人体解剖学教学大纲108课时讲解

《人体解剖学与组织胚胎学》

教学大纲

基础部

人体解剖学教研室制

2014年9月15日

《人体解剖学与组织胚胎学》教学大纲

课程代码：051002

课程名称：人体解剖学与组织胚胎学

课程类别：职业基础课程

适用专业：专科护理、专科助产、专科检验、专科医学影像

总学时：108，其中理论学时：72，实践学时：36

总学分：3.0 开课学期：1

一、课程概述

1、课程的地位与作用：

《人体解剖学与组织胚胎学》是研究正常人体形态、结构及发生发育规律的一门课程，包括解剖学和组织胚胎学，是重要的医学基础课。本课程的主要内容为正常组织结构，各系统器官的组成、位置、形态等。本课程的任务是：通过学习获得有关正常人体的形态、结构等基本知识和基本理论，掌握解剖学课程实践操作的基本技能，培养和形成良好的职业素质和职业操守，并具有结合生活实际、临床疾病进行应用的能力，同时为学习医学后续课程奠定基础。

2、课程教学目标：

1）素质目标：掌握医学生职业素质和行为规范的基本要求。

2）知识目标：掌握正常人体的组成，各系统主要器官的形态、位置。熟悉正常人体的组织结构。了解人体胚胎发育概况。

3）能力目标：具有规范、熟练的基本实践操作技能。具有应用基本知识分析、解释生活现象和临床问题的能力。具有良好的职业道德修养、人际沟通能力和团结协作精神。具有严谨求学的学习态度、科学的思维能力和创新精神。

二、课程教学内容与基本要求

1、第一章绪论

授课学时：4学时；

教学内容：1）人体解剖学与组织胚胎学的概念及在医学教育中的地位

2）人体器官的构成与系统的划分

3）人体解剖学的常用术语

基本要求：掌握人体器官的构成与系统的划分；掌握解剖学标准姿势；掌握人体的轴和面；掌握方位术语。

教学重点：人体器官的构成与系统的划分；人体的轴和面；方位术语。

教学难点: 方位术语

教学方法手段建议：模型；挂图；多媒体。

2、第二章基本组织

授课学时：10学时；

教学内容：1）上皮组织

2）结缔组织

3）肌组织

4）神经组织

基本要求：掌握被覆上皮的结构特点、分类和分布；结缔组织的分类、疏松结缔组织的主要成份；骨单位的概念；血液的组成、血细胞的分类；三种肌纤维的结构和功能特点；神经组织的组成、突触的概念。熟悉上皮细胞的特殊结构；腺上皮和腺、内分泌和外分泌的概念；血浆、血清的概念；骨骼肌纤维的超微结构和心肌纤维的闰盘结构；神经胶质细胞的功能，神经纤维和神经末梢的概念、分类。

教学重点：被覆上皮的分类；疏松结缔组织的主要成份；血液的组成；突触的概念。

教学难点: 疏松结缔组织的主要成份；突触的概念。

教学方法手段建议：模型；挂图；多媒体。

3、第三章运动系统

授课学时：18学时；

教学内容：1）骨学：概述；躯干骨；上肢骨；下肢骨；颅骨

2）关节学：概述；躯干骨的连结；颅骨的连结；上肢骨的连结；下肢骨的连结。

3）肌学：概述；躯干肌；头颈肌；四肢肌

基本要求：1）骨学：掌握运动系统的组成；骨的形态构造分类；椎骨的一般形态；胸骨；肋弓；锁骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨、髋骨、股骨、胫骨、腓骨的主要形态结构。熟悉肋的数目和形态；颅中窝垂体窝、圆孔、卵圆孔、棘孔的位置形态；腕骨的组成。

2）关节学：掌握骨连结的概念和分类；椎间盘的构造，连接脊柱的韧带；肩关节、肘关节、髋关节、膝关节的组成和结构特点；骨盆的组成、男女差异。

3）肌学：掌握斜方肌、背阔肌、竖脊肌、胸大肌、腹直肌、胸锁乳突肌、三角肌、肱二头肌、肱三头肌、臀大肌、缝匠肌、股四头肌和小腿三头肌的位置和功能；膈的位置、3个裂孔的名称及通行的结构。熟悉腹壁前外侧壁各肌的位置及形态结构特点；腹股沟管的位置、结构及穿行结构；腹直肌鞘和白线的位置及构成。

教学重点：1）骨学：运动系统的组成；骨的形态构造分类；椎骨的一般形态；胸骨；肋弓；锁骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨、髋骨、股骨、胫骨、腓骨的主要形态结构。

2）关节学：骨连结的概念和分类；脊柱的形态；肩关节、肘关节、髋关节、膝关节的组成和结构特点；骨盆的组成。

3）肌学：竖脊肌、胸大肌、腹直肌、胸锁乳突肌、三角肌、肱二头肌、肱三头肌、臀大肌、缝匠肌、股四头肌和小腿三头肌的位置和功能；膈的位置、3个裂孔的名称及通行的结构。

教学难点：肱二头肌、肱三头肌、臀大肌、缝匠肌、股四头肌的起止点和功能；腹肌前外侧群各肌肉的关系；

教学方法手段建议：模型；挂图；多媒体。

4、第四章消化系统

授课学时：14学时；

教学内容：1）消化管：口腔；咽；食管；胃；小肠；大肠。

2）消化腺：肝；胰

3）消化管壁及肝的微细结构

4）腹膜：腹膜与腹膜腔的概念；与脏器的关系；形成结构

基本要求：掌握消化系统的组成；上下消化道的概念；咽的位置和分部；食管的三个狭窄；胃的形态位置和分部；小肠的位置、分部；阑尾的位置及体表投影；齿状线；肝的形态位置和外部分叶；肝外胆管系统的组成；胰的位置；消化管的一般组织结构；胃、小肠黏膜的特点；肝小叶和门管区的组织结构。熟悉口腔内的主要结构；大肠的分部及特征；回盲瓣的位置及作用；结肠的分部及位置；直肠的位置及形态结构；胰的分部。

教学重点：咽的位置和分部；食管的三个狭窄；阑尾的位置及体表投影；肝的形态位置和外部分叶；肝外胆管系统的组成。

教学难点：小肠的位置、分部；肝外胆管系统的组成。

教学方法手段建议：模型；挂图；多媒体。

5、第五章呼吸系统

授课学时：6学时；

教学内容：1）上呼吸道：鼻；喉。

2）气管与主支气管

3）肺：位置和形态；肺内支气管和支气管肺段；

4）胸膜和纵隔

5）肺泡上皮的微细结构

基本要求：掌握呼吸系统的组成，上、下呼吸道的概念；鼻旁窦的组成和开口部位；气管的位置；左右主支气管的区别；肺的形态、分叶和位置；支气管肺段；纵隔的分部；肺泡上皮的组织结构和血-气屏障的组成。熟悉喉的位置、组成和喉腔的分部；胸膜和胸膜腔的概念；胸膜和肺的体表投影。

教学重点：呼吸系统的组成，上、下呼吸道的概念；鼻旁窦的组成和开口部位；气管的位置；左右主支气管的区别；肺的形态和位置；纵隔的分部。

教学难点：肺内支气管和支气管肺段；胸膜和胸膜腔。

教学方法手段建议：模型；挂图；多媒体。