教育系统应对极端天气
学校防恶劣天气应急预案5篇
学校防恶劣天气应急预案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学校防恶劣天气应急预案5篇应急预案的实施能够降低紧急事件带来的不利影响，有效的应急预案有助于提高应急救援的效果，下面是本店铺为您分享的学校防恶劣天气应急预案5篇，感谢您的参阅。
极端天气学校应急预案
极端天气学校应急预案极端天气学校应急预案(8篇)在平平淡淡的日常中，有时会突发意外事故，为了避免造成重大损失和危害，通常需要提前准备好一份应急预案。
那么你有了解过应急预案吗？以下是店铺为大家收集的极端天气学校应急预案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
极端天气学校应急预案1一、指导思想：防台风、暴雨工作是关系到师生生命安全和国家财产安全的重要工作,为了切实保障师生安全和财产安全,提升幼儿园防汛防台的处置能力,本着"预防为主,安全第一"的原则,特制定本预案。
二、预防步骤：1、领导小组名单及联系电话组长：组员：幼儿园启动防台防汛预案，实行24小时领导带班，值班制度。
三、应急措施：1、加强信息沟通，做到上情下达，下情上报。
发生重大汛情，全体领导进岗到位，防汛防台工作领导小组开始运作;分管领导向防汛防台工作领导小组汇报汛情;全面部署抗台防汛工作。
2、预防为主：1.清走廊。
台风登陆前，对阳台、走廊上的杂物、花盆等都要进行清理，以防止台风登陆时，被风吹掉下来伤害到人。
2.关门窗。
台风、暴雨来临时，风力、雨量较大，要关好门窗，防止风、雨损坏门窗、家具和造成人员伤亡。
3.门卫对全校下水道和主要集水井进行全面的疏通。
4.对校建筑房屋上的天沟、落水管疏通，对全校大树进行修剪和加固。
5.对全校建筑物的避雷设施及室外电线做全面安全检查。
6.对室外天线、空调室外机、外悬挂物做全面安全检查。
7.各部门的`室内电源、插座、门窗等进行一次全面检查。
8.因台风造成电路、电线中断，应及时关闭电源开关，启用应急灯、电筒或蜡烛照明。
四、保障措施：预案启动后，幼儿园做好预警和信息记录。
召开紧急会议，在最短的时间内，以电话等形式对幼儿园防汛防台工作进行部署，通报台汛动态，布置防汛防台、抢险救灾要求和任务。
随时与上级部门单位保持密切联系，加强信息沟通，做到上情下达，下情上报。
极端天气学校应急预案2为了加强学校安全工作，保障全校师生的安全，打造和谐校园，防范当前极端灾害性天气安全事故的'发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低恶劣天气安全事故的发生。
2024年学校教育系统防汛抗旱防台风应急预案
2024年学校教育系统防汛抗旱防台风应急预案一、背景近年来，我国气候异常，极端天气事件频发，防汛抗旱防台风工作面临严峻挑战。
学校作为人员密集场所，防汛抗旱防台风工作尤为重要。
为确保师生生命财产安全，维护正常教育教学秩序，学校教育系统需制定科学、有效的应急预案。
二、组织机构1. 成立防汛抗旱防台风应急指挥部，由校长担任指挥长，分管安全的副校长、总务主任、保卫科长等为成员。
2. 指挥部下设办公室，负责日常防汛抗旱防台风工作的组织实施。
办公室设在安全管理部门，配备专职工作人员。
3. 成立防汛抗旱防台风应急抢险队，由学校教职工组成，负责抢险救援工作。
4. 设立防汛抗旱防台风预警信息发布平台，及时向师生发布预警信息。
三、预警响应1. 气象部门发布暴雨、洪水、干旱、台风等预警信息时，学校立即启动预警响应。
2. 指挥部办公室及时收集、汇总预警信息，分析研判可能影响学校的安全风险，制定应对措施。
3. 发布预警信息，通过校园广播、短信、微信等方式通知师生，确保信息畅通。
4. 加强值班值守，严格执行24小时值班制度，确保应急电话畅通。
5. 做好抢险救援队伍和物资准备工作，确保随时应对突发险情。
四、应急处置1. 遇有突发险情，立即启动应急预案，指挥部成员迅速到位，组织抢险救援。
2. 疏散师生到安全地带，确保人员安全。
3. 采取措施防止次生灾害，如校舍漏水、电线短路等。
4. 配合有关部门开展抢险救援工作，提供所需物资支持。
5. 及时向上级主管部门报告险情及应急处置情况。
五、后期处置1. 险情解除后，组织力量恢复正常教育教学秩序，确保师生尽快恢复正常生活。
2. 开展灾后评估，总结经验教训，完善应急预案。
3. 对在防汛抗旱防台风工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
4. 对受灾师生给予关心和帮助，做好心理疏导工作。
六、培训与演练1. 定期组织防汛抗旱防台风培训，提高师生安全意识。
2. 定期开展防汛抗旱防台风演练，检验应急预案的针对性和可操作性。
应对学校暴雨雪冰冻等极端天气的全面预警与预案
应对学校暴雨雪冰冻等极端天气的全面预警与预案应对学校暴雨、雪、冰冻等极端天气的全面预警与预案1. 引言极端天气条件，如暴雨、雪、冰冻等，可能对学校的正常运行和学生的安全造成严重影响。
因此，制定全面的预警与预案非常重要，以应对这些极端天气情况。
2. 预警系统建设为确保学校对极端天气有及时准确的预警，需要建立一个可靠的预警系统。
以下是预警系统建设的关键步骤：- 安装气象监测设备：在学校内建立气象监测站，并确保设备的准确性和稳定性。
- 数据收集与分析：收集和分析气象数据，包括降水量、温度、湿度等指标，以便预测极端天气情况。
- 预警发布：根据气象数据和相关模型，及时发布预警信息给学校师生和相关部门。
3. 学校预案制定制定学校应对极端天气的预案，确保师生的安全和学校正常运行。
以下是预案制定的关键内容：- 紧急联系人与通信：确定学校的紧急联系人和通信方式，以便在极端天气发生时能够及时沟通和协调。
- 疏散与安全区域：制定疏散计划和安全区域，确保师生在极端天气情况下的安全。
- 营养与医疗保障：确保学校有足够的食品和医疗资源，以满足师生在极端天气期间的需求。
- 课程安排与恢复：制定应对极端天气情况下的课程安排和恢复计划，以保证学校教学进度的正常进行。
4. 预案的执行与演练制定预案后，需要进行定期的演练和执行，以确保预案的有效性和可行性。
以下是预案执行与演练的关键要点：- 定期演练：定期组织模拟演练，让师生熟悉预案流程，并及时发现和解决潜在问题。
- 评估与改进：每次演练后进行评估，总结经验教训，并对预案进行必要的改进和完善。
- 与相关部门合作：与当地政府和相关部门建立合作机制，共同应对极端天气情况，提高应急响应能力。
5. 总结学校应对暴雨、雪、冰冻等极端天气的全面预警与预案是确保师生安全和学校正常运行的重要保障。
通过建立可靠的预警系统，制定全面的预案，并定期进行演练和改进，学校能够有效地应对极端天气情况，保障师生的安全和教学秩序的正常进行。
应对学校暴雨雪冰冻等极端天气的全面预警与预案
应对学校暴雨雪冰冻等极端天气的全面预警与预案应对学校暴雨、雪、冰冻等极端天气的全面预警与预案1. 引言学校是培养学生的重要场所，保障学生和教职工的生命安全是学校工作的重中之重。
针对暴雨、雪、冰冻等极端天气，学校需制定全面的预警与预案，以确保教育教学活动的正常进行，保障师生员工的生命安全。
2. 预警体系2.1 预警级别划分根据暴雨、雪、冰冻等极端天气的严重程度，预警级别分为四个等级：一级预警（特别严重）、二级预警（严重）、三级预警（较重）和四级预警（一般）。
2.2 预警信息来源学校预警信息主要来源于气象部门、地方政府及相关部门发布的天气预报和紧急通知。
学校应密切关注这些信息，及时了解极端天气的动态。
2.3 预警信息传播学校应建立健全预警信息传播机制，通过校园广播、短信、微信等多种渠道，迅速将预警信息传达给师生员工。
3. 应急响应预案3.1 暴雨天气预案1. 提前做好排水设施的检查和清理，确保校园内排水畅通。
2. 加强校园巡查，及时发现和处置险情。
3. 必要时暂停教育教学活动，确保师生安全。
4. 做好受灾师生的救助和安置工作。
3.2 雪天气预案1. 提前做好积雪清除工作，确保校园道路畅通。
2. 加强校园巡查，及时发现和处置险情。
3. 必要时暂停室外教育教学活动，确保师生安全。
4. 做好受灾师生的救助和安置工作。
3.3 冰冻天气预案1. 提前做好防冻措施，确保水电气设施安全。
2. 加强校园巡查，及时发现和处置险情。
3. 必要时暂停室外教育教学活动，确保师生安全。
4. 做好受灾师生的救助和安置工作。
4. 应急物资储备学校应储备必要的应急物资，如铁锹、扫把、防滑垫、应急照明设备等，以应对极端天气带来的灾害。
5. 应急演练学校应定期组织极端天气应急演练，提高师生员工的应急意识和应对能力。
6. 总结本预案旨在提高学校应对暴雨、雪、冰冻等极端天气的能力，确保教育教学活动的正常进行，保障师生员工的生命安全。
学校应根据实际情况不断完善和调整预案，切实保障师生员工的安全。
小学防范应对极端天气应急预案
小学防范应对极端天气应急预案为做好学校防范应对雨雪冰冻等极端天气应急处置工作，维护学校正常教育教学秩序，保障师生生命财产安全,依据《中华人XX民共和国突发事件应对法》《县教体系统突发公共事件安全预案》等规定要求，制定本预案。
一、适用范围当本县发布暴雨、台风、暴雪、雾霾、道路结冰等气象灾害红色、橙色、黄色预警时，适用本预案。
本预案适用于全县辖区内所有中小学校（含中等职业学校）及幼儿园因雨雪冰冻等极端天气产生的灾害及其次生灾害的预防和处置。
二、工作原则1.坚持以人为本、安全第一、统一有序、快速高效的原则，积极稳妥组织学校师生防范应对雨雪冰冻等极端天气工作。
2 .发生极端天气后，按照“属地管理”原则，镇街中心校（联区）在镇街党委、政府统一领导下，启动应急预案,并及时报告县教育和体育局。
3 .实行教育和体育局、镇街中心校（联区）、学校主要领导负责制，统一指挥、分工协作，最大程度保障师生生命和学校财产安全。
4 .部门联动，协同应对，科学调度，依法防控，有效应对极端天气灾害，依法开展抢险救灾工作。
三、组织机构与工作职责XXXX小学成立防范应对雨雪冰冻等极端天气应急处置领导小组(见附件)，校长任组长，分管副校长和班子成员任成员。
(1)领导小组主栗职责：1.在教体局统一领导下，指导学校做好防范应对雨雪冰冻等极端天气和抢险救灾工作；2,贯彻执行上级指挥命令，制定学校教体系统防范应对雨雪冰冻等极端天气应急预案和工作措施；3 .指导学校开展防范应对雨雪冰冻等极端天气的安全教育和应急演练；4 .指导学校做好校舍维修加固、教育教学设施日常维护、交通安全保障等工作；遇到重大灾情时统一下达停课、停止校车运行、师生转移等命令；5 .指导学校做好抢险自救和灾后处置救助工作，组织开展学校灾情调查统计，并向上级部门报告。
(2)领导小组有关科室主要职责：1.学校办公室：负责接受金乡县指挥部的预警发布、指令解除；负责信息报送及有关协调工作;2 .学校政教处：负责督促学校做好校舍、在建工程等防范应对极端天气工作、防火安全等防范应对极端天气工作；3 .学校教务处：负责制定停课预警响应预案，加强安全宣传教育；指导学校安排学生开展“线上”学习，保证学校“停课不停学”；制定减少户外活动、停止体育、艺术等比赛活动预警响应预案；负责学校有关户外室外活动、体育课、大课间活动，业余训练、体育考试测试和运动会应对安排的预警响应；四、预警级别与应急处置雨雪台风雾霾冰冻等极端天气预警分三级，分为黄色、橙色、红色。
广东省建立教育系统应对台风暴雨停课安排工作机制的通知及台风暴雨极端天气学校停课安排指引
广东省教育厅广东省气象局关于建立教育系统应对台风暴雨停课安排工作机制的通知粤教保〔2014〕3号各地级以上市、各县（区、市）教育局，气象局：为落实《广东省突发气象灾害预警信号发布规定》（粤府令〔2006〕105号）中有关“预警信号生效后学校停课”的规定，提升教育、气象部门在台风、暴雨等恶劣天气下部署停课工作联动水平，省教育厅、省气象局坚持以人为本、保障学生生命安全的原则，制定以下工作机制：一、明确停课标准各级教育、气象部门明确以气象部门发布的台风黄色、橙色、红色预警信号和暴雨红色预警信号（以下统称“台风暴雨预警信号”）为停课信号。
台风暴雨预警信号发布遵循“属地管理”原则，各地级以上市、县（区、市）气象部门发布了台风暴雨预警信号，对应区域内（见附件）所有托儿所、幼儿园、中小学校、中等职业学校（以下统称“学校”）停课。
本通知不适用于发布台风暴雨预警信号后的统一考试安排。
二、加强提前通报各级气象部门在发布台风黄色预警信号2小时前，向同级教育部门发出“台风黄色预警信号特别报告”，告知预计将会在2小时后发布台风黄色预警信号，提醒教育部门做好停课准备；在正式发布台风黄色预警信号前10至15分钟通报同级教育部门；发布台风黄色预警信号后，当预警信号发生变更（包括升级、降级或解除）时需提前10至15分钟通报同级教育部门。
各级气象部门尽可能在发布暴雨红色预警信号30分钟前，通报同级教育部门，提醒教育部门做好停课准备；在正式发布暴雨红色预警信号前10至15分钟通报同级教育部门；发布暴雨红色预警信号后，当预警信号发生变更（包括降级或解除）时需提前10至15分钟通报同级教育部门。
三、拓宽发布渠道各级气象部门通过电视、电台、网站、微博等渠道发布台风暴雨预警信号时，同时发布同级教育部门的停课通知。
各级教育部门要通过校讯通等自有手段发布停课和复课通知。
各级学校要提示学生和家长在可能出现气象灾害时段通过电视、电台、网站、微博等多渠道密切留意台风暴雨预警信号发布情况，以便及时采取应对措施。
学校应对极端天气应急预案通用五篇
学校应对极端天气应急预案为应对极端恶劣天气，提高应急处置能力，建立健全应急体系和运行机制，维护学校正常教育教学秩序，根据《关于印发应对极端天气停课安排和误工处理实施意见的通知》和文件精神，结合我校实际特制定本预案。
一、适用范围本市气象部门发布暴雨、暴雪、道路结冰等气象灾害黄色、橙色、红色预警信号。
二、工作原则坚持以人为本、安全第一、统一有序、快速高效的原则，积极稳妥地组织全校师生，应对极端恶劣天气工作。
三、组织领导1应急机构。
在相关领导下，我校成立应对极端天气应急领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX2.领导小组职责：负责领导、组织、协调全校应对极端恶劣天气工作。
对气象部门发布的极端恶劣天气预报和预警级别，及时向应急领导小组报告，及时发布停课、停考、提前放假或延期开学的通知和信息。
各相关处室依照职能指导师生做好各项工作。
四、应急措施（一）上学前时间段1教导处密切留意天气预报及有关部门的文件、通知,关注暴雨、暴雪、道路结冰等气象灾害动向，即时向全校师生发布气象灾害预警信息。
3.学校领导、年级主任、班主任任课教师必须保持通讯畅通。
4.接到上级停课或推迟到校通知时，统一由教导处通知相关教师，班主任和任课教师将停课通知告知通校生家长,保证一个都不遗漏，确保全体学生生命安全。
任何教师不得擅自通知停课。
5.当天值班干部必须组织人员加强校园巡查，及时排除安全隐患。
（二）放学时间段1如极端天气来临，正遇学生在校放学时段，值班领导要及早到校门口做好学生安全指引及疏散工作，所有教职工积极行动起来。
6.如放学时间段正遇极端天气，学校必须及时通知家长推迟放学时间，班主任（任课教师）在班里组织学生，放学后关闭电气门窗。
7.班主任要提醒学生不要在楼道、半路、大树下、高压电线等危险地躲避、停留，如在半路遇到极端天气情况，先选择安全地区避险。
8.极端天气，允许家长到教室接、送孩子，班主任在教室负责组织、维护学生纪律与人身安全，对本班学生加强安全教育。
盐城市教育系统应对极端天气应急工作方案
盐城市教育系统应对极端天气应急工作方案为防止大气重污染等极端天气对全市教育系统广大师生造成伤害，根据《江苏省教育系统大气重污染应急工作方案》、《盐城市大气污染预警与应急处置工作方案（试行）》和《盐城市教育系统应对极端天气应急工作方案》等规定和要求，制定本工作方案。
一、工作原则以人为本，防教结合；属地管理，分级负责；信息公开，公众参与。
二、应急组织指挥体系及职责市教育局成立极端天气（包括大气重污染、台风、雷暴雨、暴雪、道路结冰等极端气象灾害）应急工作领导小组（以下简称“领导小组”），组长由主要负责同志担任，副组长由分管学校安全工作的负责同志担任。
领导小组主要职责包括：负责指导和督促全市各级各类学校（幼儿园）做好健康防护工作；负责指导和督促学校做好极端天气的应急工作；负责向市教育局和市分管领导报告工作情况。
领导小组下设办公室，办公室设在市教育局校安办，作为极端天气应急日常工作机构，成员由市教育局相关科室负责人组成。
领导小组办公室主要负责落实领导小组的部署和要求，具体指导全市教育系统应急处置工作，协助做好舆情收集和处置，并负责与市教育局、市有关部门沟通联络。
各学校根据市教育局要求，采取相应防控措施，通过家校交流平台及时告知家长，让家长和学生做好应急准备，并向市教育局报送工作情况。
三、极端预警分级响应措施（一）预警等级、信号极端天气预警等级分为四级：一级（特别严重），二级（严重），三级（较重），四级（一般）。
预警信号分别对应为红色、橙色、黄色、蓝色。
（二）启动条件及解除条件启动条件：根据市及本市极端天气预警信息启动。
解除条件：根据市及本市极端天气预警解除信息解除。
（三）应急响应程序预警信息发布后，市教育局根据市极端天气预警和应急指挥中心指令启动相应等级的应急响应，实施相应的应急措施。
各学校（幼儿园）按照属地管理、分级负责的原则，在地方极端天气应急工作领导小组的统一指挥下启动应急响应，采取应急措施。
（四）分级响应落实措施蓝色预警响应措施台风：在简陋或危险房屋的师生应及时转移到安全场所。
政教处学校应对大雾大雪等极端天气应急预案
修复设施设备
针对在极端天气中受损的设施设 备，政教处需要组织人员进行修 复和更换，确保学校正常运转。
完善应急物资
根据在应急处置过程中出现的问 题，政教处需要进一步完善应急 物资的储备和管理工作，确保在 类似事件再次发生时能够及时提 供必要的支持。
调查评估
对事件进行全面评估
政教处需要对事件进行全面的评估，包括事件的起因、影响、发展趋势等方面，为后续的处置工作提供参考。
应急交通运输保障
交通工具准备
提前安排好应急交通运输工具，包括车辆、船舶 、飞机等，确保及时、安全地转移人员和物资。
交通线路规划
制定合理的交通线路规划，确保应急交通运输工 具能够快速、准确地到达目的地。
交通管制
在必要时，可实行交通管制措施，确保应急交通 运输工具的优先通行权。
应急医疗卫生保障
要点一
医疗资源准备
要点二
医疗队伍建设
建立应急医疗卫生保障机制，储备足 够的医疗物资和药品，确保受伤人员 得到及时救治。
组织专业的医疗队伍，为受伤人员提 供及时的医疗救治和心理咨询服务。
要点三
紧急救援
在必要时，可调用社会资源进行紧急 救援行动，确保受伤人员得到及时、 专业的救治。
04
大雾大雪等极端天气应对流程
监测与报告
学校安排专人负责监测天气状况，及时掌握最新信息。
若出现极端天气情况，学校应立即报告相关部门，包括当地政府、教育部门、气 象部门等，请求协调解决。
应急响应
学校根据预警信号级别启动相应级别的应急预案，如蓝色预 案、黄色预案、橙色预案等。
学校组织应急救援队伍，对受伤或受困学生进行救援，同时 协助有关部门做好善后工作。
应储备必要的应急物资，确保应急处置过程 中所需的物资供应。
应对极端恶劣天气做好教学管理工作应急预案
监测与预 警：实时 监测天气 变化，及 时发布预 警信息， 确保师生 安全
责任分工： 明确各部 门、各岗 位的职责， 确保应急 工作的有 序开展
资源调配： 合理调配 人力、物 力、财力 等资源， 保障应急 工作的顺 利进行
现场处置： 根据实际 情况采取 相应的处 置措施， 确保师生 安全和学 校财产安 全
针对不同极端恶 劣天气制定具体 的应急预案。
定期进行应急演 练，确保预案的 有效实施。
及时更新应急预 案，确保其与当 前实际情况相符 。
加强预案的宣传 和培训，提高师 生的安全意识和 自救能力。
针对预案中存在的问题和不 足，及时进行调整和完善。
每次应急响应结束后，应进 行总结评估，分析预案的可 行性和效果。
定期组织演练和培训，提高与 相关部门的协作配合能力，确 保应急预案的有效实施。
建立信息共享平台，实时 传递极端恶劣天气预警信
息和应急响应情况。
加强与气象、应急管理等 部门沟通协调，确保及时 获取最新信息和资源支持。
定期召开联席会议，共同 分析研判极端恶劣天气趋
势，制定应对措施。
建立信息通报制度，及时 向相关部门通报应急处置 进展情况，提高协同应对
在极端恶劣天气 发生时，根据实 际情况灵活调整 教学安排，确保 学生安全。
及时发布教学调 整通知，确保师 生了解最新情况 ，做好应对措施 。
在教学计划中加 入应急预案，提 高师生应对突发 情况的能力。
制定应急预案：针对极端恶劣天气制定详细的应急预案，确保教学管理工作的顺利进行。
强化安全意识：加强师生员工的安全意识教育，提高应对极端恶劣天气的意识和能力。 完善设施设备：对学校设施设备进行全面检查和维修，确保其能够在极端恶劣极端 天气制定相应的应急预案。
应对极端恶劣天气做好教学管理工作应急预案
应对极端恶劣天气做好教学管理工作应急预案
针对极端恶劣天气的情况，学校应该做好教学管理工作的应急预案，以确保师生的安全，包括以下几个方面：
1. 制定教学管理工作的应急预案。
学校应该根据不同的天气灾害（如暴雨、暴风、雪灾等）情况，制定出不同的应急预案，并且及时进行演习。
同时，这些应急预案需要不断修订和完善，以保证其实用性和有效性。
2. 进行预警和抗灾宣传。
学校应该及时对师生进行天气预警和抗灾宣传，加强教育，提高防御意识，使师生掌握应对自然灾害的技能，并学会正确的避险方法。
3. 灾前准备工作。
学校需要提前做好灾前准备，如随时备好应急药品和医疗器械，确保学校的供水、供电和通信设施的稳定和正常运行。
同时，及时对校园内的危险物质进行清理和转移。
4. 开设应急教育课程。
学校可以设立专门的应急教育课程，让学生了解如何在灾难中自救互救，同时加强对学生的安全意识和能力培养。
5. 实时监测和跟进。
学校应该实时监测灾情，及时跟进教学管理工作的情况，并向师生及时通报相关的应急信息，让师生了解到突发事件处理的进展情况。
总之，教学管理工作的应急预案和措施需要结合当地的实际情况，从校园内部到社会救助向内外面设置应急预案以保证应急措施的有效性，保障师生人身安全和健康。
教育场所极端天气应急演练方案
教育场所极端天气应急演练方案1. 背景极端天气条件下，教育场所应当有必要的应急演练方案来确保学生、教职员工和其他人员的安全。
本方案旨在应对教育场所面临的极端天气情况，包括但不限于台风、暴雨、暴雪、地震等。
2. 目标确保教育场所在极端天气情况下能够做出及时、有效的应急响应，保障所有人员的生命安全和财产安全。
3. 应急演练方案3.1 演练内容根据不同的极端天气条件，制定相应的演练内容，包括但不限于以下几个方面：- 紧急疏散：制定疏散路线和集合点，在发生极端天气情况时进行紧急疏散演练。
- 室内避险：制定室内避险方案，例如地震时躲避桌下等，进行室内避险演练。
- 外出避险：制定外出避险方案，例如台风来临时避免外出等，进行外出避险演练。
- 突发事件处理：制定突发事件处理流程，包括报警、求助等，进行突发事件处理演练。
3.2 演练频率定期进行应急演练，具体频率根据极端天气情况和教育场所的实际情况来确定。
建议每学期至少进行一次全面的应急演练，并根据实际需要增加额外的演练次数。
3.3 演练评估与改进每次应急演练后，开展评估工作，分析演练的效果和存在的问题，并及时进行改进。
根据评估结果，更新应急演练方案和培训内容，以提高应对极端天气情况的能力。
4. 责任分工制定明确的责任分工，确保演练过程中各项任务的有效执行。
具体责任分工包括但不限于以下几个方面：- 演练组织者：负责组织和安排演练活动。
- 演练参与者：包括学生、教职员工等，参与应急演练并按要求执行相应任务。
- 监督人员：负责监督演练过程中各项任务的执行情况，并提供必要的指导和支持。
5. 宣传教育定期开展极端天气应急教育宣传活动，提高学生和教职员工的安全意识和应急能力。
通过悬挂宣传标语、组织讲座和演示等方式，向全校人员宣传教育应急知识和技能，提醒大家在极端天气情况下应该如何做出正确反应。
6. 灾后恢复与总结在发生极端天气事件后，要及时开展灾后恢复工作，并对演练过程进行总结和反馈。
如何在极端天气中保证教学效果教案
在面对极端天气的时候，学校和教育机构会面临许多的挑战，如何在这样的条件下保证教学效果更是举步维艰。
下面将介绍一些应对极端天气的措施，以确保教学质量和学生的安全。
1.安全第一在极端天气中，教育机构首先要想到的是学生的安全。
各种老师和员工应该清楚所在地区的天气情况，并了解所有学生的情况。
以确保他们能够及时获得重要信息以及紧急撤离的指示。
学校和其他教育机构应该与当地法律：警察、消防中心等机构密切合作，以确保学生在紧急情况下能够得到及时的援助。
2.根据需求调整课程和学习计划在处理极端天气时，教育机构需要根据情况及时调整课程和学习计划，以切实保证教学质量和学生的安全。
在恶劣的天气下，学校可以通过线上教学等方式来取代线下课堂教学，以确保学生无论是在家中还是在校园里都能够学习与进步。
3.关注个人需求在极端天气下，学生可能会遇到不同的问题，例如交通拥堵、家庭紧急情况、心理压力等等。
教育机构应该关注每个学生的情况并提供额外的支持。
这可能包括向学生提供额外的心理援助、辅助学习材料等等，以确保学生在不同的情况下都能够学习并取得良好的成绩。
4.联系家长和其他利益相关者在面对极端天气时，学校应该积极与家长以及其他利益相关者联系。
保持沟通并提供及时更新，让他们了解情况和所采取的措施。
这样可以保证学生在家庭和学校之间得到支持，以确保在极端天气下，学生仍然能够成功学习。
5.合理利用多种教学资源在恶劣的天气下，学校应该充分规划教学资源，包括在线课程、文件共享、视频会议等等。
这可以减少对学生和教师的时间共享，增强了学生的灵活性和自主性，以提高学生在远程学习的质量。
6.保持冷静和技术升级对于学生和教师来说，保持冷静和技术升级显然极端重要。
在极端天气下，学校应该让学生进行必要的技术升级，以响应突发事件。
同时，学校和学生应该保持冷静，不慌不忙应对紧急情况。
在面对极端天气时，教育机构应该尽力确保学生的安全和学习。
相关措施应该针对不同的情况进行调整，以保证学生及时得到支持并可以有效地学习。
应对极端恶劣天气做好教学管理工作应急预案
应对极端恶劣天气做好教学管理工作应急预案
应对极端恶劣天气，教学管理工作应急预案包括以下几个方面：
1. 灾害风险评估：在发生极端恶劣天气之前，学校应对潜在的灾害风险进行评估。
根据天气预报和相关部门发布的灾害预警信息，判断是否需要暂停课程或采取其他保障措施。
2. 紧急通知机制：建立紧急通知机制，确保能够及时向教师、学生和家长发布紧急天气通知。
同时，学校应与当地相关部门建立联系，及时了解天气变化情况，并据此做出相应通知。
3. 课程安排调整：根据实际情况灵活调整课程安排。
当极端恶劣天气发生时，可以推迟或取消课程，避免学生在恶劣天气中外出。
4. 安全疏散演练：定期组织安全疏散演练，培训学生和教职员工在极端恶劣天气情况下的应急处理能力，提高应对突发事件的能力。
5. 应急物资储备：储备足够的应急物资，如医药品、食品、水等，以应对灾害发生时可能出现的紧急需求。
6. 紧急联系人及急救人员：确定学校的紧急联系人和急救人员，确保能够及时进行信息沟通和紧急救助。
7. 家长和社区协作：与家长和社区建立良好的沟通合作关系，及时了解学生在家中的情况，并提供相应支持。
8. 评估和总结：定期进行评估和总结，对教学管理工作应急预案进行改进和优化，提高应对极端恶劣天气的效率和效果。
总之，应对极端恶劣天气的教学管理工作应急预案需要提前制定，并在日常工作中加以贯彻和实施，以保障学生和教职员工的安全和教学正常进行。
教育系统恶劣天气紧急预案
一、预案背景为确保在恶劣天气条件下，学校教育教学活动正常进行，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 建立健全恶劣天气应对机制，提高学校应对恶劣天气的能力。
2. 确保师生在恶劣天气下的生命财产安全。
3. 保障教育教学活动正常进行。
三、预案范围本预案适用于我校全体师生及校园内所有活动。
四、组织机构及职责1. 成立恶劣天气应急指挥部，由校长任总指挥，分管副校长任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 应急指挥部职责：（1）负责制定、修订和完善恶劣天气应急预案；（2）负责组织、协调、指挥恶劣天气应急工作；（3）负责向相关部门报告恶劣天气应急情况；（4）负责组织应急演练。
3. 各部门职责：（1）教务处：负责制定恶劣天气下的教学调整方案，确保教育教学活动正常进行；（2）学生处：负责做好学生的安全教育和管理，确保学生生命安全；（3）后勤处：负责做好校园内设施设备的维护和保障，确保校园安全；（4）保卫处：负责做好校园安全巡逻，确保校园安全；（5）其他部门：根据自身职责，做好恶劣天气应急相关工作。
五、预警与响应1. 预警（1）密切关注气象部门发布的天气预警信息，及时了解恶劣天气情况；（2）根据预警信息，及时启动应急预案。
2. 响应（1）启动应急预案后，各部门按照职责分工，迅速开展应急工作；（2）学校通过广播、网络、短信等渠道，向师生发布恶劣天气预警信息；（3）各部门负责人及时向应急指挥部报告工作进展情况；（4）根据恶劣天气情况，采取以下措施：a. 暴雨、洪水：关闭门窗，确保校园内无积水，必要时组织师生撤离；b. 大雪、冰冻：清除校园内积雪，确保道路畅通，必要时采取停课措施；c. 强风：检查校园内设施设备，确保安全牢固，必要时采取停课措施；d. 其他恶劣天气：根据实际情况，采取相应措施。
六、应急保障1. 物资保障：学校储备必要的应急物资，如雨具、防滑垫、应急照明设备等；2. 人员保障：加强应急队伍的建设，提高应急人员的业务素质；3. 技术保障：加强校园网络、通讯设备的维护，确保信息畅通；4. 资金保障：设立恶劣天气应急基金，确保应急工作顺利进行。
学校应对极端天气应急预案
学校应对极端天气应急预案学校应对极端天气应急预案在学习、工作或是生活中，保不齐会遇到一些意料之外的事件或事故，为了将危害降到最低，通常需要提前准备好一份应急预案。
那么什么样的应急预案才是好的呢？以下是店铺收集整理的学校应对极端天气应急预案，希望能够帮助到大家。
学校应对极端天气应急预案1我校理化生及通用技术四科实验操作考试分别由学科组负责组长。
为确保考试过程始终在安全、有序的环境下进行，特制定此预案。
一、指导思想贯彻“以人为本”方针，坚持“安全第一，预防为主”，强化安全意识，明确安全责任，切实保障广大师生生命安全。
二、准备工作学校于考试前召开考核会，各级部主任、教务科长参加，明确考试安全工作职责和要求。
同时各学区要制定考试流程，并报学校备案。
各学区召开考务工作人员培训会把安全措施贯穿到整个考试过程中。
三、组织过程1、所有相关人员必须各司其责，做到责任到位、责任到人，杜绝事故的发生，以确保考试正常进行。
2、考生进入考场后，严格按照操作规程操作，杜绝违规危险操作。
四、应对突发事件的措施各学区医疗、消防等安全措施要到位。
1、一旦发生学生伤害事故，及时拨打120电话，及时送医。
同时通知受伤学生家长，如实告知情况，并保护好现场。
2、发生火灾事故应立即对人员进行安全转移和疏散，拨打“119”报警电话，并迅速向学校分管安全负责人报告。
3、如遇舞弊、考场秩序混乱失控、重大不测事件、监考教师或其他工作人员受到恐吓或人身威胁等，在采取有效措施控制事态的`同时，要第一时间上报实验操作考试工作领导。
学校应对极端天气应急预案2一、指导思想根据教育局相关方案要求，坚持以人为本、安全第一、统一有序、快速高效的原则。
及时研判、稳妥地组织我镇中小学校、幼儿园，积极应对极端恶劣天气，最大限度减少人员伤亡和财产损失。
坚持属地管理分级负责的原则。
特制定本方案。
二、应急组织指挥体系及职责（一）领导小组设置中心学校极端恶劣天气应急工作领导小组组长由任来文校长担任，副组长由各位副校长担任，成员由各校中层领导及教研组长组成。
应对极端恶劣天气做好教学管理工作应急预案
应对极端恶劣天气做好教学管理工作应急预案随着全球气候的变化，极端恶劣天气的发生频率也逐渐增加。
在教育教学活动中，如果遇到极端恶劣天气，可能会影响正常的教学秩序，甚至影响学生和教师的安全。
因此，针对极端恶劣天气，教学管理人员应该制定相应的应急预案。
一、应急预案制订应对极端恶劣天气的教学管理工作应急预案包括以下方面：办公条件的准备、通讯联络的措施、应对突发事故的应急措施、应对各种突发状况的预案等。
二、岗位责任教学管理人员应该合理配置岗位责任，保障各项安全措施得到有效的执行。
岗位应急防护工作应通过科学合理的方式来开展。
三、通信联络在发生极端恶劣天气的情况下，通信联络将变得尤为关键。
教学管理人员应该制定操作规程，并配备所必需的通讯设备。
在设备保养和检修方面要注意确保设备的正常运行。
四、物资保障即使在恶劣的天气条件下，教学管理人员也必须把学生和教师的安全作为首要任务，这也意味着要制定好备用食品、物资的准备计划。
同时也要对这些物资进行合理的分配，以保障学生和教师的身体健康。
五、安全教育教育管理人员应该给学生和家长充分的安全指导，以规避极端恶劣天气所产生的各种灾害。
在这个过程中，注意正确的安全知识普及和应急避险的训练。
六、应急演练应急演练是应对极端恶劣天气的重要手段之一。
教学管理人员应该定期会定、组织安排教职员工参与演练，以提高其遇到突发事件时的应变能力。
总之，应对极端恶劣天气的教学管理工作应急预案的制定是保障教育教学活动有序开展、保障学生和教师安全的一项关键性工作。
同时，应急预案的制定也要注重实务性和可操作性，以保障教育教学活动的良好运行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
盐都区教育系统应对极端天气
应急工作方案
为防止大气重污染等极端天气对全区教育系统广大师生造成伤害，根据《江苏省教育系统大气重污染应急工作方案》、《盐城市大气污染预警与应急处置工作方案（试行）和《盐城市教育系统应对极端天气应急工作方案》等规定和要求，制定本工作方案。
一、工作原则
统一指挥，分级负责；以人为本，防教结合；信息公开，公众参与。
二、应急组织指挥体系及职责
区教育局成立极端天气（包括大气重污染、台风、雷暴雨、暴雪、道路结冰等极端气象灾害）应急工作领导小组。
组长：宋金洪
副组长：戴军
成员：局领导班子和各科室主要负责人
领导小组主要职责包括：
按区局“分管片区、驻点镇校”人员安排，领导小组成员分片区负责指导和督促各级各类学校（幼儿园）做好健康防护工作；负责指导和督促各级各类学校（幼儿园）做好极端天气的应急工作。
组长负责向市教育局和区分管领导报告工作情况。
领导小组下设办公室，办公室设在局安稳办，韦功同志任办公室主任。
领导小组办公室主要负责落实领导小组的部署和要求，具体指导全区教育系统应急处置工作，协助做好舆情收集和处置，并负责与市教育局、区相关部门沟通联络。
各学校（幼儿园）根据区教育局要求，采取相应防控措施，通过家校交流平台或其他方式及时告知家长，让家长和学生做好应急准备，并向区教育局报送工作情况。
三、极端预警分级响应措施
（一）预警等级、信号
极端天气预警等级分为四级：一级（特别严重），二级（严重），三级（较重），四级（一般）。
预警信号分别对应为红色、橙色、黄色、蓝色。
（二）启动条件及解除条件
启动条件：根据本区极端天气预警信息启动。
解除条件：根据本区极端天气预警解除信息解除。
（三）应急响应程序
预警信息发布后，区教育局根据上级部门指令启动相应等级的应急响应，实施相应的应急措施。
各学校（幼儿园）按分级负责的原则，在区极端天气应急工作领导小组的统一指挥下启动应急响应，采取应急措施。
（四）分级响应落实措施
蓝色预警响应措施
台风：在简陋或危险房屋的师生应及时转移到安全场所。
有接送车辆的学校（幼儿园）提前通知车主或驾驶人安全行驶或者停止接送学生（幼儿）。
黄色预警响应措施
大气重污染：1.学校（幼儿园）要求师生尽量乘坐公共交通工具，实行低碳生活，减少能源消耗。
2.学校（幼儿园）指导学生采取相应的防护措施，加强与家长的联系，做好学生个人卫生，增强学生体质。
3.学校（幼儿园）减少组织学生户外集体活动，提醒儿童及患有心脑血管、呼吸道疾病、特异体质学生留在室内，停止户外运动。
4.学校（幼儿园）教职工减少户外工作时间并采
取防护措施。
5.学校（幼儿园）在建施工工地增加洒水降尘频次，加强施工扬尘管理。
台风：区教育局根据防台风预警级别视情况发布幼儿园的停课通知，对已到校的幼儿要负责保护，妥善安置。
有接送车辆的学校（幼儿园）提前通知车主或驾驶人停止接送学生（幼儿）。
雷暴雨、暴雪、道路结冰：各学校应提醒师生切勿外出，确保留在安全的地方。
幼儿园、小学停课，学校向学生和学生家长发出停课通知，并做好已到校学生的安全保护，通知家长在安全的状态下接学生回家。
有接送车辆的学校（幼儿园）提前通知车主或驾驶人停止接送学生（幼儿）。
橙色预警响应措施
大气重污染：1.学校（幼儿园）停止学生户外体育等课程，停止学生集体户外活动。
职业学校停止户外实训。
提醒、督促儿童及患有心脑血管、呼吸道疾病、特异体质学生留在室内，避免剧烈活动。
2.学校（幼儿园）在当地卫生部门的指导下，做好缺课监测、教学场所消毒及呼吸系统疾病防控工作。
3.学校（幼儿园）教职工减少或避免户外工作，增强必须在户外作业人员的防护措施。
4.停止学校（幼儿园）内在建施工工地的土石方作业，停止建筑拆除工程，全面落实现场扬尘管控措施。
台风：区教育根据防台风预警级别视情发布中小学校（幼儿园）的停课通知，对已到校的学生要负责保护，妥善安置。
有接送车辆的学校（幼儿园）提前通知车主或驾驶人停止接送学生（幼儿）。
雷暴雨、暴雪、道路结冰：中小学（幼儿园）停课，学校向学生和学生家长发出停课通知，并做好已到校学生的安全保护，通知家长在安全的状态下接学生回家。
有接送车辆的学校（幼儿园）提前通知车主或驾驶人停止接送学生（幼儿）。
红色预警响应措施
大气重污染：1.学校（幼儿园）停止一切户外活动，必要时可临时停课，并及时发布通知，将停课信息通知到家长和学生。
2.做好因未接到停课通知到校学生的管理工作，加强对留校学生的看护，提醒学生留在室内并采取必要的防护措施。
3.停止学校（幼儿园）内全部施工工程。
4.除学校（幼儿园）必须坚守的岗位外，教职员工实行弹性工作制。
台风、雷暴雨、暴雪、道路结冰：进入特别紧急状态，学校（幼儿园）停课，学校向学生和学生家长发出停课通知，并做好已到校学生的安全保护，通知家长在安全的状态下接学生回家，相关应急处置部门和抢险单位随时准备参加抢险。
有接送车辆的学校（幼儿园）提前通知车主或驾驶人停止接送学生（幼儿）。
四、停课安排
（一）极端恶劣天气影响学生正常上、下学通行情况下，经区教育局同意，学校可以调整作息时间，采取停课、提前放学、延时放学、通知家长接送、教师护送等安全措施，确保学生上、下学交通安全。
（二）当日22:00前本区发布气象灾害相应停课预警且在22:00维持的，或当日22:00至次日6:00（含6:00）发布过相应停课预警的，各学校（幼儿园）次日全天停课，并对因不知情等原因到校的学生做好相应安排；6:00以后至上课前发布相应停课预警的，学校要灵活安排教学活动，并对延误到校（未到校）的学生不作迟到（缺课）处理，为学生上学提供交通工具的学校，要落实措施，切实保障学生交通安全；上课期间发布相应停课预警的，学校可继续上课，并做好安全防护工作。
（三）学校要事先制定具体应对计划，细化完善相应措施，健全值班制度,搞好与学生和家长的沟通。
五、信息报送制度
1.各学校（幼儿园）将应对极端天气工作情况，及时上报区教育局。
出现紧急情况的，先电话汇报，24小时内将书面汇报送区教育局。
2.区教育局汇总各学校（幼儿园）应对极端天气工作情况，及时报送上级部门。
六、应急保障措施和监督机制
一是加强组织保障。
各学校（幼儿园）指定专门科室和专人负责极端天气应急工作，提高应对极端天气的组织、协调、实施和监管的能力，保证应急响应工作的落实。
二是加强环保和健康知识教育。
全区各学校（幼儿园）要广泛开展环境保护和极端天气下自我保护知识教育，加深学生对极端天气危害的认识，教会学生掌握极端天气情况下自我保护的基本常识，增强学生环境保护意识。
三是加强宣传。
各学校（幼儿园）要运用报纸、网站、微博、微信、校信通、告家长书等多种渠道加强宣传，将上级部门、学校（幼儿园）应对极端天气所做的工作、采取的措施、取得的效果等及时向社会各界通报。
四是做好预案管理。
完善预案体系，开展预案演练。
各学校（幼儿园）做好应急管理学习和培训，组织师生做好极端天气应急演练。
五是加强监督。
区教育局对各学校（幼儿园）应急处置情况进行巡查、督查，加大通报力度。
对不认真落实应对措施造成较大影响的，将严肃追究相关单位及人员的责任。
七、极端天气造成的损害情况评估及应对
1.各学校（幼儿园）在采取应急响应措施特别是采取临时停课措施时，按照“停课不停学”的原则，指导学生科学安排自学计划，适当布置自学内容，可以安排网上学习或电话辅导。
有留校学生的学校，学校应当全天开放图书馆、体育馆等室内活动场
所，安排组织好在校住宿学生室内活动，要安排专人负责安排好学生日常活动。
2.各学校（幼儿园）应急终止后，要及时评估对学校（幼儿园）教学计划的影响，采取调课等方式，以保证教学计划的落实。
本工作方案适用于全区各级各类学校（幼儿园）极端天气应急处置工作。