《长大的感觉真好》作文评讲

（有问题吗？）

【描述生活具体，真实，生动体现了自己“难受和艰苦”的感受， 但与“真好”的感觉不一致。】

修改后：

长大的感觉，有许多的苦，也有许多的乐。不知不 觉中，我已跨过小学，进入初中，成长为一个青年。 然而，成长路上有太多的苦。我还没有完全从期中 考试失败的痛苦中走出来，又一下子陷入初三学习 的苦海中：有太多的知识要学，有太多的作业要做， 有太多的试卷要考；早早起床读诗文背英语，整天 一节接一节地上课，晚自习到满天星星；攀登书山， 遨游题海……想想这苦的感觉，我真希望不要长大。 然而，掀过一页页文学篇章，结识了大师，品味了 精品，我们便具有了初中生特有的诗意情怀；走进 广阔的数学王国、物质世界，打开宏伟的历史大门、 世界之窗，学会了诠释宇宙，领略了世界风情，我 们便获得了“思接千载，视通万里”的智慧本领。 哦，这就是长大！我真正体验了“苦尽甘来”“苦 中有乐”的意蕴，长大的感觉真好，慢慢品味，痛 痛的，乐乐的。

第三段； 但有时候，长大了反而让人感到难受和艰苦。从小到大，我一直 生活在父母为我造就的“安乐窝”里，我天真地认为：我是一个 与挫折绝缘的“幸运儿”。记得初一期中考试前，平时成绩不错 的我信心满满，“我是有实力的，一定能考好！”不仅我这样认 为，其他人也这样说。于是我踌躇满志的参加了考试。可是，命 运却与我开了一个不大不小的玩笑：我失败了！于是，爱面子的 我戴起了灰色的面纱，心情落到了有史以来的最低点。真让人痛 苦难受啊！进了初中，我一下子陷入学习苦难中。我们有太多的 知识要学，有太多的作业要做，有太多的试卷要考。每天早早起 床，读诗文，背英语，45分钟的课一节接一节地上，晚上还得自 习到满天星星。闷热的夏夜，还在攀登书山；寒冷的冬夜，还在 遨游题海；美丽的春晨，我们顾不上欣赏；丰收的秋天，我们却 为考得不好而伤心。想想这苦的感觉，我真希望不要长大。

一、题目中规定了要叙述的是“长大”的内容，“长大” 意味着一个人在成长的岁月中留下了生活足迹，意味着一 次次的成长经历。生活足迹不只是一点，而是一连串的。 如写成记叙文，所叙述的事就不止一个，应以二三事为宜。 二、“感觉”即获得的人生经验，懂得的道理，因 此在叙事以后，可以用一两句话概括。 三、写作的重点应落在“好”或“恼”上。文章的 开头结尾可用抒情或议论语句表达。 四、应该用第一人称。文章不仅要反映自己“成长” 的表层，而且要从怎样成长，为什么这样成长等方面作深 层的挖掘。 五、在写法上，可采用小标题的形式；也可以按时 间顺序来组织材料。 六、在体裁上，应以记叙文或散文为佳。
第一段修改后：

“妈妈，那双红皮鞋真好看。”“等你 长大了，妈妈就给你买。”……儿时，曾 经无数个充满梦想的问号都被妈妈相同的 答案——“长大”回答了。于是，我那萌动 的幼小心灵里便充满了对那似乎很遥远的 长大的向往。然而，当我忐忑不安的迈进 这多雨的花季时．长大在不知不觉中向我 走来……于是，我小心翼翼地珍藏并品味 着这长大的感觉……

渐渐懂事了，这个信念便更坚定。从那时起，我便把 自己当成“小大人”，“装模作样”地洗碗、扫地， 做一些力所能及的事，多读些课外书籍。整天把自己 忙的“不亦乐乎”。一次，我看见书柜上的书都蒙上 了厚厚的灰尘，就气喘吁吁地搬来一个高凳子，拿了 不知涮了几遍的抹布擦了又擦，差点让爸爸的那些宝 贝书性命“断送”在我的手上。就这样耐心的擦着， 也真奇怪，我丝毫没有半分疲倦。直到妈妈回来了， 才发现我还在那里。急忙把我抱下来。看着我 通红通 红的充满水皱的手，妈妈哭笑不得，所以只好笑着说： “呦，乖女儿长大了，居然学会帮妈妈做事了。”我 听了心里十分得意，像吃了蜜一样甜。从此，我便东 跑跑，西转转，看看还该做哪些事情。经常把事情搞 得“缺胳膊少腿”的，摔碎碗打破罐更是不在话下。 尽管如此，妈妈还是一如既往的夸我。长大的感觉真 好。


结尾： 成长，真像一个“调味瓶”，它那齐全的 佐料让我生活得有滋有味，有苦有甜。长 大的感觉真好！ 【结尾抒发“感觉”，简练，比喻切当， 感情真实。】

【升格点拨】

该题要求“结合自己的成长过程”写“长大的感 觉”，这里“长大”意味着一个人在成长的岁月中 留下了生活足迹，意味着一次次的成长经历。生活 足迹不只是一点，而是一连串的，所以它适宜于写 记叙文性散文或抒情性散文；“感觉”是自己对成 长经历的体味和感受。这篇作文属生活散文，围绕 “长大的感觉真好”这一主旨，描述了自己成长中 的几幅画面，感情真实，语言流畅，结构清楚，较 好抒写出自己“长大的感觉”。但是，内容上，开 头部分中心不明，主体部分虽然从甜与苦两个方面 着笔，但较多描述了成长过程中的“难受和艰苦”， “感觉真好”这一主旨表达受到影响。结构上，写 两个方面的“感觉”，不够匀称，也不够合理。

总体上说，这是很不错的一篇散文习作， 使之升格，可以按“中心三分”散文模式 的写作要求，作三方面的修改。一是在开 头部分明确中心句或显示全文中心。二是 从“体味”“品味”长大了的感觉这一角 度，按不同的“味”来分解“中心”，形 成三种不同的“感觉”，然后采用“（次 中心句）＋描述（概述）＋感悟（感受）” 的格式写好主体三部分。三是要突出“真 好”，因此，要对原文“难受和艰苦”段 进行修改，写出“苦中之甜，难中之乐”。 结尾部分可以保留。语言上仍要保持原文 流畅真情的特点。

修改后： 长大的感觉，有点儿得意，有点儿甜蜜。从小得 宠事事依赖父母的我，不知什么时候起，喜欢展示 自己的能干，喜欢为家人做力所能及的事情。一个 星期天，我憋着气为爸爸洗干净那臭气熏天的袜子， 爸爸惊喜地对我说：“你长大了。”我长大了？心 里顿时有一丝得意和甜蜜的感觉。母亲节那天，我 将一枚并不珍贵的胸针细心地别在母亲胸前，母亲 那日渐苍老的脸上露出欣慰的笑容。她用感动的眼 神看着我，轻轻地说：“你长大了。”哦，这眼神， 这话语，让我惊讶之余，有点儿得意，有点儿甜蜜！ 当我轻轻地为奶奶捶背时，奶奶也这样说：“你长 大了。”这，Biblioteka Baidu是长大吗？大人的话让我有点儿明 白自己长大了，长大的感觉真好，细细品味，软软 的，甜甜的。

而如今，我早已经懂了事理，明白什么事 该做，什么事不该做，但一直坚守着信念“长 大”。因此，我更懂得尊重别人，努力做事， 要“问心无愧”。也懂得如何面对挫折和失败， 面对问题，更会努力汲取课外知识，弥补不足。 要虚心，时刻不能松懈。长大的感觉真好。 原来，长大不仅意味着身体长大，更意味着心 灵的成熟。它是一个美妙又充满挫折的过程， 无论如何，我都会以“长大”为目标，一往无 前。为人处事，待人接客，像破蛹的蝴蝶一样 力争完美，让长大的感觉变得更好！
长大的感觉真好


日落，月升，斗转，星移。一天又一天， 我们都在不断长大。长大，有时是许多人心 中的烦恼，有时却又是多数孩子心中一个永 恒的梦想。在我的眼里，长大的感觉真好。 幼小时，“长大”这个种子便在我心中埋下 了深根。儿时的眼里，大孩子几乎无所不能， 可以无忧无虑地在外面玩耍；可以兴高采烈 地去独自读书；还可以在学校里结交好朋友、 学习新知识……真是要多快乐有多快乐，炫耀 自己刚学会的新技能。长大的感觉真好，它 就像一颗永不磨灭的珍珠，埋藏在我们的理 想“匣”里。
习作问题：



问题一：走进雷区 ,内容为游戏人生 厌恶 学习等 问题二：境界太低 ，长大烦恼是因为不能 玩，作业太多等 问题三：记流水帐，材料不会裁剪 问题四：入题太慢，开头结尾不点题
长大的感觉真好



“妈妈，那双红皮鞋真好看。”“等你长大了， 妈妈就给你买”……儿时，曾经无数个充满 梦想的问号都被妈妈相同的答案——“长大” 回答了。于是，我那萌动的幼小心灵里便充 满了对那似乎很遥远的长大的向往。然而， 当我忐忑不安的迈进这多雨的花季时．长大 在不知不觉中向我走近了…… 考虑一下开头有问题吗？ 【开头描述生活和心理真实真情，但点出题 意不够。】



第四段； 曾几何时，同学之间那亲密无间如兄似妹的感觉消失了；曾几 何时，儿时一起玩耍的“哥们儿”都疏远了。长大了的我，学 会了怎样伪装自己，也懂得了“男女有别”……唉，那涩涩的 感觉呀！ 【内容单薄，与上文两段差距太大；同时也没有体现“感觉真 好”这一题意。】 修改后： 长大的感觉，总有点孤寂，总有点羞涩。长大了的我，慢慢陷 进“自我”的小天地，想自己要想的问题，做自己愿做的事情。 也想爆发自己的激情，也愿有许多朋友，却常常表现出故意的 稳重、矜持与羞涩。曾几何时，儿时一起玩耍的“哥们儿”都 疏远了，同学之间那亲密无间如兄似妹的感觉消失了。长大了 的我，学会了怎样伪装自己，懂得了“男女有别”……那味道， 犹如将成熟的葡萄，甜少涩多。唉，长大了就该如此？也许这 就是成熟，就是深沉，那感觉真好，静静的，涩涩的！



（1）开头迅速点题 开头的方法很多，但无论采用哪一种方式，都应做到 快速入题，旗帜鲜明地表明自己的态度。尤其是论述类 文章，切勿烦琐冗长，拖泥带水；或者含糊其辞，故弄 玄虚。 （2）结尾不忘应题 不管你是议论性文章还是记叙性文章，在文章的结尾 要把主题揭示出来，或呼应或升华或留给思考。切忌华 而不实，故弄玄虚。 （3）中间行文不忘点题 不少同学认为开头结尾已点题，一般不会出现离题的 现象。这种认识固然没有错，但忽视了阅卷的实际情况。 最好是在中间行文时，适时地出现点题性质的引领句， 过渡句，总括句。即使是记叙文，也要利用人物语言或 点睛之笔点出题目或题意。这样就会给阅卷老师留下紧 扣题旨、切合题意的鲜明印象。


第二段 每当我为家人做一点力所能及的事情，家人总是对我说： “你长大了”。母亲节那天，我将一枚并不珍贵的胸针细心 的别在母亲胸前，母亲那日渐苍老的脸上露出欣慰的笑容。 她用感动的眼神看着我，惊讶地说：“你长大了。”在这以 前的一天，我憋着气将爸爸那臭气熏天的袜子洗干净，爸爸 又惊讶地对我说：“你长大了。”有时候，我轻轻的为奶奶 捶背时，奶奶也这样说：“你长大了。”……“你长大了。” 这话语，多么的熟悉，多么甜蜜！长大的感觉真好。 有问题么？ 【平常的生活经历与长辈评价，让“我”有了长大的感觉， 选材合理。但“感觉”是什么，有点含糊。】
长大的感觉真好
题目及要求

你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称 心；也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不 管你的经历如何，你都会一天天长大，走 过童年、少年、进入青年时期。请你结合 自己的成长过程，以“长大的感觉真（好 或恼）”为题，写一篇600字左右的文章。 文体不限。诗歌不得少于20行。
审题指导：
记住行文“四句话”： 入题要快，点题要明； 选材要典型，结构要清晰； 内容要具体，表述要合体； 开头要新鲜引人，结尾要简短有 味。

入题要快，点题要明：创设视觉冲击力


入题快，点题明，是上面作文的共同特点。文章从 开篇到结尾，时时扣住题目，扣住中心，并时时鲜 明地点出题目，点明题意。这正是考场作文应该具 备的特征。 阅卷老师实际阅卷时，每篇作文平均用时2分钟 不到。我们必须以最简洁明快的表达方式，甚至国 际学术交流通用的方式，将自己深刻独到的思考表 达出来。也就是说，构思不能够过于拐弯，表达不 能够过分含蓄隐晦，我们要适应快速阅卷者的判阅 需要，让阅卷老师在一两分钟的时间里一眼就能够 看明白我们的文章立意，知道你要表达什么，又是 如何表达的。这就要求：开头简洁，快速入题；开 头、中间、结尾都要努力点明题意。