五年级科学下册《金属的来历》ppt课件冀教版
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五年级科学下册 第18课《金属的来历》教案 冀教版
18、金属的来历教学目标：一、科学探究目标1.能设法搜集各种金属矿物的资料。
2.能通过观察发现大多数金属矿石的共同特性。
3.能设计实验研究“铜、铁、铝”等金属有哪些特性。
4.能为本“公司”的产品设计一段好的广告词（既能反映本公司的产品特性，又能具有较好的广告效益）。
二、情感态度与价值观目标1.能体验到开矿需要花费巨大的人力和物力，以及矿山工人采矿的艰辛。
2.能与其他同学交流自己或本组的研究结果。
三、科学知识目标1.能说出主要的能源矿产、金属矿产及其提炼物的名称。
2.能用自己的话指出金属矿石与非金属矿石的区别。
3.能描述炼铁的基本过程。
四、科学、技术、社会、环境目标1.能举3个以上的实例说明常见金属的用途。
2.能用实例列举矿渣对环境造成的危害。
3.能提出一两种变矿渣为宝的方法。
教学重、难点指导学生通过查阅资料和探究实验了解常见金属的性质及用途。
课时安排：2课时第一课时教学目标：1.能设法搜集各种金属矿物的资料。
2.能通过观察发现大多数金属矿石的共同特性。
3.能设计实验研究“铜、铁、铝”等金属有哪些特性。
教学重点、难点：指导学生通过查阅资料和探究实验了解常见金属的性质及用途。
（一）创设情境，提出问题谈话：2000多年前，我国劳动人民就已经知道从矿物中冶炼铜和铁，铸造出铜器和铁器。
自从掌握了冶炼技术以来，人们从矿物中提出许多有用的金属，如铜、铁、铝等。
现在，利用金属制成的工具、机器等随处可见。
看来，金属的用途可真多。
今天，我们就一起来探讨金属吧！（二）自主体验，合作探究活动1：金属的用途1.提问：在我们的生活中，经常会用到由金属制作的各种物品，你知道有哪些吗？2.阅读教材上P80的内容，图中这些物品分别是由哪种金属制成的用直线将矿物、金属及其制品联系起来。
3.汇报结果。
4.交流：从金属矿物中能提炼出哪些金属？这些金属有什么用途？也可以把自己搜集的资料给大家展示一下。
5.提问：你想研究金属的哪些性质？6.选择问题设计实验进行研究。
《金属的来历》课件演示教学
3.铜的主要用途 铜是与人类关系非常密切的有
色金属，被广泛地应用于电气、轻 工、机械制造、建筑工业、国防工 业等领域，在我国有色金属材料的 消费中仅次于铝。 铜在电气、电子工业中应用最广、 用量最大，占总消费量一半以上。
铁是地球上最丰富且价廉的金属元素，几 乎是所有的产业不可欠缺的基础素材，其制品 用途广泛种类多，没有钢铁不会有近代的社会， 民生不能一日没有它。
钢铁制品的使用到处可见，从家里的冰箱、 厨具、洗衣机，交通的汽机车、铁道、电车、 铁桥、船只，输电铁塔、住家大楼、工厂场房、 机械类都是；钢铁制品是由铁矿砂提炼，经由 加工过程作成各种用途的制品，其加工切削品 或使用过的旧品变成废钢，可以无限次数回收 循环使用。
❖纯净的铁是具有金属
光泽的银白色固体， 熔点1535℃，沸点 2750℃，密度7.86 g/cm3，有良好的延 展性，能被磁铁吸引。
铜是人类最早发现的古老金属之一，早在三千多年前人 类就开始使用铜。
金属铜，元素符号Cu，原子量63.54，比重8.92,熔点 1083oC。纯铜呈浅玫瑰色或淡红色,表面形成氧化铜膜后, 外观呈紫铜色。铜具有许多可贵的物理化学特性，例如其 热导率和电导率都很高，化学稳定性强，抗张强度大，易 熔接，具抗蚀性、可塑性、延展性。纯铜可拉成很细的铜 丝，制成很薄的铜箔。能与锌、锡、铅、锰、钴、镍、铝、 铁等金属形成合金。
金属 颜色 光泽 导热 导电 铜 铁 铝
金 颜 光 传热能 导电性 柔韧性 共同性能
属 色 泽力
能
能
铜 土 有 较弱 强 黄
较软 都具有金属
光泽，导电 性能，传热
铁 黑 有弱 色
弱
最硬 性能良好， 软 色
纯铜纯铝纯 铁都是较软 的。
冀人版小学科学7《金属的来历》课件
的来历
的来历
视察探究
开采一个“金属矿”
矿产资源一般都被埋藏在底层里，开采矿产是一项非常复 杂的工作。让我们通过实验来模拟一下开采金属矿产的过程。
视察探究
开采一个“金属矿”
每小组组建一个“矿业公司”去开采金属 矿产，给“矿业公司”起个名字。
选取2~3种不同的矿物，分别称量后将矿物 名称和质量记录在纸条上，将纸条放入写有“矿 业公司”名称的信封，交给老师。
视察探究
调查金属的来历
铁是怎样被提炼出来的呢？
视察探究
调查金属的来历
炼铁的主要原料是铁矿石、焦炭 和石灰石等。高炉炼铁是现代炼铁的
铁矿石 焦炭 石灰石
主要方式，铁矿石主要用于钢铁工业。
河北省具有丰富的铁矿资源。
原料：铁矿石
热风 炉渣
炉气
产物：生铁 热风 铁水
视察探究
调查金属的来历
铜是怎样获取来的呢？
一起交流开采的“矿产”
我们开采的金属矿物是
，开采的方法是
。
矿物质量（克） 我们发现
信封中的
开采出的 。
视察探究
开采一个“金属矿”
当“矿物”被从“矿石体”中开采出来后，剩下的废弃物质就是 “矿渣”，“矿渣”会对环境造成危害。想一想，该怎样处理矿渣？
如果是水淬的可以粉磨成矿渣粉，卖给水泥厂或混 凝土搅拌站，如果是慢冷的重矿渣，可以用于铺路。
硬度大、耐热性好、抗腐蚀等。
谢谢观看
视察探究
调查金属的来历
提炼铜的方法主要有火法炼铜和 湿法炼铜。火法炼铜包括熔炼、吹 炼、精炼等工序。湿法炼铜是用硫 酸将铜矿中的铜置换出来。
湿法炼铜
视察探究
调查金属的来历
很多金属的获取都需要经历复杂的冶炼过程，耗费大量 的人力和资源，我们要珍惜并勤俭使用金属。
五年级科学下册课件18金属的来历16冀人版9张
铜 21、认小真组观合察作并时填要写分实工验 明记确录，表团。结协作。
2金、属认的真主观要察性并质填实写验实记验录记表录表。 金1、属这的些主矿要物性有质什实么验特记点录？表 2认、真认观真察观矿察物并，填并写思实考验以记下录问表题。： 用1、铁这锅些炒矿菜物、有铜什锅么涮特肉点？
铁 12、小认组真合观作察时并要填分写工实明 验确记，录团表结。协作。
认真观察矿物，并思考以下问题：
1、这些矿物有什么特点？ 2、从这些矿物中能提炼出哪些金属？ 3、这些金属有什么用途？
金属的主要性质实验记录表 2、从这些矿物中能提炼出哪些金属？
1、这小些组矿合物作有时什要么分特工点 明？确，团结协作。 3金、属实的验主时要注性意质安实全验，记完录成表后整理好器材，看哪组做得又快又好。 金属的主要性质实验记录表 1、小这组些合矿作物时有要什分么工特明 点确？，团结协作。 23、认实真验观时察注并意填安写全实，验 完记成录后表整。理好器材，看哪组做得又快又好。
共同 性质
实验注意事项：
1、小组合作时要分工明确，团结协作。 2、认真观察并填写实验记录表。 3、实验时注意安全，完成后整理好器材， 看哪组做得又快又好。
用铁锅炒菜、铜锅涮肉 将铜、铝拉成丝作电线 用黄金、白银做饰品
谢谢！
金属的来历
金属的主要性质实验记录表 2、认真观察并填写实验记录表。 1、小组合作时要分工明确，团结协作。 3、实验时注意安全，完成后整理好器材，看哪组做得又快又好。 2、认真观察并填写实验记录表。 金属的主要性质实验记录表 金属的主要性质实验记录表 金属的主要性质实验记录表 认真观察矿物，并思考以下问题： 1、小组合作时要分工明确，团结协作。 用铁锅炒菜、铜锅涮肉 用铁锅炒菜、铜锅涮肉 用铁锅炒菜、铜锅涮肉 2、认真观察并填写实验记录表。 1、这些矿物有什么特点？ 1、这些矿物有什么特点？ 2、认真观察并填写实验记录表。 2、从这些矿物中能提炼出哪些金属？ 3、这些金属有什么用途？ 3、实验时注意安全，完成后整理好器材，看哪组做得又快又好。 2、从这些矿物中能提炼出哪些金属？ 2、认真观察并填写实验记录表。 认真观察矿物，并思考以下问题： 认真观察矿物，并思考以下问题： 2、从这些矿物中能提炼出哪些金属？
2金、属认的真主观要察性并质填实写验实记验录记表录表。 金1、属这的些主矿要物性有质什实么验特记点录？表 2认、真认观真察观矿察物并，填并写思实考验以记下录问表题。： 用1、铁这锅些炒矿菜物、有铜什锅么涮特肉点？
铁 12、小认组真合观作察时并要填分写工实明 验确记，录团表结。协作。
认真观察矿物，并思考以下问题：
1、这些矿物有什么特点？ 2、从这些矿物中能提炼出哪些金属？ 3、这些金属有什么用途？
金属的主要性质实验记录表 2、从这些矿物中能提炼出哪些金属？
1、这小些组矿合物作有时什要么分特工点 明？确，团结协作。 3金、属实的验主时要注性意质安实全验，记完录成表后整理好器材，看哪组做得又快又好。 金属的主要性质实验记录表 1、小这组些合矿作物时有要什分么工特明 点确？，团结协作。 23、认实真验观时察注并意填安写全实，验 完记成录后表整。理好器材，看哪组做得又快又好。
共同 性质
实验注意事项：
1、小组合作时要分工明确，团结协作。 2、认真观察并填写实验记录表。 3、实验时注意安全，完成后整理好器材， 看哪组做得又快又好。
用铁锅炒菜、铜锅涮肉 将铜、铝拉成丝作电线 用黄金、白银做饰品
谢谢！
金属的来历
金属的主要性质实验记录表 2、认真观察并填写实验记录表。 1、小组合作时要分工明确，团结协作。 3、实验时注意安全，完成后整理好器材，看哪组做得又快又好。 2、认真观察并填写实验记录表。 金属的主要性质实验记录表 金属的主要性质实验记录表 金属的主要性质实验记录表 认真观察矿物，并思考以下问题： 1、小组合作时要分工明确，团结协作。 用铁锅炒菜、铜锅涮肉 用铁锅炒菜、铜锅涮肉 用铁锅炒菜、铜锅涮肉 2、认真观察并填写实验记录表。 1、这些矿物有什么特点？ 1、这些矿物有什么特点？ 2、认真观察并填写实验记录表。 2、从这些矿物中能提炼出哪些金属？ 3、这些金属有什么用途？ 3、实验时注意安全，完成后整理好器材，看哪组做得又快又好。 2、从这些矿物中能提炼出哪些金属？ 2、认真观察并填写实验记录表。 认真观察矿物，并思考以下问题： 认真观察矿物，并思考以下问题： 2、从这些矿物中能提炼出哪些金属？
五年级下册科学课件-5.18 金属的来历 ｜冀教版 (共10张PPT)
我的方案：
实验探究时注意： 1、别忘了把你们实验的结果填写在“表二”里面。 2、只选取你需要的实验材料就行了。 3、研究完了，如果有时间可以再研究另一个性质，看哪 组研究的又好又多。 4、实验时注意安全。使用过的废物应该放进污物桶里。
思考：金属的哪些用途利用了这些性质呢？
1、问题：金属有哪些主要性质呢？ 2、猜想： 3、设计实验方案 4、实验探究并得出结论： 5、汇报交流：
青铜剑
青铜鼎
金属的来历
黄铁矿
铝矿石
闪锌矿
黄铜矿
黑钨矿
金属矿物的共同特点：
方铅矿Leabharlann 铁矿黄铜矿 铝矿石黑钨矿 闪锌矿 方铅矿
铁 铜
锌
铅
铝
钨
问题：金属有哪些主要性质？ 猜想：
汇报交流
表二： 实验记录表
金 颜色 光泽 传热
属
能力
铜
共同性质
铁
铝
设计实验方案：
设计实验方案的要求： 1、认真填写“表一”。其中实验目的是： 研究铜、铁、铝的导电性和传热能力。请同 学们从中任意选择一个进行研究。 2、小组合作时要分工明确，团结协作，看 哪组完成的又快又好。
五年级下册科学课件-18金属的来历 ｜冀教版 (共25张PPT)
铜
黄色
√
√
√
铁 银白色 √
√
√
铝 银白色 √
√
√
练习题
• 1、从金属矿物中能提炼哪些金属？这些金属有什么用途？ • 能提炼出铁、铜、铝、铅、锡、金、银等。生活用具离不开铝、铁、
铜；铝易传热，用于生产锅炉、暖气片等；锌可用于电镀、电池；铅 可以制作铅笔、干电池芯；钨耐高温可做灯丝；锡易熔可焊锡丝；金 银光泽好，可做首饰。
金属 颜色 光泽 导热 铜
导电
铁
铝
金 颜 光 传热能 导电性 柔韧性 共同性能
属 色 泽力 能
能
铜 土 有 较弱 强 黄
较软 都具有金属
光泽，导电 性能，传热
铁 黑 有弱 色
弱
最硬 性能良好，
都具有一定 的柔韧性，
铝 银 有 强 较弱 软 色
纯铜纯铝纯 铁都是较软 的。
金属 颜色 光泽 导热 导电
青铜是我们祖先使用过的金 属材料，随着科技的发展， 越来越多的新型金属材料进 入了我们的生活。
铝
你见过哪些铝制品？ 铝这种金属是什么样子的?
铝盆
铁
铁是人类利用最多的金属了，
我们身边有哪些铁制品呢？
铜
你见过铜吗？它是什么样的 金属？
金属的共同特点
• 金属都能导电。 • 金属有良好的导热性。 • 金属有特殊的光泽。 • 金属有良好的延展性。
你知道吗？
• 金属是我们经常见到的一类物 质，那么你知道哪些金属的名 称呢？
• 金、银、铜、铁、锡、锌、铅、 镁······Байду номын сангаас
人类较早使用的金属
早在四、五千年前，古代 中国人就知道利用金属—青 铜来制作物品了。青铜器皿、 青铜武器、青铜钱币，至此 人类进入青铜时代。
《金属的来历》课件
延展性
同学们想一想，生活中这些物品都 利用了金属的什么特点呢？
金属有延展性 金属有传热性 金 属 有 光 泽
金属都能导电
电线
延展性
延 展 性
有 光 泽
有 光 泽 能导电 传热性 延展性
• 我们研究了金属的特点，知道 了金属的用途，但你知道金属 是从哪里来的吗？
天然金属矿产
金属冶炼厂
金属一般都是从岩石或矿物 中提取出来的，炼钢的过程： •原料——鼓风炉——融化的 铁——炉内成钢——压成各 种形状
金属有什么用？ 金属是从哪里来的？
。。。。。。
一切推理都必须从观察与实验得来。 ---伽利略 （意大利）
金属 铜 铁 铝
颜色
光泽
导热
导电
金属
颜色 黄色 银白色 银白色
光泽
导热
导电
铜
铁 铝
√ √ √
√ √ √
√ √
√
金属的共同特点
• 金属光泽。 • 金属有良好的导热性。 • 金属都能导电。 • 金属有良好的延展性。
金属的延展性
•
金属的延展性是指金属在受到外 界压力时，形状可以发生变化。延展 性，是指金属可以抽成细丝。例如最 细的白金丝直径不过1/5000mm。 金属又有延展性，是指可以压成薄片， 例如最薄的金箔只有1/10000mm厚。 延展性最好的金属是金。据报道①有 人将28克金延展至65公里长；②一 两黄金，压成金箔可覆盖两个篮球场。
金属是我们生活中不可缺少的 材料，各种金属制品被广泛应 用于生活中，回忆一下，生活 中你都见过哪些金属制品？
你知道吗？
金属是我们经常见到的一
类物质，那么你知道哪些 金属的名称呢？ 金、银、铜、铁、锡、锌、 铅、镁······
五年级科学下册《金属的来历》(冀教版)
共同性能
都具有金属光 泽，导电性能， 传热性能良好， 都具有一定的 柔韧性，纯铜 纯铝纯铁都是 较软的。
24
第二十四页，共30页。
25
第二十五页，共30页
铜
黄色
√
√
√
铁
银白色
√
√
√
铝
银白色
√
√
√
26 第二十六页，共30页。
27
第二十七页，共30页。
练习题
2 第二页，共30页。
人类较早使用的金属
• 早在四、五千年前，古代中 国人就知道利用金属—青铜来制 作物品了。青铜器皿、青铜武器、 青铜钱币，至此人类进入青铜时 代。
3
第三页，共30页。
4
第四页，共30页。
5
第五页，共30页。
6 第六页，共30页。
7
第七页，共30页。
8 第八页，共30页。
29
第二十九页，共30页。
谢谢大家！
第三十页，共30页。
9 第九页，共30页。
10
第十页，共30页。
生活中常见的金属
青铜是我们祖先使用过的金属材 料，随着科技的开展，越来越多 的新型金属材料进入了我们的生 活。
11
第十一页，共30页。
铝
• 你见过哪些铝制品？ • 铝这种金属是什么样子的?
12
第十二页，共30页。
13
第十三页，共30页。
铝盆
14
第十四页，共30页。
铁
铁是人类利用最多的金属了，我
们身边有哪些铁制品呢？
15
第十五页，共30页。
16 第十六页，共30页。
铜
• 你见过铜吗？它是什么样的金 属？
五年级下册科学课件-5.18 金属的来历｜冀教版 (共21张PPT)
返回
传热 能力
返回
金属光泽
返回
柔韧性
返回
注意事项：
实验中铜、铁、铝（棒）的形状大小相同； 凡士林的用量适量； 黄豆黏贴的位置相同； 同时将金属棒放入热水中， 不要被热水烫伤； 将电池安装好后，检查电路，是否短路;将铜
片接入电路，检查是否断路； 同时注意观察灯泡的亮度及黄豆掉落的顺序。
金属
颜色
金属 光泽
传热 能力
导电 能力
共同 性质
铜 黄色 √
√√
铁 银白色 √
√√
铝 银
金属的共同性质
• 具有金属光泽。 • 传热性能好。 • 导电性能好。 • 具有一定的柔韧性（延展性）。
金属的这些性质有哪 些用途？
总结：
通过这节课的学习， 你有什么收获？
作业：
•搜集有关冶炼铁的录像 或资料。
导电能力
韩家店乡中心小学 郭艳巧
在我们的生活中，经常会用 到由金属制作的各种物品，
你知道有哪些吗？
图中这些物品分别是由哪种金属制成的用 直线将矿物、金属及其制品联系起来
小组讨论： 观察金属矿物标本，说一说金
属矿物的共同性质。
不透明 大多数具有金属光泽
小组讨论：
从金属矿物中能提炼出 哪些金属？这些金属有 什么用途？
铝缆（电力输送）
铝合金（航空国 防军工）
生活用品
建筑工业
电子 电气
金属有哪些 性质呢？
金属光泽 传热性能 导电性能
柔韧性
你想研究金属的哪些性质？
以小组为单位选择问题设计实验 进行研究
提示：
1.设计实验（探究的问题、猜想、材料、方 法、结果分析）
2.要设计成对比实验（铜、铁、铝三种金属 性质进行对比）
传热 能力
返回
金属光泽
返回
柔韧性
返回
注意事项：
实验中铜、铁、铝（棒）的形状大小相同； 凡士林的用量适量； 黄豆黏贴的位置相同； 同时将金属棒放入热水中， 不要被热水烫伤； 将电池安装好后，检查电路，是否短路;将铜
片接入电路，检查是否断路； 同时注意观察灯泡的亮度及黄豆掉落的顺序。
金属
颜色
金属 光泽
传热 能力
导电 能力
共同 性质
铜 黄色 √
√√
铁 银白色 √
√√
铝 银
金属的共同性质
• 具有金属光泽。 • 传热性能好。 • 导电性能好。 • 具有一定的柔韧性（延展性）。
金属的这些性质有哪 些用途？
总结：
通过这节课的学习， 你有什么收获？
作业：
•搜集有关冶炼铁的录像 或资料。
导电能力
韩家店乡中心小学 郭艳巧
在我们的生活中，经常会用 到由金属制作的各种物品，
你知道有哪些吗？
图中这些物品分别是由哪种金属制成的用 直线将矿物、金属及其制品联系起来
小组讨论： 观察金属矿物标本，说一说金
属矿物的共同性质。
不透明 大多数具有金属光泽
小组讨论：
从金属矿物中能提炼出 哪些金属？这些金属有 什么用途？
铝缆（电力输送）
铝合金（航空国 防军工）
生活用品
建筑工业
电子 电气
金属有哪些 性质呢？
金属光泽 传热性能 导电性能
柔韧性
你想研究金属的哪些性质？
以小组为单位选择问题设计实验 进行研究
提示：
1.设计实验（探究的问题、猜想、材料、方 法、结果分析）
2.要设计成对比实验（铜、铁、铝三种金属 性质进行对比）
《金属的来历》课件
金属的共同特点
• 金属光泽。 • 金属有良好的导热性。 • 金属都能导电。 • 金属有良好的延展性。
☆金属通常都是从岩石或矿物中提取出来 的。 ☆我国 储量最高的金属矿物是黑钨矿，从中提炼的 钨占世界第一位；我国湖南是世界著名的辉锑矿产 地；内蒙古白云鄂博是世界著名的稀土矿产地
☆矿产资源一般都埋藏在地层里，开采矿产是一项 非常复杂的工作。 ☆当矿物从“矿石体”中开采出来后，剩下的废 弃物质就是“矿渣”。
2000多年前，我国劳动人民 就已经知道从矿物中冶炼铜和 铁，铸造出铜器和铁器。自从 掌握了冶炼技术以来，人们从 矿物中提出许多有用的金属， 如铜、铁、铝等。现在，利用 金属制成的工具、机器等随处 可见。
铁
锌
铜
铅
钨
铝
你知道吗？
金属是我们经常见到的一
类物质，那么你知道哪些 金属的名称呢？ 金、银、铜、铁、锡、锌、 铅、镁······
大多数金属矿物是 不透明矿物，往往 具有金属光泽
金属 铜 铁 铝
颜色
光泽
导热
导电
金属
颜色 黄色 银白色 银白色
光泽
导热
导电
铜
铁 铝
√ √ √
√ √ √
√ √
√ 纯净的铁的金属晶体是来自白色的,有金属光泽,但还原铁粉是灰黑色的,氧 化亚铁,硫化亚铁,四氧化三铁都是黑 色的,氧化铁是红棕色的,亚铁离子是 浅绿色的,铁离子是深黄(或棕黄)色 的,硫氰合铁是红色的,
五年级下册科学课件18金属的来历 冀教版 (共22页)PPT
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际 的观察 区分开 ，保证 观察活 动的真 实性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗 过多承 载社会 功能会 伤及审 美意蕴 ，也在 一定程 度上弱 化了新 诗的经 典意识 。
钢铁制品的使用到处可见，从家里的冰箱、 厨具、洗衣机，交通的汽机车、铁道、电车、 铁桥、船只，输电铁塔、住家大楼、工厂场房、 机械类都是；钢铁制品是由铁矿砂提炼，经由 加工过程作成各种用途的制品，其加工切削品 或使用过的旧品变成废钢，可以无限次数回收 循环使用。
❖纯净的铁是具有金属
光泽的银白色固体， 熔点1535℃，沸点 2750℃，密度7.86 g/cm3，有良好的延 展性，能被磁铁吸引。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志 ，掌握 一些基 本的交 通规则 。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
3.铜的主要用途 铜是与人类关系非常密切的有
色金属，被广泛地应用于电气、轻 工、机械制造、建筑工业、国防工 业等领域，在我国有色金属材料的 消费中仅次于铝。 铜在电气、电子工业中应用最广、 用量最大，占总消费量一半以上。
17课件-金属的来历
炼铁的主要原料 是铁矿石、焦炭 和石灰石等，高 炉炼铁是现代炼 铁的主要方式。
铜的来历
提炼铜的方法 主要有火法炼 铜和湿法炼铜
湿法炼铜是用硫酸将铜矿中的铜置换出来。
火法炼铜包括熔炼、吹炼、精炼等工序
展示分享：你还知道哪些金属的来历？
很多金属的获取都需要经过复杂的冶炼过程，消耗大量的人力 和资源，因此，我们要珍惜并节约使用金属。
铝合金
优点：强度高， 不易变形，耐腐 蚀性好，易加工。
锰钢
优点：抗撞，抗 刮擦，抗冲击
古代青铜器
优点：青铜强度 高且熔点低，青 铜铸造性好，耐 磨且化学性质稳 定。
白铜酒杯
优点：延展性 好、硬度高、 色泽美观、耐 腐蚀
不锈钢
优点：耐腐蚀，耐热、 耐高温，机械性能好。
谢谢
金属的来历
金属制品广泛用 于我们的生活中。
课堂讨论： 金属是从哪里来的呢？
探究与发现
1.调查金属的来历
包含有用矿物并具有开采价值的岩石叫矿石，有的矿石中含有 丰富的金属矿物。
黄铜矿
பைடு நூலகம்
两千多年前，我国人民就已经知道从矿物中提炼铁和铜，制造铁器和铜器， 那么这些金属是如何从矿物中提炼出来的呢？
铁的来历
2.模拟金属矿的开采
提示
在活动中要戴护目镜， 使用工具要安全
当“矿物”被从“矿石体”中开采出来后，剩下的废弃物质就是 “矿渣”，“矿渣”会对环境造成危害。想一想，该怎样处理矿渣？
应用与拓展
了解合金制品
有些金属制品是由两种或者多种金属混合在一起 制成的，古代的青铜和现代的不锈钢等都是合金。
想一想，生活中有哪些地方用到了合金？合金产品有哪些优点？
开采一个“金属矿”
铜的来历
提炼铜的方法 主要有火法炼 铜和湿法炼铜
湿法炼铜是用硫酸将铜矿中的铜置换出来。
火法炼铜包括熔炼、吹炼、精炼等工序
展示分享：你还知道哪些金属的来历？
很多金属的获取都需要经过复杂的冶炼过程，消耗大量的人力 和资源，因此，我们要珍惜并节约使用金属。
铝合金
优点：强度高， 不易变形，耐腐 蚀性好，易加工。
锰钢
优点：抗撞，抗 刮擦，抗冲击
古代青铜器
优点：青铜强度 高且熔点低，青 铜铸造性好，耐 磨且化学性质稳 定。
白铜酒杯
优点：延展性 好、硬度高、 色泽美观、耐 腐蚀
不锈钢
优点：耐腐蚀，耐热、 耐高温，机械性能好。
谢谢
金属的来历
金属制品广泛用 于我们的生活中。
课堂讨论： 金属是从哪里来的呢？
探究与发现
1.调查金属的来历
包含有用矿物并具有开采价值的岩石叫矿石，有的矿石中含有 丰富的金属矿物。
黄铜矿
பைடு நூலகம்
两千多年前，我国人民就已经知道从矿物中提炼铁和铜，制造铁器和铜器， 那么这些金属是如何从矿物中提炼出来的呢？
铁的来历
2.模拟金属矿的开采
提示
在活动中要戴护目镜， 使用工具要安全
当“矿物”被从“矿石体”中开采出来后，剩下的废弃物质就是 “矿渣”，“矿渣”会对环境造成危害。想一想，该怎样处理矿渣？
应用与拓展
了解合金制品
有些金属制品是由两种或者多种金属混合在一起 制成的，古代的青铜和现代的不锈钢等都是合金。
想一想，生活中有哪些地方用到了合金？合金产品有哪些优点？
开采一个“金属矿”
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铁
锌
铜
铝
钨
铅
铝是一种轻金属,其化合物在自然界中分布极广, 地壳中铝的含量约为8%(重量),仅次于氧和硅,具第三位。 在金属品种中，仅次于钢铁，为第二大类金属。铝具有 特殊的化学、物理特性，是当今最常用的工业金属之一， 不仅重量轻，质地坚，而且具有良好的延展性、导电性、 导热性、耐热性和耐核辐射性，是国民经济发展的重要 基础原材料。
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自然铜在百分之几以上？ 人类最早发现的古老金属之一是？ 在几千年人类就开始使用铜？ 什么是地球上最丰之
一
3.铜的主要用途 铜是与人类关系非常密切的有色金属，
被广泛地应用于电气、轻工、机械制造、建 筑工业、国防工业等领域，在我国有色金属 材料的消费中仅次于铝。 铜在电气、电子工业中应用最广、用量最大， 占总消费量一半以上。
铁是地球上最丰富且价廉的金属元素，几乎是所有的 产业不可欠缺的基础素材，其制品用途广泛种类多，没有钢 铁不会有近代的社会，民生不能一日没有它。
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钢铁制品的使用到处可见，从家里的冰箱、厨具、洗衣 机，交通的汽机车、铁道、电车、铁桥、船只，输电铁塔、 住家大楼、工厂场房、机械类都是；钢铁制品是由铁矿砂提 炼，经由加工过程作成各种用途的制品，其加工切削品或使 用过的旧品变成废钢，可以无限次数回收循环使用。
金属 颜色 光泽 传热能力 铜 铁 铝
共同特征
铝的主要用途 近五十年来，铝已成为世界上最为广泛应用
的金属之一。在建筑业上，由于铝在空气中的 稳定性和阳极处理后的极佳外观而受到很大应 用；在航空及国防军工部门也大量使用铝合金 材料；在电力输送上则常用高强度钢线补强的 铝缆；此外，汽车制造、集装箱运输、日常用 品、家用电器、机械设备等都需要大量的铝。
铜是人类最早发现的古老金属之一，早在三千多年前人
类就开始使用铜。 金属铜，元素符号Cu，原子量63.54，比重8.92,熔点
1083oC。纯铜呈浅玫瑰色或淡红色,表面形成氧化铜膜后, 外观呈紫铜色。铜具有许多可贵的物理化学特性，例如其 热导率和电导率都很高，化学稳定性强，抗张强度大，易 熔接，具抗蚀性、可塑性、延展性。纯铜可拉成很细的铜 丝，制成很薄的铜箔。能与锌、锡、铅、锰、钴、镍、铝、 铁等金属形成合金。