2019-2020学年高中地理第四单元环境管理与全球行动第三节公众参与学案鲁教版选修6

第三节公众参与

学习目标明目标、知重点

理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。

增强环境意识，树立环境保护观念，并养成良好的行为习惯。

一、公众参与中应有的态度和责任

1．公众参与的含义

(1)含义：指环境保护中，任何公民都有依据一定法律程序，参与保护环境的权利和义务。

(2)意义：人类的进步是建立在广大民众参与基础上的，保护环境也必须依靠公众及社会团体特别是青少年最大限度的认同、支持和参与。

(3)公民的环境权

①狭义：指公民在良好环境中生活和生产的权利。

②广义：包括知情权、检举控告权和参与管理权。

2．公众参与中应有的态度和责任

(1)态度(环境意识)：保护和改善环境、防治污染和其他公害所必需的思想和心理条件。

①必须具备正确的环境观念，即保护和改善环境的目的和动机。

②要有爱护环境、保护环境的基本意识。

(2)责任

①加强环境意识的宣传和教育，创造一种有利于环境保护的舆论氛围。

②倡导有利于环境保护的社会公益活动。

③尽可能采取有利于环境保护的工作和生活方式，提倡适度消费。

④从身边做起，从现在做起，让环境保护的生活方式从理念到行动深入我们的日常生活。

二、公众参与中应有的行为准则

1.实行家庭绿色消费

(1)在满足人类基本需求和提高生活质量的同时，使资源和有毒原材料的使用量降低到最少。

(2)在产品生产和消费过程中，产生的废物和污染物最少，最大限度地减少资源消耗，从而保护环境。

2．参与创建绿色学校活动

绿色学校：指在学校管理、学校课程、学校环境、学校与社区的关系方面，都符合环境保护要求的学校。

3.协助创建绿色社区

(1)绿色社区：指具备了一定符合环保要求的硬件设施，建立了较完善的环保管理体系和公众参与机制的社区。

(2)绿色社区的内容

①设施：绿色建筑、社区绿化、垃圾分类、污水处理、节水节能和新能源等。

②参与者：环保志愿者队伍及一定比例的绿色家庭。

③活动安排：开展持续性的环保活动等。

一、判断题

1．公众参与就是个人的参与。( )

2．任何公民都有依据一定法律程序，参与保护环境的权利和义务。( )

3．绿色学校是指绿化面积较大的学校。( )

4．绿色社区的参与者包括环境志愿者和绿色家庭。( )

5．公众参与中要有爱护环境、保护环境的基本意识。( )

答案：1.× 2.√ 3.×4.√ 5.√

二、选择题

6．公众参与中的“公众”包括( )

①所有公民②社会团体

③国家机关④国际机构

A．①②B．③④ C．①③D．②④

解析：选A。公众指的是政府为之服务的主体群众，公众参与既包括以个人形式的参与，也包括以民间组织、社会团体形式的集体参与。

7．公众参与可持续发展的核心内容和目的是( )

A．人类尽可能少地索取自然资源

B．人类与环境持续和谐共处

C．人类不要向环境排放废弃物

D．环境无条件地为人类提供服务

解析：选B。公众参与可持续发展的核心内容和目的就是人类与环境持续和谐共处，因为公众的参与会使可持续发展观体现在人们日常的工作、生活方式中，最终实现人地和谐。

公众参与中应有的态度和责任

【合作探究】

阅读材料，探究下列问题。

材料一夏季，城市的大街小巷都分布着烧烤羊肉串的摊点，旺旺的木炭火把路边的绿化树都烤黄了，让人不禁联想到“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”的诗句。

材料二每年世界环境日的时候，环保志愿者们都会走上街头进行环保宣传。多数的人群仅对活动派发的礼品感兴趣，环保知识却无人问津。很多行人将志愿者们派发的宣传单随意乱扔，充分显示了群众对环保知识的冷漠。

(1)两则材料反映的共同问题是______________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)木炭火烤焦绿化树带来的环境问题是什么？

(3)公众参与环保的基本态度应该是什么？

(4)作为一名现代中学生，我们在参与环保的活动中，应抵制哪些不良行为？

提示：(1)我国环境保护中，公众参与意识淡薄，环保工作任重道远

(2)城市绿化树遭到严重破坏，降低了森林的环境效益，其吸烟滞尘、净化空气、减弱噪音、美化环境、调节气候的作用减弱，导致城市环境出现严重问题。

(3)爱护环境、保护环境。

(4)①随地吐痰，随意向周围环境投放废弃物；②购买一次性商品；③浪费水、电、纸张等；

④践踏草坪，乱吃野味、烧烤等；⑤在风景区乱涂乱画；⑥公共场所大声喧哗；⑦乱砍滥伐林木等。

【核心归纳】

公众参与中应有的环境道德

下列关于公众参与的正确说法是( )

A．家庭是公众参与环境保护最基本的组织

B．公众参与必须具备正确的环境观念

C．公众参与高消费会促进经济发展，带来经济繁荣

D．公众参与就是个人的参与

解析：选B。正确理解公众参与的含义，公众参与包括一切与环境保护工作有关的单位、部门、群体和个人。

公众参与中应有的行为准则

【合作探究】

读教材P95图4－3－5“绿色学校模式示意”，探究下列问题。

(1)在“绿色学校”中，学校应采取哪些管理措施？

(2)在“绿色学校”中，对学校课程设置有何要求？

(3)“绿色学校”的学校环境有何特点？

(4)“绿色学校”有何社会影响？

提示：(1)管理方面采取师生共同决策等措施，促进学校管理体系和相关档案资料的建设，提高环境教育教学和管理水平。

(2)学校课程方面通过环境教育等，可以获得实现“绿色学校”的课程所需要的教育思想、教材和辅导资料，强化素质教育。

(3)学校环境方面设立垃圾分类回收箱、使用可降解塑料制成的清洁用具等，可减少学校对环境的不良影响，回收再生资源、营造优美环境，使校园环境更利于师生身心健康。有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境意识、知识、技能、生态、责任和行为等环境素养，使其在今后的个人、家庭生活和单位中更加重视环境问题，有利于加强学校内部的管理。

(4)社会影响方面，学校能提高自己在本地区的声誉和形象，有利于学校自身的发展，学校有机会获得极高的荣誉奖励，并能向当地、全国和国际宣传和交流自己的经验。

【核心归纳】

家庭绿色消费的主要内容

家庭绿色消费是保护环境从我做起，从现在做起的典范。图解如下：