新员工入职培训管理规定完整版

新员工入职培训管理规

定

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新员工入职培训管理规定

目的

规范公司新员工培训管理,加速新员工对公司文化、制度及行为规范的熟悉与适应,帮助新员工明确自己的岗位职责、程序、标准，促进其工作绩效的实现与提升。

适用范围

2.1本标准规定了***有限公司对新员工入职培训管理的相关要求。

2.2本标准适用于***有限公司，其下属子公司可参照执行。

定义

下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。

权责

4.1人力资源中心：负责向**学院提供新员工人员名单，确保受训员工符合岗位任

职条件，同时将培训考核合格的新员工纳入转正调薪序列。

4.2**学院：组织实施新员工入职培训工作，对新员工入职培训效果进行考核评

估，建立新员工入职培训资料档案。

4.3用人部门：负责为新入职员安排培训导师，同时对《上岗培训计划表》进行审

核、监督执行、评价结果确认。

4.4培训导师：负责为新员工制定《上岗培训计划表》，并对该表内的培训内容

组织实施及考核评价。

4.5新入职应届生：新入职应届生入职培训参照当届《应届生培养计划方案》执

行。

管理细则

5.1新员工入职培训原则

5.1.1适应性原则：为新员工提供基础培训课程，使新员工尽快了解企业基本

情况，尽快融入企业文化氛围，尽快进行自我角色定位。

5.1.2激励性原则：为保证培训效果，新员工培训将直接与新员工的转正调薪

挂钩，原则上不参加培训或培训不及格者不参与调薪。

5.1.3分工协助原则：新员工的入职培训由商学院执行，新员工的上岗培训由

各部门制定并负责执行，商学院统筹。

5.2新员工培训管理流程

5.2.1入职培训计划制订：***商学院根据人力资源中心提供的新员工名单，

制订相应的入职培训计划，即确定好培训时间、培训地点、培训内

容、培训讲师、培训考核方式等相关事宜，由商学院负责通知新员工

按时参加培训。

5.2.2上岗培训制定：

5.2.2.1新入职员工到岗后，

5.2.2.2培训导师应与员工进行及时沟通，为员工讲解新岗位的岗位说

明书（岗位基本信息、工作描述、工作职责、考核内容、职位

关系、工作协作关系等）以及新岗位在部门岗位架构中的位

置，带领员工熟悉新岗位工作环境、为员工培训新岗位业务流

程、岗位实操技能、岗位劳动纪律奖惩等，并于3个工作日内

制订出详细的《上岗培训计划表》（见附件1），整个培训计

划不超过两周，培训内容包括但不限于上述内容。表格填写要

求见附件2，并两周内由新员工本人向商学院提交该表的纸质

签字档，否则不予以办理转正手续。

5.3入职培训组织实施：

5.3.1入职自学包：商学院在员工办理入职当天推送入职自学包，并通知员

工进行学习。

5.3.2面授课程：商学院按照既定的入职培训计划，提前1天（电话或邮件/

微信群等）发布通知，内容包括培训时间、培训地点、培训课程、培训

讲师、培训对象等，并负责布置培训场地（包括桌子、椅子、横幅、签

到表等），落实麦克风、茶饮、灯光、空调等，保证整个入职培训工

作的顺利进行。

5.3.3培训评估考核：培训结束后，由**学院组织实施新员工入职培训考核。

入职培训考核采用闭卷考试形式，在培训现场或使用APP平台进行考

核。考试成绩在80分（含）以上者为合格，考试成绩80分以下者为不

合格，新员工有一次补训和补考机会。

5.3.4转正调薪资格确认：商学院统一将培训成绩单交付人力资源中心，人力

资源中心将把考试成绩纳入员工转正调薪的考核条件之一。

5.3.5培训资料归档：**学院在每次培训结束后，需将新员工入职培训资料

（包括培训记录、考试试卷）进行归档。

5.4新员工入职培训课程体系

5.3.6**学院根据公司的整体发展需要及新员工应知应会要求，有针对性的设

计入职培训课程体系，增进新员工对企业的认知，尽快适应新的工作环境及新的工作岗位。具体课程体系详见表1：

表1 入职培训体系

6.附则

6.1本制度最终解释权归****有限公司**学院。

6.2本制度自颁布之日起执行。

7. 附件

7.1 附件1：《 上岗培训计划表》 7.2 附件2：《 上岗培训计划表》填写

要求

上岗培训计划表.xl

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