奔跑作文指导
奔跑实现最好的自我作文提纲
奔跑实现最好的自我作文提纲天健行，君子当自强不息。
在现实生活中，我们或乘风破浪，一马平川；或乌云密布，满身荆棘，人生无常，活在当下，我们理应奔跑起来。
让自己奔跑起来，是一种向前向上的姿势。
如同大鹏展翅，扶摇直上九万里；如同鲤鱼跃龙门，一飞冲天；如同猎豹追逐食物，迅猛而刚强。
奔跑起来，才有动力；奔跑起来，才有活力；奔跑起来，才有*。
让自己奔跑起来，让自己充满正能量，登高望远，所向披靡。
让自己奔跑起来，你会感那山更青，水更绿，风儿更温柔。
奋斗吧，让自己奔跑起来。
恰同学少年，风华正茂。
我们当用所有的力量，去奋斗。
学生要奋斗，为了考取理想的大学，当奋斗不止，头悬梁锥刺股；老师要奋斗，精益求精，做好教授业务；工人要奋斗，为市场生产更优质的产品；科学家要奋斗，为人们发明更多高科技的物品；医生要奋斗，救死扶伤，让自己的医术更上一层楼；作家要奋斗，我手写我心，用文字传达对世界的爱；IT从业者要奋斗，为计算机产业做出更多的贡献；农民要奋斗，为人们生产更多的粮食与蔬菜；城管要奋斗，为社会秩序贡献更多的力量；护士要奋斗，为病人做出更贴心的服务；人要奋斗，鞠躬尽瘁，死而后已。
奋斗吧，奔跑吧，我们会看见一路风景！逐梦吧，让自己奔跑起来。
穷且益坚，不坠青云之志。
梦想还是要有的，万一实现了呢？梦想是漆夜里远方的一豆灯光，指引行路人前进的路；梦想是一叶扁舟，将我们摆渡到彼岸；梦想是天使的双翼，让我们展翅高飞。
没有梦想的人如同田埂中随风摇曳的稻草人，呆滞而凝重；没有梦想的人如同折翅的雄鹰，无法划破苍穹；没有梦想的人如同行尸走肉，死气沉沉。
让我们奔跑起来，为梦想而努力；让我们奔跑起来，为梦想而付出；让我们奔跑起来，实现梦想。
奔跑起来，你会离梦想越来越近；奔跑起来，你已经为实现梦想而做出了热身；奔跑起来，梦想不再是梦想。
迎接挑战，让自己奔跑起来。
生活中处处充满挑战，学生为了考一个好的大学；求职者渴望谋得一个好的职位；有着良好职位的人想保住自己的岗位。
奔跑在春天里的作文指导
奔跑在春天里的作文指导“小明，你真是个小小运动员！”小红在旁边也兴奋得直拍手：“我好喜欢春天啊，草地变绿色，花儿也开了，就像彩虹一样！”“对呀对呀！”小明挥舞着手：“我们可以在公园里跑步，追那个飞舞的小蝴蝶！”“嗯，快走吧！我还想和小鸟一起唱歌呢！”小红说着就拉着小明的手向公园奔去。
一路上，他们的欢声笑语像小溪般清澈。
到了公园，微风轻轻吹拂，花香四溢。
小明一蹦一跳地说：“快看！那边有许多花！我们去看看吧！”“好呀！”小红点头，应声道：“花儿的颜色真美，有红的、黄的、紫的，像小公主的裙子！”“我觉得花儿们在对我们招手呢！”小明张开双臂，想要拥抱整个春天，“它们肯定在说：‘快来，我们一起玩！’”“哈哈，小明你真可爱！”小红捂着嘴笑，“我们赶紧去跑步，追着那只蝴蝶。
”他们开始在草地上疯狂奔跑。
小明边跑边喊：“我追到了，我追到了！”他的声音像雷声一样响亮。
小红追在后面，气喘吁吁地说：“真……真累……不过……我一定会追上你的！”“加油，小红！”小明回头给她打气，“我们就要像风一样自由，像鸟儿一样快乐！”他们一直跑到一片开满野花的地方，小明突然停下：“你看，那边有个小山坡！我们去爬坡吧！”“好啊好啊！”小红毫不犹豫地说，“爬到山顶，一定能看到很远的地方！”于是，他们一起爬上了小山坡，到了山顶时，两人都累得气喘吁吁。
小明指着远方的天空，惊叹道：“哇，看！那片云彩真像棉花糖！”“好想吃棉花糖啊！”小红想象着美味的样子，眼睛亮晶晶的：“要是天上掉下来一块就好了！”“哈哈，那我们就变成了吃糖的小熊！”小明说着，捂着肚子哈哈大笑，“我们要去找棉花糖！”“等一下，先休息一下吧！”小红坐在草地上，摘下一朵野花，“春天的花真好看，闻起来也很香！”小明也坐下，闭着眼睛深吸了一口气：“是啊，春天的空气像甜甜的糖果一样，让人开心！”“我们应该常来这里玩！”小红提议，“在春天里奔跑，感受阳光和微风！”“没错！还有蝴蝶和小鸟！”小明点头，两人齐声大喊：“春天真好，春天真快乐！”时间过得飞快，夕阳慢慢西沉，小明和小红依依不舍地告别：“明天再来，继续我们的春天冒险！”“好！明天见！”小红笑着挥手，心里满是期待与喜悦。
以奔跑为话题的作文
以奔跑为话题的作文以奔跑为话题的作文（通用39篇）在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的以奔跑为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以奔跑为话题的作文篇1独立，是成熟的标志——题记升入初中，再也没替我遮风挡雨的伞，渐渐地，我学会了奔跑，学会了独立。
天空布满了阴霾，透出隐隐的忧伤，我坐在窗户旁边，看着天空，不禁想到上小学的那些时光。
“嘀嗒、嘀嗒”天空开始哭泣了，大家都看向窗外。
不一会儿，校门口挤满了家长，我低着头回想着以前：母亲打伞到学校来接我回家，那是多么的幸福。
雨越下越大，我的衣服渐渐被打湿，我开始向前奔跑，越跑越快，终于跑回了所谓的家。
我坐在床上，甩了甩头上的雨水，将淋湿的衣服脱下来，浸泡在水盆中。
我呆呆地看着盆子里的衣服，想着母亲原来给我擦淋湿的头发，给我洗淋湿的衣服。
我渐渐明白，没有一个人可以陪你从起点走向终点，没有伞的孩子，必须努力的去奔跑。
我将衣服洗净，挂在阳台上，雨渐渐地变小了。
我看到楼底下一位母亲与女儿撑着伞，走在回家的路上，如同一个大伞，将女儿包在伞下，替她遮风挡雨。
现在的我，有时看到父母与他们的孩子在一起的幸福时光，时常驻足观望，但我深知，没有伞的孩子，必须努力奔跑，而我必须独立。
以奔跑为话题的作文篇2冬天终于过去了，春天又向我们迎面扑来。
春天奔跑到了公园，一进来就眺望到了那些五彩缤纷的花朵，其中望到了一朵色彩鲜艳的花朵，春看了看发现它是粉白相间的，听了听，才发现里面坐着俩只可爱的小蜜蜂，原来他们是来聚会的。
春天脸红了，又把花合上了发现花骨朵，像个小球一样，但是个很迷你的。
春天朝下看，那叶子是嫩绿的，春天摸了摸外面的锯齿，上剪过一样的参差不齐，但里面摸的是凉凉的，敷在春的手上，可舒服了。
春在看他那个细细的根子是多么的瘦小，便用自己暖和身子给他输送营养。
可谓是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
你跑步的样子真美并列式提纲 作文
你跑步的样子真美并列式提纲作文全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:你跑步的样子真美一、作为开头,先描写一下跑步的场景1.阳光明媚的早晨2.操场上,同学们三三两两3.老师吹响了哨子二、正文部分:描写你跑步的过程和样子1.你的出场方式(1)挺直腰板,昂首阔步走出来(2)整理了一下运动服,做着准备活动2.你开始慢跑时的样子(1)脚步轻盈有力(2)呼吸均匀,神态专注(3)头发随风飘扬,透着健康活力3.你全速奔跑的英姿(1)像一支穿云箭一般(2)全神贯注、目光坚定(3)挥臂开合、有力有序4.你临近终点时的情形(1)加速冲刺,眼睛紧盯前方(2)汗珠在脸上闪烁,但仍意气风发三、结尾部分:讲讲看到你跑步的感受1.赞叹你的身手矫健,体能过人2.羡慕你的运动细胞,充满活力3.希望自己将来也能像你一样棒4.祝愿你在运动场上出类拔萃总之,通过这篇作文,力求生动形象地描绘你英姿飒爽的跑步全过程,抓住你健康积极、自信从容的精神风貌,让读者对你的运动天赋肃然起敬,由衷喝彩。
篇2标题:你跑步的样子真美一、引子部分1)前些天,我在操场上做啦学跑操2)呼吸沉重,汗水淌了一身3)突然,看到了一个人跑步的样子,美极了!二、描写跑步者的外形特征1)一身运动服,五彩缤纷a.上衣是亮黄色b.短裤是火红色c.鞋子就像两团小火焰2)扎着一个高高的马尾辫a.黑色长发随风飘扬b.活力十足,英姿飒爽3)发型并不娇媚,反而充满运动感三、描写跑步者的动作特征1)像一只优雅的天鹅在游泳a.双臂在身体两侧柔顺舞动b.腿部动作熟练利落2)像一道流星在滑行a.速度很快,身形变化飞快b.场面壮观,引人注目3)像一阵风在飘荡a.动作轻盈优美b.充满了灵动活力四、对跑步者动作的感受1)像一首优美的舞蹈a.一系列流畅的动作编织而成b.富有节奏感和力度变化2)像一首抒情的乐章a.打动人心,令人陶醉b.散发出青春活力的气息3)如此专注投入,身心合一五、结尾部分1)跑步的样子太美了2)让我终身难忘3)希望有朝一日自己也能跑出这般风采篇3主题句:我觉得妈妈跑步的样子真美!一、妈妈跑步的样子1.妈妈穿着运动服跑步(1)白色的背心(2)黑色的短裤(3)粉红色的运动鞋2.妈妈的发型(1)长长的头发扎成马尾辫(2)还带着一条可爱的发带3.妈妈专注的神情(1)微微蹙起眉头(2)睁大眼睛直视前方二、妈妈跑步的动作1.起跑的样子(1)弯下腰(2)双手撑地(3)深呼吸2.全力奔跑(1)头往前倾(2)手臂甩动(3)脚步矫健有力3.冲刺加速(1)眉头紧锁(2)呼哧呼哧喘气(3)越跑越快三、跑步结束后1.满头大汗(1)额头上汗珠子(2)背后汗湿2.两手叉腰(1)大口喘息(2)缓缓平复呼吸3.露出灿烂的笑容(1)嘴角上扬(2)眼睛眯成一线四、总结妈妈跑步时动作优美,充满活力,看着让人感到精神振奋。
关于奔跑作文的题纲
关于奔跑作文的题纲
那天阳光明媚，我决定去跑步。
哎呀，说实话，我平常不怎么
爱动，但那天突然有了个冲动，想要感受一下汗水从额头滴下的快感。
跑步嘛，开始总是难的。
我记得刚开始时，感觉像是身上背了
个大包袱，每一步都沉甸甸的。
但跑着跑着，身体好像就适应了，
那种累的感觉慢慢变成了一种享受。
路上遇见了个大爷，他慢悠悠地走着，手里还提着个鸟笼。
我
跟他打了个招呼，他笑着说，“小伙子，跑这么快，赶着去投胎啊？”我笑了笑，没回答，心里想，大爷，你不懂，我这是在跟时
间赛跑呢！
跑着跑着，我脑子里开始想各种事情。
昨天跟朋友的那场争执，工作上的一点小挫折，还有晚上吃什么。
哎呀，思绪就像野马一样，怎么也停不下来。
但跑着跑着，我突然觉得心里舒坦多了，那些烦
恼好像都被风吹散了。
路边的风景也很美。
那些平时看起来普普通通的树啊、花啊，
跑起来看好像都不一样了。
树叶在阳光下闪着光，花儿也好像在对我笑。
我突然觉得，原来生活里这么多美好的东西，我以前怎么没发现呢？
最后，我跑到了一个小公园，累得气喘吁吁的。
但坐下来那一刻，我觉得整个人都轻松了。
我看着天空，心里想，跑步真好，下次我还要来。
就这样，我结束了那次的跑步之旅。
虽然累，但真的很开心。
我发现，有时候，我们需要的不是一直忙碌，而是偶尔停下来，去感受一下生活的美好。
以奔跑为题的高中作文五篇
以奔跑为题的高中作文五篇以奔跑为话题的作文篇1在漫漫人生路上，有许多不容易和许多失败，这都是阻止我们继续奔跑的理由，因为上天给每个人的时间都一样，而我们想要成功，就要比同一时间的人付出的更多，不停的向前奔跑，在他们休息或停止时，而我们却还仍然努力向前。
我们在路上奔跑，就像在海中追逐波浪，你停下来，向海浪低头，默默的等待着海浪过去，可海浪不会那么轻易放过你，它翻滚身子用那冰凉的温度刺痛你的身体。
你要面对，虽然这次很痛，但你想到你经历过比这还要凶险还要痛苦一百倍的地方，说明你有能力克服它，战胜它。
这并不是许多人都具备的，如果你继续坚持下去，你的实力作为基础，和你被淹下去的经历作为经验。
你就离成功只差一小步。
时间流逝的悄无声息，无影无踪，就像一条没有源头没有尽头的数轴，我们从数轴上的这个点跑到另一个点，再跑到另一个点，将这些个点一个个串联起来，就会发现这就和生命是一样的在不停不停的努力，如果人生停下来，就是过去了，错过了，消失了。
那一刻永远不会再回来，这意味着你需要花比别人多更多的时间来完成自己需要做的事。
你迟缓一步，别人就抢先你一步。
比你先登上成功的顶峰，在日本，有一个马拉松冠军，记者访问他，他为什么连续几年成为冠军?他说在这之前，自己开车观察地形，看看路边有什么，把四十公里分为五段，每八公里作为一个标记，每八公里跑完就与成功又进一步。
在路上奔跑就是走好自己的路，把握住人生的每一分钟，做好每一件事，或苦或甜，从未停下。
如果停下了奔跑的脚步，成为坐在路边鼓掌的人，那么就像路上迷茫的世人一样，生活平淡无味，庸碌一生。
在路上奔跑，不断挥洒下汗水，不论收获的多少，都是对自身的不断实现与提高，在奔跑时享受狂风暴雨袭来的痛苦与忍耐，我们享受拼搏的乐趣，胜利的喜悦与失败的汗水。
即使失败了，却依然比别人学到更好的东西，比别人积累更多的经验，为下一次成功打下基础。
在路上奔跑，应该坚持自己不轻易放弃，也许当你放弃时，你与成功只差一步，你努力一步，你就是那个站在顶端的王者。
关于奔跑初一作文5篇
关于奔跑初一作文5篇每个人在假期里都有不同的事情想做，然而我想做的事情可能跟你们会有点不同。
没错，就是——奔跑!下面给大家分享一些关于奔跑初一作文，希望对大家有帮助。
关于奔跑初一作文1金秋十月，迎来了一年一度的运动会，新修的操场上体育健儿们在不停的奔跑，更高，更快，更强是他们的追求目标。
人生虽然不是竞技场，但是如果缺少不停地奔跑的精神，生活将如死水，生命将失去意义。
人生是一场漫漫旅途。
有时，我们只是静静坐着，看乡间风景;有时，我们慢慢地走着，享受着到处风光。
而远处的地平线——那心中永恒的渴望在召唤我们时，那便是奔跑的时候了。
奔跑人生，共同体验人生百味。
奔跑人生，我们体验一种艰辛。
真实的长跑，我们需要一种良好的身体状态，而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。
毕竟，人生的道路不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰难险阻的沙土之道。
我们要忍受脚板的疼痛，呼吸的困难，外界的纷扰，还有心中那隐隐约约的放弃之念。
太多的艰辛，让人们失去心中的渴望和方向，人生变成了安适的散步，而那些坚韧不屈的灵魂，则更加卖力地在人生道路上奔跑着。
奔跑人生，我们体验一种畅快。
当远处的地平线终屈服于你我不懈的步伐时，当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时，我们体验到的是一种发自内心深处的最透彻的满足。
不要太多的言语，不要在意彼岸的伟大抑或平凡，只要静静地去享受，这唯一属于自己的奔跑人生，即使我们到达不了自己的理想之境，别着急，终究会有一个人顺着走过的路，奔向远方。
当我们经历了这漫长的奔跑人生，无论艰辛、畅快、满足，都已幻化成心中最美好的主题。
系紧你的鞋带，不要犹豫，让我们一起奔跑，去体验这多彩的人生。
关于奔跑初一作文2希腊哲人阿基米德曾说过：“人活着，便是在赛跑，只有速度和方向。
”但是现在根据调查显示，精英阶层因为过度紧张和劳累，其平均寿命远远低于普通人，所以就有人提出了“要为生命限速”的观点。
但是，要我说，人生在世，何人不曾有过“直挂云帆济沧海”的豪情壮志，但他们为何没有“乘风破浪会有时”呢?终究还是他们向命运低了头，任凭命运玩弄于鼓掌之间，而不再去反抗。
关于如何写奔跑的作文
关于如何写奔跑的作文
段落一：
嘿，跑道上阳光洒得真好，就像在给咱们这些跑步的人加油鼓劲。
脚下的跑道啊，感觉都不再是硬邦邦的沥青了，更像是那种会跳动的音符。
风在耳边嗖嗖地过，那声音，简直比啥音乐都好听，让我心跳加速，呼吸都跟上了。
段落二：
汗水，哎，那汗水就跟珍珠似的，一滴滴往下掉，掉在跑道上立马就没了。
这就是努力的样子嘛，每一滴汗都是坚持的标记。
身体感觉像被火点着了似的，每个细胞都在拼命燃烧，给我力量。
我眼睛就盯着那终点，心里就一个念头，冲啊！
段落三：
跑步的时候，感觉时间过得飞快。
每一秒都像是一幅画，五颜六色的，真好看。
我想把这些瞬间都留住，但跑步让我明白，真正的留住不是停下来，而是不停地跑，一直向前。
段落四：
路边的风景啊，飞快地往后倒退，就像倒带一样。
但我心里可激动了，因为每次跑步都像是在探索新的东西，每次冲刺都像是在挑战自己。
我就喜欢这种感觉，刺激又过瘾！
段落五：
跑步的时候，我觉得自己就像风一样，自由自在的。
人群、噪音都跟我无关，我就跟风玩。
风抱住我，推着我跑，我感觉自己找到了节奏，找到了自己。
关于奔跑为话题的作文结尾
关于奔跑为话题的作文结尾
在田野上狂奔，那感觉就像个自由的灵魂在飞！每次跳起都像
在跟老天打招呼，落地时心里就默默告诉自己，我能行！奔跑不只
是跑，它是我心里的那股劲儿，让我啥都不怕，一直向前冲！
城市里的夜晚，霓虹灯闪烁，我就像个不知疲倦的舞者，在街
头巷尾穿梭。
虽然累，但每次想到自己的梦想，就觉得啥都值得了。
奔跑对我来说，就是对生活的热爱，对未来的期待，还有心底那份
最真的呼唤。
读书的时候，我的思想就像是在狂奔。
每一页书都像是一扇门，带我穿越到不同的世界，跟那些牛人聊天。
每次翻开书，我就像是
个贪婪的食客，渴望知识的味道。
奔跑在知识的路上，我觉得自己
越来越强大，越来越有自信。
说真的，奔跑对我来说，就是一种生活态度。
不管遇到啥困难，我都觉得只要跑起来，就啥都不怕了。
它让我更加勇敢，更加坚定。
所以，我要一直跑下去，跑出自己的精彩，跑出更美好的未来！。
奔跑为题的作文写法指导
奔跑为题的作文写法指导
哎呀呀，咱来聊聊“奔跑为题的作文写法指导”哈。
先来说说为啥要写奔跑呢，这让我想起了小时候的一件事儿。
那时候啊，我和一群小伙伴在村子里疯玩，有一次我们玩起了抓人游戏。
那家伙，可刺激了，大家都拼命地跑啊，就像一群受惊的小兔子。
我呢，为了不被抓住，也是牟足了劲地跑。
我记得我跑得气喘吁吁的，心脏都快蹦出来了，汗水顺着脸颊直往下流啊。
但我就是不停，脑子里只有一个念头，千万别被抓到。
写奔跑的作文呢，你就可以把这种感觉写出来呀。
就详细写写自己奔跑时的心情，是紧张啊，兴奋啊，还是别的啥。
还有身体的反应，比如腿有多酸，气有多喘。
再把周围的环境也描写一下，像旁边有啥风景，小伙伴们的表情和动作。
这样一篇作文不就生动起来啦嘛。
反正啊，写奔跑的时候，就把自己放进那个场景里，让大家能感受到你当时的状态，这作文就成功一大半啦。
嘿嘿，咋样，是不是挺简单的呀！好啦，这就是我关于奔跑作文写法的一点小经验啦，希望能帮到大家哟！。
奔跑中考的作文范例800字记叙文5篇
奔跑中考的作文范例800字记叙文5篇奔跑中考的作文800字记叙文1奔者,有终则为先,正法则为驱,坚持则为本.此三者,缺一不可.——题记桌面上,静静地躺着一张卷子,白得晃眼,似乎和我一颗冰冷的心相互呼应着,这初三的首次考试,我便惨遭〝滑铁卢〞.只是经历了失败的招呼,下一步便是如何爬起来.这首要已诀,便是〝目标〞.我相信,只有选对了方向,随后的努力才有成效.我与母亲相对而坐,对比着自己和他人的成绩,一边勾画出我错误〝扎堆〞的地方,随后在本子上写下〝下次考试尽力成为前十名,物理第一部分不再出错〞的字行.这短短一行字,却仿佛是我面前浓雾中的一盏灯,始终在前路上驱散黑暗,指明我奔跑的方向.其二便是〝正道〞.这轻巧二字,却是我心头〝大患〞.利用课间,我跑进老师办公室,老师见到我,便笑了,习以为常地张口:〝哪道题不太懂?〞只是讲题并非简单之事,我时常不得不打断老师流畅的思路,每每此时,老师就会听听我的理解,把我天马行空的思维拉回正轨,末了,老师又会添一句:〝还有没有不会的?〞我便肯定而又尴尬地点点头.只是离开办公室时,似乎头顶的一片乌云渐渐散去,是老师的指引化作一缕清风驱散我独自难以匹敌的狂风,我耳边又响起了老师那一句:〝没事就多来问问他啊!这样才能越跑越快,超过别人啊!〞又有时,我也会耍起小心思去〝偷师〞——看看别人怎么在与我同等的时间里学习,看看别人如何才能在学习之路上远远甩开我奔跑.我会在接下来的学习中有所尝试,若是绝佳之法,我便会如占了大便宜的取巧之人,常常为之得意满足,暗自窃喜地把这〝正道〞沿用下去,用老师之助.他人之法来助力自己未来的蓄力奔跑.其三乃是〝恒心〞.短短十几年的学生生涯使我明白学习之路并非一日之途,而我们的终点也并非初三,那一句〝书山有路勤为径,学海无涯苦作舟〞时刻点醒我的一颗〝恒心〞,让我即使疲惫之时,也不会心生退意.于我而言,〝恒心〞便是我奔跑时的警钟,让我在名为〝学习〞的马拉松里始终不放松.不懈怠.做一个初三这个马拉松中的冲刺者,我想,以目标为基础,以正道为条件,以恒心为根本,这三者的结合,正是我们在初三这短短一年的冲刺要诀!奔跑中考的作文800字记叙文2九月在不知不觉中悄然而去.在这逝去的岁月里,是那初三生活的点点滴滴,然,令我记忆犹深的,却是那场跑步.秋阳高照,我们如一只只小鸟在集队声中冲出教室,来到操场上.在头部运动后,老师让陆劲涛率我们到跑道上热身,一个个摩拳擦掌的样子,让我心里有点担忧,忆起过去跑步总是落在后面,甚至跑了一半就不想跑,慢慢地走到终点,让一个又一个人擦肩而过,心里忐忑不安,不断地询问自己是否永远愿意沦为失败者.当老师让男生上跑道时,我跑到他旁边说:〝老师,我很害怕跑步,能不能不跑.〞他看了看我,说:〝跑步是中考的必考项目,现在如果因为害怕不跑的话,那明年甚至以后,你怎敢跑呢?〞我怔了怔,若有所悟,便回到跑道上,做出起跑的动作,担忧在那一刻瞬间消散了.计时器在老师头顶举起,我飞快地冲向前方,即使前面有许多人,我也坚持迈动双足,挥动双臂,咬紧牙关,心里黙黙在喊着加油,那挡我前行者,我已毫无惧怕,心中不断回响起老师说的话,似化为动力的源泉,激励我前行,耳畔只留下脚步声,心却化作一匹骏马,向往奔驰,我欲乘奔御风的豪情,竟使我想起苏东坡笔下的《水调歌头》,便在心中吟唱起来,若真看到一轮明月悬在思想的夜空,使我奋力追寻它的美好.心愈吟愈欢,斗志越积越高,那轮明月好像就在终点,它洒下清辉,使我不再紧张,双脚自如地向前奔跑,双臂自然地前后摆动,及近终点时,那股豪情似也化作动力,让我爱上跑步,让我若醉酒般痴狂地对月追寻,给予我雷和闪电的力量,让我追到那仿佛在终点的明月.那时,虽已汗流浃背,口中甚渴,却毫不在意,只顾悦于成功的付出,得意于不放弃而以诗赋激起心中的斗志罢了.或许是这场跑步激起了我对奔跑的热爱,也许是《水调歌头》让我充满斗志,去迎击困难.那夜,我卧于床上,沉思许久,渐渐领悟到,初三不也是这样吗?在长途的奔跑中,充满了竞争和挫折,过去的我总因它们而畏缩不敢向前,充满担忧,而今在那席话后,我彻底明白了,人生能有几个初三,今日不搏何时搏,势必拥有苏轼那般豪情,那般对月的热望,将它们铸为斗志,激励自己在学习路上自信前行,在紧张的环境里如雷影般跟上步伐,在初三的跑道上跑出那份青春与精彩.怀着这样的思想,我安然入梦,窗外皎洁的月洒下一片清辉,让我在梦中再见奔跑的情景,那〝明月几时有,把酒问青天〞的豪情再寄予我心间,让我再次欣喜于那份付出,那时那刻坚持的精神.奔跑中考的作文800字记叙文3天空中笼罩着一层灰色,一切事物都暗沉沉的,压得人喘不过气来,好像要下雨.我背着书包慢腾腾的走回家,无精打采地随意看着.路边开败了的小花耷拉着脑袋,好像十分失落.考试的失败在我的心里挥之不去,一直在我的心上盘旋,整个人都看起来很失败,充满了衰气.回到家,把书包往地上一扔,一下子躺在床上.看窗外雨一下子就下了起来,心里更加沉重了一分.从书包里把试卷拿了出来,看着那一个又一个鲜红的大叉号,好像没有打在试卷上,而是打在了我的心上,让我的心好似在受到鞭子的鞭打,在受到炮烙之刑的烙打.每看到一个叉号,心就被打一下,更疼了.爸爸回到家了.他看到无精打采的我,再看看我手中拿着的试卷,一下子就明白了过来.他一步一步走了过来,拿起我的试卷,和我并排地坐了下来.我扭过头去,心想:〝我考得这么差,看完试卷一定又会训斥.告诫我,一定会的.〞可是爸爸什么也没说,连一声训斥.告诫也没有,放下我的试卷就站起来走到了窗前,还笑了笑.让我感到十分诧异,不明所以然.窗外的雨下的更大了,透过纱窗打了进来.我起身正要去关窗户,却发现窗户对面的墙上有一株葡萄蔓,虽然只剩下了最后的一片叶子,但它却在风雨中顽强地抵抗着.这时雨下的更大了,好像要把那株葡萄蔓的最后一片叶子给打下来.雨点像是机关枪一样,〝突.突.突〞地打向手无寸铁的树叶.但那片叶子却始终不落下来,在风雨中坚强地支撑着,始终不肯落下来.渐渐地雨小了,太阳出来了,天空出现了彩虹.那片叶子坚持到了最后,战胜了雨,不曾落下.那片叶子抖掉了水,笑地无比灿烂,映出美丽的光辉来迎接太阳公公.洛克曾说过:〝人生的磨难是很多的,所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感.在生活磨难面前,精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器.〞突然想起的这句话,我突然明白了过来:〝人生如奔跑,有时会遇到困难的雨天,但只要熬过去,便是成功的艳阳天,有着漂亮的彩虹.连那一片小小的树叶都能度过困难的雨天,我还有什么理由度不过困难的雨天呢?人生有许多大风大浪,我怎么能被这一次小挫折而停止呢?〞以后,我要奔跑,勇敢面对一切挫折困难,不再为它们这些小小的困难.挫折而停止奔跑,而且会把这些困难挫折当做踏脚石,去迎接那成功的艳阳天!奔跑中考的作文800字记叙文4我不喜欢奔跑,向来如此.我的体力不好,一跑起来就容易疲惫.讨厌奔跑,讨厌奔跑前紧张的感觉,讨厌奔跑完后那种窒息感.最明显不过的就是那次体育测试了.考完其他的项目后,体育测试的重头戏也就来了:让人癫狂的——800米.紧张不安的情绪如同瘟疫在身边弥漫着,人人焦躁.如果可以的话,跑步和死,我选择死.因为跑步是生不如死,就像一个残忍的执刑者,提早预告了你的死期以及折磨你的方式.恐惧一点点地弥漫开,怎么逃也逃不开,真是痛彻心扉的死亡预告.出发了,第一圈还好,慢慢的,肌肉开始感到酸痛.呼吸变得沉重起来,意识恍惚.大脑陷入极度缺氧的状态,喉中的干涩,小腹的阵痛,刺激着大脑,眼前感到有丝丝的模糊,感官变得特别敏锐.汗液划过皮肤,留下一道道水痕;迎面的风扑打在脸上,很清爽,让燥热的身体冷静了下来.可惜,那也只是让快枯死的幼苗,品尝到了几滴雨水的喜悦,但转眼,又陷入渴死的危机.身边的风一阵阵刮过,那是别人一个个超过我的证据.越发感到无力,我是爱竞争的,很爱.那种竞争成功的快感真是最美好的感觉了,但这种强加于身的竞争真是无时无刻不散发着让人怠惰的气息.枯燥.乏味.无聊,我的心没有泛起一丝一毫的竞争想法,任凭着自己放慢脚步,眼巴巴地看着别人超过我半圈.一圈,无动于衷.周围的同学在不断地给我喊〝加油〞,但我的耳朵似乎自带了消音模式,只听见一些不明不白的杂音,怎么也无法再提起劲来.跑完步,口中满是血的铁锈味,小腹如同被重击了一拳,全身的肌肉因为无氧呼吸,产生了过多的乳酸堆积,而感到一种被撕裂的疼痛.烦躁,真是悲哀.站着站了一会,无力地躺倒在操场上,周围的人都和我一样:涨红的脸,粗重的喘气,生无可恋的表情.大脑活过来的时候,就会想:这种强行的奔跑,有何意义?从小到大,各种学习.才艺……现在如此的〝奔跑〞,哪些是出于自己的内心?初三了,家长们老师们无时不刻不在强调着〝中考〞.每天都可以听到这个词,甚至倒计时也已经出来了.不断地重复着,重复着,一遍又一遍——你得拼命去奔跑!何年,何月,何时,何地,可以放下这一切,真正去跑自己想跑的?奔跑中考的作文800字记叙文5只要奔跑起来,连两侧的风都是顺着你的.——题记此时当我挥笔留墨之余,你在做些什么呢?你是否同我一样还在奔跑?清晨的阳光穿透晨雾,洒向密密的高楼,金色恰好铺满道路.六点床头的灯如约亮了.脑海中翻涌出今日的诗词歌赋,从〝前不见古人,后不见来者〞到〝会当凌绝顶,一览众山小〞;从〝君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池〞到〝山重水复疑无路,柳暗花明又一村〞.哗哗啦啦的翻书声,显得格外清亮而有节奏方典雅芳香的文字一个个的从书页里跳了出来,它们跳到我的眼里,跳到我的桌上……像赫拉巴尔说得那样,〝我随手把美丽的诗句含进嘴里,嘬糖果似的嘬着,品烈酒似的一小口一小口地呷着〞.啊!这样的清晨,奔跑在诗词的盛宴中是何其的美哉!蓝了穹顶,绿了树梢.柔和的南风送来栀子花的馨香和柏油路面的焦味,窗外的晴空万里无云,几架喷气式飞机留下几道淡的快要看不清的白色航迹线.〝tan.cos.sin〞.〝NaOH.HCl.AgCl〞,对比起无休止的蝉鸣声,这些奇妙的单词.公式竟显得尤为生动.在燥热的午后,唯一可以使我静下心的便是这些良师益友!草稿纸上的涂涂画画不断修改,习题册的边边卷起了卷儿,随着解题思路一同渗出的汗液就像奔跑后的感觉,畅快极了!时间慢了下来,背景里吱呀吱呀的蝉鸣声,开始逐渐模糊起来,四周静的出奇,没有一丝风,像梅雨时节的雨,雨帘垂直落下,一切都被淋的湿漉漉的,只留下我细微的脚步声和砰砰不停的心跳声.带着微妙的欣喜,我加快了脚步,后脚踩上前脚的印记,奔跑起来,扬起飞舞的漂亮水花.奔跑的感觉是何其的畅快!傍晚时分,天空的云层渐渐散去,色调变得柔和而沉静.街道两旁的灯光宛如一派月华,给路面镀上了一层银辉,我的影子被拖得长长的.四下一片迷蒙,若非一洼洼积雨的水纹和顺檐滴落的雨滴声,几乎察觉不出下过雨.在这样的雨后,在这样的傍晚,奔跑在街灯下的小路上,耳边没有了哗哗啦啦的翻书声,没有了伏着树干无限循环的蝉鸣声,没有了淅淅沥沥的雨滴落地声,独享这着风雨后的静谧,惬意自在.啊!原来奔跑在这样的夜晚也会是如此的美妙!然而能享受奔跑的酣畅的又何止我一个呢.〝仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人〞的李白,〝人生自古谁无死,留取丹心照汗青〞的文天祥,〝寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕〞的鲁迅,他们的一生不都在奔跑吗?在历史的洪流里奔跑,在他那至死不渝的气节里奔跑,在自己的峥嵘岁月里奔跑.是啊!人生就应该是在不断地奔跑中享受生命的意义.追逐着前人奔跑脚步,我的脚步不断轻盈起来.奔跑的人生才是我的选择,我不会停,也请你努力奔跑起来吧!奔跑中考的作文800字记叙文。
话题奔跑作文指导教案及反思
话题奔跑作文指导教案及反思教案标题：话题奔跑作文指导教案及反思教案目标：1. 帮助学生了解奔跑这一话题的背景和重要性。
2. 引导学生写作关于奔跑的作文，培养他们的写作能力和表达能力。
3. 提供学生反思和改进写作的机会，以提高他们的写作水平。
教案步骤：步骤一：导入话题（5分钟）1. 教师介绍奔跑作为一种运动的背景和重要性。
2. 引发学生对奔跑话题的兴趣，例如分享一些奔跑的好处和成功的故事。
步骤二：讨论话题（10分钟）1. 教师与学生一起讨论奔跑的不同方面，例如健康、竞赛、团队合作等。
2. 鼓励学生分享自己的奔跑经历或观点，激发他们对话题的思考。
步骤三：写作指导（15分钟）1. 教师介绍作文的结构和要素，例如引言、主体段落和结论。
2. 提供一些关于奔跑的写作素材和观点，帮助学生展开写作思路。
3. 引导学生选择一个具体的奔跑主题，例如自己参加的比赛、观察到的奔跑活动等。
步骤四：写作实践（20分钟）1. 学生根据自己选择的奔跑主题，开始写作。
2. 教师在学生写作过程中提供指导和建议，例如如何组织段落、使用适当的词汇和句式等。
步骤五：反思与改进（10分钟）1. 学生交换作文，互相阅读和评价。
2. 教师提供反思问题，例如作文的亮点和改进之处。
3. 学生根据反馈进行修改和改进，以提高自己的写作水平。
步骤六：总结与展示（5分钟）1. 学生展示自己的作文，并分享写作的体会和收获。
2. 教师总结课堂内容，强调写作的重要性和持续改进的意义。
教案反思：本教案通过导入话题、讨论、写作指导、写作实践、反思与改进以及总结与展示等步骤，全面引导学生进行话题奔跑作文的写作过程。
通过学生之间的互动和教师的指导，学生能够更好地理解奔跑话题的重要性，并提高自己的写作能力。
同时，通过反思与改进环节，学生能够意识到自己写作中的不足，并通过修改和改进来提高自己的写作水平。
这样的教学过程既能够培养学生的写作能力，又能够促进他们对奔跑话题的深入思考和了解。
以奔跑为话题中考满分作文【精选5篇】
以奔跑为话题中考满分作文【精选5篇】以奔跑为话题中考满分作文怎么写?我点燃了满腔的热血，奔跑于时间的欢颜;我听见了骨骼伸长的清脆声音，更听到了梦想破土而出高声的吟唱…一起来看看以奔跑为话题中考满分作文【精选5篇】，欢迎查阅!以奔跑为话题中考满分作文1人生的道路是坎坷不平的，只有不停的向前奔跑，才能赢得人生的成功!开始，我不知道何为苦，何为累，只知道玩，脑子里只有一个念头：今天一定要玩个够。
逐渐，我也到了上学的年龄，因为脑袋聪明，知识一下子就学会了，根本不用担心学习上的问题，所以，玩还是我的座右铭。
不知何时，我突然担心起了我的学业，大概是三年级的时候吧。
那是因为我们家“移民”到了一个我从来没听说过的地方，自然也换了学习环境。
在这陌生的地方，我不知所措，连以前的那个所谓的座右铭也似乎动摇了，我发现，这个地方的孩子并不都是我想象中的那样笨蛋，相反，他们的聪明超出我的思维能力站在他们中间，我反而觉得我才是个大笨蛋。
我学会了自卑。
临近毕业，我还沉浸在阴影里。
有一天，因为在网上看了几集叫《数码宝贝》的动画片，身体好像被阳光照着，充满了力量。
考试过后，我竟奇迹接到了重点中学的通知书，这是我懂的自卑后做所不敢想的。
这奇迹的出现，也许是因为那几天的冲刺吧!这是我的想法，母亲却说，这是奔跑的力量。
步入中学，我似乎懂得了奔跑的力量，在同学中叱咤风云了一年。
光辉不久就因重病离校的我，再次返校时，又不知所措了，自卑的阴影再次将我吞噬，我无力反击，不，与其说我无力反击不如说我不想反击，在我看来，我已经无药可救了，我不可能东山再起了。
我这阴影里沉睡，这时一个声音唤醒了我：“相信奔跑的力量。
”奔跑?那是什么?好熟悉，似乎接触过，对了，小学毕业后，母亲提过它，难道......没错，就是它!小学时，我同样陷入过自卑，是什么让我接到了重点中学的通知书?是的，是奔跑，是我奋勇向前的极力狂奔，才赢得了最终胜利，当初，我不也是一个落伍的小家伙吗?现在，我同样也可以像以前一样，相信自己，努力向前奔跑，像当初我从一个自卑的学生升级到重点中学的学生一样，再冲一次，再升级一次。
以奔跑为话题优秀作文最新范文5篇
以奔跑为话题优秀作文最新范文5篇以奔跑为话题优秀作文怎么写?奔跑，可以让我们享受自由、接受打磨、实现超越。
既然如此，你为何还不跑呢?开始吧!一起来看看以奔跑为话题优秀作文最新范文5篇，欢迎查阅!以奔跑为话题优秀作文1刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，我们又一次踏上征程，在青春的跑道上。
——题记一次又一次看见大雁南飞，告别了曾经的稚气，告别了过去的懵懂，似乎更想去拥有成长的勇气，一种更美的姿态，不知不觉，那颗青春的种子在心底萌发了，它微笑着看着我说：“青春，即将翻开它崭新的一页，需要你自己去点缀。
”有人说，青春是人生的一次奔跑。
但奔跑中也不乏_、疯狂、沉郁……但我们依然成长，在青春的跑道上磕磕绊绊，即使跌倒也豪迈的大笑;青春也是一次与梦想的追逐。
在希望中不断寻找，在挫折中不断进步，在成功中不断积累，在困境中激励自己，在欣喜中戒骄戒躁。
一步一个脚印到达梦想的彼岸。
青春是一个人长大，成熟的象征。
现在，我们拥有了青春做伴，少了幼稚，多了成熟;少了软弱，多了坚强。
因为有青春，我们生活的画板不再单调，在原本空白的纸上，释放出自己的五颜六色。
正如泰戈尔的那句话：“使生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。
在拥有青春的日子里，我们同时也收获了一份成熟。
但青春的心也是充满好奇的，我们需要在朦胧的云雾中时常擦拭双眼，在平静中观察美，不要再朦胧中迷失了方向。
培根曾说过：“青春是易逝的，你挥霍它，时间也会抛弃你。
”作为新世纪的少年，我们更要学会珍惜现在拥有的青春。
我们也要跟紧时代的步伐，我们的使命就是学习。
在学习中，要善于去创新，善于去实践，不断进步。
要有一颗火热的心，有“一览众山小”藐视困难的勇气，有“数风流人物，还看今朝”的豪放;还要有燃烧青春的_。
生命易老，时光飞逝，无论失败或是成功，他总是青春的痕迹。
我们拥有青春，就如朝阳永远向上;我们拥有青春，就如山溪不羁奔流;我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出……喜欢温柔多情的春天的生机勃勃，因为它给我带来的是希望与宁静。
奔跑作文评语集锦大全
奔跑作文评语集锦大全
这篇作文写得真心不错！作者把奔跑比作心灵的洗礼，感觉就
像跑完步后整个人都清爽了，那种热爱和执着都写在字里了。
读起
来就让人热血沸腾，好像自己也在跑道上飞驰。
哎，说到奔跑，作者写得可细了！挑战自我、突破极限，这些
感觉都写出来了。
特别是那汗水，真的，跑完步后一身汗，但心里
特爽，感觉啥都不怕了。
这作文结构也安排得挺好，开头就点题了，然后从不同角度讲
奔跑，最后还来了个总结，让人印象深刻。
还有啊，作者还分享了自己的经历，这真的让文章更真实了。
读完之后，我都想出去跑两圈了！这种真挚的情感，真的让人感动。
总之，这篇作文写得真好，读起来就像在和作者聊天一样。
不
仅写得好，还让人有共鸣，值得一读再读！。
奔跑并跑领跑作文提纲
奔跑并跑领跑作文提纲Running is not just a physical activity, but also a mental and emotional one. When we run, our bodies release endorphins, which are known as the "feel-good" hormones. These chemicals can help reduce stress, anxiety, and depression, making us feel happier and more content.跑步不仅仅是一种身体活动，也是一种心理和情感活动。
当我们跑步时，我们的身体释放出β-内啡肽，这种被称为“幸福激素”的化学物质可以帮助减轻压力、焦虑和抑郁，让我们感到更快乐和满足。
Furthermore, running can also be a form of meditation. The rhythmic motion of our feet hitting the ground can help clear our minds and focus on the present moment. It is a chance to disconnect from the distractions of everyday life and simply be in tune with our bodies and surroundings.此外，跑步也可以是一种冥想的形式。
我们的脚步敲击地面的有规律运动可以帮助我们清晰头脑，专注于当下。
这是一个与日常生活中的干扰断开联系，仅仅与我们的身体和周围环境保持一致的机会。
On a physical level, running is an excellent way to improve cardiovascular health, strengthen muscles, and boost endurance. It can also help with weight management and improve overall fitness levels. Regular running can lead to increased lung capacity, improved circulation, and a stronger immune system.在身体层面上，跑步是提高心血管健康、强化肌肉和增强耐力的绝佳方式。
与日落一起奔跑作文指导
与日落一起奔跑作文指导
追逐落日的独舞。
嘿，脚下的沙子烫得跟什么似的，不过感觉还挺爽的，就像走
在一条金地毯上。
你知道吗，我感觉太阳都快亲上海面了，这风也
在耳边悄悄告诉我，“快看，快看，太阳要下班了！”。
哇，那片天空啊，简直就是调色盘打翻了！橙色、红色、黄色，混在一起，就像是有人把夕阳捏碎了撒在了天上。
美得我都要冒泡了！
哎呀，我得说点接地气的。
你知道吗，我小时候总以为太阳是
个大火球，每天都得滚回家睡觉。
现在看着它慢慢沉下去，我突然
觉得，它可能真的是个累了的火球，想回家休息了。
这感觉怎么说呢，就像是夏天快要结束时的那个傍晚，你坐在
院子里，看着天空一点点变暗，心里有点舍不得，但又知道明天太
阳还会照常升起。
这种感觉，就是我现在看着落日的心情，有点复杂，但更多的是美好和满足。
好了，我得继续跑了，不然太阳就要彻底消失了。
不过，就算
它真的不见了，我也知道，明天它还会再来，带着新的希望和美好。
就像我们的生活，总会有新的开始，总会有新的期待。
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《奔跑》审题及范文欣赏
人生就像一条没有尽头的轨道，只需你像车轮一样飞速奔跑，每到一个驿站，生活都会为你准备好新的行囊，让你继续向前。
请以“奔跑”为题写一篇作文。
奔跑，通俗的解释是快速地跑。
那么奔跑如材料所言，能给我们的人生带来怎样的思考和启发，如何立足“奔跑”来展开丰富的联想和想象，写出文质俱佳，不落俗套的优秀之作？下面就《奔跑》一文如何展开联想和想象谈几点想法。
一、谁在奔跑？
作文不是解词，要有人物和事件，那么首先得想是谁在奔跑。
是自己在奔跑，是别人在奔跑，是思想在奔跑，还是心灵在奔跑，是风在奔跑，还是云在奔跑，是狮子老虎在奔跑，还是牛马在奔跑……只有明确了奔跑的主体，联想和想象才有了明确的方向。
二、为什么奔跑？
奔跑不是慢跑，它是一种加速的、快速的跑，并且是有目标的挑战自身极限的行为方式。
那么为什么奔跑，必然成为作文交代的核心。
司马迁在《报任安书》中说“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”这句话告诉我们人生目标定位得有意义就会得到人们的尊重和仰慕。
为什么奔跑，也得高屋建瓴，选择一个意义深远的理由。
有的奔跑是为了上司交给我们的任务，有的奔跑是为了在赛场或商场上和对手一决高下，还有的奔跑是了为他人或集体的安危和幸福而无私奉献等等。
选取健康的，有意义的材料和立意是作文成功的一半。
三、在奔跑中会遇到哪些困难和挫折？
张海迪说：“在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。
战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。
”在人生的奔跑过程中，你克服了困难、战胜了挫折，才会成为生活中的强者和英雄。
抓住奔跑中遇到的困难和挫折来引发思考，对于独辟蹊径、深化主题不失为绝佳之选。
四、奔跑终将给我们带来什么？
随着生活节奏的加快，每个人的生活都近于奔跑，那奔跑终将给我们带来什么呢？我们又将如何奔跑呢？这正是这篇作文的主题和立意所在。
面对生活一些实践，就会多一点思考，面对材料作文，多一个问号，就会多一份深刻，多实践，多思考，作文自然写得好。
例文：
《奔跑》
我是一匹黑马，是黑马特种部队的一员，奔跑是我的主要功课。
我的上司黑马大队长交给一项奔跑的任务——事关数千群众的生命安危，他说只要我圆满完成任务，就会成为黑马突击队的勇士。
我在战友们的欢呼声中独自起行了。
我到指定站点领取通行证和食物后，便欣然上路了。
第一段路程叫“天涯茫茫”。
我信心百倍地奔跑在炎炎烈日之下，神圣的使命感让我无暇理会路旁的美丽风景，任紫色的飞燕在我的身旁匆匆而过。
我的信念就是全力奔跑到驿站，恢复体力后进入下一段路程。
但是经过几天的长途跋涉，人烟渐稀，却仍不见驿站的踪影。
我有些着急，渐渐地感到难耐的寂寞。
一路上，我不曾有过同伴，也没有过温暖的问候，天涯茫茫别人不知我在何方。
我抱怨自己的轻率，诅咒上天对我责罚，信念开始摇摆不定。
煎熬中我没有止步，再坚持一天，再坚持一天，成为我抵抗疲惫的力量，我也坚持咀嚼着心浮气躁、无精打采的真正涵义，当驿站出现在面前时我满眼泪水，不知是痛苦还是幸福。
经过充分的调整，我进入下一段路程，此路名为“黑色幽默”。
平坦宽阔的道路没走多远，剩下的只有崎岖蜿蜒。
大大小小的石头遍地都是，深深浅浅的坑洼随处可见。
白天阳光照耀，小心翼翼还能平安前行。
但夜里无边黑暗，稍有不慎，便跌入坑中。
我连滚带爬，遍体鳞伤。
最尴尬的是穿越荆棘丛，那万针刺骨之痛让人生不如死。
还好，我想能坚持下来的也许只有我们黑马大队的成员了，我为我们的团队而骄傲。
拖着一身的伤痛，终于走出了这片魔鬼般境地。
在灿烂的阳
光下，看到河水中的我，不禁哑然失笑，原来我已成为一个黑刺猬了。
又经过数天的跋涉，我终于到达了终点，我成为一名值得托负重任的勇士。
生活就是这样，寂寞，挫折不可避免。
只要你甘于寂寞，永不言弃，坚持奋斗，你就会发现成功之花已悄然绽放。
《奔跑》
生命在于运动，而运动的其中一个方式就是奔跑。
自然界中，强者的奔跑是为了吃饱，而弱者的奔跑是为了保全生命；在生活中，富翁的奔跑是为了挣更多的钱，穷人的奔跑是为了填饱肚子，贪官的奔跑是为了贪污这并保全官职，清官的奔跑是为了更多的人；每个人都在为着不同的事业热奔跑，只不过是奔跑的方式不同罢了；我也在奔跑，只不过我的奔跑是为了我的学业，为了我的以后……
童年时的我无忧无虑的生活着，每天看着太阳早起晚落，每天依偎在别人的怀里，不知从何时起，喜欢上了大地，喜欢上了奔跑的感觉，便趁着无人时迈开了腿，可是，刚迈开第一步便倒在了地上那个，躺在地上嚎啕大哭的我引来了大人的目光，母亲疼爱的将我扶起，教会我要坚强，那时我知道了，我要想着坚强奔跑。
长大的我被学习压力缠绕，再无力去理会别的事情，然而，乏味的、一成不变的生活出现了一丝奇迹，我爱上了画画，我爱上了写作，这使得我在枯燥乏味的生活中得到一丝安慰，可时间的有限，让我懂得我必须要奔跑在时间的前方，才会奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的骄傲。
现在的我，面临着中考的压力，奔跑在操场上的我有些迷茫看不清方向，也许，在我奔跑过的地方有一些风景我还没来得及观赏，也许我奔跑也只是为了那一个目标。
以后的我，还会奔跑于事业，奔跑于世界，总之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。
我在奔跑，也许前方是黎明；我在奔跑，也许前方就是彩虹；我在奔跑，也许前方就是成功，我在奔跑，每个人都在奔跑，都奔跑向那几个些许的目标。
而在我奔跑的前方，也许就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前冲，要更加努力的奔跑，跑向那前方的成功。
《奔跑》。