纸的秘密教案

纸的秘密

中心幼儿园孙丽

活动目标：1、初步了解纸的制作过程，知道要节约用纸。

2、积极参与有关纸的探索实验，了解纸怕水，怕火等特性。

活动重点：观察、感知。

活动难点：操作、探索。

活动准备：视频《纸的由来》

搜集折纸，卫生纸，较厚的挂历纸等（种类不超过4种）

装水容器、打火机、装垃圾的不易燃烧的容器。

活动过程：

一、谈话导入。

1、请幼儿欣赏几种纸制手工作品

师；小朋友们，你看到了什么？它们是用什么材料制成的？它们虽然都是纸，让我们来找找什么地方不一样？

引导幼儿摸一摸、吹一吹、撕一撕等方式来发现纸的不同（软硬、厚薄、光滑程度）

2、幼儿自由玩纸，了解纸的特性。引导幼儿用较完整的语言表达自己的发现。

（易撕碎、揉皱；怕水、吸水性强；怕火、易燃烧）

4、请幼儿说出生活中那些东西使用纸做成的，教育幼儿在日常生活中正确

使用纸。（不要把纸弄湿、不在火旁看书、）

二、观看视频《纸的由来》

师：小朋友你知道纸是怎么制造出来的吗？

观看视频，让幼儿简单了解纸的发明和制作过程。

三、讨论

1、师：小朋友你们知道纸怕什么吗？（幼儿讨论）

2、验证纸的特性：

引导幼儿分别将各种纸放在水里，观然纸会有什么变化，哪张纸容易湿，哪张纸不容易湿。

3、协助幼儿用火做实验，观察哪些纸容易燃烧，帮助幼儿了解大多数纸是

容易燃烧的，怕火的。

4、鼓励幼儿大胆动手做其他的尝试实验，了解纸易折，易皱，易撕等特点。

小结：纸怕水，怕火，易折，易破，易皱，所以用纸时要小心，看书或用其它纸制品时要轻拿轻放，防水防火。

活动反思：