事物，将你的 新发现告像无数珍珠撒 在碧玉盘里。
晚上，满天的星星像无数珍珠撒 在碧玉盘里。
坐 靠 一个孩子坐在院子里，靠 指 数 仰 着奶奶，仰起头，指着天空数 星星。
一直 一颗，两颗，一直数到了几百颗。
那七颗星，连 起来像一把勺子， 叫北斗七星。勺口 对着的那颗星，就 是北极星。北斗七 星总是绕着北极星 转。
人教版数星星的孩子课文原文
人教版数星星的孩子课文原文《数星星的孩子》讲述了童年时的张衡在数星星时发现了星星不是像奶奶说的乱动，而是在有规律地动。
接下来分享人教版数星星的孩子课文原文。
数星星的孩子课文晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。
一颗，两颗，一直数到了几百颗。
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。
那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你能数得清吗?”孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。
星星是在动，可不是乱动。
您看，这颗星和那颗星，中间总是离那么远。
”爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。
天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。
我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。
”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。
勺口对着的那颗星，就是北极星。
北斗七星总是绕着北极星转。
”爷爷说的话是真的吗?这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。
他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。
他长大以后刻苦钻研天文，成了著名的天文学家。
数星星的孩子主人公简介张衡(78年—139年)，字平子。
汉族，南阳西鄂(今河南南阳市石桥镇)人，南阳五圣之一，与司马相如、扬雄、班固并称汉赋四大家。
中国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家，在东汉历任郎中、太史令、侍中、河间相等职。
晚年因病入朝任尚书，于永和四年(139年)逝世，享年六十二岁。
北宋时被追封为西鄂伯。
张衡为中国天文学、机械技术、地震学的发展作出了杰出的贡献，发明了浑天仪、地动仪，是东汉中期浑天说的代表人物之一。
被后人誉为“木圣”，由于他的贡献突出，联合国天文组织将月球背面的一个环形山命名为“张衡环形山”，太阳系中的1802号小行星命名为“张衡星”。
后人为纪念张衡，在南阳修建了张衡博物馆。
人教版部编本二年级上册语文园地七我爱阅读《星星的孩子》课文原文
人教版部编本二年级上册语文园地七我爱阅读《星星的孩子》课文
原文
|我爱阅读|星星的孩子
晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
一个孩子坐在院子里,靠着奶奶,仰起头,指着天空数星星。
一颗,两颗……一直数到了几百颗。
奶奶笑着说:“傻孩子,又在数星星了。
那么多星星,闪一闪地乱动,眼都看花了,你能数得清吗?”
孩子说:“奶奶,能看得见,就能数得清。
星星是在动,可不是乱动。
您看,这颗星和那颗星,中间总是隔那么远。
”
爷爷走过来,说:“孩子,你看得很仔细。
天上的星星是在动,可是看起来它们之间的距离好像是不变的。
我们的祖先把它们分成一组一组的,还给起了名字。
”爷爷停了停,指着北边的天空,说:“你看,那七颗星,连起来像-把勺子,叫北斗七星。
勺口对着的那颗星,就是北极星。
北斗七星总是绕着北极星转。
”爷爷说的话是真的吗?这孩子一夜没睡好,几次起来看星星。
他看清楚了,北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子名叫张衡,是汉朝人。
他刻苦钻研天文,后来成了著名的天文学家。
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本文选自人民教育出版社义务教育课程标准小学语文实验教科书。
苏版二年级下《数星星的孩子》课文
苏版二年级下《数星星的孩子》课文数星星的孩子晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。
一颗，两颗，一直数到了几百颗。
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。
那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你能数得清吗?”孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。
星星是在动，可不是乱动。
您看，这颗星和那颗星，中间总是离那么远。
”爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。
天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。
我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。
”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。
勺口对着的那颗星，就是北极星。
北斗七星总是绕着北极星转。
”爷爷说的话是真的吗?这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。
他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。
他长大以后刻苦钻研天文，成了著名的天文学家。
《数星星的孩子》教学设计一、教学目标1.认识9个生字，会写9个生字，并掌握多音字“数”，理解“无数、珍珠、碧玉盘、距离”等词语。
2.正确流利地朗读课文，学习课文的第1自然段和第5自然段。
3.了解张衡，知道他从小爱观察，爱天文的好品质。
二、教学重难点：学习生字新词，有感情地朗读。
三、教学准备：课件、词卡四、教学过程：(一)设疑导入、激发兴趣孩子们，你们喜欢星星吗?数过星星吗?今天我们就来认识一个数星星的孩子，小手伸出来和老师一起写课题。
板书课题。
指名读，齐读。
(二)初识张衡，读准字音。
那你知道这个数星星的孩子是谁吗?认读“张衡”，你是从课文的哪个地方知道这个数星星的孩子就是张衡。
出示：这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人，他长大以后刻苦钻研天文，成了著名的天文学家。
自由读，你知道了什么?认读“汉朝”，了解汉朝：汉朝时一个朝代，距离现在已经有1900多年的历史了。
指导读。
(三)充分朗读，整体感知。
人教版小学语文《数星星的孩子》课文原文及赏析
人教版小学语文课《数星星的孩子》课文原文及赏析《数星星的孩子》原文：在一个晴朗的夜晚，一个小男孩仰望着星空。
他的名字叫张衡，他非常喜欢数星星。
"一颗，两颗，三颗……"张衡一边数，一边用小手指着天空中的星星。
他的眼睛亮晶晶的，充满了好奇和探索的光芒。
他的奶奶看见了，笑着说：“孩子，天上的星星那么多，你怎么数得清呢？”张衡认真地说：“奶奶，我能数清楚。
你看，那颗星星最亮，我把它叫做北斗星。
那边的一群星星像一个勺子，我叫它们北斗七星。
”奶奶听了，摸摸张衡的头，说：“好孩子，你真聪明。
但是，你知道吗？星星不仅有数量，还有位置和运动的规律呢。
”从那天起，张衡更加热爱观察星星了。
他每天晚上都会出来数星星，观察它们的位置和变化。
后来，他成为了中国古代著名的天文学家，发明了世界上第一台测量地震的仪器——地动仪。
赏析：《数星星的孩子》这篇课文以简单而生动的语言，讲述了一个关于好奇心、探索精神和科学追求的故事。
主人公张衡对星星的热爱和执着，体现了他对未知世界的积极探索和求知欲望。
课文通过描绘张衡数星星的情景，展现了孩子的天真烂漫和对自然界的热爱。
同时，奶奶的话引导张衡进一步思考星星的性质和规律，启发了他的科学探索精神。
张衡的故事鼓励孩子们保持好奇心，勇于探索未知，坚持自己的兴趣和梦想。
他的成长历程也启示我们，科学精神和实践能力需要从小培养，只有不断观察、思考和实践，才能在科学的道路上取得进步。
此外，课文还融入了中国传统文化元素，如北斗七星的介绍，以及张衡作为中国古代天文学家的身份，增强了学生的文化认同感和自豪感。
总的来说，《数星星的孩子》是一篇富有教育意义和启发性的课文，它通过讲述一个真实的历史人物的故事，激发学生对科学探索的兴趣和热情，同时也弘扬了中国传统文化的价值和魅力。
小学一年级语文《数星星的孩子》原文及教案
小学一年级语文《数星星的孩子》原文及教案晚上，满天的星星像很多珍宝撒在碧玉盘里。
一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。
一颗，两颗，始终数到了几百颗。
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。
那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你能数得清吗？”孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。
星星是在动，可不是乱动。
您看，这颗星和那颗星，中间总是离那么远。
”爷爷走过来，说：“孩子，你看得很认真。
天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离似乎是不变的。
我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。
”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。
勺口对着的那颗星，就是北极星。
北斗七星总是围着北极星转。
”爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。
他看清晰了，北斗七星果真围着北极星渐渐地转动。
这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。
他长大以后刻苦钻研天文，成了的天文学家。
2.小学一年级语文《数星星的孩子》教案教学目的1、理解课文内容。
了解张衡从小爱好天文，喜爱讨论，长大以后成为的天文学家。
启发学生观看、讨论自然现象的兴趣。
2、学会本课的12个生字和用这些字组成的新词。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点理解课文内容，学会本课12个生字。
教学难点启发学生观看讨论自然现象的兴趣。
教学预备字词卡片课件教学过程一、导入新课1、引导学生观看“星空图”（课件一），说说你看到了什么？（星星多、美）2、品句美读（课件二）。
指名读两个句子，思索：哪句更美？为什么？通过比拟，体会比方句生动形象的特点。
指导朗读：师范读，生齐读。
3、过：是呀！夜晚的星空多美呀！难怪有很多人被它沉醉，为它痴迷。
今日，我们就来熟悉一位喜爱数星星的孩子。
4、板题、齐读。
质疑。
二、初读课文1、带着刚刚的问题自由读课文，看看你能不能找到答案。
要求：读准字音，不掉字添字。
读完后标出自然段。
2、检查生字。
《数星星的孩子》课文（二年级下册）
晚上，满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。
一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰着头，数着天空的星星。
一颗，两颗，一直数到几百颗。
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。
那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，能数得清吗?”
孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。
星星是在动，可不是乱动。
您看，这颗星和那颗星总是离得那么远。
”
爷爷走过来说：“孩子，你看得很仔细。
天上的星星是在动，可它们之间的距离是不变的。
我们的祖先把它们分成一组一组，还给起了名字。
”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗星。
离它们不远，有颗最亮的星，叫北极星。
北斗星总是绕着北极星在转。
”
爷爷说的话是真的吗?这个孩子一夜没睡好，几次起来看星星。
他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子叫张衡，是汉朝人。
他长大以后，刻苦钻研，发明了浑天仪。
教材分析
《数星星的孩子》是人教版小学语文二年级下册第八单元“走进科技世界”的首篇讲读课文。
课文记述了著名的天文学家张衡小时候依偎着奶奶数星星的故事，课文中的“数星星”包含着以下三方面：一是通过张衡数星星的样子和奶奶的话表现他的仔细、认真、痴迷，二是写张衡在数星星的过程中发现了星星的运动规律，三是写张衡通过观察验证了前人的说法。
小张衡的性格特点都在人物的言行中充分展现。
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小学语文《数星星的孩子》
02
01
03
这北斗七星多像一把勺子啊！
勺
组 姐 粗 祖
一组一组的
组
壹
我认识：
01
无数 数不清 数得清
02
张衡 汉朝 天文学家
03
仰起头 距离 清楚
04
一：
勺
组
距
离
睡
添加副标题
数星星的孩子
2023
张衡，汉朝人 地动仪： 测定地震方向 汉朝，是一个朝代，距离现在已经1900年了。 ，著名的天文学家。张衡发明 的地动仪，是世界上第一台测定地震方向的仪器。 张衡的文章写得也很好，他还是个杰出的文学家。
我认识：
我会读：
晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。 他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
01
我认识：
02
我来读：
03
晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
无数
（shù）
晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
数星星
(shǔ)
我来读：
晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
我来读：
STEP 03
STEP 01
STEP 02
我认识：
我来读：
天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。
我认识：
01
我来读：
02
天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。
03
我来读：
我认识：
他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
我认识：
我来读：
他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
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《数星星的孩子》课文
导读：[沪教版]
晚上，满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。
一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰着头，数着天空的星星。
一颗，两颗，一直数到几百颗。
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。
那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，能数得清吗？”
孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。
星星是在动，可不是乱动。
您看，这颗星和那颗星总是离得那么远。
”
爷爷走过来说：“孩子，你看得很仔细。
天上的星星是在动，可它们之间的距离是不变的。
我们的祖先把它们分成一组一组，还给起了名字。
”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗星。
离它们不远，有颗最亮的星，叫北极星。
北斗星总是绕着北极星在转。
”
爷爷说的话是真的吗？这个孩子一夜没睡好，几次起来看星星。
他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子叫张衡，是汉朝人。
他长大以后，刻苦钻研，发明了浑天仪。
[浙教版]
晚上，满天的星星像明珠一样闪亮。
一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，对着夜空数星星。
一颗，两颗，一直数到了几百颗。
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。
那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你能数得清吗？”
孩子说：“奶奶，我能数得清。
星星是在动，可不是乱动。
您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。
”
爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。
天上的星星是在动，可是它们之间的距离是不变的。
我们的祖先把它们分成一组一组的，还给
它们起了名字。
”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星连起来像一把勺子，叫北斗星。
勺口对着的一颗亮星，就是北极星。
北斗星总是绕着北极星转。
”
爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。
他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子叫张衡，是东汉人。
他长大后刻苦钻研天文，成了著名的天文学家。
[鄂教版]
晚上，满天的星星像无数珍珠撒在夜空里。
一个孩子坐在院子里，仰着头，数着天上的星星。
一颗，两颗……一直数到几百颗。
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。
那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，能数得清吗？”孩子说：“奶奶，只要看得见，就能数得清。
星星是在动，可不是乱动。
您看，这颗星和那颗星总是离得那么远。
”
爷爷走过来说：“孩子，你看得很仔细。
天上的星星是在动，可是它们之间的距离好像是不变的。
我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。
”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七
颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。
勺口对着的那颗星就是北极星。
北斗七星总是绕着北极星转。
”
爷爷说的话是真的吗？这个孩子一夜没睡好，几次起来看星星。
他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。
他从小就刻苦钻研，长大以后，成了著名的天文学家。
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