小学生的十个好习惯
小学生十大行为习惯
小学生十大行为习惯在小学阶段，培养良好的行为习惯对儿童的成长十分重要。
良好的行为习惯不仅有助于他们的学业发展，还能塑造他们的个性和价值观。
本文将介绍小学生应该养成的十大行为习惯，以帮助他们在成长过程中取得更好的发展。
1. 完成作业小学生应该养成按时并认真完成作业的习惯。
通过完成作业，他们可以巩固所学的知识，并培养独立思考和解决问题的能力。
2. 注重卫生小学生应该养成良好的卫生习惯。
包括勤洗手、保持整洁的卫生环境、正确使用纸巾等。
这样可以预防疾病传播，并培养他们的健康意识。
3. 尊重他人小学生应该学会尊重他人，包括老师、同学和家人。
尊重他人可以培养孩子的爱心和友善，并建立良好的人际关系。
4. 遵守规则小学生需要遵守学校和家庭的规则。
这可以帮助他们理解纪律的重要性，并培养责任感和自律能力。
5. 爱护环境小学生应该学会爱护环境。
包括不乱扔垃圾、节约用水、保护植物等。
这样可以培养他们的环保意识和责任感。
6. 积极参与课堂活动小学生应该积极参与课堂活动，包括回答问题、参与讨论和展示自己的作品。
这样可以培养他们的表达能力和自信心。
7. 尊重自己和他人的隐私小学生应该尊重自己和他人的隐私。
他们应该学会保护自己的个人信息，并尊重他人的私人空间和秘密。
8. 学会管理时间小学生应该学会管理时间，合理安排学习和娱乐的时间。
这可以培养他们的自律和计划能力，并帮助他们更好地掌握自己的学业。
9. 培养阅读兴趣小学生应该培养阅读兴趣，多读好书。
阅读能够开拓他们的视野，培养他们的想象力和思维能力。
10. 关心社会小学生应该培养关心社会的意识。
可以通过参与公益活动、关注新闻和与他人分享善意来实现。
这样可以培养他们的社会责任感和同理心。
通过养成这十大行为习惯，小学生可以在成长过程中发展出良好的品格和行为素养。
学校和家庭应该共同关注并引导他们，帮助他们建立健康、积极的行为模式，并为他们提供良好的成长环境。
这样，小学生在今后的学习和生活中将会取得更好的成绩，并成为有益于社会的公民。
小学生十大好习惯具体内容
十大好习惯具体内容(一)9个学习好习惯1.提前预习2.专心听讲3.爱提问题4.及时改错5.查寻资料6.不磨蹭7.仔细审题8.勤于动笔9.认真书（二）9个做人好习惯1.心态积极2.孝敬老人3.勤俭节约4.持之以恒5.充满自信6.守时惜时7.诚实可信8.不给别人添麻烦9.善待他人。
（三）9个礼貌好习惯1.进别人的房间要敲门2.使用礼貌用语3.用双手接递长辈的东西4.坐有坐相，站有站相5.礼貌待客6.不乱别人的东西7.不随便打断别人的话8.在公共场所要安静9.见到熟人主动打招呼。
（四）9个卫生好习惯1.饭前便后洗手2.早晚刷牙3.每晚洗脚、洗袜子4.手脏了及时洗5.不随意席地而坐6.常换衣服常洗澡7.不随意地吐痰8.不乱扔垃圾9.随手整理好用具和衣物。
（五）9个饮食好习惯1.定时定量2.细嚼慢咽3.吃饭时不说话，不出声4.爱惜粮食5.不挑食，不偏食6.少吃零食7.不边走边吃8.少喝饮料，多喝白开水9.不吃不合格食品。
（六）9个阅读好习惯1.经常去书店和图书馆2.手不释卷3.专心致志4.做摘抄画重点5.读、写、思相结合6.善于使用工具书7.姿势正确8.关于交流心得9.爱护书籍。
（七）9个安全好习惯1.遵守交通规则2.不玩火3.不逞能4.遵守公共秩序5.不急追猛跑6.右行礼让7.有自护意识8.不做危险动作9.离家离校要向家长或老师打招呼。
（八）9个运动好习惯1.每天运动一小时2.认真完成每一次练习3.全面锻炼身体4.常到大自然中去5.循序渐进6.做好准备活动7.经常散步8.积极参加体育锻炼9.不断尝试新项目。
（九）9个劳动好习惯1.自己的事情自己做2.家里的事情主动做3.别人的事情帮助做4.按操作程序劳动5.学会共同劳动6.劳动中注意自我保护7.找窍门8.劳动结束后整理现场9.爱护和珍惜劳动成果。
（十）睡前“七问”的好习惯1．我今天上课前都准备好了吗 2.今天我在课堂上与老师互动得如何我主动参与了吗我是今天的主角吗3.这堂课，我在知识、能力、方法、技能、情感上有所收获吗4．在课堂上，我投入激情了吗5.我今天的得与失在哪里6.明天我还有哪些任务7.今天我过得快乐吗。
小学生十大文明好习惯（样例5）
小学生十大文明好习惯（样例5）第一篇：小学生十大文明好习惯小学生十大文明好习惯1、诚实守信，说了就要做的习惯；2、尊重别人，耐心听别人讲话的习惯；3、遵守交通规则，公共场所不大声喧哗的习惯；4、先写作业后玩耍的习惯；5、不乱花钱，少吃或不吃零食的习惯；6、天天锻炼身体、讲究卫生的习惯；7、用过的东西放回原处，别人的东西不乱动的习惯；8、做错了事及时道歉和感谢别人帮助的习惯；9、做事有计划，每晚整理书包，每早佩戴红领巾、臂章的习惯；10、坚持主动帮父母做家务活的习惯。
第二篇：养成卫生好习惯_争做文明小学生养成卫生好习惯争做文明小学生尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是《养成卫生好习惯，争做文明小学生》。
每当我们活动在整洁的校园时，你想过没有？如果我们的校园到处都是垃圾，大家的心情会好吗？我们还能在这儿安心读书吗？校园是我们共同生活的地方，所以养成良好的卫生习惯，争做文明小学生是我们每位同学的责任。
然而我们看到：在同学们认真打扫后不久，校园的某个角落就会躺着一些废纸片、塑料袋，同学们都扪心自问，你扔过吗？法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。
”其实，习惯就是在我们不知不觉的成长过程中养成的。
同学们，“忽以善小而不为，勿以恶小而为之”。
养成良好的卫生习惯应从我做起，从小事做起。
在此，希望全体同学能做到以下几点：1、不乱扔废纸、果皮、食品袋,遇到这些东西主动捡起来。
2、做好值日生，教室清洁区打扫彻底，桌椅摆放整齐。
3、不在水池边乱倒饭菜，避免病菌的滋生。
4、不吃零食。
吃零食会给我们的健康带来不良影响，零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。
5、个人卫生要讲好：勤洗澡、勤洗头，勤换衣服,勤剪指甲，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
同学们，美好的生活环境是靠大家共同创造的。
只要大家能够拾起一片白色，就能装点一寸绿荫，只要大家尽自身一点微不足道的力量，就可以创造出一个更加洁净的校园。
常青实验小学十大好习惯
常青实验小学十大好习惯一、举止文明的习惯1、热爱祖国升国旗奏国歌时自觉肃立。
2、在校园内校园外见到老师要主动问好、在家里见到客人主动问好。
3、自觉使用“请”“您好”“谢谢”“对不起”“再见”等礼貌用语。
4、当别人的帮助了自己时，要微笑着向别人说谢谢。
5、向别人请教问题，语气要好。
6、不打架，不骂人，公共场所不大声喧哗。
7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。
8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
9、集合做到“快、静、齐”，观看比赛时要文明喝采。
二、诚实守信的习惯1、诚实守信的意思就是：当你自己说了什么就要努力的去做到。
2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原因，用好的态度向对方表示歉意3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话三、尊重他人的习惯同学们，要想别人尊重自己首先要自己尊重别人。
明白吗?1、当别人在讨论问题时，不能随便打断别人的谈话。
2、听到别人的批评自己的不对时，不要激动，平静地听他把话说完。
3、上课部打扰别人学习，下课不影响在教室自习的同学。
4、未经别人的允许，别人的东西不能动，不能拿。
四、从小养成良好的时间观念1、晚上按时睡觉，早上按时起床2、放学后按时回家，不在马路上逗留玩耍。
3、回家后，马上放下书包，完成老师布置的作业，当天的事当天完成。
4、做事有计划，不盲目、不拖拉。
五、懂得感恩的习惯1、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。
2、体会父母、长辈的艰辛，主动给老人倒水、捶背等尊敬老人的行为3、主动替父母干一些力所能及的家务活。
4、孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。
5、要尊重环卫工人、交通警察。
见到女的说声：“阿姨好!”见到男的说声：“叔叔好”!六、勤俭节约的习惯1、爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本2、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。
七、遵守秩序的习惯1、每天穿校服佩戴红领巾2、上下楼梯，要小声要慢步，靠右边行3、上下学排队，过马路要看灯：红灯停，绿灯行，不乱穿马路。
小学生应该养成的十大行为习惯
小学生应该养成的十大行为习惯-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1小学生应该养成的十大行为习惯一、举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态。
它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。
文明的举止是一种修养，是一种财富。
1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
2、见到老师、客人主动问好。
3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
5、向别人请教，态度要诚恳。
6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。
8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
9、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。
二、诚实守信的习惯对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。
1、诚实守信，说了就要努力去做。
2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。
3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
三、尊重他人的习惯要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。
与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。
1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。
2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。
3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。
4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。
5、未经允许，别人的东西不乱动。
四、守时惜时的习惯养成良好的时间观念，从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”，从小养成守时惜时的良好习惯。
1、晚上按时睡觉，早上按时起床。
2、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。
3、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。
4、做事有计划，不盲目、不拖沓。
五、懂得感恩的习惯学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求。
懂得感恩已成为时代的呼唤，只有懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。
1、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。
三里河小学十个生活好习惯
三里河小学十个生活好习惯排队上操、上体育课、参加集体活动的习惯；爱护学习环境、不扔字纸并随手捡起地上字纸的习惯；上学戴红领巾，穿校服的习惯；不迟到、不经老师允许不随意离校的习惯；到校后安静读书、习字的习惯；在校园内轻声慢步、右行礼让、不说脏话的习惯；见到师长、来客主动问好并能自觉询问：“我能帮你做什么”的习惯；餐前便后洗手、随身带手帕的习惯；爱护公共财产的习惯；排队放学、按时离校的习惯；小学生10个学习好习惯1.爱惜书本和学习用品①从桌洞或书包里拿书本时不硬拽，放书本不硬塞；②书本、文具摆放有序，不把书本、文具放在脏或潮湿的地方；③看书或写字时手要干净，不潮湿；④不折书角，不折断笔和尺，不咬笔头，不敲打文具盒；⑤不在书上乱涂乱画；⑥不要边吃东西边看书，也不要边喝水（奶、饮料）边看书；⑦发现书本破损及时修补；⑧书本、文具使用后要放回原处；⑨书本、文具仍然好用时要继续使用。
2.保持正确的读写姿势①读书写字时头不歪，肩要平，身体正，脚放稳，心要静；②眼睛离书本约一尺，手指离笔尖约一寸，胸口离桌沿约一拳；③不在光线过强或较暗的环境下看书写字；④不在走路时或车上看书写字。
3.专心听讲①不想、不做与学习无关的事情，手里不玩东西；②读书或看书时，眼睛看着书本；③老师讲课时，眼睛看着老师或黑板；④在不需要讨论时不与周围同学讲话；⑤老师讲课或同学发言时认真听，不插话；⑥要发言，先举手。
4.做好课前准备①桌凳摆放整齐；②检查书本及文具是否齐备，削好铅笔；③本课要用的书和本子摆放在桌角；④文具盒和上课要使用的文具有序、整齐地摆放在桌子的前沿；⑤桌上不放任何与上课无关的其它东西（书本、食物、水杯等）；⑥身体坐正；⑦保持安静；⑧要到其它场所上课的提前5分钟集合整队。
5.按时完成作业，认真书写，细心检查①课后及时完成作业，不拖拉，上学前吸足钢笔水；②假日作业做好再去玩；③独立完成，不抄袭；④认真读题，遇到难题先思考，再请教；⑤书写工整，卷面整洁；⑥做作业时不喝水，不吃东西，不看电视，不做其它事情；⑦做好后仔细检查一两遍；⑧发现错误立即修改、订正；⑨因缺课未完成的，回校后要找老师帮助补上课业。
小学生学习中的十个好习惯
小学生学习中的十个好习惯在小学生的学习阶段，良好的学习习惯对他们的学习成绩和未来的发展至关重要。
小学阶段是培养学习好习惯的最佳时期，下面介绍十个小学生应该养成的好习惯。
1. 每天按时上课按时上课是培养小学生纪律性和时间观念的基础。
家长应该教育孩子准时起床、早早完成早餐，确保他们能够及时到达学校，不影响上课和其他同学的正常学习。
2. 组织时间小学生在面对大量的学习任务和课业时，需要学会合理组织自己的时间。
家长可以帮助他们制定一个学习计划表，明确每天应该完成的任务，并鼓励他们按时完成，以避免拖延和紧张感。
3. 养成阅读习惯阅读是培养孩子综合素质的关键。
小学生应该每天坚持阅读，包括课外书籍、报纸、杂志等。
家长可以陪同他们一起阅读，让他们养成对知识的渴望和阅读的乐趣。
4. 记笔记并复习小学生应该学会在课堂上做好笔记，并及时复习和整理这些笔记。
记笔记有助于提高思维的整理能力和记忆力，同时更好地理解和掌握所学知识。
5. 坚持做作业小学生应该养成坚持做作业的好习惯。
做作业可以帮助他们巩固和运用所学知识，同时培养他们的自律和解决问题的能力。
6. 注重课外活动小学生的学习不仅仅局限于课堂，参加丰富多样的课外活动也是非常重要的。
这些活动可以帮助他们拓宽视野、培养兴趣爱好，同时也锻炼他们的领导能力和团队合作精神。
7. 爱护学习环境小学生应该学会爱护学习环境，保持教室整洁有序。
他们需要明白环境的整洁与个人学习效果和生活质量息息相关，要时刻保持学习环境的干净整齐。
8. 主动提问和思考小学生在学习过程中应该勇于提问，主动思考。
这样可以激发他们的学习兴趣，培养批判性思维和解决问题的能力。
9. 合理安排休息小学生要根据自己的实际情况合理安排休息时间。
适当的休息可以减轻学习压力，保持精力充沛，提高学习效率。
10. 培养良好的饮食和睡眠习惯良好的饮食和睡眠习惯对小学生的学习成绩和身体健康非常重要。
家长应该指导孩子养成健康的饮食习惯，保证充足的睡眠时间，让他们保持良好的精神状态和学习效果。
小学阶段重点培养的十个习惯
小学阶段重点培养的十个习惯
❖1、卫生习惯：衣着整洁，勤换衣服，勤洗手脸，早晚刷牙，睡前洗脚，经常洗澡；坚持每天整理好自己的内务，被褥、鞋子等叠放整齐；不随地吐痰，不乱扔、乱刻、乱画；认真值日，保持教室、校园干净整洁。
❖2、礼仪习惯：尊敬国旗，会唱国歌；尊敬老师，行礼问好；
孝敬父母，聆听教诲；团结友爱，关心他人；说话文明，讲礼貌用语。
❖3、守纪习惯：上下楼梯靠右行，不拥挤推搡；课间休息守秩序，不追逐逗打；遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷课。
❖4、节约习惯：爱惜学习、生活用品，不乱花钱，节约水电。
❖5、健身习惯：每天定时做广播体操和眼保健操，积极参加有益的文体活动。
❖6、唱歌习惯：升国旗时唱国歌，队会活动时唱队歌，上、下午预备后唱一至两首内容健康向上的歌曲。
❖7、写字习惯：写字姿势正确，坚持每天练字20—30分钟。
❖8、读记习惯：坚持每天阅读课外读物20分钟，每天放学前诵记一条名言警句或一首诗歌；善于观察，勤于思考，每个星期至少写2篇日记。
❖9、作业习惯：独立、按时完成作业，坚持整理错题集。
❖10、安全习惯：有安全意识，掌握一定的自救互救方法，遵守交通规则，不违章骑车。
小学生10个学习好习惯
小学生10个学习好习惯(培养哪些学习习惯）一年级好习惯一、爱惜书本和学习用品①从桌洞或书包里拿书本时不硬拽，放书本不硬塞；②书本、文具摆放有序，不把书本、文具放在脏或潮湿的地方；③看书或写字时手要干净，不潮湿；④不折书角，不折断笔和尺，不咬笔头，不敲打文具盒；⑤不在书上乱涂乱画；⑥不要边吃东西边看书，也不要边喝水（奶、饮料）边看书；⑦发现书本破损及时修补；⑧书本、文具使用后要放回原处；⑨书本、文具仍然好用时要继续使用。
二、保持正确的读写姿势①读书写字时头不歪，肩要平，身体正，脚放稳，心要静；②眼睛离书本约一尺，手指离笔尖约一寸，胸口离桌沿约一拳；③不在光线过强或较暗的环境下看书写字；④不在走路时或车上看书写字。
二年级好习惯一、专心听讲①不想、不做与学习无关的事情，手里不玩东西；②读书或看书时，眼睛看着书本；③老师讲课时，眼睛看着老师或黑板；④在不需要讨论时不与周围同学讲话；⑤老师讲课或同学发言时认真听，不插话；⑥要发言，先举手。
二、做好课前准备①桌凳摆放整齐；②检查书本及文具是否齐备，削好铅笔；③本课要用的书和本子摆放在桌角；④文具盒和上课要使用的文具有序、整齐地摆放在桌子的前沿；⑤桌上不放任何与上课无关的其它东西（书本、食物、水杯等）；⑥身体坐正；⑦保持安静；⑧要到其它场所上课的提前5分钟集合整队。
三年级好习惯一、按时完成作业，认真书写，细心检查①课后及时完成作业，不拖拉，上学前吸足钢笔水；②假日作业做好再去玩；③独立完成，不抄袭；④认真读题，遇到难题先思考，再请教；⑤书写工整，卷面整洁；⑥做作业时不喝水，不吃东西，不看电视，不做其它事情；⑦做好后仔细检查一两遍；⑧发现错误立即修改、订正；⑨因缺课未完成的，回校后要找老师帮助补上课业。
二、学会倾听，善于思考，勇于发言，大胆质疑①读书或听别人发言时，展开想象，用心体味，作出判断；②对别人提出的问题积极思考，随时准备回答；③对书本内容和别人的发言努力发现问题，并大胆提出；④倾听同学的发言，努力思考自己发现的及同学和老师提出的问题；⑤大声而又有礼貌地说出自己的见解。
小学生十大好习惯具体内容
十大好习惯具体内容（一)9个学习好习惯1.提前预习2。
专心听讲3。
爱提问题4。
及时改错5。
查寻资料6.不磨蹭7。
仔细审题8.勤于动笔9.认真书(二）9个做人好习惯1。
心态积极2.孝敬老人3。
勤俭节约4。
持之以恒5.充满自信6.守时惜时7。
诚实可信8.不给别人添麻烦9。
善待他人。
（三）9个礼貌好习惯1.进别人的房间要敲门2.使用礼貌用语3.用双手接递长辈的东西4.坐有坐相,站有站相5。
礼貌待客6.不乱别人的东西7.不随便打断别人的话8.在公共场所要安静9。
见到熟人主动打招呼。
（四）9个卫生好习惯1.饭前便后洗手2。
早晚刷牙3.每晚洗脚、洗袜子4.手脏了及时洗5.不随意席地而坐6.常换衣服常洗澡7。
不随意地吐痰8。
不乱扔垃圾9。
随手整理好用具和衣物。
(五）9个饮食好习惯1.定时定量2。
细嚼慢咽3.吃饭时不说话,不出声4。
爱惜粮食5。
不挑食,不偏食6。
少吃零食7。
不边走边吃8.少喝饮料，多喝白开水9。
不吃不合格食品.(六）9个阅读好习惯1.经常去书店和图书馆2。
手不释卷3。
专心致志4。
做摘抄画重点5.读、写、思相结合6。
善于使用工具书7.姿势正确8。
关于交流心得9.爱护书籍.（七）9个安全好习惯1.遵守交通规则2。
不玩火3。
不逞能4.遵守公共秩序5。
不急追猛跑6.右行礼让7。
有自护意识8。
不做危险动作9.离家离校要向家长或老师打招呼.（八）9个运动好习惯1.每天运动一小时2.认真完成每一次练习3。
全面锻炼身体4。
常到大自然中去5.循序渐进6.做好准备活动7。
经常散步8。
积极参加体育锻炼9。
不断尝试新项目。
（九)9个劳动好习惯1.自己的事情自己做2。
家里的事情主动做3。
别人的事情帮助做4。
按操作程序劳动5.学会共同劳动6。
劳动中注意自我保护7.找窍门8。
劳动结束后整理现场9。
爱护和珍惜劳动成果.（十）睡前“七问”的好习惯1．我今天上课前都准备好了吗2。
今天我在课堂上与老师互动得如何?我主动参与了吗？我是今天的主角吗?3。
小学生应该养成的十大良好的学习习惯
小学生应该养成的十大良好的学习习惯学习习惯是小学生个人成长和学习的基石，良好的学习习惯能够提高学习效率，培养学习兴趣，并为未来的发展奠定坚实的基础。
下面就是小学生应该养成的十大良好的学习习惯。
1. 每日按时完成作业完成作业是小学生最基础的学习任务之一，每日按时完成作业不仅能够巩固课堂所学内容，还能帮助小学生养成良好的时间管理能力和自律性。
家长在家庭教育中可以通过设置固定的作业时间来培养孩子养成按时完成作业的好习惯。
2. 建立良好的阅读习惯阅读是开拓眼界，增长知识的重要途径之一。
小学生应该养成每日阅读的好习惯，可以选择适合自己的书籍，培养阅读兴趣和阅读能力。
父母可以鼓励孩子阅读，提供丰富的阅读材料，定期和孩子一起讨论阅读内容，激发孩子的思考和创造力。
3. 认真听讲，做好笔记在课堂上，小学生应该认真听讲，做好笔记。
听讲和做笔记可以帮助孩子更好地理解和掌握课堂内容，并能够在复习时起到很好的辅助作用。
家长可以帮助孩子建立正确的听讲和笔记方法，例如提醒孩子要专心听讲，抓住重点，简洁明了地记录重要内容。
4. 按计划复习复习是学习的重要环节，小学生应该养成定期复习的好习惯。
制定合理的复习计划，在课外时间合理安排复习内容，不仅可以巩固所学知识，还能提前复习新知识，为学习和考试做好充分准备。
5. 积极参与课堂互动积极参与课堂互动是培养学生主动学习能力和积极性的重要手段。
小学生应该勇敢地提问问题，与老师和同学积极互动。
通过参与互动，不仅可以解决疑惑，还能够开阔思维，培养问题解决能力和合作精神。
6. 整理学习用品和课桌良好的学习环境对学习秩序和效果有着重要的影响。
小学生应该养成整理学习用品和课桌的好习惯，保持清洁整齐。
整理学习用品和课桌不仅能培养孩子的整理整齐能力，还可以提升工作效率和注意力。
7. 培养良好的时间管理能力时间管理是小学生养成良好学习习惯的关键所在。
小学生应该学会合理安排学习时间和休息时间，避免拖延症和时间浪费。
小学生“十个好习惯”建议
青岛市中小学学生“十个好习惯”建议小学生活是孩子们走入社会的起点,也是将来长达十几二十年学习之路的一个开端。
中国著名思想家孔子就说过：“少成若天性,习惯成自然。
”小学时养成好的习惯将受益终身。
一、守时。
守时是一种美德,是一种对别人的尊重。
小学生上学要准时、上课要准时。
二、懂礼。
“礼、乐、射、御、书、数”,礼位于六艺首位。
尊敬老师，友爱同学。
三、爱书。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
书籍是通向成功的阶梯。
四、爱劳动。
劳动光荣，从小树立。
劳动可以让孩子了解的生活的意义。
五、会运动。
孩子是祖国的未来，运动让孩子有健康的体魄。
六、讲卫生。
保持自己桌椅的卫生，爱惜教室的卫生，做好个人卫生。
七、做作业。
小学一二年级是打基础的时间，小学生要养成完成作业的好习惯。
八、说普通话。
说普通话是文明的一种表现，是人与人正常沟通交流的基础。
九、专心听讲。
年级小的孩子养成上课专注的习惯，提高学习效率。
十、思考提问。
能思考会提问，是一个孩子好奇心、具有创造力的表现。
综合以上内容，结合一二年级学生特点，对其重要的校园生活编写的好习惯三字经，可参考。
小学生，我最棒，好习惯，要做到。
上学时，要准时，遇病事，要请假；校园内，守纪律，尊师长，习礼仪；上课时，看老师，勤思考，多练习；发言时，举右手，普通话，说标准；课间中，练体操，课余时，不打闹；课桌椅，要整洁，用文具，要爱惜；写作业，要工整，书本笔，放整齐；教室里，讲卫生，不吐痰，不刻画；爱学习，爱劳动，做小事，立大志。
小学生十大好习惯
小学生十大好习惯好的习惯对于一个人的成长和发展至关重要，特别是在小学生的成长阶段。
他们正在逐渐形成自己的行为模式和价值观，所以培养良好的习惯对于他们的未来发展起着至关重要的作用。
下面是小学生应该培养的十大好习惯。
第一，良好的卫生习惯。
小学生每天都应该保持良好的卫生习惯，如勤洗手、早晚刷牙、保持整洁的环境等。
通过养成这些良好的卫生习惯，他们可以远离疾病，保持健康的身体。
第二，按时作息。
小学生需要每天有充足的睡眠和休息时间，按时上床睡觉，按时起床，保证身心愉悦，以便能够更好地学习和参与各类活动。
第三，诚实守信。
小学生应该学会诚实和守信，不说谎言，不欺骗他人。
诚实守信不仅能够建立起良好的人际关系，而且能够培养他们正确的价值观和品德。
第四，积极参与课堂。
小学生应该在课堂上积极参与，认真听讲，完成老师布置的任务。
这样不仅能够提高他们的学习能力，还能够培养他们的合作意识和团队精神。
第五，坚持锻炼。
小学生需要每天进行适量的锻炼，如晨跑、做体操等。
通过坚持锻炼，他们能够增强体质，提高身体素质，同时也可以培养他们坚持不懈的毅力和意志力。
第六，爱护环境。
小学生应该爱护自然环境和珍惜资源，不乱丢垃圾，不乱涂乱画。
通过爱护环境，他们能够培养出良好的生态意识和环保意识。
第七，良好的时间管理能力。
小学生需要学会合理安排时间，合理分配各项任务的时间，并且学会优先处理重要的事情。
良好的时间管理能力对于他们的学习和生活都有很大的帮助。
第八，养成读书的习惯。
小学生应该每天坚持阅读并培养出爱读书的习惯。
通过阅读，他们能够开拓眼界，丰富知识，提高语言表达能力和写作能力。
第九，尊重老师和长辈。
小学生应该尊重他人，包括老师和长辈。
他们应该遵守规则，尊重他人的意见和权利，并且学会礼貌待人。
第十，关心他人。
小学生应该学会关心他人，帮助需要帮助的人，主动关心身边的同学和朋友。
通过关心他人，他们能够培养出团结友爱的精神和同理心。
这些是小学生应该培养的十大好习惯，它们能够为他们的成长和发展提供有力的支持。
小学生要养成的10个学习好习惯
小学生要养成的10个学习好习惯1.举止文明懂礼貌，见到长辈和老师主动问好；学会使用“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语；遵守交通规则，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹；爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划；不打架，不骂人，不在公共场所大声喧哗；不给同学起侮辱性的绰号，不歧视身体有残疾的同学。
2.诚实守信说话算话，说到做到，借了别人的东西要按时归还，如果答应的事情确实无法完成了，要向对方说明理由，用真诚的态度向对方表示歉意。
3.尊重他人用心听他人说话，不要随意说话打断别人的话题；不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉；未经他人允许，不要随便碰别人的东西；如果朋友分享了小秘密，一定要为朋友保密，不能将秘密告诉其他人。
4.勤俭节约爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本，可以给书本包上外壳；珍惜粮食，知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；节约用电和水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关；不在桌子、凳子上乱写乱划乱贴，拿东西要轻拿轻放。
5.懂得感恩体会父母、长辈的艰辛，孝敬父母，课余时间可以主动替父母干一些力所能及的家务活；要尊重环卫工人、交通警察的劳动，不随意乱扔垃圾，不闯红灯。
6.独立自主凡事不能太依赖于父母长辈，自己的事情自己做，学会自己穿衣服脱衣服，学会自己拿筷子勺子吃饭，学会自己整理自己的玩具用品，学会自己摔倒了自己爬起来等等。
7.自主读书养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累；乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯；爱护书籍，不在公用书籍上用记号笔或者钢笔乱涂乱画。
8.多思善问“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考。
“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学以及他人询问，这样才能提高自己，发现问题，增长知识。
9.协作研讨要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。
小学生应养成的十大习惯
那么小学生应养成的哪些良好的习惯？1. 阅读习惯从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。
阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、文史、常识书籍等。
阅读又可分默读、朗读、背诵等。
默读是个人学习的最主要的方式，它主要是眼脑协调一致，注意力集中，一名低年级学生能坚持阅读30分钟，而不去吃东西或喝水，即可视为已初步习惯；朗读学习教材的最主要的方式之一，需眼口脑协调一致，注意力集中；背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。
2. 书写习惯从终身学习的角度来看，书写习惯人生必备习惯之一。
书写不仅指写字，更指作文。
低年级学生主要掌握写字技能，高年级则还需作文。
3.记忆习惯一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。
一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。
学生的智力，注意力是最关键的。
一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。
4.思考习惯思考是人学习书本和自身体验的主要形式。
只有经过思考的东西，才能变成自己的东西。
思考是人生进步的阶梯。
低年级学生主要掌握形象思维技能，高年级则还需学会初步的抽象思维技能。
孩子爱问“为什么”是好事，说明孩子在思考，在主动地动脑筋。
对爱提问的孩子，家长应鼓励并积极帮其解答疑问。
如果孩子不爱提问，家长就要多问孩子，由此，慢慢地转为孩子自己主动开口提问。
5.定计划的习惯凡事预则利、不预则废。
后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。
所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。
6. 大事做不来，小事赶快做的习惯这也是非常要紧的一个习惯。
大的目标够不到，赶快定小的目标。
难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。
人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。
7.按时完成作业的习惯上课认真听讲的习惯8. 适应老师的习惯一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。
小学生十个好习惯主题班会
小学生十个好习惯主题班会
好习惯在小学生中的重要性
在小学生阶段，养成良好的习惯对于他们的成长和发展至关重要。
以下是十个好习惯主题班会：
1. 讲卫生：小学生应该养成勤洗手、保持整洁的好习惯，防止疾病传播。
2. 早睡早起：培养良好的作息时间，有助于学习效果和身体健康。
3. 听讲课：认真听讲，积极参与课堂活动，培养良好的学习态度。
4. 爱护公物：学校的设施设备需要大家共同保护，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
5. 尊敬师长：学会尊重老师和长辈，遵守校规校纪。
6. 分享友善：鼓励小学生互相帮助和分享，建立友善和谐的班级氛围。
7. 按时完成作业：养成按时完成作业的好习惯，提高学习效率。
8. 爱护环境：保护环境是每个小学生应承担的责任，不乱扔垃圾，节约用水用电。
9. 养成良好的阅读习惯：读书有助于培养小学生的语言表达能力和思维能力。
10. 勤劳学习：培养良好的学习习惯，努力充实自己的知识储备。
通过这些好习惯的培养，小学生能够在日常生活和学习中得到更好的发展。
大家一起努力，建立起良好的学习和生活习惯，成为品学兼优的小学生！。
小学生十大文明好习惯
创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日
小学生十大文明好习惯之樊仲川亿创作
1、诚实守信，说了就要做的习惯；
2、尊重他人，耐心听他人讲话的习惯；
3、遵守交通规则，公共场合不大声喧哗的习惯；
4、先写作业后玩耍的习惯；
5、稳定花钱，少吃或不吃零食的习惯；
6、天天锻炼身体、讲究卫生的习惯；
7、用过的东西放回原处，他人的东西稳定动的习惯；
8、做错了事及时道歉和感谢他人帮忙的习惯；
9、做事有计划，每晚整理书包，每早佩戴红领巾、臂章的习惯；
10、坚持主动帮父母做家务活的习惯。
创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日。
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小学生的十个好习惯
1、讲文明习惯：说文明话，自觉使用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语；行为规范，做、立、行、走符合学生身份和礼仪常规要求，上课遵守纪律、认真听讲；礼貌待人，接受或递送物品时要起立并用双手，见到师长、客人要主动问好，回答师长问话要起立，请求别人帮忙态度要诚恳。
2、讲卫生习惯：衣着干净、整洁，不随地吐痰，不乱扔、乱刻、乱画，认真值日，保持教室、校园干净整洁，每天整理好自己的内务。
3、勤俭节约习惯：不和同学攀比吃穿，不和父母或长辈要零花钱；不挑食、不偏食；不浪费纸张和学习、生活用品，节约用水、用电，节约粮食。
4、自立自强习惯：每天自己穿衣服、叠被子、打扫房间卫生；上学前自己整理好书本、文具等物品；家长不在家时，能够妥善安排好自己的生活；做事有计划，不盲目，不拖沓，当天的事当天完成。
5、认真学习习惯：上课认真听讲，课后按时独立完成作业，做好错题更正；坚持每天阅读课外读物20分钟，练习写字10分钟，记一条名言警句或一首诗歌。
6、诚实守信习惯：答应别人的事应说到做到，难以完成的应向对方说明原因；不说谎话，不弄虚作假，考试不作弊；借东西要按期归还，损坏了要说明原因，并按价赔偿。
7、尊重他人习惯：尊重他人学习，在别人学习时不捣乱、不干扰；尊重他人休息，按时就寝，寝后不说话、不走动；尊重他人的意见和建议，不随便打断他人说话，未经主人允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记；尊重他人的人格、尊教信仰、民族风俗习惯；妨碍他人工作和生活要及时道歉。
8、注意安全习惯：不参加危险性较大的活动，不做带有危险性的东旭哦；注意避让车辆，上学、放学路上不横排走路、不乱穿马路、不在马路上追打，不下河游泳、溜冰，不玩火，不吃“三无”食品；学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不随便告诉陌生人，外出时要告知家长；上下楼梯靠右行，不拥挤。
9、遵纪守法习惯：遵守国家法律，不做法律禁止的事；遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧；遵守学校各项规章制度，不骂人、不打架、不吸烟、不喝酒、不赌博、不涉足未成年人不宜的活动场所，不参加非法组织和迷信活动；遵守社会公德，购物、上车自觉排队，集会时按指定位置就坐，乘车时主动给老、幼、病、残让座；在公共场合要遵守纪律，不大声喧哗，爱护花草树木和公共设施，不踩踏草坪和绿地、不折花草树木、不乱涂乱划。
10、锻炼身体习惯：按时参加“两操一活动”（课间操、眼保健操、阳光体育一小时活动），每天坚持晨跑或参加其他有益的体育运动，积极参加学校举办的运动会及各项体育竞赛活动。