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人教统编八年级历史上册第6课_戊戌变法【课件】
谭 嗣 同
根据材料并结合所学，分析戊戌变法失败的原因。
材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外， 各省督抚大多持观望态度。
①以慈禧太后为首的顽固派势力强大 材料二：变法形势危急时，维新派势单力薄，只好把希望寄托在袁世 凯的身上，结果被袁世凯出卖。
②袁世凯的出卖 材料三：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈感慨：“朕虽有改革之 心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！”
➢ 在位皇帝：光绪帝
➢ 内容：请求拒和、迁都、变法
➢ 结果：失败，没有上达光绪帝 ➢ 意义：揭开了变法维新运动的序幕
康有为
梁启超
为什么这次上书并没有上达光 绪帝，却依旧能轰动京、沪， 拉开变法维新运动的序幕呢？
二.发展——组织学会、创办报刊
维新运动期间各地重要学会
名称
地点
强学会
北京
上海强学会 上海
第二单元：近代化的早期探索与民族危机的加剧
第 六 课
课标：了解戊戌变法的主要史 事，认识变法的意义和局限性
诗歌里“世纪末的那个多事之秋”中的“多事”主要指的是哪些事？
-------------------------------------------------------
那是一个风云激荡的世纪， 世纪末的那个多事之秋， 落日的紫禁城里突然日闹起来。 几个读书人呼号： “变亦变，不变亦变”， …… “杀！” ……
B 可行的只有63条。这表明（ ）
教训：在半殖民地半封建社会的中国， 资产阶级改良道路是行不通的。
直击中考
1. （2024·宁夏中考·4）1895年2月以来，严复在天津《直报》上连续发文，呼
吁变法刻不容缓；4月，广东、湖北举人数百名上书，要求变法，各省举人相
根据材料并结合所学，分析戊戌变法失败的原因。
材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外， 各省督抚大多持观望态度。
①以慈禧太后为首的顽固派势力强大 材料二：变法形势危急时，维新派势单力薄，只好把希望寄托在袁世 凯的身上，结果被袁世凯出卖。
②袁世凯的出卖 材料三：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈感慨：“朕虽有改革之 心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！”
➢ 在位皇帝：光绪帝
➢ 内容：请求拒和、迁都、变法
➢ 结果：失败，没有上达光绪帝 ➢ 意义：揭开了变法维新运动的序幕
康有为
梁启超
为什么这次上书并没有上达光 绪帝，却依旧能轰动京、沪， 拉开变法维新运动的序幕呢？
二.发展——组织学会、创办报刊
维新运动期间各地重要学会
名称
地点
强学会
北京
上海强学会 上海
第二单元：近代化的早期探索与民族危机的加剧
第 六 课
课标：了解戊戌变法的主要史 事，认识变法的意义和局限性
诗歌里“世纪末的那个多事之秋”中的“多事”主要指的是哪些事？
-------------------------------------------------------
那是一个风云激荡的世纪， 世纪末的那个多事之秋， 落日的紫禁城里突然日闹起来。 几个读书人呼号： “变亦变，不变亦变”， …… “杀！” ……
B 可行的只有63条。这表明（ ）
教训：在半殖民地半封建社会的中国， 资产阶级改良道路是行不通的。
直击中考
1. （2024·宁夏中考·4）1895年2月以来，严复在天津《直报》上连续发文，呼
吁变法刻不容缓；4月，广东、湖北举人数百名上书，要求变法，各省举人相
人教部编版八年级历史上册课件：第6课戊戌变法 (共28张PPT)
Байду номын сангаас
戊戌变法的发展
组织学会
强学会
强学会 《国闻报》
创办报刊
上海：《时务报》
《时务报》
天津：《国闻报》
形成南北呼应， 更好地宣传维新 思想
《国闻报》
《时务报》
《湘学报》
《知新报》
《直报》
戊戌变法的发展
宣传变法思想
法制，是规范天下人行为的公用制度 变革，是社会发展前进的必然过程。
“法者，天下之公器也；变者， 天下之公理也” “变亦变，不 变亦变” 日本以变法而强大，中国如果不 变法，将会因守旧而灭亡。
2 、光绪帝支持变法的 有望强国 原因有哪些？
有望夺权
【高潮】百日维新
1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏书， 变法正式开始
【高潮】百日维新 （1898.6.11~9.21，历时103天）
领域 内容 影响 裁撤冗(rŏng)官冗员， 政治 允许官民上书言事
有利于资产阶级参政， 触犯顽固派利益
转向于“制度创新”。这里的“制度创 新”开始于
（
） A
B.辛亥革命 D.国民革命
A.戊戌变法 C.五四运动
背景
代表人物 序幕： ______ ______、 ______（ ____阶级____派）
请求______、 ______、 ______
方式： ______ 、______、 ______
发展 经 过
（有哪些代表刊物？）
作用：
高潮： 时间： ______~ ______（历时多少天？） ______ 内容：（政治？经济？文化教育？军事？） 结果 意义
迁都 、 变法 请求拒和 ______、 ______ ______
人教部编版八年级上册历史课件第6课-戊戌变法(27张ppt)
3.教训： 资本主义的改良主义道路在中国行不通。
课堂小结
民族危机 空前严重
发展
高潮
百日维新 实行变法
创办报刊 建强学会
发生
公车上书 揭开序幕
结局
戊戌政变 变法失败
封建 势力 进行 阻挠 破坏
1.材料：“变者，天下之公理也。”请回答: （1）这句话是谁说的？
梁启超
（2）他是在什么背景下说出这句话的？
依据材料总结戊戌变法失败的原因？
材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控 制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。 材料二：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈的感慨： “朕虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！” 材料三：戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级， 当变法曲终人散之时，广大的人民群众对此很漠然，好多 人不知道具体的情况。
但是，谭嗣同把变法失败归结为中国历来没有为变法 流血牺牲者是片面的，如果谭嗣同和梁启超等人一起逃跑 ，也不失为明智之举。这样，一来可以为变法保存有生力 量，有望他日东山再起，为中国尽力，又可以减少牺牲。
最后，不管谭嗣同的选择如何，都已经成为历史，站 在今天的角度，我们仍然视他为英雄，戊戌变法的流血牺 牲者。
实业家
准备科考的读书人
八旗兵
全国的读书人都觉得前功尽弃。他们费了多少的心血，想从 之乎也者里面，升官发财，一旦废八股，他们绝望了，难怪他们 要骂带头领导的人是洋奴汉奸。至于被裁的官员，更不要说，无 不切齿痛恨。
百日维新的失败
中南海瀛台
慈禧太后（1835—1908），1898年9月21日发动 戊戌政变，囚禁光绪，逮捕了维新派人士，掌握清政 府全权，戊戌变法失败。
百日维新的内容
戊戌变法的主要内容
课堂小结
民族危机 空前严重
发展
高潮
百日维新 实行变法
创办报刊 建强学会
发生
公车上书 揭开序幕
结局
戊戌政变 变法失败
封建 势力 进行 阻挠 破坏
1.材料：“变者，天下之公理也。”请回答: （1）这句话是谁说的？
梁启超
（2）他是在什么背景下说出这句话的？
依据材料总结戊戌变法失败的原因？
材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控 制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。 材料二：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈的感慨： “朕虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！” 材料三：戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级， 当变法曲终人散之时，广大的人民群众对此很漠然，好多 人不知道具体的情况。
但是，谭嗣同把变法失败归结为中国历来没有为变法 流血牺牲者是片面的，如果谭嗣同和梁启超等人一起逃跑 ，也不失为明智之举。这样，一来可以为变法保存有生力 量，有望他日东山再起，为中国尽力，又可以减少牺牲。
最后，不管谭嗣同的选择如何，都已经成为历史，站 在今天的角度，我们仍然视他为英雄，戊戌变法的流血牺 牲者。
实业家
准备科考的读书人
八旗兵
全国的读书人都觉得前功尽弃。他们费了多少的心血，想从 之乎也者里面，升官发财，一旦废八股，他们绝望了，难怪他们 要骂带头领导的人是洋奴汉奸。至于被裁的官员，更不要说，无 不切齿痛恨。
百日维新的失败
中南海瀛台
慈禧太后（1835—1908），1898年9月21日发动 戊戌政变，囚禁光绪，逮捕了维新派人士，掌握清政 府全权，戊戌变法失败。
百日维新的内容
戊戌变法的主要内容
人教部编版八年级历史上册课件：第6课戊戌变法(共36张PPT)
激愤。
•
（2）领导人：康有为、梁
启超。
•
（3）在位皇帝：光绪帝。
师生课堂合作探究教材内容
•
（4）要求：拒和、迁都、
变法。
•
（5）结果：这次上书并
没有上达光绪帝。
•
（6）影响：拉开了变法
维新运动的序幕。
师生课堂合作探究教材内容
•
2.维新派的主要活动
•
公车上书失败后，维新
人士在各地组织学会，创办报刊，
•
2.戊戌变法
• 月。
（1）时间：1898年6月至9
•
（2）开始：1898年6月11日，
清政府颁布“明定国是”诏书，宣布
实行变法。
•
（3）名称由来：1898年是
农历戊戌年，历史上称这次变法为
“戊戌变法”。
师生课堂合作探究教材内容
（4）主要内容及其影响
项目 主要内容
影响
政治 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 有利于维新人士参与政 治，打击了封建官僚， 触犯了顽固派的利益
废君而柄其政。日本一小岛夷耳，能变旧
法，乃敢灭我琉球，侵我大国。前车之辙，
可以为鉴…破除旧习，更新大政。”由此
可知他主张（ ）
经济 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、 工、商业；改革财政，编制国家预 算
文化 废除八股，改试策论，开办新式学 堂
有利于民族资本主义的 发展
有利于西方先进科学文 化的传播，在社会上起 了思想启蒙的作用
军事 裁减绿营，训练新式军队
有利于加强军队战斗力， 抵抗外来侵略
师生课堂合作探究疑难问题
•
3.戊戌政变
“戊戌六君子”。
师生课堂合作探究疑难问题
人教部编版八年级历史上第6课 戊戌变法课件 (共19张PPT)
1.历史 意义
1、是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动。 具有爱国和进步的双重意义。
2、是近代第一次思想解放的潮流，推动了社会进 步和思想文化的发展，促进了中国近代化的进程。
２.性质 一场自上而下资产阶级性质的改良运动
3.失败 原因
4.结论
（1）资产阶级维新派的软弱妥协性，缺乏反帝反封建的勇气; （ 2）采取改良的办法，脱离广大民众; （3）把希望寄托在没有实权的皇帝身上; （4）以慈禧太后为首的封建顽固势力过于强大，反对变法。
第6课 戊戌变法
一、康有为与公车上书
XX金 工 实 习 车 工报 告 实 习“改报革告创频新道、为大 奋发家有整理 为”了大《讨范论文学》习,供心大得家体学会习参参考考 。 金“工改实革习创是新一、门奋实发践有基为础”课大,讨是论机活械动类开各展专以业来学,生通学过习几工天程的材学料习及思机考械,触制动造很基深础,感等 课到程这必是不一可次少思的想先的修大课起,底是 非,起机底类的专是业落教后学于计时划代中的的思实维践观教念学和环惯节性。思它维培;这养是的一动次手 能 力能的力大有排的查意,排义查。的而是且岗可位以素使质传与统转的型机发械展制的造差工距艺;这和是现一代次机作械风制的造大技检术验。,检验 自 的 动 是 化 尽 专 责 业 状 的 态一 、名 求 学 实生 作风,学和好担理当论精知神识,固使 然我对,但“动改手革能创力新至、关奋,现发在有的为大”学的生重,是大来现自实 城 市 的 同 学 ,平时动 手的机意会义少有,动了手更的加能深力刻差的,很认难识以。后社会 对人才 的需求 。而金 工 一 实 是 习 进 课 一 程 步 为 解理 放工 思 科 想的,转学换生思带路来,提了高锻党炼员的干机部会干,让事走创出业课的堂积,极在 性各。样要的开工好件动和员机部器署的 车 会 间 ,学里好,指动 定手 的,亲相身关体学验习,对内的容帮,真助正是让巨广大大的党。员感认谢识学到校这为次的大机讨会论,也的感重谢要辛性苦、带必领要和性 和 紧 迫 性 ,从 而调动 起大家学想习干的事老、师会们干。事、干 好事的 信心和 决心。 ,二校是区坚里持的党一建道立亮校丽不的动风摇景。,还坚记定得“次两,带个者维好护奇”而的兴政奋治的站心位情,解,向放着思厦想大,勇金于工实实践习,敢基 地 进 发 ,想 象 着闯亲手敢 工干件,努加力工探的索快新乐时。期然基而层,过学的校真支快部,工转 作眼新间路,短子学。期 六周的 18个学 时 三 的 是 金 全 工 面 实 深 习 化结 课束 堂 了 教学,在改当革蓝,领创的新 日课子堂里模 式,有。过想艰要辛确,有保过学畏校惧长,但远收发获展的,全是面快深乐化和课宝堂 教贵学的改动革手势经在验必。行和,老创师新,课同堂学教们学聚模集式在势车在间必里行的。那新种学亲期切我,那们种将体继验续,将破是除我传人统生课里堂 的 僵 化 保 守 和因循 守旧,有 步骤地 推选勇永于恒担当 的课改 先锋,激 发教师奋发有为、向 上 求 进 之 心 情破除 封闭狭 隘,开拓 视的野回,继忆续。坚持 “走出 去”和 “引进 来”战 略,扎 参 加 了 车 工 ,焊接,数 字线切 割,钳 工实,拆推装进,铣课工改,从 中我学 到了宝 贵的东 西,它 让路是行不通的
第6课 戊戌变法(课件)
组织学会
创办学堂
康有为创办的万木草堂
维新派最重要影响最大的报刊
维新运动期间各地重要主要报纸
维新运动期间各地重要学会
变法宣传
凡在天地之间者，莫不变。昼夜变而成日， 寒暑变而成岁……故夫变者，古今之公理也。
印度，大地最古之国也，守旧不变，夷为英 藩矣。……今夫日本……受俄、德、美大创，国 几不国，自明治维新，改弦更张，不三十年，而 夺我琉球，割我台湾也。
推行维新变法措施
背景： 民族危机 空前严重
发展
高潮
百日维新 实行变法
结尾
发生
公车上书 揭开序幕
组织学会 创办报刊
戊戌政变 变法失败
资产阶级改良道路在两半中国行不通！
领导阶级 目的
性质 学习层面
意义 结果 启示
【思考】比较戊戌变法与洋务运动的异同
洋务运动
戊戌变法（百日维新）
封建地主阶级洋务派
资产阶级改良派
戊戌六君子
二、百日维新——戊戌政变
去我 留自 肝横 胆刀 两向 昆天 仑笑 ！，
5.戊戌政变：
！死 ，有 得心 其杀 所贼 ，， 快无 哉力 快回 哉天
“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而 流血者，此之所以不昌者也；有之，请自嗣同始！”
为变法而牺牲的第一人——谭嗣同
二、百日维新——失败原因 6.失败原因：
——梁启超《变法通议》
西方胜过中国的地方，不仅在器械，
而且在制度。中国只有实行变法维新，
才能“自强保种”。
——严复
➢维了新什人么士作在用报？刊中宣变传法了图什强么思想？产生
推动了维新变法思想的广泛传播。
二、百日维新——维新变法运动的高潮
人教部编版八年级历史上册第6课 戊戌变法(共22张PPT)
《万国公报》（后改为《中外纪闻》）
强学会
打击了封建 官僚制度
时间：1898.6.11-1898.9.2人兴办工矿企业。
有利于资 产阶级参 与政权
族资本主 义的发展
文化教育上：开办新式学堂培养人才， 翻译西方书籍，传播新思想。
第6课
戊戌变法
第一篇章:国之危难思巨变 ------变法背景
1895年，甲午战后时事漫画
俄北瞰kàn 英西睒shǎn 法南瞵lí n 日东眈dān 处四强邻之 中而为中国， 岌岌哉！
列强掀起瓜分狂潮，中国面临空前的民族危机
甲午中日战争前后民族企业比较表 时间 1863—1894（战 前） 1895—1898（战 后） 企业数 119 274 资金额（万元） 680 1432
甲午战后，中国民族资本主义经济发生怎样的变化？
民族资本主义初步发展 民族资产阶级开始登上历史舞台
第二篇章:康梁维新图存强 --------变法经过
公 车 上 书
1895年 时间: 背景： 《马关条约》签订大大加深了民族危机 发起人： 康有为 、梁启超 内容： 拒和、迁都、练兵、变法（反对议和、请求变法） 影响： 揭开了维新变法运动的序幕
书生意气 、 忧国忧民 、 敢为天下先的爱 国精神和创新精神； 敲响了民族危亡的警钟，唤起了民族意识的 复苏，使更多国人从麻木中觉醒，投身于爱 国斗争之中，致力于救国方案的探索。
1、触犯了封建顽固派的利益。 2、袁世凯出卖。
3、变法理论有偏激之处，内部意见分歧。
4、依靠没有实权的皇帝。
资产阶级改良道路在 半殖民地半封建的中国 是行不通的!
第四篇章:维新启蒙领新风 -------变法余音
历史在这里沉思 世纪末的落日 王朝的落日 文明的落日· · · · · ·
第6课 戊戌变法(共27张PPT)
新政一开始就遭到许多人的反对。新政之初，慈禧虽然没有表示异 议，但却提出三条“上谕”强迫光绪帝布告天下。同时做好了随时镇压 的准备。
百日维新
材料一:戊戌变法持续时间仅 103天，共发布280多件新政谕旨， 平均一天就是两件多，其中明确指 示具体办法，谕令实行的就有175 件。 材料二:变法之初康有为向光 绪帝提出“守旧不可，必当变法； 缓变不可，必当速变；小变不可， 必当全变”
局限性：可以看得出过去他们主张的设议院、开国会，实行君主立宪等主张在法令中没有， 这表明资产阶级维新派的行动比他们的宣言落后了。
百日维新
有人说：“虽然国难那样严重，反对变法的人仍居大多数。为什么 呢？一句话，打破了他们的饭碗。人人都知道应该废八股，提倡实 学；但数百翰林，数千进士，数万举人，数十万秀才，数百万童生， 全国的读书人都觉得前功尽弃。他们费了多少的心血，想从之乎也 者里面，升官发财，一旦废八股，他们绝望了，难怪他们要骂带头 领导的人是洋奴汉奸。至于被裁的官员，更不要说，无不切齿痛 恨。”
主要宣传了变法图强的观点。 推动了维新变法思想的广泛传播。
百日维新
背 景 1897年冬，德国强占胶州湾。消息传出后，康有为上书光绪帝，痛陈 是局的危险和变法的紧迫性，呼吁变法救国。在康有为等维新派的推 动下，光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法。
光绪帝，1875年-1908年 在位。 即位时年仅四岁，由慈 禧太后“垂帘听政”。1887年 亲政，但仍由慈禧太后“训 政”。1889年，太后“撤帘归 （1871—1908）政”。
维新派想争取列强的支持，但未成功；于是寄希望于在天津小站练兵 的袁世凯。
光绪帝接见外国使节
袁世凯
结果
谭劝袁说：“1、包围颐和园。2、杀死荣禄，而他自 己（谭）负责派刺客去干掉那个”老朽“（慈禧皇太 后），袁世凯巧妙回避任何承诺，告诫谭行动不要过 于仓促。
人教部编版八年级历史上册第6课 戊戌变法 课件(24张PPT)
《 国 闻 报》
《 直 报》
创办报刊
《 湘 学 报》
《 知 新 报》
二、百日维新
百日维新 背景：1897年冬，德国强占胶州湾 代表人物： 资产阶级维新派：康有为、梁启超、“戊戌六君子” （谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁）
目的：救亡图存，发展资本主义，实行君主立宪制 时间：1898年（这一年为农历戊戌年，因此又称 “戊戌变法”）6月11日—9月21日，共103天 开始标志：1898年6月11日，清政府颁布“明定国 是”诏书，宣布实行变法
缚之……”
严复主持的
——梁启超
《国闻报》，以“通上下之情”“通中
外之故”为目的，号召变法图强
•上述学会和报刊主要有哪些？ •它们宣传了什么观点？ •产生了什么影响？
主要是强学会等学会，《时务报》和
《国闻报》。
主要宣传了变法图强的观点。
推动了维新变法思想的广泛传播。
主要内容
类别
主要内容
政哪些治人上 裁有撤利于冗刷官新冗吏员治，，允使官许民官参民与上政书权言的积事极。性提高
彰显出强烈的爱国爱 民思想和为追求理想 勇于牺牲自己的精神
评价戊戌变法
性质： 是一场自上而下的资产阶级改良运动
历史意义： 在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
教 训： 戊戌变法的失败说明，资产阶级改 良道路在半殖民地半封建社会的中 国行不通。
败因探究：
1、民族资本主义发展不充分，资产阶级力量 弱小，且具有软弱性和妥协性（根因）； 2、维新派依靠一个没有实权的皇帝。 3、顽固派势力强大，变法触动顽固派的利益。 4、变法脱离了广大的人民群众。
2.有学者认为，甲午战争后，中国开始由“政策创
新”转向于“制度创新”。这里的“制度创 新”
第6课 戊戌变法 课件(22张ppt)
民族危机。 3. 代表人物：康有为、梁启超 4. 内容：请求拒和、迁都、变法 5. 意义：拉开了变法维新的序幕
材料：日本一弹丸岛国耳，自明治维新以来，力行西法，亦仅仅三十余年，而 其工作之巧，出产之多，矿政、邮政、商政之兴旺，国家岁入租赋共约八千余 万元，此以西法致富之明效也。其征兵宪兵预备后备之军，尽计不过十数万人， 快船雷艇总计不过二十余号，而水路各军，皆能同心齐力，晓畅戎机，此又以 西法致强之明效也。反镜以观，得失利钝之故，亦可知矣。今士大夫莫不以割 地赔费，种种要挟为可耻，然今时势所逼无可如何，则惟有急求雪耻之方，以 坐致自强之效耳。
谢谢观看
“各国变法无不从流血而成， 今日中国未闻有因变法而流 血者，此国之所以不昌也。
有之，请自嗣同始。”
有心杀贼，无力回天 死得其所，快哉快哉
强烈的爱国主义和为追求理想勇于牺牲自己的精神
合作探究：戊戌变法为什么会失败？
材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大
多持观望态度。 慈禧太后为首的顽固派势力强大
材料2——戊戌生维了新广冲泛击而了持封久建纲的常影名响教，,各起地到开思设想学校启兼蒙学的西作方用科；技，妇女也能禁缠
足、入女学校②了是。政治近代化的开端
——汤志钧《戊戌变法史》
材料3——戊戌③变局法限在性中：国历没史有上改第变一半次殖提出民了地由半传封统建走社向现会代性的质系，统资方产案…阶…级倡改导博
众”，于是“湖南新旧派大哄”。这反映出，当时 A．革命已成为主要思潮 B．维新派变法策略未能统一 C．变法思想的根本转变 D．维新派侧重动员民众变法
B
课堂练习
1．“百日维新”前，梁启超任教于湖南时务学堂，“所言皆 当时一派之民权论”，又窃印《明夷待访录》《扬州十日记》 等禁书，“加以案语，秘密分布，传播革命思想，信奉者日 众”，于是“湖南新旧派大哄”。这反映出，当时 A．革命已成为主要思潮 B．维新派变法策略未能统一
材料：日本一弹丸岛国耳，自明治维新以来，力行西法，亦仅仅三十余年，而 其工作之巧，出产之多，矿政、邮政、商政之兴旺，国家岁入租赋共约八千余 万元，此以西法致富之明效也。其征兵宪兵预备后备之军，尽计不过十数万人， 快船雷艇总计不过二十余号，而水路各军，皆能同心齐力，晓畅戎机，此又以 西法致强之明效也。反镜以观，得失利钝之故，亦可知矣。今士大夫莫不以割 地赔费，种种要挟为可耻，然今时势所逼无可如何，则惟有急求雪耻之方，以 坐致自强之效耳。
谢谢观看
“各国变法无不从流血而成， 今日中国未闻有因变法而流 血者，此国之所以不昌也。
有之，请自嗣同始。”
有心杀贼，无力回天 死得其所，快哉快哉
强烈的爱国主义和为追求理想勇于牺牲自己的精神
合作探究：戊戌变法为什么会失败？
材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大
多持观望态度。 慈禧太后为首的顽固派势力强大
材料2——戊戌生维了新广冲泛击而了持封久建纲的常影名响教，,各起地到开思设想学校启兼蒙学的西作方用科；技，妇女也能禁缠
足、入女学校②了是。政治近代化的开端
——汤志钧《戊戌变法史》
材料3——戊戌③变局法限在性中：国历没史有上改第变一半次殖提出民了地由半传封统建走社向现会代性的质系，统资方产案…阶…级倡改导博
众”，于是“湖南新旧派大哄”。这反映出，当时 A．革命已成为主要思潮 B．维新派变法策略未能统一 C．变法思想的根本转变 D．维新派侧重动员民众变法
B
课堂练习
1．“百日维新”前，梁启超任教于湖南时务学堂，“所言皆 当时一派之民权论”，又窃印《明夷待访录》《扬州十日记》 等禁书，“加以案语，秘密分布，传播革命思想，信奉者日 众”，于是“湖南新旧派大哄”。这反映出，当时 A．革命已成为主要思潮 B．维新派变法策略未能统一
部编版历史八年级上册第6课戊戌变法-课件
• 第四级
② 通过变法• 第从五级慈禧太后手中夺回最高统治权；
③ 也有爱国、保国、抵制外强的思想。
2. 单百日击维此新处的内编容辑母1版898标.6.题11-样18式98.9.21
戊戌变法的主要内容
• 单击此处编辑母（版除文“本旧样”布式“新”)
•经第济二方级 面
• 第三级
鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、 商业；改革财政，编制国家预算
八旗兵
3. 戊单戌击变此法的处失编败辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
慈禧太后（1835—1908），1898年9月21日发动戊 戌政变，囚禁光绪，逮捕了维新派人士，掌握清政府 全权，戊戌变法失败。
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
目的 请求拒和、迁都、变法
结果 失败。拉开了维新变法运动的序幕
3. 维单新击变法此运处动编的发辑展母版标题样式
组织学会
• 单击此处编辑母版文本样式 强•学第会二级
• 第三级
• 第四级
创办报刊 • 第五级
强学会 《国闻报》
《时务报》
《时务报》
《国闻报》
宣传单思击想此处编辑母版标题样式
“天亦法下变•者单之”•，击第公天•此二理第下处级三也编级之”辑公“母变器版亦也文变；本，变样不式者变， 日本以变法• 而第四• 强级第五大级 ，中国如果不 变法，将会因守旧而灭亡。
2.识记维• 第新三级派创办的报刊及宣传的维新思想； • 第四级 • 第五级
3.理解百日维新的内容和历史意义。
新课单讲击授 此处编辑母版标题样式
一.康有为与公车上书
• 单•击第此二处级 编辑母版文本样康式有为（1858—1927年）
② 通过变法• 第从五级慈禧太后手中夺回最高统治权；
③ 也有爱国、保国、抵制外强的思想。
2. 单百日击维此新处的内编容辑母1版898标.6.题11-样18式98.9.21
戊戌变法的主要内容
• 单击此处编辑母（版除文“本旧样”布式“新”)
•经第济二方级 面
• 第三级
鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、 商业；改革财政，编制国家预算
八旗兵
3. 戊单戌击变此法的处失编败辑母版标题样式
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
慈禧太后（1835—1908），1898年9月21日发动戊 戌政变，囚禁光绪，逮捕了维新派人士，掌握清政府 全权，戊戌变法失败。
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目的 请求拒和、迁都、变法
结果 失败。拉开了维新变法运动的序幕
3. 维单新击变法此运处动编的发辑展母版标题样式
组织学会
• 单击此处编辑母版文本样式 强•学第会二级
• 第三级
• 第四级
创办报刊 • 第五级
强学会 《国闻报》
《时务报》
《时务报》
《国闻报》
宣传单思击想此处编辑母版标题样式
“天亦法下变•者单之”•，击第公天•此二理第下处级三也编级之”辑公“母变器版亦也文变；本，变样不式者变， 日本以变法• 而第四• 强级第五大级 ，中国如果不 变法，将会因守旧而灭亡。
2.识记维• 第新三级派创办的报刊及宣传的维新思想； • 第四级 • 第五级
3.理解百日维新的内容和历史意义。
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一.康有为与公车上书
• 单•击第此二处级 编辑母版文本样康式有为（1858—1927年）
人教部编版八年级历史上册课件第6课 戊戌变法 (共23张PPT)
军事方面 裁剪绿营， 训练新式军队。 有利于西 有利于提高 有利于民族资 学的传播 军队战斗力 本主义的发展
四、戊戌变法的失败 ——戊戌政变
1.时间：1898年9月21日 2.原因： 变法求速求全，改革措施匆忙推出， 激化了各种矛盾，触犯了既得利益集 团，激起他们的强烈不满，因而遭到 抵制和反对。
二、戊戌变法的发展
1.主要活动：
组织学会：1895年，康有为、梁启超在 北京成立强学会 创办报刊： 1896年，梁启超等在上海创 办《时务报》 2.目的： 宣传变法
3.宣传思想： 只有变法才能救中国
维新运动期 间各地重要学会 名称 地点
强学会
上海强学会
北京
上海
南学会
农学会
长沙
广州
兴儒会
励学斋 蜀学会
光 绪 帝
“ 明 定 国 是” 诏 令
戊戌变法的主要内容有哪些？
三、戊戌变法的高潮 ——百日维新
触动了顽固 4.内容： 派的利益 有利于具有维新思 想的人参与政治
政治方面
经济方面
裁撤冗官冗员，允许官民上书言事。
鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、 商业；改革财政，编制国家预算。
文化方面 废除八股，改试策论，开办新式学堂；
第6课 戊戌变法
一、戊戌变法的兴起——公车上书
1.时间： 1895年春 2.背景： 《马关条约》的签订，中华 民族面临着严重民族危机
3.代表人物： 康有为、梁启超
梁 启 超
康有为 出生地：广东省南海县 职 业：革命家 教育家 思想家 政治家 文学家 信仰：建立君主立宪国 家 主要成就：戊戌变法
广东新会人，青年时期 和其师康有为一起，倡 导变法维新，并称“康 梁”，是戊戌变法领袖 之一，中国近代思想家、 政治家、教育家、史学 家、文学家
四、戊戌变法的失败 ——戊戌政变
1.时间：1898年9月21日 2.原因： 变法求速求全，改革措施匆忙推出， 激化了各种矛盾，触犯了既得利益集 团，激起他们的强烈不满，因而遭到 抵制和反对。
二、戊戌变法的发展
1.主要活动：
组织学会：1895年，康有为、梁启超在 北京成立强学会 创办报刊： 1896年，梁启超等在上海创 办《时务报》 2.目的： 宣传变法
3.宣传思想： 只有变法才能救中国
维新运动期 间各地重要学会 名称 地点
强学会
上海强学会
北京
上海
南学会
农学会
长沙
广州
兴儒会
励学斋 蜀学会
光 绪 帝
“ 明 定 国 是” 诏 令
戊戌变法的主要内容有哪些？
三、戊戌变法的高潮 ——百日维新
触动了顽固 4.内容： 派的利益 有利于具有维新思 想的人参与政治
政治方面
经济方面
裁撤冗官冗员，允许官民上书言事。
鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、 商业；改革财政，编制国家预算。
文化方面 废除八股，改试策论，开办新式学堂；
第6课 戊戌变法
一、戊戌变法的兴起——公车上书
1.时间： 1895年春 2.背景： 《马关条约》的签订，中华 民族面临着严重民族危机
3.代表人物： 康有为、梁启超
梁 启 超
康有为 出生地：广东省南海县 职 业：革命家 教育家 思想家 政治家 文学家 信仰：建立君主立宪国 家 主要成就：戊戌变法
广东新会人，青年时期 和其师康有为一起，倡 导变法维新，并称“康 梁”，是戊戌变法领袖 之一，中国近代思想家、 政治家、教育家、史学 家、文学家
人教部编版八年级历史上册第6课 戊戌变法课件(共19张PPT)
1895年﹒获悉李鸿章签订《马关条约》后， 于康有为发起“公车上书”
1895年﹒在北京创办《万国公报》。
1896年﹒成立强学会
梁启超（1873—1929）
执笔《时务报》
1897年﹒担任时务学堂中文总教习
时务学堂旧址
时务学堂功课，分为 两种：一曰普通学， 其目有四：‘一曰经 学，二曰诸子学，三 曰公理学，四曰中外 史志及格算诸学之粗 浅者’。二曰专门学， 其目有三：‘一曰公 法学，二曰掌故学， 三曰格算学’。
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学��
八年级历史上册-第6课--戊戌变法课件(共27张PPT)
百日维新
发展 实行变法
封建势力进 行阻挠破坏
戊戌变法 的背景： 民族危机 空前严重
创办报刊
发生 组织学会
公车上书 揭开序幕
结局
戊戌政变 变法失败
教训：资本主义的改良主义道路在中国行不通！
【课堂训练】
一、选择题
B 1．维新变法运动开始的标志是（ ）
A．《马关条约》的签订 B．“公车上书” C．实业救国高潮的出现 D．“西学”在中国的宣传
B．梁启超
C．谭嗣同
D．袁世凯
7．“戊戌变法历残害，赤心肝胆辉百日。”下列有关戊戌
变A．法《的辛表丑述条，约正》确的的签是订(是起B因
)
B．康有为是变法的主要筹划者
C．得到了慈禧太后的大力支持
D．彻底改变了中国的政治制度
介绍资本主义国家的政治经济情况，宣传维新变法思想，主 张学习西方的政治制度；使维新变法思想得到广泛传播。
02
百日维新
康有为再次上书
1.德国强占胶州湾
2.康有为再次上书光绪帝呼吁，变法救国
２
3.光绪帝决心变法
百日维新——戊戌变法的高潮
1898年夏，在康有为等维新派的推动下，光绪帝表示 “不甘做亡国之君”，认为国是不定，则号令不行， 遂于6月11日颁布“明定国是诏”，变法开始。
组织学会，创办报刊，宣传变法
维新运动期间全国各地学会
维新派在各地创办的报刊
问题思考
“法者，天下之公器也；变者，天下之公 理也；……变亦变，不变亦变。”
——《变法通议》·梁启超
“通上下之情”“通中外之故”为 目的，号召变法图强。
——《国闻报》·严复
上述学会和报刊主要宣传了什么观点？产生了 什么影响？
人教版八年级历史上册第6课 戊戌变法课件(共39张PPT)
谭 嗣 同
谭嗣同，中国近代资产阶级著名的政治家、思想 家，维新志士。他主张中国要强盛，只有发展民 族工商业，学习西方资产阶级的政治制度。公开 提出废科举、兴学校、开矿藏、修铁路、办工厂、 改官制等变法维新的主张。写文章抨击清政府的 卖国投降政策。1898年变法失败后被杀，年仅三 十三岁，为世称“戊戌六君子”之一。 严 复
《史记· 东方朔传》： “朔初入长安，至公车 上书，凡用三千奏牍。”
1.背景：1895年，甲午战败，签署《马关条约》，民族危机加剧。 2.经过： 1895年春，当《马关条约》签订的消息传到北京时，正在北京参加科举考
试的康有为和梁启超联络各省参加科考的举人共同上书光绪帝，要求变法图强，反
对议和（目的），历史上称这次行动为“公车上书” 。 闻日本索偿二万万，是使我臣民上下三岁不食乃能给之。若借洋债，合以利息折 扣，百年亦无偿理，是自毙之道也。与其以二万万偿日本，何如以二万万外修战 备，内变法度哉！
（一）历史背景： 1、民族危机空前严重（社会背景）
2、19世纪末民族资本主义有了初步发展（经济基础）
甲午战败后，清政府放宽对民间办厂限制。有识之士掀起“实业救国”思潮。
3、民族资产阶级登上历史舞台（阶级基础）
民族资产阶级队伍壮大, 迫切要求实行政治改革，为资本主义发展开辟道路，挽救 空前严重的民族危机。
2、理论著作：
《新学伪经考》把封建主义者认为神圣不可侵犯的经典宣布为伪造的，成为打击守 旧势力恪守祖训、反对变法的理论基础。 《孔子改制考》把偏于保守的孔子打扮成主张变法的先驱，提倡民主思想、平等观 念的人。 (维新变法的理论根据 )
3、思想特点：
托古改制。把西方的资产阶级政治学说同传统的儒家思 想相结合(从传统的儒家思想中为变法寻找理论依据)
人教部编版八年级上册第6课 戊戌变法(共24张PPT)
此理解戊戌变法的作用（ ）
A.提过了工作效率
B.起了思想启蒙 C.民主共和深入人心 D.摧毁顽固派力量
5、“举国鼓舞欢蹈，征求上书，民间疾 苦，悉达天听。”这段话描述的是戊戌变 法是哪项变法法令的实施情况（ ）
A.开放言论
B.创办京师大学堂
C.保护农工商业的发展
D.准许创办报刊和组织强学会
6、有学者认为，甲午战争后，中国开始由
戊戌政变与戊戌变法的失败
变法触犯了以慈禧太后为为 首的顽固派的利益。他们掌有实 权，阻挠和破坏变法法令的贯彻。 慈禧太后等发动政变，囚禁光绪 帝，搜捕维新人士，废除变法诏 令。康有为、梁启超先后出逃。 谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、 杨深秀、康广仁六人被捕遇害， 史称“戊戌六君子”。这次变法 历时103天因此又被称为“百日 维新”。
结果 意义 戊戌政变，六君子遇害，戊戌变法失败
在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
为资产阶级民主思想的传播奠定了基础
1、支持维新派进行变法的清朝皇帝是（ Ａ.咸丰皇帝 Ｂ.同治帝 Ｃ.光绪帝 Ｄ.宣统帝
2、谭嗣同被慈禧太后杀害后，街头巷尾的人 们议论纷纷，你认为符合史实的议论是（ A.他是洋人的密探，卖国求荣 B.他甘为变法而捐躯 C.慈禧太后杀的是贪官 D.他是没有地方可逃
戊戌变法的意义
①在帝国主义侵略日益加深的紧要关头，要求挽救民 族危亡，发展资本主义，具有爱国和进步的作用。
②传播了资产阶级民主思想,在社会上起了思想启蒙 作用。 ③加快了中国近代化的进程。
结论：资产阶级的改良主义道路在中国行不通！
甲午中日战争失败后，帝国主义掀起瓜分 背景 中国的狂潮，中国民族危机进一步加深 序幕：公车上书（1895年） 戊戌变法的失败，使中国丧失了一次摆脱民族 危机，走向富强的机会。但是维新志士们满怀爱国 发展：组织强学会、创办报刊 戊 经过 热情，为变法奔走呼号，殚精竭虑，他们的行动符 戌 时间（1898.6.11—9.21） 合历史潮流，是爱国的、进步的，显示了中华民族 高潮：百日维新 内容（政治、经济、文化 变 不屈不挠的抗争精神。然而也充分说明资产阶级通过 教育、军事一系列变革） 改良走资本主义道路在中国行不通！ 法
A.提过了工作效率
B.起了思想启蒙 C.民主共和深入人心 D.摧毁顽固派力量
5、“举国鼓舞欢蹈，征求上书，民间疾 苦，悉达天听。”这段话描述的是戊戌变 法是哪项变法法令的实施情况（ ）
A.开放言论
B.创办京师大学堂
C.保护农工商业的发展
D.准许创办报刊和组织强学会
6、有学者认为，甲午战争后，中国开始由
戊戌政变与戊戌变法的失败
变法触犯了以慈禧太后为为 首的顽固派的利益。他们掌有实 权，阻挠和破坏变法法令的贯彻。 慈禧太后等发动政变，囚禁光绪 帝，搜捕维新人士，废除变法诏 令。康有为、梁启超先后出逃。 谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、 杨深秀、康广仁六人被捕遇害， 史称“戊戌六君子”。这次变法 历时103天因此又被称为“百日 维新”。
结果 意义 戊戌政变，六君子遇害，戊戌变法失败
在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
为资产阶级民主思想的传播奠定了基础
1、支持维新派进行变法的清朝皇帝是（ Ａ.咸丰皇帝 Ｂ.同治帝 Ｃ.光绪帝 Ｄ.宣统帝
2、谭嗣同被慈禧太后杀害后，街头巷尾的人 们议论纷纷，你认为符合史实的议论是（ A.他是洋人的密探，卖国求荣 B.他甘为变法而捐躯 C.慈禧太后杀的是贪官 D.他是没有地方可逃
戊戌变法的意义
①在帝国主义侵略日益加深的紧要关头，要求挽救民 族危亡，发展资本主义，具有爱国和进步的作用。
②传播了资产阶级民主思想,在社会上起了思想启蒙 作用。 ③加快了中国近代化的进程。
结论：资产阶级的改良主义道路在中国行不通！
甲午中日战争失败后，帝国主义掀起瓜分 背景 中国的狂潮，中国民族危机进一步加深 序幕：公车上书（1895年） 戊戌变法的失败，使中国丧失了一次摆脱民族 危机，走向富强的机会。但是维新志士们满怀爱国 发展：组织强学会、创办报刊 戊 经过 热情，为变法奔走呼号，殚精竭虑，他们的行动符 戌 时间（1898.6.11—9.21） 合历史潮流，是爱国的、进步的，显示了中华民族 高潮：百日维新 内容（政治、经济、文化 变 不屈不挠的抗争精神。然而也充分说明资产阶级通过 教育、军事一系列变革） 改良走资本主义道路在中国行不通！ 法
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启示：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通
1897年德国强占 胶州湾，随后英、 法、俄日纷纷在 中国划分“势力 范围”，掀起了 瓜分中国的狂潮。
民族危机空前严重
资本主义经济产生并 初步发展 资产阶级力量壮大， 登上历史舞台
1898年谢缵泰《时局图》
康 有 为
康有为，广东南 海人，从小熟读 四书五经，后来 了解到俄国和日 本都靠变法迅速 强盛起来，开始 宣传维新变法。 梁启超，广东新 会人，青年时期 和其师康有为一 起，倡导变法维 新，并称“康梁”
梁 启 超
行主 君张 主： 立兴 宪民 ，权 发、 展设 资议 本院 主， 义在 。中 国 实
一、自主学习：康梁二人为推动变法做了哪些准备？
1、公车上书
时间： 1895年春
背景： 《马关条约》的签订
发起人： 康有为、梁启超
反对同日本议和，请求变法图强 内容： 影响： 揭开了维新戊 戌 变 法
时间：1898年6月------9月 代表人物：康有为、梁启超、严复等资产阶级维新派 主张：变法图强 学习侧重：西方的政治制度 要求在中国实行君主立宪制 时间：1895年 序幕：公车上书 原因：《马关条约》签订消息传到北京 影响：拉开了维新运动序幕 发展：维新人士创办报刊，组织学会，开办学堂为变法造舆 论，培养人才 开始标志：“明定国是”诏书的颁布 高潮：百日维新 内容： 结果失败：标志戊戌政变 失败原因：资产阶级维新派力量弱小，不敢发动群众，依靠 一个没有实权的皇帝。 性质：一场资产阶级性质的政治改良运动，也是一次思想启 蒙运动 意义：有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播， 在社会上起了思想启蒙作用
军事
训练和装备新 式军队
时 间：
1898年9月
发动者：
被囚者： 告密者： 就义者：
慈禧太后
光绪帝 袁世凯 谭嗣同等戊戌六君 子
戊戌六君子
康 广 仁
杨 深 秀
林 旭
杨 锐
我 自 横 刀 向 天 笑
去 留 肝 胆 两 昆 仑
“各国变法，无不从流 血而成，今中国未闻有 因变法而流血者，此之 所以不昌者也；有之， 请自嗣同始！” ——谭嗣同
高潮：1898年6月 结局：1898年9月
1. (课本第34页练一练)康有为发动各省参加科举考试的 举人联名上书的事件发生于 A.1894年 B.1895年 C.1897年 D.1898年 2. (2011年河南中考题)揭开维新变法运动序幕的历史事 件是（ ） Ａ．公车上书 Ｂ．《万国公报》创办 Ｃ．强学会成立 Ｄ．戊戌政变
6(2010年吉林中考题)在戊戌变法的法令中，触犯了顽固派利 益的是 （ ） A．提倡办实业，奖励发明创造 B．裁撤冗官，精简 机构，改革科举制度 C．开办新式学堂，设立译书局 D．训练和装备新式 陆军、海军 7.下列内容中，在光绪帝颁布的新政诏书中没有涉及的 是 （ ） A．训练新式军队 B．实行君主立宪 C．创办报刊、开放言论 D．鼓励私人兴办工 矿企业
2. (2011年包头中考题)康梁组织“公车上书”的直接原 因是（ ） A. 中国资本主义的初步发展 B. 西方先进思想的传入 C. 清政府的腐朽统治 D. 《马关条约》的签订 3 (2011年福州中考题)标志维新派政治团体正式成立的历 史事件是（ ） A．强学会的成立 B．保国会的成立 C．时务学堂创办 D．万木草堂创办
后改名为《中外纪闻》
1897年底，全国出现了讲求维新变法的政治性学会33 个,新式学堂17所,报刊19种;到了1898年,学会、学堂、 报馆合计达300多所。 中外纪闻 强学会 国闻报 强学会 时务学堂 万木草堂
时务报
强学报
1898年夏，光绪帝召集军机处的大臣，表示变法决 心，认为国是不定，则号令不行，遂于6月11日颁布“明 定国是诏”，变法开始。
8 (2010年河池中考题)戊戌变法突出的历史功绩在 于（ ） A．促进思想启蒙 B．挽救民族危亡 C．推动政治改革 D．发展社会经济 9、19世纪末，资产阶级维新派掀起戊戌 变法运动的目的是（ ） A．推翻清政府 B．发动人民群众 C．建立共和国 D．挽救民族危亡
变 者 天 下 之 公 理 也
4.文笔中学八年级要排演一场《戊戌变法》的历史剧， 邓程恩饰演变法时期的一位商人，那么他应最赞同 下列哪项法令（ ） A. 改革政府机构，任用维新人士 B. 开办新式学堂，培养人才 C. 鼓励私人兴办工矿企业 D. 训练新式军队 5.(2010年长沙中考题) 慈禧太后等发动“戊戌政变”的根 本原因是（ ） A. 变法触动了封建顽固派的利益 B. 光绪帝借“变法”向慈禧太后夺权 C. 变法不利于中国的稳定 D. 变法改变了祖宗的例律
在半殖民地半封建的旧中国，资产阶级改 良的道路行不通！ 只有通过革命，推翻清王朝才能达到目的
应如何学习康有为等人的思想？
勇于向先进国家学习，开拓进取
，创新变革，不怕牺牲的爱国主 义精神。
小结：
维新变法运动大事年表
公车上书 《万国公报》 强学会 百日维新 戊戌政变
序幕： 发展：
1895年春 1895年
临刑前有绝命诗： “有心杀贼， 无力回天； 死得其所， 快哉，快哉！”
1.脱离广大人民群众；依靠没有实权 的皇帝 2.客观上，慈禧太后的旧势力过于强 大。 3.主观上，资产阶级的软弱性。 4.没有提出明确的反帝主张，甚至对 帝国主义抱有不切实际的幻想。
戊戌变法的影响
有利于中国资本主义的发展和
西方科学技术的传播 在社会上起了思想启蒙作用
光绪帝与康有为、 梁启超在一起
《明定国是诏》
戊戌变法 政治 经济 文化
变法内容
变法影响
打击了封建顽固 广开言路,裁撤冗官,精 简机构，任用维新人士。 派，有利于资产 阶级参政
提倡办实业，奖励发 明创造，改革财政 改革科举制度，开办新 式学堂，设立译书局， 创办报刊开放言论。 有利于民族资本主义 的发展 有利于资产阶级思 想的传播，起到了 思想启蒙的作用。 有利于增强军事 实力，加强国防。
少年富则国富， 少年强则国强， 少年独立则国独立， 少年自由则国自由， 少年进步则国进步， 少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球。
—《少年中国说》梁启超