怎么改写或续写成语故事
成语故事新编作文800字
成语故事新编作文800字成语是汉语中的一种重要表现方式，它通过一种形象生动的语言，点出了具体的情境和生活状态，所以成语在中国文学中具有非常重要的地位。
成语故事的编排，通常是依托于一些有名的传奇故事、历史事件、神话传说等，通过这些故事来阐释成语的含义，对于帮助学生理解成语的使用背后蕴藏的那一份韵味、修辞和智慧有很大的帮助。
下面，我们就来编排一些成语故事，用来帮助大家更好地理解成语。
一、亡羊补牢从前，有一个养羊的人，每天都带着一群羊到山上吃草。
有一天，他在山上休息的时候，不小心掉了一只羊，他当时没仔细找，就算了。
过了几天，他又掉了一只，结果发现原来是一只狼一只一只地把他的羊吃掉了。
他悔恨不已，结果这一次他将山上的羊数了一遍，发现确实有羊掉了一只。
于是他赶紧回去修理围栏，从此再也没有丢过一只羊。
“亡羊补牢”这个成语就是从这个故事中提炼出来的。
它告诉我们，失误了，虽然不能挽回，但是可以做一些弥补的措施，这就是“亡羊补牢”的含义。
二、纸上谈兵从前，有一个张嘴就说自己学过很多武艺的壮汉。
每天都躲在家里读武术书，跟着书里的图画学招式。
有一天，他遇上了一个真正的武林高手。
这个壮汉却因为一时之间用不上书上的武艺，最后还是被打败了。
这个故事里面的“纸上谈兵”指的是指在纸上写大得天花乱坠，实际却不能做到。
这就如同书本中一再读过，但真的要用到实际中，可能会遍打不着一样。
三、画蛇添足从前，有一个人正在画一条蛇，觉得少了些什么。
于是他就给画上了一只脚。
没想到，这只脚画上去以后，蛇就动起来了。
这让画蛇的人吓了一跳，最后画上另外3只脚。
这个故事揭示了“画蛇添足”的含义，就是指做多余的事情，反而会使原来的事情弄得复杂了。
比喻办事时添油加醋，反而产生了反效果。
四、问鼎中原从前，有个人非常贪心，他非常想把中原一统，因此四处寻找精钢打造了一把标有“问鼎中原”的大刀，一直想要拥有权力。
结果，这个人四处征战，结果却一次次失败。
故事告诉人们，问鼎中原不是一件简单的事情。
关于成语故事的新编作文
成语故事的新编作文关于成语故事的新编作文成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。
有些成语本就是一个微型的句子。
以下是小编整理的关于成语故事的新编作文，欢迎阅读！【篇一：亡羊补牢】有一天，我在家里一边看电视一边吃西瓜，西瓜吃完后，发现楼上竟然没有垃圾桶，可动画片正放到非常精彩的地方了，没办法，我只好把西瓜皮从楼上扔到楼下去了，看都没看一眼，我刚刚把西瓜皮从楼上窗口扔出去，突然听见有一个人大叫了一声：“啊！”我心想：“这下肯定惨了，惹祸了。
”这时，奶奶生气地上来了，把我从楼上硬生生地拉了下去，我下去一看，发现西瓜皮砸到了邻居刘奶奶，奶奶连忙让我道歉，我听了，马马虎虎地对刘奶奶说了一声：“对不起。
”我又到楼上去看电视了。
奶奶又从楼下端上来了一盘橘子，我又开始大口大口地吃了起来，这次我把皮和子扔到方便袋里，吃完时恰好电视又是最精彩的时候，我忘记了刚才发生的事情，就随手往门边一扔，刚巧，奶奶上楼来了，一进门，就被绊了一跤，生气地说：“谁弄得？”我只好承认了，说了一声：“对不起。
”奶奶说：“刚才就说你了，你现在又犯错，再给你最后一次机会，下次再这样，罚你扫一星期地。
”这时，我羞红了脸，低下了头。
我想：每个人犯了错之后，只要及时认识错误，改正错误，还是好样的`，以后，我再也不这样调皮、偷懒了，要学会勤劳，讲卫生……做个讨人喜欢的好孩子。
【篇二：刻舟求剑】快乐是一本永不腿色的日记。
往事回想起来仍历历在目，每当我想起下面一件事时，我便会哈哈大笑，觉得很难忘。
记得有一天下午，我到阿姨家去玩，却发现家中只有上一年级的'表弟。
他一见我就喊：“好无聊啊！表哥陪我玩。
”我实在没办法，只好陪他玩游戏，玩得满头大汗时，我们便坐下来休息。
表弟竟拿出小风扇扇了起来。
于是，我和表弟一边吹着风扇一边看电视，准备看小品，我发现正在放小品《砸墙》。
表弟马上把电视机关了，我问：“你为什么把电视机关了？”表弟回答道：“我妈妈最喜欢看这个小品了。
成语故事新编的例文
成语故事新编的例文
守株待兔
在很久很久以前，有一个农夫，他每天都在自己的田地里辛勤劳作，但是收成却总是不尽如人意。
一天，他在田地里看到了一只兔子突然跑出来撞到了一棵树桩上，他跑过去一看，发现那只兔子已经死了。
他心里想：“如果每天都有一只兔子撞死在这棵树桩上，那我就不用每天这么辛苦地工作了。
”于是，他每天就在那棵树桩旁边等待兔子再次撞死。
时间一天天过去，农夫一直都没有等到兔子再次撞死。
他的田地荒芜了，他的生活也越来越困难。
最后，他终于意识到自己的行为是多么愚蠢，他开始重新耕种自己的田地。
虽然工作很辛苦，但他明白了只有通过自己的努力才能获得收获。
这个故事告诉我们，不努力去争取和创造机会，只是侥幸地等待机会的到来，最终只会让自己错失机会。
成功需要付出努力和汗水，只有不断地努力和奋斗，才能获得真正的成功和幸福。
如果我们把这个故事改编一下，让农夫在等待兔子的时候开始研究种田的技术，提高自己的耕种能力，那么结果会怎么样呢？也许他会成为一个农业专家，用自己的知识和技术帮助其他人提高农作物的产量。
这样的改编不仅保留了原故事的含义，还让我们看到了通过努力和奋斗获得成功的可能性。
【续写改写】续写作文四篇 邯郸学步
【续写改写】续写作文四篇邯郸学步一、邯郸学步（一）邯郸学步是历史上一段著名的轶事，它是一个警示人们谨慎行事的寓言故事。
相传古代邯郸有一位名叫赵四的人，他走路的姿势非常奇特，左脚向前迈，右脚向后放。
每次他走路时，都会引来路人的围观和嘲笑。
有一天，一位远道而来的智者经过邯郸，他看到了赵四奇特的走路姿势，感到非常好奇。
于是，智者走上前去问道：“这是你自己发明的走路方法吗？”赵四听到有人称赞他的方法，高兴地点头道：“是的，这是我独创的邯郸学步。
”智者笑了笑，然后说道：“你这样走路，会逆道而行，终将一事无成。
”赵四急忙反驳道：“智者先生，我虽然走路的方法与众不同，但我觉得这样更有助于身体的平衡。
而且，这样走路不仅可以引来众多的关注，也让我感到很开心。
”智者微笑着说：“你的观点也许有一定道理，但是你不能只关注表面的光鲜，而忽视了内在的一切。
邯郸学步或许在短时间内能引来一些赞叹和嘲笑，但长远来看，它并不能给你带来真正的收获和成功。
一个行动不当的人，永远无法达到真正的目标。
”赵四陷入沉思，他开始认真思考智者的话。
他想到了那些长途行走的人，他们都是一步一步踏实前行，而不是左脚向前，右脚向后。
这让赵四意识到，他的邯郸学步只是一种炫耀和虚荣的表现，并不能给他带来真正的成就。
从那以后，赵四放下了邯郸学步，开始踏实地走路，并努力学习各种知识和技能。
经过一段时间的努力，他逐渐成为了一位成功的商人。
他明白了智者的教诲，明白了只有通过真正的努力和坚持才能取得成功。
传说，古代邯郸有一位名叫赵四的人，他走路的方法与众不同，左脚向前走，右脚向后放。
每当赵四走路时，人们都会不禁站在路上，指指点点，议论纷纷。
智者沉吟片刻，接着说道：“赵兄弟，你这种方法看似有趣，却是失去了走路的本质。
人们之所以能够走路，是因为腿有一个前后摆动的动作，让我们能快速移动。
而你的方法，虽然独特，但却违背了这个原理。
所以，我劝你还是放弃这种走路方式，走回正常的轨道上来。
续写改写：成语故事扩写500字
成语故事扩写
自相矛盾
一个卖矛又卖盾的楚国人来到一个人流如潮、车水马龙的闹市区抢摊位。
这儿有的卖美味的小吃；有的卖漂亮的饰品；有的卖精美的衣服……
这个楚国人来到一个人多的地方。
把自己手中的盾高高地举过头顶，眯缝着眼睛，撅着嘴，挺着个大肚子，像一位凯旋而归的大将军，吆喝道：“大家快来瞧一瞧，看一看喽！我这个盾坚固得很，无论什么矛都戳不破它。
如果有假，不要钱，我免费送给你。
心动不如行动！快来试一试吧！“他话音刚落，就用手敲了敲手中的盾，盾发出了“哐哐哐”的声音。
紧接着，楚国人放下盾，用一只脚挑起了一根长矛，又用手敏捷地抓住了它，迅速地像转风车一样把手中的矛转了起来。
这时，他就像是一个会耍杂技的演员在舞台上摆弄着刀枪，又仿佛是孙悟空正在耍弄着自己的金箍棒。
这个楚国人夸口说道：“我的矛锐利得很，随便什么样的盾它都能戳穿，保证你带着它上战场，会把敌人杀个片甲不留！”说完，舞着矛往地上戳，地上立刻出现了几个洞。
一个围观的人想：这个人太会吹牛了吧！说话前后矛盾，让我去杀杀他的威风！他走过去，拍了拍这个人的肩膀问这个楚国人：“喂，老兄，那你觉得用你的矛来戳你的盾，会是怎么样的结果呢？”
这个楚国人扭过头去，眼珠转了转，咬了咬嘴唇，冒出了一身冷汗，结结巴巴地会答道：“我的盾……哦不，我的矛……不不不……”
顿时，所有围观的人都笑了起来。
这时，又有个路人对这个楚国人说：“我送你一句话：地上的牛为什么在天上飞？因为啊！你在地上吹！”笑声布满了闹市区。
成语故事续写作文
成语故事续写作文成语故事续写作文(3篇)成语故事续写作文1周幽王在骊山点燃烽火，虽然博得褒姒一笑，却惹得诸侯们十分恼火。
一大臣知道事情不妙，便向周幽王献了一计：“大王，你别说你为的是让褒姒一笑，就说是一场周密布置的军事演习。
”周幽王说：“好。
”“只怕虢石父把事情捅出去，那对大王你就十分不利了。
依我看，你最好将他杀了。
”周幽王虽然觉得虢石父对自己忠心耿耿，特别是还能想出烽火戏诸侯的好办法，有点舍不得杀他，但为了自己的安危，也只好接受了大臣的建议。
当虢石父接到通知喜滋滋地来领千金时，两个刀斧手就冲上来了。
还没等他弄清怎么回事，人头就落了地。
接着，周幽王召开军事演习表彰大会，他不仅作了重要讲话，还亲自给诸侯们颁发奖章。
成语故事续写作文2自从在树下拣到一只兔子，他就每天一大早就来到树下，直到太阳落了好久才回去。
这样的日子过了23年，却没有能再等到一只兔子。
后来，他看孙子的物理书，书上有运动的.相对性。
他恍然大悟，想，为什么一定要等兔子来撞树呢，我应该主动用树去撞兔子呀。
于是，他挖起了那棵树，扛着它到处跑。
也曾经几次碰上兔子，他用树拦在兔子前头，等着兔子来撞，可兔子一见他就转身走了。
他扛着树去追兔子，可恨兔子跑得太快，他总是无法追上。
后来，他又想了一个办法，不再扛着树到处跑，而是买了一辆拖拉机，将树放在拖拉机上去追兔子。
按说这下子应该撞上兔子，可不知何故，他还是一次又一次地让兔子逃脱了。
成语故事续写作文3第二天，闻香广场上挤满了人。
而科学院里却气氛紧张，院长来回踏着步子，突然，一拍案桌：不行我们得尊重历史！快在一分钟之内造出一台变丑机！于是，科学院里炸开了锅似的。
那边比赛早已开始了，比赛项目还是捂着心口走路西施表现自然，而东施呢？表演的硬邦邦的，这时，一道从科学院射来的光击中了东施，他一下子就变回了原来的面貌。
本来全场观众就想吐，现在更是吐得厉害。
闻香广场马上变成了闻臭逃广场。
小朋友，你们可不要像东施一样不知道好在哪里就学哟！。
续写和改写成语故事的写作指导
续写和改写成语故事的写作指导写作指导：续写和改写成语故事介绍：成语是汉语中的一种特殊表达方式，它们概括了丰富的文化和历史内涵。
成语故事则是通过讲述一系列有趣的故事情节来解释和阐释成语的含义。
续写和改写成语故事是一种锻炼创造力和想象力的练习，可以帮助读者更好地理解成语的含义和用法。
1. 选择合适的成语在续写和改写成语故事之前，首先要选择一个合适的成语。
可以从自己熟悉的成语中选择一个你感兴趣的或者有趣的成语。
确保该成语具有一定的故事性和可延展性，从而可以进行有趣的改写或续写。
2. 理解成语的含义和用法在写作前先理解成语的含义和用法是非常重要的。
你可以通过查阅相关资料，比如字典或者故事书，来了解该成语的起源和解释。
然后，思考该成语在现实生活中的应用场景，以及可能的故事情节。
3. 改写成语故事改写成语故事意味着给原有的成语故事增加新的情节或者改变已有的情节，从而使得故事更加丰富有趣。
在改写成语故事时，可以考虑以下几个方面：- 更换背景和角色：可以改变成语故事发生的时间、地点和人物，使得故事更加贴近现实生活或者其他文化背景；- 加入新的冲突和转折：可以通过增加新的情节线或者改变原有情节的发展，给故事增加新的冲突和转折，使得故事更加引人入胜；- 丰富细节描写：可以通过增加细节描写来加强故事的可读性，比如描写人物的外貌、性格或者环境的细节；- 延展主题和意义：可以通过在成语故事中加入新的主题或者探索更深层次的意义，使得故事更具思考性。
4. 续写成语故事续写成语故事意味着为已经存在的成语故事编写新的章节或者后续情节。
在续写成语故事时，可以考虑以下几个方面：- 发展现有情节：思考已有的故事情节的发展潜力，为人物增加新的挑战或者冲突，以加强故事的紧张感和吸引力；- 补充未完之处：如果成语故事没有明确的结局或者留下了一些悬念，可以在续写时为其补上合理的结局，或者回答之前留下的问题；- 新的立场和观点：可以从新的角度出发，为已有的成语故事增加新的视角，从而深化对成语的理解和运用；- 引入新的人物和情节：可以引入新的人物和情节线，使得故事更加丰满和有趣。
成语故事改编
成语故事改编在我们的日常生活中，成语是一种常见的语言表达方式，它们既能够丰富我们的语言，又能够传达深刻的含义。
而成语故事，则是将成语融入到一个生动有趣的故事情节中，使得成语更加生动形象，更容易被人们理解和记忆。
下面，我将为大家改编一些经典的成语故事，希望能够给大家带来一些乐趣和启发。
第一个成语故事是“亡羊补牢”。
故事发生在一个小山村里，有一位农夫养了一群羊，他非常喜爱这些羊。
一天，他不小心忘记了关羊圈的门，结果一只羊逃了出去。
农夫急忙追赶，但是羊已经跑得无影无踪了。
农夫非常后悔，但是他并没有放弃，而是立刻修补了羊圈的门。
从此以后，他再也没有丢掉过一只羊。
这个故事告诉我们，要及时采取补救措施，不要等到事情变得不可收拾才后悔莫及。
第二个成语故事是“画蛇添足”。
故事发生在一个村庄里，村子里的孩子们都很喜欢画画。
有一天，他们决定一起画一条大蛇，每个人画一段。
结果，当他们把各自的部分连接在一起时，发现蛇的身体变得非常奇怪，有的地方太长，有的地方太短，整条蛇看起来非常怪异。
孩子们反思之后明白了“画蛇添足”的含义，意识到有时候过度的追求完美反而会破坏整体的美感。
第三个成语故事是“班门弄斧”。
故事发生在一个木匠的工坊里，有一天，有位名叫张三的客人来到木匠铺子，自称是一位非常擅长用斧子的大师。
他拿起木匠的斧子，摆出一副高手的样子，却没想到在张三的眼皮子底下斧子掉在了地上。
张三看了看，说，“这把斧子不好，我来给你换一把。
”张三接过了另一把斧子，却又在手里一摆，斧子掉在了地上。
这时，张三笑了笑说，“我是来学艺的，却没想到在你这里班门弄斧了。
”木匠听了非常感动，他明白了张三的谦虚和自知之明，决定收他为徒。
通过这些改编的成语故事，我们可以更深刻地理解成语的内涵和意义。
成语不仅仅是一种语言表达方式，更是一种智慧的结晶，它们蕴含着丰富的文化内涵和智慧哲理。
希望大家在日常生活中多多关注成语，通过成语故事的方式来传播和理解这些经典的语言表达，让我们的语言更加丰富多彩，也让我们的思维更加开阔和深刻。
年三年级改写续写-续写成语或寓言故事
下山后，南郭又至齐湣王处吹竽，齐湣王听之，竖起大拇指赞曰：“吹得好，大大的好。”便下旨封其为乐师，并赏黄金万两。
此时，南郭想起师父，便买了酒菜上那山去。那老者却现了原形，合掌曰：“南郭徒儿，回去吧！吾乃南极仙翁续写
佚 名
自从南郭先生逃出皇宫，便到大街上靠乞讨为生。
忽一日，南郭乞讨到燕国。见一山上有云霞在浮动，犹如仙女跳舞。南郭好奇之，即登山观看。行数日，终至山顶。有一老人，鹤发童颜，身边两个小童正在听老者吹竽。南郭在一旁听其吹竽，仿佛进了仙境，顿感心旷神怡。
南郭听老者吹完一曲，即“扑通”一下跪在老者面前。老者曰：“汝此乃何意也？”南郭答曰：“在下闻老先生吹竽甚妙，恳请老先生收在下为徒！”老者曰：“汝何故硬要学吹竽，俗话说‘三百六十行，行行出状元’，其他行业不也一样乎？”“非也，非也。”南郭急辩之，“吾因先前不会吹竽，便混在皇宫竽队，齐宣王在时，吾能‘浑水摸鱼’；如今宣王不在矣，在下只好逃跑，以乞讨为生，漂泊江湖已数载矣。故恳请老先生教我吹竽！”“好吧！”老者曰。
却说齐湣王发现南郭先生逃跑了，就专门布下了一个陷阱。他吩咐左右，在各地传播自己变了脾气的事，就这样“东郭”先生就糊里糊涂地踏进了这专门为他布的陷阱里。
又一次吹竽，这也是南郭先生最后一次吹竽了。齐泯王的左右悄悄地找到了不发声还自以为万无一失的南郭先生，以迅雷不及掩耳之势抓住了他。一分钟前，南郭先生还是“吹竽技师”，顷刻间，就变成了他们的俘虏了。
高分点评
小作者的续写，故事情节曲折感人。故事内容想象丰富。
南郭先生后传
佚 名
话说南郭先生逃走后，心里十分慌乱：我这么没头没脑地跑了，齐湣王一定会来追我的算账的，如果再跑回去，那不是自投罗网！真是进退两难！想来想去，竟跑到山林里去隐居了，倒也清闲自在。闲来无事，弹弹古筝，也不寂寞。
【续写改写】《守株待兔》新编 成语故事作文1200字
【续写改写】《守株待兔》新编成语故事作文1200字在古代，有一个农夫在田间劳作时，不小心发现了一只巨大的胡萝卜，他非常震惊，因为他以前从未见过如此大的胡萝卜。
于是他激动地抱着胡萝卜回到家里，向邻居炫耀起这个神奇的胡萝卜。
邻居们闻讯纷纷前来围观，都惊呆了。
这时，有一个无赖听说了这个消息，便打起了主意，要不要不劳而获地得到的胡萝卜，以此来养家活口。
他知道农夫每天都会去田里看看，于是决定等待一个机会。
无赖对农夫说：“您这胡萝卜可真是神奇啊，不知到底是怎么长成这样的呢？”农夫满怀自豪地说：“这胡萝卜是我在田里不小心发现的，真是一片天地造化啊。
”听了农夫的话，无赖恶狠狠地笑了，他心想，这下机会来了。
无赖对农夫说：“这么宝贵的胡萝卜，您就在这里守着吗？万一有盗贼来偷了怎么办？”农夫闻言，顿时陷入了深思。
他知道无赖是在挑拨离间，但是仍然担心有人来偷。
无赖见状，便对农夫说：“我有一计，您不如晚上在这里守着，我来帮您看守。
”农夫心想，无赖也是村里的人，应该可以相信，于是就答应了他。
到了晚上，无赖果然来到了农夫的田地。
农夫将胡萝卜交给了无赖，并嘱咐他说：“你一定要好好看守，我去休息一下，一会儿就来替你守夜。
”其实农夫心里有些担心，但还是相信无赖。
随后，农夫走到了家门口，停下了脚步，悄悄地回头往田地的方向看了一眼，发现无赖根本没有在看守胡萝卜，而是坐在一旁悠闲地抽着烟。
农夫知道无赖打起了鬼主意，于是装作回家休息的样子，并趁着月光暗中跟着无赖，看看他会做出什么事情。
果然，无赖把胡萝卜藏在了一个角落里，自己则又回劫财欲逃。
农夫见状，大怒之下立刻出现在了无赖面前，大声质问道：“你这是在做什么？”无赖吓得脸都白了，只好老老实实地交还了胡萝卜。
农夫整夜守在了田地，等到天亮时，他看到了一只大兔子在田地里的胡萝卜旁边活动，它的动作敏捷，眼神炯炯有神，给人一种非常灵巧的感觉。
农夫看着这只兔子，心中产生了一个念头，他想要抓住这只兔子，让它成为自己的猎物。
二年级:改写或续写自己喜欢的成语故事
二年级:改写或续写自己喜欢的成语故事《亡羊补牢》话说那人把羊圈补完后，那提醒他的街坊怎么样了呢？街坊其实不是害怕他的财产损失，而是想让他的羊多点，长的胖点，好让他去偷。
一天晚上，街坊办成一只羊，混到了羊群里，偷了一只羊。
他想：俗活说得好，最危险的地方就是最安全的地方，我就把这只羊，藏到他家附近吧。
说着，他就把羊杀掉，装在盒子里，再埋在土里。
埋完后，他还不放心，就插了一个牌子，上面写着：这里没你的羊。
这分明就是此地无银三百两吗。
补羊圈的人一看，就全都明白了，把羊给拿回去了。
第二天，街坊看见羊没了，就装成好心的人，对他说：“喂，你羊被偷了。
”“对，”他说，“不是你偷的吧。
”“这个……”街坊一听，羞愧的低下了头。
《龟兔赛跑》回到家里兔子很不服气，想再比一次，于是兔子又像乌龟发出了邀请，乌龟答应了，乌龟这次很骄傲。
比赛开始了，兔子飞快的跑，乌龟才跑了几步，这一次，兔子到了大树旁边又想睡觉，于是她想，我就睡一小会儿，等乌龟来的时候我再起来，不就赢了吗？我真聪明。
乌龟很快就过来了，但是兔子醒了，兔子飞快的往前跑，一不小心摔了一跤，趴在了地上，这让乌龟受到了启发，乌龟向山下滚去，咕噜噜，咕噜噜。
乌龟又赢了。
《守株待兔》农夫懒洋洋的坐在树桩边，齐桓公看见农夫觉得很奇怪，便问：你这是为什么呢？农夫连眼皮都不愿抬一下，说：上次有只兔子撞在树桩上死了。
齐桓公更觉奇怪：这跟你蹲在这里有什么关系？农夫：我在等待另一只兔子。
齐桓公：等到了吗？农夫：公子知道齐国国君姜小白吧。
齐桓公：嗯。
农夫：齐国是一方大国，民富而国强，但为什么不能称霸中原呢？齐桓公：为什么呢？农夫：吏治昏聩，军无纪律，兵无战心，而民富不忧国事，何以称霸？我其实就是这树桩，等的就是齐国的公子小白。
齐桓公大惊，立刻下拜：小白愿拜先生为相。
农夫哈哈大笑：我管仲终遇明主了。
于是齐桓公拜管仲为相，励精图治，终成为春秋五霸之首。
而管仲成为一代名相。
兔子太懒了，如果不睡觉，就能赢。
成语故事新编作文(15篇)
成语故事新编作文(15篇)成语故事新编作文1从前，在森林里有这样一个地方，那里本来有许多小动物，但自从有一群蛇去了，那里的小动物便都被蛇吃光了，草也快被蛇踏平了。
只有老虎活着，去那里的小动物都不会有好下场，等待它们的只有死亡！蛇群的威力比老虎强大多了，只不过它们从来不知道有谁在自己的地盘上。
有一天，蛇群的老大，“卡”和老虎“尔”在森林里相遇了。
当它们相互知道对方就是自己地盘上的侵略者时，不禁愤怒起来。
卡吼道：“你赶紧从我的地盘上滚开！”“为什么？”尔对卡的愤怒一点儿也不在乎。
“好吧，既然这样，就别怪我不客气了。
”于是，他们约好第二天早上就开战，一场战争即将发生。
第二天早上就是他们的争斗了，“我要好好的准备一下”。
要不今晚就突击吧！尔在洞里想来想去，最后决定夜晚偷袭。
于是尔就悄悄地前去突击，不过，尔不知道蛇群住在这里的一块草坪上，所以，睡梦中的蛇群就很轻松的察觉到了老虎的踪迹，群蛇气急了，它们气老虎没有遵守约定，等看到老虎，蛇群就冲上去，准备和老虎大干一场，“尔”哪里知道蛇群厉害，自然不是蛇群的对手，不一会儿就败下阵来。
于是卡带领着蛇群，把老虎活活的咬死了。
最后卡带领着蛇群一直生活在这里，再也没有其它动物敢打扰它们了。
成语故事新编作文2古时侯，宋国有一个农夫，种了一块儿禾苗。
可他天天感觉自己种的禾苗生长的速度太慢了，他左思右想终于想到了一个办法。
第二天他跑到田里把自己的禾苗一颗一颗的全部往上拔了一截，他以为以为自己的禾苗都已经长高了，心里很高兴。
结果第二天他去田里看禾苗，禾苗全枯死了。
这一年，他没有大丰收，这位农夫只能看着别人在田里大丰收，然后吃的香喷喷的米饭。
农夫的儿子慢慢的长大了，在学校里学了很多的知识。
把学到的知识回家讲给农夫听。
儿子说：“他之前拔苗助长是错误的，我们老师说不顾事物发展的客观规律，急于求成，强求速度，结果反而把事情弄糟”。
农夫听了若有所悟，这一年，农夫又重新在田里种了禾苗，这次农夫吸取了上次的教训，让禾苗自然生长，农夫就这样，慢慢地等啊等啊等，禾苗终于成熟了，农夫想今年要有个大丰收。
成语故事新编作文
成语故事新编作文【范文一】大家好，我是一名小学生，今天我要和大家分享一个有关成语故事的新编故事——《掩耳盗铃》。
很久很久以前，在一个小村庄里住着一个年轻人，他很喜欢打架斗殴，总是恼羞成怒，不肯认输。
有一天，他去打架了，结果被一招制服。
他非常生气，回家找了一把锤子，去找那个人报复。
可是他发现那个人的动作很快，每次他一挥锤子，那个人就躲开了。
这时候，他非常生气，就大声地喊：“你玩花样，我都看到了！”然后继续更加愤怒地挥着锤子，不停地攻击。
但是，那个人感觉非常奇怪，因为他根本没有做出什么花样，只是闪避了一下而已。
他知道这个年轻人在“掩耳盗铃”，所以他故意躲闪，让那个年轻人情绪更加激动。
我们可以从这个故事中学到一个成语：“掩耳盗铃”，这个成语用来形容自己欺骗自己，误解别人。
所以，我们不仅要善于发现别人的好，也要善于发现自己的问题。
写作重点：该文章重点突出了成语故事的演义故事，通过一个有趣的故事情节将成语诠释得淋漓尽致，恰到好处地传递了这个成语的内涵。
用词分析：文章的语言简洁明了，用词准确，通俗易懂，很好地展示了学生的语感和表达能力。
【范文二】大家好，我是一名小学生，今天我要和大家分享一个有关成语故事的新编故事——《亡羊补牢》。
很久很久以前，在一个山区里，有一个农夫养了一群羊。
他日夜辛勤地工作，但是因为疏忽大意，没有及时给羊关上笼子，导致一只羊从笼子里跑了出去。
农夫觉得只是一只羊不重要，于是继续忙他的工作。
可是后来，一只又一只的羊逐渐地从笼子里跑出来，只剩下最后一只了。
农夫意识到问题的严重性，于是立刻把剩下的那只羊关起来。
可是他的疏忽已经造成很大的损失，因为其他的羊已经走得远远的了。
这个故事告诉我们一个成语：“亡羊补牢”，意思是说，如果发现问题，最好能够及时地去解决，否则后悔都来不及了。
我们可以从这个故事中学到，人生就像养羊一样，要时刻注意问题，做好准备，不要引起不必要的损失。
因此，我们必须牢记“亡羊补牢”的道理，时刻警醒自己不要犯错。
【续写改写】续写作文四篇 邯郸学步
【续写改写】续写作文四篇邯郸学步一、"邯郸学步"的故事源自于《战国策·燕策一》。
邯郸学步，是中国古代一个有名的故事。
相传战国时期，燕国的国王喜欢出巡，外出时总是让带路的随从待在车前，他则步行。
一次，随从们训练有素，却遇到了一个问题，无法找到独立完成这一任务的志愿者。
他们纷纷推脱，希望国王能同情他们的困境，改变巡游方式。
但国王冷淡地说：“随从们，你们要知道，这是一项十分困难的任务，我相信一定有人能够胜任。
”这时，有一个随从突然站了起来，他背着一只石壶，仿佛有什么话要说。
大家纷纷围观，他一本正经地说：“国王，我愿意独自完成你的要求。
”国王很赞赏他的勇气，便将这项任务交给了他。
这个随从就是邯郸学步的发扬者，他将这个名字世代流传下去。
于是，这个随从开始了他的邯郸学步。
他每天都戴着头巾，背着石壶，虽然旁人看来很奇怪，但他却一直很努力地学着走路。
他走得时候是“平平稳稳，步履匀称”，而抬脚放下时的，又是轻灵而自然，仿佛无意之中，又带出一种舒展的美感。
邯郸学步本来是一种辛苦的活动，他却用自己的勤奋和毅力，不断提高着自己的技巧。
过了一段时间，随从的步伐已经惊艳了众人。
国王再次出巡时，他特意选取了那位背着石壶的随从，而其他人则继续驾马随行。
国王的过程中，邯郸学步的随从表现得十分出色，他走起来轻灵而持久，始终保持着平稳的节奏。
国王看在眼里也说在心里，他心情愉悦地进行着巡游。
国王回到燕国后，对那位学步的随从表扬有加。
他认为那位随从的英勇和努力，展现出了一名勇士的风采。
于是，他下令让那位随从得到奖赏，并且要全国人民都学习和传承邯郸学步的精神。
所以从那以后，邯郸学步成为了燕国的一项重要文化传统。
人们意识到，靠勇气和努力，无论是做任何事情都能取得成功。
那位随从的勇敢和努力激励了无数人，成为了一个值得人们敬佩和学习的榜样。
二、改写《战国策·燕策一》邯郸学步，是春秋战国时期出现的一个故事。
【续写改写】《守株待兔》新编 成语故事作文1200字
【续写改写】《守株待兔》新编成语故事作文1200字【续写改写】《守株待兔》新编-成语故事作文1200字从前，有一座桃花山，桃花山的山脚下有一个村落，叫桃花村。
桃花村是一个自给自足的村落，村里的人都自己种粮食和蔬菜，每家每户都有自己喂养的家禽和家畜。
桃花山的山脚下围著一圈桃林——桃花山由此闻名。
每至春天，桃花花开，灼灼几里，落英缤纷。
穿过桃林，沿着不知道多少年前就铺好了的石板路继续往上走，就是野树林了。
村民有时上山砍柴，或是打野味，都要经过这条路。
桃花村存有一个人尽皆知的傻子——李大郎。
为什么说道他蠢呢？这来源于他的一件轶事。
每到春秋两季，是村子农忙之时，他就是村子里最闲的人。
春天他懒得插秧，秋天也就颗粒无收。
别人家的菜地种满了萝卜白菜茄子，他的菜地往往草盛豆苗稀。
但李大郎短这么小也没有冻死。
他并不乞丐，只是常常入山林，能够栽种些野果，挖点野菜，时常能带回去几只野兔子。
虽然善良的女邻居总是劝他∶“兔兔这么可爱！你怎么可以吃兔兔？”但他并不理会。
一日他上山，经过桃花林，忽然东风生，遍野落英飞舞出来，桃花在枝头颤颤欲落下，欲落而未落，形态美极。
他驻足观看背手，被这情景美艳适子欲醉酒，分不清东南西北。
身后一阵风起至，一块升起的衣袂拂过他的脸颊，便见到一个白色的身影往前swzs。
他的手还眷恋的摸了摸方才衣袂逗留过的地方，竟刺鼻了一阵胭脂的异香。
不知是不是因为鬼迷心窍，他竟然也不害怕，径直朝白影飞的方向追去。
逃去了桃花林，闯入了野树林。
白影在荆棘灌木从里穿梭得十分自如，仿佛所有障碍都不存有通常。
李大郎在其后追上却是刺破了衣袖，割伤了脸颊，但因为情急，竟然毫不真的苦。
白影终于在一株树前停下，一转身。
李大郎才得见她的脸，水剪双眸，花生丹脸，明眸皓齿，意态自然。
李大郎心里感叹∶世间竟然也有这般女子。
那女子先开口了∶“你可是大郎？”李大郎惊了一下，随后深深地做了一个揖∶“正是。
”霎时，美人怒目，柳眉倒竖∶“原来竟是你！连累了我众多姐妹！”大郎道∶“我何时害过你姐妹？我在村里，连女子都不曾见过几个。
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成语故事新编作文成语故事新编作文1从前有一位贵族，他给仆人们一壶酒，可是仆人们觉得一壶酒太少了，根本不够几个人喝，有人提议说：“不如我比赛画蛇吧，谁先画完，这壶酒就归谁喝〞。
大家认为这个主意不错，于是就蹲在地上画了起来。
不久，有个人先画好了，于是便一把抓起酒壶，得意洋洋的说：“你们画的太慢了，瞧，我还能给蛇添上脚呢〞。
说着他左手拿着酒壶，右手拿着笔给自己画的蛇添上了四只脚。
正在这时，另一个人也画好了，这个人毫不客气地夺过酒壶，大声说：“蛇本来没有脚，你偏给他画上去，这样一来你画的就不是蛇了〞。
画蛇添足的仆人一听懊悔的连连跺脚，他垂头丧气的回到家里，他的妻子问他怎么回事，那个人把事情全说了一遍，他的妻子骂了他一顿，也说他画的不是蛇，哪有蛇还长着脚的呢，说完就气呼呼的睡觉去了。
又有一天，那个贵族又给仆人们一壶酒，仆人们还是觉得酒太少了，又想比赛画蛇，而且他们还想看上次那个仆人的笑话。
但是那个仆人想起上次那一件事后就没有给蛇画上脚，而是画完蛇一口气把酒给喝了。
那个仆人得意洋洋地回家了，那些仆人没有喝上酒也没有看成笑话，只好气呼呼的走了。
画蛇添足的故事比喻做事多此一举，反而徒劳无功。
而这些仆人们第二次比赛画蛇，岂不也是画蛇添足多此一举吗？成语故事新编作文2从前有一个穷人，他养了一只猴子。
有一天他突然想出了一个挣钱的好方法：让猴子学习一些技术给大家表演来挣钱。
猴子十分聪明，没多长时间就掌握了大量技术：跳绳、翻跟斗、走钢丝、推独轮车、跳舞、打拳。
这个人很快乐，带猴子到街上表演，大家看了很稀奇，就给了穷人大量赏钱。
可穷人把钱全部独吞了，一点也没有给猴子，猴子很生气，表演了几次后就不配合了，穷人发出指令它一动不动。
穷人很生气，决定要教训猴子一顿，他去鸡窝里抓了一只公鸡，告诉公鸡早上不许打鸣，可公鸡忍不住，第二天早行上还是打鸣了，穷人就抓住公鸡把它杀了，还恶狠狠地说：“假设你不听话就是这个结果。
〞猴子听到后很害怕，可它不想协助这个自私的穷人挣钱了，半夜穷人睡着了，猴子偷偷翻开了鸡窝，和公鸡母鸡们一起逃走了，它们还顺便带走了穷人装钱的袋子。
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2023年成语故事新编作文4篇成语故事新编作文1很久很久以前，在边塞的一个小村庄里，住着一户人家。
他们有一匹良种马。
这是一匹公马，并且马的性格温柔，从来都不和其他的马打闹。
有那么一天，正值人们在田间耕作的时候，只听见山坡的另一边传来一声马的嘶鸣，听起来是一匹母马的叫声。
于是，正在田间耕作的这匹公马，摆脱了锁链，向着母马嘶鸣的方向奔去，一会儿就消逝了踪影。
刚刚反应过来的人们，试图朝着马跑的方向去追寻，但是无奈，两匹马都已经消逝的无影无踪了。
事情很快在村子里面传开了，大家都对丢失了马的这家人很是怜悯，更觉得他们好可怜，没有了耕地干农活的帮手。
唯独只有一个住在村子边上的瞎眼老婆婆，并不认为这是一件坏事。
村里的人，都争论纷纷，大家对瞎眼老婆婆的说法很不以为然。
出人意料的是，三个月后的一天，这匹跑了的公马，带着一匹外国母马回来了，这匹母马已经怀孕了。
这户人家欣喜万分，村里的其他人也替他们感到兴奋。
唯独那位瞎眼老婆婆，并不兴奋，还说这可能是件坏事。
不过，村里有一些人起先信任老婆婆的话了。
一年之后，母马到了要生产的日子了，大家都很期盼。
不料，可能因为小马的身躯太大了，母马艰难的生下了小马后，因失血过多而死。
公马特别哀痛，大病了一场。
病好之后，身体大不如从前，干活也没力气。
并且，因为母马是因为生产小马而死，公马特别痛恨小马，常常熬煎小马，不让小马吃饱。
不出几个月，公马也郁郁而死。
大家都很哀痛，纷纷去劝慰这户人家。
唯独瞎眼老婆婆并没有难受，还说，这未必是件坏事。
这户人家失去两匹马后，对仅存的小马爱惜备至，小马在主子的悉心照料下，长得特别健康。
慢慢的，大家发觉，原来不起眼的小马长成了一匹特别稀有的汗血宝马。
恰逢此时，周天子正御驾亲征，在边塞攻打胡人。
途径这个村子的时候，发觉了这匹宝马。
立即花万金买下了这匹汗血宝马。
这匹汗血宝马在战场上屡立战功。
这户人家不仅得到了花不完的金银财宝。
还被封官加爵，代代富贵。
事后，大家都很新奇，瞎眼老婆婆是怎么料事如神的。
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守株待兔是一个大家都很熟悉的成语寓言故事，可是在农夫饿死前，神仙曾来过这里。
农夫快饿死之前，是非常后悔的，恨不得回到过去，将这件事的结果告诉好逸恶劳的自己，让他继续种庄稼，照顾好自己和家人，免得遭受饥饿。
神仙看到农夫迷途知返，心软了，决定再给农夫一次机会，于是下凡，给了农夫一家人一颗仙丹，让农夫在春天来临之际，去播撒种子，一定有一个好收成，说完之后，就消失的无影无踪了。
农夫非常的高兴，自己可以得到重新获救的机会。
可是，农夫并没有吸取之前的.教训，认为有了丹药，自己的好运就会来了，于是又放弃了种庄稼，继续在那棵树下等兔子。
回到家之后，妻子劝他，不能这样下去了，好运是不会再来的，只要踏踏实实种地，才是正途，农夫仍然不听劝说，一意孤行，并且大言不惭的说，有神仙保佑，不会饿死的，就算饿死，神仙会再一次来就我们的。
妻子无奈，只有随他去了。
结果可想而知，农夫在树桩旁一天又一天的等下去，始终没有等到兔子的到来。
到了收庄稼的季节，别人都满载而归，而农夫只能眼巴巴的看着人家，后悔不已。
这个小故事告诉我们，不劳而获的事情是不可能总降临在你的身上，知道自己错了，一定要及时改正，不要到了无法弥补的时候才后悔，这样的话，你终究什么也得不到。
【续写改写】《坐井观天》续写 成语故事续写作文400字
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自从青蛙被小鸟说服了要上陆地上后，青蛙便趁涨水的机会登上了陆地。
一至陆地，青蛙就被吓坏了。
眼前就是一望无际的草原，存有几个人在骑马，远处就是一片绿茵茵的树林和一个大村庄。
它跳到骑马人的身边，问道：“请问这里是……？”
“救命呀！”骑马的人叫做道，“有个穿著绿皮的怪物去反击我们啦！”
人们听了这话个个都惊慌失措，纷纷跑回家拿了铁锅和椅子从村庄里跑到了这儿。
青蛙被吓到了，伸出手回去连冲拎飞地向着远处“飞”回去，一边逃走，一边说道：“这不是陆地，分野就是个鬼地方！”
终于，它甩掉了那些人。
突然，一只小鸟飞了过来，它定晴一看，啊呀！原来，是说服青蛙上陆地的小鸟。
青蛙还没来得着急向小鸟叹气，小鸟便说道：“不用说了，刚才的事我都看到了，大家害怕你是因为他们没有见过你，你现在跟我回去城里，使大家认识一下你，不就行了吗？”
“但是我怕我到城市之前有人嘲笑我。
”青蛙伤心地说。
“没事儿，存有我呢！”小鸟自信心地说道。
青蛙想了一会儿，便跟着小鸟进城去了。
小鸟刚带着青蛙躲到了城里，就已经开始向人们了解青蛙，越来越多的人去和青蛙交朋友了。
除此之外，小鸟送给它买了一间房子，使青蛙已经开始代莱陆地生活。
从此，青蛙越来越习惯在陆地上生活，每天都过得很快乐。
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怎么改写或续写成语故事
有个学生拿着一个令他头疼的续写和改写成语故事的题目来请教：“这题什么意思?怎么写啊?”我看了看，命题大意是“当寿陵少年爬回国之后……”
也难怪他头疼，因为这是成语故事“邯郸学步”，如果对成语故事不理解，是很难有什么灵感的。
有一次坐火车，我听到报站名——“邯郸”，十分兴奋，赶紧凑到列车窗口去看，站台上有一些人跑向火车，大都慌慌张张;还有一些人推着食品车寻找买主，大都逡巡不定。
车开了之后，我还失望怅惘了好一阵：我没有发现邯郸人走路的样子与其他地方的人有什么不同。
车开了之后，我看着“邯郸”两个字想：两千多年前，这里是赵国的都城呢。
有一位来自寿陵的少年，就是在这里“邯郸学步”!后来，他没有学会邯郸人走路的美姿，只好爬回家了。
我一直很同情这位少年，觉得学别人美姿美仪，是挺好的事情，并始终怀疑“爬回家”的真实性。
我小的时候，为了验证这一点，还偷偷跟在别人后面学走路，虽然没有学好，却也不至于“爬回家”。
那时就想，什么时候到了“邯郸”，我一定要学一把，看看“邯郸”是不是有什么特别的魔咒，会让人满地爬。
我第一次知道“邯郸学步”，还是个小学生。
20年后，依然没有忘记。
可见，成语对我的影响，实在太深远了。
我小的时候，在学校的楼梯拐角捡了一本《现代汉语成语小词典》，是已经毕业的学生丢弃的。
这本成语词典，成了我每天必翻的课外书。
起初是挑有典故的来看，印象最深的有“东施效颦”“叶公好龙”“班门弄斧”“杞人忧天”“黄粱一梦”，等等，有故事的看完了，就看没故事了，比如“水泄不通”“一目十行”……那时候，不知道这是夸张手法，一直大惑不解。
我每当看到人扎堆儿，就很想端盆水泼一下他们，看看是不是水泄不通。
我悄悄练习了很久“一目十行”，虽头昏眼花，没有成功，但阅读速度果然大大超过同龄人。
那时还不知道这种语文技能就叫做“速读”。
有故事和没故事的都看完了，就只好看“引文”，成语词典中一般都有文言文的原文引用。
比如“邯郸学步”出自《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
”我已知道故事，再对照文言文，就不觉得那么艰深了。
我做语文老师之后，才发现：我的文言文基础，也是来自小时候看的那本成语词典。
文言文原文看完，再没有什么可看的，我就开始“回味”这些成语故事。
说实话，我对效颦的东施、好龙的叶公、弄斧的学徒、
忧天的杞人、做黄粱梦的痴人，甚至邯郸学步的少年，这些成语里被嘲笑的人，通通寄予理解和同情，因为我发现自己跟这些人是一类人，小时候，我常常看到流星坠落，也有和杞人一样的担忧，内心忍不住替他辩解。
现在我知道了：杞人是早期智者，担心的事情不无道理。
现代宇宙学也认为，宇宙膨胀到极限，就会反过来收缩，相当于“天”在坍缩。
再说到这个“邯郸学步”的少年，我问学生：“你觉得他应该是什么结局呢?要是顺着这个成语写，那他就是被嘲笑，然后上吊，投河了。
”他说：“那不太好吧!”我又说：“你觉得这个学步的少年，是不是也有比别人强的地方啊?”他说：“嗯，他很好学，是第一个走出国门的人……”
续写和改写成语故事，无非就是要具有现代的观念。
有个科幻作者北星，把很多成语故事改写为科幻短篇小说，其中一篇《亡羊补牢》，讲的是地球人来到天羊星，把羊群(可能具有高智商)都关进羊圈，每天宰杀吃肉。
忽然有一天，羊圈门打开，而地球人携带的杀伤性武器却全都不见了……
续写《邯郸学步》：这位寿陵少年爬回了国，路上，人们议论纷纷，他却自豪地说：“你们懂啥?这种走法目前在邯郸是非常流行的，很多贵族都是这样走路的。
”听多了，人们渐渐相信了他的话，也渐渐怀疑他疯了。
有一天，他正在得意地爬着，忽然遇到一位老者，老者端详了半日，说：“我看你虽然爬得古怪，但姿势却很熟悉……”原来，这是一位
来自赵国的礼仪官，正好来访问……
结尾：这位来自邯郸的外宾，同情少年的好学以及未得到真传，便教给他真正的美姿美态，带他来到邯郸，使他成为仪仗队员。
努力自有回报，结局皆大欢喜。