《我的母亲》练习题

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我的母亲(老舍)阅读答案

我的母亲(老舍)阅读答案

我的母亲(老舍)阅读答案一、《我的母亲》一、基础知识1、选出下列加点字注音全对的一组是:()A、外甥(shēn)窘(jiǒng)刮痧(shā)秩序(chì)....B、份礼(fèn)筹划(chóu)供给(gěi)惦念(diàn)....C、蛮横(hèng)拥挤不堪(kān)殷勤(yīn)济南(jǐ)....D、私塾(shú)廿位(niàn)丧事(sàng)撮土(chūo).... 2、选出下列词语中没有错别字的一组:()A、.敷衍款待蘸水勤俭B、慈详精益求精蕴含出阁C、忙禄浇贯张罗殷勤D、店辅委屈花矫委曲求全3、选出加点字解释正确的一项是(1)门当户对()A、正在B、担任、充当C、阻挡D、相称(2)质疑问难()A、灾难B、提出C、不容易D、不好(3)任劳任怨()A、承受B、任用C、任凭、听凭D、不论4、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是:()A、这篇通讯虽然写得不错,但报道不及时,已是明日黄花了。

....B、张老师对班上同学的文化学习、体育锻炼和日常生活都非常关心,问长问短,无所不...至。

C、田大爷是个通情达理的人,对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事,已经想好了解.....决的办法。

D、我们不应该妄自菲薄自己的成绩,也不应该轻易满足自己的成就。

....5、下列各句中,加点词语使用正确的是:()A、如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高品味的作品来的。

..B、端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以驱除疾病。

..C、北京市政府对城市建设布局做出了计划,在xx年前将每年增加800万平方米的绿地。

..D、尽管这只是一次演练,但民警与保安的迅速出击,表明本书第一个进入校园的电子保安..系统已经成功地开通了。

6、下列选项中没有语病的一句是:()A、夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。

老舍《我的母亲》阅读练及答案

老舍《我的母亲》阅读练及答案

供给( ) 母亲的心横起来( ) 窘迫( ) ...
2、找出下列词语中的错别字并改正
巡查( ) 家普( ) 委曲( )
3、下列句子标点例用正确的一项是(

A 、从这里,我学得了爱花、爱清洁、守秩序。 B 、每逢接到家信,我总不敢马上拆看,我怕、怕、怕、怕有那不祥的消息。
C、到我该走的时候,好递给我一些花生, “去吧,小子” 。
二、填空 老舍,原名 ,字 ,中国(时期)著名的小说家、文学家
戏剧家,代表作有长篇小说 、,剧本, 。
他发表了大量影响后人的文学作品,获得了“
”的称号。
2、《我的母亲》一文以为序组织材料, 记叙了母亲勤劳困苦的一生。 充分体现了母亲对子 女的舐犊之情,子女对母亲的感激、怀念、赞颂之情。
三、试仿写下列一组语句表达对母爱的感激。
3 点 41
7、下列各句中,标点符号使用正确的一项是: () A 、参加大学生电影节展映的影片: 《致青春》 《我把青春献给你》等,将在北京多个高校 放映。
B、原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收,标志着我国科技的发展与进步。 C 、我的同学张华考上了农大,李涛考上了军校,我在移动公司做技术员:我们都有美好
杂事,怕出头露面;但是到了我非去不可的时候,我便不敢不去,正像我的母亲。从私塾 到
小学,到中学,我经历过起码有二十位教师吧,但是我的真正的教师,把性格传给我的, 是
我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。当我小学毕业的时候,亲友一致地 愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的困苦。可是,我也 愿
假若箱子不空,我早就被压死了。皇上跑了,丈夫死了,鬼子来了,满城是血光火焰,可是 母亲不怕,她要在刺刀下,饥荒中,保护着儿女。北平有多少变乱啊,有时候兵变了,街市

〈我的母亲〉练习题

〈我的母亲〉练习题

老舍《我的母亲》同步练习【积累与运用】1.下面加点字的注音正确的一项是()(5分)A.秩序(chì)调运(diào)悬崖勒马(lè) 惊魂甫定(pǔ)B.折本(zhé) 喟然(wèi)并行不悖(bèi) 酩酊大醉(dǐng)C.差劲(chà) 拙劣(zhuō)似是而非(sì) 数见不鲜(shù)D.殷勤(yīn) 囤积(tún)春色撩人(liáo) 蒙头转向(mēnɡ)2.下面各组词语中,有两个错别字的一组是()(5分)A.嘉奖誓死如归奏效越俎B.勤检弱不经风整饬历久弥新C.真谛既往不咎小憩举步为艰D.体恤提纲挈领端倪夙兴夜寝3.下列词语依次填入横线处最恰当的一组是()(5分)①由于年龄小,兄妹又多,全仗母亲独力________了。

②母亲似乎把一世的________都哭了出来,一直哭到坟地。

③我有一定的宗旨与基本的准则,什么事都可将就,但不能超过自己划好的________。

A.抚养委曲界线B.抚养委屈界限C.哺养委曲界限D.哺养委屈界线4.下列成语运用不恰当的一组是()(5分)A.与母亲相依为命的是我与三姐。

因此,她们作事,我老在后面跟着。

B.我请了两个小时的假,由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。

C.李老汉是一个知恩图报的人。

别人给他的帮助与恩惠,哪怕仅仅只是一句安慰的话,他也睚眦必报。

D.植物也有“喜怒哀乐”,养植物跟养宠物一样,对它经常给予关爱,让它“心绪”良好,它就会投桃报李,令你心旷神怡。

5.下列各句中,没有语病的一句是()(5分)A.天津市为大部分农民工办理了银行卡,建立工资“月支付,季结算”,维护了广大农民工的合法权益。

B.来这里聚会的无论老少,都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。

C.不少学生偏食、挑食,导致蛋白质的摄入量偏低,钙、锌、铁等营养素明显不足,营养状况不容乐观。

初中语文《我的母亲》练习题及答案

初中语文《我的母亲》练习题及答案

初中语文《我的母亲》练习题及答案_学习方法网---------------------------------------第13课《我的母亲》练习题1.给下列黑体字注音。

唏嘘()()呜咽()()憧憧()踱来踱去()循循善诱()2.结合课文说说你对下列词语的理解。

娓娓动听:万籁俱寂:3.结合课文说说你对下列句子的理解。

我平生所见过的女子,我母亲是最美的一个。

如果母亲生在现在,有机会把自己造成一个教员,必可成为一个循循善诱的良师。

母亲含着泪抱我上床,轻轻把被窝盖上,向我额上吻了几吻。

在临终的那一夜,她神志非常清楚,忍泪叫着一个一个子女嘱咐一番。

4.初读这篇文章,你从中得到了哪些信息?5.文章中母亲做的哪些事情最令你感动?你从中得到了哪些启示?6.你父母做的哪些事情最令你感动?说说你读了这篇文章的感受。

阅读下面的文字,回答问题。

我的母亲只是一个平凡的母亲,但是我觉得她的可爱的性格,她的努力的精神,她的能干的才具,都埋没在封建社会的一个家族里,都葬送在没有什么意义的事务上,否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。

我也觉得,像我的母亲这样被埋没葬送掉的女子不知有多少!7.说说你对选文中加着重号词语“平凡”的理解。

8.结合文中的事例,说说文中“可爱的性格”、“努力的精神”、“能干的才具”是指母亲的哪些方面而言?9.作者为什么说母亲的才能“都赞颂在没有什么意义的事务上”了?10.在“否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子”一句中,“更有贡献”是指什么?11.作者在这段参考答案1.略2.略3.说明了“母亲”在“我”记忆中的柔美情态,表现了我对母亲的爱戴之情。

八年级《我的母亲》练习题及某(优质4篇)

八年级《我的母亲》练习题及某(优质4篇)

八年级《我的母亲》练习题及某(优质4篇)●作业某1、深入品味饱含对母亲敬爱之情的语句;2、了解母亲的某格和教子的方式;3、对作者的母亲作一点儿评价。

一、基础部分1、下列加粗字的注音有误的一项是:()a、质问(zhì)广漠(mò)b、野蛮(mán)绰号(chuò)c、掷钱(zhì)摹画(mó)d、抽屉(dì)嬉戏(xí)2、下列句子无错别字的一项是()a、无论在什么地方,我总是文绉绉的。

b、我听了羞愧得面红耳热,觉得大失了先生的身分。

c、她有时也很有刚气,不受一点人格上的污辱。

d、如果我能宽怒人,体谅人──我都得感谢我的慈母。

3、结合语境解释下列加粗词的含义:⑴我小时身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。

⑵在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。

阅读下文,回答问题。

我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。

但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。

我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。

犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。

犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。

她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。

这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。

我不肯穿,她说:穿上吧,凉了。

我随口回答:娘(凉)什么!老子都不老子呀。

我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。

但她已听见这句轻薄的话了。

晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。

她说:你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。

我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。

医来医去,总医不好。

我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头某去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头某我的病眼。

老舍《我的母亲》同步练习题

老舍《我的母亲》同步练习题

老舍《我的母亲》同步练习题老舍《我的母亲》同步练习题篇一:《我的母亲》选段,完成7-12题。

(共14分)我到十岁的时候,读的是“孟子见梁惠王”。

到年底,父亲要“清算”我平日的功课。

在夜里亲自听我背书,很严厉,桌上放着一根两指阔的竹板。

我背向着他立着背书,背不出来的时候,他提一个字,就叫我回转身来把手掌展放在桌上,他拿起这竹板很重地打下来。

我吃了这一下苦头,痛是血肉的身体所无法避免的感觉,当然失声地哭了,但是还要忍住哭,回过身去再背。

不幸又有一处中断,背不下去;经他再提一字,再打一下。

呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”!我自己呜咽着背,同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。

我心里知道她见我被打,她也觉得好像刺心的痛苦,对我表着十二分的同情,但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”!她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”,为的是希望她的儿子上进。

如今想起母亲见我被打,陪着我一同哭,那样的母爱,仍然使我感念着我的慈爱的母亲。

背完了半本“梁惠王”,右手掌被打得发肿,有半寸高,偷向灯光中一照,通亮,好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。

母亲含着泪抱我上床,轻轻把被窝盖上,向我额上吻了几吻。

老舍《我的母亲》阅读题:7、请用简洁的语言概括选文的主要内容。

(2分)8、“清算”的意思是“彻底地计算”从选文中“父亲要“清算”我平日的功课。

”这句话中你理解到什么?(2分)9、选文中的母亲见着“我”挨打,为什么一边饮泣吞声,一边还要说“打得好”呢?(2分)修辞手法是:作用是:11、选文中“母亲含着泪抱我上床,轻轻把被窝盖上,向我额上吻了几吻。

”这句话用了那种描写方法?其作用是?(3分)描写方法:,作用:12、选文题目是《我的母亲》,但这段却用大量篇幅写父亲的严厉,是否离题了?为什么?(2分)老舍《我的母亲》阅读题参考答案:7.写母亲见“我”挨打而矛盾重重。

部编版八年级语文上册第6课《我的母亲》课后练习题(带答案)

部编版八年级语文上册第6课《我的母亲》课后练习题(带答案)

部编版八年级语文上册第6课《我的母亲》课后练习题(带答案)第一课时课时训练1.下列加横线字的注音完全正确的一项是()A.厌恶(wù)管束(sù)广漠(mò)质问(zhì)B.责罚(zé)眼翳(yì)调度(diào)轻薄(bó)C.庶祖母(zhé)嬉戏(xī)抽屉(tì)野蛮(mán)D.文绉绉(zōu)绰号(chuò)牢骚(sāo)宽恕(shù)2.为下列句子选择一个准确的词语,将字母序号填在横线上。

(1)我母亲待人最____________(A慈详B仁慈C仁义),最温和,从来没有一句伤人感情的话。

(2)在这_____________(A广漠B茫茫C广大)的人海里独自混了二十多年,没有一个人_____________(A约束B管理C管束)过我。

(3)我母亲才走后门出去,_____________(A请B找C央)一位邻舍本家到我家来,每一家债户开发一点钱。

3.与下面一段话衔接最恰当的一项是()如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——_________________________。

A.我只得感谢我的慈母。

B.我必得感谢我的慈母。

C.我都得感谢我的慈母。

D.我就得感谢我的慈母。

4.下列有关课文内容说法错误的一项是()A.“我只知道母亲是‘浙江海宁查氏’,至今不知道她有什么名字”说明妇女在封建社会没有地位。

B.到年底,父亲“清算”我的功课,如发现问题就用竹板教训我,这一做法不利于儿童身心的发展,这种教育方法,应该批判。

C.母亲看到父亲因我不好好读书而打我时,在一旁说“打得好”可见她完全站在父亲一边,帮助教训我。

D.我的母亲是一位平凡而又勤劳,能干的封建妇女。

第一课时课时训练答案1.B2.(1)B(2)A C (3)C3.C4.C第二课时课时训练1.下列句子画线词的感情色彩发生变化的一项是()A.她们闹气时,只是不说话,不答话,把脸放下来,叫人难看。

《我的母亲》练习题+答案教学教材

《我的母亲》练习题+答案教学教材

《我的母亲》练习题+答案1、下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )A.折扣(zhé)筹划(chóu) 绞脸(jiǎo)贻人口实(yí)B.蛮横(hènɡ) 份礼(fèn)怀揣(chuǎi) 天寒地坼(chè)C.书籍(jí)供给(jǐ) 敷衍(yán)为虎作伥(chānɡ)D.刮痧(shā)撮土(zuō)惦念(diàn) 殷勤款待(yīn)2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.疑虑私塾礼义廉耻焕然冰释B.殷勤委屈指手画脚苦思冥想C.红肿书藉千古之谜提纲挈领D.凄惨耽误真知卓见弥天大谎3.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( )①她做事丝毫也不敷衍,屠户们送来的黑如铁的步袜,她给洗得雪白。

②有客人来,手中怎么窘,母亲要设法弄一点东西去款待。

A. 从来无论都就是也B. 永远无论都无论都C. 从来就是也就是都D. 永远就是也无论也4.下列各项中,没有语病的一项是()A. 有客人来,尽管手中怎么窘,母亲都要设法弄一点东西去款待。

B. 母亲活到老,穷到老,辛苦到老,全是命当如此。

C. 母亲大概出嫁是很早,因为我的大姐现在已是六十多岁的老太婆,而我的大外甥女还长我一岁啊。

D. 我的记忆中她的手终年是嫩红微肿的。

5.下列标点符号使用有误的一项是()A. 我偷偷的考入了师范学校——制服、饭食、书籍、宿处,都由学校供给。

B. 联军入城,挨家搜索财物鸡鸭,我们被搜过两次。

C. 从这里,我学得了爱花、爱清洁、守秩序。

D. 她会给婴儿洗三——穷朋友们可以因此少花一笔“请姥姥”钱——她会刮痧,她会给孩子们剃头,她会给少妇们绞脸……6.对下列各句修辞手法判断不正确的一项是()A. 小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?那是树!(反问)B. 山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。

(比喻)C. 风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

《我的母亲》练习题 含答案

《我的母亲》练习题 含答案

我的母亲一、基础知识1.下列词语中,与加点字的读音完全相同的一组是()A.鲜.xiān: 鲜红新鲜屡见不鲜鲜为人知B.强. qiǎng:坚强牵强强词夺理博闻强识C.供.gōng:供给供应提供供不应求D.当.dāng:当家当代门当户对安步当车2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.清清爽爽敷衍款待惦念嘱咐B.干干净净抚养殷勤好象侯车C.不辞劳苦搜索铜活高梁欢渡D.爱屋及屋挣扎筹划安祥揉合3.下列各句中,不属于描写的一句是()A.父亲的寡姐跟我们一块儿住,她吸鸦片,她喜摸纸牌,她的脾气极坏。

B.在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。

C.当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色-那是阴历四月,天气很暖。

D.我请来三姐给我说情,老母含泪点了头。

4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.有的商品广告,言过其实....,误导消费者。

B.学校准备举行秋季运动会,大家都兴致勃勃,体育委员更是推波助澜....,积极组织班级同学报名参加。

C.犯了错误首先应该检查自己,无动于衷或因此居功自...傲,都是不对的。

D.他的文章题材新颖,内容生动,有不少观点是一孔之见....。

5.仿照下面“示例”中画横线部分的句式,写一组结构相似、意思完整的排比句,不要求与原句的字数相同。

示例:皇上跑了,丈夫死了,鬼子来了,满城是血光火焰,可是母亲不怕,她要在刺刀下,饥荒中,保护着儿女。

仿写:,,,是。

1二、阅读训练阅读下面课文中的文字,完成6-8题。

当我小学毕了业的时候,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲。

我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦。

可是,我也愿意升学。

我偷偷地考入了师范学校-制服、饭食,书籍,宿处,都由学校供给。

只有这样,我才敢对母亲提升学的话。

入学,要交十元的保证金。

这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。

她不辞劳苦,只要儿子有出息。

当我由师范毕业,而被派为小学校校长,母亲与我都一夜不曾合眼。

《我的母亲》练习题+答案

《我的母亲》练习题+答案

《我的母亲》练习题+答案基础模块(上)第一单元一、我的母亲课时训练1、下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )A.折扣(zhé)筹划(chóu) 绞脸(jiǎo)贻人口实(yí)B.蛮横(hènɡ) 份礼(fèn)怀揣(chuǎi) 天寒地坼(chè)C.书籍(jí)供给(jǐ) 敷衍(yán)为虎作伥(chānɡ)D.刮痧(shā)撮土(zuō)惦念(diàn) 殷勤款待(yīn)2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.疑虑私塾礼义廉耻焕然冰释B.殷勤委屈指手画脚苦思冥想C.红肿书藉千古之谜提纲挈领D.凄惨耽误真知卓见弥天大谎3.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( )①她做事丝毫也不敷衍,屠户们送来的黑如铁的步袜,她给洗得雪白。

②有客人来,手中怎么窘,母亲要设法弄一点东西去款待。

A. 从来无论都就是也B. 永远无论都无论都C. 从来就是也就是都D. 永远就是也无论也4.下列各项中,没有语病的一项是()A. 有客人来,尽管手中怎么窘,母亲都要设法弄一点东西去款待。

B. 母亲活到老,穷到老,辛苦到老,全是命当如此。

C. 母亲大概出嫁是很早,因为我的大姐现在已是六十多岁的老太婆,而我的大外甥女还长我一岁啊。

D. 我的记忆中她的手终年是嫩红微肿的。

5.下列标点符号使用有误的一项是()A. 我偷偷的考入了师范学校——制服、饭食、书籍、宿处,都由学校供给。

B. 联军入城,挨家搜索财物鸡鸭,我们被搜过两次。

C. 从这里,我学得了爱花、爱清洁、守秩序。

D. 她会给婴儿洗三——穷朋友们可以因此少花一笔“请姥姥”钱——她会刮痧,她会给孩子们剃头,她会给少妇们绞脸……6.对下列各句修辞手法判断不正确的一项是()A. 小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?那是树!(反问)B. 山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。

(比喻)C. 风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

老舍我的母亲练习试题--精选

老舍我的母亲练习试题--精选

一、《我的母亲》一、基础知识1、选出以下加点字注音全对的一组是:(.).chì.shēn . ji ǒng shāA、外甥()窘()刮痧()次序()B、份礼( f èn)筹备( chóu)供应( gěi)挂念( di àn)...yīn .j ǐ. hèng . kān..C、强横()拥堵不堪()殷勤()济南()D、私塾()廿位()丧事()撮土(). shú.ni àn .sàng .chūo2、选出以下词语中没有错别字的一组:()A、 . 搪塞招待蘸水节俭B、慈详千锤百炼包含出阁C、忙禄浇贯张罗殷勤D、店辅委屈花矫忍气吞声3、选出加点字解说正确的一项为哪一项(1)门当户对()A、正在 B 、担当、充任 C 、阻拦 D 、相当(2)怀疑问难()A、灾害 B 、提出 C 、不简单 D 、不好(3)不辞辛苦()A 、承受B 、任用C 、听任、听任D 、无论4、以下各句中,加点的成语使用不适合的一句是:()A、这篇通信固然写得不错,但报导不实时,已经是明天黄花了。

....B、张老师对班上同学的文化学习、体育锻炼和平时生活都特别关怀,问寒问暖,无所不...至。

C、田大爷是个知书达礼的人,对儿子因车祸致残这件深恶痛绝的事,已经想好认识.....决的方法。

D、我们不该当自轻自贱自己的成绩,也不该当轻易知足自己的成就。

....5、以下各句中,加点词语使用正确的选项是:()A、假如没有丰富的生活累积与深沉的艺术功底,没有较高的语言文字涵养,是很难写出高品尝的作品来的。

..B、端午节,民间有在身上挂香荷包的风俗,听说,这样能够驱除..疾病。

C、北京市政府对城市建设布局做出了计划..,在 2008 年前将每年增添800 万平方米的绿地。

D、只管这不过一次操练,但民警与保安的快速出击,表示本书第一个进入校园的电子保安..系统已经成功地开通了。

我的母亲(老舍)阅读答案

我的母亲(老舍)阅读答案

[标签:标题]篇一:老舍《我的母亲》练习题一、《我的母亲》一、基础知识1、选出下列加点字注音全对的一组是:()A、外甥(shēn)窘(jiǒng)刮痧(shā)秩序(chì)....B、份礼(fèn)筹划(chóu)供给(gěi)惦念(diàn)....C、蛮横(hèng)拥挤不堪(kān)殷勤(yīn)济南(jǐ)....D、私塾(shú)廿位(niàn)丧事(sàng)撮土(chūo)....2、选出下列词语中没有错别字的一组:()A、.敷衍款待蘸水勤俭B、慈详精益求精蕴含出阁C、忙禄浇贯张罗殷勤D、店辅委屈花矫委曲求全3、选出加点字解释正确的一项是(1)门当户对()A、正在B、担任、充当C、阻挡D、相称(2)质疑问难()A、灾难B、提出C、不容易D、不好(3)任劳任怨()A、承受B、任用C、任凭、听凭D、不论4、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是:()A、这篇通讯虽然写得不错,但报道不及时,已是明日黄花了。

....B、张老师对班上同学的文化学习、体育锻炼和日常生活都非常关心,问长问短,无所不...至。

C、田大爷是个通情达理的人,对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事,已经想好了解.....决的办法。

D、我们不应该妄自菲薄自己的成绩,也不应该轻易满足自己的成就。

....5、下列各句中,加点词语使用正确的是:()A、如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高品味的作品来的。

..B、端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以驱除疾病。

..C、北京市政府对城市建设布局做出了计划,在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。

..D、尽管这只是一次演练,但民警与保安的迅速出击,表明本书第一个进入校园的电子保安..系统已经成功地开通了。

6、下列选项中没有语病的一句是:()A、夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。

我的母亲练习题

我的母亲练习题

我的母亲练习题一、填空题1. 我的母亲是一位_________的人。

2. 她总是_________地照顾我们,让我们感到温暖。

3. 母亲教会了我_________,这让我受益匪浅。

4. 每当我遇到困难时,母亲总是_________地鼓励我。

5. 我的母亲在我心中是_________的象征。

二、选择题1. 我的母亲在我心中代表了什么?A. 严厉B. 温柔C. 冷漠D. 疏远2. 母亲通常如何对待我们?A. 严厉批评B. 细心照顾C. 忽视D. 放任自流3. 母亲教会了我们什么?A. 诚实B. 欺骗C. 懒惰D. 贪婪4. 当我们遇到困难时,母亲会怎么做?A. 鼓励我们B. 责骂我们C. 嘲笑我们D. 忽视我们5. 母亲在我心中是哪种象征?A. 爱B. 恨C. 冷漠D. 疏远三、判断题1. 我的母亲是一位严厉的人。

()2. 母亲总是细心地照顾我们,让我们感到温暖。

()3. 母亲教会了我们诚实,这让我受益匪浅。

()4. 每当我遇到困难时,母亲总是责骂我们。

()5. 我的母亲在我心中是爱的象征。

()四、简答题1. 请描述你的母亲在你心中的印象。

2. 你的母亲是如何影响你的成长和价值观的?3. 你的母亲有哪些品质让你敬佩?五、论述题1. 请结合你的生活经历,谈谈你的母亲对你人生的影响。

2. 描述一次你的母亲如何帮助你克服困难的经历,并分析这种帮助对你的意义。

六、阅读理解题阅读下面的短文,然后回答问题。

我的母亲是一位非常温柔的人。

她总是用她的爱心和耐心来照顾我们,让我们感到家庭的温暖。

她教会了我们诚实和勤奋,这些品质对我们的成长至关重要。

每当我们遇到困难时,她总是鼓励我们坚持下去,而不是责骂我们。

在我心中,我的母亲是爱的象征,她用她的行动教会了我们如何去爱别人。

1. 短文中的母亲是怎样的人?2. 母亲是如何影响孩子们的?3. 短文中提到了哪些母亲的教导?4. 当孩子们遇到困难时,母亲是如何做的?5. 在作者心中,母亲代表了什么?七、作文题请以“我的母亲”为题,写一篇不少于500字的作文,描述你的母亲,她的特质,以及她对你的影响。

欧阳夏丹《我的母亲》阅读练习及答案

欧阳夏丹《我的母亲》阅读练习及答案

现代文阅读(13分)我的母亲欧阳夏丹①这几天在家里收拾旧衣物的时候,无意间翻出了母亲的老照片,不禁看呆了。

年轻时的她可真美:笑颜如花、青春飞扬,眼神是那么的单纯、干净。

我久久地凝视着照片中的她,已然很难将其和此刻在厨房里弯着腰、驼着背,还忙前忙后的母亲联系在一起。

②1994年,我上高二,正在苦读备战高考。

也正是在这一年,父亲被查出是肝癌晚期,家里的顶梁柱倒下了,剩下的三个女人:母亲、姐姐和我一下子慌了神,不知所措。

但很快,母亲做出决定,让我每天正常上学,复习功课,而她和姐姐则轮流倒班,去医院照顾父亲。

我印象中从那以后,母亲就再没睡过一个踏实觉,经常是夜里低眉垂眼地拖着疲惫不堪的身躯回到家中。

而不用去医院的日子,她还得照顾家里的大事小情,做饭烧菜、换灯泡修水管……③日子就这样一天天的过去,转眼,快过年了。

除夕那天,母亲早早地起来准备年夜饭,芋头扣肉、豆腐圆子、蛋饺,这些都是父亲最爱吃的,母亲做好后把它们像艺术品一样的仔细装进饭盒里,盖得严严实实,就拉着我们姐妹俩去医院了。

病房里,我们一边吃着,一边给父亲讲各种笑话逗他乐,父亲吃东西要嚼很久,他不怎么说话,只是微笑着一会儿看看母亲,一会儿又看看我和姐姐,生怕这段难得的相聚时光会戛然而止似的。

④然而,父亲终究还是没能熬过去,他永远离开了我们。

那一天,真的成了我们在一起团聚的最后一个春节。

母亲因为操劳、伤心过度,两年后即被查出罹患乳腺癌,做了大手术。

手术后,母亲消沉了一段时间,也许,对一个那么美,又那么爱美的女人来说,身体的残缺是一个无法言说的伤痛吧。

但没过多久,母亲就从阴影里走了出来,她重新挺直腰杆儿,穿上漂亮的衣服,带着自信的笑容跟别人打招呼,甚至,连一度不愿意去尝试的推拿按摩,也变成了她每周必选的项目,当按摩人员充满疑惑地看着母亲的身体时,母亲坦然解释说:“噢,别担心,我就是做过手术而已。

”这就是我的母亲。

⑤很多年过去了,当我们可以用比较轻松的心态回忆过往的时候,母亲跟我说起一个故事。

汪曾祺《我的母亲》阅读练习及答案

汪曾祺《我的母亲》阅读练习及答案

阅读下面文字,完成下列小题。

我的母亲①我父亲结过三次婚。

我的生母姓杨。

我不知道她的学名。

前年我写信问我的姐姐我们的母亲叫什么。

一个人怎么会连自己母亲的名字都不知道呢?因为我母亲活着的时候我太小了。

②我三岁的时候,母亲就故去了。

我对她一点印象都没有。

她得的是肺病,病后即移住在一个叫'小房'的房间里,她也不让人把我抱去看她。

我只记得我父亲用一个煤油箱自制了一个炉子。

煤油箱横放着,有两个火口,可以同时为母亲熬粥,熬参汤、燕窝,另外还记得我父亲雇了一只船陪她到淮城去就医,我是随船去的。

还记得小船中途停泊时,父亲在船头钓鱼,我记得船舱里挂了好多大头菜。

我一直记得大头菜的气味。

③我只能从母亲的画像看看她。

据我的大姑妈说,这张像画得很像。

画像上的母亲很瘦,眉尖微蹙。

样子和我的姐姐很相似。

我母亲是读过书的。

她病倒之前每天还写一张大字。

我曾在我父亲的画室里找出一摞母亲写的大字,字写得很清秀。

④前年我回家乡,见着一个老邻居,她记得我母亲。

看见过我母亲在花园里看花--这家邻居和我们家的花园只隔一堵短墙。

我母亲叫她'小新娘子'。

'小新娘子,过来过来,给你一朵花戴。

'我于是好像看见母亲在花园里看花,并且觉得她对邻居很和善。

这位'小新娘子'已经是八十多岁的老太太了!⑤我还记得我母亲爱吃京冬菜。

这东西我们家乡是没有的,是托做京官的亲戚带回来的,装在陶制的罐子里。

⑥我母亲死后,她养病的那间'小房'锁了起来,里面堆放着她生前用的东西,全部嫁妆--'摞橱'、皮箱和铜火盆,朱漆的火盆架子......我的继母有时开锁进去,取一两样东西,我跟着进去看过。

'小房'外面有一个小天井。

靠南有一个秋叶形的小花台。

花台上开了一些秋海棠。

这些海棠自开自落,没人管它。

花很伶仃,但是颜色很红。

⑦我的第一个继母娘家姓张。

她们家原来在张家庄住,是个乡下财主。

《我的母亲》练习与思考参考答案

《我的母亲》练习与思考参考答案

《我的母亲》练习与思考参考答案
一、
1、cuō
2、niàn
3、chēng
4、diàn
二、
1、反复强调终年是要突出表现“她”终其一生的辛勤劳作。

2、(结合上文语境)“这里”指在与母亲相依为命的生活中;
“这些习惯”指爱花、爱清洁、守秩序。

3、连用三个怕,突出强调了我对家庭及亲人的忧虑,表现了血浓于水的深挚亲情。

“失了根的花草”运用比喻的修辞手法,意思是:怕失去母亲,更深层的意思是怕国破家亡。

三、
课文围绕母亲主要写了以下几件事:1、母亲的身世。

2、母亲的出嫁、生“我”。

3、母亲的勤俭持家。

4、待人接物,为人处世。

5、保护儿女。

6、爱子情深。

7、母对儿子的理解、牵挂。

表现了母亲勤俭诚实、勤劳、热情真诚、宽厚忍让、坚韧刚强、深沉的母爱。

母亲的一生告诉我:不能因贫穷改变做人的标尺,不能因距离淡化对亲人的牵挂。

四、
1、母亲对儿子依依不舍。

2、母亲辛劳了一辈子,儿子长大了,懂事了,母亲听到儿子这些话后很感动、也很欣慰。

3、动词表现了母亲舍不得三姐。

4、写出母亲内心很想和儿子一起过除夕。

五、
母亲给了我们生命,让我们来到这个世界上;用自己辛勤的汗水,把我们抚养成人;教给我们做人的道理,让我们知道世间的冷暖;扶我们走上人间正道,不误入歧途。

俗话说“近朱者赤,近墨者黑”,我们从小就受到母亲的影响,一举一动一言一行都是在参照着母亲。

她就是我们的一把标尺。

尽管我们长大了,改变了很多,但多多少少还是保留了一些母亲的身影。

老舍我的母亲练习题

老舍我的母亲练习题

老舍我的母亲练习题我出生在一个普通的农村家庭,父母勤劳朴实,为了给我提供更好的生活条件,他们常年忙碌于田间地头。

不过,尽管我熟悉我的父亲,但提起我的母亲,却始终只能模糊地回忆起她的身影。

直到有一次偶然的机会,我阅读到老舍的作品《我的母亲》。

这部作品让我更加深刻地了解到母亲对我的爱与奉献。

通过对这个题目的深入思考与探索,我更能感受到母亲的爱与奉献精神。

首先,母亲的爱是无私的。

在《我的母亲》中,老舍生动地描绘了自己的母亲。

回首他的童年时光,母亲总是默默无闻地将家务操持得井井有条,她既是家庭的主妇,又是劳动的农妇。

她把家里打扮得干干净净,以追求一个和谐温馨的家庭环境。

她的忙碌令我心疼,但她却从不抱怨。

她用自己的行动诠释了母爱的伟大,无论是父亲灵魂受到惊吓时的温柔关怀,还是老舍与亲友们离世时她的泪水,都让我深受感动。

其次,母亲的奉献是毫无保留的。

在《我的母亲》一书中,老舍讲述了他童年时代在乡村的点点滴滴。

尽管母亲生活拮据,但她总是会将最好的食物留给老舍和他的父亲。

她用她微薄的收入,将老舍送入学堂,让他接受了最好的教育。

而且,每当老舍取得好成绩时,母亲总是会笑逐颜开,她的骄傲之情溢于言表。

母亲的奉献是巨大的,她默默地为家庭付出,只为了子女能够过上更好的生活。

最后,母亲的爱与奉献也存在着一些需要我们思考的问题。

例如,老舍曾写道:“我对母亲的爱给她带去了什么?”这句话令我深思,母亲对我言传身教的爱给予了我何种心灵的滋养?我能否将她的爱传递给别人?母亲希望我在成长的道路上成为一个有德有才有爱的人,我是否能够实现她的期望?这些问题都需要我认真思考,并通过自己的行动来回答。

综上所述,通过阅读老舍的作品《我的母亲》,我对母亲的爱与奉献有了更为深刻的体会。

母爱是伟大而无私的,母亲为我们的成长付出了巨大的努力与奉献。

她们默默地为家庭付出,用自己的爱去滋养我们成长。

而我们要珍惜这份爱,用自己的行动回报母亲。

无论是在学业上还是在生活中,我们都应该努力成为一个对社会有贡献、对家庭有担当的人。

01《我的母亲》巩固练习(解析版)

01《我的母亲》巩固练习(解析版)

8.作者在文中主要写了母亲的哪几件事情?从这些事情中可以看出母亲怎样的性格?
答:此处妙用动词。一个“笑”字就将母亲见到儿子时的那种喜出望外的心情和抑制不住的激动之
答:(1)主要写了母亲“缝洗衣服”“收拾家务”“款待客人”“善待姑母”“保护儿女”“筹款上学” 情表现得淋漓尽致;一“愣”一“叹”里包含了丰富的心理活动,反复咀嚼,令人感动;临走时,
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(1)第 9 段:“从这里,我学得了爱花、爱清洁、守秩序。”
息。当我由师范毕业,而被派为小学校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以
(2)第 10 段:“到如今如我的好客的习性,还未全改,尽管生活是这样清苦,因为自幼儿看惯了的事 歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后,三姐结了婚。母亲对儿女都是一样疼爱的,
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福建省中职学业水平测试复习材料(一)
答:四个动词是“笑”“愣”“叹”“递”。分别表现了母亲为“我”回来而喜,为“我”离开而惊, 为儿子不能和自己共度除夕而无奈,同时又表现了对儿子的理解和关爱。 14.“可是,慈母不会再候盼着我了,她已入了土!”这句话表达了作者怎样的感情? 答:回忆起以往母亲会在家里候盼着“我”,而“我”却使她失望,这令我感到无比愧疚。如今, 作者永远失去了母亲,内心又涌起无比的痛楚和怀念。 15.“当我由师范毕业,而被派为小学校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:‘以后,您 可以歇一歇了!’她的回答只有一串串的眼泪。”对这句话的分析错误的两项是 A.作者说出这句话,是因为他觉得要报答母亲,也有能力报答母亲了。 B.作者想,以后不必外出苦读,可以替母亲分担家务,让母亲歇歇了。 C.“我”参加工作了,母亲又为我的前程担心。她不能真正像儿子说的那样可以“歇歇了”,所以 回答的是一串串的眼泪。 D.多年的艰辛苦难,才让儿子熬出了头,母亲心中涌起阵阵酸楚。母亲苦尽甘来,喜极而泣。 【解析】BC 联系上下文推断:B 项“外出苦读”不对,C 项“为我的前程担心”错。

老舍《我的母亲》阅读练习及答案(2019年内蒙古呼伦贝尔市中考题)

老舍《我的母亲》阅读练习及答案(2019年内蒙古呼伦贝尔市中考题)

老舍《我的母亲》阅读练习及答案(2019年内蒙古呼伦贝尔市中考题)(一)阅读下文,完成15-19题。

(12分)我的母亲老舍①母亲生在农家,所以勤俭诚实,身体也好。

②为我们的衣食,母亲要给人家洗衣服,缝补衣裳。

在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。

白天,她洗衣服,洗一两大盆。

她做事永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁的布袜,她也给洗得雪白。

晚间,她抱着一盏油灯,还要缝补衣服,一直到半夜。

她终年没有休息,可是在忙碌中地还把院子屋中收拾得清清爽爽。

桌椅都是旧的,柜门的铜活儿久已残缺不全,可是她的手使破桌面上没有尘土,残破的铜活几发着光。

院中,父亲遗留下的几盆石榴,永远会得到应有的浇灌与爱护,年年夏天开许多花。

③从这里,我学到了爱花,爱清洁,守秩序。

这些习惯至今我还保存着。

④有客人来,无论手中怎么窘,母亲也要设法弄一点东西去款待。

舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食,这使她脸上羞得飞红,可是殷勤地给他们温酒做面,又给她一些喜悦。

到如今我的好客的习性,还来全改,因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。

⑤母亲活到老,穷到老,辛苦到老。

可是,母亲并不软弱。

那时有多少变乱啊!有时候兵变了,有时候内战了,城门紧闭,铺店关门,昼夜响着枪炮。

这惊恐,这紧张,再加上一家饮食的chóu( )划,儿女安全的顾虑,岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是,在这种时候,母亲的心横起来,她不慌不哭,要从无办法中想出办法来。

A地的泪会往心中落!这点软而硬的性格,也传给了我。

在做人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己划好的界限。

我怕见生人,怕办杂事,怕出头露面;但是到了我非去不可的时候,我便不得不去,正像我的母亲。

从私塾到小学,到中学,我经历过起码有二十位教师吧,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。

母亲并不识宇,她给我的是生命的教育。

⑥当我在小学毕了业的时候,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲。

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《我的母亲》导学案
1、下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是( A )
A.筹划(chóu) 绞脸(jiǎo)折扣(zhé) 贻人口实(yí)
B.蛮横(hènɡ) 份礼(fèn) 怀揣(chuǎi) 天寒地坼(chè)
C.供给(jǐ) 敷衍(yán) 露面(lòu) 为虎作伥(chānɡ)
D.刮痧(shā)撮土(zuō)惦念(diàn) 一丘之貉(hé)
【解析】B项,“揣”读chuāi;C项,“衍”读yǎn;D项,“撮”读cuō
2、下列的字形和读音完全正确的一项是( B )
A.惦恋(niàn)私塾(shú)大褂(guà)残缺不全(cán)
B.耽误(dān)刮痧(shā)出阁(gé)毫不敷衍(yán)
C.窘迫(jiǒn)忙碌(lù)剃头(tì)不辞劳苦(cí)
D.撑持(chēng)阎王(yán)书藉(jí)殷勤款待(yīn)
(A恋liàn C窘jiǒng D藉-籍)
3.下列词语中,没有错别字的一项是( A )
A.殷勤委屈指手画脚苦思冥想
B.私塾疑虑礼义廉耻焕然冰释
C.耽误书藉千古之谜弥天大谎
D.凄惨红肿真知卓见提纲挈领
【解析】B项,焕—涣;C项,藉—籍;D项,卓—灼。

4.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( B )
①她做事丝毫也不敷衍,屠户们送来的黑如铁的步袜,她给洗得雪白。

②有客人来,手中怎么窘,母亲要设法弄一点东西去款待。

A.从来无论都就是也
B.永远就是也无论也
C.从来就是也就是都
D.永远无论都无论都
5.填写横线上的句子与上下文衔接最贴切的一项是( B )
人,即使活到八九十岁,有母亲便可以多少还有点孩子气。

有母亲的人,心里是安定的。

A.失了慈母虽然还有色有香,便像花插在瓶子里,却失去了根
B.失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根
C.失了慈母便像失去了根的花插在瓶子里,虽然还有色有香
D.失了慈母便像花插在瓶子里,却失去了根,虽然还有色有香
6.6.对“母亲并不识字,她给我的是生命的教育”一句理解恰当的一项是( C )
A.母亲对我进行的关于生命意义的教育。

B.母亲对我进行的是人生价值观的教育。

C.母亲用自己的充实的人生给“我”树立了光辉的榜样,给我进行的不是言传,而是身教的教育。

D.母亲虽不识字,但她却给予了我生命,超过了世上的千言万语
7.老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,现代著名作家,有“人民艺术家”的光荣称号。

代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》;话剧《茶馆》、《龙须沟》等。

本文是作者在母亲去世之后写的,发表在1943年4月《半月文萃》第一卷第九、十期合刊上。

文章以时间为序组织材料,以母亲对“我”的深刻影响为线索,记叙了母亲勤劳困苦的一生。

8、阅读12自然段,回答问题。

第12节从哪三个方面表现母亲的坚强个性?
明确:(1)联军入城搜家时母亲镇定自若地保护儿女。

(2)北平无数次的变乱中母亲不慌不哭,从无办法中想办法。

(3)为一家人的生计考虑。

9、阅读第13自然段,回答问题
(1)本段文字以时间为顺序叙述,请找出标志性的词语:如“当我在小学毕了业的时候”“当我由师范毕业”“除夕”等。

(2).在原文的横线上填入恰当的动词:挣扎、咬、扶、看。

这些动作隐含着母亲送女儿出嫁时依依不舍的内心活动。

(3).这篇散文共写了三件事,分别用一句简明的话概括。

三件事分别是:母亲筹备“巨款”送我上师范;母亲忍痛割爱送三姐出嫁;除夕夜,母亲叹息着送“我”返校。

(4).文中加点的“笑”“楞”“叹”“递”包含了丰富的心理活动,请分析。

“笑”:
“楞”:
“叹”:
“递”:
①“笑”表示母亲见到儿子喜出望外的心态和抑制不住的激动之情。

②“愣”表示母亲听到儿子要返校的吃惊与失望。

③“叹”是表示母亲的无奈。

④“递”则是母亲的深明大义和对儿子的无尽爱意。

(5).“三姐是母亲的右手。

”这句话运用了比喻的修辞手法,含义是表示三姐
是母亲的得力助手。

(6).从上文中看,母亲有什么性格特点?我对母亲有怎样的感情?
母亲的性格特点:外表柔弱,内心坚强,明事理,疼儿女。

(意思对即可)感情:
对母亲的感激之情。

(7).文中画线句富有表现力,请作简要赏析。

(4分)·
唉!还说什么呢?心痛!心痛!
运用反复(或反问)的修辞手法,强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情,总结全文。

(8).结合丈章内容,写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解。

.理解:母亲不仅养育了我,同时影响到我的习惯、个性、精神,影响了我一生。

(20XX年对口升学考试题)
⑴这段话以时间为顺序,回忆了母亲为子女所做的几件事,表现出母亲对子女无私而深沉的爱。

(2分)
⑵这段话具体写了母亲的哪几件事?(3分)
答: 1.母亲筹备“巨款”送“我”上学;2.母亲忍痛割爱送女儿出嫁;3.除夕之夜,母亲送我返校。

⑶文中划线的句子表现了母亲怎样的思想感情?(2分)
答:表现了母亲对三姐出嫁依依不舍,但又不愿耽误女儿青春的矛盾心理,形象生动地写出了母亲对女儿深深的爱。

⑷这段文字在语言表达上的最大特点是情真意切;文字看似朴素平实,却蕴涵着作者对母亲深深的怀念、痛惜之情。

(3分)。

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