达尔文与微进化ppt课件
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六年级下册科学课件 - 3.3 达尔文和他的“进化论” - 苏教版(共18张PPT)
达尔文的进化论
过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂， 种类由少到多地发展着、进化着。达尔文关于生物进化的 观点已成为现代生物学的经典理论。
达尔文的进化论 如何理解自然选择？
把自己想象为一位牧民，你有一群绵羊，一半是白色的，一半是 黑色的。如果白色的羊毛好卖，你会怎样做？这样做的结果如何？
达尔文与他的“进化论”
达尔文的进化论
达尔文（1809-1882），是世界近代史上最伟大的生物 学家之一。他在观察、研究大量动物的基础上，于1859年 出版了震惊学术界的巨著《物种起源》。他认为，生物最 初是由非生物发展起来的，现存的各种生物拥有共同的祖 先。自然界中的生物，通过激 烈的生存斗争，适应者生存下 来，而不适应者则被淘汰掉， 这就是自然选择。生物正是通
达尔文的进化论
一百多年前,英国博物学家达尔文在马德拉群岛科格 伦海岛上考察时,发现了这样一个奇怪的现象:岛上无数 的昆虫中,只有极少数生有巨型翅膀,能够飞翔,而绝大多 数则完全没有翅膀,只能在地面上爬行.为什么会出现这 种截然相反的两极分化现象呢?中等翅膀的昆虫为什么 完全见不到呢?
达尔文的进化论
生物进化领域的新研究澄江生Biblioteka 化石帽天山虫微网虫
奇虾
螺旋藻
结束
1. 提出生物进化是自然选择的结果，并于
1859年出版了震惊世界的巨著
。
2.1850年左右，英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖蛾数 量要比浅色尺蠖蛾的数量多，这是 的结果.
3.
的发现对达尔文的经典进化学说
提出了挑战。
印度洋南部某岛屿上经常刮风暴，那里生长的植 物都很矮小，甚至贴着地面生长。你能试着用达尔文 的进化观点对此现象作出解释吗？
达尔文的进化论
六年级下册科学课件3.3达尔文和他的“进化论”｜苏教版22(共18张PPT)
3亿年）的进化,只是相当于35亿年的地球生命史的一瞬。
并于1859年出版了震惊世界的巨著《
》。
2、自然界2中、的自生物然，界通过中激的烈的生（物，通过），激（烈的（）生存下来，而）（ ，（）则被淘汰）掉，生这存就是下自来然选，择而。（
）
简人工单选说择,达尔文则认为被进淘化是汰渐掉进式，的这,但就是澄是江自动物然化选石群择表。明生物还存在着爆发式（5.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、填空题
课堂小练习
1、（达尔文）提出生物进化是（自然选择）的结果。并于1859年出版了震 惊世界的巨著《物种起源》。
2、自然界中的生物，通过激烈的（
），（
而（
）则被淘汰掉，这就是自然选择。
）生存下来，
3、（
）的发现对达尔文的经典进化学说提出挑战。
4、生物的遗传、变异，从（ ）到（ ），从（ ）到（ ），发展 着、变化着。
论。
你们了解我吗？
如何理解自然选择？
• 自然选择
• 人工选择
• 把自己想象为一位牧民，你有一群 绵羊，一半是白色的，一半是黑色 的。如果白色的羊毛好卖，你会怎 样做？这样做的结果如何？
• 你的一些羊逃到了附 近的森林里，他们唯 一的天敌是狼。狼在 夜间捕食，经常捕捉 到那些鲜艳的白色绵 羊，很快森林中的绵 羊都是什么颜色的？
人工选择
3、（ 3、（）的发现对达尔文的经典进化）学说的提出发挑战现。对达尔文的经典进化学说提出挑战。
3、（澄江 动物化石）的发现对达尔文的经典进化学说提出挑战。
1、（达尔文）提出生物进化是（自然选择）的结果。
4、生物的遗传、变异，从（ ）到（ ），从（ 2、自然界中的生物，通过激烈的（生存斗着），（适应者）生存下来，而（不适应者）则被淘汰掉，这就是自然选择。
六年级下册科学_达尔文和他的“进化论”苏教版ppt(18张)标准课件
尺蠖（huò）蛾
请同学们自学课本第32页第一段的内容，完成活动记录第1题（第74页）：达尔文进化论的主要观点是什么？ 1、在生存竞争中，适者生存，不适者淘汰的过程就是（ ）。
请同学们阅读课本33页“一个自然选 答案： 1、自然选择 2、低级 高级 简单 复杂 3、黑色
请同学们阅读课本33页“一个自然选择的实例”，了解尺蠖蛾翅膀的颜色在自然选择的作用下是如何发生反复变化的？ ①生物最初是由非生物发展起来的，现存的各种生物拥有共同的祖先。
3、由于狼在夜间捕食时，经常捕捉显眼的白色绵羊， 很快，森林中的绵羊都是（ ）色的了。这就是 （ ）。
4、（ ）我们现在所看到的绝大多数无脊椎动物祖 先的化石。
5、1859年达尔文的《 》的出版，标志着进化论 的确立。
答案： 1、自然选择 2、低级 高级 简单 复杂 3、黑 色
4、称将动物化石 5、物种起源
74页）：达尔文进化论 请同学们自学澄江生物群的相关资料，并完成实验记录的第2题（课本74页）：达尔文经典进化论的哪一个观点受到挑战，证据是什
么？ ③生物正是通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多地发展着、进化着。
的主要观点是什么？ 4、了解进化论面临着怎样的挑战。
③生物正是通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多地发展着、进化着。
请同学们自学澄江生物群的相关资料， 并完成实验记录的第2题（课本74页）： 达尔文经典进化论的哪一个观点受到挑 战，证据是什么？
科学研究是永无止境的！
这节课我们学到了什么？
达标测试：
1、在生存竞争中，适者生存，不适者淘汰的过程就是 （ ）。
2、生物通过遗传、变异，从（ ）到（ ），从（ ） 到（ ），发展着，变化着。
六年级下册科学_达尔文和他的“进化论”ppt(127)苏教版标准课件
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生物化石
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六年级下册科学课件-3.3 达尔文和他的“进化论”｜苏教版 (共24张PPT)
地作了全景式、多层面的深入报道。
2001年1月出版的美国权威学术刊物《科学》杂志全面介绍了中国古生物学研究的现状，认为云南澄江化石使脊椎
动物出现提前了6千万年。这些化石有助于古生物学者证实大约5．3亿年前的寒武纪生命大爆发。
帽天山虫
奇虾
微网虫
螺旋藻
为什么说澄江动物化石群对达尔文的 进化理论提出了挑战？
指的就是这里。澄江生物群再现了寒武纪早期海洋生物的真实面貌，为揭示地球早期生命演化的奥秘提供了极其珍
贵的证据。澄江生物群化石保存在细腻的泥岩里，动物软体附肢构造保存精美，且呈立体保存。构造细节能比较容
易地在显微镜里用针尖揭露出来。澄江生物群自是迄今世界上发现古生物门类最多的区域。 1984年以后的10年间，
来自10多个国家的50多位古生物学家，在澄江帽天山地区采集了约5万块化石，古生物学家们迄今为止已在澄江化
石中发现了40多个门类的80余种动物。1996年8月2日，中国中央电视台的新闻联播播放了一条使每一个中国人心
醉的消息：云南澄江发现的动物化石群是人类20世纪最惊人的发现之一，接着"焦点访谈"对澄江县帽天山及化石产
阅读资料，讨论交流：
课本上谈到的 云南省澄江县帽天 山动植物化石群的发现从哪个方面向 达尔文的进化论提出了挑战？
这是否能证明达尔文生物进化论 是错误的?为什么？
曾经称霸地球一亿多年历史的恐龙群体现在只有化石了。 他们会为什么全部消失呢？我们人类会重上对当时哪两个观点提出了挑战？它的作 者是谁？他是哪个国家的人？
英国尺蠖蛾三次变颜色的故事。
19世纪初期，英国曼彻斯特地区的尺蠖蛾翅 绝大多数呈浅色，只有很少是黑色的，它们栖息 在桦树干上。浅色的翅膀与桦树皮颜色很接近， 使捕食它们的鸟类不易发现它们。但是，到了 1850年左右，工业开始发展，工厂的烟使树干变 黑了。这样，浅色翅膀的尺蠖蛾很容易被发现， 首先就被吃掉，不久只剩下了黑色的尺蠖娥。现 在由于污染被治理，情况又向相反的方向转变， 因为白桦树干又变成了白色，于是浅色翅膀的尺 蠖娥又开始多了！
六年级下册科学课件3.3达尔文和他的“进化论”苏教版13张(共13张PPT)
在观察、研究大量动物的基础上，于（ ）1年859出版了
震惊学么叫做自然选择吗？
（可以参考课本第32页内容说一说。）
一个自然选择的实例
•
尺蠖（huò）蛾
•
•
19世纪初期，尺蠖蛾的翅呈浅色，它们栖息在桦树干上，
浅色的翅膀，与桦树皮的颜色很接近，捕食他们的鸟类不易发
现它们。但是，到了1850年左右， 工业开始发展，工厂的
烟使树干变黑了。这样，浅色翅膀的尺蠖蛾就很容易被发
现1就9世形存纪成初的了期那各，里尺生种蠖长蛾生的的植翅物物呈浅“拥色都有，很它矮共们小栖同，息甚在的至桦贴树祖着干先上地，面。浅生色长自的”翅然的膀现，界象与。中桦树的皮的生颜色物很接，近通，捕过食他激们的烈鸟类的不生易发存现它们。
自然界中的生物，通过激烈的生存
斗你数量能争，说甚说至，什把黑么适色叫的做绵应自羊全然者部选处择理生吗掉。？存下来，而不适应者则被淘汰掉，这就是“自然选择”。
在这样恶劣的环境下，只有那些矮小的植物才能存活下，并繁衍后代。
印度洋南部某岛屿经常刮风,那里生长的植物很矮小,甚至贴着地面生长.
在观察、研究大量动物的基础上，达尔文于1859年出版了震惊 阅读分析：（课本第34页图文）
19世纪初期，尺蠖蛾的翅呈浅色，它们栖息在桦树干上，浅色的翅膀，与桦树皮的颜色很接近，捕食他们的鸟类不易发现它们。
课堂练习
1、达尔文认为自然界中的生物通过激烈的（ ），（
）生生存存斗下争 来，而（适应者 ）则被淘汰掉，这不就适是应者（
）
。
自然选择
2、（ 澄江生物群）对达尔文的生物进化学说提出了挑战。
3、科学家在（ 云南澄江）发现了一个震惊世界的巨大 古生物化石宝库。
4、达尔文是世界近代史上最伟大的生物学家之一，他
六年级下册科学课件-3.3达尔文和他的“进化论”｜苏教版(共12张PPT)
这样不易被敌害所发现，是对自身的一种保护， 不同毛色的羊在森林中隐藏效果不同而造成生存机遇不同，这就是自然选择。
非洲草原上生活的野牛，角马，斑马，共食一片草场，它们之间存在着（ ）。
也是适应环境的一种表现。
生物的形态与其所处的生活环境相 适应，这是进化的结果。也是它的 生存本领之一。
而斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。 生物正是通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多地发展着、进化着。
生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生 自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者则被淘汰，这就是自然选择。
非洲草原上生活的野牛，角马，斑马，共食一片草场，它们之间存在着（ ）。 不同毛色的羊在森林中隐藏效果不同而造成生存机遇不同，这就是自然选择。
古代长颈鹿的后代中有 的劲长，有的劲短，这 是一种（变异）现象，并 且将这种现象（遗传）给 后代。
当地面缺乏青草时，劲 短的长颈鹿因为适应不
自
了环境的改变而被 （淘汰），劲长的长颈鹿
然
因为适应环境的改变而
选
（生存 ）。这就是（适者
生存）。
择
非洲草原上生活的野牛， 角马，斑马，共食一片 草场，它们之间存在着 （生存斗争）。
当地面缺乏青草时，劲短的长颈鹿因为适应不了环境的改变而被（ ），劲长的长颈鹿因为适应环境的改变而（ ）。 由于人的行为影响羊群的生存和发展，这就叫人工选择。
可见，过度繁殖、生存斗争、适者生存三者 古代长颈鹿的后代中有的劲长，有的劲短，这是一种（ ）现象，并且将这种现象（ ）给后代。
蝗虫体色在春季为绿色，到秋季则为黄褐色，为什么？ 不同毛色的羊在森林中隐藏效果不同而造成生存机遇不同，这就是自然选择。
非洲草原上生活的野牛，角马，斑马，共食一片草场，它们之间存在着（ ）。
也是适应环境的一种表现。
生物的形态与其所处的生活环境相 适应，这是进化的结果。也是它的 生存本领之一。
而斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。 生物正是通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多地发展着、进化着。
生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生 自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者则被淘汰，这就是自然选择。
非洲草原上生活的野牛，角马，斑马，共食一片草场，它们之间存在着（ ）。 不同毛色的羊在森林中隐藏效果不同而造成生存机遇不同，这就是自然选择。
古代长颈鹿的后代中有 的劲长，有的劲短，这 是一种（变异）现象，并 且将这种现象（遗传）给 后代。
当地面缺乏青草时，劲 短的长颈鹿因为适应不
自
了环境的改变而被 （淘汰），劲长的长颈鹿
然
因为适应环境的改变而
选
（生存 ）。这就是（适者
生存）。
择
非洲草原上生活的野牛， 角马，斑马，共食一片 草场，它们之间存在着 （生存斗争）。
当地面缺乏青草时，劲短的长颈鹿因为适应不了环境的改变而被（ ），劲长的长颈鹿因为适应环境的改变而（ ）。 由于人的行为影响羊群的生存和发展，这就叫人工选择。
可见，过度繁殖、生存斗争、适者生存三者 古代长颈鹿的后代中有的劲长，有的劲短，这是一种（ ）现象，并且将这种现象（ ）给后代。
蝗虫体色在春季为绿色，到秋季则为黄褐色，为什么？ 不同毛色的羊在森林中隐藏效果不同而造成生存机遇不同，这就是自然选择。
六年级下册科学课件达尔文和他的“进化论”苏教版幻灯片优秀PPT
LOGO
▪ 1930年代，达尔文的理论成为对演化机制的主要诠
释，并成为现代演化思想的基础，在科学上可对生物
多样性进行一致且合理的解释，是现今生物学的基石。
除了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的
发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为
19世纪自然科学的三大发现之一。
▪
我们纪念这位科学史上的伟人，不仅因为他是崇
《物种起源》，1859 《动物和植物在家养下的变
异》，1868 一方面生物具有高度繁殖力，另一方面，生存条件不允许生物所产生的后代都能生存下来，因此，生物必然总是在生存斗争中，或者
与无机环境作斗争，或者与不同种生物斗争（种间斗争），或者与同种的其它个体作斗争（种内斗争）。
《物种起源》，1859
彼此之间有什么联系？
LOGO
达尔文进化论的不足
▪ 达尔文进化论主张进化是微小突变的积累，自 然选择导致的进化只能是缓慢的、渐变的过程。 这成功地解释了物种以下种群的进化(小进化)， 而在解释物种以上单元的起源(大进化)时，却 遇到了困难。
▪ 一是不到过度物种的证据，二是不能解释突变 的器官或物种等。
LOGO
眼有视网膜和晶体，两者必须一同存在才能 起作用，单独存在就成为无意义的了。 如果眼是渐进过程的产物，那么，眼应该是经 过了若干发展阶段才进化成眼的，而这些发展 阶段也应该是有适应能力的，否则就被自然选 择淘汰了。那么眼是经过哪些渐进的有适应能 力的中间阶段才发展来的呢？
拜的偶像，以及对他的原始进化论观点的反复宣讲，
而是去体会他在当时纷繁复杂的背景下依靠实践开创
出一片新天地的科学精神，以及科学家们在实践中推
动达尔文理论遗产不断“进化”和发展的科学态度。
达尔文学说与微观进化ppt课件
• 物种是可变的，这种变化明显受自然环境 的影响和选择！
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
1836年10月，Darwin回到了英国。 整理和收集资料：1838年，他阅读了著名的 经济学家Malthus的《人口论》，进一步认识 到生存竞争的结果使各物种在自然界中保持 适当的数量，同时逐渐向着更加适应于环境 的方向变化。
贝格尔舰航行路线
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
环球航行： 英国——巴西，南美洲东海 岸2年多——南美洲西海岸——新西兰、澳 洲塔斯马尼亚岛——印度洋——非洲好望 角——大西洋——巴西——英国； 历时：1831年12月27日——1836年l0月2日， 近5年。
尔号航海船上担任博物学专家。
➢出 发 之 前 ， Henslow 教 授 特 别 向 Darwin 赠 送 了 Lyell 的 《地质学原理》第一卷。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
2.理想群体的Hardy—Weinberg 平衡
哈代-温伯格定律：在一个大的随机交配的 群体里，基因频率和基因型频率在没有迁 移、突变、选择等条件下，世代相传，不 发生变化的现象。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
1836年10月，Darwin回到了英国。 整理和收集资料：1838年，他阅读了著名的 经济学家Malthus的《人口论》，进一步认识 到生存竞争的结果使各物种在自然界中保持 适当的数量，同时逐渐向着更加适应于环境 的方向变化。
贝格尔舰航行路线
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
环球航行： 英国——巴西，南美洲东海 岸2年多——南美洲西海岸——新西兰、澳 洲塔斯马尼亚岛——印度洋——非洲好望 角——大西洋——巴西——英国； 历时：1831年12月27日——1836年l0月2日， 近5年。
尔号航海船上担任博物学专家。
➢出 发 之 前 ， Henslow 教 授 特 别 向 Darwin 赠 送 了 Lyell 的 《地质学原理》第一卷。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
2.理想群体的Hardy—Weinberg 平衡
哈代-温伯格定律：在一个大的随机交配的 群体里，基因频率和基因型频率在没有迁 移、突变、选择等条件下，世代相传，不 发生变化的现象。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
六年级下册科学课件达尔文与他的“进化论” 苏教版 (共23页)PPT
达尔文（1809——1观
察，研究大量动物的基础上，于1859
年出版了震惊学术界的巨著《物种起
源》。他认为，生物最初是由非生物发
展起来的，现在的各种生物拥有共同的
祖先。自然界中的生物，通过激烈的生 存斗争，适应者生存下来，而不适应者 则被淘汰掉，这就是自然选择。生物正 是通过遗传、变异和自然选择，从低级
这就是达尔文的进化理论造成了很大的挑战。
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
讨论：达尔文进 化论的主要观点 是什么？
到高级，从简单到复杂，种类由少到多
地发展着、进化着。达尔文关于生物进
化的观点已成为现代生物学的经典理论。
把自己想象为一位牧民，你有一群绵羊，一半是 白色的，一半是黑色的。如果白色的羊毛好卖，你 会怎样做？这样做的结果如何？
（这就叫人工选择：人的选择影响了羊群的生存和发展）
还有哪些生物也会这样呢？
拟叶丛林蟋蟀
魔鬼天蝎鱼藏身海底
鬼海龙鱼
红毛猩猩蟹藏身于软珊瑚中
察，研究大量动物的基础上，于1859
年出版了震惊学术界的巨著《物种起
源》。他认为，生物最初是由非生物发
展起来的，现在的各种生物拥有共同的
祖先。自然界中的生物，通过激烈的生 存斗争，适应者生存下来，而不适应者 则被淘汰掉，这就是自然选择。生物正 是通过遗传、变异和自然选择，从低级
这就是达尔文的进化理论造成了很大的挑战。
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
讨论：达尔文进 化论的主要观点 是什么？
到高级，从简单到复杂，种类由少到多
地发展着、进化着。达尔文关于生物进
化的观点已成为现代生物学的经典理论。
把自己想象为一位牧民，你有一群绵羊，一半是 白色的，一半是黑色的。如果白色的羊毛好卖，你 会怎样做？这样做的结果如何？
（这就叫人工选择：人的选择影响了羊群的生存和发展）
还有哪些生物也会这样呢？
拟叶丛林蟋蟀
魔鬼天蝎鱼藏身海底
鬼海龙鱼
红毛猩猩蟹藏身于软珊瑚中
六年级下册科学_达尔文和他的“进化论”苏教版ppt(15张)课件
这叫做人
工选择
如果你是一位牧民，你有一群绵羊， 生物正是通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多地进化着、发展着。 一半是白色的，一半是黑色的。如果 如果你是一位牧民，你有一群绵羊，一半是白色的，一半是黑色的。
生物正是通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多地进化着、发展着。 达尔文在途中接受了均变论观点，加上亲眼见到的大量事实与他原有的观点大相径庭，使他彻底跳出了特创论的旧范畴，把进化论置 于真正的科学基础之上。 英国博物学家，进化论的奠基人。
蝗虫体色
青蛙
认识生物形态与环境的关系
极地狐狸
非洲沙狐
生长在沙漠地带的沙漠狐，是世界上最小的狐狸
。沙漠狐体长约三十到四十厘米，尾长十八到三十 厘米。沙漠狐长着圆圆的脸，一双机灵的大眼睛， 体态非常轻盈灵巧。
沙漠狐又称郭狐，这是因为它的耳朵异乎寻常的
大。沙漠狐的耳朵长达十五厘米，比大耳狐的耳朵 还要大。从它的耳朵与身躯的比例来说，沙漠狐的 耳朵在食肉动物中可以说是最大的了。沙漠狐的这 双大招风耳是它的散热器，这是它适应沙漠地区炎 热气候的需要。同时，这双大耳朵还能够对周围的 微小声响作出反应，它能够分辨出声波的微弱差异 。沙漠狐的大耳朵总是面向着发出声音的方向，让 声音同时传送到两耳。
生活在北极的极地狐不仅耳朵较短小， 尾巴和四肢也比较短小。这种尽量减小体表 面积的形态特征，有利于防止热量过分散失， 是和寒冷的环境相适应的。相反，生活在非 洲沙漠的大耳狐能够通过较大的耳朵和其他 器官，及时散失体内大量的热量，适应炎热 的生活环境。
100多年来，更多的科学家继达尔文
之后仍进行着生物进化现象的研究。随
英国有一种桦 [huà] 尺蛾，在1850年前都是灰 色类型。1850年在曼彻斯特发现了黑色的突变体。 19世纪后半叶，随着工业化的发展，废气中的HS杀 死了树皮上的灰色地衣，煤烟又把树干熏成黑色。结 果，原先歇息在地衣上得到保护的灰色类型，这时在 黑色树干上却易被鸟类捕食；而黑色类型则因煤烟的 掩护免遭鸟类捕食反而得到生存和发展。于是黑色类 型的频率迅速提高，灰色类型的频率则不断下降。到 19世纪末，前者已由不到 1％上升至90％以上；后者 则从90％以上下降为不到 5％。这种情形就是人们所 能看到的自然选择。
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群体（population）：生活在同一地域、同一时期的 同种个体的集合称为群体，又称孟德尔群体，生 态学又称为种群。
现代达尔文主义认为：群体是生物进化的最小单位。自然 选择对进化的影响只有在追踪一个种群随时间所发生的改 变时才明显可见。
群题之间往往很少有明显界限，而是相互重叠。
一个群体可以和同一物种的其他群体分离开来。
1.1 早期人类对生物的认识
进化论形成的过程和背景
特创论： Aristotle 古希腊 哲学家、科学家、教育 家 认为生物自出现在地球上就一成不变。此 观点持续了2000多年。
设计论: 生物世界，似乎是既复杂又和 谐有序，就像是被有目的地智 能设计出来的。 设计现象就被用于证明造物主 ——上帝的存在。
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General Biology
《物种起源》的问世
随着贝格尔号长达5年的航海探险考察后，1836年10月，Darwin回到了英国。 整理和收集资料：1838年，他阅读了英国著名的经济学家Malthus的《人口
论》，进一步认识到生存竞争的结果使各物种在自然界中保持适当的数量， 同时逐渐向着更加适应于环境的方向变化。 生存竞争和适者生存为Darwin的自然选择学说的形成提供了依据，他的关于 生物通过自然选择而连续进化的理论开始成型。 1858年，英国年青的博物学家Wallace给Darwin写信，阐述他通过对马来 西亚群岛动植物的考察所得出的生物进化的结论。 同年，Darwin和Wallace在英国Linnaean学会上公布了他们各自的论文和 摘要。 1859年，Darwin《物种起源》终于问世。
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General Biology
化石记录
化石：留在岩石中的古生物的遗体、遗迹或印痕。为共同 由来提供了最直接的证据。
大部分化石发现于沉积岩。
证实生物的出现具有历史顺序。
河流把沉积物带入海洋。 含有化石的沉积岩在海底形成
随着时间推移，含有 各个时期化石的地层叠加
当海平面变化、海底隆起， 沉积岩暴露在外被河水侵蚀， 地层便显露出来。较深的 地层含有较古老的化石
Lamarck的进化理论
拉马克 法国博物学家 进化论先驱 第一个通过化石的研究，提出生物 进化观点的学者，认为器官的用进 废退是生物适应环境的方式。获得 性变异能够遗传给下一代，最终导 致新物种的形成。
如：铁匠和他的儿子 长颈鹿的脖子 招潮蟹的螯枝
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General Biology
拉马克的进化理论
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亚里士多德 (前384—前322年）
General Biology
林奈的生物系统分类
生物系统分类 Linnaeus：瑞典博物学家
首先把类似的动植物归 类，并给予拉丁文名称， 明确了生物间存在异同 性的概念；并创建生物 命名的双名法 （属名+ 种名）。
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General Biology
拉马克的进化理论
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General Biology
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General Biology
1.2达尔文是进化理论的主要创立者
Darwin生平
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General Biology
达尔文的“贝格尔号”航行
1828年，剑桥大学学习神学，钻研博 物学和自然史，结识了一些博学的教 授学者。 1831年，从剑桥毕业并获得学士学位 剑桥大学博物学教授Henslow推荐去 英国贝格尔号航海船上担任博物学专 家。出发之前，亨斯罗教授特别向 Darwin 赠送了Lyell（英国著名地质学 家）的《地质学原理》第一卷。
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General Biology
先进性与不足
能够科学的解释生物进化的原因以及生物的多样性和适应 性。
不能科学的解释遗传和变异的本质以及自然选择如何对可 遗传的变异起作用等问题。
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General Biology
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General Biology
1.3 生物进化的证据
化石 生物地理学 比较解剖学 比较胚胎学 分子生物学
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General Biology
分子生物学
例：人类与其他几种脊椎动物血红蛋白多 肽链的氨基酸序列差别
人—猴子：8 人—鼠 ：30 人—八目鳗：125
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General Biology
1.4 人工选择的效应是自然选择的一个有用佐证
人工选择：是人类有计划地从生物群体中选择优良变异个体， 从而形成生物新类型的过程。 人工选择过程中包括变异、遗传和选择三个要素，其中选择 是最关键的。 三要素的关系：
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General Biology
太平洋
大西洋
加拉帕戈斯群岛
火地岛
好望角
印度洋
新西兰
贝格尔号航海路线1831年12月27日—1836年2月27日
Beagle于1831年12月27日从英格兰德文港起锚远航，穿越北大西洋到达南美洲， 沿南美洲西岸航行，绕过南美洲的合恩岛后进入南太平洋，再沿着南美洲的南 岸航行，然后驶向加拉帕戈斯岛，之后再向南半球出发，到达澳洲的悉尼，沿着 澳洲的南岸行驶到达霍巴特，绕过澳洲后进入印度洋，绕道非洲的好望角进入 北大西洋回英国（1836年2月27日）。
群体内的个体往往比不同群体间的个体之间联系更密切。
群体遗传变异的主要来源：
染色体变异、基因突变、基因重组
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General Biology
综合进化论（现代达尔文主义）
突出人物：T.杜布赞斯基 ，俄国出生的美国 生物学家 现代综合进化理论的奠基人之一。 1937年发表<<遗传学和物种起源>>。
非洲热带比）； 拉帕戈斯群岛生物与南美大陆生物相似； 澳大利亚较多有袋类哺乳动物。
树袋熊
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袋鼠 General Biology
比较解剖学
比较解剖学：比较不同物 种之间的身体构造的学科。
物种之间特定的解剖学相 似性蕴含着进化史的证据。
为共同起源提供了重要的 证据。
同源器官：起源于相同祖先而 具有相似的结构，但外形与功 能不同的器官。如人、猫、 鲸和蝙蝠哺乳动物的前肢。
不足之处
不清楚生物特征如何遗传给下一代。 生物的活动并不能改变基因。 生物出生以前就已经开始了突变。
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General Biology
拉马克的进化理论
用进废退：是指一种动物由 于若干世代中经常使用某器 官，就会使该器官得到发展； 或者历代少用甚至不用某器 官，就会使该器官退化以致 完全丧失。 获得性遗传：由于环境影响 或用进废退所获得的变异性 质，可以通过繁殖遗传给后 代。
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三叶虫(The trilobite)
始祖鸟复原图
General Biology
地质历史及其中的化石记录雄辩地证明，生物是进化的，复杂的生物是 从简单的生物进化来的，陆生生物是从水生生物进化来的。
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General Biology
生物地理学
生物地理学研究物种地理分布的学科。 南美大陆温带地区的生物和其热带地区的生物更相近（与
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General Biology
达尔文进化思想的产生
1835年的夏天，贝格尔号到达太平洋东部，离南美洲西海岸965 km的加 帕戈斯群岛。考察了一个多月，采集了大量的岩石及植物和动物标本。
Darwin发现，岛上26种陆栖鸟类中，有25种是特有的，15种海栖鱼类全 部是新种，25种甲壳虫中只有2～3种是南美洲也有的，185种显花植物中 新种为100种。
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前肢同源结构
General Biology
比较胚胎学
是对不同生物在发育过程中所出现的结构进行比较的学科。 亲缘关系近的生物在胚胎发育阶段形态相似。
七 种 脊 椎动 物 胚 胎 比 较
它们的早期胚胎很相似，都具有鳃裂和尾。
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General Biology
分子生物学
分子生物学：在分子水平上研究生命现象的科学。
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General Biology
宏进化与微进化
宏进化：长时间跨度导致的物种形成或者灭绝的事件,即 物种和种以上分类群的进化。
微进化：短时间跨度（世代到世代）导致种群基因型或表现型发 生改变的事件，即生物种群和个体在相对较短时间内发生的进化 。
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General Biology
2.1 群体是生物微进化的基本单位
化的机制。
T.Dobzhansky
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General Biology
生物种群的遗传变异
基因库：是一个种群全部个体所带有的全部遗传基因的集 合，种群基因库遗传变异的大小取决于种群的大小和种群 中个体的基因杂合率。
不同岛屿上的海龟形态各不相同， 显示出这些不同的物种是这里特 殊的气候和环境创造的。
物种是可变的，这种变化明显受 自然环境的影响和选择！
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General Biology
Galapgos岛上的达尔文地雀
岛上的雀类与大陆雀类似。岛上的雀的种类更丰富，其食物 来源也多样化（包括种子、坚果、浆果和昆虫等）。达尔文 地雀的喙有多种类型与其收集的食物的种类相适应。
较新的地层含有 年代较近的化石
较老的地层含有
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较古老的化石
General Biology
化石 fossil
最古老的化石：35亿年前的原核生物 （古细菌和细菌）与分子和细胞学的 证据相吻合。
较新的地层中的化石记录了真核生物 各个类群的进化，如脊椎动物各纲的 相继出现。
许多过渡型的化石证明了许多类群的 关联： 如始祖鸟化石 爬行类→ 鸟类 鲸的化石证明其与陆栖祖先的关联
分子生物学从分子水平寻找证据，对基因以及基因产物 （蛋白质、DNA）进 共同祖先拷贝而来。 达尔文最大胆的假设：所有生命形式都在一定程度上相关， 都从最古老的生物体分支进化而来，即所有物种都存在着 亲缘关系。