第四讲乐山时期的国立武汉大学(中)
第二讲：国立武汉大学的创办
来自湖南大学：任凯南
来自安徽大学：张其浚、苏雪林、胡元义 来自浙江大学：陆凤书、丁人鲲 来自明德大学：李剑农
三、珞珈山校园建设
1932年第一批竣工的珞珈山新校舍
1935年建设中的校舍
李四光---武汉大学建筑设备委员会委员长
李四光（1889~1971）湖北 黄冈人。著名地质学家、 教育家。1905年在日本留 学时加入同盟会。曾获英 国自然科学博士、挪威哲 学博士、苏联外国院士称 号。1928年起担任国立武 汉大学建筑设备委员会委 员长，率先提出建设珞珈 山校舍，亲自勘定校址， 制定规划，筹措经费，招 标投标，聘请美国建筑师 凯尔斯规划设计珞珈山新 校舍。
叶君健 作家、 翻译家，译有 《安徒生童话》 等
刘西尧 “两弹一星”副 总指挥
张培刚 发展经济 学创始人、农业 工业化创始人
赵飞克 院士
柯 俊 院士 潘 琪 交通部副部 长、六机部部长、中 国舰船总公司总经理 郑孝燮 古建筑学家
3.师资雄厚
沈从文 闻一多
陈 源
刘博平
刘永济
武大三女杰
冯沅君 袁昌英 苏雪林
师资队伍结构
年代 1928.9 1930.8 1931.6 1932.6 1933.6 1934.6 合计 31 82 102 101 104 113 教授 28 36 56 63 71 74 % 46.7 43.9 55.4 62.4 68.3 65.5 讲师 3 22 21 10 8 13 26.8 20.6 9.9 7.69 11.5 24 25 28 25 26 29.3 24.5 27.7 24 23 % 助教 % 教师人均图书 1821 854 696 933 854 965
2、学生：1928.9.首次招生407人，其中国立武昌中山大学 肄业生330人，其他中学考取60多人。年龄最大28岁，最 小18岁。 1929年 招生 263 1930年 招生 217 1931年 招生 159 1932年 招生 132 1933年 招生 171 1934年 招生 222 毕业 203 毕业 毕业 毕业 46 毕业 116 毕业 171 在校学生 504 在校学生 528 在校学生 523 在校学生 574 在校学生 613 在校学生 603
国立武汉大学 PPT课件
学部院士(1994年当选)、欧亚科学院院士
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邓子新微生物学家 2005年当选为中国科学院院士；2006年当选为第三世界科学院院士；2010年当选美国微生物
科学院院士
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舒红兵 1967.1. 细胞生物学家 ，中国科学院生命科学和医学学部院士，2011年当选
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龚健雅 1957.4. 遥感测绘学家，中国科学院地质学部院士，2011年当选
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武大简介
• 武汉大学，简称武大，教育部 直属全国重点大学，学校溯源 于清朝末期1893年湖广总督张 之洞奏请清政府创办的自强学 堂，于1913年由国民政府建立 国立武昌高等师范学校，于 1928年定名国立武汉大学，是 近代中国首批国立综合大学之 一，湖北第一所高等学府。目 前武汉大学是中国教育部直属 重点综合大学，“985工程”和 “211工程”重点建设高校，是 与法国同行联系最紧密、合作 最广泛的中国高校之一。
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两院院士
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【两院院士】
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中国科学院院士
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查全性1925.4.11 著名电化学家。中国科学院化学部院士1980年当选
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卓仁禧1931.2.12 著名高分子化学家。中国科学院化学部院士 1997年当选
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李德仁1939.12.31 著名摄影测量与遥感专家。中国科学院地学部院士(1991年当选)、中国工程院信息与电子工程
国立武汉大学
自强 弘毅 求是 拓新
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气派的校大门
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胜似皇宫的老图书馆
（国家重点保护文物）
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民国时期的武汉大学
民国时期的武汉大学化院2009301040062 陈潇濛摘要：武汉大学的创立、成长、发展的历史，直接地反映着中国高等教育创建与成长、发展的历史。
1893年11月，湖广总督张之洞奏设自强学堂，本着“讲求时务，融贯中西，研精器数”之精神，设立方言、格致、算学、商务四个专业，从根本上改变了传统书院谈经论道的办学模式。
之后，国民政府为了在国内重点兴办一些大学，决定改组武昌中山大学，组建国立武汉大学。
经百年风雨苍桑，辉煌是无法抹去的，虽然昔日武大的教授很多都转到其他名校，但是“一个教授成就一个系”的曾经却时常被提起。
昔日在武大求学的学生，现在很多都是社会翘楚。
这些年，武汉大学阅历履历了校长纳贿事件，老教授有病不被垂问事件等等，很多人在说武大在走滑坡路，也许是武汉这座都市在新时代的大潮中缓缓变了，但是曾经民国时期的武汉大学，仍然是历史上辉煌的存在。
1931年建成的国立武汉大学校门牌坊，位于武昌街道口大学路的出发点处，面朝武珞公路，背对珞珈山，与珞珈山校园相距约一公里；该牌坊由沈中清、缪恩钊计划，仿南方牌坊式样。
为四柱三间重檐歇山式木组织，硫璃瓦顶，略施斗拱，油漆彩绘甚是别致。
怅然在之后被微风吹跨。
武汉大学的前身是二十年代全国六大学区最高学府——中国早期的六所国立高等师范学校之一，武昌高等师范学校以及武汉第二中山大学。
后来直至1928年5月18日，南京国民政府大学院（后改为教育部）决定以国立武昌中山大学为基础建立国立武汉大学。
7月24日，原武昌中大改建为国立武大。
8月，武大成立以李四光为委员长的新校舍建筑设备委员会。
1929年上任的王世杰校长认为，国立武汉大学“不办则已，要办就当办一所有崇高理想，一流水准的大学”以及“规模宏大”的万人大学。
新校舍建筑设备委员会选定风景秀丽的武昌罗家山（又名“落驾山”）为武大新校址，并在此建造新校舍。
后国立武汉大学文学院首任院长闻一多将罗家山改名为“珞珈山”。
1935年6月7日，国立武汉大学发布法、工两研究所的"研究生招考规则"、"研究生研究工作规则"和"研究生招生简章"。
论抗战时期的武汉大学西迁
论抗战时期的武汉大学西迁王 园 厦门大学教育研究院摘要：抗战时期，为保存中国文化的血脉，大批高校陆续内迁。
武汉大学在抗战爆发后迁往四川乐山，并在乐山办学达八年之久。
武汉大学西迁办学，虽历尽艰辛，但取得了巨大的成就，也留下了许多动人心弦的故事。
关键词：武汉大学；西迁；乐山中图分类号：K244 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2018)030-0382-021937年7月7日，卢沟桥事变爆发，抗日战争正式开始。
抗战的爆发，使得中华民族处于水深火热之中，中国的高等教育也备受牵连，大片校舍被毁，财力物力损失惨重。
为保存我国的高等教育实力，国民政府出台了一系列政策，将许多高校迁至云南、四川、贵州等地，以寻求高等教育发展的新出口。
作为中部地区著名的高等学府，武汉大学在抗战期间曾迁往四川乐山，在那里办学达8年之久，期间历尽艰辛，取得了诸多成就，留下了许多动人心弦的故事。
直到今天，“乐山精神”仍将武汉大学和乐山地区的教育联系在一起，继续谱写出动人的新乐章。
一、西迁的原因（一）日本对中华民族的侵略抗战爆发之始，日本就把矛头指向中国的高等教育，力图削弱中华民族的根基。
教育部1939年的统计结果显示，至1938年底，国内各大学的图书设备和仪器均遭受不同程度的破坏，损失过半。
在抗战之前，全国共有108所专科以上的学校，抗战开始一年半以来，有14所学校遭受重创，18所学校难以继续正常教学活动，73所学校被迫转移。
作为中部地区最大的经济中心和当时领导全国抗战的中心，南京沦陷后，武汉成为日军下一个进攻的重点。
1938年1月至8月，日军对武汉进行多次空袭。
日本的侵略和破坏，使我国大片国土沦丧，大学教学活动无法正常展开，这是我国高校内迁的最直接原因。
（二）国民政府的政策措施抗日战争的爆发，给了国民政府一记重锤，使其深刻认识到，教育与民族命运息息相关，高等教育更是一个国家的根基。
国民政府因此制定了《非常时期各大学生安置办法》、《战事发生前后教育部对各级学校之措置总说明》等相关法令，全面实行教育大内迁。
(完整版)武汉大学ppt
如今的武大已经涵盖了哲、经、法、教育、 文、史、理、工、农、医、管理等11个学 科门类。
经管楼
武汉大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，“985工程” 和“211工程”重点建设高校，是与法国同行联系最紧密、合作最广
泛的中国高校之一。武汉大学学科涵盖了哲学、经学、法学、教育学、 文学、史学、理学、工学、农学、医学、管理学共11个学科门类。设 有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部36个 学院（系）。有119个本科专业。5个一级学科被认定为国家重点学科， 共覆盖了29个二级学科，另有17个二级学科被认定为国家重点学科。 6个学科为国家重点（培育）学科。36个一级学科具有博士学位授予 权，250个二级学科专业具有博士学位授予权，342个学科专业具有 硕士学位授予权。有32个博士后流动站。设有三所三级甲等附属医院。 [1-2]2012年武汉大学经教育部批准新增设5个专业，分别为数字出版专
武汉大学
校园简介
山
上江
武 汉 大 学
有 黉
珞 珈 独 秀
城 多 山
张之洞
武汉大学溯源于1893年清末湖广总督 张之洞奏请清政府创办的自强学堂， 历经传承演变，1928年定名为国立武 汉大学，至今已有120年历史
校训:
自强 弘毅 求是 拓新
“自强”语出《周易》“天行健、君子以自强不息”。意为自尊自重，不断 自力图强，奋发向上。自强是中华民族的传统美德，成就事业当以此为训。 我校最早前身为“自强学堂”，其名也取此意。 “弘毅”出自《论语》“士 不可以不弘毅，任重而道远”一语。意谓抱负远大，坚强刚毅。我校30年 代校训“明诚弘毅”就含此一词。 用“自强”、“弘毅”，既概括了上述 含义，又体现了我校的历史纵深与校风延续。 “求是”即为博学求知，努 力探索规律，追求真理。语出《汉书》“修学好古，实事求是”。 “拓新”， 意为开拓、创新，不断进取。 概言之，我校校训的整体含义是： 继承和发 扬中华民族自强不息的伟大精神，树立为国家的繁荣昌盛刻苦学习、积极 奉献的伟大志向，以坚毅刚强的品格和科学严谨的治学态度，努力探求事 物发展的客观规律，开创新局面，取得新成绩，办好社会主义的武汉大学， 不断为国家作出新贡献。
武汉大学历史相关资料(超详细)
目录前言 (2)珞珈百年3自强学堂和方言学堂武昌高师到武昌中大国立武汉大学乐山时期建国后的武汉大学新武汉大学珞珈人（英杰）筚路蓝缕力耕三尺北溟化鹍珞珈（风）物飞檐香榭（历史的见证）珞樱流影珞珈精魂铭神忆情百年沧桑武汉大学，是一所历史悠久、底蕴深厚的百年名校，其历史最早可追溯至清末湖广总督张之洞于1893年奏请清政府创办的湖北自强学堂，它诞生于清末救亡图存的时代洪流之中，也是中国近代教育史上第一所真正由中国人自行创办和管理的新式高等专门学堂。
从此，这一叶小舟，便承载着无数志士仁人的强国之梦，在风雨飘摇中启航。
自强学堂历经传承演变，数易其名，最后于1928年定名为国立武汉大学，跻身于近代中国第一批国立综合性大学之列，并且在短短数年之内迅速发展成为“民国五大名校”之一，创造了中国高等教育发展史上的一大奇迹！20世纪30年代初，著名学者胡适先生曾在北平对一位来华游历的美国外交官说：“你如果要看中国怎样进步，去武昌珞珈山看一看武汉大学便知道了。
”中华人民共和国成立后，经过院系调整，武汉大学成为国家教育部直属的文理综合性大学，其综合实力在全国重点大学中一直位居前列。
改革开放以来，武汉大学在国内高校中率先进行教育教学改革，各项事业蓬勃发展，整体实力明显上升，被誉为“中国高教改革的试验区”。
1995年，美国Science杂志将武汉大学列为“中国最杰出的大学之一”。
2000年，武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学，揭开了学校改革发展的崭新一页。
武汉大学的历史，既是一部自强不息、艰苦奋斗的创业史，也是一部满怀理想、气势恢弘的发展史，并始终与国家和民族同呼吸、共命运。
百余年的辉煌校史，汇集了中华民族近现代史上众多的精彩华章，积淀了厚重的人文底蕴，培育了“自强、弘毅、求是、拓新”的大学精神，激励着一代又一代的珞珈学人，在迈向世界一流大学的世纪征途上，豪情满怀，继续阔步前进。
自强学堂和方言学堂（1893－1911）武汉大学的历史溯源于清末湖广总督张之洞于1893年11月29日奏请光绪皇帝创办的湖北自强学堂，这是中国近代教育史上第一所真正由中国人自行创办和管理（中国人自己担任校长）的新式专门学堂。
《通识课》第三讲：武大乐山八年
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1936年，正在建设中的国立武汉大学校舍
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校长、校训
王星拱 校长
1933.5—1945.7
王星拱校长在乐山时期居住的茅舍
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校徽
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迁校委员会
1937年11月，中日在上海、南京会战时，王星拱校长即计划 迁校，秘密购置木料定做大批木箱，将重要图书仪器运往宜 昌。 1938年2月21日，武大决定迁校。成立迁校委员会，推定杨 端六、邵逸周、方壮猷、刘乃诚、曾昭安、郭霖、叶雅各为 委员，杨端六为主任。杨、邵、郭三教授随后赴四川打前站， 在四川乐山定下校址。
进步社团——海燕社、抗日研究会
抗研社部分成员合影
运动会获奖同学
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五、艰苦生活 武大流亡乐山八年，物价暴涨、物品奇缺、日机轰炸、贫病连 发、药品短缺，破庙茅舍为家，酱油粗盐当菜，吃的是“八宝饭”， 睡的是大统铺。尤为惨痛的是八年间，遭受日寇九次轰炸、屠杀、 劫掠，死伤师生110余人。 1938.11.17.日寇轰炸宜昌五龙，炸毁武大迁校图书仪器。 1938.12.30.巴东青竹标沉船，损毁武大迁校图书仪器。 1939.2.4. 日寇轰炸万县，炸毁武大迁校图书仪器。 1939.8.19. 日寇轰炸乐山，炸死武大18人，龙神祠舍、图书仪器。
查
谦 教授
查全性院士之父，著名物理学家。 武汉大学物理系主任，华中工学院（华 中科技大学前身）首任院长。
查全性 教授
武汉大学化学院教授， 著名化学家，中科院院士。
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李国平桂质 廷教授
李国平 数学系教授
新中国院首批院士，著名数学家，我 国函数理论研究主要奠基人，数学物 理与系统科学倡导人与领导。曾任武 大副校长。
史学系 钱 穆 教授
武大校史简介
武汉大学校史一、学校概况武汉大学，简称武大，溯源于清朝末期1893年湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，于1913年由国民政府建立国立武昌高等师范学校，于1928年定名国立武汉大学，是近代中国首批国立综合大学之一，湖北第一所高等学府。
目前武汉大学是中华人民共和国教育部直属重点综合大学，“985工程”和“211工程”重点建设高校，是与法国同行联系最紧密、合作最广泛的中国高校之一。
1999年，世界权威期刊《Science》杂志将武汉大学列为“中国最杰出的大学之一”。
【早期建筑】学校的建筑在整体上既遵循了“轴线对称、主从有序、中央殿堂、四隅崇楼”的中国传统原则，又引入了西方的罗马式、拜占庭式建筑式样。
建筑群十分注重与自然环境、人文环境的有机结合，利用“对景”、“借景”、“造景”等手法，使建筑与环境相得益彰，体现了中国建筑与自然和谐的传统特点。
【校训释义】“朴、诚、勇”——武昌高师（1919）“明诚弘毅”——国立武汉大学（30年代）“自强、弘毅、求是、拓新”——武汉大学（1993）经1993年第一次校务委员会审议，武汉大学新校训定为：自强弘毅求是拓新。
“自强”语出《周易》“天行健、君子以自强不息”。
意为自尊自重，不断自力图强，奋发向上。
“弘毅”出自《论语》“士不可以不弘毅，任重而道远”一语。
意谓抱负远大，坚强刚毅。
“求是”即为博学求知，努力探索规律，追求真理。
语出《汉书》“修学好古，实事求是”。
“拓新”，意为开拓、创新，不断进取。
其中，自强是武汉大学之魂，弘毅是武汉大学之志，求是是武汉大学之风，拓新是武汉大学之的。
二、校史档案【历史上比较著名武汉大学校名】湖北自强学堂（1893.11－1902.10）国立武汉大学（1928.7－1949.8）武汉大学（2000.8－）【武汉大学建校纪念日（校庆日）的变迁】自强学堂成立（11.29）（1893）武昌高师开学（11.2）（1913）（校产移交，正式迁入，11.29）国立武汉大学开学（10.31）（1928）1963年50周年校庆（11.15）1983年70周年校庆（11.15）1993年100周年校庆（11.29）【校史重要事件年表】1893年，湖广总督张之洞在武昌创办自强学堂,开设方言（即外国语言）、算学、格致、商务四门,专门培养外语和商务人才。
关于乐山市红色遗址调查报告
小伙伴们留下的足迹~
犍为嘉阳小火车景区
这里也有红色遗址哦~
1938年—1946武汉大学内迁乐山
乐山时期，是武大历 史上物质条件最恶劣、 物质生活最艰苦的时 期，但更是武大的学 术地位和社会声誉蒸 蒸日上、达到历史最 高水平的“巅峰”时 期。
故宫文物南迁Fra bibliotek“九一八事变”后，东北三省相继沦陷。1933 年1月31日山海关失陷后，北京城危在旦夕。故宫 博物院决定将约百万件精品文物装箱运至南京。 1937年卢沟桥事变后，日本全面侵华，南京城危， 文物被迫再次分南、中、北3路向西南后方转移。 其中，南路80箱辗转至四川巴县（今重庆市巴州 区），北路7200多箱转至四川峨眉县（今峨眉山 市），中路9300多箱转至四川乐山县（今乐山市） 存放。抗战胜利后，3路文物于1946年集中于重庆， 随后运回南京。故宫文物南迁历时14年，几乎无一 损毁。
交通不便在我们现有的已开发的红色旅游（景点）资源中存在的状况尤为突出，大多数零散分布的景 点大多位于偏僻而经济相对落后的农村或山村，交通不便不仅是当地经济发展的制约条件，更是 红色旅游（景点）资源有效利用的最大障碍之一。
我市的红色旅游发展过程中，依然处于自发的点状发展，没有把自己置身于全国、全省旅 游发展的大局之下，没有把红色旅游置于整个旅游业发展的大盘子中。一方面是开发 缺少立足于全国、立足于全省的规划和统筹，旅游项目缺少特色，趋同化倾向较为严 重；另一方面是产品单一，缺乏对资源的整合。
乐山市红色遗址 与红色历史
小组成员：陈林玲 张瑜 张育雪 韩磊 杜栎 胡红梅
丁佑君纪念馆
丁佑君烈士纪念馆位 于乐山五通桥区菩提 山上，建于1985年9 月19日，占地面积 2292.60平方米，建 筑面积776平方米。 馆名匾额为胡耀邦所 书，馆内还陈列有朱 德等党和国家领导人 的题词。
民国大学简介(民国国立大学、私立大学等)
5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
民国名牌大学有哪些民国时期中国不乏优秀的综合类大学，无奈52年的院系调整以后中国的高等教育走了很长时间的弯路。
现在再看看那些逝去的大学，真是不胜唏嘘。
简单的考证了一下民国各个时期的名校。
供大家缅怀一、1910年代1920年代中期这些年是“一大六高”一所全国最高学府：北京大学（前身为京师大学堂）六大国立高等师范学校：北京高等师范学校（-> 北京师范大学）南京高等师范学校（-> 南京大学）武昌高等师范学校（-> 武汉大学）广东高等师范学校（-> 中山大学）成都高等师范学校（-> 四川大学）沈阳高等师范学校（-> 东北大学）二、黄金十年（1927-1937）里的名校就很多了，这个时期也是中国高等教育发展最快的时期。
1.公立大学，分国立和省立两档。
第一批国立大学很多到现在都是名校，也顺便说下校史（国立两字省去，下同）：北京大学：前身为1898年创办的京师大学堂，1912年改为国立北京大学。
1938年迁至昆明组成西南联大。
1946年复校。
1952年农学院独立为北京农业大学(中国农业大学)，医学1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
武汉大学校史概述
自强学堂和方言学堂（1893－1911）武汉大学的历史溯源于清末湖广总督张之洞于1893年11月29日奏请光绪皇帝创办的湖北自强学堂。
自强学堂(1893.11.29——1902.10)创办人：张之洞(督鄂：1889——1909)首任总办蔡锡勇校址：武昌三佛阁大街口1889年张之洞任湖广（辖今湖北、湖南、江西三省）总督之初，首府武昌只有两所容量极小、破败不堪的旧式书院，即江汉书院和经心书院，因此他打算创办一所更大更新的“两湖书院”，为两湖（即洞庭湖、鄱阳湖）地区培养人才。
一时间，人们纷纷向张之洞献计献策，其中有位小官，名叫曾广敷，官不过湖北试用知县，却颇有见的。
他向张之洞建议“就所定商课改为通商西学，延请华人之能西学者以训诲之，专习各国语言文字等语系，为振兴商业服务。
”张之洞接受了曾广敷的建议，决定将“两湖书院”办成西式学堂。
于光绪十九年(1893年)10月22日向光绪皇帝上奏《设自强学堂片》，11月29日得准。
因此，这一学堂定名为“湖北自强学堂”。
自强学堂比“北京同文馆”晚30年，但称得上中国近代史上第一所真正由中国人自己创办和管理（中国人自己担任校长）的新式学堂。
它一改中国传统书院“学不分专门”的旧习，仿西方高等教育模式，在全国各学堂中率先实行“分科教学，按班授课”体制，设方言、算学、格致、商务四门，首届招生80人。
其中商务门开中国近代经济管理类高等教育之先河。
由于甲午惨败加之马关条约之教训，张之洞认识到：“自强之道，首赖人才”，“而自强之道，贵能取人之长，若非精晓洋文，即不能自读西书，若不能多读西书，即无从会通博采。
”因此，张之洞于1896年对自强学堂进行改革：一、将算学一门移归两湖书院；二、格致、商务两门停办，改为一般课程；三、将方言一门扩大为英文、法文、德文、俄文四门，每门招生名额扩大到30人，1898年又增加东文（日语），共计五门，至此招生规模达到150人；四、并入化学学堂，开创自然科学专门教育；五、增设译书机构，开创翻译商务经济书籍新风；六、取消膏火费，实行奖学金制；七、选派13名学生留学日本。
武汉大学百年历史总结
湖北省立医学院（湖北恩施土桥坝沙湾，1943.5－1946.2） （两湖书院旧址，1946.3－1949.11） 湖北省医学院（两湖书院旧址，1949.11－1953.9） 湖北医学院（两湖书院旧址，1953.9－1954.7） （千家街，1954.7－1957.8） （马王店、高家湾，1957.8－1993.1） 湖北医科大学（马王店、高家湾，1993.1－2000.8） 武汉大学医学部（2001.1－ ）
1938年刘博平教授手书
武汉大学校训的历史演变
1919年(武昌高师)：朴诚勇(张渲 题)
30－40年代(国立武汉大学)：明诚弘毅(刘博平 题) 50年代：为人民服务 1982年：诚实朴素 勤奋刻苦 严谨治学 勇于创新(刘道玉 题) 1993年至今：自强
弘毅 求是 拓新
原武汉水利电力大学校训：团结 严谨 勤奋 进取(李鹏 题)
原武汉水利电力大学校歌
湖光山色如画，水电学人奋发，我们 传递着大禹神话，追日圆梦想，豪情寄三 峡，当先行送光明照耀我锦绣国家。
清风伴随弦歌，波涛孕育精华，我们 沐浴着绚代校歌（征求意见稿）
东湖之滨，珞珈山上，这是我们亲爱的 学堂。百年沧桑，弘毅自强，根深叶茂育桃 李，满园芬芳。啊，美丽的珞珈山，多少雄 鹰竞翱翔。
武汉测绘科技大学（1985.10－2000.8）
武汉大学信息科学学部（2001.1－ ）
武昌高师校旗（1919.1.8）
校旗说明：
近日中外各学校，均有特别徽章旗帜，以表 一校之精神，本校前制徽章，沿禹贡荆州厥贡羽 毛齿革之文，又取楚世家鬻熊为文武师，中篆熊 形，寓本校建鄂之意，此皆已经说明者也，今即 用此式以制旗。古者旗亦名徽。《左传》曰：扬 徽者，公徒也。故旗式与徽章一律。上垂交牙， 乐器有崇牙树羽。节府有高牙大纛，于幡帜尤其 宜之。左右排六翮，取腾达也。黄为中色，依易 巩用黄牛之革取其坚也。鬻熊以师道显，子熊绎 始受封。兹会其意呈熊形者，斯干重男子之祥。 渭水获名世之兆，取其嘉吉而雄武也。且古旗本 画熊，《考工记》曰：熊旗六游是已。六羽亦似 六游。中备四彩，而旗质用蓝，乃校中士友将来 有青出于蓝之盼望。此本校旗式所取义也。
抗战时期中国高校内迁路线图
108所高校
91所遭破坏
10所遭完 全毁坏
25所因战 争陷于停 顿
高校内迁的三条路线
中国高校内 迁主要走三 条路线：一 是北方平津 高校南下； 二是沪宁杭 华东地区高 校沿长江或 浙江西进； 三是广东、 福建高校主 要向西、向 北入粤西北 和闽西北地 区。
内迁路线：
1937年9月，北京大学、清华大学和南开大学——>湖南长沙(国立长沙临时大学)；1938年4 月，——>云南昆明，改称国立西南联合大学。 1937年9月，北平大学、北平师范大学、北洋工学院和北平研究院等院校——>陕西西安，设 立西安临时大学；1938年春，——>陕南汉中，改称国立西北联合大学。 1931年 “九· 一八”事变后，东北大学由沈阳——>北平——西安（1936年）——开封（1937 年）——四川三台（1938年春）等地。 1937年12月，河南大学先后撤离开封，——>河南信阳——>南阳——>洛阳——>陕西西安——> 宝鸡等地。 1937年11月开始，浙江大学从杭州——>浙江西北部天目山（临安市境内）——>浙江省建德 市——>江西省吉安市泰和县——>广西宜山县——>贵州省遵义市湄潭县。 1942年1月, 未在内地设立分校的上海专科以上学校全部合并, 在浙江金华成立东南联大——> 福建建阳。
代表性高校迁移路线
浙江大学从1937年11月开始从杭州往内地西迁，先后经浙、赣、湘、 粤、桂、黔等六省，于1940年初，到达贵州省遵义市湄潭县。 1942 年1 月, 民国教育部决定将未在内地设立分校的上海专科以上学校全 部合并, 在浙江金华成立东南联大。后又辗转迁至福建建阳。 1937年抗日战争爆发后，同济大学先后辗转浙江金华、江西赣州、吉 安、广西贺县八步镇、云南昆明等地，1940年迁至四川宜宾的李庄古镇 坚持办学。1946年回迁上海。 复旦大学1937年抗战爆发后，迁重庆北碚，于1941年改为“国立复旦大 学”；1946年迁回上海江湾原址； 国立中央大学（由国立江苏大学改称而来），1937年迁至重庆沙坪坝， 史称“重庆中央大学”，抗战胜利后迁回，1949年8月8日更名为国立南 京大学，翌年定名南京大学。 1938年2月，国立武汉大学决定迁往四川乐山。1946年6月，武汉大学从 乐山迁回武昌珞珈山，现为武汉大学。
西迁乐山主要大事记
西迁乐山主要大事记1938年1月10日《战时青年》创刊号刊登周恩来1937年12月31日在武汉大学作的报告《现阶段青年运动的性质与任务》。
本月本校经费在抗战以前，由中央国库支付每年997,100元。
抗战以后照七折发，每年付697,970元。
2月21日第322次校务会议，议决迁校问题。
本月第323次校务会议决定成立“迁校委员会”，推杨端六、刘迺诚、方壮猷、曾昭安、郭霖、叶雅各六先生为委员，组成迁校委员会。
建委会委员长邵逸周先生为当然委员，杨端六为委员长。
下旬奉令迁校，三月十日第一批办理迁校职员十余位出发赴川，六月下旬，全部员生先后抵达四川乐山，图书仪器机件等自1937年12月下旬开始运往宜昌。
迁校路线由武汉起经宜昌、巴东、万县、重庆、宜宾抵嘉定（乐山）。
图书、仪器、设备、校具等物品由汉运宜，大部分由校租拖轮驳船启运，其余由民生公司轮运。
由宜至渝大部分由民生公司轮运，有小部分由校租木船运。
由渝运嘉由华懋公司及四川旅行社包运，大水期间全线轮运，浅水期间渝叙段轮运，叙嘉段木船运至。
员生来嘉自汉至宜宾乘轮船，大水期间嘉段可坐轮船，浅水期间嘉段须坐木船。
迁移费用，图书仪器机件及其公有用品等全部运输费约10万元，全部员生职工教职员眷属约计1200人每人船费沿途用费平均约70元共计84000元，学校补助教职员学生旅费不及万元。
临时校址，本校借乐山文庙龙神祠、李公祠、财务委员会及租三育中学、进德女校、明德小学、观斗山、露济寺、三清宫为临时校址。
本校在武汉设有校房保管处，武汉沦陷后，迁驻汉口法租界福绥路八大家五号，留教职员10人及校工20名负责。
负责人余骏，保管员德籍教授格拉塞负责帮忙交涉，责任保管员杜彦帮、陈子余、张觉、刘沐勋、陈干甫、陈泰、桑达、汤商皓等。
后汤商皓撤职，桑达调嘉定供职，陈子余、张觉调赴上海购买书籍仪器药物运嘉定分部。
大部分房产、木器、水电设备、森林、畜牧等均在珞珈山本校，图书、仪器机件等运嘉定分部。
抗战时期中学西迁及西部教育的发展
都迁入西部地区 ,但几经辗转 ,最终迁定后的所在地却相 距甚远 :如国立中央大学迁至重庆 ,而其实验学校却在贵 阳 ;还有的附中因为高校合并的关系 ,自身的校名在西迁 后也发生了变易 ,如北平师范大学附中因北平师大与北平 大学 、北洋工学院合而复分 ,最终方定名为国立西北师范 学院附属中学[3 ] (P93) 。当时 ,还有一部分高校在西迁后也
原设于重庆青木关 ,1941 年易名后由位于贵阳的中大实中 改称国立十四中
国立十五中 四川荣昌 川境各儿童保育 、教育机关毕业生
国立十六中 四川永川 国立十七中 四川江津 国立十八中 四川三台 国立二十中 湖南芷江 国立二十一中 陕西山阳
战区中小学教师第三服务团学生 战区中小学教师第三服务团学生 原国立东北中学学生 湘 、黔 、桂 、粤四省各保育院学生 鲁 、苏 、豫 、澳等地侨生
东北失学学生
招收战区入滇学生
东北撤入关内学生 边区及战区学生 边区及战区学生 边区及战区学生 边区及战区学生
1941 年 8 月设于四川永川 ,1943 年 7 月迁至四川荣昌
原国立东北中学与四川三台私立国本中学合组改设 原安徽太和的鲁苏豫皖边区中学改组而成 ,1945 年 2 月迁山阳 原私立山东成城中学迁安徽阜阳改设 ,1944 年底迁至陕西 汉阴
国立十四中 贵州贵阳
京 、苏 、浙 、皖 、赣等省失学学生 察 、绥 、冀 、鲁等省失学学生 晋 、鲁 、冀 、察 、绥 、平 、津及东北等省失学学 生 冀 、鲁等省失学学生 晋省退陕学生
皖省退陕学生 皖省退川学生 豫省退陇学生 湖北及湘北撤退学生 武汉撤往四川学生
中央各机关公务员子女
1938 年 2 月筹设于陕西安康 ,1939 年 10 月迁至四川阆中 1938 年 2 月筹设于湖北郧县 ,1939 年 2 月迁至四川绵阳 原安徽颍州中学 、颍州女中和颍州师范学校合组改设
乐山市重大事件
乐山市重大事件摘自：乐山市政府网站2011年12月11日【历史沿革】乐山古称嘉州。
公元1734年，设乐山县。
县南有洛山，当地读乐为洛，又作乐山。
一说取“城西南五里有‘至乐山'”为名。
1950年，设乐山专区，属川南行署区。
乐山专署驻乐山县。
辖乐山、犍为、沐川、屏山、雷波、马边、峨边、峨眉、井研等9县。
1951年，由犍为县析置五通桥市，属乐山专署领导。
乐山专区辖1市、9县。
1952年，乐山专区属四川省领导。
1953年，原眉山专区所属眉山、彭山、青神、夹江、洪雅（驻洪川镇）、丹棱6县划入乐山专区。
辖1市、15县。
1953年，五通桥市改为省辖市，委托乐山专署代管。
1955年，将雷波、马边、峨边3县划归凉山彝族自治州，峨边、马边2县委托乐山专署代管。
乐山专区辖1市、12县。
1957年，将屏山县划归宜宾专区。
乐山专区辖1市、11县。
1958年，原属内江专区的仁寿县划入乐山专区。
辖1市、12县。
1959年，撤销五通桥市，并入乐山县。
撤销青神、彭山2县，并入眉山县；撤销丹棱县，并入洪雅县。
乐山专区辖9县。
1962年，恢复彭山、青神、丹棱3县。
乐山专区辖12县。
1970年，乐山专区改称乐山地区。
撤销乐山县，设立乐山市。
乐山市的行政区域包括原乐山县的行政区域和原由乐山地区直属的五通桥区。
地区驻乐山市，辖乐山市及夹江、洪雅、丹棱、青神、眉山、彭山、井研、仁寿、犍为、沐川、峨眉等11县。
1979年由原属峨边县的金口河区析置金口河工农区（相当于县级），工农区政府驻和平公社。
乐山地区辖1市、11县、1工农区。
（以上摘自《中华人民共和国政区沿革·史为乐著》）1984年，撤销马边、峨边2县，设立马边彝族自治县和峨边彝族自治县，由凉山彝族自治州划归乐山地区管辖。
1985年，撤销乐山地区和乐山市、金口河工农区，设立地级乐山市和市中区、五通桥区、沙湾区、金口河区。
2000年，第五次全国人口普查数据：乐山市总人口3324139人。
武汉大学早期建筑(下)
——缪培基：《王世杰、武汉大学与我》
珞珈山水塔，又叫八角亭，是一 栋钢筋混凝土结构的两层八面建 筑，由萨克瑟设计，高16.5米， 1931年4月开工，9月建成，10月 投入使用，造价3万元，由汉协 盛营造厂承建并赠送给武大。由 于汉协盛在珞珈山新校舍一期工 程中亏损严重，经武大建委会研 究，决定将建水塔的3万元大洋 如数付给汉协盛。 水塔的下层是水池，可以储存 400吨生活用水，日平均供水量 700－1000吨；上层是阁楼，可 以观光，上下层有旋梯相通；屋 面是两层八角飞檐，铺孔雀蓝琉 璃瓦，建筑风格与校园中心区的 早期建筑一致。 珞珈山水塔的建成，成为武大新 校舍能够投入使用的一个重要保 障条件。当时，武昌城内还没有 自来水，珞珈山水塔建成后，武 汉大学也由此成为武昌地区第一 家用上自来水的单位。
操 庙 ）珞 。珈 八山 十上 年最 代早 在的 此人 修工 建建 天筑 空物 电 离 层彤 观云 测阁 站（ 。曹 ——
基建处负责人 监造工程师
“石屋二老”
缪恩钊
任凯南
李剑农
半山庐为两层砖木结构住宅 建筑，1932年开工，1933年 竣工，建筑面积507平方米， 工程造价2.03万元，由胡道 生合记营造厂中标承建。
郭斌佳
另一位青年教授郭斌佳，是留 学英国的史学博士，风格和汤先生 截然不同。汤先生坦率活泼开朗， 他庄静寡言矜持，十足的英国绅士 派头。论长相，他是我所见过的最 优美的中国男子。二十八岁，风度 翩翩，博士、教授、未婚，他的到 来，在武大群芳中引起的无声轰动， 可以想见。不知是否择偶眼光太高， 尽管许多热心朋友为他张罗，他都 一直保持单身。他和我母亲很谈得 来，把她当作一位知心老姐姐，两 人坐在壁炉前，促膝而谈，话题多 是历史、文学、英国风情等等，大 概也包括他的众多罗曼史。直到四 十多岁，他才和过去的美国女教师 结婚，定居纽约。一九四八年夏， 我随雪华去海边一座幽静的别墅拜 访他和夫人，夫人已年过五十，看 来他们感情甚笃，但和风华依旧的 郭先生相比，她更像一位慈祥体贴 的姨母。 ——杨静远：《一个小女孩 眼中的珞珈山》
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——吴鲁芹：《我的大学生活》
乐山时期病逝的 几位武大教师
体育部 邓光西 机械系 郭 霖 矿冶系 王进展 生物系 陈恕田 哲学系 黄方刚 历史系 吴其昌 数学系 萧君绛 外文系 费鉴照 法律系 孙 芳
但是没有过三年，大学里的先生们的生活水准就降低了，他们的衣服破了，自 己买柴买米了。普遍地泛在脸上的红润没有了，代替那种美丽底颜色的是一种苍白。 这样的情形不止只见于这个城市，全国的学校都是如此，不管是大学，中学或是小 学。
——S. Y：《一个大学校长》，《大公报》（1946.9.20）
煮字难充众口饥，牵萝何补破残衣，接天兵祲欲无辞。一自权衡资大 盗，坐收赢利有伧儿，一家欢笑万家啼。
第一宿舍旧址（月咡塘）
学生二宿舍，位于龙神祠，为如今唯一保存下来的学生宿舍。
第三宿舍旧址（叮咚街）
第四宿舍旧址（露济寺）
第五宿舍旧址（兴发街）
第六宿舍旧址（斑竹湾）
第七宿舍——女生宿舍旧址（白塔街）
曾经的“白宫”，后 来只剩下一堵黑色的 残墙……
2007年，残墙亦在 消失之中……
“第八宿舍”——武大公墓旧址附近
“8.19”纪念广场
广龚 业
“8.19”大 轰炸中被炸死 的学生
重伤学生
俞
曾
允
焱
明
华
高
韩
端
德 庆
岷江上有一个以山水著名的小城，那里是以丝和白蜡著名的。抗战以后，一家 大学从省外搬来了，于是随之而来的便有许许多多的人和新兴的生意。自然在当时 大学是富有的，就待遇说一个大学校长的薪水每月是八百块，而一个女佣人每月的 工钱是一元大洋。女佣人要养家活口，而大学校长也是要养家活口的，但是相差却 有八百倍之多。就是因为这样的原因，所以大学的搬来而新开张一些生意，特别显 著的是吃食馆子和书店。
郭霖
邓
王
光
进
西
展
吴其昌
萧君绛
1921年黄炎培一家。后立左三为黄方刚，中坐者左一为黄炎培，前卧者为黄万里。
据不完全统计，抗战期间，武大师生共伤亡110人
1931 年
2人
1933 年
2人
1935 年
1人
1936 年
ห้องสมุดไป่ตู้
1人
1938 年
1人
1939 年 37 人
(“8.19”大轰炸中死伤23人，病逝14人)
——刘永济：《浣溪沙》
到了嘉定，似乎忽然发现生活退回到19世纪，用惯自来水的人，改到要用脸盆 去大木桶中取水，这一吃惊的认识，实在是非同小可。至于校舍，当然更说不上了， 文、法学院设在城内的文庙，理、工学院在城外，都是破屋数椽，粉刷一新，尤其 是粉刷工作大半是急就章，事先没有整修过，白粉墙高低不平，斑斑点点，就象半 老徐娘匆忙中打扮，掩饰不了底细。
1940 年 1941 年 1942 年 1943 年 1944 年 1945 年 1946 年
5人 14 人 13 人 16 人 10 人 5人 2人
记武 大 化 学 系 学 生 方 成 的 漫 画 日
武大郎开店 快
活 方成漫画
岷江浮桥——
武大学生的杰作