1999-2017天津中考作文题目汇总.doc
1999年天津市中考满分作文《一次难忘的实践》2
1999年天津市中考满分作文作文题：一次难忘的实践要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇600字左右的记叙文。
一次难忘的实践红色的幕布拉开了，色彩缤纷的旋转舞台上，灯光闪耀。
在窗外迷人的月光的映射下，音乐会终于开始了。
几十人的大乐队中，我就坐在前排--指挥的旁边。
我是一名黑管乐手，是校铜管乐队中的一员。
这一天，是我们第一次参加这么重要的演出。
以前总是在学校里练习，这次可是实践演出，一定要成功呀!我不禁想起7岁时，一次和妈妈去看晚会。
当我看到台上乐队合奏的时候，我兴奋极了，问妈妈："妈妈，等我长大了，也去上台表演，好不好?"妈妈笑了："什么事都是看着好做，看着容易，可要是自己亲自去实践，那可就难多啦!"我若有所思地点了点头，妈妈又笑了……指挥棒抬起，也把我从遐想中拉了回来。
"下面请欣赏著名音乐家约翰·施特劳斯的《拉德茨基》进行曲。
"--一阵掌声--指挥棒抬起，齐刷刷的乐器被拿起的声音--在黑色指挥棒无声的指挥下，开始奏起美妙的旋律。
"啊，不妙!"刚才把黑管笛头帽儿拿下来时就顺手一放，放在椅子边上，不知怎的，不经意一碰，掉在了地上。
我心里发毛--要是观众看见了怎么办?我那"第一次实践演出大获成功"的梦想可就全泡汤了!怎么办?指挥看见了，冲我一笑，示意我不要太紧张。
也对，观众是听音乐的，不会在乎的!我也冲他会心地一笑，继续!望望台下一张张笑脸，心里有种满足感。
汗珠顺着脸颊流下来，我也不能去擦，双手轮换着按着乐器上不同的键。
小汗珠轻轻地流，我感到很痒，这调皮的小家伙!痒也不能抓，真的很辛苦!"台上一分钟，台下十年功"，投身实践，亲自去参与才能感受劳动的艰辛。
红色的幕布伴着一阵热烈的掌声又拉上了。
我下了台，走出音乐厅，妈妈便笑盈盈地迎了上来："祝贺你!"我美滋滋地说道："怎么样，说到做到吧!"妈妈奇怪，她一定忘了7年前对我说的话了。
1999-2017天津中考作文题目汇总
【1999】题目：一次难忘的实践要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。
【2000】题目：一次不同寻常的考试提示：同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”，其中有的对你来说具有不同寻常的意义。
无论是课内的还是课外的都可以写。
【2001】题目：我的另一片天地提示：同学们除了日常功课的学习之外，还有各种各样自己的“天地”，请把你那另一片“天地”展示给大家。
要求：写成一篇记叙文。
【2002】题目：每位同学自身都会存在这样那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气,,请结合你的实际选择一个方面，把题目“我终于战胜了_______”补充完整，写一篇记叙文。
【2003】题目：请以“书”为话题，写一篇不少天600字的文章。
注意：①“书”这个话题的范围是很宽泛的，作文主要内容只要与“书”相关，都符合要求。
【2004】题目：每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有欢乐,,身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事、多少想法藏在人的心里，从个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思虑。
请以“心事”为话题，自拟题目，写一篇文章。
【2005】树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天;草有根，有根才“野火烧不尽，春风吹又生”;花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。
人有根吗？有人说，亲人的呵护关爱，师长的培养教育，同学的切磋琢磨是我成长的“根”;有人说，家庭、学校、家乡，都留下了我美好的回忆，是我情感的“根”;还有人说，追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚，是我安身立命的“根”?生命有根，思想有根，文化有根;问题的实质是“根本”，事情的缘起叫“根源”，寻找本原和归属，是“寻根”。
“根”的含义太丰富了。
如果“穷根究底”、“追本溯源”，你还会发现，今天是明天的“根”，真诚是交友的“根”，执著是事业的“根”，祖国是游子的“根”，母语是民族的“根”?请你以“根”为话题，写一篇作文。
天津市2017年中考语文试题(word版,含解析)
2017年天津市中考语文试卷一、（本大题共5小题，共27分．）1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A．峰峦．（luán）馈．赠（guì）迫．不及待（pò）B．磐．石（bān）哺．育（bǔ）人声鼎沸．（fèi）C．潮汐．（xī）肥硕．（shuò）相得益彰．（zhāng）D．轻盈．（yíng）娴．熟（xián）随声附和．（hé）2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的气质。
书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为，促狭可以变为开阔，偏激可以变为。
捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！A．高雅淡然平静B．高贵淡泊平静C．高贵淡然平和D．高雅淡泊平和3．下面句子没有语病的一项是（）A．经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生．B．即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目．C．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯．D．随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平．4．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A．看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火．B．人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长．C．大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志．”D．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考．5．下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）A．将军百战死，壮士十年归．（《木兰诗》）采用互文手法，写历经多年征战，有的将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来．B．征蓬出汉塞，归雁入胡天．（王维《使至塞上》）诗人以“征蓬”和“归雁”自比，表达了久居边塞，盼望回家团聚的急切心情．C．为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎．（苏轼《江城子•密州出猎》）运用典故，写为回报百姓盛情要像孙权那样挽弓射虎，突出了诗人的“少年狂气”．D．只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春．（戴望舒《我用残损的手掌》）诗中“辽远的一角”指解放区，它明丽而充满生机，诗人对其饱含向往之情．6．（6分）阅读《基因疗法离我们还有多远》一文，回答下列问题。
天津中考作文题目汇总
【1999】题目：一次难忘的实践要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。
【2000】题目：一次不同寻常的考试提示：同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”，其中有的对你来说具有不同寻常的意义。
无论是课内的还是课外的都可以写。
【2001】题目：我的另一片天地提示：同学们除了日常功课的学习之外，还有各种各样自己的“天地”，请把你那另一片“天地”展示给大家。
要求：写成一篇记叙文。
【2002】题目：每位同学自身都会存在这样那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际选择一个方面，把题目“我终于战胜了_______”补充完整，写一篇记叙文。
【2003】题目：请以“书”为话题，写一篇不少天600字的文章。
注意：①“书”这个话题的范围是很宽泛的，作文主要内容只要与“书”相关，都符合要求。
【2004】题目：每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有欢乐……身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事、多少想法藏在人的心里，从个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思虑。
请以“心事”为话题，自拟题目，写一篇文章。
【2005】树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天;草有根，有根才“野火烧不尽，春风吹又生”;花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。
人有根吗有人说，亲人的呵护关爱，师长的培养教育，同学的切磋琢磨是我成长的“根”;有人说，家庭、学校、家乡，都留下了我美好的回忆，是我情感的“根”;还有人说，追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚，是我安身立命的“根”•生命有根，思想有根，文化有根;问题的实质是“根本”，事情的缘起叫“根源”，寻找本原和归属，是“寻根”。
“根”的含义太丰富了。
如果“穷根究底”、“追本溯源”，你还会发现，今天是明天的“根”，真诚是交友的“根”，执著是事业的“根”，祖国是游子的“根”，母语是民族的“根”•请你以“根”为话题，写一篇作文。
近十年天津英语中考作文题目
近十年天津英语中考作文题目English:In the past decade, the English composition topics for the Tianjin middle school entrance exam have reflected a diverse range of themes, encompassing personal experiences, social issues, and imaginative scenarios. Students have been prompted to write about topics such as the impact of technology on daily life, environmental conservation, the importance of education, and cultural diversity. These topics not only assess students' language proficiency but also encourage critical thinking and creativity. For instance, in 2015, students were asked to imagine a world without the internet and reflect on how it would affect their lives. Similarly, in 2018, the topic revolved around the responsibilities of individuals in protecting the environment, urging students to contemplate their role in sustainability. Such prompts not only test students' ability to express themselves fluently in English but also encourage them to engage with real-world issues and develop a global perspective. Additionally, topics related to personal experiences, like describing a memorable journey or recounting a significant life event, have allowed students to showcase their narrative skills while reflecting on their own growthand development. Overall, the English composition topics for the Tianjin middle school entrance exam over the past decade have aimed to assess students' language proficiency, critical thinking abilities, and awareness of societal issues, contributing to a well-rounded education.Translated content:在过去的十年里，天津中考英语作文题目反映了多样化的主题，涵盖了个人经历、社会问题和想象力场景。
天津近3年中考作文题目
天津近3年中考作文题目篇1：流淌的爱爱他无处不在他像一朵花一样可以使我们的心情变的更好有一天的上午和下午发生的事情让我感觉到世界充满了爱。
早上我和以前一样来到家校可是他好像门口的时候一个同班同学看见了我，说我没有戴红领巾。
然后我说：“我的红领巾就在书包里”，他说：“哦”后来我和他一起走到了教室。
然后我从书包里拿红领巾，可是我找了半天也没有找到我的红领巾，然后摸了一下脑门儿一想。
我突然响了起来，我的红领巾那时候早上出门的时候太急，一下子忘带了这时，我在校门口遇到的那个同学，递来了一条干净的红领巾，说你不是平时都带了很多红领巾吗？这一次为什么自己没有了呢？我说，红领巾拿去给我妈妈洗了。
放在了桌子上，我早上起晚了，太急忘拿了。
然后那个同学说哦！然后就走了。
早上早读的时候本来是读语文读的好好的，后来语文老师说英语老师跟他换了课所以这节课就读英语吧，大家都把英语书拿出来。
然后我在书包里面找回英语书，可是找了半天没有找到。
我想完蛋了，英语书和作业夹在一起放在了爸爸的电脑桌上忘拿了。
这时我同桌说你是不是没有带英语书？然后我回答，是的。
他说你看我的英语书吧！我说好的。
下午的时候。
作业已经布置好了，有一节自习课，老师让我们写作业。
我在写数学课堂作业的时候发现有一道题，老师讲的时候我没有写。
我就问前面的人，可是他说他的作业也交了，不知道。
这时我的同桌他说这一道题是不用写的呀。
我说这一题不是老师布置的吗？然后他说这一题老师是让我们在课堂上写完的。
你是不是在课堂上一直都没有好好听讲呢？我一想的确是的。
这个世界是充满爱的，只要我们用心发现这个世界的爱是很多的。
篇2：给予是快乐的快乐无处不在，并不一定是得到了什么才叫快乐，给予也是一种快乐。
一个风和日丽的星期二，我背着收拾整齐的书包上学去。
第三节就是我最喜欢的美术课了，我准备了五颜六色的水彩笔，想要好好画一幅美丽的画卷。
上课了，正在我准备埋头苦干开始画画的时候，椅子突然一阵剧烈的晃动，原来是梁哲鸣在摇我，他沮丧地说“唉，又忘了带水彩笔了，能借给我用用么？”想到妈妈一向要求的助人为乐的精神，我大方地答应了“请随便用”。
天津市往年中考作文题目
天津市往年中考作文题目
The most memorable moment in my life was when I traveled to the countryside with my family. 我的一生中最令人难忘的时刻是当我和家人一起到乡村旅行时。
We visited a tiny village nestled in the mountains, where the air was fresh and the scenery was breathtaking. 我们参观了一个坐落在群山之间的小村庄，那里的空气清新，风景令人惊叹。
The villagers welcomed us with open arms, treating us like long-lost friends. 村民们张开双臂欢迎我们，对待我们就像是失散多年的朋友一样。
I remember the hospitality of the villagers, who shared their food and stories with us. 我记得村民们的热情款待，他们和我们分享食物和故事。
We spent the day exploring the village, getting to know the local customs and traditions. 我们花了一天时间探索村庄，了解当地的风俗和传统。
As the sun set behind the mountains, we gathered around a bonfire and sang songs together. 当太阳在山后落下时，我们聚在篝火旁一起唱歌。
2017年天津市中考作文题目及例文
六、（本大题共1小题，共50分）24.作文。
（50分）每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想：我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。
请你以“一段的旅程”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
24．（50分）【考点】L2：半命题作文．【分析】该作文是一篇半命题作文，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小，可以从身边事写起，也可跨越时空．【审题立意】以“一段xx的旅程”为题目，成长就是一次旅行．旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香…我们可以写成长的旅程、爸爸妈妈陪伴的旅程、在大自然里的旅程，这些都可以作为写作方向．【思路点拨】我们可以写自己的一段经历，也可以写别人的一段经历，也可以运用拟人手法，写一个植物或者动物的一段经历，第三种思路更容易出新，获得看卷老师的青睐，容易获得高分．【表达方式】本文适合前半部分使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题．夹叙夹议也可．【误区指南】作文的写作要求比较宽泛，只要围绕xx旅程来写即可，写作自由度较大，但本作文也有一个写作要求：不得围绕温暖的旅程空发议论，我们写作文时要注意这一点．【文体选择】本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写诗歌和议论文．【解答】【例文】一段成长的旅程成长是很多样的，成长也是十分丰富多彩的．成长中包含着许许多多的酸甜苦辣，也正是因为有了这些酸甜苦辣，才构造出了一个人多姿多彩的人生旅程。
——题记时间飞逝，转眼间，我已经长大了，但我却永远忘不了我的成长历程，那成长在我的生命中迈下了一个又一个的脚印，让我至今难忘。
四岁时，我刚进入幼稚园，那里的一切，我还记得很清楚．刚进入幼稚园的第一天，我就大哭大闹得不让妈妈走，我不喜欢幼稚园，这里没有妈妈．但后来还是任凭我的呼喊，妈妈也没有留下，不过时间一长，跟幼稚园的小朋友混熟了，我便也就爱上了幼稚园．记得那时候每天中午，由于我吃饭的速度太慢，老师总是喂我吃，小时候，能让老是为饭吃，可是很自豪的，小朋友们都好羡慕我．那时候，每天都是幸福的味道．就这样，我从县幼儿园“毕业了”。
1999年天津市中考作文-一次难忘的实践
1999年天津市中考作文-一次难忘的实践1999年天津市中考作文-一次难忘的实践1999年天津市中考作文题目一次难忘的实践要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇600字左右的记叙文。
一次难忘的实践一提起“实践”这个词，我的脑海中就立即浮现出这样一组画面：年仅十四五岁的小“教师”，战战兢兢地立在讲台上，正对着群和他年龄相差无几的学生讲课。
这个小“教师”就是我：不过可不要以为我们是在做游戏，这可是真的在讲课呢!究竟我是怎么当上教师的，说来话长了。
在学校，我是一名英语课代表，当然英语的成绩不会差了，每次考试，不得满分也要得99分。
老师时常这样夸我：“你几乎可以当老师了……”我听了心里突然升起一股想当老师的欲望，没有想到还真真让我过了一回“教师瘾”。
春节的时候，学校放了寒假，我便回到了老家——一个偏僻的村庄。
村上有一个学校，学生不多，每班十来人。
我经常到学校去小时候的伙伴，因此对学校的情况也摸得一清二楚了。
我这次回到村上第二天，就听伙伴们说他们的英语老师不教了，于是初二年级的英语课一直空着。
我立即说：“我去当你们的英语教师好吗？”他们嬉笑着大喊：“好!”他们觉得我似乎是同他们开玩笑。
我赌气地想：我这次非当一回你们的老师不可。
我于是就去央求我小时候的老师——现在的校长。
他犹犹豫豫的，我拍着胸脯说：“您放心，我的英语成绩您是知道的，保险不会把学生教‘垮’了。
”他这才答应了。
第二天早上，我拿着教科书，俨然像一位教师似地向教室走去。
走到了教室门口，我忽然有点害怕了，有点后悔自己太逞能了，但现在已是骑虎难下了。
我咬了咬牙：豁出去了!踏上讲台，随着一声：“Good morn ing，teacher!”我的心也猛烈狂跳起来。
我定了定神，竭力保持着平静，说：“Good morning，students!”哇!平常说的挺流利的话怎么竟“颤”得这样厉害。
我抬起头想看看有没有人笑我，我一看不要紧，我的妈呀!二十多双眼睛，四五十道目光齐齐向我射来，我觉得似乎是站在审判台上被审判的歹徒。
天津市历年中考英语真题作文范文及答案
天津市历年中考英语真题作文范文及答案Tianjin City Previous Years' Middle School Entrance Examination English Composition Questions and Model Answers1. 2019 Middle School Entrance Examination English Composition Question:Topic: Write a composition of about 100 words on "My Dream School". You can talk about the location, facilities, teachers, subjects you want to study, and any other aspects you like.Model Answer:My Dream SchoolMy dream school is located in a beautiful countryside with a large green campus. It has advanced facilities such as a modern library, well-equipped laboratories, and a spacious sports field. The teachers there are not only knowledgeable but also caring and supportive. I would love to study subjects like music, art, and robotics in my dream school. One thing I really like about my dream school is the emphasis on creativity and critical thinking. I believe my dream school will provide me with a well-rounded education and help me achieve my goals in the future.Composition Question:Topic: Write a composition of about 150 words on "The Importance of Learning English". You can talk about how English is used in daily life, in the global economy, and in communication with people from different countries.Model Answer:The Importance of Learning EnglishEnglish is a global language that is used in various aspects of life. It is essential for communication in the global economy, as many multinational companies require employees to be proficient in English. Learning English also opens doors to opportunities for studying abroad and working in international organizations. In daily life, English is used in technology, science, and social media, making it necessary for people to understand and communicate in English. Moreover, learning English helps us to connect with people from different countries and cultures, fostering understanding and cooperation. In conclusion, learning English is crucial in the modern world as it broadens our horizons and enhances our communication skills.Composition Question:Topic: Write a composition of about 200 words on "The Impact of Technology on Education". You can discuss how technology has improved learning, the advantages and disadvantages of using technology in education, and your own opinions on the topic.Model Answer:The Impact of Technology on EducationTechnology has revolutionized education by providing students with access to information, resources, and tools that enhance learning. The use of computers, tablets, and the Internet has made learning more interactive and engaging, allowing students to explore topics in depth and collaborate with their peers. However, there are also disadvantages to using technology in education, such as the potential for distractions, over-reliance on technology, and unequal access to technology among students. In my opinion, technology should be used as a supplement to traditional teaching methods, not as a replacement. Teachers should incorporate technology into their lessons to enhance learning and provide students with awell-rounded education. Overall, the impact of technology oneducation is significant, and it is important for educators to strike a balance between using technology effectively and promoting critical thinking and creativity in students.These are just a few examples of the English composition questions and model answers from the Tianjin City Middle School Entrance Examination in recent years. Students can use these model answers as references to improve their writing skills and prepare for the exam effectively.。
(完整版)2017年全国各地中考作文题汇总
2017年全国各地中考作文题汇总山东省：1.2017年山东潍坊中考作文题目阅读下面的文字，按要求作文。
户外行走时，我们有时会遇到顺风，有时会遇到逆风。
对于同一个人来说，即使风力一样，也往往感觉逆风比顺风更大。
顺风时，即使感觉不到，它也一直在推着你。
生活中，顺风如同好运，人们往往会忽略它，高估自己；相反，逆风堪比霉运，人们往往会放大阻力，甚至会选择逃避。
请根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）题目自拟，立意自定；（2）除诗歌除外，文体不限，文体特征鲜明；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭，不得套作；（5）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
【分析】大致可理解为人生难免会遇到顺风和逆风的时候，但是不管处于哪个阶段，都要以一颗平常心来对待，不能因为处于逆境而自暴自弃，也不能在顺境中忘记自己的目标。
2.2017年山东淄博中考作文题目“人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。
”请把这句话作为开头，自拟题目，写一篇文章，不少于600字。
3.2017年青岛中考语文作文题目（1）命题作文：做了一回最好的我根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。
文中不得出现真实的校名与人名。
（2）半命题作文：_______诚可贵同学们，正值青春年华的我们，生活中肯定定会被一些情怀感动，会被一些精神激励，会被一些智慧启迪……这些，都是我们成长的宝贵财富，对于我们的成长弥足珍贵！先将题目补充完整，结合自己的生活经历和感悟，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。
文中不得出现真实的校名与人名。
4.2017年山东德州中考作文题目你的人生说短不短，说长不长。
车站，你总会去过吧！它是起点，也是终点。
那人，让你难以忘怀，却擦肩而过；那事，让你疾首痛心，却如影随行。
挥手，洒脱地告别天边的云彩；拥抱，无力地挽留指间的细沙。
天津中考近五年英语作文题目
天津中考近五年英语作文题目Reflecting on the past five years of English essay topics in the Tianjin middle school examination, one can observe a diverse range of themes that challenge students to think critically and express themselves creatively. These topics often encourage students to reflect on their personal experiences, societal issues, and even global concerns.One recurring theme is the importance of education and learning. Students are prompted to discuss the role of education in personal and professional development. They might be asked to consider how education has shaped their character or to envision the future of learning in a rapidly changing world.Another common topic is the environment and sustainability. Here, students are encouraged to explore their relationship with nature and to propose solutions for environmental challenges. This could involve discussing the impact of human activities on the planet or the steps individuals and communities can take to promote sustainability.Technology and its influence on society is also a frequent subject. Essays may delve into the benefits and drawbacks of technological advancements, the digital divide, or the ethical considerations of artificial intelligence. Students are asked to balance the potential of technology to improve lives with the need to address the challenges it presents.Cultural understanding and appreciation form another significant theme. Students might be asked to share their experiences with cultural exchange, the value of preserving cultural heritage, or the importance of empathy in a multicultural world.Personal growth and self-reflection are themes that allow students to introspect. They might write about overcoming challenges, the journey of self-discovery, or the moments that have defined their identity.In addressing these topics, students are expected to craft essays that are coherent, concise, and engaging. They must demonstrate a clear understanding of the subject matter and articulate their thoughts with precision and flair. The use of vivid language and astrong narrative voice is encouraged, as is the ability to weave together different ideas into a seamless argument.The essays serve not only as an academic exercise but also as a window into the students' perspectives and aspirations. Through their writing, students convey their hopes, fears, and dreams, offering a glimpse into the minds of the next generation.In conclusion, the Tianjin middle school English essay topics serve as a catalyst for intellectual and personal growth. They prompt students to engage with a variety of subjects, fostering a sense of curiosity and a passion for expression. As students navigate these topics, they develop not only their writing skills but also their ability to think critically about the world around them. 。
天津中考历年英语作文
Title: Exploring the Evolution of Tianjin's Junior High School English Essay WritingAs the years have progressed, the English essay writing section of the Tianjin Junior High School entrance examination has undergone significant transformations, reflecting not only the advancements in the field of education but also the changing trends and expectations of the society. A closer look at these essays offers a fascinating glimpse into the evolution of English language proficiency and the depth of thinking among students.In the earlier years, the essays tended to be more straightforward and focused on basic narrative or descriptive writing. Topics often revolved around familiar themes such as "My Favorite Holiday" or "A Day at the Beach." These essays required students to demonstrate basic language skills and an ability to organize their thoughts coherently. The language used was often simple and direct, reflecting the students' limited vocabulary and grammatical knowledge.Over time, however, the essays have become more complex and nuanced. The topics have broadened to include moreabstract or contemplative themes such as "The Importance of Perseverance" or "The Impact of Technology on Our Lives." These essays require students to delve deeper into their thoughts and express more complex ideas. The language used has also become more sophisticated, with students employing a wider range of vocabulary and more complex sentence structures.One notable trend in recent years has been the emphasis on critical thinking and analysis. Essays now often present a problem or issue and ask students to analyze it from multiple perspectives. This requires students to not only have a good grasp of the English language but also to be able to think critically and logically. The essays also increasingly encourage students to express their personal opinions and to justify their viewpoints with evidence and reasoning.The evolution of these essays is not just a reflection of changes in the educational system but also a testament to the increasing globalization of the world. As English becomes a more important language of international communication, the ability to write well in English hasbecome increasingly crucial for students. The essays have thus become a platform for students to showcase their language proficiency and their ability to think critically and creatively.Looking ahead, it is likely that the English essay writing section of the Tianjin Junior High School entrance examination will continue to evolve and adapt to the changing times. The topics may become even more diverse and challenging, requiring students to have a deeper understanding of the world and a more sophisticated command of the English language. However, one thing remains constant: the importance of writing well in English and the ability to express oneself clearly and coherently.**历年天津中考英语作文探究**随着时代的进步，天津中考英语作文的题目与要求也在经历着显著的变化，这既体现了教育领域的进步，也反映了社会期望和趋势的转变。
2017年天津卷中考语文作文真题
2017年天津卷中考语文作文真题作文(50分)每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤………我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。
请你以“一段的旅程”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；(2)内容具体，有真情实感；(3)文体不限（诗歌、戏剧除外；(4）不少于600字；(5)文中回避与你相关的人名、校名、地名。
名师解析从2015年起至今，天津市中考作文命题形式都是半命题作文，完全符合中考作文命题相对稳定的原则，便于大多数考生正常发挥水平，也便于高一级学校的选拔。
很显然，文题“一段的旅程”是一个半命题，采用的是偏正短语的形式，关键词是“旅程”，其含义既可指“旅行的路程”，即“旅途，从一地到另一地的旅行路程”，也可比喻“人生的历程”、。
事实上，导语所提供的内容，就更多地将“旅程”指向了后者。
理解了这些，我们在具体写时，完全也可以沿这两个方面展开：一是实写旅行的所见所闻听感，二是写自己在人生旅程上的经历与感受，特别是情感上的旅程，心灵的旅程。
“一段”起到了数量限制作用，也就是说，我们所要写的，是“旅程”的一个部分，并不是全部，这样，在选材时，要注意选择那些富有代表性的，具有典型性意义的经，历或场景来写。
横线上所要补充的还是对“旅程”进行限制的词语，是一段什么样的旅程呢？我们也完全可以根据自己的经历与感受，来进行恰当的选择，比如“一段难忘的旅程”“一段刻骨铭心的旅程”“一段温馨的旅程”“一段浪漫的旅程”“一段布满荆棘的旅程”，一段痛苦的旅程”……如此等等，自是不一而足。
这些也都是我们可以写的思路。
满分作文展示一段漫步黄昏的旅程◎天津一考生家，学校，两点一线，年复一年，走来走去的就这条上学放学的路。
当夜幕降临时，偶然间把自行车的方向调整到郊外，才知道郊外的世界比城内要宽阔得多，那田野，让人一眼望不到边。
清新的空气一瞬间就叫人神清气爽，心里绷得紧紧的弦，于是有了一时的缓解……远离扰攘的人群，在大自然的怀抱中，呼吸是自由的，耳朵也是自由的，没有老师和家长的唠叨，有的是秋风的低吟，秋虫的唱晚，一时间竟也有些陶醉忘我了。
天津中考作文题目1999-2019
1999年题目：一次难忘的实践要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇600字左右的记叙文。
2000年题目：一次不同寻常的考试提示：同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”，其中有的对你来说具有不同寻常的意义。
无论是课内的还是课外的都可以写。
要求：写成一篇记叙文，不少于600字。
2001年我的另一片天地2002年题目：每位同学自身都会存在这样那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际选择一个方面，把题目“我终于战胜了---------”补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、通过一件事或几件事的记叙来表现中心。
2、字数不少于600。
2003年题目：请以“书”为话题，写一篇不少天600字的文章。
注意：①“书”这个话题的范围是很宽泛的，作文主要内容只要与“书”相关，都符合要求。
②文体不限，可以记叙经历，讲述故事，抒发情感，发表议论，展开想像等。
③题目自拟。
④文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分。
2004年题目：每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有欢乐……身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事、多少想法藏在人的心里，从个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思虑。
请以“心事”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：除诗歌、戏剧外，文体不限。
②文章不少于600字。
③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
2005年题目：树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天;草有根，有根才“野火烧不尽，春风吹又生”;花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。
人有根吗？有人说，亲人的呵护关爱，师长的培养教育，同学的切磋琢磨是我成长的“根”;有人说，家庭、学校、家乡，都留下了我美好的回忆，是我情感的“根”;还有人说，追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚，是我安身立命的“根”••••••生命有根，思想有根，文化有根;问题的实质是“根本”，事情的缘起叫“根源”，寻找本原和归属，是“寻根”。
历年天津中考语文作文题目汇总
历年天津中考语文作文题目汇总1999年题目：一次难忘的实践要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇600字左右的记叙文。
2000年题目：一次不同寻常的考试提示：同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”，其中有的对你来说具有不同寻常的意义。
无论是课内的还是课外的都可以写。
要求：写成一篇记叙文，不少于600字。
2001年我的另一片天地2002年题目：每位同学自身都会存在这样那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际选择一个方面，把题目“我终于战胜了---------”补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、通过一件事或几件事的记叙来表现中心。
2、字数不少于600。
2003年题目：请以“书”为话题，写一篇不少天600字的文章。
注意：①“书”这个话题的范围是很宽泛的，作文主要内容只要与“书”相关，都符合要求。
②文体不限，可以记叙经历，讲述故事，抒发情感，发表议论，展开想像等。
③题目自拟。
④文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分。
2004年题目：每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有欢乐……身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事、多少想法藏在人的心里，从个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思虑。
请以“心事”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：除诗歌、戏剧外，文体不限。
②文章不少于600字。
③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
2005年题目：树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天;草有根，有根才“野火烧不尽，春风吹又生”;花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。
人有根吗？有人说，亲人的呵护关爱，师长的培养教育，同学的切磋琢磨是我成长的“根”;有人说，家庭、学校、家乡，都留下了我美好的回忆，是我情感的“根”;还有人说，追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚，是我安身立命的“根”•生命有根，思想有根，文化有根;问题的实质是“根本”，事情的缘起叫“根源”，寻找本原和归属，是“寻根”。
历年天津市中考作文
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天津市中考语文作文近10年题目汇总
天津中考语文作文近10年题目汇总最近10年的天津中考作文，都出了哪些题目，你知道吗？今天带大家一起来回顾一下，来看看如果是你，会如何作答呢？文末贴心附有天津中考作文评分标准。
2021年自拟题目培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。
”我们希望得到他人的欣赏，他人的欣赏如流滋润心田，让人获得奋进的力量：我们也要学会欣赏他人，欣赏他人会在自己心中搭下善与爱的种子，不断提升人生境界；我们还要学会欣赏自己，欣赏自己オ会内心有光，自信乐观地面对生活。
对此，你有怎样的经历和感悟呢?请自拟题目，自选角度，写一篇文章。
要求：(1)紧扣主题，内容具体充实；(2)有真情实感；(3)文体不限(诗歌、戏剧除外)；(4)不少于600字；(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
2020年自拟题目常听有同学说：我很烦恼，因为生活中总能遇到困难；我很焦虑，因为学习总能带给我压力；我很迷茫，因为在成长的过程中总有些事情让我不知所措。
这时候需要调节自己，相信自己一定能走出阴霾，心里充满阳光。
以此为题，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）字数不少于600 字；（3）不得出现真实的人名、校名。
2019年自拟题目有人说助力成长的是梦想，有人说助力成长的是亲人的鼓励与陪伴，有人说，助力成长的是挑战困难的勇气、坚强的意志、果断的行动力……同学们，助力你成长的是什么呢？请自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
2018年自拟题目“一切都将会过去：而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。
诗人告诉我们：生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，募然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。
同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧？请自拟题目，写一篇文章与大家分享。
天津历年中招作文
2018年天津中考作文为材料作文题目自拟着重在于诗歌最后一句“亲切的怀恋”，自拟题目;作文素材援引俄国诗人普希金的诗歌:《假如生活欺骗了你》假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧，快乐的日子将会来临!心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁。
一切都是瞬息，一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
《亲切的怀恋》（一）我曾牵过你的手，你曾亲切地教导过我……你终成为了我亲切的怀恋。
以前，爸妈总是早出晚归，而我只能成天和爷爷在一起。
好在有他，陪我笑，陪我哭，陪我度过童年。
爷爷是个典型的庄稼汉。
灰棕色的脸上布满了皱纹，星星点点的黑斑悠闲地躺在黑黝黝的脸上。
他的手厚重又温暖，如熊掌一般，一个个厚茧盘缠在他的手面上，手心微微泛着古铜色，呈现出岁月的痕迹。
我总嫌弃他，觉得作农人的手太脏，会弄脏我的白嫩的小手。
因这样的洁癖，我常常只愿意用手扯着爷爷的衣角，就当作是牵手。
印象里，爷爷的衣服倒是极不像农民的衣服，它始终保持的洁净，几乎从未沾染过泥土或草叶。
有一次，爷爷带着我到田里去。
我原只是抱着平常玩耍的心态，跟着去了。
到了田里，却被眼前的景象震慑住了。
金黄的麦浪，一层一层地往上涌，呈现出波涛汹涌的景象。
它们在阳光的沐浴下变得更加灿烂了。
一根根藤儿交错着，紧密地挤在一起，犹如一个个的稻草人。
“爷爷，这是金海吧!”我惊喜地指着这一片麦田说道。
爷爷笑眯眯地把手搭在我肩上，他实在太高大了，我只好抬头仰看他，却看见一丝笑纹在他的眼边，他说道:“傻孩子，这是我们吃饭的米!”童稚的我感到十分惊讶，完全不敢相信，这是我每餐口中吃的--米?我好像发现了新大陆一般，又蹦又跳，激动起来。
“那个什么名字的，赶紧来干活!”不远处，一位农民对着爷爷喊道。
《亲切的怀恋》（二）走在古城的巷子里，阳光是黯淡而模糊的。
古老的唱机泛着柔和的色泽，轻吟浅唱，我看见西下的夕阳--诗人曾在同样的黄昏浅吟“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”。
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[1999】题目：一次难忘的实践要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。
【2000】题目：一次不同寻常的考试提示：同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种
种“考试”，其中有的对你來说具有不同寻常的意义。
无论是课内的还是课外的都可以写。
[2001】题目：我的另一片天地提示：同学们除了日常功课的学习之外，还有各种各样白己的“天地”，请把你那另一片“天地”展示给大家。
要求：写成一篇记叙文。
[2002]题目：每位同学自身都会存在这样那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气,,,,请结合你的实际选择一个方面，把题目“我终于战胜了_______________ ”补充完整，写一篇记叙文。
[2003]题目：请以“书”为话题，写一篇不少天600字的文章。
注意：①“书”这个话题的范围是很宽泛的，作文主要内容只要与“书”相关，都符合要求。
[2004】题目：每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有欢乐”,,身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事、多少想法藏在人的心里，从个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思虑。
请以“心事”为话题，自拟题目，写一篇文章。
【2005]树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天;草有根，有根才“野火烧不尽，春风吹又生”；花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。
人有根吗？有人说，亲人的阿护关爱，师长的培养教育，同学的切磋琢磨是我成长的“根”；有人说，家庭、学校、家乡，都留下了我美好的回忆，是我情感的“根”；还有人说，追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚，是我安身立命的“根”•生命有根，思想有根，文化有根;问题的实质是“根本”，事情的缘起叫
“根源”，寻找本原和归属，是“寻根”。
“根”的含义太丰富了。
如果“穷根究底”、“追本溯源”，你还会发现，今天是明天的“根”，真诚是交友的“根”，执著是事业的“根”，祖国是游子的“根”，母语是民族的“根”・请你以“根” 为话题，写一篇作文。
【2006】题目：生日提示：同学们，一年的365天里，藏着许许多多的“生日”。
有自己的生日、父母的生日、兄弟姐妹的生口、亲朋好友的生日、老师同学的生日，还有党的生口、人民军队的生日、人民共和国的生日、革命领袖的生日,,,,对这些日子，你怀有怎样的情感？你又是怎样度过的？它又给你留下了怎样的回忆和思考？当你坐在考场而对“生日”这样一个题目时，你又涌岀了哪些想法？有哪些话要说？请敞开心扉，把你最想述说的人和事, 最想抒发的情和意，最想表达的观点和认识写出来，让大家与你分享。
【2007】题目：心中的彩虹提示：你见过天上的彩虹吗？每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。
她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。
你的心中也会有美丽的“彩虹”吧？如果有的话，她会是什么呢？是你的一种美好回忆，还是你的一种珍贵体验？是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界？是你的一种青春企盼，还是你的一种不懈追求？，,,，无论她是什么，她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮、一种精神支柱、一种精神力量。
你曾经为她激动，为她付出，请你以满怀的深情和流畅的文字，把此时此刻的所思所想写出来吧。
[2008】时代的发展呼唤和谐。
人与人Z间需要彼此尊重，增强合作;人与环境、人与自然Z间也需要相互依存，友好相处，繁荣共生。
我们能否以友善的姿态，主动地向“他”或“它”问候一声“你好”呢？
你可曾记得那句最朴素的问候一一“小平，你好!”寥寥四字，一下子拉近了普通民众和领袖的距离，温暖了中国大地。
同样，可将你的问候，送给四季、花草，送给城市、乡村，送给亲友、老师，送给英魂犹在的英雄、擦肩而过的旅人……请以“_____________________________ ,你好”为题写一篇作文。
【2009】当代社会人们精神压力普遍增加。
据新浪网、人民论坛网最近的一项调查，有70.8%的受访者认为“自己的工作和生活绷紧”，中小学生也不例外。
某报社日前收到了“甜甜”同学的一封求助信。
信的主要内容如下：
我是一名女生，小学成绩较好，活泼开朗，爱好画画。
升入初屮后，学习压力加大，成绩急剧下滑。
上课开始无法集中注意力，要么胡思乱想，要么打瞌睡，极少交作业。
知道这样不好，但是我控制不住自己。
后来一想到要来学校上课就情绪紧张、低落，看到书本就头痛，感觉学不进去，便讨厌学习，讨厌学校的一切。
想要放弃学业, 但是又害怕父母伤心，矛盾极了！
甜甜感到无助和痛苦。
在学习过程中，你或你的同学有类似的经历和感受吗?你又是怎样看待压力和挫折的呢? 请你根据下面要求写一篇作文，对甜甜进行劝解。
要求：①白拟题目，副标题为“致甜甜同学的一封信”。
②请你与她真诚的交流，不要作空洞的道理，要联系现实生活和自己的经历。
③字数不少于600字。
④注意书信的格式，署名统一用“一个关心你的同学”，不要出现与你相关的人名、校名和地名。
[2010] 2010年5月31日，《光明日报》发表时评《不要让“儿童节”变成“消费节”》。
文章指出，时下许多儿童想在“六一”实现的愿望多于吃喝玩乐有关。
一些家长也带着孩子到商场里买这买那，消费起来毫不手软。
对此, 专家呼吁：不要让“儿童节”变成单一的“儿童消费节”，要让儿童节变得更有意义。
回眸刚刚走过的童年，对于怎样过一个有意义的儿童节，你一定有自己的看法，请就此写一篇文章，可以结合自己的经历或见闻來谈，也可以自选一个角度发表见解。
[2011]题目：如星子滑过夜空。
同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事，难以忘却的身影，记忆犹新的画面，如同闪亮的星子（星星），将你记忆的夜空点燃得璀璨而美丽，那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情;或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜;或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索。
.・。
..那星子虽然己经在夜空滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。
请选取其屮最明亮的，来铭记你的初屮时代吧！
[2012】题目：以微笑___________
印度诗人泰戈尔说：“花儿是泥土的微笑。
”在大千世界中，每一个生命，每一种体悟，每一段时光，甚至每一次破茧而出、痛并快乐的经历，都值得我们以微笑去迎接，以微笑倾听，以微笑包容，以微笑纪念和珍藏
[2013]有人说生活太平凡，幸福很遥远。
其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。
只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。
课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜;抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功的哭泣……同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！
请以”捡拾幸福”为题目，写一篇文章。
[2014】生命如花，离不开雨露的滋润。
无论是美丽的自然风光，经典的艺术形彖，神秘的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，砰然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神…… 点点滴滴，都如同清纯的甘露滋润心田。
什么是滋养你心灵的甘露呢？请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。
[2015] “晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分亨，晒一张聚会的照片，与人分亨真挚的情谊，晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽;晒一本书、一首歌、一份心情……同学们，你想“晒”点什么呢？请以
“晒出我的……”为题目，写一篇文章。
[2016]在人的一生中，总有一些记忆值得珍藏，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求……以“值得”为题写一篇作文。
【2017]每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想：我们享受快乐，也体验忧伤,,,,我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。
请你以“一段的旅程”为题目，写一篇文章。