生气的时候教案
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生气的时候教案பைடு நூலகம்
班级 大班 教材及幼儿行为基础分析 学会辨识并处理各种情绪,特别是不愉快、生气的情绪,和学习其他知识 一样重要,让孩子了解与管理自己的感觉,并且让他们能以同理心对待别 人。 活动目标 1、了解“生气”对人的影响,获得消除这一消极情绪的办法。 2、能关注自己的情绪,有积极调整自己情绪的愿望。 重、难点: 知道“生气”是正常的情绪,愿意想办法消除这一消极情绪。 活动准备 PPT、消气方法的图片、小兔木偶、游戏音乐 活动过程 一、了解生气是一种不良情绪。 1、探讨生气的表情 毛毛兔怎幺了?你是从哪里看出来的? 2、了解生气的感觉 看来,每个人都会遇到生气的时候,你生气的时候像什幺? 3、你喜欢这个表情吗?为什幺? 小结:生气让人变得不漂亮、不快乐,还会影响身体。
做一做生气的样子 引导幼儿观察 PPT 中小兔的表情 二、探究生气的原因 1、猜想:毛毛兔可能为了什幺事生气呢? 2、倾听录音,了解毛毛兔生气的原因? 幼儿联系生活经验猜想 (播放小兔独白) 三、获得消除生气情绪的方法。 1、识别做法:毛毛兔生气的时候做了什幺,这样做有用吗? 小结:毛毛兔感到越来越生气,看来这样做是没用的,不但伤害了自己还 伤害了他人。 2、找出一些好办法。 怎样才能让毛毛兔消气呢?快来帮帮小兔吧! 3、看一看,毛毛兔用了哪些好办法呢? 小结:深呼吸能使人冷静、舒服;倾诉能得到安慰和帮助;想想别人的 好,会很快忘记不高兴的事;当然,生气的时候还可以做自己喜欢的事情, 比如运动、美餐和听音乐......毛毛兔用了大家的好办法,心里的气全消
了。 幼儿观察图片并分享交流 自由讲述 张贴图片 引导幼儿讲一讲、分类贴一贴、演一演 三、迁移巩固,知道要保持愉快的情绪。 想一想,如果以后遇到生气的事情,你会怎幺做呢? 小结:每个人都会有生气的时候,这很正常,重要的是你必须记住生气时 该怎样做。希望大家快乐越来越多,烦恼越来越少,每天都有一份好心情。
班级 大班 教材及幼儿行为基础分析 学会辨识并处理各种情绪,特别是不愉快、生气的情绪,和学习其他知识 一样重要,让孩子了解与管理自己的感觉,并且让他们能以同理心对待别 人。 活动目标 1、了解“生气”对人的影响,获得消除这一消极情绪的办法。 2、能关注自己的情绪,有积极调整自己情绪的愿望。 重、难点: 知道“生气”是正常的情绪,愿意想办法消除这一消极情绪。 活动准备 PPT、消气方法的图片、小兔木偶、游戏音乐 活动过程 一、了解生气是一种不良情绪。 1、探讨生气的表情 毛毛兔怎幺了?你是从哪里看出来的? 2、了解生气的感觉 看来,每个人都会遇到生气的时候,你生气的时候像什幺? 3、你喜欢这个表情吗?为什幺? 小结:生气让人变得不漂亮、不快乐,还会影响身体。
做一做生气的样子 引导幼儿观察 PPT 中小兔的表情 二、探究生气的原因 1、猜想:毛毛兔可能为了什幺事生气呢? 2、倾听录音,了解毛毛兔生气的原因? 幼儿联系生活经验猜想 (播放小兔独白) 三、获得消除生气情绪的方法。 1、识别做法:毛毛兔生气的时候做了什幺,这样做有用吗? 小结:毛毛兔感到越来越生气,看来这样做是没用的,不但伤害了自己还 伤害了他人。 2、找出一些好办法。 怎样才能让毛毛兔消气呢?快来帮帮小兔吧! 3、看一看,毛毛兔用了哪些好办法呢? 小结:深呼吸能使人冷静、舒服;倾诉能得到安慰和帮助;想想别人的 好,会很快忘记不高兴的事;当然,生气的时候还可以做自己喜欢的事情, 比如运动、美餐和听音乐......毛毛兔用了大家的好办法,心里的气全消
了。 幼儿观察图片并分享交流 自由讲述 张贴图片 引导幼儿讲一讲、分类贴一贴、演一演 三、迁移巩固,知道要保持愉快的情绪。 想一想,如果以后遇到生气的事情,你会怎幺做呢? 小结:每个人都会有生气的时候,这很正常,重要的是你必须记住生气时 该怎样做。希望大家快乐越来越多,烦恼越来越少,每天都有一份好心情。