信息技术《多媒体技术应用》教案

2011-2012学年第二学期泉州培元中学校本选修多媒体技术应用

教

案

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第1课时多媒体技术的应用

知识与技能

（1）了解多媒体技术的应用领域及其发展。

（2）培养信息获取能力。通过课本、别人的经验、网上资源等的渠道获取信息。

（3）培养综合能力。通过任务的完成，综合学生信息获取能力、表达能力、交流协作能力和运用知识的能力。

过程与方法

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教师启发学生根据不同的行业来了解和理解多媒体技术的应用，可采用的教学方法是小组协作学习法。教学中教师应注意提示学生对多媒体技术在不同行业中能够得到应用的原因的分析和总结

情感态度与价值观

（1）培养学生与人沟通、理解别人。

（2）让学生感受人与技术的融合。

教学重点

多媒体技术的应用的实例。

教学反思：

本课应补充以下知识点为宜：一、PS简介及应用领域：Photoshop 是Adobe公司开发的一个跨平台的平面图像处理软件。1990年2月，Adobe公司推出。PS的专长用于图像处理，而不是图形创作。图像处理是对已有的位图图像进行编辑加工处理以及运用一些特殊效果，其重点在于对图像的处理加工；图形创作软件是按照自己的构思创意。

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第2课多媒体作品中的图形图像

教学分析：

本节课主要讲解多媒体作品中图形、图像的特点及数字化表示。本节课的知识点较多，主要偏重于是理论学习，同时，通过学生亲身体会，使学生了解到多媒体图形、图像的巨大魅力。

对象分析：

由于学生已经学习过多媒体技术的概述部分，本节课是对多媒体技术的一个延伸，学生学习已有一定的基础，因此，培养学生进一步理解图形、图像在多媒体技术和日常生活中的重要地位。

教学目标：

知识技能目标：

1、深入体会图形、图像的视觉意义和在表达信息时的效果各特点。

2、理解图形、图像的数字化原理。

能力方法目标：

1、初步学会使用图形、图像表达主题。

情感态度目标：

1、激发学生学习图形、图像的兴趣，形成良好的学习态度。

2、学会自主学习、养成终身学习的习惯

教学重难点：

理解图形、图像的数字化原理。学习方法：教师引导下的自主学习。

所需课时：1课时

教学过程：

图形、图像的视觉意义与特点

使用幻灯片列出以下几幅有标志性的图片：（学生回答各个标志所代表的意义）

a、交通标志；

b、通信标志；

c、风景标志；

d、实物照片。

同学们，通过以上几个例子可以很明显的感觉到图片在我们的生活中随处可见，而且起着非常重要的作用。

由此可见，在这个信息爆炸、信息过剩的社会中，面对纷杂的信息，人们为了更好地交流信息，越来越注重对图形、图像的利用，如我们刚才看见的那几组标志，可以说，对“看”的信赖和对“看”所承受的重负是当今时代的重要特征之一，因此，我们不仅要学会利用图形、图像表达意图，同时也要能利用图形、图像恰当地、创造性地设计表达需求，设计的图形能充分地展示主题，又能启发人的思维，引起共鸣。这正是图形、图像的意义所在。

暂存磁盘——和虚拟内存相似，区别在于暂存盘完全受PS而不受操作系统的控制。暂存盘至少要和可用的内存一样大。对暂存盘可分配的大小没有任何限制，唯一所受的限制是可用的硬盘空间。Photoshop可设置4个暂存盘。

图像高速缓存——为图像来加快屏幕刷新的速度。缓存的图像是原图像的低分辨率的拷贝版，存在RAM中。级别为1—8。

虚拟内存——将硬盘空间作为内存使用。虚拟内存的设定根据操作系统的不同而不同。

分辨率——用于描述图像文件信息量的术语。是衡量图像细节表现力的技术参数。所谓的分辨率就是指单位长度内所含有的像素的多少。分辨率用乘法形式来表示，如800×600 ，其中800表示屏幕上水平方向显示的像素数，600表示垂直方向显示的像素数。分辨率有时表述为单位长度内的点、像素或墨点的数量。

l 网页图像为72DPI，印刷图像为300DPI。

l 分辨率分为：图像、设备、扫描、位、触摸屏、商业印刷分辨率等。

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图像分辨率（Image Resolution）——指图像中存储的信息量，是每英寸图像内有多少个像素，分辨率的单位为PPI(Pixels Per Inch)，（如300PPI表示该图像每平方英寸含有300×300个像素。）

l 图像分辨率和图像尺寸的值决定了文件的大小及输出质量，分辨率越高，图像越清晰，所产生的文件也越大，占用的磁盘空间也就越多。

l 注：图像分辨率成为图像品质和文件大小之间的代名词；

如果是用来印刷的图像，其分辨率一定要大于等于：120象素/厘米，折算大约是：300象素/英寸。

设备分辨率（Device Resolution）——又称输出分辨率，指的是各类输出设备每英寸上所代表的像素点数，单位为DPI（Dots Per Inch）。与图像分辨率不同的是，图像分辨率可更改，而设备分辨率不可更改。（如常见的扫描仪）

位分辨率（Bit Resolution）——又称位深或颜色深度，用来衡量每个像素存储的颜色位数。决定在图像中存放多少颜色信息。所谓“位”，实际上是指“2”的平方次数，

相关快捷键：

Tab键：隐藏/显示工具箱、选项栏、状态栏及调板；Shift+Tab：仅隐藏或显示调板；

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在空白处双击，可打开文档；在空白处按Ctrl键并双击，新建文档；

Ctrl+Alt+Z键，可撤消多次修改，默认撤消20次，最多为1000次。

按F键在三种屏幕模式之间转换（标准显示模式→带菜单的全屏显示模式→全屏显示模式）；Ctrl+Tab在多个文档窗口中进行切换；

按Alt键击数字栏可显示当前图像的高、宽、通道的数量和图像的分辨率；

任何时候按Ctrl键可切换移动工具，按Ctrl+Alt键拖动可复制当前层或选区内容；

缩放工具（Z）：

缩放比例最小1个像素~1600%；按Alt键，切换到“缩小”状态；

双击缩放工具，图像按“实际像素大小”显示（即：100%的显示比例）。

：

按Ctrl+Space键单击放大；按Alt+Space键单击缩小；

按Ctrl键在导航器中拖拉可放大图像任间区域；

抓手工具（H）：

双击抓手工具，图像按“满画布显示”（即显示全页）。

当使用其他工具的时，加按space键，以临时切换到抓手工具；

前景色和背景色：

Ctrl+Delete或Ctrl+Backspace，应用背景色填充图像；Alt+Delete或Alt+Backspace，应用前景色填充图像；击“前景色”块，改变前景色；击“背景色”块，改变背景色；

利用“吸管”工具改变前景色，按Alt键改变背景色；

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X键，切换前景和背景色；