43平面镜成像课件-辽宁省鞍山市育才中学秋人教版八年级物理上册(共40张PPT)
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八年级物理上册4.3平面镜成像()ppt课件(人教版)
3:用两个大小相同的塑料物体目的是便于比较像和物大小。
虚像： 它不是由实际光线汇聚，平面镜成像
射光线的反向延长线相交而形成。由
三
后面并不存在光源S′,进入眼睛的光并
、
来自那里，所以把S′叫做虚像。
平
面
光的反射
镜
成
像
的
原
理
S
二、平平面镜面成镜像成原像理原理
:
理
平面镜成像原理:光的反射
光
的
反
射
平面镜成像的作图
潜望镜
45˚
4.课堂练习
1: “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地 映出“倒影”，它是:
A．山的影子
(
)
B．山的实像
C．山的倒立的虚像
D．山的正立的虚像
4.课堂练习
2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此
时它所看到的全身像应是图中的哪一个？
（）
C
A
B
C
D
课堂练习
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜 成像的特点作图。
虚像： 它不是由实际光线汇聚，平面镜成像
射光线的反向延长线相交而形成。由
三
后面并不存在光源S′,进入眼睛的光并
、
来自那里，所以把S′叫做虚像。
平
面
光的反射
镜
成
像
的
原
理
S
二、平平面镜面成镜像成原像理原理
:
理
平面镜成像原理:光的反射
光
的
反
射
平面镜成像的作图
潜望镜
45˚
4.课堂练习
1: “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地 映出“倒影”，它是:
A．山的影子
(
)
B．山的实像
C．山的倒立的虚像
D．山的正立的虚像
4.课堂练习
2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此
时它所看到的全身像应是图中的哪一个？
（）
C
A
B
C
D
课堂练习
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜 成像的特点作图。
八年级物理上册 4.3平面镜成像课件 (新版)新人教版
3 .像和物体对应点的连线与镜面
垂直
4.平面镜所成的像是虚像
我们把看得见，但不能呈现在光屏上的像叫虚像； 把看的见，并能呈现在光屏上的像叫实像。
二、平像遵循光的反射定律
国家大剧院——鸭蛋
三、平面镜的应用
舞蹈演员利用平面镜纠正自己的姿势
古 代 妇 女 对 着 铜 镜 梳 妆
讨论总结结论。
进行实验
实验步骤： 1、在白纸上划线确定平面镜位置。 2、确定镜前蜡烛A的位置，记录。 3、用B蜡烛确定像的位置，观察像的
大小并记录位置。 4、改变蜡烛A的位置，多次实验。 5、拆下器材，测量距离，填入表格。 6、整理器材。 7、完成学案，总结结论。
一、平面镜成像的特点:
1.像与物体的大小相等 2.像与物体到平面镜的距离相等
当我们在照某些“镜子”的时候， 会出现如图所示的一些变形情况， 这是怎么回事呢？
牙医看清别人牙齿的背面 牙医用的平面镜
45 ˚
平面镜可以改变光的传播方向
• 一、平面镜成像的特点
1、像与物体的大小相等；
2、像与物体到平面镜的距离相等； 3、像与物体对应点的连线与镜面垂直； 4、平面镜所成的像是虚像。
• 二、平面镜成像原理
遵循光的反射定律
• 三、平面镜的应用
生活中 医学中 军事上
平面镜成像
像成镜面平
观察平面镜中自己的像，有什 么特点？作出你的猜想。
大小？ 距离？ 虚实？ ……
探究活动
设计实验
实验目的：探究平面镜成像的特点
实验器材： 茶色玻璃、支架，蜡烛模型两只、 白纸、铅笔、刻度尺
实验方法： 等效替代法
实验说明
• 1、先在白纸上确定平面镜的 位置，再进行实验。
垂直
4.平面镜所成的像是虚像
我们把看得见，但不能呈现在光屏上的像叫虚像； 把看的见，并能呈现在光屏上的像叫实像。
二、平像遵循光的反射定律
国家大剧院——鸭蛋
三、平面镜的应用
舞蹈演员利用平面镜纠正自己的姿势
古 代 妇 女 对 着 铜 镜 梳 妆
讨论总结结论。
进行实验
实验步骤： 1、在白纸上划线确定平面镜位置。 2、确定镜前蜡烛A的位置，记录。 3、用B蜡烛确定像的位置，观察像的
大小并记录位置。 4、改变蜡烛A的位置，多次实验。 5、拆下器材，测量距离，填入表格。 6、整理器材。 7、完成学案，总结结论。
一、平面镜成像的特点:
1.像与物体的大小相等 2.像与物体到平面镜的距离相等
当我们在照某些“镜子”的时候， 会出现如图所示的一些变形情况， 这是怎么回事呢？
牙医看清别人牙齿的背面 牙医用的平面镜
45 ˚
平面镜可以改变光的传播方向
• 一、平面镜成像的特点
1、像与物体的大小相等；
2、像与物体到平面镜的距离相等； 3、像与物体对应点的连线与镜面垂直； 4、平面镜所成的像是虚像。
• 二、平面镜成像原理
遵循光的反射定律
• 三、平面镜的应用
生活中 医学中 军事上
平面镜成像
像成镜面平
观察平面镜中自己的像，有什 么特点？作出你的猜想。
大小？ 距离？ 虚实？ ……
探究活动
设计实验
实验目的：探究平面镜成像的特点
实验器材： 茶色玻璃、支架，蜡烛模型两只、 白纸、铅笔、刻度尺
实验方法： 等效替代法
实验说明
• 1、先在白纸上确定平面镜的 位置，再进行实验。
4.3 平面镜成像 第1课时 课件 -人教版物理八年级上册2024
解：小芳站在平面镜前1m处时，镜中的像 与她相距2m；若她远离平面镜0.5m，则镜中的 像与她相距3m；镜中像的大小不会改变。
3.京剧被列入我国第一批国家级非物质文化遗 产名录。请在图中分别画出京剧演员通过平面 镜看到的A点和B点的像。
┌
A'
┌B '
解：如图所示
4.如图所示，A′O′是AO在平面镜中的像。 请你画出平面镜的位置。
①过S点作平面镜的垂线（像与物的
连线与镜面垂直）；
S
②在垂线上截取S'点，让S'点到镜 面的距离等于S点到镜面的距离（像 M
与物到镜面的距离相等）；
③S'即S的像。
S'
注意标垂 直符号
N
随堂演练
1.如图是从平面镜中看到的表盘，此时实际 时刻是（ B ）
A．5点40分 C．8点27分
B．5点20分 D．6点40分
法线居中、
两角相等
1.根据平面镜成像原理（光的反射定律）作图
①从发光点S任意引两条光线；
③根据光的反射定律，分别作两条 M 入射光线的反射光线；
N
④分别作两条反射光线的反向延长
线，它们的交点S'即为发光点S
的像。
S'
像与物关于镜面对称
2.根据平面镜成像特点作图（对称法）
③测量蜡烛和像到平面镜的距离，记录在表中。 ④移动点燃的蜡烛，多做几次实验。
（3）记数据录
次数
1 2 3 …
蜡烛到平面镜的距 蜡烛的像到平面镜的
离/cm
距离/cm
4.6
4.3
6.6
6.8
9.2
9.2
（4）实验结论 平面镜成像的特点：
3.京剧被列入我国第一批国家级非物质文化遗 产名录。请在图中分别画出京剧演员通过平面 镜看到的A点和B点的像。
┌
A'
┌B '
解：如图所示
4.如图所示，A′O′是AO在平面镜中的像。 请你画出平面镜的位置。
①过S点作平面镜的垂线（像与物的
连线与镜面垂直）；
S
②在垂线上截取S'点，让S'点到镜 面的距离等于S点到镜面的距离（像 M
与物到镜面的距离相等）；
③S'即S的像。
S'
注意标垂 直符号
N
随堂演练
1.如图是从平面镜中看到的表盘，此时实际 时刻是（ B ）
A．5点40分 C．8点27分
B．5点20分 D．6点40分
法线居中、
两角相等
1.根据平面镜成像原理（光的反射定律）作图
①从发光点S任意引两条光线；
③根据光的反射定律，分别作两条 M 入射光线的反射光线；
N
④分别作两条反射光线的反向延长
线，它们的交点S'即为发光点S
的像。
S'
像与物关于镜面对称
2.根据平面镜成像特点作图（对称法）
③测量蜡烛和像到平面镜的距离，记录在表中。 ④移动点燃的蜡烛，多做几次实验。
（3）记数据录
次数
1 2 3 …
蜡烛到平面镜的距 蜡烛的像到平面镜的
离/cm
距离/cm
4.6
4.3
6.6
6.8
9.2
9.2
（4）实验结论 平面镜成像的特点：
八年级物理上册43平面镜成像课件新版新人教版
学习活动６：尝试自己照镜子时光的传播示意图：
现已知两条反射光线是由同一个点光源射出经平面镜 反射后的光线，请找出点光源 S 的位置及其在镜中的 像。
S
S1
3.图中MN 是块平面镜，S为发光点，P为镜前一点，请作出从S 点 射出，并经过平面镜反射后恰能通过P点的光路。
S
M o
P N
4. 湖水深 10 m ，小鸟在距离湖面 6 m 的空中飞翔， 它在湖中的像距离小鸟 12 m
2.某人站在穿衣镜前１ m处，他在镜 中的像到镜面的距离是 __1_m．当他 向镜面前进０ .５m时，人与像间的 距离是___1_m．
1米 1米
0.5米 0.5米
平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜， AB表示镜前的物体，根据平面镜 成像的特点作图。
M
A
A′
B
B′
N
2．画出下图在平面镜中的像．
3、生活中凸面镜有哪些应用？ 汽车的观后镜 公路拐弯处的凸面镜
可以扩大视 野 4、生活中凹面镜有哪些应用？什么地方涉及到了“在光的发射中， 光路是可逆的》”这个道理的？ 手电筒的反光装置 汽车大灯的灯碗 医生的额镜 太阳灶
镜额的生医
灶阳太
碗光反的灯大车汽
盆火圣运奥
动手动脑学物理: 1.2m 3m 不变 4.根据像与物到镜面的距离相等, 镜子里视力表的像到镜面的距离:
水面倒影的原因：平静的水面相当于平面镜，可以成像。平面镜成 像：像与物到镜面的距离相等。这样物体上离水面越远的点所成的 像点离水面越远。所以物体通过水面成的像就是倒立的。 为什么小轿车的挡风玻璃是倾斜的？
小轿车内的物体靠近路面，如果挡风玻璃是竖直的，车内物体通 过挡风玻璃所成的像在路面上，会干扰司机的视线。如果倾斜安 装，车内物体所成的像在司机的上方，不会干扰司机的视线。倾 斜安装还可以减小行车的阻力。
人教版八年级物理上册《平面镜成像》课件
1.“第二根蜡烛从前面看上去好 象点燃一样”是什么目的？ 答：为了让它与第一根蜡烛的像在同一 位置（即重合，可确定像的位置）。 2.“两根蜡烛一样大小”是蜡烛
第二根 蜡烛
第一根蜡 烛的像
3.研究“平面镜成像”实验，为何用 “玻璃板”而不用“平面镜”？
4. 实验中，能用“刻度尺”代替“第二 根蜡烛”吗？
O' A' A O
3.如图所示，S′ 是S在平面镜中成 的像，画出平面镜 的位置来． S′
S
2.某人站在穿衣镜前１m处，他在镜 中的像到镜面的距离是___m 1 ．当他 向镜面前进０.５m时，人与像间的 1 ． 距离是____m
0.5米 1米 1米
0.5米
平面镜：表面是平的镜 如：平静的水面、抛光的金属表面 平面镜里的像是怎么形成的？
虚像:平面镜所成的像是反射光线 的反向沿长线形成的。
平面镜里的像有何特点的？
实验器材：玻璃板、两根相同的蜡烛、 纸、刻度尺、火柴
成像特点:
1.平面镜所成像是虚像 2.像和物到镜面的距离相等 3.像和物大小相等, 4.像和物左右相反 5.像和物的连线与镜面垂直
生活中的平面镜
•改改变了：
光的传播方向 光的传播路线
练
习：
1.一个人从远处走向一块竖直挂着的平面 镜，他在镜内的像将………………[ D ] A．逐渐变大，并且逐渐向镜面靠近。 B．逐渐变小，并且逐渐离开镜面。 C．先变大后变小，先靠近镜面再离开 镜面。 D．大小不变，但逐渐向镜面靠。
2．画出下图在平面镜中的像．
4.3平面镜成像+课件-2024-2025学年人教版物理八年级上册
实验方法
替代法
平面镜所成的像与 成像特点 物体关于镜面对称
成像原理 光的反射成虚像
应用
成像 改变光路
1.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ A ）
A.
B.
C.
D.
2．某同学从平面镜前2.5m处走近平面镜，则该同学在平面镜中像
的大小将（ C ）
A．变小 B．变大 C．不变
D．可大可小
3．一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它
第3节 平面镜成像
学习目标
01 了解平面镜成像的特点（重点）。 02 知道平面镜成虚像，知道虚像是怎样形成的（难点）。 03 了解日常生活中平面镜成像的现象。
水里的月亮是真的月 亮吗？它的样子和天 上的月亮一模一样吗？
平面镜：
平的、光滑的、 能成像的反射 面叫平面镜。
一、平面镜成像的特点
探究平面镜成像的特点
10
10
相等
20
20
相等
30
30
相等
未点燃的蜡烛与 像重合。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
像到平面镜的距离等于物 体到平面镜的距离。
物
、
像
关
于
平
面
①像与物的大小相等。
镜 轴
②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。 对 称
③像与物的连线与镜面垂直
。 ④平面镜成的像是虚像。
近大远小
镜中的像为什么看起来比同学小呢?
所看到的全身像应是图中的哪一个？（ C ）
A
B
C
D
4.汽车夜间行驶时，一般车内不开灯，这是因为（ C ） A．要节约用电 B．车内开灯形成漫反射，光线刺眼，影响司机开车 C．车内开灯，司机前面的玻璃会反射车内物体的像，妨 碍司机开车 D．车内开灯，光射到车外后视镜上，反射到司机眼中， 妨碍司机开车
平面镜成像人教物理八年级上册PPT课件
4.3 平面镜成像/
知识点 1 平面镜成像的特点
探究实验：探究平面镜成像的特点
平面镜成像的特点：平面镜所成像的 大小与物体的大小相等，像和物体到平面 镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂 直。
平面镜成像的规律也可以表述为：平 面镜所成的像与物体关于镜面对称。
探究新知
4.3 平面镜成像/
器材选择 使用薄的透明玻璃板
代替平面镜
大小相等的蜡烛
目的 便于确定像的位置
便于比较像与物的大小
直尺和三角板 便于确定像与物相对于镜面的对称性
注意
玻璃板 一定_竖_ 立__放置
实验中，进行多次实验的目的是：__使__结__论__具__有__普__遍__性____
在光学实验中，为了使实验效果更明显，要在较_暗__的环境下做实验。
探究新知
在探究“平面镜成像特点”的实验中：
（1）实验时，选择玻璃板代替平面镜进行实验的 原因是___便_于__确__定__像__的__位__置___； （2）在竖直的玻璃板前点燃蜡烛A，蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一 直在玻璃板___前____（选填“前”或“后”）观察，直至蜡烛B与蜡烛A 的像完全重合。在比较物与像的大小关系时，蜡烛B替代的是蜡__烛__A_的__像_ （选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”）； （3）实验时，将蜡烛A逐渐靠近玻璃板时，它的像的大小__不__变___（选 填“变大”“变小”或“不变”）； （4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上__不__能___（选 填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像。
基础巩固题
4.3 平面镜成像/
2. 如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是
（A）
A．竖直上移玩具鸟 B．竖直下移平面镜 C．人向平面镜靠近 D．像与镜间放一木板
人教版物理八级上册平面镜成像ppt
步骤
方法 结论
人教版物理八级上册平面镜成像
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置 。 （2）把白纸铺在桌面上，玻璃板_竖__直___放在白纸上，把一支蜡烛点燃 放在玻璃板前，在玻璃板中我们看到蜡烛的__虚____像；把另一支蜡烛 放在成像的位置，结果发现它们完全__重__合____，实验证明：平面镜所 成的像与物体_大__小__相__等__. （3）用刻度尺测量点燃的蜡烛到玻璃板的距离是5cm，经过测量，另 一支蜡烛到镜面的距离也是5cm，实验证明：平面镜所成的像与物体 到镜面的距离_相__等____。 (4)移去蜡烛B，并在其所在的位置上放一光屏，则在光屏上_不__能__（填 “能”或“不能”）接收到蜡烛A的像。
玻璃板代替平面镜运用的方法是__替__代__法__.
通过实验得到的结论是：物体经平面镜成的是_虚__像，像与物的连线与 镜面_垂__直__，像与物到镜面的距离_相__等__，像与物的大小_相__等___。
人教版物理八级上册平面镜成像
通过本节课的学习
还有其他发现或者疑惑吗？ 谈谈你的收获！
人教版物理八级上册平面镜成像
二 十 四 桥 明 月 夜
人教版物理八级上册平面镜成像
人教版物理八级上册平面镜成像 人教版物理八级上册平面镜成像
对 称 美
人教版物理八级上册平面镜成像
利用平面镜成像的特点做出AB的像
M
A
A`
B B`
N
轴对称图形
人教版物理八级上册平面镜成像
人教版物理八级上册平面镜成像
反馈练习
器材 两根相同的蜡烛、白纸和玻璃板和_三__角__板__ 装置
信息快递
能被人看见，但不能在光屏 上呈现的像叫虚像。
秋人教物理八级上册课件平面镜成像PPTppt文档
【答案】
易错警示 【例】小明从平面镜里看到镜子对电子钟示数的图象如图，这时的实际时 刻是( C )
A．21∶10 C．10∶51
B．10∶21 D．12∶01
【易错分析】 易错选为 10∶21。
平面镜成像的特点 阅读课本第 77 页并做“探究平面镜成像的特点”实验完成下列问题： 将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛 A 和 B 一前一 后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛 A，用眼睛进行观察，如图 1 所示， 在此实验中：图 2 是小明同学做完实验后白纸上留下的记录，其中 MN 是 他实验时画出的玻璃板的位置，A、B 是两次实验中点燃的蜡烛所在的位置， A′、B′分别是他找到的蜡烛的像的位置。
(4)移去蜡烛 B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 不能 (填“能”或 “不能”)接收到蜡烛 A 的烛焰的像，这说明平面镜成的是虚 像。
变式训练： 身高 1.70m 的李洋同学面向穿衣镜站在镜前 1m，镜中的像与他相距
2 m，若他远离平面镜后退 0.5m，则镜中像高为 1.70 m。
平面镜的应用 阅读课本第 78～79 页内容，完成下列问题： 举出四例说明平面镜的应用并填入相应的类别。 类别 1：根据平面镜能成像的特点加以利用 ① 照镜子 ； ② 医生用来检查牙齿的口镜等 。 类别 2：根据平面镜能够反射光线改变光路加以利用 ① 潜望镜 ；② 塔式太阳能电站 。
7．小红站在学校大厅衣冠镜前 2m 的地方，像到小红的距离为 4 m；小 红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将 不变 (填“变 大”“不变”或“变小”)；由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领 上的污渍，小明应将光源照向 衣领 (填“衣领”或“平面镜”)。 8．如图，请作出物体 ABC 在平面镜中的像，观察图形可知，像与物体是
新人教版八年级物理上册第四章第三节《平面镜成像》精品课件
知识巩固
3、如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个 小球向镜面滚去．要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落，
则镜面与桌面间的夹角α为（ B ）
A．30° B．45° C．60° D．90°
平面镜的应用 各式各样的铜镜
新课学习
舞蹈室用镜子来检查动作
新课学习
牙医用口镜检查牙齿
潜望镜由两面平面镜组成
实像 虚像
实像与虚像的区别
成像原理 承接方式
实际光线的 实像既可以用
交点
光屏承接，也
可以用眼睛直
接观看
光线反向延 虚像能用眼睛
长后相交所 直接观看，但
成的像
不能用光屏承
接
成像位置 实像在反射成 像中，物、像 处于镜面同侧
虚像在反射成 像中，物、像 处于镜面异侧，
知识巩固
1、你在竖直的平面镜前，向平面镜走去时（ C ）
第3节 平面镜成像
人教版 八年级 上册
新知导入
桂林山水甲天下
新知导入
为什么猴子摘不到 水中的月亮呢？
新知导入
平面镜成像的特点
为什么有一 个和我长的一样 的人呢？
反射面是平面的镜叫平面镜
实验探究 动动手
探究平面镜成像的特点
实验器材：薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡 烛、白纸一张、刻度尺、笔
实验探究
平 面 镜 成 像
平面镜：反射面是平面的镜叫平面镜
平面镜成像
像和物大小相等 像和物到镜面的距离相等 平面镜成像的特点 像和物的连线垂直于镜面
平面镜成虚像
平面镜成像的原理： 光的反射定律
生活中平面镜成像现象 退 出
像与物关于镜面对称
实验探究
注意事项
人教版八年级物理上册教学课件《4.3 平面镜成像》 (共38张PPT)
次数 1
设计表格
物到平面镜 的距离/cm
像到平面镜 的距离/cm
像与物大小 比较（放大 或缩小）
2
探究活动
进行实验
用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛在平面 镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛在平 面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放 在平面镜的另一侧，使之与像重合，观察物、像到 镜面的距离关系和物的大小关系，改变点燃蜡烛镜 面的距离，重做几次试验，多次测量。
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午11时47分21.11.911:47November 9, 2021 ❖ 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观
察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二11时47分30秒11:47:309 November 2021 ❖ 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。上午11时47
3：手电筒的反光装置相当于_________ 面镜，它
可以使小电珠发出的光，变成_________光射出 去．
4: 太阳灶是用_________ 面镜制成的，它 可以使照在表面的太阳光_________在一 点，凹面镜的面积越大会聚的太阳光就越 _________ 温度也就越_________，利用 它不仅可以烧水、煮饭，还可以发电、冶 炼，所以它是既节约燃料又不_________ 的环保型能源．
成像的示意图，其中正确的是：（）答案： （C）
B A
C
D
课堂练习
11:下图中，M是平面镜，各光路图正确的是:
(
)
人教版八年级物理上4.3平面镜成像课件(共17张PPT)
想一想，如何看到它本来的样子？
生活像一面镜子， 你对它笑它就对你笑， 你对它哭它就对你哭！
谢谢大家！
第三节 平面镜成像
第四章 光现象
新课导入
水里的“月亮”是 真实的吗？它 是 怎么形成的?
一、平面镜
平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。
平面镜所成的像与 物体之间有什么关系？
二、探究平面镜成像特点
如何比较像与物的大小？ 如何确定像的位置？
替代平面镜
器材: 薄玻璃板、支架、 两个完全相同的蜡烛、白 纸一张、刻度尺、笔
替代蜡烛
组装调整装置 第1步
描出反射面 第2步
描出物、像位置 第3步
实 验 步 骤
测量距离
第4步
❖ 数据记录与分析
操作时注意: ①玻璃板竖立 ②玻璃板位置 只画一条线
像和物到镜面的距离相等
像和物对应点的连线与镜面垂直 像的大小与物的大小相等
总之,平面镜所成的像与 物体关于平面镜对称!
• 像的大小由什么决定？
三、平面镜成像
平面镜成像由光的反射现象形成 每个物（发光或反光）点，都有
其对应的虚像点，虚像用虚线。
五、平面镜的应用— 改变 光路
你还在哪 些地方见过或 知道哪些地方 有平面镜？
实验方法
替代法
平
物体关于镜面对称
像
特
成像原理 光的反射成虚像
点
成像
应用
改变光路
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A'
A
S
B'
B
S＇
3．画点光源： • 利用平Fra bibliotek成像原理画出入射光线、点光源S
S
和点光源的像S’。
S
【拓展提高】
（11）实验中如何确定像的位置？ 答：移动未点燃蜡烛，直到与点燃蜡烛的像完全重
合为止。 （12）在方格纸上进行实验的好处是什么？ 答：在纸上可以直接判断像与物之间的位置关系。 （13）实验时为什么必须和桌面垂直？ 答：为了使点燃蜡烛的像和未点燃蜡烛能完全重合。
• （4）小明在实验过程中，让玻璃板沿OO' 像能否成在白纸（光屏
轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平
）上；像不能成在白纸
向右移动，结果他发现镜中的像相对于
上（或白纸上没有像）
A______ 移动（选填“向右”、“向左”
，虚；（4）不
或“不”）。
• 岸边的树木和房屋在水中的像看上去都是倒立的， 你能说出其中的道理吗？
（1）实验时玻璃板应该____放置在水平桌面 上。
（2）实验器材选择相同的两个棋子A、B，其 目的是为了__________ 。
（3）为了说明平面镜中所成的像是实像还是 虚像，应采取的具体操作步骤是_________ ，_________；若_________，则平面镜所 成的像为_____像。
答案：（1）竖直；（2） 便于比较像和物体的大 小；（3）在像所在位 置放置白纸（光屏），
（14）将硬纸板放在镜子和未点燃蜡烛之间， 能遮挡住像吗？
答：不能。所成的像为虚像，镜子后没有光 路。
A
B
四、凹面镜和凸面镜
1．凹面镜 • （1）作用特点：会聚光线。 • （2）应用：聚光灯、太阳灶
（3）光路：
凹面镜能把射向它的平行光线会聚在焦点。 凹面镜能成倒立、缩小的实像。
2．凸面镜
• （1）作用特点：
答：这是因为前窗玻璃倾斜时，根 据平面镜成像特点，夜间车内物体 所成的像在玻璃的前上方，避免干 扰司机视觉。
3．人站镜子前，镜长与身高有什么关系？ 镜长至少为身高一半。
4．牙医小镜有什么光学原理？使用前为 什么要用火烤一下？
• 答：牙医小镜可以改变光路，便于医生观 察到口腔内部。火烤的目的是使小镜升温 ，防止空腔里空气中水蒸气在小镜表面遇 冷液化成水滴，干扰视线。
的位置。 （9）不断改变物到镜面的距离，多次测量的
目的是什么？ 答：避免偶然性，得到普遍适用规律。
（10）能否用跳棋等不发光物体代替蜡烛进 行实验？怎么进行实验？
答：可以，用手电筒照射玻璃板前的蜡烛。
二、平面镜的应用 1．成像（照镜子）
2．改变光路
潜望镜
三、平面镜成像作图
1．画点光源
2．画平面镜
3．特点：
• 像为虚像。 • 虚像是由反射光线的反
向延长线相交而成的。
S
S′
4．分析讨论
（1）选择较暗还是较亮的环境？为什么？ 答：较暗环境，便于观察到像。 （2）为什么要用玻璃板代替平面镜？ 答：玻璃板既反光又透光，便于确定像的位置。
（3）物到镜的距离远了，像的大小怎么变化？
答：像的大小不变。 （4）用两个完全相同的蜡烛的目的是什么？ 答：为了比较像与物的大小关系。
（5）使用刻度尺（或方格纸）的目的是什么？ 答：为了比较像与物的位置关系（或比较像与物
到镜面距离关系）。 （6）将光屏放在镜后像的位置能否承接到像？
说明什么？ 答：不能，说明平面镜成的是虚像。
A
B
（7）手拿未点燃蜡烛在桌面上怎么移动也不 能跟像重合，原因是什么？
答：玻璃板没有与桌面垂直。
（8）为什么玻璃板用薄的而不用厚的？ 答：厚玻璃板能明显成两个像，不能确定像
第1次
物到镜面距 像到镜面距离 像与物大小比较
离/cm
/cm
（放大、缩小或
（物距） （像距）
相等）
第2次
第3次
【实验结论】平面镜成像的特点
（1）像与物的大小相等。 （2）像和物到平面镜的距离相等。 （3）像与物对应点的连线与镜面垂直。 即像与物关于镜面对称（轴对称）。
S
S′
2．原理：
光的反射。
– ①发散光线；②扩大视野。
• （2）应用：汽车观后镜、马路拐弯处的大凸面镜。
（3）光路：
• 凸面镜能成 正立、缩小 的虚像。
1．夜间汽车行驶时司机为什么不开车内灯？
答案：根据平面镜成像特点，晚上车外光线 较暗，车内开灯时，车内物体的像在司机 的前方，干扰视线。
2．为什么小型汽车的前窗玻璃大多 是倾斜的？
5．此时钟表在平面镜中的像为几点？
6．王芳同学站在平面镜前3m处，她的像到 镜面的距离为________m，现将一块和镜面 一样大的木板放在镜子的后面1m处，如图1 所示，这时她____________（选填“仍能” 或“不能”）在镜中看到自己的像。
答案：3 仍能
7．在“探究平面镜成像的特点”实验中，小 明用玻璃板、相同的两个跳棋子A及B、刻 度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如 图所示。
义务教育教科书 物理 八年级 上册
第四章 光现象
第3节 平面镜成像
鞍山市育才中学物理组 徐成宇
一、平面镜成像特点
1．探究平面镜成像的特点
【提出问题】 （1）像与物大小关系？ （2）像与物到平面镜的距离关系？ （3）像与物对应点连线与平面镜是否垂直？
【设计实验】
器材：
B
A
实验方法：等效替代法
表格与数据
两面互成直角的平面镜可以成几个像？
3个像