七年级上册生物知识点整理

七年级上册生物知识点整理

第一单元探索生命的奥秘

1.凡是有生命的物体叫做（生物）。

2.地球上的植物大约有（50多万）种，动物大约有（150多万）种。

3.生物的生命现象：（1）生物体都有一定的结构；（2）生物体能够由小长大；（3）生物体都能进行新陈代谢；（4）生物体能产生后代；（5）生物体都有遗传、变异的特征；（6）生物体都能够对外界的刺激作出一定的反应；（7）生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。

4.除了（病毒）外，生物体都是由（细胞）构成的。

5.环境中直接影响生物生活的各种因素叫做（生态因素），它又分为非生物因素和生物因素。非生物因素有阳光、温度、水分、空气和土壤等。

6.生物学研究的是生命现象和生命活动规律的科学。

7.杂交水稻之父是(袁隆平)，利用的是基因的多样性。

8.

观察结构支持结构连接结构

调节结构

其他结构调节光线调节物像

目镜、物镜镜座、

镜柱

镜臂、

镜筒

反光镜、

遮光器

粗、细准

焦螺旋

载物台、压片夹、

转换器

9.操作步骤：

①取镜安放②对光③观察④収镜

10.注意事项：

①显微镜观察材料要求：薄而透明

②显微镜的放大倍数：目镜放大倍数×物镜放大倍数

③高倍镜观察：视野变暗，细胞数目变少

④显微镜成像特点：倒像

⑤物像移动方向：把物像移动到视野中央，应将玻片标本向原来物像所在方向移动（在哪向哪移）

⑥污点判断方法：一移标本、二转目镜、三换物镜

11.临时玻片标本制作：①擦②滴③取④浸⑤展⑥盖

⑦染

注意事项：

①取好材料，浸入水滴中展平后，先盖片，后吸水，需要染色时再染色。②盖片注意：用镊子夹住盖玻片一侧，另一侧接触水滴，轻轻倾倒放下，盖住材料。（防止气泡产生）

③染色注意：将染液滴在盖玻片一侧，用吸水纸在另一侧吸。

12.科学探究过程：①提出问题②作出假设③实验④得出结论⑤表达交流

实验是验证假设的基本途径，主要包括制定计划、实施计划（实验、观察、调查及搜集证据）等方面。

13.科学探究进行对照实验。对照实验中，除了实验变量不同外，其他因素都相同。

第二单元生物体的结构层次

结构功能植物细胞动物细胞细胞壁保护细胞内部结构,维护细胞正常形态有无

细胞膜控制细胞内外物质的进出,保持细胞内部环境的

相对稳定

有有

细胞质进行生命活动的重要场所有有细胞核含有遗传物质,传递遗传信息有有

液泡成熟的植物细胞有,内含细胞液,与细胞的吸水、

失水有关

有无

叶绿体光合作用，利用无机物合成有机物，“生产车间”有无

线粒体呼吸作用，为细胞的生命活动提供能量，“动力

车间”

有有

注意：成熟的植物细胞才有中央大液泡，植物的绿色细胞才有叶绿体。

植物细胞结构图动物细胞结构图

2.细胞核在生物遗传中的重要作用：

①细胞核里含有染色体，染色体有脱氧核糖核酸（DNA，主要遗传物质）和蛋白质组成。

②在每种生物的体细胞中，染色体的结构、数目和形态都是一定的。（人的染色体数目：23对46条）

3.细胞的分裂和分化：

（1）细胞的增殖——细胞分裂：

①概念:是指一个细胞分成两个细胞的过程。

②过程：细胞核一分为二----细胞质平均分为二等份----细胞壁（膜）断裂形成两个新细胞。

③意义：使细胞数目增多。

（2）细胞分化：

①概念：分裂后的细胞在形态、结构和功能上朝着不同方向变化的过程。

②结果：形成组织

（3）生物体由小长大的原因：细胞分裂和细胞生长

4.植物组织：A.保护组织（保护作用） B.分生组织（具有很强的分裂能力）C.输导组织（输导水分、无机盐和有机物）D.基本组织（营养作用）E.机械组织（支持和承受机械压力的作用）

5.人体组织：A.上皮组织（保护、吸收功能）B.肌肉组织（运动功能） C.肌肉组织（运动功能）

D.神经组织（接受刺激、产生兴奋、传导兴奋）

124356.单细胞生结构简单，仅由一个细胞构成 ，但能够独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命

活动。 代表动物之一草履虫，体长150--300um ，

形状像倒转的草鞋底。从外到内（基本结构）细胞

膜、细胞质、细胞核，其中表膜具有呼吸功能。特

殊结构纤毛通过摆动，使草履虫在水中旋转前进；

食物由口沟进入细胞内；食物泡具有消化食物和吸

收营养的功能；伸缩泡具有排泄废物和多余水分的

功能。在适宜的环境中进行分裂生殖。

7.变形虫的细胞质突起形成伪足，具有运动和摄食

的功能。

第三单元 生物圈中的绿色植物

1.果实包括种子和果皮，种子包括种皮和胚。

2.胚都由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，胚是新植株的幼体。

3.菜豆种子没有胚乳，营养物质贮藏在子叶中；玉米种子有胚乳，

营养物质贮藏在胚乳中。

4.种子萌发的内部条件（必要条件）是具有完整的、有生命力的

胚。

大豆种子的结构示意图

5.种子萌发的外界条件是①足够的水；②充足的空气；③适宜的温度。

6.种子萌发后，胚根发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成茎和叶；子叶消失。

7.根尖从尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.

8.根冠具有保护作用，分生区细胞具有很强的分裂能力。

9.伸长区细胞迅速伸长，是根生长最快的部位。

10.成熟区有根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位。

11.根的生长是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果。

12.植物的根具有向地生长、向肥生长、向水生长的特性。

根尖模式图

13.根细胞吸水的条件：土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度时，根细胞吸水；相反，土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度，根细胞失水。（高浓度吸水）

14.植物生长需要最多的无机盐是：氮（枝繁叶茂）、磷（硕

果累累）、钾（茎杆健壮）。

15.木本植物的茎从外到内：树皮、形成层、 木质部、髓。

16.草本植物茎没有形成层，不能逐年加粗。

17.木质部中有导管，能由下往上运输水和无机盐；树皮的韧

皮部有筛管，能由上往下运输有机物，将木本植物茎剥去一层

树皮，筛管运输有机物受阻，会长出节瘤。 花的结构模式图