13.2020年青岛市中等职业学校竞赛规程(电子电路装调与应用)
电子电路装调与应用赛项竞赛规程(竞赛规划)
电子电路装调与应用赛项竞赛规程(竞赛规划)一、赛项名称赛项编号：ZZ-35赛项名称：电子电路装调与应用赛项组别：中职赛项归属产业：加工制造类电子信息产业、IT产业、工业自动化产业二、竞赛目的通过竞赛，考核选手电子电路的装配焊接、调试、测量、数据采集、故障检修、电子仪器仪表使用及电路的应用能力，同时考察参赛选手分析问题、现场解决问题的能力，以及规范操作、安全意识、心理素质等职业素养。
搭建校企合作平台，一方面引领中职学校的专业建设与课程建设，促进专业和产业企业对接、专业课程内容和职业标准对接、教学过程和生产过程对接，提升中职学校信息技术类专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度；另一方面，达成选手与指导教师教学相长的目的，促进中职学校信息技术类专业教师队伍建设。
三、竞赛内容(一)竞赛内容电子产品装配与调试采用理实一体的竞赛方式，具体内容为：1. 用赛场提供的元器件，在电路线路板上完成装配、焊接、调试与测量。
2. 按赛场提供的电子线路板及功能说明，完成电路的故障检修。
按电子电路应用系统原理图及功能说明，用YL-292和YL-1050A完成电子电路应用系统搭建、功能调试和数据测量;用myDAQ采集卡完成指定电子电路的数据采集和存储。
3. 制作可视化控制界面,完成电子产品的功能控制。
4. 应用相关的理论知识和工作过程知识，完成装配、排故、测量、调试等相关工艺及过程记录。
（二）竞赛时间完成比赛规定的全部工作任务的时间为4小时。
四、竞赛方式电子电路装调与应用赛项为个人赛，由参赛选手单独完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
所有参赛选手在同一赛场，在同样的技术平台上完成同样的工作任务。
五、竞赛流程竞赛时间安排见表1，竞赛流程见图1。
（最终以下发的竞赛指南为准）图1 竞赛流程六、赛卷说明本赛项采用公开样卷形式，专家组编制完成样卷后，由大赛执委会在省赛平台正式发布。
样卷于正式比赛前30天以上发布。
正式比赛赛卷由专家组依据竞赛规程和样卷模式进行编制，正式比赛赛卷的内容与样卷内容不可重复，但题型、分值要一致。
20.2020年青岛市中等职业学校技能大赛规程(机器人技术应用)
2020年青岛市职业院校技能大赛中职组“机器人技术应用”赛项规程一、赛项名称赛项名称：机器人技术应用专业类别：加工制造类二、竞赛目的机器人技术应用赛项以工业机器人为核心单元，融合了工具快换、可编程逻辑控制器、气动驱动、传感器、智能视觉检测等先进应用技术，以工业机器人在计算机/通讯/消费类电子产品行业（3C行业）中最典型的异形芯片插件工序为应用背景，设计了包括机械及电气的装调、工业机器人的维护维修以及3C行业中典型的涂胶、码垛、分拣、装配等工作任务在内的考核内容，重点考察学生在工业机器人系统的安装、编程、调试、维护、维修及团队协作、质量控制、安全意识等方面的专业能力和职业素养，以及学生在工业机器人应用技术方面的综合职业能力。
赛项旨在引导中职院校工业机器人相关专业的人才培养模式改革、课程建设和考核评价方式的转变，推进以学生为主体的理实一体化教学实践，促进师资队伍专业能力和技术服务水平的提升，提高工业机器人专业的人才培养质量，切实解决工业机器人产业人才严重短缺的问题，提升工业机器人系统技术应用人才水平，助推《中国制造2025》，加快我国从制造大国向制造强国和从中国速度到中国质量的“双转变”。
三、竞赛内容与时间由参赛队按工作任务书的要求，完成以下工作任务：（一）竞赛内容任务一机械及电气安装调试（30%）根据任务书要求和技术标准，完成工具快换系统及4种工艺工具、异形芯片原料单元、异形芯片装配单元等部分的机械安装和电气安装，并对部分组件的动作进行调试和验证。
根据实际竞赛平台的布局情况，在离线编程软件中完成硬件环境的搭建。
任务二外壳涂胶及产品码垛（10%）根据任务书要求和技术标准，利用离线编程软件或示教器，实现工业机器人对不同工具的自动拾取和释放，完成外壳涂胶及产品码垛的工艺动作，在实际竞赛平台上进行验证，确保过程连续且无碰撞。
任务三异形芯片分拣和安装（25%）根据任务书要求和技术标准，通过工业机器人编程，按实际生产节拍实现产品异形芯片分拣和安装。
56.2020年青岛市中等职业学校技能大赛规程(计算机检测维修与数据恢复)
2020年青岛市中等职业学校技能大赛计算机检测维修与数据恢复赛项规程一、赛项名称赛项名称：计算机检测维修与数据恢复英文名称：Computer Diagnostics, Reparation and Data Recovery赛项归属：信息技术类二、竞赛目的本赛项以我国电子信息产业发展的人才需求为依托，以计算机组装维修及数据恢复技术为载体，旨在检验选手在模拟真实的工作场景下对计算机进行故障检测维修及数据恢复方面的能力，全面展现中职教育的发展水平，提高信息技术类中等应用型专门人才的培养质量。
本赛项将电子信息行业企业人才能力需求和计算机检测维修与数据恢复前沿技术融入比赛内容，以进一步深化校企合作，引导中职信息技术类专业开展计算机检测维修与数据恢复的课程建设和教学改革，促进应用型专门人才和高素质劳动者培养模式的改革与发展，增强中职信息技术类专业学生就业的竞争力，提高就业质量。
三、竞赛内容（一）竞赛时间竞赛时间为180分钟（二）竞赛任务1.电路功能板的检测与维修（赛项比重25%）。
在规定的时间内，依据赛项执委会提供的技术文件（包括原理图等），完成指定电路功能板的故障检测及维修。
2.存储设备维修及数据恢复（赛项比重40%）依据赛题给定的故障描述，对赛项执委会现场提供的存储设备（硬盘/U盘/SD卡等）进行检测维修，将设备中存储的操作系统安装文件、应用程序安装文件及指定标识文件资料恢复出来。
3.计算机组装与检测（赛项比重20%）利用一个空机箱，搭配赛项执委会提供的主板、内存、CPU、硬盘、电源等其它备件（比赛现场提供一台完好的计算机，其中所有的备件，可拆卸使用），组装出一台完整的电脑主机，然后利用维修好的U盘，将恢复出来的操作系统及应用软件，安装在组装好的电脑上，同时确保相关的驱动及应用程序能正常运行。
4.填写竞赛报告单(赛项比重10%)完成电子版竞赛报告单的填写，并通过网络系统进行提交。
5.职业素养（赛项比重5%）综合考评选手操作、安全、生产、清洁、整理等方面的职业素养。
21.2020年青岛市中等职业学校技能大赛规程(零部件测绘及CAD成图技术)
2020年青岛市中等职业学校技能比赛零部件测绘与CAD成图技术赛项规程一、赛项名称零部件测绘与CAD成图技术二、竞赛目的赛项通过对零部件测绘、手工绘图、CAD成图、三维建模、装配专业知识与技能、质量控制、团队协作、职业素养等能力的全面考核来检验选手岗位综合技能水平。
引入企业典型生产项目案例，对接国家职业资格标准，引导中等职业学校加强专业基础课程改革，使之不断与生产实际及专业课程相结合。
三、竞赛内容竞赛时间：连续4小时。
竞赛内容：给定某机械部件或装置产品装配实物。
要求：完成该产品或装置的测绘，徒手绘制指定零件的草图，用竞赛软件绘制该部件或装置的装配图和各零件的零件图、完成各零件的造型及其三维装配、三维爆炸图、指定机构的运动仿真。
给定部件或装置中的某零件图纸及尺寸。
要求：通过对给定尺寸的零件的综合检测，完成零件的质量检测报告，给出零件质量的合格性。
通过观察实物，了解部件或装置的用途、性能、工作原理、装配关系和结构特点，在分析的基础上，对零件缺点进行必要的改进或优化，使该零件的结构更为合理和完善。
1.参赛选手使用技术文件中指定的拆装工具，依次拆卸各零件，规范摆放并在规定的比赛时间内恢复原状；2.参赛选手使用技术文件中规定的测量工具，选择正确的基准，对机械部件或装置中的若干零件进行尺寸测量并徒手绘制二维零件草图，严禁使用尺寸和形状记忆工具，如相机、胶泥、印台等；3.利用竞赛软件，绘制给定机械部件或装置的二维机械加工零件图；4.利用竞赛软件，绘制给定机械部件或装置的二维装配图；5.利用竞赛软件，对给定机械部件或装置的零件进行三维建模，并构建装配体模型、三维爆炸图，指定机构的运动仿真；6.对零件进行质量检测，给定机械部件或装置中某一零件及其已知尺寸，要求：选手对零件进行综合检测，在质量检测报告上填写测量数据，并通过与已知尺寸比较，得出零件质量合格性及处理措施的结论；7.根据给定机械部件或装置的性能、用途及工作原理，结合装配关系、结构特点与外部工作环境，按照限定条件，对给定机械部件或装置进行结构优化（包括设计某一缺失零件或修改若干零件的尺寸或修改某一零部件的材料、结构工艺性等提出改善建议等工作内容）；8.根据任务书中装配图及任务要求给定的若干零件的尺寸精度、配合精度与几何精度条件，在相应零件图及装配图上正确标注。
42.2020年青岛市中等职业学校技能大赛规程(工程测量)
2020 年青岛市中等职业学校技能大赛工程测量赛项规程一、赛项名称工程测量二、竞赛目的通过本次竞赛,检验我市中职学校学生的工程测量基本理论知识、技术应用水平和测量仪器操作能力，展示学校工程测量教学改革成果及师生良好精神面貌，提高参赛学生的组织管理、团队协作能力和效率、安全意识等方面的职业素养，培养可持续发展的满足企业需要的建设类高技能人才。
三、竞赛内容(一)竞赛内容1.理论知识部分考试题目在2020年国赛试点赛题库中抽取，并进行10%——15%以内的修改。
2.技能操作部分技能操作竞赛包括两个项目：四等水准测量和一级导线测量及单点放样。
技能操作将根据观测、记录、数据处理等操作规范性、协调性、完成速度、外业观测和计算成果质量等进行评分。
（二）竞赛时间1.理论竞赛规定用时120分钟。
2.四等水准测量、计算规定用时为60分钟,外业观测不得超过55分钟。
3.一级导线测量及单点放样、计算规定用时为70分钟,外业观测放样不得超过60分钟。
4.理论竞赛规定用时内完成，提前交卷不加分。
5.四等水准测量、计算完成时间在50分钟以内不扣分；50～60分钟完成，超过50分钟的部分按1分钟扣1分；完成时间超过60分钟停止比赛，该四等水准测量、计算比赛项成绩零分；时间分10分，扣完为止。
6.一级导线测量和放样及计算完成时间在60分钟以内不扣分；60～70分钟完成，超过60分钟的部分按1分钟扣1分；完成时间超过70分钟停止比赛，该一级导线测量和放样及计算比赛项成绩零分；时间分10分，扣完为止。
（三）竞赛成绩构成各参赛队按理论知识竞赛占20%、技能操作部分占80%（其中四等水准测量占35%、一级导线测量及单点放样占45%）的比例计算总成绩。
四、竞赛方式1.本次竞赛以团队方式进行，参赛选手必须是我市中职学校2019年度在籍学生，男女不限。
每队由4名选手组成，可配备2名测量指导教师。
每校限报3队。
2.理论部分由参赛选手在规定时间内完成答题任务，根据赛题要求评分与计分。
24.2020年青岛市中等职业学校技能大赛规程(移动机器人)
2020年青岛市中等职业学校技能比赛“移动机器人技术应用”赛项规程一、赛项名称移动机器人技术应用（团体）二、竞赛时间竞赛预计时间安排为3天进行，正式竞赛为2天，具体安排见表1。
三、竞赛方式及内容（一）竞赛方式竞赛采用团体赛方式，每队由2名选手组成。
每校限报5队。
（二）实操竞赛内容参赛选手在270分钟内，根据赛场提供的任务书和有关资料，完成竞赛任务。
竞赛内容包括：1. 移动机器人制作与装配。
(20%)2. 移动机器人基础功能测试。
(30%)3. 移动机器人手动综合功能测试。
(20%)4. 移动机器人自动综合功能测试。
(20%)5. 职业素养。
(10%)（三）竞赛相关知识与技能1.机电技术应用2.机电设备安装与维修3.链传动、带传动、齿轮传动等典型机械传动技术4.直流伺服驱动系统原理与应用5.NI myRIO自动控制技术与Labview编程技术6.运动控制技术及精确定位控制技术7.视觉识别技术8.机器人控制技术（四）竞赛相关职业标准9 6-07-06-05 维修电工国家职业标准10 6-08-04-03 无线电调试工国家职业标准11 X6-05-02-03 数控机床装调维修工国家职业标准12 6-05-06-08 电工仪器仪表装配工国家职业标准四、竞赛技术平台本次大赛的竞赛平台采用智能移动机器人。
移动机器人设备如图1所示。
图1移动机器人套件及整车（1）配置工业级的铝合金结构组件。
（2）配置NImyRIO控制器、NI LabVIEW学生版软件及工具包。
（3）配置传感器套件：智能相机、无线遥控手柄、USB-HUB、超声波测距传感器、陀螺仪、红外测距传感器、光电传感器、12V/6800mAh的锂电池和充电器、ON/OFF电源开关、电线和控制电路板。
（4）配置带编码器的12V直流减速电机。
（5）配置5V数字舵机。
（6）配置沙地橡胶轮。
（7）配置2X170mm的直线导轨和滑块。
（8）主控制器如图2所示，直流供电范围为6V-16V，共有40条数字I/O 线，支持SPI、PWM输出、正交编码器输入、UART和I2C，以及8个单端模拟输入，2个差分模拟输入，4个单端模拟输出和2个对地参考模拟输出，方便通过编程控制连接各种传感器及外围设备。
5.2020年青岛市中等职业学校技能大赛规程(电子商务技能)
竞赛内容
岗位
知识
技能
网店直播
网店主播网店导购
微店开设流程、直播内容的策划与筹备、直播活动
的实施与执行
微店开设能力直播策划能力
直播带货能力
数据分析能力
网店开设装修
网页编辑网店美工
信息采集与编辑、网站内容维护、网店装修与设计
网店视觉营销能力
商品信息编辑能力商品信息发布能力
网店客户服务
买家：可以开增值税专用发票吗？
客服：可以的，如需开具增值税专用发票，请您联系在线客服，提供开票信息。
2.关于物流
买家：你们默认发什么快递？
客服：亲，我们店默认圆通快递，圆通不到的地区转EMS。
（一）网店直播（样卷）
第一部分 背景资料
方圆是一名电子商务专业的学生，为了能将专业知识和技能学以致用，利用业余时间开了一家网店，主要销售自家种植的水果和蔬菜，同时也联合了家中有种植果蔬的同学，一起在网上销售，于是店铺商品汇聚了各地的特色果蔬，满足了更多买家的需求。由于蔬果质量上乘，店铺回头客也很多，所以日常销量还是不错的。明天正好是店铺开店一周年，方圆打算进行一场直播，精心挑选了两款福利商品，回馈店铺的新老粉丝。
销售信息：
日常促销 39.9 元一箱，5 斤，本直播间促销价 29.8 元 5 斤，包邮且坏果包赔。直播间优惠价格持续时间为 5 分钟，只有关注主播，然后点击直播间的商品链接并且在规定的5 分钟内拍下才可以享受此价格，每人最多可以拍2箱，共3000份。为保证果子新鲜，本次属于预售，拍下后3天内发货。
4.商品主图
设计要求：图片必须能较好地反映出该商品的功能特点、对顾客有很好的吸引力，保证图片有较好的清晰度，图文结合的图片，文字不能影响图片的整体美观、不能本末倒置；图片素材由赛项执委会提供。
中职学校电子电路装调与应用技能比赛备赛方法
人力资源管理239中职学校电子电路装调与应用技能比赛备赛方法方承余（职业教育中心 重庆市彭水县 409699）摘 要：电子电路装调与应用是省级乃至全国大赛的必赛项目，受到各个职业学校及电子信息类专业教师的高度重视。
电子电路装调与应用主要考核选手电子电路的装配焊接、调试、测量、数据采集、故障检修、电子仪器仪表使用、可视化界面制作、PCB绘制的操作技能及电路的应用能力，同时考察参赛选手分析问题、现场解决问题的能力，以及规范操作、安全意识、心理素质等职业素养。
根据考核内容，结合自身参赛及辅导学生参赛经验就中职电子电路装调与应用技能比赛备赛方法行进行初探关键词：竞赛规程；团队组建；练计划；备赛要点教育部提出的“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”的口号，为职业教育的办学指明了方向。
以赛促教成为各职业学校提升教学质量的重要抓手。
从2008年开始由教育部主办的全国职业院校技能大赛每年都在举办，我校作为市级改革发展示范校，高水平职业学校建设单位，每年都积极组织专业教师和学生参加技能大赛。
充分展示了职业教育改革发展的丰硕成果，学校师生的风采。
研读竞赛规程竞赛规程包括竞赛内容、竞赛时间、成绩比例权重、竞赛方式、竞赛流程、竞赛卷六方面的内容。
熟读竞赛规程，关注竞赛信息，是对指导教师和参赛者的基本的要求。
电子电路装调与应用采用理实一体的竞赛方式，具体以下五个方面的工作任务：任务一、用赛场提供的元器件，在电路线路板上完成装配、焊接、调试，并进行数据采集和存储。
主要考查选手的识图、装配、焊接、调试能力。
评价选手选择与检测元器件的能力，焊接、装配的技能与工艺水平，以及调试电路和测量电路参数的技能。
这是电子专业学生必须掌握的基本技能，此任务是基础，只有正确完成了这部分内容，才能完成之后的任务，所以起着启下的作用，也是前期备赛的基础的工作。
应重点花时间来攻克这道难关。
成绩比例权重占据20分这是容易得到分的，我通常要求学生用60分钟完成这部分的比赛内容。
2020山东省技能大赛-电子电路
2020 年山东省职业院校技能大赛“电子电路装调与应用”项目 (中职组)工作任务书
图 1-2 手放在心率传感器 IC1 TCRT5000 示意图
6.按下“呼叫键”S4，呼叫护士，LED3 点亮，喇叭发出呼叫提示“1 号”，代表 1 号病床患者呼叫。再一次按下“呼叫键”S4，LED3 熄灭，喇叭停止呼叫。
要求:（1）在印制电路板上所焊接的元器件的焊点大小适中,无漏、假、虚、连焊, 焊点光滑、圆润、干净,无毛剌；引脚加工尺寸及成形符合工艺要求；导线长度、剥线 头长度符合工艺要求,芯线完好,捻线头镀锡。（2）元器件焊接安装无错漏,元器件、导 线安装及元器件上字符标示方向均应符合工艺要求；电路板上插件位置正确,接插件、 紧固件安装可靠牢固；线路板和元器作无烫伤和划伤处, 整机清洁无污物。
图 1-1 系统初始化界面 3.按下“切换”键后，数码管发生变化，显示切换成体温， LED6 点亮、LED7 熄 灭、LED8 熄灭；用电烙铁靠近 IC6 温度传感器 18B20，快速模拟温度变化，当体温大于 或等于 38℃，LED4 点亮，喇叭发出声音，健康系统发出“警告”；当温度低于 38℃，L1 熄灭，喇叭停止发声，健康系统“警告”解除； 说明:心率和点滴速度处于正常值的情况下进行该操作。 4.在数码管显示体温的界面时，按下“切换”键，数码管发生变化，显示切换成点 滴速度（每 5s 滴下的点滴数量），LED7 点亮、LED6 熄灭、LED8 熄灭；用手按住电机 MS1 超过 5s，模拟超过 5s 没有点滴落下，当点滴超过 5s 没有滴下，LED4 点亮，喇叭发出 声音，健康系统发出“警告”；当点滴 5s 内有滴下，L1 熄灭，喇叭停止发声，健康系统 “警告”解除； 说明:体温和心率处于正常值的情况下进行该操作。用手按住电机时间不宜过久， 以防电机烧坏。 5.在数码管显示点滴速度的界面时，按下“切换”键，数码管发生变化，显示切换 成心率（每分钟多少次），LED8 点亮、LED6 熄灭、LED7 熄灭；心率大于等于 140/min 或低于等于 50/min，LED4 点亮，喇叭发出声音，健康系统发出“警告”； 当心率在 （50/min-140/min）范围内，L1 熄灭，喇叭停止发声，健康系统“警告”解除； 说明:体温和点滴速度处于正常值的情况下进行该操作。手放在心率传感器 IC1 TCRT5000 上如图 1-2，可以测得正常的心率，手不放在心率传感器 IC1 TCRT5000 上可 模拟心率不正常情况。
61.2020年青岛市中等职业学校技能大赛规程(物联网技术应用与维护)
2020年青岛市中等职业学校技能大赛物联网技术应用与维护赛项规程一、赛项名称赛项名称：物联网技术应用与维护赛项组别：中职组赛项归属大类：信息技术二、竞赛目的为充分发挥技能大赛引领专业建设及课程改革的提升作用，促进中职学校物联网专业的建设及人才的培养进程，以满足社会对物联网技能人才的需求。
通过本赛项，主要展示物联网技术应用相关专业的中职学生面向物联网应用的实践能力，从而进一步促进物联网技术应用相关专业的教学内容与教学方法改革与创新，深化校企合作、引导教学改革和专业方向调整，探索培养企业需要的物联网技术应用的高素质技能型人才的新途径、新方法。
三、竞赛内容通过对物联网智慧生活实训平台设备的操作，在规定时间内，按任务书要求实现竞赛内容，竞赛结束，停止一切操作。
四、竞赛方式本赛项为团体赛，以学校为单位组队参赛，不得跨校组队。
每支参赛队由3名选手（设场上队长1名）和不超过2名指导教师组成。
参赛选手在现场根据给定的竞赛任务书，在规定3个小时（180分钟）内，相互配合实现比赛任务。
五、竞赛试题本赛项的命题工作由赛项执委会指定的命题专家组负责，按照竞赛规程的内容要求，在方向和难度上依据教育部颁发的职业院校相关专业人才培养标准和国家职业标准，结合中职物联网人才培养要求和物联网企业岗位需要进行设计。
六、竞赛规则1．参赛选手按青岛市赛要求报名。
2.参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌。
各地代表队之间应团结、友好、协作，避免各种矛盾发生。
3.参赛队在比赛前一天由赛项执委会统一组织熟悉赛场。
4.参赛选手须提前20分钟入场，入场必须佩戴参赛证并出示身份证和学生证。
不得私自携带任何软硬件工具（各种便携式电脑、各种移动存储设备等）、技术资源、通信工具。
按工位号入座，检查比赛所需竞赛设备齐全后，由参赛选手签字确认方可开始比赛。
选手在比赛中应注意随时存盘。
迟到超过10分钟不得入场。
竞赛期间不准出场，竞赛结束后方开离场。
17.2020年青岛市中等职业学校竞赛规程(维修电工)
2020年青岛市中等职业学校维修电工赛项竞赛规程一、竞赛名称：维修电工二、竞赛地点：三、竞赛内容：（工时：3-4小时）参赛选手根据赛场提供的有关资料和工作任务书，完成以下工作任务：1.电气控制系统安装。
按工作任务书给定电气控制系统的控制功能要求及工程施工要求，设计电气控制系统的控制线路原理图，选择、检测元器件并进行电气控制系统的安装与调试，书面解答相关的理论知识和工作过程知识。
2.PLC控制系统安装。
按工作任务书给定设备的工作要求，分配PLC输入输出端子、画出电气控制原理图、选择元器件并连接电路；按动作要求编写PLC 控制程序并调试控制系统达到设备的工作要求。
书面解答相关的理论知识和工作过程知识。
四、竞赛设备、器材与工具1.主要设备赛场提供亚龙YL-210-I型电气装配实训装置（维修电工安装实训系列）、亚龙YL-MIPLC型系列可编程控制器实训装置（三菱FX2N-48MR可编程控制器）2.器材(1)连接电路的导线：单支多股铜芯塑料绝缘线，规格1.0 mm2、0.75mm2；(2)绑扎导线的尼龙扎带；(3)塑料线槽（装入导线用），规格40mm×50mm。
3.选手自带工具(1)连接电路的工具：螺丝刀（不得使用电动螺丝刀）、剥线钳、电工钳、尖咀钳等；(2)电路和元件检查工具：万用表；(3)试题作答工具：圆珠笔或签字笔（禁止使用红色圆珠笔和签字笔）、HB 和B型铅笔、三角尺（禁止带丁字尺）等；(4)选手完成工作任务需要的长袖工作服、绝缘鞋。
五、竞赛规则1.参赛选手必须准时到达竞赛赛场，按抽取的顺序号抽取工位号并按抽取的工位号就位。
裁判长宣布检查设备和摆放工具指令之后，选手才能开始进行相关操作，检查设备和摆放工具的时间为10分钟。
2.在竞赛正式开始前10分钟发放工作任务书，未宣布正式开赛前，选手只能阅读工作任务书和完成设备检查和工具摆放等。
3.竞赛正式开始后，选手不得离开赛场，否则视为终止竞赛。
14.2020年青岛市中等职业学校竞赛规程(分布式光伏系统装调与运维)
2020年青岛市中等职业学校分布式光伏系统的装调与运维赛项竞赛规程一、竞赛项目：分布式光伏系统的装调与运维二、竞赛地点：三、竞赛内容：（工时：4-5小时）由参赛选手根据工作任务书的要求，完成以下工作任务：参赛选手完成对分布式光伏系统项目的方案设计，并对项目中的光伏发电、控制、储能、逆变、负载等设备，依照方案进行安装及调试；完成分布式光伏系统的并网连接、并网运行及调试；完成智能化通讯系统的安装及配置、通过最新的物联网通讯技术下发调度指令进行分布式系统的智能化维护。
比赛任务及考核内容如表1所示。
表1：比赛任务及考核内容四、竞赛设备、器材与工具本次赛项使用设备为分布式光伏工程实训系统，其硬件平台由分布式光伏装调实训平台、分布式光伏并网隔离系统组成；软件平台则由分布式光伏仿真规划软件、分布式光伏智能运维系统构成。
系统整体设计源于国际新能源成熟应用系统，采用大量高精度工业级通用器件。
可实现分布式光伏电站离网及并网发电模式的装调、分布式光伏电站的运维、分布式光伏电站的规划设计等教学实训。
设备清单如表2所示。
表2：设备清单五、竞赛规则1.参赛选手必须准时到达竞赛赛场，按抽取的顺序号抽取工位号并按抽取的工位号就位。
裁判长宣布检查设备和摆放工具指令之后，选手才能开始进行相关操作，检查设备和摆放工具的时间为10分钟。
2.在竞赛正式开始前10分钟发放工作任务书，未宣布正式开赛前，选手只能阅读工作任务书、完成设备检查并签字确认和工具摆放等。
3.竞赛正式开始后，选手不得离开赛场，否则视为终止竞赛。
特殊原因需要临时离开赛场，须经裁判长批准，并在赛场记录表上签字确认，竞赛时间连续计算。
4.选手在竞赛过程中需要更换零件、元件或器件时，可举手向赛场评委报告，填写更换元器件名称、更换原因和更换时间（更换时间从填写赛场记录开始到更换完成为止）并签字确认后，由赛场评委安排赛场技术支持人员更换。
更换的元件经赛场技术支持人员检测与选手填写的更换原因不符时，应告知选手并按评分细则扣分。
2019年山东省职业院校技能大赛中职组“电子电路装调与应用”赛项规程
2019年山东省职业院校技能大赛中职组“电子电路装调与应用”赛项规程一、赛项名称赛项名称：电子电路装调与应用赛项组别：中职组二、竞赛目的通过竞赛，考核选手电子电路的装配焊接、调试、测量、数据采集、故障检修、电子仪器仪表使用、可视化界面制作、PCB绘制的操作技能及电路的应用能力，同时考察参赛选手分析问题、现场解决问题的能力，以及规范操作、安全意识、心理素质等职业素养。
搭建校企合作平台，一方面引领中职学校的专业建设与课程建设，促进专业和产业企业对接、专业课程内容和职业标准对接、教学过程和生产过程对接，提升中职学校信息技术类专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度；另一方面，达成选手与指导教师教学相长的目的，促进中职学校信息技术类专业教师队伍建设。
三、竞赛内容（一）工作内容电子电路装调与应用采用理实一体的竞赛方式，具体的工作任务：1.用赛场提供的元器件，在电路线路板上完成装配、焊接、调试，并进行数据采集和存储。
2.按赛场提供的电子线路板及功能说明，完成电路的故障检修。
3.按电子电路应用系统原理图及功能说明，搭建电子电路应用系统，完成功能调试，并进行数据采集和存储。
4.根据电子电路应用系统的工作说明，制作可视化控制界面，完成电子电路应用系统的功能控制。
5.应用相关的理论知识和工作过程知识，完成装配、排故、调试、控制相关工艺及过程记录。
6.完成指定电子电路印刷线路板绘制。
（二）竞赛时间完成电子电路装调与应用赛项所有指定工作任务的时间为4小时。
表1竞赛时间安排与流程（三）成绩比例根据电子电路装配与调试实际工作中的权重比例，本赛项成绩配比如表2所示：表2成绩比例权重分配表四、竞赛方式电子电路装调与应用赛项为个人赛，由参赛选手单独完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
所有参赛选手在同一赛场，在同样的技术平台上完成同样的工作任务。
选手需抽签确定工位号以及场次，由地市领队在比赛前一天抽取场次，原则上同一地市放到一场比赛，第一场次比赛的同时第二场次参赛选手在备考室待考。
59.2020年青岛市中等职业学校技能大赛规程(网络搭建与应用)
2020年青岛市中等职业学校技能大赛网络搭建与应用赛项规程一、赛项名称赛项名称：网络搭建与应用英文名称：Network Establishment and Application赛项归属：信息技术类二、竞赛目的通过竞赛，检验参赛选手的计算机网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、综合布线的施工测试能力、设备配置与连接能力、网络安全管理与维护能力、服务器的搭建与调试能力、故障排除和验证能力、应用的接入与测试能力、中英文技术文档阅读和应用能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力、质量管理和成本控制意识。
引导中职院校关注绿色、安全、智能的计算机网络技术发展趋势和产业应用方向，引导院校、教师、企业产教融合、校企合作，引领中职信息技术类专业建设紧密对接新一代信息技术产业链、创新链的专业体系,提升专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度,以适应新一轮科技革命、产业变革和新经济发展,展示职业教育改革成果及广大院校师生良好的精神风貌，扩大职业教育社会影响力，促进在全社会通过职业教育弘扬工匠精神,为在新形势下全面提高信息技术类专业教学质量、为扩大就业创业、运用新技术新模式赋能传统产业转型升级、培育经济发展新动能做出新贡献。
三、竞赛内容根据行业企业的业务背景开展网络业务需求、技术应用环境和实际的工程应用与业务架构分析，针对中职计算机网络毕业生主要从事系统集成、系统应用、网络工程、网络安全及售后技术支持等岗位，在竞赛时间内完成网络组建、服务器配置与应用、网络安全配置与防护三方面内容。
竞赛内容即岗位工作主要内容。
（一）竞赛主要内容主要分为两部分：1.网络配置。
主要涉及网络组建与安全配置与防护，利用本届赛项执委会提供的计算机、网络等设备完成设备标识与连接、链路质量检测、端口检测；IP地址规划与实施；交换机、路由器和无线等网络设备的配置与调试，局域网和广域网的相关部署与测试。
部署防火墙保证网络安全，包括实现路由、NAT转换、防DDoS攻击、包过滤、URL 过滤、P2P流量控制、入侵检测、病毒攻击、缓冲区溢出攻击、端口攻击等、利用VPN技术实现远程安全接入和站点到站点的IPsec VPN；配置无线网络WEP加密、MAC认证接入控制。
“电子电路装调与应用”赛项竞赛规程(中职组)
“电子电路装调与应用”赛项竞赛规程一、赛项名称赛项名称：电子电路装调与应用赛项组别：中职组竞赛形式：个人赛赛项专业大类：信息技术类二、竞赛目的通过竞赛，考核参赛选手对电子电路的焊接、装配、调试、故障检修、数据采集、可视化界面制作、电路仿真和使用电子仪器仪表进行测量的操作技能及电路的应用能力，通过实施真实的工作任务来考察参赛选手分析问题、解决问题、现场处理问题的综合职业能力，以及规范操作、安全意识、心理素质等职业素养。
同时，竞赛基于教学，高于教学，引领教学，一方面引领中职学校的专业建设与课程建设，促进专业和产业企业对接、专业课程内容和职业标准对接、教学过程和生产过程对接，提升中职学校信息技术类专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度；另一方面，达成选手与指导教师教学相长的目的，促进中职学校信息技术类专业教师队伍建设。
三、竞赛内容（一）工作内容电子电路装调与应用采用理实一体的竞赛方式，设置三个模块：1.模块 A：线路板焊接、装配与可视化编程控制用赛场提供的元器件及线路板，根据电路原理图和装配要求，在电子线路板上完成焊接及装配。
根据电路功能要求，在 PC 机上编写可视化控制程序，实现功能控制。
2.模块B：电路检测与维护按赛场提供的线路板及电路功能说明，完成电路的检测与故障修复，恢复电路功能。
3.模块C：电路搭建与仿真（1）根据电路功能说明，选择合适的基础模块完成电路的搭建和调试，实现电路功能。
（2）根据电路功能说明及任务要求，设计部分电路，并选择适合的元器件，绘制仿真电路图，完成电路仿真及数据测量。
（二）竞赛时间完成电子电路装调与应用赛项所有指定工作任务的时间为 4小时。
（三）成绩比例根据电子电路装调与应用实际工作中的权重比例，本赛项各任务分值配比如表 1 所示。
表1 分值权重四、竞赛方式电子电路装调与应用赛项为个人赛，由参赛选手单独完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
所有参赛选手在同一赛场，同一时间段，在同样的技术平台上完成同样的工作任务。
电子电路装调与应用项目赛项规程(学生组)
电子电路装调与应用项目赛项规程（学生组）一、赛项名称电子电路装调与应用二、竞赛目的通过大赛，检验参赛选手的电子技术动手能力以及质量、效益、成本和安全意识，检验中职学校实践教学能力，切实提高实训教学水平，展示我市中等职业学校办学成果，营造尊重知识、尊重技能的社会环境和舆论氛围，促进职业教育健康发展。
三、竞赛内容选手在规定时间内，根据比赛时发给的工作任务书、电子产品电路原理图、元器件表、主要元器件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下工作任务：1、仔细阅读任务书，了解全部工作任务。
2、元器件检测：根据任务书及给定的电子元器件，识别、选择、检测电子元件器件，并记录检测结果，发现问题元器件及时更换。
3、产品装配：按任务书中电子产品原理图和安装图，在PCB板或实验板上焊接电子元器件及功能部件，完成电子产品装配。
4、参数测试：选择参数测试仪表或仪器，测试工作任务书中指定位置的相关参数，并记录测试结果。
5、产品调试：根据任务书要求调试产品，实现产品功能及符合产品要求的技术指标。
5、绘制电路图及PCB板图。
根据工作任务书要求在AltiumDesigner16软件环境中绘制电路图及PCB板图。
四、竞赛时间竞赛项目分两场进行。
比赛前一天15：00熟悉赛场，17:00抽取场次。
具体竞赛的时间安排见比赛日程安排表。
完成比赛规定的全部工作任务的时间为4小时。
表1 比赛日程安排表五、竞赛场地及设备说明1、主要设备（1）亚龙YL-DC型、YL-NT型、亚龙360X型电子工艺实训考核装置；（2）60MHz双踪示波器UTD2062CE；（3）计算机，安装AltiumDesigner16软件。
2、器材(1)工作任务书设定电子产品所需元器件；(2)电路板（PCB板）；(3)连接导线。
六、选手自带工具、资料1、电子产品装配的工具；2、电路和元件检查工具；3、试题作答工具；4、参赛选手可根据需求自备示波器。
七、知识准备1、电子产品装配的工具；2、电路和元件检查工具；3、试题作答工具；4、参赛选手可根据需求自备示波器。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年青岛市中等职业学校电子电路装调与应用赛项竞赛规程一、竞赛项目：电子电路装调与应用二、竞赛地点：三、竞赛内容：（工时：4-5小时）由参赛选手根据工作任务书的要求，完成以下工作任务：1.用赛场提供的元器件，在电子线路板上完成装配、焊接、调试，并进行数据测量和存储。
2.按赛场提供的电子线路板及功能说明，完成电路的故障检修与仿真。
3.按电子电路应用系统原理图及功能说明，搭建电子电路应用系统，完成功能调试，并进行数据采集和存储。
4.根据电子电路应用系统的工作说明，制作可视化控制界面，完成电子电路应用系统的功能控制。
5.应用相关的理论知识和工作过程知识，完成装配、排故、调试、控制相关工艺及过程记录。
6.完成指定电子电路印刷线路板绘制。
表1 成绩比例权重分配表四、竞赛设备、器材与工具本赛项主要沿用原赛项“电子产品装配与调试”赛项平台、仪器及YL-292单元电子电路模块。
工作台及仪器配置要求、模块配置、电子电路焊接与智能检测系统模块配置、软件型号等见表2所示。
表2技术平台配置表五、竞赛规则1.入场规则(1)参赛选手和指导老师按赛区规定的时间准时到达赛场集合，在工作人员指导下有序进行检录工作。
(2)在赛场检录区内，检录裁判对各参赛选手的身份进行核对，并检查有无夹带违规物品进入赛场。
参赛选手提供参赛证、身份证、经学校注册的学生证。
身份证、学生证上的姓名、年龄、相貌特征应与参赛证一致。
(3)在比赛开始30分钟后不得入场，迟到的选手必须在赛场记录表相关栏目中说明到场时间、迟到原因并签赛位号确认。
(4)除裁判检验过的工具外，参赛选手不允许携带任何通讯、存储设备、文具、纸质材料等物品进入赛场。
2.赛场规则(1)选手进入赛场后，必须听从裁判长的统一指挥。
(2)裁判长宣布比赛开始，参赛选手才能进行完成工作任务的操作。
(3)比赛过程中，参赛选手必须严格遵守安全操作规程，确保人身和设备安全，并接受现场裁判和技术人员的监督和警示。
(4)比赛过程中若有工作任务书字迹不清问题，可示意现场裁判，由现场裁判解决。
若认为比赛设备或元器件有问题需更换，应在赛场记录表的相应栏目填写更换设备或元器件名称、规格与型号、更换原因、更换时间等并签赛位号确认后，由现场裁判和技术人员予以更换。
更换后经现场裁判和技术人员检验并将结果记录在赛场记录表的相应栏目中并签名确认。
(5)经现场裁判和技术人员检验，确因故障或损坏而更换设备或元器件者，从报告现场裁判到完成更换之间的用时，为比赛补时时间。
(6)比赛过程中，应对计算机处理的数据实时保存，避免突然停电等意外情况造成数据丢失。
因意外情况而影响比赛，根据意外情况持续时间给予补时。
如选手违规操作影响比赛，不给予补时。
(7)比赛过程中选手不得随意离开赛位，不得与其他参赛选手交流。
因故终止比赛或提前完成工作任务需要离场，应报告现场裁判，在赛场记录表的相应栏目填写离场时间、离场原因并由现场裁判签名和学生签赛位号确认，经裁判长允许，方能离场。
(8)比赛过程中，严重违反赛场纪律影响他人比赛者，违反操作规程不听劝告者，有意损坏赛场设备或设施者，经现场裁判报告裁判长，经赛区执委会主任同意后，由裁判长宣布取消其比赛资格。
3.离场规则(1)在比赛结束前30分钟和15分钟，裁判长各提示一次比赛剩余时间。
(2)比赛结束信号给出，由裁判长宣布终止比赛。
(3)裁判长宣布终止比赛时，选手（包括需要补时的选手）除可进行保存计算机数据的操作外，应停止完成工作任务的操作。
工作任务书等所有资料放在工作台上，不能带出赛场；工具、万用表、任务书作答的文具等，保持现状，不需整理。
(4)裁判长宣布终止比赛后，现场裁判组织、监督选手起立，退出赛位，站在赛位边的过道上。
现场裁判检查选手提交的作品等资料，打印后现场裁判和选手一起签字确认。
(5)完成确认的选手，在现场裁判的组织下，按职业岗位的要求，清理赛位上的工具、整理赛位及其周边的清洁，使之符合职业规范。
(6)裁判长宣布离场时，现场裁判指挥选手统一离开赛场，离开赛场时，不得将与比赛有关的任何物品带离现场。
(7)全部选手离场后，需要补时的选手重新进入赛位，现场裁判宣布补时操作开始后，补时选手开始操作。
现场裁判宣布补时时间到，选手应停止操作，离开赛场。
六、评分按电子电路装调与应用赛项评分标准的二级评价项目，制定评分标准及配分表。
配分表中所配分值根据具体的工作任务可以做微调。
1.评分标准表3 电子电路装调与应用评分标准2.配分表表4 电子电路装调与应用配分表3.违规扣分选手有下列情形，需从比赛成绩中扣分：(1)违反比赛规定,提前进行操作或比赛终止仍继续操作的,由现场评委负责记录并酌情扣1-5分。
(2)在竞赛过程中，违反赛场纪律，由评委现场记录参赛选手违纪情节，依据情节扣1-5分。
(3)在完成工作任务的过程中违反操作规程或因操作不当，未造成设备损坏或影响其他选手比赛的，扣5-10分；造成设备损坏或影响他人比赛情节严重的，报竞赛执委会批准，由首席评委宣布终止该选手的比赛，竞赛成绩以0分计算。
(4)损坏赛场提供的设备，浪费材料，污染赛场环境，工具遗忘在赛场等不符合职业规范的行为，视情节扣5-10分。
七、名次排列按比赛成绩从高到低排列参赛选手的名次。
比赛成绩相同，完成工作任务所用时间少的名次在前；比赛成绩和完成工作任务用时相同，电子产品功能调试成绩较高的名次在前；比赛成绩、完成工作任务用时相同、电子产品功能调试成绩相同，名次并列。
八、赛项安全1.赛场的布置，赛场内的器材、设备，应符合国家有关安全规定。
赛场周围要设立警戒线，防止无关人员进入发生意外事件。
比赛现场内应参照相关职业岗位的要求为选手提供必要的劳动保护。
在具有危险性的操作环节，裁判员要严防选手出现错误操作。
2.承办单位应提供保证应急预案实施的条件，必须明确制度和预案，并配备急救人员与设施。
3.参赛选手除应遵守机电设备安装与调试的安全操作规程、电气作业安全规程的规定外，还应遵守赛场安全操作规定。
4.参赛选手在完成工作任务的过程中，必须穿工作服、绝缘鞋。
5.参赛选手在连接电路、排除故障时，禁止带电操作。
需要带电调试设备时，必须经赛场现场裁判同意，在赛场技术人员的监护下进行。
带电调试设备时，必须遵守带电作业操作规程。
6.在调试设备通电前，应先检查电路，检查工作台有无铁屑及其他污物以及遗漏的零件、工具等。
7.正确使用各测量仪器和工具，防止碰摔事故的发生。
正确使用万用表等测量仪器，防止使用不当造成测量仪表仪器损坏。
8.严禁在工作台上随意敲打。
9.出现火灾时，应立即切断设备电源，取下赛场的干粉灭火器进行灭火。
10.发生突发事件时，要保持镇静，听从赛场工作人员指挥，安全、有序的撤离现场。
九、竞赛须知1.参赛队须知(1)参赛队名称统一使用学校代表队名称，不使用其他组织、团体名称。
(2)参赛队员在报名获得审核确认后，原则上不再更换；竞赛开始后，参赛队不得更换参赛队员，允许队员缺席比赛。
(3)参赛队按照大赛赛程安排凭参赛证和有效身份证件参加比赛及相关活动。
(4)各参赛队按组委会统一安排参加比赛前熟悉场地环境的活动。
(5)各参赛队按统一要求，准时参加赛前领队会。
(6)各参赛队要注意饮食卫生，防止食物中毒。
(7)各参赛队在比赛期间，应保证所有参赛选手的安全，防止交通事故和其它意外事故的发生，为参赛选手购买人身意外保险。
(8)各参赛队要发扬良好道德风尚，听从指挥，服从裁判，不弄虚作假。
2.指导老师须知(1)各指导老师要发扬良好道德风尚，听从指挥，服从裁判，不弄虚作假。
指导老师经报名、审核后确定，一经确定不得更换。
(2)对申诉的仲裁结果，领队和指导老师应带头服从和执行，还应说服选手服从和执行。
(3)指导老师应认真研究和掌握本赛项比赛的技术规则和赛场要求，指导选手做好赛前的一切准备工作。
(4)领队和指导老师应在赛后做好技术总结和工作总结。
3.参赛选手须知(1)参赛选手应遵守比赛规则，尊重裁判和赛场工作人员，自觉遵守赛场秩序，服从执委会的领导和裁判的管理。
(2)参赛选手应佩戴参赛证，带齐身份证、注册的学生证。
在赛场的着装，应符合职业要求。
在赛场的表现，应体现自己良好的职业习惯和职业素养。
(3)进入赛场前须将手机等通讯工具交赛场相关人员保管，不能带入赛场。
未经检验的工具、电子储存器件和其他不允许带入赛场物品，一律不能进入赛场。
(4)比赛过程中不准互相交谈，不得大声喧哗；不得有影响其他选手比赛的行为，不准有旁窥、夹带等作弊行为。
(5)参赛选手在比赛的过程中，应遵守安全操作规程，文明的操作。
通电调试设备时，应经现场裁判许可，在技术人员监护下进行。
(6)需要更换元器件、补充耗材时，应向现场裁判报告，并在赛场记录表上填写更换元器件、耗材名称、规格和型号和数量，更换原因，核实从报告到更换（补充）完成的时间并签工位号确认，以便补时。
更换的元器件或补充的耗材，现场裁判和技术人员检验后，若与填写的更换原因不符，将从比赛成绩中扣分。
(7)连接电路、检查设备不能带电操作；通电调试设备前，应先检查电路并记录，确定正确无误后，才能在裁判或技术人员批准后通电。
调试设备过程中，因电路问题或操作不当，引起跳闸或熔体熔断，要酌情扣分。
(8)部件组装与机械机构调整，工具使用、操作方法要符合规范。
因工具选择和使用不当，造成零件损坏、工伤事故或影响他人比赛，要酌情扣分。
(9)比赛过程中，应随时保存编写的PLC控制程序和制作的触摸屏界面，保存设置的元器件参数。
因选手操作失误导致的停电、跳闸，引起的数据丢失，不给补时。
(10)比赛过程中需要去洗手间，应报告现场裁判，由裁判或赛场工作人员陪同离开赛场。
(11)完成比赛任务后，需要在比赛结束前离开赛场，需向现场裁判示意，在赛场记录上填写离场时间并签工位号确认后，方可离开赛场到指定区域等候评分，离开赛场后不可再次进入。
未完成比赛任务，因病或其他原因需要终止比赛离开赛场，需经裁判长同意，在赛场记录表的相应栏目填写离场原因、离场时间并签工位号确认后，方可离开；离开后，不能再次进入赛场。
(12)裁判长发出停止比赛的指令，选手（包括需要补时的选手）应立即停止操作进入通道，在现场裁判的指挥下离开赛场到达指定的区域等候评分。
需要补时的选手在离场后，由现场裁判召唤进场补时。
(13)如对裁判员的执裁有异议，可在2小时内由领队向大赛仲裁委员会以书面形式提出申述。
(14)遇突发事件，立即报告裁判和赛场工作人员，按赛场裁判和工作人员的指令行动。
4.工作人员须知(1)工作人员必须服从赛项组委会统一指挥，佩戴工作人员标识，认真履行职责，做好服务赛场、服务选手的工作。
(2)工作人员按照分工准时上岗，不得擅自离岗，应认真履行各自的工作职责，保证竞赛工作的顺利进行。