宁波大学香港中文大学互访活动
香港中文大学参观团来校考察、交流接待方案
内蒙古自治区额尔古纳市骨干教师来校交流接待方案
一、指导思想
为进一步落实开放办学的理念，通过参观校园、观摩教学、汇报交流等环节，展现我校“万花筒”课程实践成果、教师专业发展学校建设成效。
同时，分享洪雨露名校长基地学校的办学理念与成果，为我校办好“张江老百姓家门口满意的学校”增添精神动力与实践智慧。
二、接待时间、地点
时间：6月7日（周二）
地点：香楠校区二楼多媒体教室（香楠路295号）
三、具体安排
四、相关工作
1．环境卫生、会场安排：倪欧亚
▲6月6日周一检查校园环境，重点检查文化墙、社团版面、办公桌上及书橱里物品摆放、所有多媒体设备养护、窗帘悬挂、画框摆放等情况。
▲摆放好上课教室的听课椅子。
（每班15个）
2．课务安排、教师备课：陈蕾陈冠龙
▲安排好接待（负责）人员课务。
▲落实好上课教师的课。
3．学生行为规范等：傅茗马雯晔
▲学生服装整洁、红绿领巾及标志佩戴整齐，注重仪表美。
▲请班主任对学生进行文明礼仪教育，反映健康快乐的形象。
4．欢迎背景：黄笑丹；二楼工会活动室欢迎ppt：夏伟民；摄影：王华清
教师服务中心
2016.6.5。
史上最全的高校城市规划专业排名
城市规划专业排名1同济大学2东南大学3天津大学4清华大学5重庆大学6华南理工大学7哈尔滨工业大学8西安建筑科技大学9华中科技大学10浙江大学11华中理工大学（现华中科技大学，可能是时间的问题~）12南京大学13山东建筑大学14湖南大学15北京建筑工程学院16大连理工大学17厦门大学18武汉大学19西南交通大学20沈阳建筑大学21南京工业大学22中南大学23昆明理工大学24合肥工业大学25深圳大学26郑州大学27武汉理工大学28华侨大学29河北工程学院30吉林建筑工程学院31广州大学32北京工业大学33青岛理工大学34上海交通大学35西北大学36天津城市建设学院37四川大学38河北建筑工程学院39苏州科技大学40福州大学41太原理工大学42宁波大学43安徽建筑工业学院44湖南城市学院45云南大学46兰州理工大学47湖南科技大学48河北工业大学49山东科技大学50内蒙古工业大学目前建筑学、城市规划、园林（景观）学科国内的牛校有：1、8所同济大学建筑学一级学科博士点，有国家重点学科清华大学建筑学一级学科博士点，有国家重点学科东南大学建筑学一级学科博士点，有国家重点学科西安建大建筑学一级学科博士点，有国家重点学科、国家重点实验室（建设中）天津大学建筑学一级学科博士点华南理工建筑学一级学科博士点，有国家重点实验室（建设中）重庆大学建筑学一级学科博士点，有国家重点学科哈工大学建筑学一级学科博士点以上就是建筑规划老八校，排名不分先后，一般认为同济规划第一，清华建筑第一（清华没有城市规划本科）2、2所华中科技大学2个二级博士点（建筑设计、城市规划）北京林业大学城市规划与设计（含园林规划与设计）二级学科博士点，其中园林（景观）规划设计国内老大3、其次有一个建筑二级学科博士点的高校有4所：浙江大学、湖南大学、南京大学、大连理工大学（均为建筑设计与理论博士点）4、另外2所：武汉大学、北京建筑工程学院等学校均具有一级学科硕士点，并有望取得建筑规划学科博士点。
新闻标题
张陟
1
英国语言学家Neal Snape博士来外语学院举办学术讲座
2008-3-28
学院网站
于善志
1
德国马哥德堡大学教授来我院讲学
2008-3-31
学院网站
作者不详
1
伟大的母爱——外语学院教师杨巍
2008-3-5
学院网站
蒋兰丽
1
我院蒋春晖同学喜获第十三届“21世纪•联想杯”全国英语演讲比赛季军
2008-10-13
学院网站
作者不详
1
我国著名认知语言学家王寅教授到我院讲学
2008-10-16
学院网站
作者不详
1
我院学子在浙江省第三届大学生英语演讲比赛中再创佳绩
2008-10-16
学院网站
应葳1Βιβλιοθήκη 外语学院召开第一次研究生代表大会
2008-10-23
学院网站
作者不详
1
我院选手荣获日本知识大赛2等奖
2008-10-23
2008-9-15
宁波大学新闻网
周洵瑛
2
我校举办“海洋文学国际研讨会”
2008-9-19
宁波大学新闻网
贺爱军
2
外语学院就业形势喜人
2008-9-26
宁波大学新闻网
邵丽
2
外语学院党委召开理论中心学习组会议
2008-9-8
宁波大学新闻网
邵丽
2
陈巍老师赴德国参加2008年国际译者研讨会
学院网站
陈巍
1
德国亚琛宁波友好城市促进会捐赠1791册德语原版图书
2008-6-5
宁波大学新闻网
南佐民
2
外语学院召开加强和改进学院宣传信息工作专题会议
感知中国 行走浙江
感知中国行走浙江作者：郭熙贤黄江勤来源：《中国报道》2024年第01期2023年11月25日，首届“熊猫杯”外国留学生感知中国征文大赛颁奖典礼在浙江传媒学院举行。
中国外文局副局长兼总编辑高岸明，浙江省委宣传部部务会议成员、省政府新闻办副主任骆莉莉，中国外文局亚太传播中心总编辑赵珺，外文出版社总编辑许荣，浙江传媒学院党委书记杨立平，以及獲奖留学生、教师和媒体代表出席活动。
颁奖典礼后，获奖留学生还参加了“在浙里遇见你”感知体验行活动。
高岸明指出，外国青年是中国国情的亲身见证者、中国文化的亲身体验者，也是中国故事的讲述者、中外文明交流互鉴的参与者。
中国外文局作为综合性国际传播机构，长期致力于推动中外青年交流和文明互鉴，未来将继续与国内外机构加强合作，以翻译出版、学术研究、交流对话等多种形式，增进人文交流、深化文明互鉴。
他对获奖留学生们提出了三点殷切希望：保持探索之心，更加深入地“走进来”，成为“中国通”；保持友好之心，更加积极地“携起手”，共做“好朋友”；保持分享之心，更加广泛地“走出去”，化身“小使者”。
骆莉莉在致辞中表示，浙江一直是世界观察中国、认识中国的重要窗口，也是世界各国青年青睐的求学之地，目前有来自179个国家的2万多名留学生在浙求学。
“熊猫杯”感知中国征文大赛系列活动对加强中外文化交流、增进相互理解、讲好中国故事影响重大。
她希望留学生们做浙江发展的“体验官”、浙江文化的“代言人”、民间交流的“连心桥”，用独特的第一视角鲜活生动地展示新时代的中国形象。
赵珺表示，“熊猫杯”外国青年感知中国征文大赛自举办以来得到了多国青年的积极参与，以及外国知名人士、友好机构和驻华使馆的关注与支持。
此次面向留学生的比赛更是汇聚了全球四大洲27个国家的青春朝气与创作激情。
未来要与各界继续携手合作，使“熊猫杯”外国青年感知中国征文大赛活动得到更多人参与、更多人喜爱，增进中外人文交流，增进中外理解、互信。
许荣表示，每位参赛者都是讲述中国故事的青春力量，每件参赛作品都是促进交流互信的美好见证。
台湾高校访问团访华侨大学,冀加强华文教育合作
一
教学研究生等事宜达成广泛共识，并顺利签约。 １月 １ １日，在暨南 大学办公楼举行签约 仪式 ，暨南大学副校长 贾益 民与 东南 亚教育部长组织 区
域语言 中心郑 素霞署长代表双方签 约 。 协议约定 ，暨南大学将通过 东南亚 教育部长组织 区域语言 中心 在新加坡 设立硕士点 ，授予学 生汉语 国际教育硕士专业 学位 。 郑素 霞、吕耀 东参观 了暨南大 学华 文学 院汉语实验 教学中心 ， 并与暨南 大学华文学 院、 外语 学院、 国际学 院的师 生进 行了广泛的交流 ， 对暨南大学 的办学格局和特 点有 了系统 的了解 ， 并给予 高度评 价 。
来源 ： 中国新 闻 网 ２１ ０ １年 １月 １ ７日
中国华文教育基金会华裔青少年冬令营开营
中国华文教育基金会海外华裔青少年龙江冰雪文化行 “ ０ １ ２ １ 融侨冬令营”１ ４日在北京华文学院
开营 。来 自 国、印尼 、法 国、意大利等 １ 个 国家 的 １０多名海外华裔青少年 ，即将赴 中国黑龙江 ， 泰 １ ２
深他们对 中华优 秀文化 的认知和热爱 。 （ 记者 赵达 ） 来 源 ：光 明 网 ２１ ０ １年 １月 １ ７日
丘 进对成功大学访问团一行的到来表示欢迎， 并指出两岸在语言、气候、习俗等方面相通， 未来 两校 可在人员交流及文化研 究方面增进交流与合 作 。 赵 明光向客人介绍了华侨大学发展华文教育相关举措，他希望两岸高校加强交流，去年华大 ｌ ０
名学 生参加 了成功大学组 织的 “ ００ 台湾文学之旅大学夏 令营 ”，收 获颇 多 ，希望今后 在学生夏令 ２１
里冰封 、万里雪飘 ”的北 国风光 ，还将观冰灯 、赏雪雕 、参 加冰 上活动 ，参观 中国人 民解放军 “ 八一 ”
班会主题的主题活动全过程
班会主题的主题活动全过程篇一：班会主题主题活动全过程高一（4）班“心怀感恩、协作、服务承诺”班会主题活动的具体时间：中午第三节主题活动目地：1、让学员懂得感恩，搞清楚心怀感恩的必要性和重要性，深入感受爸爸妈妈对自身的爱，正确引导学员关注爸爸妈妈、喜爱爸爸妈妈、了解爸爸妈妈，文化教育学员要有一颗心怀感恩的心。
2、根据主题活动提高学生们的协作观念，为班集体工作中的进一步开展趋势奠定基础。
3、根据主题活动，让学生们品味生活，了解服务承诺，学好服务承诺，遵守服务承诺。
主题活动提前准备：收录机，话筒，桌椅板凳排序，邀约诸位教师，学员自编自演的舞台剧、搞笑小品，教唱班会主题歌总承当：XXX, XXX节目主持人：XXX, XXX主题活动全过程：1、节目主持人开局，公布主题班会逐渐2、配乐诗朗诵：XXX弹古筝，XXX朗读《母亲赞歌》3、舞台剧《疯神外传》：XXX, XXX, XXX, XXX, XXX XXX, XXX, XXX, X X X X X X ,XXX4、魔术表演视频：XXX5、歌曲欣赏《我要的世界》：XXX, XXX, XXX, XXX6、搞笑小品演出《疯狂的补习》：XXX, XXX7、歌曲欣赏《我们的无奈》：XXX8、舞台剧《包公断案采花贼》：XXX, XXX, XXX, XXXXXX, XXX, XXX, XXX, XXX, XXX9、齐唱班会主题歌^Tomorrow will be better》完毕主题班会活动小结：此次班会主题主题活动内容丰富，多种形式，接近具体，趣味性，大家全体同学积极开展，主要表现出了很高的激情，收到了不错的实际效果，期待大家同学们根据此次主题活动，懂得感恩，学会团结合作，学好遵守服务承诺，争取在学校做一名优秀生，在家做一名好宝宝，在社会开展上做一名好中国公民。
篇二：班会主题主题活动程序流程班会主题主题活动程序流程主题风格：有关减负增效的话题讨论关键字：假如5 2零节目主持人：郭艳燕施工部署：姚欣娴黄正旭陈小茜杨瑞程（宁波大学（筹）02化本见习工作组）具体指导师：金加团步骤：步骤：演搞笑小品学员、父母等依据挑选挑部位落坐节目主持人（记者）访谈，表达学员眼里的“减负增效”及疑惑用“假如5 2零”造句子访谈父母访谈院校有关领导干部和特邀嘉宾节目主持人及班主任总结有关工作中：导演（黄璐、吴端苗等）宣传海报（金玲玲）拍摄（郑锋）电影导演及艺人：肖林蒋新欣黄通震一训郑雪雪陈娜娜别的：另行安排“独特武器装备”：棒糖麦克风（贴“减负增效”字眼）全过程纪实：节目主持人：（公布主题班会逐渐，详细介绍到会特邀嘉宾。
培养具有“中国心”的国际化人才——《留学》杂志线上圆桌论坛实录
【主持人】 上海市向明初级中学校长 冯强浙江省开化县崇化中学校长 詹启辉激发学生精神力量
兰圃、竹苑、菊径，处处用古典诗我们用“笃学”“砺学”“博
重庆市教育科学研究院职成教研究所副所长 周永平每天做一件善事；每天写一段心得体活动角色分为主持人、播控、礼仪、记分充分体现学生中心。
课程
请他们结合自己的职业生涯，谈职业规二是请校友、请朋友、请师让他们谈中国与世界，以此增长学生对中国优秀传统文化的自信与兴促进学生们的精神成长。
扫码观看论坛回放
上海市甘泉外国语中学党总支书记 濮虹
河北省保定市第十七中学
校长 王蓬莲。
华侨回国观光团与新中国的侨务外交探析
２０１５年第３期南洋问题研究Ｎｏ.３２０１５(总第１６３期)ＳＯＵＴＨＥＡＳＴＡＳＩＡＮＡＦＦＡＩＲＳＧｅｎｅｒａｌＳｅｒｉａｌＮｏ.１６３华侨回国观光团与新中国的侨务外交探析施雪琴ꎬ王刘波(厦门大学东南亚研究中心ꎬ福建厦门３６１００５)㊀㊀㊀收稿日期:２０１５－０４－１５㊀㊀㊀基金项目:中国－东盟思想库网络(ＮＡＣＴ)２０１５年专项研究项目 比较视野下的中日－东盟人文交流研究 (ＮＡＣＴ２０１５０２)㊀㊀㊀作者简介:施雪琴ꎬ女ꎬ厦门大学东南亚研究中心/南洋研究院教授㊁历史学博士ꎻ王刘波ꎬ男ꎬ厦门大学南洋研究院中外关系史专业博士研究生ꎮ①㊀新中国成立后不久ꎬ中共中央接受中共中央第一联络部副部长王稼祥的主张ꎬ认为华侨问题应被视为 侨民问题 ꎬ而非 民族革命问题 ꎬ应停止 输出革命 ꎮ１９５１年１月６日ꎬ中共中央发布了 关于侨民工作方针的指示 ꎬ以解决侨党问题以及与兄弟共产党的关系问题ꎮ该指示称华侨为 侨民 ꎬ指出华侨工作要划清与当地革命的界限ꎬ申明中共将解散侨党ꎬ同时劝告国内各民主党派不要建立海外支部ꎮ该指示还首次提出了华侨工作的方针:团结㊁爱国(中国)㊁友好(与当地人民友好)ꎮ参看陈希:«侨务与外交关系 中国放弃 双重国籍 的回顾与反思»ꎬ北京:中国华侨出版社ꎬ２００５年ꎬ第５０－５１页ꎮ摘㊀要:本文利用地方(侨乡)档案ꎬ以新中国组织海外华侨回国观光团的活动为中心ꎬ考察建国初期新中国政府组织华侨回国观光团的动机㊁华侨回国观光团的组织程序㊁基本构成㊁活动情况以及外交影响ꎬ以此来探讨华侨华人在新中国外交中的角色以及新中国侨务外交政策的发端与特征ꎮ本文指出ꎬ华侨回国观光团是新中国建国初期侨务外交战略指导下的重要实践ꎬ观光团成员对新中国社会主义建设发展以及侨乡变化的宣传ꎬ增强了海外华侨华人对新中国的认同与支持ꎬ对新中国争取侨心ꎬ凝聚侨力产生了积极影响ꎮ关键词:华侨归国观光团ꎻ侨务外交ꎻ侨乡中图分类号:Ｄ８２４㊀㊀文献标识码:Ａ㊀㊀文章编号:１００３￣９８５６(２０１５)０３￣００６４￣１１一㊁新中国的侨务外交政策东南亚华侨华人在新中国的外交史上占有极其重要的地位ꎬ尤其是在新中国成立初期至２０世纪６０年代中期ꎬ华侨华人问题成为中国处理与东南亚国家外交关系无法回避的核心问题ꎮ新中国成立后ꎬ鉴于国际局势的剧变ꎬ特别是战后东南亚民族国家的成立与华侨相关问题性质的变化ꎬ积极推动解决一些影响中国与建交的东南亚国家关系的重大历史遗留问题ꎬ特别是侨党问题㊁与华侨所在地的革命关系问题以及 双重国籍问题 ꎮ①１９５５年ꎬ中国与印尼政府签订了«关于双重国籍问题条约»ꎬ为解决印尼乃至东南亚其他国家普遍存在的华侨双重国籍问题奠定了基础ꎮ中与印尼«关于双重国籍问题的条约»的签订ꎬ是中国政府华侨政策的一个分水岭ꎬ标志着中国对华侨的政策发生重大变化ꎬ逐步转向推动华侨加入所在国国籍ꎬ期望华侨推动中国和平外交的政策上来ꎮ①如中央华侨事务委员会何香凝主任多次在国庆庆典上对海外华侨发表广播讲话ꎬ 望侨胞遵循和平外交政策ꎬ促进与侨居国人民的合作 ꎬ[１]中国侨联副主席庄希泉在１９５６年１２月召开的第一次全国归侨代表大会所做的«中华全国归国华侨联合会当前的基本任务»的报告中也指出: 当前国外华侨工作必须服从我国的外交政策ꎬ应该使他们体会祖国和平外交政策的精神ꎬ遵守和平共处的五项原则ꎬ 每个侨胞都应该做祖国的和平使者ꎬ促进所在国的人民和祖国人民的友好关系ꎮ [２]为这一时期侨务工作方向做出了明确的指示ꎮ从历史来看ꎬ这一时期中国的侨务政策与中国的东南亚外交政策关系非常密切ꎬ相互融合ꎬ可谓 侨务外交 时期ꎮ 侨务外交 在新中国对东南亚的外交工作中至少包含３重内容与意义ꎮ第一ꎬ处理侨务㊁保护华侨华人权益成为新中国对东南亚国家外交政策㊁发展与东南亚国家关系极其重要的内容ꎮ第二ꎬ在当时冷战环境下ꎬ海外华侨成为大陆与台湾政府竞相争夺的战略资源ꎬ②动员东南亚华侨华人反对台湾蒋介石政权ꎬ争取海外华侨对新中国的好感㊁认同与支持ꎬ促进海外华侨对新中国政权合法性的认同与拥护ꎬ最终促进祖国统一成为新中国 侨务外交 的重要战略目标ꎮ第三ꎬ通过东南亚华侨华人社会向居住国宣传新中国的政治经济与社会文化发展ꎬ塑造新中国正义㊁进步㊁文明㊁繁荣的社会主义新形象ꎬ即提升中国在东南亚社会的美誉度㊁信任度与认同度ꎬ从而争取东南亚国家民众对新中国的好感㊁信任与支持ꎮ因此ꎬ这一时期新中国在东南亚的外交格外强调华侨的角色与影响ꎮ首先ꎬ东南亚华侨华人既是新中国推行外交的重要媒介与渠道ꎬ也是中国外交的主要受众ꎮ其次ꎬ侨乡成为强化中国与海外华侨的纽带ꎬ欢迎并组织华侨回国返乡观光㊁宣传侨乡社会主义建设新貌㊁塑造侨乡新形象成为新中国争取海外华侨华人认同与支持的重要方式ꎮ众所周知ꎬ在新中国成立初期ꎬ意识形态的冲突与斗争使中国与东南亚国家关系处在极其复杂与艰难的环境中ꎮ除缅甸㊁印尼㊁越南社会主义共和国等国家承认新中国外ꎬ菲律宾㊁泰国㊁马来亚等国在西方的操纵下ꎬ或加入了以美国为首的反华同盟ꎬ对中国实施遏制政策ꎬ或对中国采取敌视态度ꎮ在这样的外交困境下ꎬ争取东南亚华侨华人认同北京ꎬ并利用亲北京的华侨华人来促进新中国与海外沟通㊁向东南亚公众宣传新中国成为新中国重要的外交战略ꎮ海外华侨在新中国侨务外交中扮演双重角色ꎮ一方面ꎬ海外华侨是新中国侨务外交政策的主体ꎮ这种定位源于中国共产党对海外华侨的身份认同以及新中国建立最广泛的人民民主统一战线的思想ꎮ新中国成立后ꎬ逐步对华侨在统一战线中的地位与作用形成共识ꎬ１９５６年ꎬ刘少奇副主席在中共八大的政治报告中曾明确指出 海外各地的爱国华侨也是统一战线的组成部分ꎬ我们必须团结他们 ꎮ中共中央统战部部长李维汉在大会上也同样指出: 在国外华侨中ꎬ也已经广泛地形成了并且发展了爱国统一战线ꎮ华侨素来具有爱国传统ꎬ祖国的独立和几年来的成就又更加鼓舞①②中国与印尼«关于双重国籍问题的条约»签订后ꎬ中国政府对华侨的政策逐渐发生改变ꎬ鼓励华侨加入所在国国籍ꎬ时任中侨委主任的何香凝女士在其１９５６年的讲话中明确表示ꎬ希望华侨积极参加当地的经济建设ꎬ并希望华侨支持祖国的 和平外交政策 ꎬ 增进中国与侨居国的友好 ꎮ１９５９年ꎬ中侨委提出 三好政策 ꎬ即 华侨自愿参加侨居国国籍ꎬ很好ꎻ华侨愿意保留中国国籍ꎬ同样好ꎻ华侨愿意回国来的ꎬ也好 ꎬ以此引导华侨在国籍问题上的选择ꎮ但有关档案显示ꎬ 三好 政策的核心思想明显地表现为有组织地推动华侨在当地国定居ꎬ并以妥善方式推动凡有条件而又自愿转籍的华侨分头进行申请ꎮ参见上官小红:«归侨与侨乡社会:福建安溪归侨安置研究»ꎬ硕士学位论文ꎬ厦门大学南洋研究院ꎬ２０１４年ꎬ第８－９页ꎮ这一时期ꎬ台湾蒋介石政权也在东南亚积极开展侨务宣传㊁外交工作ꎬ如组织华侨到台湾参加 国庆 庆典㊁ 总统 茶会㊁组织华侨观光㊁华侨青年观摩团㊁组织海外文教团体与康乐团体赴台参加比赛等ꎬ据统计ꎬ１９５４年至１９７６年ꎬ东南亚华侨青年观摩团赴台人数共计７０８１人ꎬ其中以菲律宾(４２８５)㊁泰国(１１３３)人数最多ꎬ而与新中国建交的印尼(２９)㊁缅甸(６)最少ꎮ１９６８年至１９７６年间ꎬ共有近千个东南亚文教康乐团体赴台访问与比赛ꎬ人数超过３６ꎬ０００人ꎮ见陈烈甫:«东南亚洲的华侨华人与华裔»ꎬ台北:正中书局ꎬ１９８０年ꎬ第５６７－５７６页ꎮ他们发扬了这种传统 ꎮ[３]中央侨务委员会对海外华侨的阶级构成及其对统一战线的意义有如下分析: 华侨中百分之九十以上是职工㊁农民㊁支教工作者㊁手工业者和小商小贩等劳动人民ꎮ他们是属于我国人民民主统一战线中工人阶级同劳动人民的联盟ꎬ是我们的基本群众ꎬ也是国外华侨爱国统一战线的基础ꎮ华侨中有百分之五到十的资产阶级ꎬ其中绝大多数是民族资产阶级ꎬ是属于我国人民民主统一战线中工人阶级同非劳动人民的联盟ꎮ华侨资产阶级中的大多数人是爱国的ꎬ在国外的具体条件下ꎬ有着相当广泛的政治影响ꎮ他们中不少的人和侨居国官员有交往ꎬ对促进我国和侨居国的友好ꎬ起着有益的作用ꎮ [４]这种论断明确地表明了海外华侨在新中国统一战线与外交战略中的角色与地位ꎮ另一方面ꎬ海外华侨不仅是中国外交的纽带与媒介ꎬ也是外交的受众ꎮ重视向海外华侨宣传中国共产党的方针政策㊁反击台湾国民党政权对新中国的造谣诽谤㊁维护新中国的形象成为当时侨务外交的重要内容ꎮ新中国成立后ꎬ非常重视侨务宣传工作ꎮ中宣部㊁中侨委等相关部门先后多次发文要求有关部门重视对海外华侨㊁侨眷的宣传工作ꎮ如１９５４年中侨委第四次侨务扩大会议指出:目前侨务宣传工作还是薄弱的一环ꎬ要求我们在华侨侨眷众多的地区大张旗鼓地宣传贯彻党的华侨政策ꎬ使广大归侨侨眷安于乡居ꎬ争取侨汇ꎬ积极参加社会主义建设ꎬ并通过归侨侨眷进一步团结与争取海外华侨ꎮ [５]二、华侨回国观光团概况组织海外华侨华人归国观光ꎬ向海外华侨华人社会宣传新中国社会主义建设的伟大成就与侨乡的巨大变化是新中国侨务工作ꎬ尤其是侨务外交工作的重要内容ꎮ由中国政府与东南亚进步华团组织的各类东南亚华侨华人回国观光团是华侨回国观光团的重点ꎮ归国观光活动不仅成为密切海外华侨华人与中国关系的机制ꎬ更是新中国打破西方舆论围剿ꎬ向东南亚华社开展宣传与外交的重要媒介ꎮ新中国成立后ꎬ为争取侨心ꎬ凝聚侨力ꎬ新中国政府开始重视组织各种形式的海外华侨华人回国返乡参观活动ꎬ尤其是在 五一 劳动节与 十一 国庆节期间ꎬ组织海外华侨华人回国参观旅游ꎬ见证新中国社会主义建设的伟大成就与侨乡的巨大变化ꎮ观光团成员主要由亲新中国的侨领㊁华社闻人㊁华文报纸主编以及其他渴望了解新中国的各界华侨华人构成ꎬ成员来自印尼㊁缅甸㊁越南社会主义共和国㊁印度㊁巴基斯坦㊁朝鲜㊁马来亚㊁泰国㊁南越以及南非洲的一些国家ꎮ其中ꎬ印尼㊁缅甸华侨华人是归国观光团的主要成员ꎮ海外华侨华人回国观光团一般分为受邀(公费)以及自费两种ꎮ公费团主要邀请建交国家侨社侨团亲北京的侨领㊁社会闻人㊁进步华校校长与进步华文报纸的主编与记者ꎮ①中国驻当地使馆与进步侨团负责观光团成员的遴选与组织工作ꎬ并在观光团出发时组织欢送仪式ꎬ华社也在进步报刊纷纷登载广告表示祝贺与支持ꎬ图１为印尼侨社刊登在１９５２年«生活报»欢送吕俊诚等人回国观光的广告ꎮ②但不管是公费还是自费ꎬ国内的相关部门都要出面欢迎并组织接待ꎮ在接待过程①②与中国建交的东南亚国家政府对中国政府组织的华侨华人观光团也存在顾虑ꎬ甚至进行阻挠ꎮ如印尼政府起初不愿颁发回国华侨的来回准字ꎬ而且还只批准商人ꎬ禁止文化界人士前往新中国观光ꎮ后经印尼华裔国会议员萧玉灿先生的呼吁ꎬ印尼华侨才于１９５２年８月获得自由出入境的准字ꎻ另在中国政府的交涉下ꎬ文化界人士也于１９５４年获准回国观光ꎮ参看«限制居民出国回国自由违反印尼宪法规定国会议员萧玉灿向政府质问»ꎬ«生活报»１９５２年５月６日ꎻ«印尼华侨回国观光已获当局同意颁发来回准字各地参加须速办理手续»ꎬ«生活报»１９５２年８月２５日ꎻ周南京:«努山塔拉华裔纵横»ꎬ香港:香港社会科学出版社有限公司ꎬ２０１１年ꎬ第４９０页ꎮ吕俊诚(１９０９－１９６７)ꎬ生于福建南安诗山镇ꎬ后赴南洋ꎬ曾在雅加达创办«朝报»宣传抗日ꎮ新中国成立后ꎬ与其他爱国侨领组织创办 椰城中华侨团总会 ꎬ先后担任副主席与主席ꎬ«生活报»股份有限公司董事ꎬ椰城华校的董事㊁董事长ꎮ参看«吕俊诚先生生平简介»ꎬ见印尼椰加达中华中学旅港校友会:«华中园地:纪念印尼椰嘉达中华中学创办７５周年专辑»ꎬ香港ꎬ２０１４年ꎬ第５７页ꎮ中ꎬ按照中共中央和国务院关于加强接待工作的思想性和政治性的指示ꎬ贯彻 政治接待第一ꎬ物资接待第二 的原则ꎬ政治接待主要体现为要从政治上高度重视华侨回国观光的重大意义与影响ꎬ做好组织工作㊁接待工作与宣传工作ꎬ不仅相关省市领导接见重要侨领与观光团ꎬ党和国家领导人也多次接见重要侨领与观光团成员ꎮ图２和图３为１９５６年１０月４日下午ꎬ毛泽东主席㊁朱德副主席㊁周恩来总理等国家领导人接见回国观光的华侨及港澳同胞ꎬ并合影留念ꎮ[６]图１㊀欢送吕俊诚等人回国观光的广告图２㊀国家领导人接见回国观光的华侨及港澳同胞图３㊀国家领导人与回国观光的华侨及港澳同胞合影留念此外ꎬ在物质接待方面ꎬ对物资接待标准做了严格的规定ꎮ①接待工作强调 集中领导ꎬ统一安排ꎬ分工负责ꎬ加强协作 ꎮ在做好政治接待的同时ꎬ必须重视做好生活接待工作ꎬ各个有关部门要负责组织㊁协调华侨在国内各地的参观访问ꎮ回国观光路线一般是在各口岸入境ꎬ而后集体前往祖国各地参观社会主义建设新成就ꎮ在集体参观完毕后ꎬ观光团成员纷纷回到原籍ꎬ了解侨乡变化ꎮ在此过程中ꎬ相关部门不仅要做好接待工作ꎬ还要召开座谈会与宣讲会ꎬ宣传新中国的各项方针政策ꎬ并记录华侨对各项政策实施的意见ꎮ广东㊁福建两省是接待华侨回国观光团的重要省份ꎬ对接待规格㊁程序都要严格规定ꎮ接待重要的观光团ꎬ相关部门的领导要参加欢迎仪式㊁组织安排在省会城市的参观活动ꎬ召开座谈会ꎬ主要介绍本省的工农业发展与侨务工作ꎬ并举行欢迎宴会ꎮ我们从１９５５年印尼华侨回国观光团的接待观光过程可以略见接待工作的主要内容(见表１)ꎮ此外ꎬ侨务工作报告是广东㊁福建两省座谈会的重要内容ꎬ希望通过侨务工作报告ꎬ使海外华侨认识到党和政府对侨务工作的重视ꎬ对华侨的关怀ꎬ了解侨乡的新气象ꎬ并鼓励他们回国投资并吸收他们对地方侨务工作的意见ꎮ更重要的ꎬ组织观光团的目的ꎬ是希望观光团成员在返回侨居地后ꎬ能积极宣传新中国的政治制度与和平外交政策ꎮ如１９５４年ꎬ中国政府组织印尼㊁缅甸㊁印度㊁巴基斯坦㊁南非洲等地的华侨回国观光团(１３４人)回国参观ꎬ就指示要在以下几个方面广泛宣传: 第一ꎬ宣传人民代表大会的召开和中华人民共和国宪法的公布ꎬ对巩固人民制度的极其伟大的意义ꎬ对今年侨务扩大会议所最后协商确定的全国人民代表大会和华侨代表表示支持和拥护ꎬ以扩大影响ꎮ第二ꎬ宣传我国人民解放台湾的决心和意志ꎮ台湾是我国的领土ꎬ解放台湾是我国的内战ꎬ不容许美帝国主义干涉ꎮ中国人民一定解放台湾ꎬ消灭蒋介石集团ꎮ第三ꎬ宣传我国在国际斗争中取①在公费接待标准方面有具体的规定ꎬ如１９５６年公费团的标准如下:公费部分:１㊁伙食费(包括管理费):北京㊁东北㊁天津㊁南京㊁无锡㊁杭州㊁福州㊁武汉㊁重庆㊁成都等地ꎬ每人每天不超过２元ꎬ上海㊁广州不超过２.５元ꎻ２㊁公什费:(１)文娱招待费:北京㊁上海㊁广州㊁福州㊁沈阳每人每日１元ꎬ其余各地８角ꎻ(２)什费:临时疾病医药㊁公事邮电㊁行李运输装卸费ꎬ实报实销ꎻ３㊁住房费:每房住２－３人ꎬ实报实销ꎻ４㊁车船费:火车按软席计算ꎬ轮船:一等/二等ꎻ５㊁宴会费:广州㊁北京㊁福州各举行一次ꎻ６㊁野餐费:每人每次１元(包括原伙食在内)ꎻ７㊁礼品费:每人５元ꎬ统一由中央馈赠ꎻ８㊁返回时ꎬ从原籍省会开始至出国前到集中地时止ꎬ一切费用自理ꎻ９㊁返乡后的接待费用ꎬ经由各地省市按具体情况规定ꎬ由地方华侨事务费内报销ꎮ参见福建省华侨事务委员会:«关于１９５６年国庆节华侨及港澳同胞回国观光团接待工作几点决定及１９５６年招待观光团开支标准的通知»ꎬ福建省档案馆ꎬ档案号０１４８－００２－０７１７－００１１ꎮ得的伟大胜利和我国所主张的和平共处五项外交原则ꎬ对缓和国际紧张局势ꎬ巩固世界和平所起的重大作用ꎮ宣传我国人民和国外华侨ꎬ正是本着这种精神ꎬ愿意增加和其他国家人民的友好关系ꎮ第四ꎬ宣传五年来建设的伟大成就ꎮ 指示还强调: 为达到这一目的ꎬ应有计划地组织观光团的深入教育工作ꎮ [７]表１㊀１９５５年印度尼西亚华侨回国观光团部分活动①时间地点活动内容备注８.４雅加达搭乘 芝利华 号ꎬ启程８.６新加坡拜访南洋华侨中学董事会主席李光前及其夫人陈爱礼女士李春鸣曾担任该学校训育主任８.１２香港新华社香港分社领导欢送香港«大公报»«文汇报»采访团长李春鸣②８.１２深圳广州华侨事务委员会及相关单位领导欢迎入住深圳华侨服务社８.１３广州广东侨务部门领导及政协㊁民主党派人士欢迎设晚宴招待观光团８.１３－８.１７广州参观游览华侨麻纺厂㊁华侨补习学校㊁黄花岗７２烈士墓与相关领导会面８.１９－８.２６上海参观绢纺织厂㊁卷烟厂㊁大中华橡胶厂㊁新中动力机厂㊁工人文化宫㊁少年宫ꎬ曹杨新邨ꎬ参观幼儿园㊁学校ꎬ参加工商座谈会ꎬ会见董寅初③８.２７－８.３１南京南京市相关领导车站迎接ꎬ介绍南京市概况㊁南京华侨学生情况ꎬ晋谒中山陵㊁雨花台烈士墓ꎬ游览历史名胜ꎬ参观中国最大化肥厂永利宁厂ꎬ参观南京博物馆ꎬ参加南京市文教座谈会ꎬ出席彭冲市长的招待宴会ꎬ观看越剧«花木兰»在华侨回国观光团中ꎬ相当一部分是自发的或者临时组织的观光团ꎮ如１９５６年福建省接待华侨回国观光团(包括港澳同胞观光团)２３批共１２３人ꎬ１０人一团的５批ꎬ５人以上的５批ꎬ５人以下及个别零星的达１３批ꎮ他们来自东南亚各国ꎬ来自建交国印尼的５６人㊁缅甸１４人㊁越南６人ꎬ来自未建交的马来亚１３人ꎬ英国沙捞越和南越各１人ꎬ其他为港澳同胞与归侨侨眷ꎮ[８]自费回国观光的华侨成分比较复杂ꎬ大部分是中下层华侨商人与普通华侨ꎬ其中中间分子居多ꎮ其回国观光目的也各异ꎬ来自建交国家的自费团大多是顺着返乡探亲ꎬ办理某些事务之便回来ꎬ他们对祖国比较熟悉ꎬ但还心存疑虑ꎬ对新政府有所怀疑ꎬ想通过观光来加以证实ꎻ来自未建交国的ꎬ多为中间落后人士ꎬ社会关系复杂ꎬ有伪人员ꎬ因此顾虑较大ꎬ不轻易发表意见ꎬ而处处谨慎小心ꎮ[９]成员政治面貌复杂ꎬ是自费观光团中普遍存在的问题ꎮ如１９５６年回国参加国庆节观礼的华侨(港澳)观光团与新㊁马考察团ꎬ共２４２人中ꎬ就包含特务１人ꎬ国民党员４人ꎬ与台蒋有联系的９人ꎮ[１０]值得指出的①②③１９５５年印尼华侨回国观光团共有成员７２人ꎬ李春鸣担任团长ꎬ这是１９５０年来印尼历届华侨观光团人数最多的一次ꎮ观光团成员分别来自印尼８个地区４５个城镇ꎬ这些华侨在侨社均有一定的威望ꎬ特别是在万隆会议期间为祖国赢得荣誉做出了贡献ꎮ成员中有工商界人士４６人ꎬ文教界１７人(多系各地中㊁小学校长㊁教员)ꎬ妇女代表４人ꎬ青年代表３人ꎬ其他代表２人ꎮ参见郭乃华:«李春鸣与１９５５年印尼华侨回国观光团»ꎬ见印尼椰加达中华中学旅港校友会:«华中园地:纪念印尼椰嘉达中华中学创办７５周年专辑»ꎬ香港ꎬ２０１４年ꎬ第９３页ꎮ李春鸣(１８９４－１９７６)江苏南通人ꎬ印尼雅加达中华中学创始人之一ꎬ担任中华中学校长２０多年ꎬ是著名的华侨教育家ꎮ从１９１８起ꎬ先后在新加坡㊁马来亚㊁印度尼西亚等国从事华侨教育事业ꎬ担任印尼雅加达中华中学校长２０余年ꎬ还曾担任雅加达中华侨团副主席㊁教师工会监委会主席㊁江浙工会监委ꎬ１９６６年回国定居ꎬ１９７６年病逝于重庆ꎮ董寅初(１９１５－２００９)ꎬ安徽合肥人ꎬ２０世纪４０年代初曾在印尼的华文报社任职ꎬ积极参加华侨文化界人士组织的印尼抗日救国宣传活动ꎬ雅加达被日军占领后ꎬ与李春鸣㊁张国基等雅加达中华中学教师组织队伍保护侨民与学生安全ꎬ后被日本宪兵逮捕入狱ꎮ１９４５年出于后ꎬ担任印尼中华侨团总会总干事兼华侨治安总会主任ꎬ１９４７年回国定居ꎬ在相关侨务部门担任要职ꎮ是ꎬ一些自费观光团成员回国返乡观光的目的多是为将来回国打听消息ꎬ准备退路ꎬ一旦侨居国情况恶化ꎬ就返回家乡ꎮ一些华侨回国观光则是希望在侨乡寻求商机ꎬ做生意ꎬ不少自费观光团的华侨商人甚至借观光之便违规携带大量商品沿路发售ꎬ这种情况也引起相关部门的重视ꎮ华侨回国观光团的组织可以分成两个时期ꎮ１９５０－１９５５年以公费团为主ꎬ自费观光团较少ꎮ１９５６开始ꎬ自费团开始增加ꎬ特别是来自非建交国家的华侨增加ꎮ这种变化ꎬ其原因在于国家政策的松动ꎬ特别是注重争取非建交国家的华侨以及滞留在港澳的侨眷回乡ꎮ国务院还专门出台了 做好１９５６年度华侨回国观光团员及港澳同胞观光团接待工作 通知ꎬ中侨委在１９５６年的工作规划中特别提到ꎬ为了进一步做好团结海外广大华侨的工作ꎬ及扩大对外影响ꎬ特别是对东南亚那些未与我建交的国家ꎻ同时也为了提高侨批业经营的积极性ꎬ争取更多的侨汇ꎬ和争取目前居留在港的１万多名本省侨眷回来ꎮ[９]因此ꎬ１９５６年华侨回国观光团成员激增ꎬ超过１２５０人ꎬ尤其是在 五一 期间ꎬ就有３５１名来自泰国㊁马来西亚㊁南越㊁高棉㊁老挝㊁日本㊁非洲㊁美洲㊁印尼㊁缅甸㊁越南㊁香港及澳门等地的华侨ꎬ各团来京参观后ꎬ即赴各地参观ꎬ然后返回广东㊁福建侨乡ꎮ由于这次参观团的大部分成员来自未建交国家/地区ꎬ与新中国接触少ꎬ对中国缺乏了解ꎮ加之中央政府提出了和平解放台湾ꎬ邀请了一批过去对新中国有误解或者顾虑多的华侨上层人士回国参观ꎮ因此ꎬ在接待中ꎬ有关部门提出的方针是:爱国团结㊁求同存异ꎬ全面争取ꎮ要求在接待中要打破以往的公式化㊁生硬的一套ꎬ让观光团成员接触到他们所乐于接触的人和事物ꎬ让他们看到和听到祖国实际存在的好的和坏的㊁进步的和落后的东西ꎬ充分了解祖国在前进中的困难和美好的前景ꎮ[１０]对于来自非建交的非洲地区的华侨回国观光团ꎬ相关部门也非常重视ꎮ１９５５年ꎬ接待了来自非洲马达加斯加的华侨商人回国观光团ꎮ南非马达加斯加系英属殖民地ꎬ新中国成立之初ꎬ该岛华侨约５千余人ꎮ马达加斯加华侨为自费回国观光团ꎬ冲破了许多阻力ꎮ该团约７０人ꎬ由侨领陈福胜率领ꎬ名为旅行ꎬ实拟途经香港ꎬ秘密回国观光和省亲ꎮ此批华侨离开马达加斯加后抵达香港ꎬ被香港伪中央社与逃亡地主及反动派诱骗与恐吓ꎬ并强迫他们去台湾观光ꎬ致使他们顾虑重重ꎬ不敢回国ꎮ后经委派专员前往香港ꎬ与香港中国银行人员共同进行争取说服ꎬ并组织家眷赴香港会晤ꎬ始将他们的情绪安定下来ꎬ不为蒋方所诱骗ꎮ其中较有代表性的侨商３０人ꎬ已于２月２６日抵达广州ꎬ其他４０人尚在香港观望中ꎮ为继续争取他们回国ꎬ中央有关部门一方面对已抵穗者加以热烈招待ꎬ另一方面继续组织其家属赴港与他们会晤ꎮ为团结争取马达加斯加的华侨ꎬ扩大新中国在非洲侨社的影响ꎬ有关部门组织他们去各地参观ꎬ增强其爱国主义ꎮ[１１]在中央有关部门的积极组织与支持下ꎬ１９５６年后ꎬ回国观光的华侨迅速增加ꎮ据统计ꎬ１９５８－１９６１年共有来自４８个国家和地区的１５ꎬ４００多名回国观光华侨ꎮ由于中共中央和国务院的正确领导ꎬ各地党政部门的重视ꎬ领导同志亲自挂帅ꎬ各单位大力支持ꎬ互相配合ꎬ密切协作ꎬ认真贯彻执行了以政治接待为主的方针和热情接待的精神ꎬ取得了很大的成绩ꎮ观光华侨对祖国的情况和三面红旗及侨务政策都有了进一步的了解ꎬ增强了他们对祖国社会主义建设的信心ꎬ提高了爱国热情ꎬ积极支援祖国和家乡的生产建设ꎮ他们回侨居地以后ꎬ积极宣传祖国ꎬ宣传侨务政策ꎬ扩大了团结爱国面ꎬ增进了和当地人民的友好关系ꎮ[１２]尤其是一些重点侨乡ꎬ华侨华人回国观光热情十分高涨ꎬ人数一年超过一年ꎬ据广东侨务委员会的统计ꎬ至１９５７年４月ꎬ回国观光省亲的粤籍华侨就有１万人以上ꎮ[１３]另据不完全统计ꎬ１９５４－１９６４年ꎬ仅广东新会县侨务部门就接待海外华人㊁华侨㊁港澳同胞回国观光团２６批㊁共９３９人ꎮ[１４]他们绝大多数都是建国后第一次回国回乡ꎮ通过参观访问㊁座谈ꎬ不仅密切了华侨与祖国联系ꎬ而且也促进了华侨华人对新中国的了解ꎬ并通过他们将新中国的形象向海外传播ꎬ这对打破西方对新中国的外交封锁㊁沟通中国与东南亚社会起到了十分重要的作用ꎮ。
包玉刚与宁波大学
包玉刚：1918年出生，镇海庄市钟包村人，1949年初与父亲一起到香港。
1955年，包玉刚成立环球航运集团有限公司。
至1981年底，拥有船只210艘，占香港商船总吨位一半，人称“世界船王”。
1991年9月23日病逝。
“没有改革开放，宁波不可能成为沿海开放城市，宁波建大学不可能被提上议事日程；没有改革开放，包玉刚不会在1984年回到宁波捐资创办宁波大学；没有改革开放，不打破僵化思想的禁锢，宁波大学不可能1年建成2年招生。
”贺建时认为，宁波大学是改革开放的结晶，是宁波市改革开放的一座重要里程碑。
改革开放之后他想为国做点事“1978年，我国实行改革开放，主动向世界敞开胸怀，吸引了一批海外游子回国参观、考察、投资。
宁波籍船王包玉刚就是借改革开放的春风来到北京的。
”昨天，卢良宝向记者讲述了改革开放初期的情景。
时为外经贸部顾问、包玉刚的表兄卢绪章邀请包玉刚回内地看看。
1981年7月6日，时年63岁的包玉刚与80多岁的父亲包兆龙来到北京，受到邓小平的接见。
在京期间，包玉刚对表兄卢绪章说：“我想为国家做点实事，但我想做的第一件事不是造船，我想捐1000万美元给北京造一座像模像样的大饭店。
我不需要任何回报，我只有一个要求，饭店要用我父亲的名字命名，最好叫‘兆龙饭店’。
”“1000万美元，在1981年是个天文数字。
然而，这张支票却没人敢收。
”卢良宝说，“这件事在北京各部门一直通不过，持反对意见的人认为，不过出了点钱，就想在首都永久留名，这怎么行？”这1000万美元的事，最后报到了邓小平那里。
邓小平说：“为什么不同意？人家捐款，那是出于一片好心，留个名不过是个形式而已，没什么大不了嘛！这张支票，你们不敢接，我来接！”拍板以后，邓小平亲自给兆龙饭店题写店名，还出席了签约仪式，亲手接过了这张支票，后来又为建成后的兆龙饭店剪彩。
“邓小平如此亲力亲为，告诉所有宁波帮人士乃至全体爱国华人华侨：开放的祖国欢迎你们，报效祖国的大好时机已经到来了！”卢良宝说，“首次北京之行让包玉刚感受到了祖国内地不可阻挡的开放态势和中央领导的开明之举，为他下一步的宁波之行、创办宁波大学打下了基础。
浙江大学 交换生名单
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3030511048 3030521035 3033022010 3030452014 3030439060 3032111019 3031871007 3031871008 3030831033 3032031016 3032021019 3030451018 3030465037 3023002032 3020532005 3020429019 3021411019 3021111034 3020822064 3020912115 3020921037 3020822085 3020631027 3022111039 3020911028 3023002012 3023002036 3030532003 3030532006 3030211058 3030452017
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3020141003 3022041014 3022041016 3039913142 3031511068 3030912068 3030912070 3031315055 3023001074 3039912040 3031441007 3032021024 3032031022 3032021025 3030141079 3030141028 3039912002 3031613085 3030141060 3030121066 3030429032 3020111003 3033021009 3032211001 3032211088 3020221019 3022111022 3023002031 3020811049
泰国大学生的中国文化认知与认同
02
泰国大学生对中国文化的认知 现状
中国传统文化认知
儒家思想
许多泰国大学生了解并尊重儒家思想，认为它对个人道德和社会 行为有着积极的影响。
佛教文化
佛教是泰国的主要宗教，因此许多学生对佛教文化有深入的了解， 包括佛教的教义、历史和影响。
随着中泰关系的不断深化，泰国大学生对于中国文化的认知与认同逐渐成为研究的 热点。
了解泰国大学生对于中国文化的认知与认同，有助于增进两国人民之间的相互理解 与友谊。
研究目的与意义
研究目的
通过调查问卷、访谈等方式，了 解泰国大学生对于中国文化的认 知与认同情况，分析其影响因素 ，并提出相应的建议。
研究意义
泰国大学生对中国文化的认同表现
对中国文化元素的认知
泰国大学生对中国文化的认知程度较高，能够辨识和解释 中国文化的元素，如汉字、传统服饰、传统节日等。
对中国文化价值的认同
泰国大学生认为中国文化具有重要价值，如中国的历史文 化遗产、哲学思想、文学艺术等对世界文化的发展做出了 巨大贡献。
对中国文化身份的认同
个人兴趣与学习动机
个人兴趣
个人兴趣是影响泰国大学生中国文化认知与认同的重要因素之一。如果学生对中 国文化有浓厚的兴趣，那么他们更有可能主动去了解和学习中国文化，从而增强 对中国文化的认知与认同。
学习动机
学生的学习动机也会影响他们对中文和中国文化的认知与认同。例如，如果学生 选择学习中文是为了更好地了解中国文化，那么他们更有可能在学习过程中增强 对中国文化的认知与认同。
培养泰国大学生对中国文化的兴趣与热爱
激发对中国文化的兴趣
浙江大学海外合作与交流
浙江大学海外合作与交流工作简报2011年第5期（总第7期）外事处编2011年6月【本期要目】●主题新闻☐唐仲英基金会向浙大捐资5000万元☐浙大校友李摩西捐资支持医学建设和发展☐杨卫校长参加第十届世界大学网络年会☐“悦读浙江”—外国留学生读书活动启动仪式在我校举行●重要往来☐金德水书记会见香港理工大学唐伟章校长一行☐英国伦敦大学学院校长访问浙大☐我校与新加坡科技设计大学举行合作管理委员会会议☐浙大赴美参加“2011浙江民营资本与海外人才智力对接活动”☐德国石荷州州务秘书一行访问我校☐澳大利亚驻中国大使馆新任教育参赞访问我校☐荷兰瓦赫宁根大学外事处亚洲区主任一行访问我校●国际会议☐浙大数学系国际评估成功举办☐我校荣获第35届ＡＣＭ国际大学生程序设计竞赛全球总决赛冠军☐“知识”理论及德国文学研究模式国际研讨会举行☐中华文化生涯教育论坛在浙大科技园举办☐公共卫生学院举办第九届国际人体组成学研讨会☐第一届亚洲储氢材料学术研讨会召开☐第十五届全球华人计算机教育应用大会在我校召开☐2011杭州国际高分子研讨会在我校召开☐国际绿色超级作物分子育种协作研讨会在杭召开☐2011中国法治国际会议在之江校区召开☐第12届燃烧副产物及健康影响国际会议在杭举办●合作项目☐附属一院与美国加州大学洛杉矶分校医学中心联合成立肝病中心☐浙大中日青年交流中心大楼奠基☐生仪学院与新加坡国立大学暑期联合培养计划正式启动☐援外项目2011年“小农适应全球化高级研修班”成功举行●外专外教☐第四届“汉语桥”在华留学生汉语大赛浙江赛区海选在我校举行☐方闻先生力作《超越再现》中文版首发●外事简讯☐六月外事动态●港澳台合作与交流☐我校代表团访问台湾高校推进两岸海洋科教合作☐廊桥：让文化穿越时空——2011浙港两地大学生文化交流营开幕☐台湾元智大学管理学院参访团访问我校☐浙江大学心脑血管药理研究生学术交流团成功访台●主题新闻唐仲英基金会向浙大捐资5000万元5月18日上午，美国唐氏工业董事长、唐氏基金会董事长、浙江大学首位名誉校董唐仲英先生再次来到浙江大学捐资助教。
关于举行第七届中国青少年科技创新奖颁奖活动的通知
5．获奖学生奖金将通过储蓄卡的方式发放。为保证奖 金顺利发放，请获奖学生在《身份证号码统计表》中认真填 写身份信息；如无身份证，请填写家长姓名及身份证号码并 在备注栏中注明。获奖学生请于报到时提交本人或家长身份 证复印件两份。
一、时间和地点 2011 年 8 月 22 日—23 日在北京举行。8 月 21 日下午 6:00 前报到，8 月 24 日离会返程。 二、主要活动 1．参加第七届中国青少年科技创新奖颁奖大会； 2．参加第六届中国青少年科技创新论坛; 3. 参加科技体验活动； 4．参观奥运比赛主场地、国家大剧院等。 三、参加人员 第七届中国青少年科ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ创新奖获奖学生（详见附件 1）。 四、有关事项和要求 1．请各省级团委学校部、解放军总政治部组织部青年 局接到通知后尽快落实，确保本地、本系统全部获奖学生参 加颁奖活动。认真填写《第七届中国青少年科技创新奖颁奖 活动回执》（附件 2）和《第七届中国青少年科技创新奖获
江苏 王鑫研（女）
陈 淦（女）
刁逸君（女） 曹朋 陈思易（女） 张宴 范大明（蒙古族） 戎保
江苏省南京外国语学校仙林分校小学六年 级学生 江苏省南通特殊教育中心聋部小学九年级 学生 江苏省扬州中学教育集团树人学校初中一 年级学生 中国矿业大学矿业工程学院 2008 级本科生 南京财经大学经济学院 2007 级本科生 南京大学环境学院 2009 级博士生 江南大学食品学院 2008 级博士生 南京理工大学能源与动力工程学院 2006 级 博士生
重庆市珊瑚实验小学五年级学生 重庆南开中学高中一年级学生 重庆大学自动化学院 2007 级本科生 西南政法大学政治与公共事务学院 2007 级 本科生
泰国宋卡王子大学师生代表团来华南农业大学交流
龙源期刊网
泰国宋卡王子大学师生代表团来华南农业大学交流
作者：曹文雁蒙丽
来源：《中国新农村月刊》2016年第05期
根据华南农业大学与泰国宋卡王子大学签署的2016-2017师生交流协议，泰国宋卡王子大学师生代表团应邀于5月22日来华南农业大学进行交流活动。
本次来访的泰国宋卡王子大学师生代表团由10名教师和11名学生组成，教师代表访问时间为5月22日-27日，学生代表访问时间为5月22日-6月4日。
5月23日上午，学校国际交流处以及相关学院代表与来宾们举行了座谈。
国际交流处处
长冯立新代表学校接待了客人，并表示中泰两国是一衣带水的友好邻邦，宋卡王子大学是华南农业大学开展国际合作历史最悠久的姊妹学校，希望两校合作的领域进一步加深和拓宽，同时，欢迎该校来华南农业大学开展其他形式的交流。
国际交流处还向来宾们介绍了华南农业大学的总体情况和未来发展目标。
从5月23日下午起，泰国宋卡王子大学师生们将分别到动物科学学院、资源环境学院、农学院、经济管理学院、艺术学院、材料与能源学院和数学与信息学院进行有关交流活动。
代表团还将通过听课、实验、参观、考察等方式，进一步了解华南农业大学的教学、科研情况，同时加深对中国尤其是岭南人文、历史、文化的了解和认识。
共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委关于颁发第七届中国青少年科技创新奖的决定
共青团中央、全国青联、全国学联、全国少⼯委关于颁发第七届中国青少年科技创新奖的决定⽂号：中青联发[2011]15号颁布⽇期：2011-08-04执⾏⽇期：2011-08-04时效性：现⾏有效效⼒级别：部门规章为庆祝建党90周年，引导⼴⼤青少年缅怀邓⼩平同志的丰功伟绩，激励⼴⼤青少年积极投⾝科技创新实践，在中央⽂献研究室、中央党史研究室、中国科协、教育部、科技部、中国科学院、中国⼯程院等有关部门的⼤⼒⽀持和参与下，共青团中央、全国青联、全国学联、全国少⼯委联合开展了第七届“中国青少年科技创新奖”评选活动。
在各地区严格选拔、认真推荐的基础上，经过评审委员会的审核评定，并经中国青少年科技创新奖励基⾦管理委员会确认，决定向清华⼤学胡嘉仲等95名内地同学、⾹港中⽂⼤学陈超等3名港澳同学和⽇本东京⼯业⼤学邓伟等2名海外留学⽣共100名青少年学⽣颁发第七届中国青少年科技创新奖。
这些获奖同学是内地和港澳地区⼴⼤青少年、海外留学⽣参与科技创新活动的优秀代表，他们的创新实践和所取得的成绩体现了当代青少年崇尚科学、积极探索、勇于创造的良好精神风貌。
中国青少年科技创新奖是按照邓⼩平同志遗愿，⾯向青少年设⽴的崇⾼荣誉。
希望获奖同学珍惜荣誉，在攀登科学⾼峰的道路上不畏艰险、不懈奋⽃，努⼒成长为推动国家科技进步的栋梁之才。
希望⼴⼤青少年以获奖同学为榜样，增强科技创新意识，提⾼科技创新能⼒，积极投⾝建设创新型国家的伟⼤实践。
各级共青团、青联、学联、少先队组织要以中国青少年科技创新奖的颁发为契机，⼤⼒开展形式多样的科技创新活动，吸引更多的青少年投⾝科技创新实践，为全⾯建设⼩康社会、实现中华民族伟⼤复兴贡献青春、智慧和⼒量。
附件：第七届中国青少年科技创新奖获奖学⽣名单共青团中央全国青联全国学联全国少⼯委2011年8⽉4⽇附件：第七届中国青少年科技创新奖获奖学⽣名单（共100名）北京殷岳（⼥，满族）北京师范⼤学附属实验中学⾼中三年级学⽣王博（⼥）北京财贸职业学院⾦融系2008级⾼职⽣胡嘉仲清华⼤学物理系2007级本科⽣李航北京航空航天⼤学航空科学与⼯程学院2007级本科⽣张国华北京科技⼤学冶⾦与⽣态⼯程学院2007级博⼠⽣天津张楚然（⼥）天津市第四中学⾼中⼆年级学⽣陈智南开⼤学化学学院2009级硕⼠⽣河北张诗贺（⼥）河北师范⼤学附属⼩学六年级学⽣王家琛河北省保定市第⼀中学⾼中⼆年级学⽣⼭西曲奕成太原⼤学外语师范学院第三附属⼩学六年级学⽣王⼦硕⼭西省太原市三⼗七中初中⼆年级学⽣内蒙古珊娜（⼥，蒙古族）内蒙古呼和浩特市第⼆中学⾼中⼀年级学⽣辽宁崔航⼤连⼤学机械⼯程学院2008级本科⽣孙捷夫辽宁⼯程技术⼤学机械⼯程学院2008级本科⽣张欣桐（⼥）东北⼤学信息科学与⼯程学院2007级本科⽣周震寰⼤连理⼯⼤学运载⼯程与⼒学学部2006级博⼠⽣吉林李浩源东北师范⼤学第⼆附属⼩学六年级学⽣杨春巳东北师范⼤学附属中学初中三年级学⽣谢天鸽东北师范⼤学附属中学⾼中⼆年级学⽣徐硕吉林省实验中学⾼中三年级学⽣宋航（⼥）东北师范⼤学附属中学⾼中三年级学⽣黄虎吉林⼤学机械科学与⼯程学院2010级硕⼠⽣⿊龙江刘远哈尔滨⼯业⼤学理学院2007级本科⽣关桦楠（满族）东北林业⼤学⽣命科学学院2008级博⼠⽣上海沈涣超上海市杨浦区控江⼆村⼩学五年级学⽣邱嘉韵（⼥）上海市西南位育中学初中⼀年级学⽣陈菲（⼥）上海市向明中学⾼中三年级学⽣郑 ?住∩虾＝煌ù笱У缱有畔⒂氲缙?⼯程学院2007级本科⽣何杰同济⼤学汽车学院2007级本科⽣徐薇（⼥）复旦⼤学⽣命科学学院2006级博⼠⽣胡⽂钦（⼥）中国科学院上海⽣命科学研究院2006级博⼠⽣江苏王鑫研（⼥）江苏省南京外国语学校仙林分校⼩学六年级学⽣陈淦（⼥）江苏省南通特殊教育中⼼聋部⼩学九年级学⽣刁逸君（⼥）江苏省扬州中学教育集团树⼈学校初中⼀年级学⽣曹朋中国矿业⼤学矿业⼯程学院2008级本科⽣陈思易（⼥）南京财经⼤学经济学院2007级本科⽣张宴南京⼤学环境学院2009级博⼠⽣范⼤明（蒙古族）江南⼤学⾷品学院2008级博⼠⽣戎保南京理⼯⼤学能源与动⼒⼯程学院2006级博⼠⽣浙江颜哲锟浙江省⾈⼭市南海实验学校初中⼆年级学⽣边望之（⼥）浙江省象⼭中学⾼中三年级学⽣钱锦远浙江⼤学竺可桢学院2007级本科⽣周⽂俊中国计量学院光学与电⼦科技学院2008级硕⼠⽣陈飞飞宁波⼤学信息科学与技术学院2008级博⼠⽣安徽王彦博安徽省合肥⼀中⾼中三年级学⽣蒯龙安徽师范⼤学化学与材料科学学院2007级本科⽣尚睿中国科学技术⼤学化学与材料科学学院2009级硕⼠⽣福建林翰桢福建省福州市第⼗⼋中学初中⼆年级学⽣苏晖阳福建省厦门双⼗中学⾼中⼆年级学⽣洪振⽣福州⼤学化学化⼯学院2010级博⼠⽣江西姚凯南昌⼤学理学院2009级硕⼠⽣胡斌东华理⼯⼤学研究⽣部2008级硕⼠⽣⼭东魏志⽅⼭东省诸城市繁华中学⾼中⼀年级学⽣胡超然中国⽯油⼤学（华东）信息与控制⼯程学院2008级本科⽣河南陈钦钦（⼥）河南省濮阳市油⽥第六⼩学五年级学⽣赵宇飞河南省濮阳市油⽥第⼀中学⾼中⼆年级学⽣李哲源河南⼤学数学与信息科学学院2007级本科⽣赵快乐河南科技⼤学材料科学与⼯程学院2009级硕⼠⽣湖北苗典武襄樊职业技术学院电⼦信息⼯程学院2008级⾼职⽣陶海龙华中农业⼤学⼯学院2007级本科⽣刘超武汉⼤学化学与分⼦科学学院2009级博⼠⽣丁运鸿华中科技⼤学光电⼦科学与⼯程学院2006级博⼠⽣湖南陈砚卿（⼥）湖南省株洲市枫叶中学初中三年级学⽣谭伊麟（⼥）湖南省长沙市雅礼中学⾼中⼆年级学⽣柏克寒湖南省娄底市第⼀中学⾼中三年级学⽣刘成湖南科技⼤学潇湘学院2008级本科⽣赵树⼭中南⼤学湘雅医学院临床2005级本科⽣⼴东庄烨杨⼴东省深圳市龙岗区龙城⼩学六年级学⽣冯杰伟华南师范⼤学附属中学⾼中⼆年级学⽣郑汉忠⼴东⼯业⼤学物理与光电⼯程学院2008级本科⽣⾦鑫华南理⼯⼤学⽣物科学与⼯程学院2010级硕⼠⽣林焦敏⼴州⼤学化学化⼯学院2009级硕⼠⽣⼴西黄良⼒（壮族）⼴西省防城港⼆中初中三年级学⽣佘加⼴西⼤学材料科学与⼯程技术学院2008级硕⼠⽣海南赖永平海南师范⼤学数学与统计学院2007级本科⽣四川杨锐涵四川省成都市七中育才学校初中三年级学⽣薛银松四川省成都外国语学校⾼中⼆年级学⽣杨川西南交通⼤学信息科学与技术学院2007级本科⽣黄鑫四川⼤学轻纺与⾷品学院2009级博⼠⽣重庆杨嘉灏重庆市珊瑚实验⼩学五年级学⽣邓睿凡重庆南开中学⾼中⼀年级学⽣周兴亚重庆⼤学⾃动化学院2007级本科⽣彭卫民西南政法⼤学政治与公共事务学院2007级本科⽣贵州黄⼩华贵州省⼤⽅县⼤⽅镇中学初中三年级学⽣云南刘晓明昆明理⼯⼤学电⼒⼯程学院2007级本科⽣西藏刘严亮西藏⼤学⼯学院2008级本科⽣陕西韦继锋陕西科技⼤学材料科学与⼯程学院2008级硕⼠⽣⽢肃王馨（⼥）⽢肃省临洮县第⼆实验⼩学六年级学⽣张怡鸥（⼥）⽢肃省敦煌中学⾼中三年级学⽣青海王云思（⼥）青海⼤学机械⼯程学院2007级本科⽣宁夏施健宁夏⼤学物理电⽓信息学院2007级本科⽣新疆费丹棣（⼥）新疆兵团⼆中⾼中⼆年级学⽣胡成新疆⼤学数学与系统科学学院2009级博⼠⽣解放军陶治新疆马兰中学⾼中⼆年级学⽣尹洁昕（⼥）解放军信息⼯程⼤学信息⼯程学院2007级本科⽣⾹港特别⾏政区李伟晗⾹港浸会⼤学理学院2008级本科⽣陈超⾹港中⽂⼤学机械与⾃动化⼯程学系2008级博⼠⽣澳门特别⾏政区陈耀棠澳门镜平学校⾼中三年级学⽣海外留学⽣邓伟⽇本东京⼯业⼤学理⼯学研究院2009级博⼠⽣胡?F卉（⼥）法国巴黎第六⼤学-⽪埃尔和玛丽居⾥⼤学物理专业2008级博⼠⽣备注：本条例⽣效时间为：2011.08.04,截⾄2022年仍然有效最近更新：2021.12.03。
不忘初心 方得始终——记宁波大学教授吴燕京
不忘初心方得始终——记宁波大学教授吴燕京作者：刘玉杰来源：《科学中国人》 2019年第4期刘玉杰马克思曾经说过，“万事开头难，每门科学都是如此。
”神经语言学是一门结合神经学、心理学、认知科学和语言学的新兴学科。
由于其应用广泛、学术交织性强，近年来在国际学术界发展迅速，也引起了国内学者的高度关注。
宁波大学外国语学院教授吴燕京是我国目前这一领域内成果颇丰的年轻学者。
早在19世纪，欧洲学者就开始研究语言活动的神经过程与机制。
2005年，著名的《科学》杂志提出了人类急需解决的125个科学问题，其中涉及神经语言学领域的多达10个以上。
吴燕京的研究方向主要集中在该领域的两个焦点问题，即学习和加工第二语言的神经机制、语言与认知功能的交互影响。
这两个方向的研究在语言学的理论构建和认知神经学的发展与探索方面具有深远的意义，在发展心理学和语言教学等领域有很高的应用价值。
在这一领域砥砺前行多年，吴燕京在研究中不断开拓创新，为神经语言学服务于新时期我国的社会发展做出了卓越贡献。
心之所向，上下求索出于对心理学的热爱，18岁时，吴燕京漂洋过海来到英国追寻自己的梦想。
彼时，留学海外的中国学生大都学习工商管理、金融等热门专业。
这些专业回国就业前景好，未来收入也相当可观。
吴燕京选择攻读心理学的举措并未被家人和朋友所理解。
但是，“倔强”的他没有受周边人的影响，坚定地走进了心理学这个当时鲜为国内所了解的领域。
岁月流逝，如今，他仍然忠诚于自己当初的选择。
英国是现代心理学的发源地之一。
吴燕京就读的威尔士班戈大学是一所有着160多年历史的传统名校。
心理学是该校的王牌专业，在英国大学学科排名中常年名列前10名。
在这样一座学术殿堂里学习，吴燕京倍感珍惜。
英国大学对心理学专业要求十分苛刻。
心理学的本科阶段文理兼修，对学生的英文能力要求很高，同时也要学习逻辑学、数学、生物学等基础科学和历史、文学、社会学等人文学科。
作为学院唯一一个中国学生，最初学习心理学时，吴燕京经历了超乎想象的困难。
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