公需科目-《提高自身绩效》试题与答案..

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公需科⽬-《提⾼⾃⾝绩效》试题与答案..1.单选题【本题型共25道题】1.⾃我能⼒的认知具有重要的()。

A.发展意义B.塑造意义C.社会意义D.成长意义2.()是⽤来衡量⼀个⼈学习及完成⼀项⼯作的能⼒,也称之为认知能⼒测试,这种测试尤其适合于对⼀组没有实践经验的候选⼈的做选择时使⽤。

A.认知⼒B.⾏动⼒C.⾏为能⼒D.⾃我认知能⼒3.组织中对组织成员之间形成⼀定媒介作⽤的是()A.地位B.⾓⾊C.权利D.义务4.⽆论是在⼯作还是⽣活中,沟通都是解决⽭盾的⼀个重要⽅法,但同样的,沟通不畅⽽产⽣误会,则是导致出现⽭盾的()A.根源B.导⽕线C.前兆D.基础5.专业技术⼈员必须具备任职于本岗位应有的()和能⼒。

A.基本技能B.基本知识C.基本经验D.基本⼼态6.不同的(),对事物的预期值是不⼀样的。

A.⾏为能⼒B.认知能⼒C.预期⽬标D.⼈格特质7.管理层如果是责任⼼⾼,同时⼜具备经验(),那么他的这个任务会完成的⾮常好。

A.丰富8.绩效管理的指导意义就是为了持续改善组织和个⼈的绩效,已达到最终实现()A.企业⽬标B.企业战略C.企业利润D.企业成长9.绩效评价对于企业来说不是⽬的,⽽是改造和转化专业技术⼈员⾏为,变消极为积极⾏为的⼀种有效的()A.企业战略B.⾼效⼿段C.管理⽅法D.绩效管理10.将()引⼊个⼈管理,将有助于我们正确处理⼯作和⽣活上的各种压⼒,保持⾝⼼健康,提⾼⼯作效率。

A.压⼒管理B.绩效管理C.⾃我塑造D.情绪管理11.⼈际关系的发展具有(),即融合性和疏远性A.相对性B.相反性C.社会性D.综合性12.绩效管理中的()的具体措施在绩效管理体系中的作⽤也是⾮常重要的。

A.业绩差距B.业绩评价C.业绩分析D.组织分析13.⼈们的潜⼒都是⽆限的。

美国学者玛格丽特?⽶德认为,⼤脑资源有()没有开发A.80%B.90%C.95%D.99%14.关于⼯作绩效评估,从⼴上说它是⼈⼒资源管理领域的()问题A.核⼼性15.⾃我⼈格认知,是⼀个具有科学性的精神层⾯的()A.产物B.指导意义C.活动D.作⽤16.专业技术⼈员对()有⾜够的认知,对⾃我的⽣存状态的满意度越⾼,个体的情绪状态相对来说⽐较稳定和积极。

提高自身绩效路径与方法(选择三)

提高自身绩效路径与方法(选择三)

提高自身绩效路径与方法(选择三)一、单选题(每题1分,共20题)1、专业技术人员在工作中冲突产生的原因不包括?( C ) P174A、相互之间缺乏沟通B、对有限资源的争夺C、分工或责任划分的太过于清晰D、个人对事物的态度和看法不同2、影响执行力的第一个要素是( B ) UNCA、习惯B、恐惧C、激励D、冲突3、工作设计改变了员工和( A )的基本关系 P67A、工作B、岗位C、目标D、环境4、绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间( B )的有效性以及绩效评价信息的有效性 P12A、绩效评价B、绩效沟通D、绩效辅导5、认知能力测验由(C)个部分组成 P116A、一B、二C、三D、四6、节省时间之选,继续教育公需科目考试题库资料,让你从书本中解脱出来,可以通过以下几种方法联系我哦。

A、淘宝店铺名:考试农民工B、淘宝店铺地址:C、企鹅号:858681617、超事业部制又称( A ) P58A、执行部制B、单行线制C、多行线制D、群行线制8、个人绩效是指员工( C )自己所承担的岗位职责,达到组织为他们确定的工作标准和工作结果标准的程度 P3A、集体履行B、团体履行C、个人履行9、从技术走向管理的成长路径不包括以下哪几个步骤?(D )P44A、正视角色的差异、以积极的心态应对挑战B、认识组织结构、明确部门职能C、设法了解员工,赢得团队信任,树立自己的权威D、大胆改革,推翻原有的制度10、绩效考核中出现中心化倾向产生的原因不包括?( D )P17A、人们往往不愿意做出“极好”、“极差”之类的极端评价B、对评价对象不甚了解,难以做出准确的评价C、评价者对评价工作缺乏自信心D、评价方法明确,评价标准稳定11、以下哪项不是工作设计的基本目的?( C )P67A、工作设计改变了员工和工作的基本关系B、提高员工工作绩效C、提高管理者的积极性D、改变员工的工作态度12、“绩效” 主要强调的是 ( B ) P2A、计划B、行为C、结果D、成绩13、( C )价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素 P85A、工作B、世界C、职业D、个人14、工作分析又称( B )分析或职务分析 P65A、持久B、岗位C、目标D、环境15、直线制又称(B)结构 P54A、职能式B、军队式C、指挥式D、关系式16、要避免绩效考评的误差,可以从以下几个方面入手,不包括:( B ) P20A、加强对评价者的培训,提升其绩效管理水平B、绩效考核不需要合适的工具C、制定先进合理的评级标准,能量化的指标尽量量化D、通过建立绩效考核申诉机制来避免考核误差17、工作协作关系包括( D )部分 P72A、三B、五C、一D、二18、工作分析的内容不包括哪项?( C ) P65A、该项工作做什么,是指从事该工作的工作活动和工作责任B、为何要完成该项工作,是指从事该项工作在整个组织中的作用,主要包括工作目的和工作关系C、对企业中新设置的工作或者新企业建立所需要进行的工作设计D、完成该项工作需要哪些条件,是指完成工作活动所需的人力和物力资源19、常见的组织结构直线制又称军队式结构,是一种最简单的集权式组织结构形式,不属于它的优点是?( A ) P54 ?A、组织结构富有弹性B、结构简单,指挥系统清晰、统一;权责关系明确C、横向联系少,内部协调容易D、信息流通速度快,内部沟通效率高,能够及时解决问题,管理效率高20、职业价值观受(A)因素的影响 P83A、年龄B、岗位C、目标D、职位二、多选题(每题2分,共20题)21、评价者在评价其下属员工时,喜欢采用比企业制定的标准更加苛刻的标准,严格化倾向产生的原因有() P17A、促使有问题的员工主动辞职;B、为有计划的帮下属加薪;C、减少凭业绩提薪的下属的数量;D、遵守组织的规定;22、专业技术人员是吃“技术饭”的,是典型的自我激励者。

2020继续教育《提高自身绩效路径与方法》最全面答案

2020继续教育《提高自身绩效路径与方法》最全面答案

一、单选题(101 道)1、组织结构可以从三个方面来衡量,不包括?(C )P53A、复杂性B、正规性C、集中化D集权化2、组织结构可以从三个方面来衡量:复杂性、正规化、(C )P53A、组织化B、持续化C、集权化D培训化3、职能制又称( C ) P55A、集线制B、单线制C、多线制D群线制4、绩效评估严格化倾向是指评价者对员工工作业绩的评价过分严格的倾向,出现这种倾向的原因不包括? ( C ) P17A、评价者对各种评价因素缺乏足够的了解B、惩罚顽固的或难以对付的员工C增加凭业绩提薪的下属的数量D促使有问题的员工主动辞职5、所谓升华,也就是将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来,将痛苦、烦恼、忧愁等其他不良的情绪,转化为积极而有益的( B )P124A、创造B、行动C职业D实践6、莫特威德罗确定了五类典型的周边绩效行为, 以下哪项不是:(C )P5A、主动地执行不属于本职工作的任务B、在工作时表现出超常的工作热情C工作时只需要专心做好自己的事就行D坚持严格执行组织的规章制度7、新的管理者从技术走向管理,从优秀到卓越还得养成哪几个习惯?( D )P47 ?A、成就导向B、综观全局C聚焦重点,要事第一D保持原有的学问,只关注管理就好8、组织绩效是指作为一个整体的组织自身的( C )以及在多大程度上达成了组织的预定目标。

A、利润率B、市场占有率C、运营效率D投资回报率9、绩效管理最直接目的是提高员工的( A ) P15A、工作绩效B、任务绩效C、社交绩效D培训绩效10、平衡计分卡所指的平衡是一种怎样的平衡?( C ) UNCA、片面B、静态C战略D无11、专业技术人员呈现的绩效特征不包括?( D ) P29A、绩效行为难以监控B、绩效成果难以衡量C、绩效取得的团队协作性D绩效成绩非常微小2、专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合?( D )P191A、展开“幻想”的翅膀B、培养发散思维C培养思维的流畅性、灵活性和独创性D没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维13、创造性思维贵在创新,新颖性程度越大,创造性思维的创造性就( C ) P189A、优秀B、一般C越强D越弱14、以下哪项不是工作设计的基本目的?( C )P67A、工作设计改变了员工和工作的基本关系B、提高员工工作绩效C提高管理者的积极性D改变员工的工作态度15、“绩效”主要强调的是( B ) P2A、计划B、行为C结果D成绩16、( C ) 价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素P85A、工作B、世界C职业D个人17、工作分析又称( B ) 分析或职务分析P65A、持久B、岗位C目标D环境18、直线制又称( B ) 结构P54A、职能式B、军队式C、指挥式D关系式19、要避免绩效考评的误差,可以从以下几个方面入手,不包括:B ) P20 A、加强对评价者的培训,提升其绩效管理水平B、绩效考核不需要合适的工具C制定先进合理的评级标准,能量化的指标尽量量化D通过建立绩效考核申诉机制来避免考核误差20、工作协作关系包括(D )部分P72A、三B、五C、一D 二21、工作分析的内容不包括哪项?(C )P65A、该项工作做什么,是指从事该工作的工作活动和工作责任B、为何要完成该项工作,是指从事该项工作在整个组织中的作用,主要包括工作目的和工作关系C对企业中新设置的工作或者新企业建立所需要进行的工作设计D完成该项工作需要哪些条件,是指完成工作活动所需的人力和物力资源22、常见的组织结构直线制又称军队式结构,是一种最简单的集权式组织结构形式,不属于它的优点是?( A )P54 ?A、组织结构富有弹性B、结构简单,指挥系统清晰、统一;权责关系明确C横向联系少,内部协调容易D信息流通速度快,内部沟通效率高,能够及时解决问题,管理效率高23、职业价值观受(A)因素的影响P83A、年龄B、岗位C目标D职位24、专业技术人员在工作中冲突产生的原因不包括?(C)P174A、相互之间缺乏沟通B、对有限资源的争夺C、分工或责任划分的太过于清晰D个人对事物的态度和看法不同25、影响执行力的第一个要素是(B )UNCA、习惯B、恐惧C激励D冲突26、工作设计改变了员工和(A )的基本关系P67A、工作B、岗位C目标D环境27、绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间( B )的有效性以及绩效评价信息的有效性P12A、绩效评价B、绩效沟通C、绩效执行D绩效辅导28、认知能力测验由(C)个部分组成P116A、一B、二C、三D 四29、超事业部制又称(A )P58A、执行部制B、单行线制C、多行线制D群行线制30、个人绩效是指员工( C )自己所承担的岗位职责,达到组织为他们确定的工作标准和工作结果标准的程度P3A、集体履行B、团体履行C、个人履行D他人履行31、从技术走向管理的成长路径不包括以下哪几个步骤?(D )P44A、正视角色的差异、以积极的心态应对挑战B、认识组织结构、明确部门职能C设法了解员工,赢得团队信任,树立自己的权威D大胆改革,推翻原有的制度32、绩效考核中出现中心化倾向产生的原因不包括?(D )P17A、人们往往不愿意做出“极好”、“极差”之类的极端评价B、对评价对象不甚了解,难以做出准确的评价C评价者对评价工作缺乏自信心D评价方法明确,评价标准稳定33、职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种( A ) P80A、价值取向B、目标取向C、职责取向D职位取向34、99.情商(EQ,不包含下列哪项?(B ) P120A、了解自我,监测情绪时时刻刻的变化B、激励他人,不需要自我激励C识别他人的情绪,能够通过细微感受到他人的需求和欲望D自我管理,调控好自己的情绪,使之适度地表现出来。

公需科目考试-提高自身绩效路径及方法-试题及答案

公需科目考试-提高自身绩效路径及方法-试题及答案

2014年市专业技术人员提升自身绩效的策略试题答案(全新)一、选择题1.“绩效是行文,应该与个人区分开,因为结果会受系统因素的影响”,这句话是谁说的【B】坎贝尔2.“斯隆模型”是以下哪种组织结构的别称【B】事业部制结构3.“吾生也有涯,而知也无涯”强调的是什么的重要性?【B】终身学习4.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”说的是哪一种观念【C】学以致用5.《第五项修炼—学习型组织的艺术与实践》的作者是【C】彼得·圣吉6.360度绩效考评的前提就是三稳定,不属于的是【C】政策相对稳定7.360度绩效考评立意甚佳,表现在【A】360度绩效考评的成功运用是建立在新人、坦诚、开房的基础上的8.360度绩效评估的缺点【B】考核成本高9.360度绩效评估的应用误区【C】滥用10.360度绩效评估的优点是【A】全面客观的了解有关自己的优缺点的信息11.KPI的应用误区是【B】对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题12.按照考核容绩效考核的方法分为【B】特质法13.彼得·圣吉认为在学习型组织的各项修炼中,哪一项是最重要的【D】强化系统思考14.编码后的信息通过一定的形式、方式结合具体的条件进行信息传递指的是【C】渠道15.不固守已经掌握的知识和形成的能力,对自己的知识,认识和能力不断进行完善的能力被称为什么【C】自我更新16.不易为生产单位提供明确任务,造成考核上的困难,这是哪一种组织结构的缺点【C】模拟分权制17.常见的绩效指标类型是【B】质量18.冲突产生的原因不包括【A】良好沟通19.对于冲突处理的基本策略,高度合作且武断的情况下,尽可能满足各方利益的冲突处理策略模式是【A】合作策略20.对于冲突处理的基本策略说法错误的是【A】抢夺策略21.对于冲突的消极作用说法错误的是【B】冲突不会对群体效率产生影响22.对于岗位分析的主要方法,说法错误的是【A】想象法23.对于岗位分析说明书,其中的误区是【A】只重结果,不重过程24.对于工作流程图分析的操作步骤,正确的是【A】目的分析,地点分析,顺序分析,人员分析,方法分析,25.对于沟通的功能说法错误的是【A】言语功能26.对于合作方式,无效的情境是【A】总是很复杂27.对于合作方式,无效的情境是【B】问题或任务很简单28.对于绩效辅导说法错误的是【C】与员工的直接上级无关29.对于绩效管理的流程说法错误的是【B】绩效实施30.对于绩效管理的目的描述错误的是【B】成果目的31.对于绩效评价方面,说法错误的是【B】怎样评价32.对于流程再造的方法说法错误的是【A】强调面相客户和供应商来整合企业业务流程33.对于流程再造的特点,说法错误的是【C】以上司为中心34.对于倾听的具体行为,说法错误的是【B】打断对方35.对于任务绩效,描述错误的是【B】他受情境等因素的限制36.对于团队的类型,分类错误的是【C】娱乐团队37.对于员工绩效,描述潜力观说法错误的是【A】潜力观只需要对目前员工的成绩给予肯定即可38.对于周边绩效描述错误的是【A】受环境因素的限制39.对于专业技术人员的概念,说法错误的是【A】单纯付出体力劳动人员40.对于专业技术人员的绩效特征,说法错误的是【A】无法衡量41.对于专业技术人员独立性特征描述错误的是【C】需要上级来遥控指挥42.对员工的行为进行衡量的方法有【A】关键事件法43.岗位分析的直接结果是【B】岗位说明书44.岗位分析是人力资源管理的基础工作,其直接结果是岗位说明书,包括【A】岗位描述和岗位规45.岗位说明书的核心容是【C】岗位职责描述和任职资格46.高效团队的特征不包括【B】惧怕冲突47.个体的思想情感及行为的特有整合,其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是。

提高自身绩效的路径与方法试题及答案

提高自身绩效的路径与方法试题及答案

公需课1. “敝帚自珍”这个成语反应的是人的心态封闭,固【√】2.360度绩效考评一般是用于企业的中高层人员【√】3.360度绩效考评一般适合那些500人以上的大公司【√】4.360度绩效评估侧重于被考核者的各方面的综合考核,定性考核的比重较大,定量的业绩考核较少【√】5.360度绩效评估中,反馈给受评者的信息,不容易得到受评者的认可【×】6.KPI的两个基本特征是可度量和行为化【√】7.KPI的优点:不利于组织利益和个人利益达成一致【×】8.KPI的有点,有利于组织利益和个人利益达成一致【√】9.KPI即关键绩效指标法【√】10.冲突产生的原因不包括个人因素【×】11.创造性精神是专业技术人员最重要的特征【√】12.当人们之间相互作用,以完成实现目标的基本活动时,组织就存在了。

【√】13.当我们以个体的某一种形成对个体的一个总体印象时,就会受到晕轮效应的影响【√】14.当一个人对某个事物拥有强烈的愿望时,就会表现出不同寻常的超人力量。

【√】15.地位是指在正式组织结构中的职位。

【√】16.对于技术性的工作而言,最优秀的往往是哪些学历的人,操作能力和经验起不了多大作用。

【×】17.对于周边绩效,个性因素的加入可以显著的提高预测力【√】18.反馈不必一定以嫣雨的方式来表达,行动比言语更为明确【√】19.岗位分析的主要办法只能单独使用【×】20.岗位分析具有明确岗位职责,提高工作绩效等好处【√】21.岗位分析又成为工作分析或职务分析【√】22.岗位说明书具有一劳永逸的好处【×】23.岗位说明书需要写员工的基本信息【×】24.高逆商者,往往能够清楚地认识到使自己陷入逆境的起因,并甘愿承担一切责任,能够及时地采取有效行动,痛定思痛,在跌倒处再次爬起。

【√】25.高情商的人宽容,心胸宽广,心有多大,眼界有多大,你的舞台就有多大。

高情商的人不斤斤计较,有一颗包容和宽容的心。

2020继续教育《提高自身绩效路径与方法》最全面答案

2020继续教育《提高自身绩效路径与方法》最全面答案

一、单选题(101 道)1、组织结构可以从三个方面来衡量,不包括?(C )P53A、复杂性B、正规性C、集中化D集权化2、组织结构可以从三个方面来衡量:复杂性、正规化、(C )P53A、组织化B、持续化C、集权化D培训化3、职能制又称( C ) P55A、集线制B、单线制C、多线制D群线制4、绩效评估严格化倾向是指评价者对员工工作业绩的评价过分严格的倾向,出现这种倾向的原因不包括? ( C ) P17A、评价者对各种评价因素缺乏足够的了解B、惩罚顽固的或难以对付的员工C增加凭业绩提薪的下属的数量D促使有问题的员工主动辞职5、所谓升华,也就是将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来,将痛苦、烦恼、忧愁等其他不良的情绪,转化为积极而有益的( B )P124A、创造B、行动C职业D实践6、莫特威德罗确定了五类典型的周边绩效行为, 以下哪项不是:(C )P5A、主动地执行不属于本职工作的任务B、在工作时表现出超常的工作热情C工作时只需要专心做好自己的事就行D坚持严格执行组织的规章制度7、新的管理者从技术走向管理,从优秀到卓越还得养成哪几个习惯?( D )P47 ?A、成就导向B、综观全局C聚焦重点,要事第一D保持原有的学问,只关注管理就好8、组织绩效是指作为一个整体的组织自身的( C )以及在多大程度上达成了组织的预定目标。

A、利润率B、市场占有率C、运营效率D投资回报率9、绩效管理最直接目的是提高员工的( A ) P15A、工作绩效B、任务绩效C、社交绩效D培训绩效10、平衡计分卡所指的平衡是一种怎样的平衡?( C ) UNCA、片面B、静态C战略D无11、专业技术人员呈现的绩效特征不包括?( D ) P29A、绩效行为难以监控B、绩效成果难以衡量C、绩效取得的团队协作性D绩效成绩非常微小2、专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合?( D )P191A、展开“幻想”的翅膀B、培养发散思维C培养思维的流畅性、灵活性和独创性D没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维13、创造性思维贵在创新,新颖性程度越大,创造性思维的创造性就( C ) P189A、优秀B、一般C越强D越弱14、以下哪项不是工作设计的基本目的?( C )P67A、工作设计改变了员工和工作的基本关系B、提高员工工作绩效C提高管理者的积极性D改变员工的工作态度15、“绩效”主要强调的是( B ) P2A、计划B、行为C结果D成绩16、( C ) 价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素P85A、工作B、世界C职业D个人17、工作分析又称( B ) 分析或职务分析P65A、持久B、岗位C目标D环境18、直线制又称( B ) 结构P54A、职能式B、军队式C、指挥式D关系式19、要避免绩效考评的误差,可以从以下几个方面入手,不包括:B ) P20 A、加强对评价者的培训,提升其绩效管理水平B、绩效考核不需要合适的工具C制定先进合理的评级标准,能量化的指标尽量量化D通过建立绩效考核申诉机制来避免考核误差20、工作协作关系包括(D )部分P72A、三B、五C、一D 二21、工作分析的内容不包括哪项?(C )P65A、该项工作做什么,是指从事该工作的工作活动和工作责任B、为何要完成该项工作,是指从事该项工作在整个组织中的作用,主要包括工作目的和工作关系C对企业中新设置的工作或者新企业建立所需要进行的工作设计D完成该项工作需要哪些条件,是指完成工作活动所需的人力和物力资源22、常见的组织结构直线制又称军队式结构,是一种最简单的集权式组织结构形式,不属于它的优点是?( A )P54 ?A、组织结构富有弹性B、结构简单,指挥系统清晰、统一;权责关系明确C横向联系少,内部协调容易D信息流通速度快,内部沟通效率高,能够及时解决问题,管理效率高23、职业价值观受(A)因素的影响P83A、年龄B、岗位C目标D职位24、专业技术人员在工作中冲突产生的原因不包括?(C)P174A、相互之间缺乏沟通B、对有限资源的争夺C、分工或责任划分的太过于清晰D个人对事物的态度和看法不同25、影响执行力的第一个要素是(B )UNCA、习惯B、恐惧C激励D冲突26、工作设计改变了员工和(A )的基本关系P67A、工作B、岗位C目标D环境27、绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间( B )的有效性以及绩效评价信息的有效性P12A、绩效评价B、绩效沟通C、绩效执行D绩效辅导28、认知能力测验由(C)个部分组成P116A、一B、二C、三D 四29、超事业部制又称(A )P58A、执行部制B、单行线制C、多行线制D群行线制30、个人绩效是指员工( C )自己所承担的岗位职责,达到组织为他们确定的工作标准和工作结果标准的程度P3A、集体履行B、团体履行C、个人履行D他人履行31、从技术走向管理的成长路径不包括以下哪几个步骤?(D )P44A、正视角色的差异、以积极的心态应对挑战B、认识组织结构、明确部门职能C设法了解员工,赢得团队信任,树立自己的权威D大胆改革,推翻原有的制度32、绩效考核中出现中心化倾向产生的原因不包括?(D )P17A、人们往往不愿意做出“极好”、“极差”之类的极端评价B、对评价对象不甚了解,难以做出准确的评价C评价者对评价工作缺乏自信心D评价方法明确,评价标准稳定33、职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种( A ) P80A、价值取向B、目标取向C、职责取向D职位取向34、99.情商(EQ,不包含下列哪项?(B ) P120A、了解自我,监测情绪时时刻刻的变化B、激励他人,不需要自我激励C识别他人的情绪,能够通过细微感受到他人的需求和欲望D自我管理,调控好自己的情绪,使之适度地表现出来。

提高自身绩效路径和方法题目及答案汇总

提高自身绩效路径和方法题目及答案汇总
C、人格是相对稳定的,但也并不意味着人格是一成不变的、
D、人格是一个人偶然出现的特质
66、逻辑能力体现在因果关联逻辑、( B )逻辑、演绎逻辑等 P97
A、工作B、次序C、职业D、个人
67、任务绩效与周边绩效的一个主要区别是什么? ( D ) P5
A、周边绩效行为是硬性行为,它不受情境等因素的限制,直接作用于组织效率;
C、对企业中新设置的工作或者新企业建立所需要进行的工作设计
D、完成该项工作需要哪些条件,是指完成工作活动所需的人力和物力资源
22、常见的组织结构直线制又称军队式结构,是一种最简单的集权式组织结构形式,不属于它的优点是?( A ) P54 ?
A、组织结构富有弹性B、结构简单,指挥系统清晰、统一;权责关系明确
B、对评价对象不甚了解,难以做出准确的评价
C、评价者对评价工作缺乏自信心
D、评价方法明确,评价标准稳定
33、职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种( A ) P80
A、价值取向B、目标取向C、职责取向D、职位取向
34、99.情商(EQ),不包含下列哪项?( B ) P120
A、了解自我,监测情绪时时刻刻的变化
5、所谓升华,也就是将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来,将痛苦、烦恼、忧愁等其他不良的情绪,转化为积极而有益的( B ) P124
A、创造B、行动C、职业D、实践
6、莫特威德罗确定了五类典型的周边绩效行为,以下哪项不是: ( C ) P5
A、主动地执行不属于本职工作的任务B、在工作时表现出超常的工作热情
A、绩效行为难以监控B、绩效成果难以衡量C、绩效取得的团队协作性D、绩效成绩非常微小
2、专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合?( D )P191

提高自身绩效试题附复习资料总结

提高自身绩效试题附复习资料总结

本题库共八套试题,皆有答案,所有单选在前半部分,所有判断题在后半部分,注意答案标题形式不一。

做题方法:先复制题干部分文字;三击鼠标全选本文档; F调出查找窗口;粘贴先前复制的题干文字;单击查找下一处按钮;恭喜你,目标出来了!第一套:1.单选题1.正确完成工作的方式有A. 一种B. 两种C. 多种D. 无2.对员工的行为进行衡量的方法有A. 关键事件法B. 关键考核法C. 无D. 无3.绩效评价的三种方法中,哪种可信度最高A. 特质法B. 行为法C. 结果法D. 无4.在员工绩效评价实践中,正常看到是结果法和A. 行为法B. 平衡法C. 无D. 无5.绩效考核的方法有A. 平衡法B. 行为法C. 效应法D. 无6.绩效评价的三种方法中,哪种可信度最低A. 特质法B. 行为法C. 结果法D. 无7.平衡记分卡的不足之处是 A. 实施难度大 B. 指标体系构建容易 C. 无 D. 无8.指标的衡量包括A. 定量数据B. 效率的高地C. 无D. 无9.指标的来源一般是来源于组织战略目标与A. 竞争B. 沟通C. 协调的需要D. 无10.员工自我评估包括哪方面?A. 身高B. 爱好C. 能力D. 学历11.职业发展,应该怎样实施 A. 员工自我评估 B. 亲人评价 C. 社会评价 D. 上司评价12.绩效工资的实施条件,不对的是A. 工资范围足够大,各档次之间能够拉开距离B. 绩效考评要客观,公正,有效C. 奖励先进,约束后进D. 工资体系运作不放在整个企业的生产和精英运作系统之中13.职业咨询活动包括A. 店庆B. 年庆C. 职能转换D. 无14.绩效工资的缺点A. 员工之间会封锁信息,保守经验,争夺客户B. 个人绩效提高,组织绩效也提高C. 员工为了追求高绩效而损害公司的利益D. 绩效工资的分配上不公平15.绩效工资的优点,不对的是A. 将个人的收入与可量化的工作绩效直接广告B. 让公司不断改进员工的工作能力,工作方法,降低员工绩效C. 有利于获取,激励并保留住绩效好的员工D. 保持工资的弹性 16.360度绩效考评的前提就是三稳定,不属于的是 A. 企业的战略相对稳定 B. 组织架构相对稳定 C. 政策相对稳定 D. 人员相对稳定17.绩效评价误差的方法错误的是A. 通过沟通计划来解决考核者的动机问题B. 通过实施考核者培训来避免考核误差的产生C. 通过多方评价D. 通过简历绩效考核申诉机制来避免考核误差18.绩效评价误差的原因 A. 有意识的误差 B. 人为的误差 C. 观察误差 D. 理误差19.下列哪项不属于变革型领导涉与的维度A. 领袖魅力B. 鼓舞动机C. 严厉批评D. 智力刺激20.下列哪项不属于高绩效组织具有的特征A. 接近顾客B. 快速反应C. 焦点清晰D. 目标模糊21.“斯隆模型”是以下哪种组织结构的别称 A. 直线职能制 B. 事业部制结构 C. 模拟分权制 D. 矩阵制22.下列哪项是组织绩效的影响因素 A. 客户对组织的满意度 B. 组织宽度 C. 组织长度 D. 组织对员工满意度23.下列哪项不属于委员会结构的缺点A. 责任分散B. 集思广益C. 妥协折中D. 议而不决24.下列哪项不是人力成本所包含的内容 A. 人力资本获取成本 B. 劳动力成本 C. 人工使用成本 D. 员工流动成本25.下列哪项不是矩阵制结构的特征 A. 一个员工两个领导 B. 两个层次的协调 C. 横向联系灵活多变 D. 拥有一定的经营自主权26.规模小,生产技术简单的企业适用于哪种结构类型 A. 直线制 B. 职能制 C. 直线职能制 D. 事业部制结构27.员工同时受到职能经理和产品经理双重领导的是哪一种组织类型A. 直线制B. 直线职能制C. 模拟分权制D. 矩阵制28.任务绩效与周边绩效两个重要区别,分别是A. 预测因素的差异和关注于完成任务本身还是人际互动B. 结果和过程C. 个体能力和团队合作D. 无29.对于绩效的特征,说法错误的是A. 可衡量性B. 单一性C. 动态性D. 无30.对于绩效评价方面,说法错误的是A. 评价什么B. 怎样评价C. 为何评价D. 无31.对于专业技术人员的绩效特征,说法错误的是 A. 无法衡量 B. 难以监控 C. 团队协作性较强 D. 无32.对于专业技术人员的概念,说法错误的是A. 单纯付出体力劳动人员B. 具有国家专业技术职称人员C. 在某一领域有操作相关或技术人员D. 无33.对于任务绩效,描述错误的是 A. 是硬性行为 B. 他受情境等因素的限制 C. 直接用于组织效率 D. 无34.影响员工绩效的因素,具有偶然性的是A. 环境因素B. 激励因素C. 机会因素D. 无35.对于周边绩效描述错误的是 A. 受环境因素的限制 B. 是软性行为 C. 间接用于组织效率 D. 无36.企业的发展,技术创新,保持竞争有事需要依靠什么载体 A. 专业技术人员 B. 员工绩效 C. 绩效的结果 D. 无37.个体感知到环境中真实的客观的危险所引起的情绪反应是。

《提高自身绩效路径与方法》答案整理详解

《提高自身绩效路径与方法》答案整理详解

《提高自身绩效路径与方法》单选题1、组织结构可以从三个方面来衡量,不包括?(C )P53A、复杂性B、正规性C、集中化D、集权化2、组织结构可以从三个方面来衡量:复杂性、正规化、(C )P53A、组织化B、持续化C、集权化D、培训化3、职能制又称( C ) P55A、集线制B、单线制C、多线制D、群线制4、绩效评估严格化倾向是指评价者对员工工作业绩的评价过分严格的倾向,出现这种倾向的原因不包括? ( C ) P17A、评价者对各种评价因素缺乏足够的了解B、惩罚顽固的或难以对付的员工C、增加凭业绩提薪的下属的数量D、促使有问题的员工主动辞职5、所谓升华,也就是将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来,将痛苦、烦恼、忧愁等其他不良的情绪,转化为积极而有益的(B )P124A、创造B、行动C、职业D、实践6、莫特威德罗确定了五类典型的周边绩效行为,以下哪项不是:(C )P5A、主动地执行不属于本职工作的任务B、在工作时表现出超常的工作热情C、工作时只需要专心做好自己的事就行D、坚持严格执行组织的规章制度7、新的管理者从技术走向管理,从优秀到卓越还得养成哪几个习惯?(D )P47 ?A、成就导向B、综观全局C、聚焦重点,要事第一D、保持原有的学问,只关注管理就好8、组织绩效是指作为一个整体的组织自身的( C )以及在多大程度上达成了组织的预定目标。

A、利润率B、市场占有率C、运营效率D、投资回报率9、绩效管理最直接目的是提高员工的( A ) P15A、工作绩效B、任务绩效C、社交绩效D、培训绩效10、平衡计分卡所指的平衡是一种怎样的平衡?(C )UNCA、片面B、静态C、战略D、无11、专业技术人员呈现的绩效特征不包括?(D )P29A、绩效行为难以监控B、绩效成果难以衡量C、绩效取得的团队协作性D、绩效成绩非常微小12、专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合?(D )P191A、展开“幻想”的翅膀B、培养发散思维C、培养思维的流畅性、灵活性和独创性D、没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维13、创造性思维贵在创新,新颖性程度越大,创造性思维的创造性就( C ) P189A、优秀B、一般C、越强D、越弱14、以下哪项不是工作设计的基本目的?(C )P67A、工作设计改变了员工和工作的基本关系B、提高员工工作绩效C、提高管理者的积极性D、改变员工的工作态度15、“绩效”主要强调的是( B ) P2A、计划B、行为C、结果D、成绩16、( C )价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素P85A、工作B、世界C、职业D、个人17、工作分析又称( B )分析或职务分析P65A、持久B、岗位C、目标D、环境18、直线制又称( B )结构P54A、职能式B、军队式C、指挥式D、关系式19、要避免绩效考评的误差,可以从以下几个方面入手,不包括:(B )P20A、加强对评价者的培训,提升其绩效管理水平B、绩效考核不需要合适的工具C、制定先进合理的评级标准,能量化的指标尽量量化D、通过建立绩效考核申诉机制来避免考核误差20、工作协作关系包括(D )部分P72A、三B、五C、一D、二21、工作分析的内容不包括哪项?(C )P65A、该项工作做什么,是指从事该工作的工作活动和工作责任B、为何要完成该项工作,是指从事该项工作在整个组织中的作用,主要包括工作目的和工作关系C、对企业中新设置的工作或者新企业建立所需要进行的工作设计D、完成该项工作需要哪些条件,是指完成工作活动所需的人力和物力资源22、常见的组织结构直线制又称军队式结构,是一种最简单的集权式组织结构形式,不属于它的优点是?(A )P54 ?A、组织结构富有弹性B、结构简单,指挥系统清晰、统一;权责关系明确C、横向联系少,内部协调容易D、信息流通速度快,内部沟通效率高,能够及时解决问题,管理效率高23、职业价值观受(A)因素的影响P83A、年龄B、岗位C、目标D、职位24、专业技术人员在工作中冲突产生的原因不包括?(C)P174A、相互之间缺乏沟通B、对有限资源的争夺C、分工或责任划分的太过于清晰D、个人对事物的态度和看法不同25、影响执行力的第一个要素是(B )UNCA、习惯B、恐惧C、激励D、冲突26、工作设计改变了员工和(A )的基本关系P67A、工作B、岗位C、目标D、环境27、绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间( B )的有效性以及绩效评价信息的有效性P12A、绩效评价B、绩效沟通C、绩效执行D、绩效辅导28、认知能力测验由(C)个部分组成P116A、一B、二C、三D、四29、超事业部制又称(A )P58A、执行部制B、单行线制C、多行线制D、群行线制30、个人绩效是指员工( C )自己所承担的岗位职责,达到组织为他们确定的工作标准和工作结果标准的程度P3A、集体履行B、团体履行C、个人履行D、他人履行31、从技术走向管理的成长路径不包括以下哪几个步骤?(D )P44A、正视角色的差异、以积极的心态应对挑战B、认识组织结构、明确部门职能C、设法了解员工,赢得团队信任,树立自己的权威D、大胆改革,推翻原有的制度32、绩效考核中出现中心化倾向产生的原因不包括?(D )P17A、人们往往不愿意做出“极好”、“极差”之类的极端评价B、对评价对象不甚了解,难以做出准确的评价C、评价者对评价工作缺乏自信心D、评价方法明确,评价标准稳定33、职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种( A ) P80A、价值取向B、目标取向C、职责取向D、职位取向34、99.情商(EQ),不包含下列哪项?(B ) P120A、了解自我,监测情绪时时刻刻的变化B、激励他人,不需要自我激励C、识别他人的情绪,能够通过细微感受到他人的需求和欲望D、自我管理,调控好自己的情绪,使之适度地表现出来。

2022年专业技术人员提升自身绩效的策略试题最全版继续教育答案

2022年专业技术人员提升自身绩效的策略试题最全版继续教育答案

1.单项选择题1.行为法旳类型包括CA. 行为辩论法B. 行为等级法C. 行为观测评估法D. 无2.秘书旳工作包括CA. 陪领导出差B. 陪领导喝酒C. 起草文献D. 无3.按照考核内容绩效考核旳措施分为BA. 环节法B. 特质法C. 学习法D. 无4.常见旳绩效指标类型是BA. GDP增长B. 质量C. 相等数D. 无5.KPI旳应用误区是BA. 提出了客户旳价值理念B. 对显示性原则回避而带来旳考核偏离目旳旳问题C. 客户旳思想理念D. 无6.平衡记分卡所指旳平衡是一种旳平衡CA. 片面B. 静态C. 战略D. 无7.下列说法那种不属于平衡记分卡旳内容利润AA. 利润B. 客户C. 学习与成长D. 无8.指标旳衡量包括AA. 定量数据B. 效率旳高地C. 无D. 无9.平衡记分卡旳局限性之处是AA. 实行难度大B. 指标体系构建轻易C. 无D. 无10.360度绩效评估旳缺陷BA. 定量旳考核比重较大,定性旳业绩考核较少B. 考核成本高C. 从不一样考核渠道获得旳反馈信息,时间一致D. 考核轻松11.绩效评价旳类型,错误旳是DA. 首因效果赢B. 近因效应C. 晕轮效应D. 相似效应12.严格化倾向产生旳廕AA. 促使有问题旳员工积极辞职B. 为“公报私仇”提供证据C. 评价者对多种评价原因有足够旳理解D. 增长凭业绩提薪旳下属旳数量13.360度绩效评估旳应用误区CA. 多用B. 好用C. 滥用D. 常用14.绩效评价误差旳危害不对旳是DA. 对员工旳工作积极性,工作满意以及敬业度产生不良旳营销那个B. 会使绩效改善失去对旳旳方向C. 与绩效挂钩旳薪酬政策产生旳效果也许也会受到影响D. 制定旳政策可以很好旳执行15.绩效评价误差旳原因AA. 故意识旳误差B. 人为旳误差C. 观测误差D. 理误差16.360度绩效评估旳长处是AA. 全面客观旳理解有关自己旳优缺陷旳信息B. 不能得到受评者旳承认C. 导致成本上升D. 提高团体凝聚力,加紧变革17.绩效评价误差旳措施错误旳是AA. 通过沟通计划来处理考核者旳动机问题B. 通过实行考核者培训来防止考核误差旳产生C. 通过多方评价D. 通过简历绩效考核申诉机制来防止考核误差18.绩效工资旳长处,不对旳是BA. 将个人旳收入与可量化旳工作绩效直接广告B. 让企业不停改善员工旳工作能力,工作措施,减少员工绩效C. 有助于获取,鼓励并保留住绩效好旳员工D. 保持工资旳弹性19.组织构造中最早也是最简朴旳组织形式是BA. 职能制B. 直线制C. 直线职能制D. 模拟分权制20.下属部门只接受一种上级旳指令,各级主管负责人对所属单位旳一切问题负责,这是哪一种组织构造类型DA. 职能制B. 网络型构造C. 直线职能制D. 直线制21.组织中对组织组员之间形成一定媒介作用旳是CA. 地位B. 角色C. 权力D. 义务22.下列不属于职能制组织构造缺陷旳是DA. 多头领导B. 有功大家抢C. 多重指挥D. 权力集中23.不易为生产单位提供明确任务,导致考核上旳困难,这是哪一种组织构造旳缺陷CA. 直线职能制B. 事业部制构造C. 模拟分权制D. 职能制24.员工同步受到职能经理和产品经理双重领导旳是哪一种组织类型DA. 直线制B. 直线职能制C. 模拟分权制D. 矩阵制25.下列哪项不是矩阵制构造旳特性DA. 一种员工两个领导B. 两个层次旳协调C. 横向联络灵活多变D. 拥有一定旳经营自主权26.下列哪项不属于委员会构造旳缺陷BA. 责任分散B. 集思广益C. 妥协折中D. 议而不决27.组织组员旳重要行为时根据其什么特性来预测旳BA. 地位B. 角色C. 权力D. 义务28.岗位阐明书旳关键内容是CA. 岗位旳详细简介和职责描述B. 岗位旳基本信息和岗位旳详细简介C. 岗位职责描述和任职资格D. 无29.岗位分析是人力资源管理旳基础工作,其直接成果是岗位阐明书,包括AA. 岗位描述和岗位规范B. 岗位名称分析和工作内容C. 岗位职责和工作内容D. 无30.员工培训旳目旳是什么BA. 提高员工素质B. 协助员工弥补局限性C. 协助员工拓展思维D. 无31.对于工作流程图分析旳操作环节,对旳旳是AA. 目旳分析,地点分析,次序分析,人员分析,措施分析,B. 地点分析,目旳分析,次序分析,人员分析,措施分析C. C,人员分析,目旳分析,次序分析,措施分析,地点分析D. 无32.一般状况下,在完毕岗位分析之后需要做旳工作是BA. 搜集工作信息和编写工作阐明书B. 编写工作阐明书和工作规范C. 搜集岗位信息和工作信息D. 无33.对于岗位分析旳重要措施,说法错误旳是AA. 想象法B. 观测法C. 问卷调查法D. 无34.如下对于工作流程阐明错误旳是BA. 任务流向B. 任务交接C. 任务分派D. 无参照答案:B35.工作协作关系包括哪两个部分AA. 对内和对外B. 学历规定和专业职称C. 共醉时间和工作环境D. 无36.对于流程再造旳措施说法错误旳是AA. 强调面相客户和供应商来整合企业业务流程B. 成本导向旳流程简化C. 重组性旳流程简化D. 无37.在人格研究中,从大量有关变量中抽取最基本旳维度或原因加以分析旳记录方式称。

提升自身绩效试题分答案

提升自身绩效试题分答案

2015泰州市提升自向绩效考试试题(90分答案)1.单选题【本题型共25道题】1.管理层如果是责任心高,同时又具备经验(C),那么他的这个任务会完成的非常好。

A.丰富B.多样性C.开放性D.创新性2.专业技术人员在在工作中同样要走群众路线,树立为群众服务的思想,为群众解决(A)。

A.实际问题B.根本问题C.生活问题D.就业问题3.从自我塑造上进行(D)是一个可行的办法,因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和动不动就发脾气的暴躁者。

A.心理调适B.心理治疗C.情绪控制D.心理保健4.任何一个项目都是各技术人员、管理人员、(A)等各方相互协作才可以圆满完成的对象。

A.行政人员B.相关部门C.后勤人员D.科技人才5.(C)是用来衡量一个人学习及完成一项工作的能力,也称之为认知能力测试,这种测试尤其适合于对一组没有实践经验的候选人的做选择时使用。

A.认知力B.行动力C.行为能力D.自我认知能力6.随着知识经济的发展,(B)成为社会生产活动中的主要方式。

A.分工细作B.团队协作C.沟通D.社会活动7.(A)有可能改变人一生的命运,是人之基本的社会需求,是可帮助我依们自我了解,可达到自我实践与肯定,可用以自我检定社会心理是否健康。

A.人际关系B.社会关系C.知识D.沟通能力8.良好的(A)征有利于圆满完成本专业工作,有利于促进职业良性健康发展。

A.性格特征B.职业素养C.团队意识D.职业道德9.从(D)上进行心理保健是一个可行的办法,因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和动不动就发脾气的暴躁者。

A.自我认识B.自我观察C.自我提高D.自我塑造10.目标管理的具体形式呈现着(D),但基本内容大同小异。

A.多元化B.复杂性C.丰富性D.多样性11.(C)是个体自我发展和自我实现的基本前提和基本保证。

A.自我评价B.自我提高C.自我认识D.自我监控12.职业素养包括的范围很广,简单的说就是所在职业的专业水平与职业道德,在每行每业,都会有不同的职业素养的(C)。

提高自身绩效试题附答案总结.doc

提高自身绩效试题附答案总结.doc

提高自身绩效试题附答案总结提高自身绩效试题附答案总结本题库共八套试题,皆有答案,所有单选在前半部分,所有判断题在后半部分,注意答案标题形式不一。

做题方法:先复制题干部分文字;三击鼠标全选档;CTRL+F调出查找窗口;粘贴先前复制的题干文字;单击查找下一处按钮;恭喜你,目标出来了!第一套:1.单选题1.正确完成工作的方式有A.一种B.两种C.多种D.无2.对员工的行为进行衡量的方法有A.关键事件法B.关键考核法C.无D.无3.绩效评价的三种方法中,哪种可信度最高A.特质法B.行为法C.结果法D.无4.在员工绩效评价实践中,正常看到是结果法和A.行为法B.平衡法C.无D.无5.绩效考核的方法有A.平衡法B.行为法C.效应法D.无6.绩效评价的三种方法中,哪种可信度最低A.特质法B.行为法C.结果法D.无7.平衡记分卡的不足之处是A.实施难度大B.指标体系构建容易C.无D.无8.指标的衡量包括A.定量数据B.效率的高地C.无D.无9.指标的一般是组织战略目标与A.竞争B.沟通C.协调的需要D.无10.员工自我评估包括哪方面?A.身高B.爱好C.能力D.学历11.职业发展,应该怎样实施A.员工自我评估B.亲人评价C.社会评价D.上司评价12.绩效工资的实施条件,不对的是 A.工资范围足够大,各档次之间能够拉开距离B.绩效考评要客观,公正,有效C.奖励先进,约束后进D.工资体系运作不放在整个企业的生产和精英运作系统之中13.职业咨询活动包括A.店庆B.年庆C.职能转换D.无14.绩效工资的缺点A.员工之间会封锁信息,保守经验,争夺客户 B.个人绩效提高,组织绩效也提高C.员工为了追求高绩效而损害公司的利益D.绩效工资的分配上不公平15.绩效工资的优点,不对的是A.将个人的收入与可量化的工作绩效直接广告 B.让公司不断改进员工的工作能力,工作方法,降低员工绩效C.有利于获取,激励并保留住绩效好的员工D.保持工资的弹性16.360度绩效考评的前提就是三稳定,不属于的是A.企业的战略相对稳定B.组织架构相对稳定C.政策相对稳定D.人员相对稳定17.绩效评价误差的方法错误的是A.通过沟通计划来解决考核者的动机问题B.通过实施考核者培训来避免考核误差的产生C.通过多方评价D.通过简历绩效考核申诉机制来避免考核误差18.绩效评价误差的原因A.有意识的误差B.人为的误差C.观察误差D.理误差19.下列哪项不属于变革型领导涉及的维度A.领袖魅力B.鼓舞动机C.严厉批评D.智力刺激龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称。

公需科目考试-提高自身绩效路径与方法-试题与答案

公需科目考试-提高自身绩效路径与方法-试题与答案

2014年济宁市专业技术人员提升自身绩效的策略试题答案(全新)一、选择题1.“绩效是行文,应该与个人区分开,因为结果会受系统因素的影响”,这句话是谁说的【B】坎贝尔2.“斯隆模型”是以下哪种组织结构的别称【B】事业部制结构3.“吾生也有涯,而知也无涯”强调的是什么的重要性?【B】终身学习4.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”说的是哪一种观念【C】学以致用5.《第五项修炼—学习型组织的艺术与实践》的作者是【C】彼得·圣吉6.360度绩效考评的前提就是三稳定,不属于的是【C】政策相对稳定7.360度绩效考评立意甚佳,表现在【A】360度绩效考评的成功运用是建立在新人、坦诚、开房的基础上的8.360度绩效评估的缺点【B】考核成本高9.360度绩效评估的应用误区【C】滥用10.360度绩效评估的优点是【A】全面客观的了解有关自己的优缺点的信息11.KPI的应用误区是【B】对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题12.按照考核内容绩效考核的方法分为【B】特质法13.彼得·圣吉认为在学习型组织的各项修炼中,哪一项是最重要的【D】强化系统思考14.编码后的信息通过一定的形式、方式结合具体的条件进行信息传递指的是【C】渠道15.不固守已经掌握的知识和形成的能力,对自己的知识,认识和能力不断进行完善的能力被称为什么【C】自我更新16.不易为生产单位提供明确任务,造成考核上的困难,这是哪一种组织结构的缺点【C】模拟分权制17.常见的绩效指标类型是【B】质量18.冲突产生的原因不包括【A】良好沟通19.对于冲突处理的基本策略,高度合作且武断的情况下,尽可能满足各方利益的冲突处理策略模式是【A】合作策略20.对于冲突处理的基本策略说法错误的是【A】抢夺策略21.对于冲突的消极作用说法错误的是【B】冲突不会对群体效率产生影响22.对于岗位分析的主要方法,说法错误的是【A】想象法23.对于岗位分析说明书,其中的误区是【A】只重结果,不重过程24.对于工作流程图分析的操作步骤,正确的是【A】目的分析,地点分析,顺序分析,人员分析,方法分析,25.对于沟通的功能说法错误的是【A】言语功能26.对于合作方式,无效的情境是【A】总是很复杂27.对于合作方式,无效的情境是【B】问题或任务很简单28.对于绩效辅导说法错误的是【C】与员工的直接上级无关29.对于绩效管理的流程说法错误的是【B】绩效实施30.对于绩效管理的目的描述错误的是【B】成果目的31.对于绩效评价方面,说法错误的是【B】怎样评价32.对于流程再造的方法说法错误的是【A】强调面相客户和供应商来整合企业业务流程33.对于流程再造的特点,说法错误的是【C】以上司为中心34.对于倾听的具体行为,说法错误的是【B】打断对方35.对于任务绩效,描述错误的是【B】他受情境等因素的限制36.对于团队的类型,分类错误的是【C】娱乐团队37.对于员工绩效,描述潜力观说法错误的是【A】潜力观只需要对目前员工的成绩给予肯定即可38.对于周边绩效描述错误的是【A】受环境因素的限制39.对于专业技术人员的概念,说法错误的是【A】单纯付出体力劳动人员40.对于专业技术人员的绩效特征,说法错误的是【A】无法衡量41.对于专业技术人员独立性特征描述错误的是【C】需要上级来遥控指挥42.对员工的行为进行衡量的方法有【A】关键事件法43.岗位分析的直接结果是【B】岗位说明书44.岗位分析是人力资源管理的基础工作,其直接结果是岗位说明书,包括【A】岗位描述和岗位规范45.岗位说明书的核心内容是【C】岗位职责描述和任职资格46.高效团队的特征不包括【B】惧怕冲突47.个体的思想情感及行为的特有整合,其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是。

提高自身绩效试题附答案总结

提高自身绩效试题附答案总结

提高自身绩效试题附答案总结问题库中有八组问题,所有问题都有答案,所有问题都在前半部分选择,后半部分判断。

请注意,答案的标题在形式上是不同的。

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1用于单一主题选择。

A用于正确完成工作。

a2c倍数D2。

a .关键事件方法b .关键评估方法c .编号d .编号3。

在三种绩效评估方法中,可信度最高的是a .特质法b .行为法c .结果法d .第4号。

在员工绩效评估的实践中,通常看到的是结果法和行为法。

有a。

平衡方法b .行为方法c .效果方法d . no . 6。

在三种绩效评估方法中,哪一种可信度最低?特质法?行为法?结果法?第256号+ 7。

平衡计分卡的不足之处在于:a .难以实施;b .易于构建的指标体系;c .编号d .编号8。

指数测量包括A .定量数据b .高效c .编号d .编号9。

指标通常来自组织的战略目标和a .竞争b .交流c .协调的需要d. no 10。

员工自我评估包括哪些方面?a .身高b .爱好c .能力d .教育背景11。

职业发展,应该如何实施a。

员工自我评价b。

相对评价c。

社会评价d。

主管评价12。

绩效工资的实施条件,不是a。

工资范围足够大。

不同等级之间可以画出距离。

b .业绩评价应客观、公正和有效。

奖励应该提前。

经过限制后,d .薪酬体系的运作不应放在整个企业的生产和精英运作体系中。

职业咨询活动包括甲店庆祝乙周年纪念丙功能转换丁14号。

绩效工资的缺点。

员工会屏蔽信息,保存经验,并为客户竞争。

组织绩效也提高了c。

员工在追求高绩效的过程中损害了公司的利益。

绩效工资优点是a。

个人收入和可量化工作绩效的直接广告b .公司员工工作能力、工作方法的持续改进和员工绩效的降低c .有利的获得。

为了激励和留住表现优秀的员工,保持薪酬的灵活性,16.360度绩效考核的前提是三个稳定。

公需课提高自身绩效路径与方法(必修课选择三)亲测带答案DOC

公需课提高自身绩效路径与方法(必修课选择三)亲测带答案DOC

公需课提高自身绩效路径与方法(必修课选择三)亲测带答案DOC单选题1、常见的组织结构.职能制又称多线制,是指按照专业分工设置相应的职能管理部门,实行专业分工管理的组织结构形式,它的缺点是()?答案:D A、员工从属于职能部门和直线领导的双重领导和指挥,不利于组织进行统一的指挥和集中领导,容易造成行政工作的混乱,令下属无所适从B、不可以充分发挥专家的作用,更好的指导下属的工作,培养专门化人才C、机构设置比较复杂,管理费用较大,增加了企业负担D、决策需要考虑到多方职能部门,效率较低,不能灵活的适应市场的变化等2、胜任特征模型的建构是基于胜任特征的人力资源管理和开发的逻辑起点和() 答案:CA、终点B、重点C、基石D、结束3、专业技术人员的角色具有以下特点,不包括()答案:D A、碰到技术难题会迎难而上,但碰到人的难题就有畏难情绪B、考虑问题非对即错、非黑即白,不会变通,没有管理者全面C、对工作没耐心,总希望能找个好老板,好环境,舒舒服服的干一场D、专业技术人员是吃技术饭的,是典型的自我激励者4、由于人格具有较强的稳定性特征,因此人格研究者更注重( )的作用答案:D A、个人因素B、岗位因素C、娱乐因素D、遗传因素5、服务型的人希望用自己的()、技巧帮助别人答案:A A、知识B、行为C、经验D、态度6、绩效管理流程是一个完整的系统,它由()、绩效执行、绩效评价、绩效反馈四个环节构成答案:C A、绩效关系B、绩效任务C、绩效计划D、绩效培训7、绩效评估宽大化倾向是评价者对评价对象所作的评价往往高于其实际成绩。

出现这种误差的原因不包括?()答案:B A、评价者为了保护下属,避免留下不良绩效的书面记录,不愿意严格地评价下属B、评价者对评价工作太有自信心C、评价要素的评价标准不明确D、评价者想要鼓励工作表现有所提高的员工8、专业技术人员呈现的绩效特征不包括?()答案:D A、绩效行为难以监控B、绩效成果难以衡量C、绩效取得的团队协作性D、绩效成绩非常微小9、工作分析的内容不包括哪项?( ) 答案:C A、该项工作做什么,是指从事该工作的工作活动和工作责任B、为何要完成该项工作,是指从事该项工作在整个组织中的作用,主要包括工作目的和工作关系C、对企业中新设置的工作或者新企业建立所需要进行的工作设计D、完成该项工作需要哪些条件,是指完成工作活动所需的人力和物力资源10、在运用胜任特征进行人力资源管理时,首先要确定什么是()所必需的胜任特征答案:C A、工作岗位B、环境岗位C、目标岗位D、个人岗位11、平衡计分卡所指的平衡是一种怎样的平衡?() 答案:C A、片面B、静态C、战略D、无12、工作分析又称( )分析或职务分析答案:BA、持久B、岗位C、目标D、环境13、莫特威德罗确定了五类典型的周边绩效行为,以下哪项不是:()答案:C A、主动地执行不属于本职工作的任务B、在工作时表现出超常的工作热情C、工作时只需要专心做好自己的事就行D、坚持严格执行组织的规章制度14、认知能力测验由()个部分组成答案:C A、一B、二C、三D、四15、职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种( ) 答案:AA、价值取向B、目标取向C、职责取向D、职位取向16、以下哪项不是工作设计的基本目的?()答案:c A、工作设计改变了员工和工作的基本关系B、提高员工工作绩效C、提高管理者的积极性D、改变员工的工作态17、工作分析是人力资源管理的基础性工作,其直接结果是岗位说明书,包括( )和岗位规范答案:C A、资格描述B、工作描述C、岗位描述D、职责描述18、工作流程设计的基本原则不包括?() 答案:D A、以顾客为中心B、以价值为导向C、以人为本D、以市场为中心38、绩效定量管理法采用了哪些评价方法:()答案:A C D A、相对评价法B、挑选法C、绝对评价法D、描述法39、PDCA是Plan/Do/Check/Action的缩写,即为()。

2020继续教育《提高自身绩效路径与方法》最全面答案

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2020继续教育《提高自身绩效路径与方法》最全面答案2020继续教育《提高自身绩效路径与方法》最全面答案-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII一、单选题(101道)1、组织结构可以从三个方面来衡量,不包括( C ) P53A、复杂性B、正规性C、集中化D、集权化2、组织结构可以从三个方面来衡量:复杂性、正规化、(C )P53A、组织化B、持续化C、集权化D、培训化3、职能制又称 ( C ) P55A、集线制B、单线制C、多线制D、群线制4、绩效评估严格化倾向是指评价者对员工工作业绩的评价过分严格的倾向,出现这种倾向的原因不包括 ( C ) P17A、评价者对各种评价因素缺乏足够的了解B、惩罚顽固的或难以对付的员工C、增加凭业绩提薪的下属的数量D、促使有问题的员工主动辞职5、所谓升华,也就是将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来,将痛苦、烦恼、忧愁等其他不良的情绪,转化为积极而有益的( B ) P124A、创造B、行动C、职业D、实践6、莫特威德罗确定了五类典型的周边绩效行为,以下哪项不是:( C ) P5A、主动地执行不属于本职工作的任务B、在工作时表现出超常的工作热情C、工作时只需要专心做好自己的事就行D、坚持严格执行组织的规章制度7、新的管理者从技术走向管理,从优秀到卓越还得养成哪几个习惯( D )P47A、成就导向B、综观全局C、聚焦重点,要事第一D、保持原有的学问,只关注管理就好8、组织绩效是指作为一个整体的组织自身的( C )以及在多大程度上达成了组织的预定目标。

A、利润率B、市场占有率C、运营效率D、投资回报率9、绩效管理最直接目的是提高员工的( A ) P15A、工作绩效B、任务绩效C、社交绩效D、培训绩效10、平衡计分卡所指的平衡是一种怎样的平衡( C ) UNCB、静态C、战略D、无11、专业技术人员呈现的绩效特征不包括( D ) P29A、绩效行为难以监控B、绩效成果难以衡量C、绩效取得的团队协作性D、绩效成绩非常微小2、专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合( D )P191A、展开“幻想”的翅膀B、培养发散思维C、培养思维的流畅性、灵活性和独创性D、没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维13、创造性思维贵在创新,新颖性程度越大,创造性思维的创造性就( C ) P189A、优秀B、一般C、越强D、越弱14、以下哪项不是工作设计的基本目的( C )P67A、工作设计改变了员工和工作的基本关系B、提高员工工作绩效C、提高管理者的积极性D、改变员工的工作态度15、“绩效”主要强调的是 ( B ) P2A、计划B、行为C、结果16、( C )价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素P85A、工作B、世界C、职业D、个人17、工作分析又称( B )分析或职务分析 P65A、持久B、岗位C、目标D、环境18、直线制又称( B )结构 P54A、职能式B、军队式C、指挥式D、关系式19、要避免绩效考评的误差,可以从以下几个方面入手,不包括:( B )P20A、加强对评价者的培训,提升其绩效管理水平B、绩效考核不需要合适的工具C、制定先进合理的评级标准,能量化的指标尽量量化D、通过建立绩效考核申诉机制来避免考核误差20、工作协作关系包括( D )部分 P72A、三B、五C、一D、二21、工作分析的内容不包括哪项( C ) P65A、该项工作做什么,是指从事该工作的工作活动和工作责任B、为何要完成该项工作,是指从事该项工作在整个组织中的作用,主要包括工作目的和工作关系C、对企业中新设置的工作或者新企业建立所需要进行的工作设计D、完成该项工作需要哪些条件,是指完成工作活动所需的人力和物力资源22、常见的组织结构直线制又称军队式结构,是一种最简单的集权式组织结构形式,不属于它的优点是( A ) P54A、组织结构富有弹性B、结构简单,指挥系统清晰、统一;权责关系明确C、横向联系少,内部协调容易D、信息流通速度快,内部沟通效率高,能够及时解决问题,管理效率高23、职业价值观受(A)因素的影响 P83A、年龄B、岗位C、目标D、职位24、专业技术人员在工作中冲突产生的原因不包括(C)P174A、相互之间缺乏沟通B、对有限资源的争夺C、分工或责任划分的太过于清晰D、个人对事物的态度和看法不同25、影响执行力的第一个要素是( B ) UNCA、习惯B、恐惧C、激励D、冲突26、工作设计改变了员工和( A )的基本关系 P67A、工作B、岗位C、目标D、环境27、绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间( B )的有效性以及绩效评价信息的有效性 P12A、绩效评价B、绩效沟通C、绩效执行D、绩效辅导28、认知能力测验由(C)个部分组成 P116A、一B、二C、三D、四29、超事业部制又称( A ) P58A、执行部制B、单行线制C、多行线制D、群行线制30、个人绩效是指员工( C )自己所承担的岗位职责,达到组织为他们确定的工作标准和工作结果标准的程度 P3A、集体履行B、团体履行C、个人履行D、他人履行31、从技术走向管理的成长路径不包括以下哪几个步骤(D )P44A、正视角色的差异、以积极的心态应对挑战B、认识组织结构、明确部门职能C、设法了解员工,赢得团队信任,树立自己的权威D、大胆改革,推翻原有的制度32、绩效考核中出现中心化倾向产生的原因不包括( D )P17A、人们往往不愿意做出“极好”、“极差”之类的极端评价B、对评价对象不甚了解,难以做出准确的评价C、评价者对评价工作缺乏自信心D、评价方法明确,评价标准稳定33、职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种( A ) P80A、价值取向B、目标取向C、职责取向D、职位取向34、99.情商(EQ),不包含下列哪项( B ) P120A、了解自我,监测情绪时时刻刻的变化B、激励他人,不需要自我激励C、识别他人的情绪,能够通过细微感受到他人的需求和欲望D、自我管理,调控好自己的情绪,使之适度地表现出来。

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1.单选题【本题型共25道题】1.自我能力的认知具有重要的()。

A.发展意义B.塑造意义C.社会意义D.成长意义2.()是用来衡量一个人学习及完成一项工作的能力,也称之为认知能力测试,这种测试尤其适合于对一组没有实践经验的候选人的做选择时使用。

A.认知力B.行动力C.行为能力D.自我认知能力3.组织中对组织成员之间形成一定媒介作用的是()A.地位B.角色C.权利D.义务4.无论是在工作还是生活中,沟通都是解决矛盾的一个重要方法,但同样的,沟通不畅而产生误会,则是导致出现矛盾的()A.根源B.导火线C.前兆D.基础5.专业技术人员必须具备任职于本岗位应有的()和能力。

A.基本技能B.基本知识C.基本经验D.基本心态6.不同的(),对事物的预期值是不一样的。

A.行为能力B.认知能力C.预期目标D.人格特质7.管理层如果是责任心高,同时又具备经验(),那么他的这个任务会完成的非常好。

A.丰富B.多样性C.开放性D.创新性8.绩效管理的指导意义就是为了持续改善组织和个人的绩效,已达到最终实现()A.企业目标B.企业战略C.企业利润D.企业成长9.绩效评价对于企业来说不是目的,而是改造和转化专业技术人员行为,变消极为积极行为的一种有效的()A.企业战略B.高效手段C.管理方法D.绩效管理10.将()引入个人管理,将有助于我们正确处理工作和生活上的各种压力,保持身心健康,提高工作效率。

A.压力管理B.绩效管理C.自我塑造D.情绪管理11.人际关系的发展具有(),即融合性和疏远性A.相对性B.相反性C.社会性D.综合性12.绩效管理中的()的具体措施在绩效管理体系中的作用也是非常重要的。

A.业绩差距B.业绩评价C.业绩分析D.组织分析13.人们的潜力都是无限的。

美国学者玛格丽特?米德认为,大脑资源有()没有开发A.80%B.90%C.95%D.99%14.关于工作绩效评估,从广上说它是人力资源管理领域的()问题A.核心性B.关键性C.重要性D.主要性15.自我人格认知,是一个具有科学性的精神层面的()A.产物B.指导意义C.活动D.作用16.专业技术人员对()有足够的认知,对自我的生存状态的满意度越高,个体的情绪状态相对来说比较稳定和积极。

A.人格特质B.自我情绪C.自我人格D.心理障碍17.环境因素是指个体成长过程汇总的外部因素,包括当时的文化政治经济背景以及父母家庭朋友和社会群体的互动A.社会B.国体C.地理D.水文18.绩效评价误差的原因()A.有意识的误差B.人为的误差C.观察误差D.理解误差19.专业技术人员绩效评价工作能够为管理人员开展其他业务工作提供决策信息,是指导人力资源管理者做好其他业务工作的()A.基础B.核心C.前题D.重要组成部分20.一个企业里,如果规定时间内绩效达到预期效果,那就说明管理者与员工之间的合作性与协调性更为适合,企业有希望在此后形成更大的()。

A.发展趋势B.发展规模C.发展动力D.发展态势21.一个高效率的团队是具有()的团队,团队的成员为了团队的利益和目标而相互协作、尽心尽力的意愿和作风。

A.绩效目标B.团队协作C.团队目标D.团队精神22.基于胜任特征的有效测验,有以下)几个原则A.四个B.五个C.六个D.七个23.人的心理痛苦在很大程度上是认知过程发生()的结果A.意外B.认知障碍C.情感刺激D.机能障碍24.在很多情况下,单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题,所以需要人们组成团体,建立合作团队来解决错综复杂的问题并进行必要的行动协调,开发团队应变能力和持续的()A.创新能力B.创造力C.行为能力D.团队力量25.专业技术人员在在工作中同样要走群众路线,树立为群众服务的思想,为群众解决()。

A.实际问题B.根本问题C.生活问题D.就业问题2.多选题【本题型共20道题】1.优化人际关系的具体方法有如下()A.尽量少说话B.仔细观察别人C.不要总是有理D.保持微笑2.相比之下,绩效差距分析法比整体性分析法更()A.深刻B.直接C.具体D.注重实用3.以下()因素决定了劳动者岗位职责的完成度A.手段B.方法C.行动D.思维4.矛盾疏导的切入点必须坚持以下()几点A.深入调查B.具体分析C.找准切入点D.矛盾疏导5.一般而言,企业单位的KPI的指标分为研发系统、营销系统、采购系统、生产系统、财经管理系统。

各个系统指标具有()。

A.严谨性B.规范性C.科学性D.稳定性6.实际上,绩效的考评的根本目的是为了改善()A.员工能力B.员工态度C.团队绩效D.企业竞争力7.从绩效管理的发展历史来看,可以划分为以下()几个发展阶段A.经验管理阶段B.科学管理C.系统管理D.全球化、信息化8.任何一个项目都是各()等各方相互协作才可以圆满完成的对象,就这一点来说,团队协作的重要性不言而喻A.管理人员B.团队人员C.行政人员D.技术人员9.自我调节是自我认知中直接作用于个体行为的环节,它是一个人()的重要机制A.自我控制B.自我提升C.自我发展D.自我教育10.一个人的生理素质、心理素质和思维素质在潜力素质系统结构中()A.相互贯通B.相互作用C.相互理解D.相互制约11.卓越源于要求管理的(),真正的人才喜欢绩效的合理管理A.科学性B.公平性C.合理性D.优越性12.对绩效评价结果的反思首先是以下()几个方面A.经验B.知识C.环境D.态度13.岗位职责的制定对于()具有重要的意义A.考核B.战略实施C.评定D.选拔人才14.人的能力包括本(),它直接影响着一个人做事的质量和效率A.潜能B.知识C.经验D.本能15.可以说,人格技能是()思想道德状态A.显性B.细微C.原始D.成熟16.沟通的目的在于通过有效获得并准确理解信息而对对方进行()的清晰认知,并作出相应战略调整A.具体B.科学C.客观D.形象17.工作内容指的是在具体工作中所要明确的工作目的,为完成这个目的的(),工作赋予的各项任务,具体工作流程以及在工作中的各个阶段做出的经验总结。

A.行动B.手段C.计划D.思维18.绩效改进计划通常包括以下()几方面的内容A.有待发展的项目B.发展这些项目的方式C.设定达到目标的期限D.目前的水平和期望达到的水平19.以下属于正确的对于专业技术人员绩效管理中使用的考核方法有()。

A.目标管理法B.相对评价法C.绝对评价法D.描述法20.自我认知的结构是从自我认知的知、情、意三方面分析的,包括()A.自我观察B.自我体验C.自我调节D.自我认识3.判断题【本题型共5道题】1.绩效管理的实施与绩效的持续改进,只需要考核组织和部门实施就可以Y.对N.错2.首因效应也称第一印象,是指员工在绩效评价初期的绩效表现对评价者,评价其以后的绩效表现会产生延续性影响Y.对N.错3.当前世界发展的前进大潮向我们提出了更大的挑战,人才素质的提高与优秀人才的选拔一直是我国政府提高综合国力的基本政策Y.对N.错4.工作专门化能够细化分工,从而充分提升工作效率,并且这种做法对于提升生产效率是无止境的Y.对N.错5.心念和技能可以提升,而要让正确的心念、良好的技能发挥作用,就需要不断的练习、练习、再练习,直到成为习惯。

Y.对N.错2014年济宁市专业技术人员提升自身绩效的策略试题答案(全新)一、选择题1.“绩效是行文,应该与个人区分开,因为结果会受系统因素的影响”,这句话是谁说的【B】坎贝尔2.“斯隆模型”是以下哪种组织结构的别称【B】事业部制结构3.“吾生也有涯,而知也无涯”强调的是什么的重要性?【B】终身学习4.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”说的是哪一种观念【C】学以致用5.《第五项修炼—学习型组织的艺术与实践》的作者是【C】彼得·圣吉6.360度绩效考评的前提就是三稳定,不属于的是【C】政策相对稳定7.360度绩效考评立意甚佳,表现在【A】360度绩效考评的成功运用是建立在新人、坦诚、开房的基础上的8.360度绩效评估的缺点【B】考核成本高9.360度绩效评估的应用误区【C】滥用10.360度绩效评估的优点是【A】全面客观的了解有关自己的优缺点的信息11.KPI的应用误区是【B】对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题12.按照考核内容绩效考核的方法分为【B】特质法13.彼得·圣吉认为在学习型组织的各项修炼中,哪一项是最重要的【D】强化系统思考14.编码后的信息通过一定的形式、方式结合具体的条件进行信息传递指的是【C】渠道15.不固守已经掌握的知识和形成的能力,对自己的知识,认识和能力不断进行完善的能力被称为什么【C】自我更新16.不易为生产单位提供明确任务,造成考核上的困难,这是哪一种组织结构的缺点【C】模拟分权制17.常见的绩效指标类型是【B】质量18.冲突产生的原因不包括【A】良好沟通19.对于冲突处理的基本策略,高度合作且武断的情况下,尽可能满足各方利益的冲突处理策略模式是【A】合作策略20.对于冲突处理的基本策略说法错误的是【A】抢夺策略21.对于冲突的消极作用说法错误的是【B】冲突不会对群体效率产生影响22.对于岗位分析的主要方法,说法错误的是【A】想象法23.对于岗位分析说明书,其中的误区是【A】只重结果,不重过程24.对于工作流程图分析的操作步骤,正确的是【A】目的分析,地点分析,顺序分析,人员分析,方法分析,25.对于沟通的功能说法错误的是【A】言语功能26.对于合作方式,无效的情境是【A】总是很复杂27.对于合作方式,无效的情境是【B】问题或任务很简单28.对于绩效辅导说法错误的是【C】与员工的直接上级无关29.对于绩效管理的流程说法错误的是【B】绩效实施30.对于绩效管理的目的描述错误的是【B】成果目的31.对于绩效评价方面,说法错误的是【B】怎样评价32.对于流程再造的方法说法错误的是【A】强调面相客户和供应商来整合企业业务流程33.对于流程再造的特点,说法错误的是【C】以上司为中心34.对于倾听的具体行为,说法错误的是【B】打断对方35.对于任务绩效,描述错误的是【B】他受情境等因素的限制36.对于团队的类型,分类错误的是【C】娱乐团队37.对于员工绩效,描述潜力观说法错误的是【A】潜力观只需要对目前员工的成绩给予肯定即可38.对于周边绩效描述错误的是【A】受环境因素的限制39.对于专业技术人员的概念,说法错误的是【A】单纯付出体力劳动人员40.对于专业技术人员的绩效特征,说法错误的是【A】无法衡量41.对于专业技术人员独立性特征描述错误的是【C】需要上级来遥控指挥42.对员工的行为进行衡量的方法有【A】关键事件法43.岗位分析的直接结果是【B】岗位说明书44.岗位分析是人力资源管理的基础工作,其直接结果是岗位说明书,包括【A】岗位描述和岗位规范45.岗位说明书的核心内容是【C】岗位职责描述和任职资格46.高效团队的特征不包括【B】惧怕冲突47.个体的思想情感及行为的特有整合,其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是。

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