优秀小学生事迹及老师同伴评价评语江苏好少年申报表优秀少先队员申报表
五(4)江苏好少年推荐表
附件1
“争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表
2015年4月14日
姓名
李奕岳
性别
女
民族
汉
出生
年月
一
吋
照
片
（必须贴）
队内
职务
□大队干部 □中队干部
□小队长 □少先队员
所在学校
罗圩中心小学
中队
五（4）
申报理由
（50字以内）
李奕岳，活泼开朗，多才多艺，刻苦努力，成绩优异，乐于助人，积极参加各种活动，是大家心目中的“好少年”！
我将在今后的道路上更加努力，争取有更好的成绩，做一名名副其实的四好少年！全面发展，严格要求自己，激励自己，不懈努力。
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
2019“江苏好少年”申报表
（盖 章）
年 月 日
县（
市、
区）
级少
工委
意见
（盖 章）
年 月 日
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要有十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
附件2
2019年全省百万少年争当“江苏好少年”
省级展评活动申报表
年 月 日
姓名
性别
民族
出生
年月
一
寸
免
冠
照
片
队内
ห้องสมุดไป่ตู้职务
□大队委□中队委□小队长□少先队员
所在学校
中队
申报理由
(50字以内)
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”评选要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。（不需要附件材料）
优秀少先队员申报表的主要事迹,500字以内
优秀少先队员申报表的主要事迹,500字以内.介绍优秀少先队员的事迹XXX同学从小就养成了良好的研究惯。
由于父母工作繁忙，她努力让自己在研究上不让父母操心。
从小学一年级到六年级，她的各科成绩优异，被评为学校三好学生。
她的作文和绘画作品多次在区级和全国级获奖。
XXX同学尊敬老师，和睦相处，孝敬父母。
她懂礼貌，在学校里总是主动行少先队礼向老师问好。
平时与同学和平相处，互帮互助。
在家里，她是个乖乖女，不让父母操心，还能体贴父母。
父母下班晚，她常常帮忙做饭减轻父母的负担，洗碗和洗菜也是常事。
XXX同学非常热爱自己的学校和班集体，具有较强的自理能力和管理能力。
从一年级起，她就担任英语课代表和劳动委员。
她把为班级、同学和老师做事当成了自己研究生活中的重要内容，积极主动、热心工作，在大量的实践活动中锻炼了自己的能力，同时也成为了同学们的“主心骨”和老师的“好帮手”。
XXX同学热爱劳动，懂事，为了减轻父母的负担，她在家里主动干一些力所能及的家务活。
在学校里，大扫除时，她总是争着抢着劳动，不怕苦，不怕累。
她还是值日组长，每次轮到他们小组值日时，她总能做好表率，带领小组成员做好值日工作。
特别是有时学校搞活动，比如开家长会、运动会等等，她总是自觉地留下来，打扫卫生，检查班里的门窗是不是关好。
她勤俭节约，从不乱花钱。
由于父母工作繁忙，有时会给她留一些零花钱。
但是，她懂得父母赚钱的不易，所以她从来不乱花钱，不乱买零食。
即使是买研究用品，也要对父母说清钱的用途。
她还经常对班里那些常进网吧的同学进行积极的教育、开导，并发动其他学生组成突击小组，对这部分“网虫”进行监督。
XXX同学就像一棵茁壮成长的小树，用自己的不懈努力实现着自己美好的理想。
虽然她的路还很漫长，还需要经受更多的磨练和考验，但我们期待着，我们也相信她会更加健康地成长，成为一个对国家和社会有用的人。
XXX同学在XXX四年一班中，以“自信自强功自成”为座右铭，勤奋好学，积极进取，团结向上。
学校优秀少先队员申报表
（折算分：）
教师满意率
（折算分：）
活动名称
参与分1分
贡献分1分
小计
少先队活动
雏鹰假日小队
学校活动秋季运动会来自足球比赛数学与生活动物名片设计大赛
社会公益活动
网上和平鸽放养
合计
“校优秀少先队员”评选登记表
姓名
性别
中队
入队时间
队内职务
得分
品德与行为习惯自我评价
我是个稳重、踏实的孩子。讲文明，有礼貌，爱劳动，讲卫生，爱集体，诚实纯朴，坚强勇敢，热心助人，遵守纪律，尊敬师长，团结同学；我有着良好的学习习惯，按时到校上课，不缺席、不迟到，认真遵守课堂纪律，上课积极发言，学习刻苦认真，上课专心听讲、按时完成各科作业；我懂得尊老爱幼，关心父母，经常帮爸爸妈妈做家务，还主动收拾自己的小屋；积极参加学校组织的各项活动，发展自己的兴趣爱好；我也存在的不足之处就是学习上有时粗心大意。我希望在以后的学习生活中，通过自己的努力，发挥优点，改正不足，在校当好好学生，同学们的好朋友，在家做好父母的好孩子。
江苏好少年推荐表(3)
“百万少年争当‘江苏好少年' 展评活动”推荐表
年 月曰
请对照“江苏好少年”要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要
耳二事迹，并与同
伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
姓名
性别
民族
出生年月
队内 职务 □大队干部 □中队干部 □小队长
□少先队员
中队
申报理由
（50字以内）
昭 八、
（必须贴）
所在学校
请你在交流展示基础上， 接受大家的民主评议和推选， 鼓励老师（少先队辅导员）、 家长和社会积极参与。
你至少要赢得十个人的支持。
可以是小伙伴、老师（辅导员）
、
家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由 和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。
如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学 校、中队；非同伴推荐请注明具体身份） 。
（请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）。
2019“江苏好少年”申报表
（盖 章）
年 月 日
县（
市、
区）
级少பைடு நூலகம்
工委
意见
（盖 章）
年 月 日
附件2
2019年全省百万少年争当“江苏好少年”
省级展评活动申报表
年 月 日
姓名
性别
民族
出生
年月
一
寸
免
冠
照
片
队内
职务
□大队委□中队委□小队长□少先队员
所在学校
中队
申报理由
(50字以内)
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”评选要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显着收获。（不需要附件材料）
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要有十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
江苏好少年申请表
2019年全省百万少年争当“江苏好少年”
省级展评活动申报表
年 月 日
姓名
性别
民族
出生
年月
一
寸
免
冠
照
片
队内பைடு நூலகம்
职务
□大队委□中队委□小队长□少先队员
所在学校
中队
申报理由
(50字以内)
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”评选要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。（不需要附件材料）
学校少工委或大队委员会意见
（盖 章）
年 月 日
县（
市、
区）
级少
工委
意见
（盖 章）
年 月 日
“我的同伴我来夸” ——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要有十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
仓集小学“江苏好少年”推荐表
我叫史玉清，是一名优秀的少先队员。在学校，我品学兼优，团结友善，乐观向上，并且全面发展；在家里，我尊重长辈，是他们的贴心“小棉袄“；在社会上，我积极参加公益活动，为受灾地区捐款，也为社会福利院、孤儿院送去了温暖。
聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心，有毅力，自觉学习。
袁宵
你是一个聪明、活泼、上进心很强的同学。响亮清脆的回答。你尊敬老师，团结同学。
夏Hale Waihona Puke 山在学校，你能团结同学，遵守纪律。课堂上你专心听讲，认真完成作业，成绩优秀，是我们的好榜样。
孙雨欣
你热爱劳动，尊敬师长，团结同学，学习上多动脑思考，学习自觉，能够帮助同学，是我们的好伙伴。
我深深地明白了，只要有付出，就会有回报！
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
这就是我，一个自信开朗，追求上进的少先队员，我会继续努力，不辜负所有人的期望，以自己的实际行动，让胸前的红领巾更加鲜艳！
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
小学生优秀少先队员事迹推荐表
学校
意见
年 月 日
中心校
意见
年 月 日
备注
说明：1、此表为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员和幼儿园好孩子通用，请在相应的空格内打“√”。 2、“上学期各科成绩”栏内小学应填上所学全部科目的成绩，幼儿园不必填写。
3、表格可以复制（纸张用A470克白板纸），字迹应填写清楚。
小学三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员、幼儿园好孩子登记表
（2012-2013学年度）
三好学生
优秀学生干部
√
优秀少先队员
幼儿园好孩
姓 名
性别
男
民族
出生年月
所在学校
与 班 级
是否少先队员
职 务
父母姓名
科目
语文
数学
思品
体育
科学
艺术
书法
综合
地课
成绩
优
优
优
优
优
优
优
优
优
体育是否达标
达标
劳动评价等第
优
受过何种奖励
主
要
表
现
该生热爱祖国，勤奋学习，自觉遵守《小学生日常行为规范》，虽任班级的副班长，但具备较强的组织工作能力，热心社会工作，乐于为同学服务，在同学中具有较高威信，能起骨干带头作用，工作成绩突出，曾数次荣获我校“三好学生”荣誉称号。在同学中起到模范作用，并能在提高全面素质上刻苦努力，为同学树立榜样。具备品行兼优，热爱学校，尊重师长，热爱集体，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。勤奋好学，有良好的学习习惯。能独立认真完成课内外各项作业，有较强的分析解决问题的能力。积极参加体育锻炼，有健康的身体，体育成绩良好以上。热爱劳动，不怕苦、不怕累。可称得上优秀学生干部。
仓集小学“江苏好少年”推荐表
2015年4月16日
姓名
吴晶晶
性别
女
民族
汉
出生年月
2003年2月
一
寸
照
片
（必须贴）
队内
职务
□大队干部□中队干部
□小队长□少先队员
所在学校
仓集中心小学
中队
五（6）
申报理由
（50字以内）
我是一个热爱生活的阳光女孩，尊敬师长，友爱同学，爱护公共财物。“永不言败”是我的座右铭。
张超仕同学：她聪明善良，她喜欢帮助同学，是个好同学。
陈雅婷同学：她是个善良优秀的一位好同学。
王镘淇同学：她是一个自信开朗追求上进的少先队员。
所在学校大队部的意见
同意上报
（盖 章）பைடு நூலகம்
2015年4月16日
市
少
工
委
意
见
（盖 章）
年 月 日
（请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）
“争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表
黄美琪
所在学校大队部的意见
同意上报
（盖 章）
2015年4月16日
市
少
工
委
意
见
（盖 章）
年 月 日
（请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）
“争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表
2015年4月16日
姓名
王丹丹
性别
女
民族
汉
出生年月
2004年5月
一
寸
照
片
（必须贴）
队内
职务
□大队干部□中队干部
□小队长□少先队员
所在学校
三、快乐阅读，增长知识
2019“江苏好少年”申报表
2019年全省百万少年争当“江苏好少年”
省级展评活动申报表
年 月 日
姓名
性别
民族
出生
年月
一
寸
免
冠
照片ຫໍສະໝຸດ 队内职务□大队委□中队委□小队长□少先队员
所在学校
中队
申报理由
(50字以内)
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”评选要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。（不需要附件材料）
学校少工委或大队委员会意见
（盖 章）
年 月 日
县（
市、
区）
级少
工委
意见
（盖 章）
年 月 日
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要有十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
“江苏好少年”.doc
2018 年全省百万少年争当“江苏好少年”省级展评活动申报表2018 年 4 月 10 日性别男民族汉出生2006 年 01姓名年月月队内□中队委□小队长□少先队员职务√大队委所在学校中队五（ 2）申报理由朱文鸿，活泼开朗，多才多艺，刻苦努力，成绩优异，乐于助(50 字以内 ) 人，积极参加各种活动，是大家心目中的“好少年”！请对照“江苏好少年”评选要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
（不需要附件材料）我是一个性格开朗、活泼热情的小男孩，来自于高邮市外国语小学。
在爸爸妈妈和老师“的教育下，自小，我就对学习有着浓厚的学习兴趣，经过几年的学习，我收获了很多的知识，我明白了许多的道理。
不管是学习上，还是生活上，我在各方面都严格要求自己，努力让自己的进在德、智、体、美、劳方面全面发展。
步我从一年级开始，我在爸爸妈妈和老师的谆谆教导之下，就明白了学习的重要性。
因此从来上学伊始，我就能让自己认真学习，并且以严格的要求约束自己，使自己养成良好的学习习讲”惯，让自己始终保持一颗积极向上的心。
——在社会实践和志愿服务的活动中，我也积极参加，并从中得到了很多的收获和成长。
我讲述深深地知道，要想成为一名优秀的少先队员，除了在学习上要保持着孜孜以求的学习态度，成还要在行动中积极主动，锻炼自己，让自己在各个方面形成较强的能力。
长故在班级中，我是老师的小助手。
从一年级开始，我就是班级的学习委员，只要老师有什事么需要，我总会协助老师及时地完成任务。
如果老师不在，我还会按照老师的学习要求，组织同学们很好地完成作业呢！在班级里，我还是同学们的好伙伴，不管是学习上，还是生活上，只要他们有了困难，我都会尽自己最大的能力去帮助他们； 外出时， 我会主动地帮助有需要的人， 不管是看到了漂浮在地上的垃圾袋， 还是看到乘车的老人， 我都会在第一时间做我认为应该做的事情。
2019“江苏好少年”申报表
（盖 章）
年 月 日
县（
市、
区）
级少
工委
意见
（盖 章）
年 月 日
附件2
2019年全省百万少年争当“江苏好少年”
省级展评活动申报表
年 月 日
姓名
性别
民族
出生
年月
一
寸
免
冠
照
片
队内
职务
□大队委□中队委□小队长□少先队员
所在学校
中队Leabharlann 申报理由(50字以内)“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”评选要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。（不需要附件材料）
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要有十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件1
全省“百万少年争当‘江苏好少年' 展评活动”推荐表
年月日
年
活泼开朗，
成绩有所回升，但远没有达到你的潜质。
不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。
你是一个守纪、肯学、求上进的学生，心性坦荡。
你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。
学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯。
不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。
你团结同学，尊敬老师，关心别人。
你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。
缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。
你对家庭眷恋、维护，那就勇敢面对现在的困难，别辜负家长、老师的希望。
你忠实厚道，朴直豁达，自信乐群是你成功的前提和保证。
同学之间互相帮助，自信、乐观、和群，在你的身上我看到了成功的因子。
今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，如果不能正视学习问题，将成绩搞上去，你如何去面对挑战？
你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。
你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。
你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。
希望你能认真总结经验教训，发奋图强，争取大幅度提高成绩。
你有上进的欲望，有较强的接受能力。
遇事有主见，乐观和群。
保持良好的学习心态，激发学习热情，是当务之急。
惜时之道在于见缝插针，寸阴必争，通过勤学苦练，发愤图强，你一定能成功。
也要注意自己的言行，前人曾告诫我们：“三思而后行”，言多语失啊。
你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。
宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。
你的行为表现令人满意，但我总觉得在你的学习、生活中还缺乏一些激情。
开阔思路，勇于创新，在平凡的生活中创造不平凡的业绩。
．。